读神笔马良有感三年级作文
读神笔马良作文有感
读神笔马良有感作文（5篇）读神笔马良有感作文篇1读了《神笔马良》后，我有很多感受。
马良特别爱画画，不论画什么，都非常传神，但他家特别穷，买不起笔，他一直努力存买笔的钱，都没买到。
后来，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并告诉马良要好好用它。
马良从此以后一直为穷人圆梦，人们都非常感谢他。
如果马良来到现代，我相信他会用那只神笔画很多很多药，把病毒全消灭。
他会画一大批净化器，把雾霾赶走。
他还会画好多房子，送给那些遭受灾难的人们住。
他还可能会画一堆又一堆的粮食，送给那些多灾多难的国家。
我从马良身上学到了善良和勇敢及乐于助人的美好品格，也学到了不怕困难，坚决同坏人斗争的勇气。
希望马良的神笔能让所有的人都幸福美满。
读神笔马良有感作文篇2今日我读了《神笔马良》的故事。
有个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是他家很穷，买不起画笔。
有一天，一个老爷爷送他一支神奇的画笔。
这支画笔画出来的东西能够变成真的。
他经常给穷人们画画，可是有一个贪心的县太爷，让马良画一座金山。
马良画了一片大海，用笔在海中央画了一个金山，然后又画了一只大船。
县太爷坐上船去海中央，不停的让马良画风，最终县太爷和船全都沉到海底了。
善良的马良又回去给穷人画画。
这个故事告诉我们不能贪心，应当多帮忙别人，才能得到更多的幸福。
读神笔马良有感作文篇3《神笔马良》这个故事。
书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良真聪明，他用他的。
智慧斗败了贪婪的大官。
我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的'神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可以让我在空中翱翔，为残疾人画上两条健康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的学校，为穷人画出他们想要的一切，使整个人类不再有穷人的出现，为癌症患者们画出一个个健康的身体。
读神笔马良有感作文篇4今天，我读了《一千零一夜》中的好几个故事，其中《神笔马良》给我印象最深刻，给我启发也最大。
三年级神笔马良读后感400字_神笔马良读后感作文400字左右
三年级神笔马良读后感400字_神笔马良读后感作文400字左右读完《神笔马良》这本故事书籍之后，你收获了什么生活启示？很我们一起分享一下吧。
今天小编和同学们分享几篇关于三年级神笔马良读后感400字_神笔马良读后感作文400字左右，希望对你有帮助。
神笔马良读后感400字【1】《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。
马良立志说：“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。
我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。
我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。
我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。
我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。
而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。
所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
神笔马良读后感400字【2】今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一篇故事。
故事的题目叫做《神笔马良》，讲的是：从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。
可是他家里很穷，连一枝笔也没有。
一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。
三年级第四单元作文《神笔马良》
三年级第四单元作文《神笔马良》全文共9篇示例，供读者参考三年级第四单元作文《神笔马良》篇1寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。
马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。
终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的财主知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等财主上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，财主被淹死了，马良又能帮穷人画画了。
我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾财主的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样！三年级第四单元作文《神笔马良》篇2《神笔马良》作文你们有没有看过一部非常好看的书或者动画片,看完之后总是念念不忘呢?最近,我就读了一本这样的好书,它的名字叫《神笔马良》。
这本书讲述了一个小男孩马良的故事。
马良家里非常穷,他们一家人靠父亲卖小吃为生。
可是有一天,马良的父亲突然生病了,马良一个人要养活一家人,他只好到处去帮人干活赚钱。
就在马良最困难的时候,一个老人看到了他,老人把一支神奇的笔送给了马良。
这支笔可不简单,只要马良用它写出任何东西,那个东西就会真真切切地出现在现实世界里!马良拿到神笔之后,第一件事就是在纸上写了"一大堆金子"。
刷啦一下,金子就出现在他面前了!从此以后,马良再也不用为生活发愁了。
他不但买了好吃的给生病的父亲吃,还给家里添置了许多生活用品。
你们说,拥有这样的神奇笔是不是很棒?如果是我的话,我一定会满世界到处写"我想要的东西"。
不过马良并没有这样做,他只是写了一些家里人需要的东西,从来没有任何贪心。
《神笔马良》读后感小学生作文十篇
《神笔马良》读后感小学生作文十篇《神笔马良》读后感小学生作文范文一今天我终于把《神笔马良》这本书看完了，书的作者是洪汛涛爷爷，主要讲了关于马良的事情。
马良从小喜欢画画，还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍，在泥土上乱涂一气。
长大后，他很想学画画，可他没有钱买笔。
他只能在打柴时，折下一根树枝，在地上学着画飞鸟。
他到河边割草时，就用水草沾上河水，在岸石上学着画游鱼。
晚上回到家里后，他就拿起一块木炭，在窑洞璧上，把白天花画过的东西，一件一件地再画一遍。
春、夏、秋、冬，一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，如痴如醉。
他的勤劳苦学练，终于感动了神仙爷爷，得到了一支神笔。
他帮助老百姓们画他们所需要的东西，却从来不帮坏人画金银财宝。
读了这个故事，我深受感动。
我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子，所以才会得到这支神笔，并用它帮助了需要帮助的人。
而故事中的县令是一个贪婪、自私，只懂得自己享乐，不管百姓死活的大坏蛋，最终得到了应有的惩罚。
我要学习马良诚实、刻苦的精神不管做什么事都要坚持不懈，在遇到困难时，我们不能轻言放弃，要知道坚持就是胜利。
同时，我们也要做一个正直善良的人，尽自己的能力去帮助他人，让我们身边的人都生活地幸福快乐!《神笔马良》读后感小学生作文范文二一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。
我想：“假如我也有一支神笔，那该多好啊!”假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。
崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。
暑假读《神笔马良》有感三年级作文范文10篇
暑假读《神笔马良》有感三年级作文范文10篇 神笔马良的故事从诞生起，经久不衰，家喻户晓，成功的塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，浑身充满正能量!下面是第一为大家的暑假读《神笔马良》有感三年级范文10篇，以供大家参考借鉴!
暑假，我读了《神笔马良》这本书，现在就让我带大家走进这个故事的世界吧!
故事是这样的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜欢画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就迷迷糊糊的睡着了。这时，白胡子老爷爷出现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：“原来是一场梦呀!”醒后白胡子老爷爷不见了，可他的手里却多了一支神笔。马良高兴得又蹦又跳，他画什么就会真的出现什么，还专门为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪明的马良没有让地主得逞。
读完这本书，我觉得马良是个善良、聪明、勇敢的孩子，他拥有神笔后首先不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最需要的东西。这一点多值得我学习呀!如果我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。 假如我有一支神笔，我要为盲人画上一对明亮的眼睛，让他们看看亲爱的家人、亲密的朋友以及美丽的世界;假如我有一支神笔，我要把马路画得宽宽的，这样我们的学校门口就不会再堵车，整条公路便会畅通无阻，家人再也不会担心我们会被车碰到;假如我有一支神笔，我还会画很多很多粒名叫“善良”的药，在小孩出生的时候就服下它，那样，全世界就再也不会有被称为“坏人”的人了。
假如我有一支神笔，我还有一个最自私的想法：那就是为妈妈画一个会移动的椅子。因为妈妈每天7点上班，一直到晚上9点才下班，实在是太辛苦了。如果有一把移动的椅子，妈妈无论上班下班，还是做家务都可以坐着完成，就再也不用那么辛苦了。
书中的马良手里确实有一支神笔，而我的神笔只是假如，所以从现在开始，我得努力学习，争取早点实现我这么多的愿望!
一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。
读神笔马良有感作文(优秀10篇)
读神笔马良有感作文(优秀10篇)读神笔马良有感作文篇1暑假一天，我趁妈妈做饭的时候，读了一篇故事。
故事的题目叫做《神笔马良》，讲的是：从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。
可是他家里很穷，连一枝笔也没有。
一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。
他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。
他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。
马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。
于是大官就把他关了起来。
后来马良就想办法逃走了。
逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。
我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。
读神笔马良有感作文篇2我读了《神笔马良》，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。
一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还嘲笑他。
马良不服气，开始用心学画画。
后来，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔，天天给穷人画画，谁家缺什么，他就帮着画一个。
穷人们得到马良的帮助，生活也比以前好多了。
县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中央画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了许多官兵跳上船去运金子。
马良画了几笔风，船顺着风向海中央驶去。
马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人得到了应有的惩罚。
马良又重新回到村子，给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理：一个人做事用心动脑，才能实现自己的目标。
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读神笔马良有感三年级作文
我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书，于是我就
津津有味的看了起来……下面是给大家带来的神笔马良读后感，
欢迎大家阅读!
神笔马良读后感1
今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，
特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷
送她一支笔，醒来发现枕边真的.有一支笔，他拿起笔就迫不及
待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息
被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真
的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇
钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良
画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开
始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的
地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，假如我有一支神笔我会
让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器
材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
神笔马良读后感2
从小到大，我读了不少书，但我最爱看的，还是吴讯涛先生
写的《神笔马良》。
《神笔马良》作者吴讯涛先生，是著名儿童文学家，理论家，
教育家和社会活动家。因为创作《神笔马良》，而被誉为神笔马
良之父，下面让我们来介绍一下《神笔马良》吧!
很久以前，有个穷孩子叫马良，他很喜欢画画，可是没钱买
笔，可他不死心，用指头，草根，在泥地上画画，见到什么画什
么，终于，有一天，他梦见了一支白胡子老爷爷，老爷爷给他一
支笔，告诉他：“马良，你现在有一支笔了，一定要为穷人画画。”
马良醒来后，立刻画了一只公鸡，没想到，他居然活了，“喔喔
喔”大叫起来，原来白胡子老爷爷给的是个神笔。从此以后，他
遵从老爷爷的话，一心一意为穷人画画，利用智慧逃脱了大官，
马良又回到村里，给穷人画画了。
马良，这个有一支神笔的年轻人，他是中国孩子正义的化身，
他的自由精神应当发扬光大，崭传长存。
神笔，中华民族文化的博大理想象征。
《神笔马良》是20世纪中国影响最大的中国故事，是世界
儿童文学宝库中的一颗璀璨的中国明星，它激励一代又一代读
者，为他们带来真善美，从中取得为争取美好的明天的信心，力
量和勇气。
《神笔马良》真的是一本非常好的书，有时间仔细读一读吧，
相信大家读过后，一定会终生受益。
神笔马良读后感3
今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：
从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一
支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画
画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了
出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从
此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在
沙地和河滩上画。
后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出
现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立
刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了!原来这是一
只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人
们都非常感谢他。
不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。
可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们
急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可