高三班主任工作计划总结五篇
2024年高三年级班主任工作总结（八篇）
2024年高三年级班主任工作总结本学期，我依据学校的德育工作计划以及高三年级的特殊情况，秉持“全面管理、细致关怀”的原则，密切关注学生的日常行为规范、思想品德教育和集体意识培养，致力于营造积极向上的班级氛围，以备战高考。
一、积极营造备考氛围，关注学生心理健康作为班主任，我深知在学生心理辅导方面的重要性。
针对高三学业的压力，我注重引导学生进行适当的课余活动，以缓解压力。
通过班级舆论宣传、主题班会等形式，为学生提供展现才华的空间，增强班级凝聚力。
我重视与学生进行思想交流，通过定期谈话，关心和鼓励学生，帮助他们建立自信。
1. 加强思想教育，提升学生的思想觉悟。
思想教育是行动的先导，我通过班会和学生谈心两种方式，形成正确的舆论导向，营造良好的班风学风。
2. 利用晨会时间，设计不同阶段的演讲主题，既为学生提供表达心声的平台，又营造了积极的备考氛围。
3. 张贴不同阶段的标语口号，每月设定奋斗目标，引导学生明确备考方向，取得了显著成效。
二、建设良好的班风学风，培养高效学习习惯1. 强调校纪班规，提升学生的守时、守纪和责任意识，重点管理课间纪律，为备考创造良好环境。
2. 加强学法指导，研究教学管理新对策，确保教学质量。
3. 培养学生良好的学习习惯，通过月考、学情档案等方式，指导学生进行总结反思。
4. 搭建任课教师与学生的桥梁，促进师生和谐，共同营造良好的教学环境。
班主任工作充满挑战与机遇，在未来的工作中，我将继续严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为学生的全面发展贡献力量。
总之，本学期我较好地履行了班主任职责，得到了学校领导的关怀与支持。
在各类学校活动中，班级表现突出，赢得了学生及其家长的信赖。
在此，我衷心感谢各位领导的指导与各位老师的共同努力。
2024年高三年级班主任工作总结（二）孩子们：度过了欢乐且多彩的寒假，你们再次回到了充满欢声笑语和浓郁书香的校园。
随着新学期的开始，崭新的课本一页页被翻开，校园里回荡着朗朗的读书声，这一切都预示着一段全新的学习旅程已经展开。
高三班主任工作计划总结五篇
高三班主任工作计划总结五篇工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。
从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。
下面就是我给大家带来的高三班主任工作计划,希望能帮助到大家！高三班主任工作计划1一、工作目标：本学期我接手高三(5)班。
对每一位学生而言，高三的第一学期都是非常关键的学期，我希望通过我和全体学生的共同努力，让高三(5)班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的高考目标和人生目标，力争更高更快地发展自己，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、心理健康教育，扎扎实实打好基础，立足语、数、英，做好提优补差工作，为高三下学期的冲刺奠基。
二、班情分析及工作重点该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班，共有40名学生，同时，男生占大多数，共有25人，其中有不少不太喜欢学习，纪律观念比较淡薄，给管理上增加了不少难度。
就我目前的了解，还是有不少同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
我也有信心，把这个班级管理好，我拟订班主任工作计划如下：一、尽快了解、融入这个班级毕竟和他们刚刚接触，对他们的了解还远远不够。
每一位同学的家庭情况、学习情况、生活情况，他们的困难在哪里，他们最需要老师为他们做些什么，这许许多多的问题都急待我去解决。
我想做为他们的班主任，只有先去主动了解他们，懂得他们的想法，才能更好地为他们服务。
二、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
班干部是班主任的左右手。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
高三班主任工作总结与计划6篇
高三班主任工作总结与计划6篇篇1一、班级管理在过去的一年中，我始终坚持以德育为核心，以培养身心健康、全面发展的人才为目标，认真做好班级管理工作。
1. 制定班级规章制度。
根据学校和年级的要求，结合本班的实际情况，我制定了班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、学习等方面的规定。
这些规章制度得到了全班同学的认可和遵守，为班级的稳定和发展奠定了基础。
2. 加强班级凝聚力。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过组织各种集体活动，如班会、团队游戏等，增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊和合作。
3. 关注学生心理健康。
高三学生面临着巨大的学习压力和升学压力，我时刻关注学生的心理健康状况，及时发现问题并采取措施帮助学生解决心理问题。
二、教学管理在教学管理方面，我注重提高教学质量和效果，帮助学生掌握高考所需的知识和技能。
1. 制定教学计划。
根据教学大纲和学校要求，我制定了详细的教学计划，合理安排教学时间和内容，确保学生能够系统地学习高中知识。
2. 注重基础知识教学。
我强调基础知识的重要性，通过讲解、演示、练习等多种方式，帮助学生掌握基础知识，为解题和考试打下坚实的基础。
3. 加强思维训练。
我注重培养学生的思维能力和解题技巧，通过讲解典型题目、组织专题讲座等方式，提高学生的思维水平和解题能力。
4. 做好考前复习。
在高考复习阶段，我制定了详细的复习计划，帮助学生梳理知识、强化记忆、熟悉题型，为高考做好充分的准备。
三、家校联系家长是学生的第一任教育者，家庭教育的配合对于学生的成长至关重要。
我注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
1. 定期召开家长会。
我定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况，同时了解家长的需求和意见，为后续工作提供参考。
2. 加强家校互动。
我利用微信、电话等通讯工具，加强与家长的互动和沟通，及时解决问题和反馈信息，形成家校共育的良好氛围。
高三重点班班主任工作计划(五篇)
高三重点班班主任工作计划（五篇）高三重点班班主任工作计划 1高三x班现共有学生__人，其中男生__人，女生__人。
这是一个班风良、学风正的优秀班集体，学生无论在学*方法、学*态度，还是在思想品德上都是非常优秀的。
十年寒窗，剩下最关键的一年。
面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利__，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。
为让高三x班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学*热情，针对本班实际情况，特制定高三班主任上学期工作计划。
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的__和对高考的亲*感。
树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
2、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学*方法的引导、行为*惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的`友谊，相互推动，共同进步。
关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。
二、加强与科任老师的交流及时同科任老师交流，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
学法的掌握，是提高学*效率的关键。
在复*过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。
指导学生各科建立错题档案，在周末适当安排时间改错，让学生将*题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复*效率。
经过学法指导，让更多同学掌握学*方法，提高学*效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
三、关注身心健康，培养冲刺精神备考复*，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大。
这时期学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。
高三班主任学期工作计划参考范文（五篇）
高三班主任学期工作计划参考范文时光流逝，岁月如梭。
转眼，新学期又开始了。
本学期已进入高考倒计时阶段，为了让学生能在此阶段获得更好的学习效益和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的理想，我认为本期班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
一、营造高考氛围鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、开学初，召开收心、备考主题班会，及时把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。
2、举行高考冲刺主题班会，提出最后九十多天的复习要求。
3、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态。
4、将个性化辅导工作进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务，加强管理1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
联合科任教师及家长，密切关注学生思想动向，及时和学生进行思想交流，对学生进行心理疏导，使学生达到心理健康的状态。
3、针对学生每一次周考、月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况，监督学生坚持跑操。
5、强化入静、入定、入神自习课堂要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注临界生。
7、多陪他们，做板凳班主任以提供更好的服务。
三、重视团队，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教学。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，及时召开班研会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流通过电话短信等方式同家长保持经常联系，沟通学校教育和，发挥家长在学生教育中的作用。
2024年下学期高三班主任工作计划(五篇)
2024年下学期高三班主任工作计划随着高考进入倒计时，班主任的工作重心应聚焦于班级风气与学风的建设，致力于打造一个积极向上、充满动力的学习环境，以激发学生冲刺阶段的热情与斗志。
本学期，需扎实推进以下几项关键工作：一、构建浓厚的高考氛围1. 强化信心与毅力：鼓励学生勇于面对挑战，培养勤奋不辍、坚韧不拔的精神风貌，同时引导学生学会在孤独与诱惑中坚守自我，坚信通过不懈努力与明确目标，定能收获成功。
2. 家校合作：组织家长会，汇聚各方力量，共同为高考助力。
3. 百日冲刺动员：举办百日冲刺宣誓主题班会，明确剩余时间的复习策略与要求，激励学生全力以赴。
4. 高考认知教育：通过班会与讲座等形式，加深学生对高考形势与动态的理解。
5. 分层教学：坚持“抓两头，带中间”的原则，促进全体学生共同进步。
6. 理想激励：结合高考理想规划，激发学生的追求欲望，拉近与理想高校的距离。
二、优化服务与支持1. 学习规划指导：指导学生制定合理的学习计划，平衡学习与休息，鼓励适量体育活动。
2. 心理健康关注：密切关注学生思想动态，联合教师、家长及心理辅导教师，确保学生心理健康。
3. 成绩分析与反馈：定期分析学生月考成绩，提供个性化指导，帮助学生查找差距、明确改进方向。
4. 身心健康并重：关心学生身体健康，确保学生以最佳状态迎接高考。
5. 严格管理与关怀：坚持严格管理，同时关注后进生，提供必要的支持与帮助。
6. 陪伴与引导：增加与学生相处时间，做学生的坚实后盾。
三、团队协作与沟通1. 教师间协作：与科任教师保持密切联系，协调教学安排，解决教学中出现的问题。
2. 家长沟通：定期召开家长会，通过电话、短信等多种方式与家长保持沟通，形成家校共育的良好局面。
四、日常管理与服务1. 班会教育：定期召开班会，加强学生思想政治教育。
2. 综合素质评价：公正、客观地进行学生综合素质评价。
3. 考试组织：精心组织皖八联考、宣城一摸、二模等考试及高考相关工作。
高三班主任工作计划总结（精选20篇）
高三班主任工作计划总结（精选20篇）高三班主任工作计划总结篇1又是一年高考日，又是一年收获时。
__年高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成我校__届语文复习备考任务，全面促进我校__年高考语文成绩的提高，进一步提高学生语文素养，特制订本计划。
一、指导思想：依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定__年复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。
在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建教材和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。
二、复习备考思路1.认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。
2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理性，形成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。
3、抓好“目标学生”的补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。
4.继续积累陕西五年语文备考经验，针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。
5、进一步强化达标意识，强化协作精神，通过学段测试、模考、联考等形式引导学生及时总结，形成体系，强化考技考能。
三、备考时间安排(1)高三语文复习分为三轮：第一轮(__.5—__.1月中旬)重在全面复习，夯实基础。
(穿插12套__年高考试题训练)第二轮(__.1月下旬—__.3)重在专题复习，查漏补缺。
(结合10套测试题训练)第三轮(__.4—__.5)重在综合训练，提高实战能力。
(配套16套冲刺卷)第一轮复习对课本进行全面的知识梳理，帮助学生将课本知识纳入复习备考知识体系，构建自己的知能体系。
第一轮复习的关键是落实，基础训练点点落实，结合课本和编制适合学生实际的学案，逐步提升学生能力。
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高三班主任工作计划总结五篇 工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。下面就是给大家带来的高三班主任工作计划,希望能帮助到大家！
高三班主任工作计划1 一、工作目标： 本学期我接手高三(5)班。对每一位学生而言，高三的第一学期都是非常关键的学期，我希望通过我和全体学生的共同努力，让高三(5)班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的高考目标和人生目标，力争更高更快地发展自己，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、心理健康教育，扎扎实实打好基础，立足语、数、英，做好提优补差工作，为高三下学期的冲刺奠基。
二、班情分析及工作重点 该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班，共有40名学生，同时，男生占大多数，共有25人，其中有不少不太喜欢学习，纪律观念比较淡薄，给管理上增加了不少难度。就我目前的了解，还是有不少同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。我也有信心，把这个班级管理好，我拟订班主任工作计划如下：
一、尽快了解、融入这个班级 毕竟和他们刚刚接触，对他们的了解还远远不够。每一位同学的家庭情况、学习情况、生活情况，他们的困难在哪里，他们最需要老师为他们做些什么，这许许多多的问题都急待我去解决。我想做为他们的班主任，只有先去主动了解他们，懂得他们的想法，才能更好地为他们服务。
二、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
三、强化常规管理，为班级营造良好班风。 1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视;其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班通过(班级综合评比制度)，做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育，从而达到治病救人的目的。
2、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 3、在班级引入竞争机制。如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。
三、工作月安排 九月 1、学习常规，做好开学报到工作，加强班级常规管理力度和住宿生的管理。
2、健全新的班委和团支部。 3、新高三目标意识、常规意识强化 4、主题班会：走进高三 十月 1、月考动员 2、对学生进行感恩教育。 3、先进学习方法经验交流 4、加强对学生进行安全教育 5、强化常规管理各项工作 十一月 1、期中考试前对学生进行一次动员，要求学生认真复习，考出理想成绩，为班级、学校争光。
2、期中考试后，及时召开一次班会，重点分析班级情况，表扬典型，指出存在问题，进行优秀学生先进学习方法经验交流;并要求每人写一篇总结，确定下阶段学习目标，
3、主题班会：励志教育---名校在向你招手 十二月 1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作 2、组织学生开展“理想与责任”主题班会。 3、继续加强对学进行心理健康教育。 元月 1、诚信道德教育 2、针对期末考试是市统考、进行一次期末考试动员活动，要求学生争分夺秒，全力以赴，发挥自己的水平，考出优异成绩，为校争光，向家长汇报。
3、对学生进行考风考纪教育。 4、放寒假前，对学生进行一次安全教育，过一个有意义的寒假。
高三班主任工作计划2 现在离高考只有270多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做以下几方面的工作：
一、学情分析 194班现有学生40人，其中女生28人，男生12人，学生学习基础相对较好，行为习惯较好，学习自觉性比较强，但仍存在偏科现象。 二、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
三、高考氛围的营造 鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。 2、举行冲刺宣誓主题班会。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态。
4、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望。
四、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
五、主要工作 班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，
1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标,协调好各科任教师的工作。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。
六、做好服务 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。 七、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
八、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
九、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。
高三班主任工作计划3