员工素质测评问卷合集
职工队伍素质调查问卷模板

尊敬的职工朋友们:您好!为了更好地了解和掌握我单位职工队伍的整体素质状况,为今后的人才培养、团队建设和管理提升提供科学依据,特开展本次调查。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
您的宝贵意见对我们非常重要,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 55岁以上3. 您的学历:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在的部门:(请填写部门名称)5. 您在单位的工作年限:A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、职业素养6. 您是否了解和掌握所在岗位的专业知识和技能?A. 完全掌握B. 基本掌握C. 了解一些D. 几乎不了解7. 您在工作中是否具备良好的职业道德?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差8. 您在工作中是否具备较强的团队协作精神?A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱9. 您是否具备较强的沟通协调能力?A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱10. 您在工作中是否具备较强的创新意识和创新能力?A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱三、工作态度11. 您对当前工作的满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您在工作中是否积极主动?A. 非常积极主动B. 较积极主动D. 较被动E. 非常被动13. 您在工作中是否具备较强的抗压能力?A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱14. 您在工作中是否注重自我提升?A. 非常注重B. 较注重C. 一般D. 较少注重E. 很少注重四、工作环境15. 您对单位的工作环境(如办公设施、工作氛围等)满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意16. 您认为单位在人才培养和晋升方面有哪些不足之处?(请简要描述)17. 您认为单位在员工福利待遇方面有哪些不足之处?(请简要描述)五、其他18. 您认为本单位在哪些方面还有待提高?(请简要描述)19. 您对单位的发展有何建议?(请简要描述)感谢您抽出宝贵时间参与本次调查!祝您工作顺利,身体健康!【问卷结束】。
员工性格测试问卷

性格测试问卷说明:在以下各行的词语中,用“√”在最适合你的词语前做记号。
若你不能肯定哪个是“最适合”,请问你的配偶和朋友,并考虑:当你还是小孩时,哪个是正确答案。
(单选)优点1、生动富于冒险善于分析适应力强2、喜好娱乐善于说服坚持不懈和平3、善于社交意志坚定自我牺牲顺服4、令人信服竞争性体贴自控性5、使人振作反应敏捷受尊重储蓄6、生机勃勃自立敏感满足7、推动者积极计划者耐性8、无拘无束肯定按部就班羞涩9、乐观坦率井井有条迁就10、有趣强迫性忠诚友善11、可爱勇敢细节外交手腕12、令人高兴自信文化修养贯彻始终13、激励性独立理想主义无攻击性14、感情外露果断深沉尖刻幽默15、喜交朋友发起者音乐性调节者16、多言执着考虑周到容忍17、活力充沛领导者忠心聆听着18、惹人喜爱首领制图者知足19、受欢迎勤劳完美主义者和气20、跳跃性无畏规范性平衡缺点21、露骨专横扭捏乏味22、散漫无同情心不宽恕缺乏热情23、唠叨逆反怨恨保留24、健忘率直挑剔胆小25、好插嘴急躁无安全感优柔寡断26、难预测不善表达不受欢迎不合群27、即兴固执难以取悦犹豫不决28、放任自负悲观平乏29、易怒好争吵不合群无目标30、幼稚鲁莽消极冷漠31、虚荣心工作狂不善交际担忧32、喋喋不休不圆滑老练过分敏感胆怯33、生活紊乱跋扈抑郁多疑34、反复排斥异己内向异议35、杂乱无章喜操纵情绪化言语不清36、好表现顽固怀疑缓慢37、大嗓门统治欲孤僻懒惰38、不专注易怒多疑拖延39、报复型烦躁勉强轻率40、善辩狡猾好批评妥协A B C D总计()()()()活泼型——对自己无所谓,对别人也无所谓。
1、表象:爱说爱笑、大声、鼓舞人心、奇装、重外表、肢体语言夸张、变现欲望强、先张嘴后思考、手舞足蹈、喜欢讲笑话、夸张、可爱。
2、优点:热情、聪明、乐观、积极、无忧无虑、健谈、不记仇、喜交友、创造性、喜欢赞美、有影响力和感染力、自恋3、缺点:脆弱、善变、冲动、胆怯、情绪化、毅力差、没耐性、没条理、好表现、以自我为中心、好打断别人谈话、出风头、爱面子等。
员工职业心理测评调查问卷

员工职业心理测评调查问卷通过测评来考察员工个人的职业心理状况,并作为组织有计划地针对性进行员工职业心理辅导的指导工具。
这有助于组织了解停滞的概念和个人摆脱停滞期的心理困扰,量度员工的职业心理状态,及时发现问题,并加以调适。
帮助高层管理者关注员工职业心理,提高企业工作效率,使企业及员工达到双赢。
测评可以以不记名的方式集体现场进行,也可以让员工独自完成后反馈回来。
下面是关于心理行为的若干描述,请你认真理解,参照给出的打分标准,就可以知道你是否遭遇了停滞期,在性质上属于哪个类型的停滞。
你还犹豫什么呢?我们现在就开始吧!1、逃避作决定。
A、经常□B、偶尔□C、看情况决定□2、没有学习的欲望。
A、是□B、否□3、老想着提早退休。
A、是□B、有时这么想过□C、否□4、莫名的焦虑。
A、经常□B、偶尔□C、从未□5、总是许多替罪羊来为你的痛苦承担责任。
你总可以责备其他的人或事,从而不必努力使自己从痛苦中解脱出来。
A、经常□B、偶尔□C、否□6、以升职加薪为衡量成败的标准,总把升职看作自我价值的提高,并因此自鸣得意。
A、经常□B、偶尔□C、从未□7、同一件事跟朋友说了好几个礼拜。
A、经常□B、偶尔□C、从未□8、失眠(进一段时间)。
A、经常□B、偶尔□C、从未□9、经常为小事感到愤怒。
A、是□B、否□10、谈论你即将要做的事,“我明天就开始做,”却从来没有去做或认真的完成。
A、是□B、否□11、不愿为自己的生活负责;容许环境或其它人左右你的生命、决定和方向。
A、是□B、否□12、一直过着墨守成规、虽然单调的但却安全舒适的生活。
因为人际关系,不愿或害怕将住所搬迁到新地方去;A、是□B、否□13、几近刻板的时间观念,事事讲究计划,遇事只要看看计划就行了,何必去动脑筋思考。
A、是□B、看情况□C、否□14、认为还是保持现状来得容易,不愿冒险或尝试新事物。
认为这样做是“成熟的行为”,从而固守熟悉事物并以此自慰。
A、是□B、否□15、目前的工作没有任何发展与提高的机会,而又不愿调换工作。
员工职业心态测评调查问卷

员工职业心态测评调查问卷时间:被调查人:通过测评来考察员工个人的职业心理状况,并作为组织有计划地针对性进行员工职业心理辅导的指导工具。
这有助于组织了解员工目前的问题,量度员工的职业心理状态,及时发现问题,并加以调试。
一下调查分为两部分:一.员工信息调查1.您的性别A.男性B.女性2.您的年龄阶段A.45~55B.35~45C.25~353.您是否为本地市民或为常住本地居民(一年以上)A.是B.不是4.您的教育程度A.初中及以下B.中专或高中C.大专D.本科E.硕士及以上5.您的婚姻状况A.已婚B.未婚C.其他二.员工职业心态现状调查1.如果我取得的工作绩效低,通常我会认为主要原因是我在这件工作上没有努力A.完全同意B.不太同意C.比较同意D.不同意2.逃避做决定A.经常B.偶尔C.看情况决定3.以升职加薪为衡量成败的标准,总把升值看做自我价值的提高,并因此自鸣得意A.经常B.偶尔C.从来不4.不管叫你干什么,总是用成败权衡;想方法获得重要称号和头衔.高级汽车,名牌商品或其它象征地位的东西A.是B.不是5.你会为什么沮丧(多选)A.”上司待我不好”B.事情不太顺利C.我太担心别人怎么看D.没有工作的有利条件E.在公司看不到希望6.你会什么而高兴(多选)A.”某领导对我很好感”B.工作很顺利C.最近工作没有人找我麻烦D.为自己创造工作条件E.公司的气氛很好7.是否能准确的达成工作目标A.是B.否8.领导在制定与我相关的决策过程中,我能发表自己的看法和感受A.符合B.比较符合C.不太符合D.完全不符合开放式问题1.您认为本企业在哪些方面存在优势?哪些方面需要保持?2.您认为本企业在那些发面存在不足?你有哪些具体的期望和建议?3.在组织中,你认为促进工作的因素是什么?三.对企业塑造员工积极心态的建议1.无论你在就业的过程中遇到了什么样的困难和难题,一定不要输掉你的信心.2.要有一个良好,健康的工作态度,要有责任心,另外还要不断学习,熟练掌握工作技能,提高个人综合素质,踏实的干好本职工作3.在岗位与岗位,金钱与发展之间,做出明智的选择,是一项与每个人都息息相关的基本生存技能,而人们所作出的决策也左右了他们的职业发展和生活质量.4.工作的成败,在很大意义上是一种心态的问题,只有视工作为享受.努力地工作,取得满意的结果.从中得到另一种快乐.5.快乐的工作,要勇于承担责任.。
员工能力评估问卷

员工能力评估问卷
1. 员工基本信息
姓名:
工号:
部门:
职位:
2. 能力评估
请根据以下能力要素,选择最符合员工表现的数字。
数字越高表示表现越优秀。
2.1 专业知识能力
- 理论知识掌握程度:
- 技术应用能力:
- 专业知识更新与研究能力:
2.2 沟通协作能力
- 团队合作和配合能力:
- 有效沟通与表达能力:
- 合理分配工作和协调资源能力:2.3 领导力和决策能力
- 战略规划和目标设定能力:
- 目标推动和资源调配能力:
- 团队激励和组织发展能力:
2.4 创新与问题解决能力
- 创新思维和问题解决能力:
- 主动性和责任心:
- 进取心和改进意识:
2.5 自我管理能力
- 时间管理和工作效率:
- 自我激励和压力调适:
- 研究能力和自我反思:
3. 总结
请根据上述评估结果,总结该员工在各个能力要素上的表现,并提出你认为需要加强的方面和改进建议。
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以上为员工能力评估问卷,请根据员工表现填写评估结果,谢谢配合。
职工业务素质调查问卷模板

尊敬的职工朋友们:您好!为了更好地了解我公司在职工业务素质方面的现状,提升整体业务水平,促进公司持续发展,我们特开展此次业务素质调查。
您的宝贵意见将对公司改进培训体系、优化工作流程起到重要作用。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您所在的部门:____________________4. 您的岗位:____________________二、业务知识掌握情况1. 您对所在岗位的专业知识掌握程度如何?()非常熟练()比较熟练()一般()不太熟练()完全不熟练2. 您在工作中遇到专业问题时,主要通过以下哪种方式解决?()请教同事()查阅资料()请教上级()其他________3. 您认为公司现有的业务培训体系是否满足您的需求?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意4. 您认为以下哪些因素会影响您的业务知识掌握?()工作强度()工作压力()培训机会()个人兴趣()其他________三、业务技能水平1. 您认为自己具备以下哪些业务技能?()沟通能力()团队协作能力()问题解决能力()创新能力()其他________2. 您认为以下哪些因素会影响您的业务技能水平?()工作环境()团队氛围()领导风格()个人努力()其他________3. 您认为公司是否需要加强对业务技能的培训?()非常需要()比较需要()一般()不太需要()非常不需要四、工作态度与敬业精神1. 您对工作是否充满热情?()非常热情()比较热情()一般()不太热情()完全不热情2. 您认为以下哪些因素会影响您的工作态度?()薪酬福利()工作环境()领导风格()团队氛围()其他________3. 您是否愿意为公司的发展贡献自己的力量?()非常愿意()比较愿意()一般()不太愿意()非常不愿意五、其他意见和建议1. 您认为公司在提升职工业务素质方面还有哪些方面需要改进?____________________2. 您对公司的培训体系有何建议?____________________3. 您对公司的未来有何期望?____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷,您的意见对我们非常重要。
人员素质测评试题及答案
人员素质测评试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 人员素质测评的主要目的是什么?A. 选拔人才B. 培训发展C. 激励员工D. 所有选项答案:D2. 以下哪个不是人员素质测评的内容?A. 知识测评B. 技能测评C. 性格测评D. 年龄测评答案:D3. 人员素质测评的常用方法不包括以下哪项?A. 面试B. 笔试C. 心理测试D. 背景调查答案:D4. 在进行人员素质测评时,以下哪个因素最重要?A. 测评工具的科学性B. 测评环境的客观性C. 测评结果的公正性D. 测评人员的专业性答案:C5. 以下哪个不是人员素质测评的基本原则?A. 客观性原则B. 公正性原则C. 保密性原则D. 随意性原则答案:D6. 人员素质测评的流程不包括以下哪一步?A. 确定测评目标B. 设计测评方案C. 收集测评数据D. 分析测评结果答案:C7. 人员素质测评中,以下哪个不是有效的测评工具?A. 问卷调查B. 观察法C. 模拟测试D. 星座分析答案:D8. 以下哪个是人员素质测评的常见问题?A. 测评工具不科学B. 测评结果不公正C. 测评过程不透明D. 所有选项答案:D9. 人员素质测评的最终目标是什么?A. 提高员工满意度B. 提高工作效率C. 提高团队协作D. 所有选项答案:B10. 以下哪个不是人员素质测评的常见方法?A. 360度反馈B. 能力测试C. 性格测试D. 星座测试答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 人员素质测评可以应用于以下哪些场景?A. 招聘选拔B. 员工培训C. 绩效评估D. 职业规划答案:ABCD2. 以下哪些因素会影响人员素质测评的准确性?A. 测评工具的科学性B. 测评环境的客观性C. 测评人员的专业性D. 被测评者的情绪状态答案:ABCD3. 以下哪些是人员素质测评的常见工具?A. 问卷调查B. 模拟测试C. 心理测试D. 星座分析答案:ABC4. 以下哪些是人员素质测评的基本原则?A. 客观性原则B. 公正性原则C. 保密性原则D. 随意性原则答案:ABC5. 以下哪些是人员素质测评的常见问题?A. 测评工具不科学B. 测评结果不公正C. 测评过程不透明D. 测评人员不专业答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 人员素质测评只适用于招聘选拔。
人员素质测评精彩试题及完整版
人员素质测评试题库一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1 分,共分)1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。
实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用( C )测评。
A.选拔性B.诊断性C.配置性D.开发性2.素质测评的(B )原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
A.公正性B.差异性C.准确性D.可比性3.记忆的( B )是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
A.完整性B.准确性C.公正性D.合理性4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的( C )能力。
A.文书倾向B.运动技能倾向C.机械倾向D.技能技巧5.面试中,所谓( C )原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性6.区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的( A )能力。
A.鉴别B.操作C.管理D.考查7.( D )误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A.哈罗效应B.对比效应C.趋中心理效应D.逻辑效应8.评价中心是以测评( C )素质为中心标准化的一组评价活动。
A.决策B.操作C.管理D.能力9.复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的( A )程度。
A.吻合B.变异C.准确D.满意10.( C )一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
A.动作B.行为C.体态语D.情感11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评(A )?。
员工职业心理测评调查问卷
员工职业心理测评调查问卷员工职业心理测评调查问卷旨在通过测评来考察员工个人的职业心理状况,并作为组织有计划地针对性进行员工职业心理辅导的指导工具。
这有助于组织了解员工的职业心理状态,及时发现问题,并加以调适,从而帮助高层管理者关注员工职业心理,提高企业工作效率,使企业及员工达到双赢。
测评可以以不记名的方式集体现场进行,也可以让员工独自完成后反馈回来。
以下是关于心理行为的若干描述,请认真理解,参照给出的打分标准,就可以知道是否遭遇了停滞期,在性质上属于哪个类型的停滞。
1、逃避作决定。
A、经常□B、偶尔□C、看情况决定□2、没有研究的欲望。
A、是□B、否□3、老想着提早退休。
A、是□B、有时这么想过□C、否□4、莫名的焦虑。
A、经常□B、偶尔□C、从未□5、总是许多替罪羊来为你的痛苦承担责任。
你总可以责备其他的人或事,从而不必努力使自己从痛苦中解脱出来。
A、经常□B、偶尔□C、否□6、以升职加薪为衡量成败的标准,总把升职看作自我价值的提高,并因此自鸣得意。
A、经常□B、偶尔□C、从未□7、同一件事跟朋友说了好几个礼拜。
A、经常□B、偶尔□C、从未□8、失眠(进一段时间)。
A、经常□B、偶尔□C、从未□9、经常为小事感到愤怒。
A、是□B、否□10、谈论即将要做的事,“我明天就开始做,”却从来没有去做或认真的完成。
A、是□B、否□11、不愿为自己的生活负责;容许环境或其它人左右自己的生命、决定和方向。
A、是□B、否□12、一直过着墨守成规、虽然单调的但却安全舒适的生活。
因为人际关系,不愿或害怕将住所搬迁到新地方去;A、是□B、否□13、几近刻板的时间观念,事事讲究计划,遇事只要看看计划就行了,何必去动脑筋思考。
A、是□B、看情况□C、否□14、认为还是保持现状来得容易,不愿冒险或尝试新事物。
认为这样做是“成熟的行为”,从而固守熟悉事物并以此自慰。
A、是□B、否□15、目前的工作没有任何发展与提高的机会,而又不愿调换工作。
员工素质测评表
常受处罚,不能获得较高报酬,更不能获得企业的福利待遇;
不良后果严重的,还会被辞退;容易触犯法律。
注:满分100分,用自评和考评两种方式测评,测评结果与企业管理和企业待遇挂钩。
合格员工
1、服从管理,遵守纪律,不与他人计较小得失。
2、自觉关心企业利益,有企业主人公情感,有团队精神,能与领导和他人积极配合工作。
3、接受任务不挑肥拣瘦,完成任务及时,能按要求加班;主动自觉、不折不扣地做好份内的工作;有不同意见能采取合适的方式在合适的场合与人沟通、协商。
4、质量责任感强,追求优质工作,主动帮助他人提高质量;一旦发生过失,不推卸责任,积极弥补过失。
5、通情达理,能较公正地与同事分摊任务和分配报酬。
您属于此类吗
领导喜爱,同事尊重;
企业团队的主要力量,获得企业较高评价,个人收入有保障;
有进步、晋升、评优、受重用的基础,有获得企业福利待遇的资格。
欠合格员工
1、接受任务斤斤计较,动不动就拒绝自认为吃亏的任务;不愿加班工作,对任务缺乏紧迫感。
2、一听批评,或一遇追究责任,首先找理由辩驳、抵触;不服从工作安排,或处处讲价钱;对领导、对同事缺乏尊重,带着抵触情现
自我评估
在企业中的地位
优秀员工
1、顾全大局、不搞小本位,能很好地处理个人与集体、局部与全厂的关系,不与他人斤斤计较得失。
2、自觉遵守企业的各项规章制度,带头维护工作秩序,主动劝阻或制止他人的违章行为,对周围员工施加良好影响;服从管理,能与同事、与上级主动配合工作。
3、质量责任感强,一切工作都追求优质,主动帮助他人提高质量,并能为提高质量不断钻研工艺技术。
4、一旦发生了失误,勇于承担责任,自觉弥补过失,不找借口掩盖过失,并能帮助他人纠正过失。
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人力资源素质测评范本相关说明 名称 人力资源素质测评范本相关说明 编 码 版 本 页 次 1/2 修改状态
1、定义 人力资源素质测评是指测评人员依据一定的科学方法,收集被测评者在实践中的表征信息,针对人员素质测评标准体系作出量值或价值判断,或者从表征信息中引发和推断某些素质特征的过程,包括测量和评定两个阶段。 这里所指的素质,通常包括身体素质、思想素质、心理素质和智能素质。在人力资源管理实践工作中,主要是测量心理素质和智能素质,前者主要指的是气质、性格、兴趣、价值观、动机、需求等测试,后者主要指的是专业能力、非专业能力等科学智能素质,以及交际能力、应变能力等社会智能素质。
2、人力资源素质测评的意义 企业老板或人力资源工作者在招聘、提升人才时,常常不能准确地判断一个人到底是不是值得招聘或提升。在这种时候,就需要借助“第三只眼睛”——人力资源素质测评来下结论。但遗憾的是,现在很多企业都还在凭印象判断一个人是不是值得聘用或提升。印象有时是非常不准确的,凭印象用人的做法,常常让企业冒很大的风险。 人力资源素质测评诞生于20世纪初,经过了近一个世纪的发展,到目前来说已经相当完善,测评的可靠性也相当高。归结起来,人力资源素质测评的意义主要表现在以下几个方面: (1)帮助人才充分、全面地了解自我。任何人对自我的了解都是不全面的,这种不全面会妨碍人才进行自我设计、自我开发和自我发展。人力资源素质测评是一种科学化的、标准化的、不带感情色彩的测评方法,有助于人才实现对自我的充分、全面了解,进而规避自己的短处和弱势,发挥自己的优势和潜能,从而最大限度地实现人生价值。 (2)帮助人力资源管理者实现人力资源的有效配置,提高招聘效率和保险系数。只有将适合的人才放在适合的岗位和适合的职位上,才能发挥人才的最大效益,让有限的人力资本得到合理、科学的利用。这就需要借助科学的测评手段来了解人才。在招聘中,要保证所聘的人才是需要的人才,并且保证不遗漏需要的人才,也需要借助科学的测评手段,这种测评表面上看来比我们印象作决定要繁琐得多,但因为其可靠、有效,反而提高了招聘工作的效率和成绩。 (3)为人力资源开发和人力资源培训提供依据。人力资源开发和人力资源培训,都必须是建立在充分了解人力资源素质现状的基础之上,通过测评,可以为开发和培训工作找到重点和方向。
3、人力资源素质测评实施步骤 步骤1:测评准备。在这一步中,包括收集必要的资料、选择恰当的测评人员,对测评人员进行培训、测评方案设计等工作。 步骤2:测评实施。根据准备步骤确定的人员、方案进行测评。 步骤3:测评评价。根据测评所得到的数据,进行分析、评价,对被测评的素质作出结论,以供人力资源决策者使用。 相关说明 编制人员 审核人员 批准人员 编制日期 审核日期 批准日期 605
●人力资源素质测评范本相关说明 名称 人力资源素质测评范本相关说明 编 码 版 本 页 次 2/2 修改状态
4、人力资源素质测评范本特征及使用方法 经过近一个世纪的发展,中外人力资源管理专家们设计了多种测评方法、测评工具,并设计了多种测试资料。 我们编写的这套人力资源素质测评范本,是在充分考虑了我国企业人力资源管理现状的基础上,参照国内外专家的研究成果编写而成的。人力资源素质测评有多种方法和工具,我选择了最为简单,非测评专业人士也能轻松操作的测评方法,即试题测评。所选择测评题目,有的是直接译自国外测评专家的著作,有的是我们在从事人力资源管理咨询过程中设计的,有的是参照国内外专家的测评题目改编的,测评范围包括心理素质测评和智能素质测评。过去几年的实践证明,这套测试范本具有很强的实用性。 这套范本的使用也十分简单,可以直接复制下来,或者印制成测试试卷,于人员招聘、晋升、考核时使用。当然,针对不同的测试对象,可以对试题进行取舍,没有必然全套测试,例如测试一般职员,就没有必要使用与管理能力相关的测试试题,而准备晋升某位职员担任管理工作时,则需要充分使用与管理能力相关的测试试题。 如果你选择面谈的方式进行测试,这套范本中的测试题目,则可以作为面谈资料使用,你可以在谈话中问及这些问题,并根据对方的回答作记录,最后总结。相比较而言,面谈效果更好,但耗时相对要多一些。 需要说明的是,无论心理素质测评,还是智能素质测评,都包括很多方面,限于篇幅,以及出于提高范本实用性角度考虑,我们提供的测试题没有全部涵盖,只涵盖了那些与工作密切相关的素质测评。
相关说明 编制人员 审核人员 批准人员 编制日期 审核日期 批准日期 606
1、心理素质测评/性格倾向测试 名称 心理素质测评类/性格倾向测试 编 码 版 本 测评对象 测评人员 页 次 1/3 修改状态
说明 在公司里,不同岗位的人,需要不同性格的人,比如,营销、公关岗位的人,应该选择外向型人才,而科研开发则应该选择偏内向型的人才。 本测试正是为这种人才选择提供依据的。
测试题目 以下是60个测试题目,每题都有“是”、“不能确定”、“不是”三种答案。 A卷题,答“是”计为0分,“不能确定”计1分,“不是”计2分; B卷题,答“是”计为2分,“不能确定”计1分,“不是”计0分; 请你以最快速度回答完毕,并统计A、B卷合计总分。
A卷 1、当你站在大庭广众面前时,你会感到不好意思。 2、你愿意一个人独处。 3、与陌生人打交道,你感到不容易。 4、当你遇到不快乐的事情时,你能抑制感情,不露声色。 5、你不喜欢社交活动。 6、你不会把自己的想法轻易告诉别人。 7、对问题,你喜欢刨根问底。 8、你凡事很有主见。 9、会议休息时,你宁肯一个人独坐也不愿同别人聊天。 10、当你遇到难题时,你非弄懂不可。 11、你不善于和人辩论。 12、你时常因为自己的无能而沮丧。 13、你常常对自己面临的选择犹豫不决。 14、你喜欢把自己拿去和别人比较。 15、你容易羡慕别人的成绩。 16、你很在意别人对你的看法。 17、在发现异常现象时,你容易产生丰富的联想。 18、你总是把家里收拾得干干净净。 19、你做事很细心。 20、你十分注意维护自己的信用形象。 21、你信奉“不干则已,干则必成”这一格言。 相关说明 编制人员 审核人员 批准人员 编制日期 审核日期 批准日期 607
1、心理素质测评/性格倾向测试 名称 心理素质测评类/性格倾向测试 编 码 版 本 测评对象 测评人员 页 次 2/3 修改状态 22、拿到一本书,你可以反反复复看几遍。 23、你做事情大多有计划。 24、你在学习时,不容易受外界干扰。 25、读书时,你的作业大多整洁、干净。 26、一旦对人形成一种看法,你不会轻易改变这一看法。 27、你不喜欢体育活动。 28、在买东西前,你总要比较估量一番。 29、遇到不愉快的事情,你会生气很长时间。 30、你常常担心自己会遭遇失败。
B卷 1、你总是对人一见如故。 2、你喜欢表现自己。 3、开会时,你喜欢坐在显眼的地方,以便更容易被人注意到。 4、你在众人面前总是能爽快地回答问题。 5、你愿意经常和朋友在一起。 6、逛商店时,你只要认为是好东西立即就会买下来。 7、对别人的意见,你很容易接受。 8、你喜欢高谈阔论。 9、决定问题时,你是一个爽快的人。 10、常常不等别人把话讲完,你就觉得自己已经懂得了。 11、当遇到挫折时,你不轻易丧气。 12、碰到高兴事时,你极容易喜形于色。 13、对别人的事情,你不太注意。 14、你喜欢憧憬未来。 15、你相信自己不比别人差。 16、你不太注意外表。 17、即使做了亏心事,你也会很快遗忘。 18、你自己放的东西,却常常不知在哪里。 19、对于别人的请求,你总是乐于帮助。 20、你总是热情来得快,消退得也快。 21、你做事情更注意速度而不是质量。 22、你不习惯于长时间看书。 23、你的兴趣广泛,但经常变换。 24、在开会时,你喜欢同人交头接耳。 25、答应别人的事情经常会忘记。 相关说明 编制人员 审核人员 批准人员 编制日期 审核日期 批准日期 608
1、心理素质测评/性格倾向测试 名称 心理素质测评类/性格倾向测试 编 码 版 本 测评对象 测评人员 页 次 3/3 修改状态 26、你容易和人交朋友。 27、对电视中的球赛节目,你非常感兴趣。 28、你不看重经验,不惧怕从来没做过的事情。 29、当你做错了事,你很容易承认和改正。 30、你容易原谅他人。
评价 A、B卷合计得分90分以上,是典型的外向性格; A、B卷合计得分71~90分,是稍外向性格; A、B卷合计得分51~70分,是外、内混合型性格; A、B卷合计得分31~50分,是稍内向性格; A、B卷合计得分30分以下,是典型的内向性格。
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2、心理素质测评/气质类型测试 名称 心理素质测评类/气质测试 编 码 版 本 测评对象 测评人员 页 次 1/8 修改状态
说明 气质是先天性的东西,它是一个人性格形成的基础。在2000多年前,苏格拉底就开始了人的气质研究。 现在通行的划分,是把人的气质分为四类:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。不同气质类型的人,在处理同一件工作时,会采取不同的方式和方法。 有人曾经举了一个有趣的例子来说明不同气质类型的人的不同行为。他说,一个人去看戏时迟到了,而戏院的规定是第一幕开演后就不再让观众进去,以免影响已经入场的人观看。这时,如果这个人是多血质型的人,他会想方设法找一个入口进去,最后可能从楼上的小门或窗户翻进去;如果这个人是胆汁质型的,他会和检票员争执不休,并试图闯进去,并口口声声称检票员有意为难他;如果这个人是粘液质型的人,他会规规矩矩地等在门外,认为剧院的规定应该遵守,他会等到第一幕完了后再进去;如果这个人是抑郁质型的人,他则会扫兴地打道回府,并认为自己是个倒霉蛋。 从上面的分析,可以看出,我们在使用人才时,是有必要考虑这个人的气质类型的,比如,从事一些带有创造性的、难度较大的工作,多血质型更合适,他不会轻易放弃,选择抑郁型的人则不妥,因为这种人碰到困难时很容易放弃;而做售后服务工作,则不宜选用胆汁型的人,这种人容易和客户发生冲突,而选择多血型或粘液型则较好。 目前,关于气质类型测试的题有多种版本,我们这里提供了两套测试题,“测试题(1)”是我们在实践工作中,结合企业管理实际情况,根据国内较流行的测试题改编的,“测试题(2)”取材于国外著作,原作者是心理学家简·斯特里劳。
测试题目(1) 下面是60道题,分为A、B、C、D四卷。在回答这些问题时,记分标准是: 你认为很符合你的情况则记2分; 比较符合则记1分; 介于符合与不符合之间则记0分; 比较不符合的记-1分; 完全不符合的记-2分。 测试完毕,A、B、C、D四卷分别计分。