新人教版九年级化学下册《10.1常见的酸和碱》同步测试(含答案及详细解析)
部编人教版初中化学九年级下册《第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 同步测试题及答案》最新精品优秀
前言：该同步测试题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
以高质量的同步测试题助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品同步测试题）第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂01知识管理酸、碱与指示剂作用酸碱指示剂：能跟__酸__或__碱__的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
常用指示剂：紫色__石蕊__溶液和无色__酚酞__溶液。
注意：(1)酸碱指示剂与酸或碱的溶液作用时发生的是化学变化，且变色的是指示剂，而不是酸或碱。
(2)酸性溶液不一定是酸溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。
02基础题1．以下含有酸性物质的是(A)A．白醋 B．石灰水C．氢氧化钠溶液 D．炉具清洁剂2．使酚酞变红的溶液，使紫色石蕊变(B)A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．无色3．(2017·枣庄)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素。
花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品(C)A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油4．某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水里，牵牛花很快就变成了蓝色，据此可推断肥皂水显__碱性__(填“酸性”或“碱性”)。
(2)该牵牛花的汁液__能__(填“能”或“不能”)用作指示剂。
03中档题5．(2017·株洲)下列物质呈酸性的是(A)A．柠檬水 B．肥皂水C．石灰水 D．浓氨水6．下列各组物质，只用石蕊试液就能鉴别出来的是(D)A．氢氧化钠溶液、石灰水B．食盐水、氯化钾溶液C．稀盐酸、稀硫酸D．水、稀盐酸7．如图所示A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色，其中对应颜色不正确的是(A)A．紫色。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
《酸和碱》测试题一、单选题1．下列叙述不正确的是（）A．空气中氧气的质量分数为21%B．生铁的含碳量为2%～4.3%C．正常雨水的pH约为5.6D．医用生理盐水的浓度约为0.9%2．下列清洁用品中碱性最强的是A．肥皂 pH=10 B．泡打粉 pH=7.5 C．厕所清洁剂 pH=1 D．牙膏 pH=83．等质量的三种金属分别与足量的盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列有关说法正确的是（金属不是K、Na、Ca）A．三种金属的活泼性顺序是a>b>cB．三种金属产生H2的质量a>c>bC．三种金属最终消耗盐酸的质量相等D．若三种金属在生成物中均显+2价，则三种金属的相对原子质量大小关系是c>b>a4．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，没有气泡产生，则过滤时滤出的固体可能是（）A．Ag、Cu两种固体 B．Ag、Fe两种固体C．Cu、Fe两种固体 D．Ag、Cu、Fe三种固体5．在①二氧化碳②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠四种物质中，能和氢氧化钙反应且反应中表现出了“碱的通性”的组合是( )A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④6．归纳与推理是化学学习中常用的方法，下列推理合理的是（）A．碱溶液能使无色酚酞试剂变红，能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液B．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应C．化合物是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的一定是化合物D．加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气，用来制取氧气的物质一定含有氧元素7．下列实验现象正确的是（）A．打开浓硫酸瓶盖，产生白雾B．电解水负极产生的气体是氧气C．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D．硝酸铵固体溶于水中，溶液温度升高8．推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径．以下推理正确的是（）A．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．NaOH溶液中的 OH﹣能与酸反应，则KOH 溶液中的OH﹣也能与酸反应C．酸和碱反应生成盐和水——生成盐和水的反应一定是中和反应D．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H29．以下是小吴同学对所学知识的整理归纳，完全正确的是（）A、物质在微观上都是由粒子构成的,如：C、物质的性质决定了它的用途,如：A．A B．B C．C D．D10．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不具有的化学性质是。
九年级化学《常见的酸和碱》测试卷及答案解析
2022年九年级下学期化学《常见的酸和碱》测试卷一．选择题（共18小题）1．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水解：A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故正确；B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故错误；C、浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红，故错误；D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故错误。
故选：A。
2．下列物质水溶液遇石蕊呈蓝色的是（）A．氯化铵B．醋酸C．纯碱D．食盐解：能使石蕊呈蓝色，说明溶液显碱性。
A．氯化铵溶液呈酸性，故错误；B．醋酸呈酸性，故错误；C．纯碱是碳酸钠的俗称，溶液呈碱性，故正确；D．食盐是氯化钠的俗称，溶液呈中性，故错误；故选：C。
3．在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液，溶液仍显无色，则可以得出这样的结论：①溶液是中性的；②溶液不可能是碱性的；③溶液可能是酸性的；④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液一定仍显紫色，结论中正确的是（）A．①②③④B．①④C．②③D．以上答案都不对解：向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色，则溶液可能为酸性，也可能为中性，石蕊在酸性溶液中为红色，在中性溶液中为紫色。
故选：C。
4．某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒．结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面．该同学所用的甲、乙、丙三种溶液按照顺序可能是下列四项中的（）A．稀盐酸；氢氧化钠溶液；石蕊溶液B．氢氧化钾溶液；稀盐酸；石蕊溶液C．氯化钠溶液；硫酸钾溶液；硫酸钠溶液D．石灰水；稀硫酸；氯化钠溶液解：A、稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色，氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色。
【人教版】九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱同步测试(含答案)
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂01知识管理酸、碱与指示剂作用酸碱指示剂：能跟__酸__或__碱__的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
常用指示剂：紫色__石蕊__溶液和无色__酚酞__溶液。
注意：(1)酸碱指示剂与酸或碱的溶液作用时发生的是化学变化，且变色的是指示剂，而不是酸或碱。
(2)酸性溶液不一定是酸溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。
02基础题1．以下含有酸性物质的是(A)A．白醋 B．石灰水C．氢氧化钠溶液 D．炉具清洁剂2．使酚酞变红的溶液，使紫色石蕊变(B)A．红色 B．蓝色 C．紫色 D．无色3．(2017·枣庄)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素。
花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品(C)A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油4．某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水里，牵牛花很快就变成了蓝色，据此可推断肥皂水显__碱性__(填“酸性”或“碱性”)。
(2)该牵牛花的汁液__能__(填“能”或“不能”)用作指示剂。
03中档题5．(2017·株洲)下列物质呈酸性的是(A)A．柠檬水 B．肥皂水C．石灰水 D．浓氨水6．下列各组物质，只用石蕊试液就能鉴别出来的是(D)A．氢氧化钠溶液、石灰水B．食盐水、氯化钾溶液C．稀盐酸、稀硫酸D．水、稀盐酸7．如图所示A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色，其中对应颜色不正确的是(A)A．紫色B．蓝色C．红色D．无色8．把自制的紫薯汁(呈紫色)分别滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表所示：下列说法中不正确的是(D)A．白醋的水溶液呈酸性B．草木灰的水溶液呈碱性C．紫薯汁可以用作酸碱指示剂D．紫薯汁滴到氢氧化钠溶液中显紫色04拓展题9．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列说法正确的是A．能使酚酞试液变红的试剂都是碱B．溶液的pH越大碱性越强C．将pH试纸直接放入待测溶液中测其pH值D．pH>5.6的雨水为酸雨2．下列实验现象描述不正确的是A．硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成无色有刺激性气味的气体B．检查氯酸钾制取氧气装置气密性：导管口有连续均匀的气泡生成C．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体D．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层银白色固体，溶液由无色变为蓝色3．下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性4．下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（）①氢氧化钠①氯化钠①硝酸铵①生石灰A．①①①B．①①①①C．①①D．①①5．下列生产、生活中的做法正确的是（）A．用熟石灰来治疗胃酸过多B．用洗涤剂除去热水瓶上的水垢C．用铁桶盛装农药波尔多液D．用硫酸可以中和印染厂的废水6．表示下列各项大小或高低关系正确的是（）A．元素在地壳中的含量：O＜AlB．化合物中氮元素的化合价：NH3＞NOC．生铁和钢的含碳量：生铁＜钢D．物质形成溶液的pH：肥皂水＞食盐水7．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理．下列说法正确的是（）①用pH试纸测得某地下水pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③洗涤剂厂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火⑤用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水⑥某些地区的雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨⑦图书、档案、精密仪器等物失火，可用CO2灭火器⑧无色溶液中滴加酚酞溶液无现象，说明溶液呈中性A．①③④B．③④⑧C．③⑤⑧D．④⑤⑦8．下图是某课外兴趣小组的同学绘制的四个实验操作的变化趋势图像，其中正确的是A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向等质量的铁和锌中分别加入质量分数相等的足量的稀盐酸C．向一定量稀盐酸中不断加水稀释D．向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液9．玻璃器皿内壁附着不溶性碱，正确的洗涤方法是（）A．用水反复多次冲洗B．用盐酸冲洗C．用氢氧化钠溶液冲洗D．先用盐酸洗涤，再用水冲洗10．区别下列物质的方法错误的是（）A．羊绒与棉花（用火灼烧）B．硫酸与盐酸（滴入酚酞）C．硬水与软水（加肥皂水）D．CO与CO2（通石灰水）11．下列有关实验操作或现象的描述正确的是（）A．用湿润的pH试纸测定盐酸的pHB．磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟C．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中并不断搅拌12．稀硫酸是常见的酸性溶液。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1．在实验室中，配制质量分数为20%的NaOH溶液，下列说法正确的是A．将NaOH固体直接放在托盘上称量B．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于20%C．溶解时用玻璃棒搅拌，可以增大NaOH的溶解度D．NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜2．下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，这种物质是A．二氧化碳B．氢氧化钠C．稀硫酸D．氯化铵3．下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用物质化学性质的是（）A．石蜡熔化，干冰用于人工降雨B．煤干馏，稀有气体用作焊接金属的保护气C．钢铁生锈，氦气用于填充探空气球D．活性炭去除冰箱异味，熟石灰用来改良酸性土壤4．化学学习中，人的五官起着非常重要的作用，下列相关说法不完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D5．下列人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围中，酸性最强的是（）A．血浆（7.35～7.45）B．胃液（0.9～1.5）C．唾液（6.6～7.1）D．胆汁（7.1～7.3）6．（2015秋•沂源县期末）“类推”是化学学习过程中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C．中和反应一定能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．因为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷中一定含有碳元素和氢元素7．如下图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一部反应就能实现箭头方向的转化，下列符合上述要求的一组物质是（）A．A B．B C．C D．D8．酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表现出一些共同的性质。
下列关于硫酸发生的反应中，不属于酸的共同性质的是A．能使紫色石蕊溶液变红色B．能与氢氧化钠反应生成H2OC．能与Fe2O3反应D．能与氯化钡溶液反应9．碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物，能用它来干燥的气体有（）A．氯化氢B．氧气C．二氧化碳D．二氧化硫10．有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。
九年级化学人教版下册 10.1 常见的酸和碱 第3课时同步练习 有答案
第3课时常见的碱一选择题1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A．对皮肤有强烈的腐蚀作用B．其水溶液能使石蕊溶液变红C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．易溶于水，溶解时放出热量2．下列有关熟石灰的说法错误的是()A．熟石灰又称消石灰B．熟石灰可由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤3．下列说法有误的是()A．碱有共同的性质是因为碱中都含有相同的氢氧根离子B．氢氧化钠可用来改良酸性土壤C．氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰D．氢氧化钠易潮解，可用作某些气体的干燥剂4．下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是() A．浓盐酸B．浓硫酸C．石灰水D．烧碱溶液5．下列物质不能与NaOH溶液反应的是()A．二氧化碳B．硝酸C．硫酸铜D．氢氧化铁6．古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
”诗中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是()A．CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化C．反应②发生时，会放出热量D．反应③是改良酸性土壤的原理7．下列关于Ca(OH)2的说法错误的是()A．微溶于水，水溶液呈碱性B．能与酸反应，可用于治疗胃酸过多C．与CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波尔多液D．澄清溶液可用来检验CO28．合理的实验设计往往可以让我们得出准确的结论，以下实验设计不能证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应的是()9．某同学总结的Ca(OH)2的化学性质如图所示。
下列说法错误的是()A．甲一定是碳酸盐B．Ca(OH)2俗称熟石灰C．反应③可用于检验某种温室气体D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色10．在下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠来干燥的是()A．H2、O2B．O2、SO2C．SO2、CO2D．CO、CO211．小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列实验方案，其中能达到目的的是()12．要使如图所示装置中的小气球鼓起，则锥形瓶中的物质和滴管中的液体可以是()①二氧化碳和氢氧化钠溶液；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④生石灰和水A．①②③④B．①②③C．①②④ D．②③④13．氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法正确的是() A．都有腐蚀性，都要密封保存B．都能用来检验二氧化碳气体C．都能作干燥剂D．都能用于改良酸性土壤二非选择题1．氢氧化钠是一种白色固体，________溶于水，溶于水时________热，在空气中易潮解，可作________剂，有强烈腐蚀性，俗称________、________、________。
九年级化学下册 第十单元《酸和碱》单元检测题(含解析)新人教版
《酸和碱》单元检测题一、单选题1.小华帮助家人科学种田，查阅有关农作物生长最适宜的pH范围：他测知家乡的土壤pH接近7，你认为小华家最不适宜种植的农作物是( )A．棉花B．玉米C．大豆D．茶树2.下列关于物质用途的描述不正确的是( )A．食盐可用作调味品B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈3.日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是( )A．柠檬汁B．苹果汁C．纯净水D．石灰水4.某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是( )A．雨水pH＝6B．食醋pH＝3C．肥皂水pH＝10D．食盐水pH＝75.下表是人体内或排出液体的正常 pH 范围。
根据表中数据分析，下列有关说法都正确的一组是( )①酸性最强的是尿液②唾液和乳汁呈弱酸性或中性或弱碱性③胆汁的碱性比血浆的碱性稍强④胃酸过多可服用含 Al(OH)3或 NaHCO3的药片A．①④B．②④C．②③D．①③6.物质间的转化不能一步完成的是( )A．Mg→MgOB． H2SO4→HC lC． KNO3→Ca(NO3)2D． Na2CO3→NaOH7.普通食醋中含3%~5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是()A．常温下为无色液体B．能溶于水C．易挥发D．能使紫色石蕊溶液变红8.向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是( )A．B．C．D．9.某同学不小心被黄蜂蜇了一下(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹( )A．浓硫酸B．食醋(pH＝3C．食盐水(pH＝7)D．苏打或肥皂水(pH＝9～10)10.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的是( )A．用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pHB．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC．用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHD．用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH11.下列关于溶液的说法正确的是( )A．溶液都是无色的B．溶液都是混合物C．溶液中的溶质都是固体D．饱和溶液一定是浓溶液12.下列有关物质用途的说法中，错误的是( )A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈13.某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是( )A． AgNO3溶液B． NaOH溶液C．稀醋酸D． KNO3溶液14.据新闻报道，今年4月，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。
新人教版九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试题(含解析).doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】《第10单元酸和碱》一.选择题：1．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下( )体液唾液胆汁胰液pH 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH2．稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )A．它们都是溶液 B．它们都含有酸根离子C．它们都含有氢元素 D．它们都电离出了氢离子3．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是( )A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=14．下列反应中属于中和反应的是( )A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD．Fe+CuSO4═Cu+FeSO45．下列物质暴露在空气中，质量没有发生改变的是( )A．浓盐酸B．石灰石C．氢氧化钠 D．浓硫酸6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同D．碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱7．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体8．醋酸【CH3COOH】是一种酸性较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，在家庭中调味品食醋就含有醋酸．下列物质不能与醋酸反应的是( )A．Mg B．Fe2O3 C．CO2D．NaOH9．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是( )A．NaOH溶液、酚酞溶液B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料10．规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是( )A．读出液体的体积B．过滤C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸11．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是( )A．反应结束时溶液的pH=7B．反应前后水分子数目增大C．该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子D．两种溶液混合后，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子12．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是( )A．B．C．D．13．下列实验操作能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A 验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B 比较 Fe、Cu、Al的金属活动性铝丝和铁丝分别浸入CuSO4溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 合金的硬度大黄铜与紫铜相互刻画A．A B．B C．C D．D14．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量二．填空题：15．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：（1）稀盐酸中阳离子的符号是__________；（2）反应①中石蕊溶液变为__________色；（3）反应⑤的化学方程式为__________；（4）图中属于中和反应有__________（填序号）；（5）反应有气体生成的有__________（填序号）．16．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成__________色．（2）澄清石灰水中的阴离子符号__________，检验CO2是利用氢氧化钙的第__________性质（填序号）；（3）熟石灰中和含硫酸的废水的方程式：__________．17．在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象．（1）反应的化学方程式为__________；（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是__________mL；（3）图中b点所示溶液中，含有的溶质是__________；（4）把两者液体混合时出现了气泡，用方程式表示：__________．18．如图所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质．根据图示回答下列问题：（1）B的俗称为__________．（2）H的化学式为__________．（3）反应②的化学方程式为__________．三．计算题：【有关相对原子质量：H：1O：16S：32Na-23】19．某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定的石油产品中含H2SO4多少克？四、探究题：20．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．（1）反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为__________．（2）反应装置：制取二氧化碳的反生装置是__________（填“A”、“B”或“C”），其优点是__________．（3）除杂干燥：（2）中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O．某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥，对此你的评价是__________．新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2015年单元测试卷（河北省唐山市）一.选择题：1．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下( )体液唾液胆汁胰液pH 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．B、根据当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．C、根据胰液的酸碱性以及紫色石蕊试液的变色情况判断．D、根据酚酞试液只能测溶液的酸碱性分析判断．【解答】解：A、唾液的pH为6.6﹣7.1，可能显酸性、中性或碱性，故选项错误．B、胆汁的pH为7.1﹣7.3，大于7，显碱性，故选项正确．C、胰液的pH为7.5﹣8.0，大于7，显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．D、酚酞试液只能测溶液的酸碱性，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．2．稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )A．它们都是溶液 B．它们都含有酸根离子C．它们都含有氢元素 D．它们都电离出了氢离子【考点】酸的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】稀盐酸和稀硫酸具有许多相似的化学性质，如：都能使紫色石蕊试液变红，不能是无色酚酞变色；都能和活泼金属反应生成氢气；都能和碱反应生成水等，都是因为它们的溶液中都含有氢离子．【解答】解：稀盐酸和稀硫酸具有许多相似的化学性质，是因为在它们的溶液中都含有氢离子，故答案为：D【点评】本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．3．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是( )A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=1【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度．具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．pH值＜7为酸性，pH值=7为中性，pH值＞7为碱性．【解答】解：A、只能用玻璃棒蘸取溶液测试pH，故A错误；B、用水润湿相当于稀释了待测溶液的浓度，测量数据不准确，故B错误；C、石灰水为碱，常温下pH＞7，故C错误；D、盐酸显酸性，pH值＜7，故D正确．故故选：D．【点评】解答该题时，需要掌握使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的具体测定方法，以及pH 值的测定范围．4．下列反应中属于中和反应的是( )A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4【考点】中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．【解答】解：A、该反应的反应物是盐和酸，生成物是盐、水和二氧化碳，不属于中和反应，故A错误；B、该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故B正确；C、该反应的反应物是碱和非金属氧化物，不属于中和反应，故C错误；D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．5．下列物质暴露在空气中，质量没有发生改变的是( )A．浓盐酸B．石灰石C．氢氧化钠 D．浓硫酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．【分析】有些药品长期露置在空气中，会发生质量的变化（有的增加有的减少）或者变质，不同的物质由于其性质的不同暴露在空气中变化不同，像生石灰（氧化钙）、烧碱（氢氧化钠）、浓硫酸、铁等露置在空气中由于吸水或氧气反应导致质量增加；像浓氨水、浓盐酸、浓硝酸、含有结晶水的物质等由于挥发性其质量会减少，据此分析解答即可．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶质质量减少，溶液质量也减少，故此选项错误；B、石灰石在空气中无任何变化发生，质量不会变化，故此选项正确．C、氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，质量增加，故选项错误．D、浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中水蒸气，溶液质量增加，故此选项错误．故选B．【点评】此题考查常见的物质在露置空气中，自身质量的变化情况，由该题我们也联想到在化学实验室一些药品的保存一定要注意正确保存，否则会发生变化或者变质，带来不便．6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是( )A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同D．碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碱的化学性质；酸雨的产生、危害及防治；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据浓硫酸、浓盐酸的物理性质，进行分析判断．B、正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水．C、根据同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，进行分析判断．D、根据呈碱性的物质不一定是碱，也可能是盐，进行分析判断．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，浓盐酸不具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，故选项分析推理错误．B、酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，也可能是正常雨水，故选项分析推理错误．C、O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故选项分析推理正确．D、碱的溶液都呈碱性，但溶液呈碱性的物质不一定是碱，也可能是盐溶液，故选项分析推理错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸与浓盐酸的性质、酸雨、分子的基本性质、碱性溶液可能是盐溶液等是正确解答本题的关键．7．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体【考点】物质的鉴别、推断；酸碱指示剂及其性质．【专题】压轴实验题；物质的鉴别题．【分析】进行物质鉴别时，可以依据物质的性质，采用物理或化学方法加以鉴别，要求能够有明显的不同现象．【解答】解：A、酚酞在中性和酸性溶液中均为无色，无法鉴别氯化钠溶液和盐酸，故A错误；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，用燃着的木条无法鉴别，故B错误；C、硫酸和盐酸都呈酸性，都能使石蕊变红，无法鉴别，故C错误；D、氢氧化钠易溶于水，而碳酸钙不溶于水，可以鉴别，故D正确，故选D．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求有明显的不同现象．8．醋酸【CH3COOH】是一种酸性较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，在家庭中调味品食醋就含有醋酸．下列物质不能与醋酸反应的是( )A．Mg B．Fe2O3 C．CO2D．NaOH【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应），据此进行分析解答．【解答】解：A、镁属于活泼金属，能与醋酸反应生成盐和氢气，故选项错误．B、Fe2O3属于金属氧化物，能与醋酸反应生成盐和水，故选项错误．C、CO2不能与醋酸反应，故选项正确．D、氢氧化钠能与醋酸发生中和反应生成醋酸钠和水，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是( )A．NaOH溶液、酚酞溶液B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料【考点】酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】由题意“无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色”，根据常用的指示剂石蕊和酚酞的性质，应考虑碱与酚酞的反应．【解答】解：A、NaOH溶液能使酚酞试液变红，正确；B、CuSO4溶液是蓝色的，且CuSO4溶液喷洒NaOH溶液会生成蓝色沉淀氢氧化铜，故错误；C、石蕊试液是紫色的，与题意不符，且石蕊试液遇酚酞试液不变色，故错误；D、“雪碧”饮料中含有碳酸，酸性溶液不能使酚酞试液变色，故错误；故选A．【点评】掌握酸碱指示剂的性质与酸碱反应显色的情况，并能据选项灵活分析解答问题．10．规范实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是( )A．读出液体的体积B．过滤C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、读取液体体积，视线与液体的凹液面最低处保持水平；B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；缺少玻璃棒引流；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．【解答】解：A、读出液体的体积的操作正确，故A正确；B、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图中操作错误，故B错误；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，图中操作错误，故C错误；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故D错误故选A．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用及给试管里的液体加热的方法；掌握过滤的原理、步骤、注意事项．11．如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是( )A．反应结束时溶液的pH=7B．反应前后水分子数目增大C．该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子D．两种溶液混合后，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，盐酸中含有氢离子、氯离子和水分子，氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子．【解答】解：A、酸碱中和生成盐和水，溶液呈中性，故A结论正确；B、反应生成了水，所以反应前后水分子的数目增加，故B结论正确；C、氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子，故C结论正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，而不是构成氯化钠分子，故D结论错误．故选D．【点评】本题以微观粒子的形式考查了酸碱中和反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．12．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是( )A．B．C．D．【考点】中和反应及其应用．【专题】压轴实验题；常见的酸酸的通性．【分析】A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少，直至为零；B、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠的pH大于7，盐酸pH小于7；C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加，直至反应结束；D、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中也含有水．【解答】解：A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少，直至为零，故图象正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，盐酸显酸性，pH小于7，向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸时，溶液的pH逐渐减小，当盐酸过量时，溶液的pH小于7，故图象正确；C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加，直至反应结束，故图象正确；D、氢氧化钠溶液和稀盐酸中有水，因此图象的起点不是零；氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中也含有水，因此随着反应的发生，水的质量不断增加，反应完后由于稀盐酸中也含有水，水的质量应还是增加，故图象错误；故选D．【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大．要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答．图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程．13．下列实验操作能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A 验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B 比较 Fe、Cu、Al的金属活动性铝丝和铁丝分别浸入CuSO4溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 合金的硬度大黄铜与紫铜相互刻画A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．B、根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序．C、根据铁锈的主要成分氧化铁和铁均能与稀硫酸反应，进行分析判断．D、根据合金的性质进行分析判断．【解答】解：A、盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，不能验证NaCl溶液中混有盐酸，故选项实验操作不能达到实验目的．B、铝丝和铁丝分别浸入CuSO4溶液，铝、铁均能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，铝＞铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故选项实验操作不能达到实验目的．C、铁锈的主要成分氧化铁和铁均能与稀硫酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故选项实验操作不能达到实验目的．D、黄铜与紫铜相互刻画，黄铜能在紫铜上刻划出痕迹，可以得出合金的硬度大，故选项实验操作能达到实验目的．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．14．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量【考点】实验室制取氧气的反应原理；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；盐的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、依据反应的化学方程式，分析反应条件与实际操作，然后与图象反映出的关系相比较，进行判断；B、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，盐酸过量，则碳酸钙全部参加反应；C、加入氧化钙固体与水发生反应来考虑；D、铝和铁能与酸反应生成氢气，但是反应速率和生成氢气的质量不同，铝生成的氢气较多．【解答】解：A、反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可见反应条件为加热，当加热到一定温度时该反应才能发生，故开始加热时无氧气产生，与图象所示吻合，故A错；B、向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸，石灰石中含有的碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，当碳酸钙消耗尽，气体质量不在增加，而图象显示是气体质量一直在增加，故错误；C、氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙，使原溶液中溶剂减少，会析出溶质，溶质减少，溶液质量也随之减少，故错误；D、等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量，则金属全部参加反应，相同质量的铝产生的氢气比铁多，观察图象，故正确．答案：D【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．二．填空题：15．如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：（1）稀盐酸中阳离子的符号是H+；（2）反应①中石蕊溶液变为红色；（3）反应⑤的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（4）图中属于中和反应有③（填序号）；（5）反应有气体生成的有②④（填序号）．【考点】酸的化学性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】（1）稀盐酸中阳离子是氢离子，写出其离子符号即可．（2）石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色．（3）反应⑤是氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，写出反应的化学方程式即可．（4）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．（5）根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析解答．【解答】解：（1）稀盐酸中阳离子是氢离子，其离子符号为：H+．（2）稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色．（3）反应⑤是氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（4）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，图中属于中和反应是反应③．（5）酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，稀盐酸能与镁反应生成氯化镁和氢气、能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．故答案为：（1）H+；（2）红；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（4）③；（5）②④．。
化学九年级下册第十单元酸和碱10.1常见的酸和碱第3课时同步练习含解析
吸收空气中的水蒸气，所以需要密封保存；C、氯化钠在空气中不易发生变化，不需密封保存；D、浓盐酸
具有挥发性，能挥发出氯化氢气体，所以需要密封保存。
3．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．生石灰 D．氢氧化钠
【答案】A
【解析】浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气质量增加，发生的是物理变化；浓盐酸有挥发性，质量
(2)在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后，将生石灰用水调成 20%的石灰乳，涂刷墙面和
地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼烧，
溃疡，原因是_____________________。
(3)上述用的消毒的浆状物要现配现用，放置过久就没有消毒的作用了，其原因是__(用化学方程式表示)
Na2SiO3。 三、简答题 12．生石灰是白色的块状物，应用非常广泛。
(1)生石灰的主要成分为________ (填化学式)。在食品包装中，常用生石灰做干燥剂，其干燥原理是
__________________(用化学方程式表示)；使用时，用纸袋装着生石灰放入食品包装盒中，如果用塑料袋
装生石灰就起不到干燥的作用，原因是__________________。
考点：化学式的书写及意义
2．物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是
A．氢氧化钠
B．浓硫酸
C．氯化钠
D．浓盐酸
【答案】C
【解析】此题是对药品储存知识的考查，解题的关键是要掌握这些物质在空气中的变化情况，属基础性知
识考查题。A、氢氧化钠易潮解并与二氧化碳反应而变质，所以需要密封保存；B、浓硫酸具有吸水性，能
A．①②
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 / 31 《10.1 常见的酸和碱》 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ） A．久置的生石灰质量增加 B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 C．久置的铁钉生锈质量增加 D．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 2．下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（ ） A．一氧化碳 B．氢气 C．二氧化碳 D．氧气 3．关于酸和碱的描述正确的是（ ） A．浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 B．生石灰与熟石灰都属于碱 C．酸就是有酸味的物质 D．碱就是有腐蚀性的物质 4．下列做法不科学的是（ ） A．用干冰进行人工降雨 B．用熟石灰给鱼塘消毒 C．用食醋除去热水瓶里水垢 D．服用氢氧化钠治疗胃酸过多症 5．几种常见物质的pH范围如表，其中酸性最强的是（ ） 物质 酸奶 鸡蛋清 牙膏 肥皂水 pH范围（常温） 4～5 7～8 8～9 10～11 A．酸奶 B．鸡蛋清 C．牙膏 D．肥皂水 6．下列有关说法中不正确的是（ ） A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质 B．酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子 C．在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体 D．医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液 2 / 31
7．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ） A．用盐酸除铁锈：FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3 C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2O D．除去氯化钠中少量的碳酸钠：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 8．两种溶液混合后能发生化学反应，且总质量不会发生变化的是（ ） A．食盐溶液和稀盐酸 B．氢氧化钾溶液和硫酸溶液 C．碳酸钠溶液和稀盐酸 D．石灰水和氢氧化钠溶液 9．下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（ ） A．H2SO4、Na2O、C、CO B．Mg（OH）2、CuSO4、C、CO2 C．KOH、HNO3、O2、SO3 D．HCl、NaOH、O2、P2O5 10．下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（ ） A．Cu粉中混有Fe粉（用硫酸铜溶液） B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸） C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液） D．CO2中混有CO（点燃） 11．下列实验操作错误的是（ ）
A． 给液体加热 B． 倾倒液体 C． 3 / 31
蒸发食盐水 D． 稀释浓硫酸 12．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（ ） A．与CO2反应 B．与盐酸反应 C．与Fe2O3反应 D．与CuSO4溶液反应 13．以下说法正确的是（ ） A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱 D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 14．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（ ） A．常温下，测得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞显红色 C．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色 15．能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（ ） A．FeCl3，CuSO4，NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH C．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl 16．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．图中c点所示溶液呈碱性 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 4 / 31
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 17．关于酸和碱的性质说法正确的是（ ） A．用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体 B．用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁 C．酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生 D．碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 18．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（ABCD）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ）
A．有气泡产生 B．无明显现象 C．有红色固体析出 D．有蓝色沉淀生成 19．只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来，这种试剂是（ ） A．氯化钡溶液 B．碳酸钠溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液 20．如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是：（ ） 序号 A B C D 装置名称 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 锥形瓶内物质 HCl气体 NaCl固体 CaCO3 NaOH固体 H2O Cu CO2气体 Zn
胶头滴管中物质 NaOH溶液 H2O 稀盐酸 H2O NH4NO3 稀盐酸 NaOH溶液 稀H2SO4 5 / 31
A．A B．B C．C D．D 二、填空题（本题共6小题，共22分） 21．用化学符号填写下列内容 （1）硝酸溶液中的阴离子 ；（2）消石灰 ；（3）氨气 ． 22．用符合下列要求的物质的序号填空： A．生石灰；B．天然气；C．氢气；D．干冰； （1）“西气东输冶的“气”是 ； （2）可用于人工降雨的是 ； （3）溶于水时显著放热的是 ． 23．蚁酸（HCOOH）是一种存在于蜂类和某些蚁类分泌物中的一种有机酸，它是一种无色有刺激性臭味的液体．有很强的腐蚀性，能刺激皮肤．蚁酸易溶于水，它溶于水后，能解离出HCOO﹣ 酸根阴离子和H+，蚁酸能与NaOH溶液反应生成钠盐，蚁酸可用作消毒剂或防腐剂．请回答： （1）从以上叙述中可知蚁酸的物理性质为 ． （2）写出HCOOH与NaOH溶液反应的化学方程式 ． 24．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂． （1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能 ，这一变化的化学方程式可表示为： ．所以氢氧化钠固体必须密封保存． （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，试推断X的化学式为 ． 25．工业烟气通常含有二氧化硫，在排放前需经脱硫处理．如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径（部分产物已略）．请回答下列问题：
（1）反应Ⅰ的化学方程式是 ． （2）已知原料NaOH的价格为2.9元/kg、Ca（OH）2的价格为0.36元/kg．两种工艺中，处理相同质量的SO2，双碱法所需的原料成本更低，其原因是 ． 6 / 31
26．（5分）构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题： （1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）． （2）图中①的现象是 ． （3）写出一个符合图中③的化学方程式 ． （4）图中⑤的性质在工业上可用于 （填用途）．
三、简答题（本题共2小题，共10分） 27．回答下列问题： （1）小明经过化学学习后明白了氢氧化钠比氢氧化钙的碱性更强，所以他提出改良酸性土壤用氢氧化钠的效果更好，请你帮他分析． （2）pH＜5.6的降雨称为酸雨．为什么把标准定为5.6？ 28．（6分）A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种．它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．则： （1）①的化学方程式 ；②的化学方程式 ．反应②的基本反应类型是 反应． （2）A在生产或生活中的一种用途是 ．
四、实验题（本题共2小题，共18分） 29．将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中： 7 / 31
（1）不发生反应的是 （填序号，下同）． （2）冒气泡的是 ，写出其中1个反应的化学方程式 ． （3）黑色粉末溶解，形成蓝色（或蓝绿色）溶液的是 ． （4）红色消失的是 ，写出该反应的化学方程式 ． 30．为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下．对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动． [探究活动一]检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质 （1）用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因： ． （2）检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分混合后静置， 该样品还含有氢氧化钙 [探究活动二]测定样品中含有的变质固体（以下用R表示）的质量分数 取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数：实验装置（气密性良好）如图1所示． （3）将稀盐酸滴入洋品中，产生气体的化学方程式为 ．反应一段时间后，当观察到 （填实验现象），才停止滴加稀盐酸． （4）实验中量筒的作用是 ； （5）实验结束后，量简内进入水的体积如图2所示．其读数为 mL．已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g•L﹣1．通过计算，样品中R的质量分数为 ． （6）上述图1所示实验装置和相关试剂，用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的，请简要说明测定数据存在误差的原因 （写一个）．