人教版语文五年级下册第二单元作文
2023年人教版语文五年级下册第二单元作文
2023年人教版语文五年级下册第二单元作文人教版语文五年级下册其次单元作文1每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事，同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天，妈妈有事要出去，妈妈叫我老醇厚实地呆在家里，不许我出去玩，我不愿，于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里，没有人陪我玩儿，实在是无聊了。
我边看着电视想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天妈妈洗菜的时候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。
这使我灵机一动，于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐，我自言自语地说：“我要引出一大桶可乐，自己喝不了，可以和幼儿园的小伙伴们一起共享。
”说完，我便把可乐倒进压水井里，我用劲压，可压出来的全是凉水，我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?一会儿，们吱吱地响，我兴奋极了：是不是妈妈来了?但是我奢侈了一瓶可乐怎么办?门打开了，妈妈走进来，看我在院子里，边说：“你怎么站在这里呀?”“我、我、我……没干什么”。
说着就把可乐瓶放在背后。
妈妈发觉了压水井上湿淋淋的，又看到我背后藏着可乐瓶子，就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画，画里有我们五彩的生活，童年时一首歌，歌里跳动着华蜜和欢乐的音符，诗里有我们的想象和向往。
让我们珍惜童年欢乐的过好每一天。
人教版语文五年级下册其次单元作文2一天下午刚放学，六八班的几个男生就立即冲进公园里，拿着谈们新买的足球，打算开一场足球赛。
他们须要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。
小明说：“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。
他们分好组，就起先竞赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。
以小强为队长的这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球，小希是守门员，小林是候补队员。
小明守着自己的球门，生怕小强他们把球踢进了球门里。
他叉开双脚微蹲着，双手支撑到膝盖上，似乎随时就要扑上去，把飞来的球抱住，他的腿上还缠着绷带，可能是在接球的'时候摔伤了。
五年级下册第二单元作文武松打虎
五年级下册第二单元作文武松打虎全文共6篇示例，供读者参考篇1【五年级下册第二单元作文武松打虎】大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个非常精彩的故事,就是武松打虎的故事。
这个故事发生在很久很久以前的古代,那时候人们的生活非常艰苦,到处都有土匪和野兽出没,给人们带来了很多伤害和麻烦。
故事的主人公武松是一个小伙子,身材高大,力气非常大,而且勇敢善战。
有一次,武松和他的哥哥武大郎一起去砍柴的时候,在路上遇到了一只凶猛的老虎。
那只老虎体型硕大,獠牙利爪,眼睛里射出凶光,吓坏了武大郎。
武大郎吓得腿软,扔下柴刀就想逃跑。
可是武松并不害怕,他挺起胸膛,大声对老虎说:"老虎,你想吃人吗?那就先让我看看你有没有那个本事!"说完,他抓起地上的柴刀,一个猛扑就扑向了老虎。
老虎见武松如此勇猛,也不甘示弱,张开血盆大口,想一口咬住武松。
接下来就是一场激烈的缠斗。
武松手持柴刀,招招落在老虎身上,老虎则张牙舞爪,想将武松撕裂。
双方你来我往,打得不可开交。
渐渐地,老虎的气力开始衰竭,武松却越战越勇。
最后,武松一刀将老虎砍掉了头,赢得了胜利。
看到弟弟武松如此勇猛,武大郎也从惊恐中缓了过来,高兴地拥抱了武松。
他们把老虎的尸体抬了回去,全村人都对武松的英勇无比钦佩。
从此以后,村子里再也没有老虎出没,大家过上了安宁的生活。
武松的这个故事让我印象很深刻。
武松敢于勇敢地与老虎搏斗,展现了他无所畏惧、敢作敢当的英雄气概。
作为一个小朋友,我也希望将来能像武松一样勇敢无畏、勇于克服困难。
生活中总会遇到各种各样的困难挑战,只要像武松一样不怕苦不怕累,坚持下去就一定能战胜它们。
所以,大家一起为武松的勇气和胜利而喝彩吧!篇2武松打虎大家好,我是一个上五年级的小朋友。
今天我要给大家讲一个关于武松打虎的故事。
武松可是很了不起的,他敢于和老虎战斗,保护村里的人们。
这件事发生在很久很久以前,当时武松正在流浪。
有一天,他走到了一个偏僻的小村庄。
五年级下册语文第二单元的作文(5篇)
五年级下册语文第二单元的作文（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册语文第二单元的作文300个字
五年级下册语文第二单元的作文300个字全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文第二单元的作文300个字篇1转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。
回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气??但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，我和妈妈来到路边一个卖菜的小摊上买菜。
摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。
可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。
我在旁边不耐烦地催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。
谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。
你自认倒霉吧！经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝小摊的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。
我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安！五年级下册语文第二单元的作文300个字篇2“冬天冷来不要紧，夏天热来不着急。
要想舒服过四季，新型玻璃帮助你。
”大家好，我是一位小小推销员，今天，我要向大家推荐一种能使你舒舒服服过四季的产品，他的名字叫“吸热玻璃”。
炎热的夏天到来了，酷暑肯定使你受不了，不用着急，用这种吸热玻璃就可以了，吸热玻璃能把强烈的阳光挡住，把室内的热空气吸收掉，排到室外去，使室内又凉爽又舒服，比室外强多了。
你也许会想，把强烈的阳光挡在外面，到了冬天还不得冻死啊！没事的，吸热玻璃能随着天气的变化而调节室内的温度，到了冬天，吸热玻璃自然会把冷空气挡在外面，把太阳散发出的`热量输送到室内，使室内保持温暖。
各位观众，吸热玻璃是一种新型玻璃，它能使你室内的温度随时都和你心意，非常欢迎广大顾客踊跃购买，如果现在拨打电话购买，八折优惠哦！机不可失，时不再来，走过路过千万不要错过哦！五年级下册语文第二单元的作文300个字篇3周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。
五年级下册语文第二单元作文5篇
五年级下册语文第二单元作文5篇五年级下册语文第二单元作文5篇1.金色的童年童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。
童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。
记得小时候，去大姑家。
那时大姑家有一条狗，我经常用树枝动动它这，动动它那，逗狗玩。
有一次，不知怎么的，我刚一靠近，那条狗就狂吠起来，吓得我坐在地上大哭。
姥姥听到了，急忙跑过来，驱赶狗。
“去！去！你这畜生！”那只狗却叫得更厉害了。
姥姥用脚踢，却被狗“啊呜”咬了一口。
至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。
记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。
最难忘的，是一次学校举行接力赛。
我上场，就开始心跳加速，生怕自己落后，同学手里的接力棒向我逼近。
我的手里不禁直冒冷汗。
轮到我了！我接过接力棒，就一个劲的跑，忘了对手，也忘了自己。
“咔！”我被一块石头绊倒了，手都搓流血了，同学们都为我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍着疼。
此刻，我已经被落下了半截，感到绝望了，但想到同学们的欢呼，想到六年一班的荣誉，我心中涌起了力量，又一次飞快的跑起来，终于冲过了终点。
童年是金色的，是美好的。
童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。
2.童真我很喜欢那种充满清新的乡村气息。
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。
乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。
小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。
小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）
小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级下册第二单元作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级下册第二单元作文篇1每个人的童年都有独特的韵味，都有不同感受。
而我最羡慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所独特的小学——巴学园度过的。
在这个学校中，有不知多少有趣的活动：野炊、露营、试胆量······还有我认为最有趣的运动会。
运动会的运动项目就很独特，比如这个“钻鲤鱼”，要钻出黑黑长长的“鲤鱼肚子”；还有“找妈妈”，要动作灵敏，有勇气才行，观众也要十分配合。
更独特的还有呢，那就是奖品。
瞧来发奖品了，一等奖，一根“胡萝卜”，二等奖两根“牛蒡”，三等奖一束“菠菜”。
嘿嘿，够有特色吧！我细细地想着书中的情节：散步、看电车、爬树······总是在玩耍中实践，在实践中学习，多么快乐！我又想到了我们自己，总是写作业，玩电脑，看电视，看书，伤害了眼睛，一双双本来明亮的眼睛架上了厚厚的眼镜。
可能是周围的玩伴不多，我们现在似乎更喜欢与虚拟的玩伴在一起，常常不愿走出家门。
看啊，我们的童年被虚拟诱惑了，我们的童年被困在另外的一个世界里了，我们的童年渴望要呼吸更多的清新空气。
放下笔吧，放下书吧，放下鼠标，把眼睛从电视上移开。
冲出家门，到草地上去奔跑和大自然有个亲密接触。
向小豆豆那样的童年，你也会感受到。
小学五年级下册第二单元作文篇2童年像一根七彩棒棒糖一样，吃完后那个味道就永远忘不了，但是你再寻找的话，就再也找不回来了，所以当我去品味时很小心翼翼，生怕它在一瞬间突然消失得无影无踪。
有一次，我们全家去海边玩，爸爸说带我去游泳并且教我游泳，我分外高兴。
人教版五年级下册语文第二单元作文写读后感
人教版五年级下册语文第二单元作文写读后感
今天下午，阳光温暖地洒在书桌上，我端着语文书，翻到第二单元的作文，题目是“读后感”。
“读后感”这三个字，总让我觉得神秘无比又有趣。
那像是在一个百变的冒险旅程中，读了一本如此神奇到极点的书，接着，也要顺手写下我心中的感受。
我记起《西游记》里的孙悟空，他法力强大，变化莫测，每次看见他击败妖怪，我就总觉得得意。
有时候，读完一本书，我总会不由自主地想，如果我是书里的主人公，我会怎么做呢？
最近喜欢看《格林童话》，故事里的小矮人、公主、巫师，都让我充满了好奇和期待。
写读后感，就是把这些仙灵的感觉记录下来，分享给小伙伴。
我轻轻地拿起笔，在纸上随手写下第一个字，就像是在打开通往仙灵世界的一扇大门。
我会努力用我的文字，描绘书中的精彩，分享我的喜怒哀乐，让更多的人感受到写作的快乐！。
五年级下册语文第二单元作文热门十五篇
五年级下册语文第二单元作文热门十五篇篇一：五年级下册语文第二单元作文一场激烈的足球赛开始了，观众们的眼睛都紧紧盯着球，无论球移动到哪里，观众们的目光都会转移到那里，每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球，无论是活泼可爱的孩子们，还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。
画面中，有一个尤为专注的观众。
他紧握的手放到了背后，手上满是紧张的汗水。
他穿着一套红色的衣裳，那是一个金发碧眼的小男孩。
为了更好地看清楚场上的状况，这个小男孩选择了站在守门员身后。
他跟身前的守门员一样，眼睛也是直勾勾地盯着快速滚动着的足球，足球不断地移动，他们的目光也不断地转移，他们的头也紧张地左右摇晃着。
连观众都如此紧张了，那赛场上的球员肯定会更加紧张、专注吧!之间一个金发碧眼的男孩微蹲着，带着黑色手套的双手扶在膝盖上，额头上满是豆大的汗滴，他的眼睛随着足球的移动不断地转动，注意力完全集中在这个球上。
守门员心里想：如果这个球从我的正前方扑过来，那我就得尽力往前扑并往上跳;如果这个球往左边来的话，那我就用尽全力拉长自己的身体，往左扑;如果..如果这个球……男孩正思索着，突然，一个球从远处飞了过来，男孩嘴角露出一丝浅笑，口中喃喃着什么：“..球往左边来的话..好!往左扑!”男孩用尽全力拉长自己的身体，向从左边飞来的球扑去，男孩在原地呆了几秒钟：“啊?我..我抓住球了?”男孩这时才恍然大悟，抱着球立刻起身，大声欢呼：“耶! 我接到球了!我终于接到球了!”所有的观众和球员都专注在这场比赛中，这真是一场激烈得令人十分专注的比赛呀!篇二：五年级下册语文第二单元作文在一个星期日的上午，从云的裂缝里，那橙黄色的，衬着太阳的边缘上，阳光成为一种宽阔的扇子一样的光线，斜斜地投射下来，照临到一片空地上，在这里，杰克逊正和小伙伴们举行着一场足球赛。
球场上，大家把各自脱下的衣服和书堆放到地上当球六，守门员在中间守球。
杰克逊是守门员，谁的球他都守，哪队踢进门就得分，现在是“0：0”。
语文五年级下册第二单元我的学习收获作文
语文五年级下册第二单元我的学习收获作文篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我在这个学期里的学习收获。
说实话,一开始我对这个学期的学习很没有信心,因为有好多新课程,像古诗词、语文知识啊,还有一些关于文学作品分析方法之类的东西,我以前都没怎么接触过。
不过现在回想起来,这个学期我真的收获颇丰!首先是古诗词方面的收获。
老师教了我们很多诗词鉴赏的方法,让我对这些饱含哲理和人生智慧的古典文化有了全新的认识。
像李白的"举头望明月,低头思故乡"、杜甫的"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"这些诗句,曾经给我的感觉就是很枯燥、难以理解。
但在老师的引导下,我开始学会用心品味语词之美、想象诗人当时的心境,领悟其中蕴含的哲理内涵。
从此,我不但能欣赏这些璀璨的语言瑰宝,也能从中获得人生的启迪。
其次,在这个学期里我的语文知识也得到了很大的充实。
记得刚开学的时候,我对"主谓宾""状语"之类的语法概念还是一头雾水。
通过老师生动有趣的讲解,再加上自己的钻研,现在我对这些语法规则都有了扎实的掌握。
这些知识就像打开了一扇通向语文之门的钥匙,让我从前望而生畏的语文作业也变得易如反掌了。
不但如此,我还学会了借助提纲挈领、排序、替换等方式来审视文章的脉络结构,从而提高了对文章整体内容的理解能力,这使我在阅读和写作方面都得到了极大的提高。
当然,这个学期最大的收获莫过于老师教给我们的众多文学作品分析方法了。
以前看文学名著,常常云里雾里的,根本体会不到其中的精髓所在。
现在我们学会了从"人物形象刻画"、"情节描写手法"、"语言描写技巧"等角度切入,对作品进行深入的剖析,从而真正领略文字背后的艺术魅力,这无疑是我最大的收获。
比如,通过剖析《朝花夕拾》里的人物性格及矛盾冲突,我意识到鲁迅先生对底层民众的极大同情;借助对《红楼梦》语言描写手法的品析,使我惊叹出金陵才子的炉火纯青。
人民大道小学(写读后感)部编人教版五年级下册语文第二单元习作范文三篇
部编人教版五年级语文下册第二单元习作范文（三篇）第二单元习作：写读后感习作要求：本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
题目：读《草船借箭》有感、读《景阳冈》有感、读《铁杵成针》有感习作范文一不要嫉妒别人——读《草船借箭》有感在我们生活中，总有这样一些人，看到别人的才干、能力比自己强，不是虚心请教，努力奋斗，而是不择手段、想方设法地去陷害别人。
《草船借箭》这篇文章里面的周瑜就是这样一个人。
《草船借箭》这篇课文讲了心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处技高一筹，心怀嫉妒，处处想陷害诸葛亮。
于是借军中缺箭为由，让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，并引诱诸葛亮立下军令状，可谓居心叵测、心狠手辣。
诸葛亮胸有成竹，运用自己的智谋，知天时地利，利用大雾天气向曹操借了十万支箭。
周瑜计谋没有得逞，最后长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”为什么周瑜会嫉妒诸葛亮呢？主要还是诸葛亮的才干比周瑜要高。
有些人，看到别人取得一点成绩，有了一些成就，就会产生嫉妒心理，甚至有的人，为了满足自己虚荣心，产生了害人的念头，这样就是损人不利己。
我觉得不应该嫉妒别人，而是自己努力学习别人的长处，虚心请教别人，改掉自己的缺点，这样自己的才干和能力才会提高，社会才会进步。
读了这篇课文，我想到了自己。
我的同桌每次考试都是第一名，而我每次考试都是排在他的后面，我非常的生气，从来不跟他说话。
有一次，他把我的笔弄坏了，我和他大吵了一架，现在我们见面就像仇人见面一样。
我感觉我自己就像周瑜一样，被嫉妒蒙蔽了双眼，而忽略了别人比自己努力，比自己聪明，每天生活在嫉妒当中，不去思考为什么比别人差。
想通了这一点，我主动向他认错，虚心。
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人教版语文五年级下册第二单元作文童年的趣事
童年，是天真的，是充满幻想的，是可爱的。
相信大家都有自己令人开怀大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家说其中一件事吧！
有一次，妈妈还没下班回家，我走进卧室拿一本书，看见了妈妈的化妆品，想：这个东西，一定很好玩。
我放下手中的书，去拿口红。
我小心翼翼地打开盖子，生怕把口红弄坏。
我学妈妈的样子，把口红涂在嘴唇上，结果涂偏了，因为没有照镜子，所以把口红涂在了嘴唇外。
我还以为涂好了，就上唇和下唇之间磨动，然后我就觉得不够浓，就在下唇那儿多加了几笔，而且力气很大。
我还学妈妈的样子涂那个不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍脸，使得脸变得红一块紫一块的。
然后再用妈妈描眉毛的笔在眉毛上画了几笔粗的，可没描到眉毛，画到眉毛上面去了，使得我变成了四条眉毛的丑八怪。
妈妈回家了，我心想；怎么办？我心急得像热锅上的蚂蚁。
直接用纸巾一擦，就一了百了。
妈妈看到我非常吃惊，帮我卸了妆。
事隔六年，我已成为一名读小学五年级的学生。
童年的趣事让我其乐无穷！
难忘的童年
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！可美好的时光总是跟随着岁月流逝了。
记得有一次，爸爸带我去打预防针。
到了那里，看见了一个个小孩号啕大哭。
看见护士手上的针：又细又尖。
见此情景，我连忙叫爸爸回家，可爸爸却说：“预防针总要打的，不然明天再来打，不过明天再打针头会更粗更尖。
”听了爸爸的话后，我心想：到底是今天打呢，还是明天打呢？爸爸说明天打针头会更粗更尖，还是今天打吧！
轮到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都没坐热护士就拿了针出来。
她先叫我左手叉腰，然后帮我抹了些药水在手臂上。
要开始了，针头向我的手臂下来
了。
我壮了壮胆子，告诉自己不要怕，其实一点都不疼。
打下去的时候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。
没等我回过神来，就已经打完了。
护士笑了笑，说：“真勇敢！”我听了心里美滋滋的。
回到家，我可高兴了，从此我再也不怕打针了。
这件童年的事令我终身难忘。
难忘童年
我那小河流水一样纯洁的童年；我那小鸟一样快乐的童年；我那蓝天一样自由的童年；我那鲜花一样美丽的童年，我能忘记吗？
那时，正是酷夏，太阳无情地炙烤着大地，整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面，我和几个伙伴一起到河边去捉鱼，刚来到这里，我们都信心十足，觉得今天一定能满载而归。
我们脸上都挂这灿烂的笑容，第一个下水的上李力，只见他二话不说，脱掉鞋子就往水里冲去，还没等他站稳，“砰”的一下，只听见一声令人胆战心惊的声音，回头一看，一只落汤鸡出现在我们的面前。
原来李力踩滑了，摔在了水里，没办法，无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服，接着几个伙伴依次下去，后果都和他一样。
我心头一亮，现在轮到我出场了，看我一定能抓一大箩筐，我看准一只鱼，双脚缓缓的走过去，突然，一个不祥的感觉闪过我的脑海，只听见“扑通”一声，一样的结局重复上演。
哎哟，真是“偷鸡不成倒失把米”。
没办法，我们只好在草坪上晒衣服，一起谈心。
虽然什么也没抓到，但是，却给了我们很深的启发。
啊！童年，这么美的日子我怎能忘却，那里有我最真挚的友谊，美丽的回忆……
童年的趣事
在童年的岁月里，充满了我的欢声笑语，童年就像一朵朵无比娇艳的小花，在我的心头绽放出诱人的香气，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一岁半那年的夏天的一个早晨，阳光明媚，几缕阳光透过窗户射入家里。
爸爸抱着我带我去剪头发，来到理发店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子
上，然后就跟老板说：“剪一个清爽的头发。
”说完，老板拿起剪刀，一根根头发在“飞舞”，两三下子头就剪完了！爸爸走了过来一看，吃了一惊：“你怎么把我孩子的头剪成光头啦！”爸爸大声说。
“当然得剃光头啦！他是个男孩子，你要求清爽点，那还不剪光头啊！”老板愤怒地说。
“她是个女孩子呀！”爸爸反驳说。
“啊！她居然是个女孩子，长得也太像男孩子！”老板吃惊地说。
后来，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”妈妈回来了，我爬到妈妈面前，妈妈尖叫：“家里怎么多了一个男孩子啊！”爸爸跑了过来抱起我说：“今天我带女儿去剪头发，理发店老板当成是男孩子剃光头了！”“我的小宝贝！”妈妈说。
我长大了，妈妈把这件事告诉我，我笑了起来。
1/3
现在回忆起童年的生活，真让人回味。
童年就是那么令人难忘。
童年趣事
每个人都会有自己的童年，而我的童年充满了幼稚的想法，但是我却觉得很有趣，很快乐，我真想回到我以前很小的时候，那该有多好啊！
我第一次看见蝌蚪是在外婆家那边，那时我常跟着表哥和他的朋友，在小溪里抓蝌蚪，因为溪水很黑我怕脏，所以就坐在傍边等表哥抓到后，给我拿回家玩，有一次妈妈告诉我，蝌蚪长大以后会变成青蛙，我想：青蛙是绿色的是因为它生活在绿色的湖水里，而我捉来的蝌蚪是在黑色的小溪里生活，所以是黑的，如果现在不把蝌蚪变成绿色，它们长大后会变成黑青蛙，那多难看。
于是我决定要帮蝌蚪洗澡，我用涂了香皂的布，给它们抹身，我给蝌蚪抹了很久，它们全身都是泡泡，苦恼的是蝌蚪没变干净，反而被我弄死了，我却傻傻的把它们放回缸里，我想第二天再继续给它们洗澡。
到了第二天，外婆问我：“丫头，你养的蝌蚪怎么全死了？”我把自己幼稚的想法告诉了外婆，外婆听了按着肚子哈哈大笑起来，原来香皂有毒，蝌蚪被毒死了。
从此之后我再也不敢给蝌蚪洗澡了。
你们看这就是我的童年，幼稚中带有天真的我常做出令人想像不到的傻事。
童年赶鸡
童年是多么令人回味无穷啊。
一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去了外公的故乡。
我跟着大外公来到了河边。
河上有一群鸭子排成一队，开心地在河里游泳。
它们游了许久，慢慢地靠岸了，大外公把鸭子们赶上了岸，我看呆了，心想，明天也要去试一试。
第二天一早，我早早地起了床，来到河边，发现鸭子们不见了，只看见有几只母鸡和几只公鸡。
那时候，我并不清楚鸡是否跟鸭子一样会游泳。
我暗想，我只得赶鸡了。
费了好大劲，鸡儿们都被我赶下了河，河中不时地传来“啪啪啪”的声音。
大外公听见声音，立马跑过来，看见鸡儿们都掉下了水，急得慌。
一边把鸡儿救上岸，一边对我说：“你怎能把鸡赶下水呢？它可不会游泳的呀！”我听大外公这么一讲，知道自己做错了事，帮大外公把鸡救上了岸，结果鸡儿们真正地成为了“落汤鸡”。
我问大外公，鸭子到哪儿去了？大外公说：“孩子，我给它们喂食去了。
”我恍然大悟。
每当我想起这件事，就有说不出的惬意。
我的童年是美好的，在这五彩缤纷的岁月中，发生的一件件事情，像一颗颗小星星，在记忆的天空中闪烁。
童年的趣事
在我的童年，有许多我做的趣事，现在回想起来，都让我哭笑不得，真是太有趣了。
记得在我四五岁的时候，家门口有一片湖，湖上有一条小船，我和弟弟就在奶奶去种菜的时候，跑到了湖上的小船上。
忽然，我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去问那个大哥哥怎么玩，那个大哥哥就教起来，我认真听，很想学会这个游戏。
过了一会儿，我弟弟看傻了，就坐到小船里，我也跑到了船上。
突然，我脑子里浮出了一个点子，要是在船上玩那个游戏，不是更好吗？于是，我叫弟弟上去看我玩，我从地上捡了许多些扁一点的石子，一个个丢过去，我玩得很开心，不过才过一会儿，就开始汗流浃背了。
我坐在船上，这船有一点抖了，怎么回事，我心有一点儿惊慌，我只好小心翼翼地在地上捡起一颗扁石子，丢了出去。
没事，可我还是感觉不对劲，这时，弟弟准备再跳下来，我用停止的手势对向弟弟，可是，为时已晚，弟弟一跳下来船就翻了。
我和弟弟都掉到了水里，我还喝了几口水，旁边的人看到了立刻把我们两个救了上来，我和弟弟还被骂了一顿。
唉，现在想起童年，总想回到童年啊，实在太有趣了。
童年趣事
在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。
记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。
”一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。
我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。
我高兴地大喊：“我终于有学问了。
”
这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。
“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。
”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。
”听了妈妈的2/3
话，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
3/3。