少先队自查报告
少先队工作自查报告
少先队工作自查报告一、工作概况自查期间，我们对少先队工作进行了全面的梳理和评估。
以下是我们在各个方面的工作情况总结：1.1 组织建设我们注重组织建设，定期召开少先队工作会议，制定工作计划，并组织相关培训活动。
目前，少先队组织结构完整，干部队伍稳定，工作职责明确。
1.2 干部队伍建设我们注重培养和选拔优秀的少先队干部，通过选拔、培训和考核等方式，提升干部的能力和素质。
目前，少先队干部队伍稳定，能够胜任各项工作任务。
1.3 学生发展我们注重学生的全面发展，积极组织各类活动，包括社会实践、科技创新、文艺活动等。
通过这些活动，我们促进学生的知识、技能和品德的全面提高。
1.4 家长工作我们注重与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长介绍少先队工作的内容和目标，并征求家长的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我们能够更好地关注学生的成长和发展。
二、问题总结与改进措施在自查过程中，我们也发现了一些问题。
以下是我们总结的问题及相应的改进措施：2.1 组织建设问题我们发现少先队工作会议的议题设置不够具体，导致会议效果不佳。
为此，我们将会议议题更加明确，确保会议的目标和内容能够更好地传达给与会人员。
2.2 干部队伍建设问题我们发现少先队干部在一些特定情况下缺乏应对能力，需要加强相关培训。
因此，我们计划组织干部培训班，提升他们的工作能力和领导水平。
2.3 学生发展问题我们发现少先队活动的内容和形式需要更加多样化，以满足学生的不同需求。
为此，我们将加强与学校其他部门的合作，丰富活动内容，提供更多选择。
2.4 家长工作问题我们发现少先队工作与家长的沟通渠道不畅，需要加强沟通与合作。
为此，我们将建立家长微信群，定期向家长发送工作动态，并及时回应家长的关切和建议。
三、工作成效与展望经过自查和改进措施的实施，我们取得了一定的工作成效。
以下是我们的工作成效总结和未来的工作展望：3.1 工作成效通过组织建设、干部队伍建设、学生发展和家长工作的改进，我们的工作效率得到了提高，学生的发展得到了更好的关注和支持，家长对我们的工作也更加满意。
少先队自查报告
少先队自查报告
报告内容：
我是一名小学五年级的少先队员，我依照组织要求，认真完成了少先队自查，以下是我的自查报告：
一、思想认识
我认为成为一名好的少先队员不仅要优秀的表现，更要有正确的思想认识。
我通过学习《少先队员条例》和组织要求，深刻认识到了作为少先队员的责任和义务，明白了要时刻保持良好的品德和行为，努力学习，团结同学，爱护环境。
二、品德表现
作为少先队员，必须时刻以身作则，发扬正确的品德表现。
在生活中，我遵守公共秩序，不随地乱扔垃圾，不挤占队伍，尊重老师和长辈，关爱同学，认真完成每一项学习任务。
同时，在活动中，我积极参与，认真听取组织的安排，执行组织的任务，争做表率，同时也要引导他人一起做到。
三、学习成绩
学习是我最重要的任务，我认真完成每一次作业，按时复习，
积极参加学校的各项培训和活动。
在期中和期末考试中，我每次
都取得了优异的成绩。
同时，我还积极参与各种竞赛和比赛，提
高了自己的综合素质。
四、组织纪律
作为少先队员，必须遵守组织纪律，服从组织安排。
我认真参
加每一次集合和活动，严格遵守队列纪律，保持整齐划一的形象，时刻保持警惕，注意安全。
同时，我还积极参加学生会、班委等
组织角色的担当，并认真完成各项任务。
以上是我的自查报告，我将会继续努力，为成为一名优秀的少
先队员而不断奋斗，为祖国的青春建设尽自己最大的力量！。
少先队自查报告
少先队自查报告一、自查目的及背景为了进一步加强少先队组织建设，提高少先队员的思想道德素质和综合能力，根据上级要求，我校少先队组织决定进行自查工作。
本次自查旨在全面了解少先队组织的工作情况，发现问题并及时解决，推动少先队组织的健康发展。
二、自查内容1. 组织建设自查1.1 少先队组织设置情况根据校园实际情况，少先队组织是否合理设置，组织架构是否完善，是否存在组织设置重叠或缺失等问题。
1.2 组织人员配备情况少先队组织是否有足够的指导员和辅导员，他们的工作分工是否明确，是否具备相应的专业素质和能力。
1.3 组织活动开展情况少先队组织是否定期开展各类活动，活动内容是否丰富多样，是否能够满足队员的需求，是否能够有效提高队员的综合素质。
2. 队员发展自查2.1 队员招收情况少先队组织是否按照规定程序招收队员，招收的队员是否符合条件，是否存在违规招收情况。
2.2 队员培养情况少先队组织是否对队员进行系统的培养，是否有明确的培养计划和培养目标，是否能够充分发挥队员的潜能。
2.3 队员活动参与情况队员是否积极参与组织的各类活动，是否能够主动参与集体活动，是否能够主动参与公益活动。
3. 教育管理自查3.1 思想教育情况少先队组织是否开展思想教育活动，是否能够引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.2 纪律管理情况少先队组织是否对队员进行纪律教育，是否能够保持队员的良好纪律，是否存在违纪情况。
3.3 安全管理情况少先队组织是否重视队员的安全教育，是否能够确保队员的人身安全，是否存在安全隐患。
三、自查方法1. 调查问卷设计调查问卷，针对少先队组织的各项工作进行调查，了解队员和指导员对组织工作的评价和意见。
2. 现场观察通过现场观察，了解少先队组织的日常活动情况，包括组织形式、活动内容、队员参与情况等。
3. 资料分析分析少先队组织的相关资料，包括组织架构、活动记录、队员档案等，了解组织的运行情况和队员的发展情况。
少先队自查报告
少先队自查报告 一、背景介绍 少先队是中国共产主义青少年团体的基层组织，旨在培养青少年的社会主义道德观念和行为习惯，提高他们的思想道德品质和综合素质。为了加强队员自身的管理和发展，我校少先队组织进行了自查工作，并撰写了本报告。
二、自查目的 1. 确保少先队组织的正常运行和管理； 2. 发现和解决存在的问题，提高队员的思想品德和综合素质； 3. 促进队员之间的团结合作，培养良好的集体意识。 三、自查内容及结果 1. 组织建设 自查发现，我校少先队组织建设较为完善。我们定期召开队委会，讨论并决定重要事项；组织开展各类活动，如学习交流、社会实践等，丰富队员的课余生活。此外，我们还定期进行队员的评定和晋级，以激励队员们不断进步。
2. 思想教育 我们注重思想教育，通过开展主题教育活动、组织读书分享会等方式，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。我们也积极开展爱国主义教育，组织参观纪念馆、开展红色文化传承等活动，让队员深入了解我国的历史和文化。
3. 组织生活 我们注重队员的组织生活，定期组织队员开展集体活动，如集体游览、运动会等。这些活动不仅增强了队员之间的友谊和团结，也培养了他们的团队合作精神和组织纪律意识。
4. 队员管理 我们重视队员的管理工作，制定了相应的规章制度，明确了队员的权利和义务。同时，我们建立了队员档案，记录队员的成长历程和表彰情况，为队员的个人发展提供参考和支持。
5. 安全保障 我们高度重视队员的安全问题，定期进行安全教育和演练，提高队员的安全意识和自我保护能力。同时，我们建立了紧急联系机制，确保在紧急情况下能够及时有效地应对。
四、存在问题与改进措施 1. 部分队员的纪律意识有待加强。针对这一问题，我们将加强纪律教育，引导队员自觉遵守规章制度，树立正确的行为规范。
2. 队员的思想教育仍需加强。我们将进一步完善思想教育内容和方式，提高队员的思想觉悟和道德水平。
3. 部分队员参与活动积极性不高。我们将更好地调动队员的积极性，设计更具吸引力的活动内容，激发队员的参与热情。
少先队自查报告
少先队自查报告一、自查目的和背景为了加强少先队的组织建设，提升少先队员的思想道德素质和综合能力，我校少先队组织进行了一次自查。
本次自查的目的是发现存在的问题，及时进行整改，促进少先队组织的健康发展。
二、自查内容及结果1.组织建设根据少先队组织的要求，我们对少先队组织的建设情况进行了自查。
结果显示，我校少先队组织建设较为完善，各级组织机构健全，队伍规模稳定。
但也存在一些问题，如少先队员的组织关系登记不完善，少先队组织的活动计划安排不够科学合理等。
2.思想教育我们对少先队员的思想教育情况进行了自查。
结果显示，我校少先队员的思想教育工作开展较为活跃，思想政治教育课程和主题教育活动开展有序。
但也存在一些问题，如思想教育内容与少先队员的年龄特点不够匹配，少先队员的思想教育参与度有待提高等。
3.组织活动我们对少先队组织的活动开展情况进行了自查。
结果显示，我校少先队组织的活动开展较为丰富多样，包括集体活动、主题活动、社会实践等。
但也存在一些问题，如活动方案设计不够创新，活动参与率有待提高等。
4.队伍管理我们对少先队队伍的管理情况进行了自查。
结果显示，我校少先队队伍管理较为规范，队伍纪律良好，队员之间的关系融洽。
但也存在一些问题，如队伍管理制度不够完善，对少先队员的日常行为管理不够细致等。
三、自查发现的问题及整改措施1.组织建设问题针对组织关系登记不完善的问题，我们将加强少先队员组织关系的登记工作，确保每位少先队员的组织关系都能得到妥善管理。
针对活动计划安排不够科学合理的问题，我们将加强对活动计划的制定，提高活动的针对性和实效性。
2.思想教育问题针对思想教育内容与少先队员的年龄特点不够匹配的问题，我们将根据少先队员的年龄特点，制定科学合理的思想教育内容和方式，确保思想教育的针对性和有效性。
针对少先队员的思想教育参与度有待提高的问题，我们将加强与家长的沟通，提高家校合作，共同关注少先队员的思想发展。
3.组织活动问题针对活动方案设计不够创新的问题，我们将加强对活动方案的研究和设计，注重活动的趣味性和参与性，激发少先队员的积极性和创造力。
少先队工作自查报告
少先队工作自查报告一、工作目标本次自查的目标是评估少先队工作的开展情况，发现问题并提出改进措施，以提高少先队工作的质量和效果。
二、自查内容1.组织建设（1）少先队组织设置是否合理，各级组织职责是否明确。
（2）少先队员队伍建设情况，包括队员数量、性别比例、年龄分布等。
（3）少先队教育导员和辅导员队伍建设情况，包括人员配备、培训情况等。
2.活动开展（1）少先队活动计划是否制定，并是否按照计划有序开展。
（2）少先队活动内容是否符合少先队教育要求，是否能够激发队员的积极性和创造性。
（3）少先队活动形式是否多样化，能否满足不同队员的需求。
（4）少先队活动的组织和实施是否有序，是否能够保障队员的安全。
3.队员教育（1）少先队教育方案是否制定，是否能够全面覆盖队员的教育需求。
（2）少先队教育内容是否贴近队员的生活实际，能否引导队员树立正确的价值观和世界观。
（3）少先队教育方法是否多样化，是否能够激发队员的学习兴趣和主动性。
（4）少先队教育成果的评估和反馈机制是否健全，是否能够及时发现和解决问题。
4.家庭联系（1）少先队与家长的沟通方式和频率是否合理，能否及时传达相关信息。
（2）家长对少先队工作的满意度和参与度如何，是否存在问题和改进的空间。
（3）少先队与社区、学校等其他相关机构的联系和合作情况如何。
三、自查方法1.文件资料的审核（1）查阅少先队组织设置文件、工作计划、教育方案等，核实组织设置和工作计划的合理性和完整性。
（2）查阅队员档案、教育记录等，了解队员队伍建设和教育工作的情况。
2.实地走访和观察（1）参观少先队活动场所，了解活动场地的安全和卫生情况。
（2）观察少先队活动的组织和实施过程，了解活动的开展情况和效果。
3.问卷调查（1）设计问卷，包括少先队员满意度调查、家长满意度调查等。
（2）通过问卷调查了解队员和家长对少先队工作的看法和建议。
四、自查结果根据自查的内容和方法，得出以下结果：1.组织建设方面，少先队组织设置合理，各级组织职责明确。
少先队工作自查报告
少先队工作自查报告一、工作目标和任务描述根据上级要求，开展少先队工作自查，全面了解和评估少先队工作的开展情况，发现问题，提出改进措施，确保少先队工作的顺利进行。
二、工作内容和方法1. 组织架构和人员配置1.1 确认少先队组织架构是否合理，各级组织是否设立齐全。
1.2 检查少先队工作人员的配备情况，包括少先队辅导员、队委会成员等。
2. 工作制度和规范2.1 检查少先队工作制度和规范的制定情况，包括少先队章程、工作手册等。
2.2 评估各项工作制度的执行情况，如例会制度、活动方案制度等。
3. 入队教育和队伍建设3.1 调研少先队员的入队教育情况，包括入队宣誓、入队仪式等。
3.2 了解队伍建设的情况，包括队伍活力、团结性和凝聚力等。
4. 少先队活动开展情况4.1 统计和分析少先队活动的种类和频率，如集体活动、主题活动等。
4.2 检查活动方案的制定和实施情况，活动效果的评估。
5. 少先队工作宣传和交流5.1 评估少先队工作宣传的方式和渠道，如宣传栏、校园广播等。
5.2 调查少先队工作与家长、社区的交流情况，了解反馈意见和建议。
三、工作进展和结果分析1. 工作进展经过对少先队工作的自查，我们按照上述内容进行了全面调研和评估，收集了大量的数据和信息。
2. 问题发现2.1 组织架构和人员配置方面存在问题，少先队组织架构不够完善，少先队辅导员的配备不足。
2.2 工作制度和规范方面存在问题，部分工作制度执行不到位，需要进一步完善。
2.3 入队教育和队伍建设方面存在问题，入队宣誓和仪式的教育力度不够，队伍凝聚力有待提升。
2.4 少先队活动开展情况存在问题，活动种类较为单一，缺乏创新和多样性。
2.5 少先队工作宣传和交流方面存在问题，宣传方式不够多样化，与家长和社区的交流互动有待加强。
3. 改进措施3.1 调整组织架构，完善少先队组织设置，确保各级组织健全。
3.2 加强少先队辅导员队伍建设，提高其专业素质和工作能力。
3.3 完善工作制度和规范，加强对工作制度的执行和监督。
少先队自查报告
少先队自查报告一、自查目的和意义少先队是中国共产主义青少年团的组织，旨在培养和锻炼青少年的思想道德素质和社会行为能力。
为了加强自身建设，提高组织运行效率，我们进行了本次自查。
二、自查内容和方法1.组织机构建设（1）少先队组织设置是否合理，组织架构是否清晰；（2）队务工作是否有明确的分工和责任；（3）少先队员的入队程序是否规范。
2.思想政治教育（1）少先队员的思想教育是否到位，是否有开展适合少先队员年龄特点的活动；（2）是否定期组织开展爱国主义、集体主义等主题教育活动；（3）是否注重培养少先队员的社会责任感和公民意识。
3.组织活动开展（1）少先队组织是否定期开展各类活动，如主题讲座、实践活动等；（2）活动内容是否符合少先队员的年龄特点和教育目标；（3）活动方案是否合理，是否有充分的准备工作。
4.队员管理和发展（1）队员档案是否完善，记录了队员的基本信息和成长情况；（2）是否定期进行队员的评优评先，激励队员积极参与队务工作；（3）是否关注队员的成长需求，提供个性化的培养计划。
5.队伍建设（1）队员之间的关系是否融洽，是否存在欺凌、歧视等不良现象；（2）队员的纪律意识和集体荣誉感是否有提高；（3）队伍是否注重培养团队合作精神和互助友爱的氛围。
自查方法包括：查阅文件资料、开展问卷调查、召开座谈会、个别访谈等。
三、自查结果和问题分析1.组织机构建设方面：（1）组织设置合理，各级组织职责明确；（2）队务工作分工明确，但部分工作需要进一步细化；（3）入队程序规范，但对家长的宣传工作还需加强。
2.思想政治教育方面：（1）思想教育工作基本到位，但需要更加注重培养少先队员的社会责任感；（2）爱国主义教育活动丰富多样，但集体主义教育活动较少；（3）需要加强对少先队员的公民意识教育。
3.组织活动开展方面：（1）定期开展各类活动，但活动内容需要更贴近少先队员的需求；（2）活动方案合理，但准备工作还需进一步加强。
4.队员管理和发展方面：（1）队员档案完善，但对档案的更新和利用还需加强；（2）评优评先工作开展较好，但激励机制还需完善；（3）个性化培养计划尚未建立，需要进一步探索。
少先队自查报告
少先队自查报告标题：少先队自查报告引言概述：少先队是中国共产主义青少年团体的基层组织，旨在培养少年儿童的社会主义思想和道德品质。
为了提高少先队组织的管理水平和工作效率，每一个少先队都需要定期进行自查报告，以发现问题并及时改进。
正文内容：一、组织机构管理1.1 确保组织结构清晰明确，职责分工明确。
1.2 检查少先队干部人员的选拔和培训情况，是否符合要求。
1.3 规范少先队活动的安排和执行，保证活动内容符合少先队宗旨。
二、思想教育工作2.1 定期开展主题教育活动，引导少先队员树立正确的社会主义观念。
2.2 关注少先队员的心理健康问题，及时进行心理辅导和疏导。
2.3 加强对少先队员的思想引导，引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、团队建设和活动开展3.1 培养少先队员之间的团结合作精神，促进团队建设。
3.2 组织丰富多彩的活动，激发少先队员的学习和创造热情。
3.3 加强与家长的沟通和合作，共同促进少先队工作的顺利开展。
四、安全管理和风险防范4.1 制定安全管理制度，确保少先队活动的安全性。
4.2 加强对少先队员的安全教育和自我保护意识培养。
4.3 防范各类风险和意外事件，及时应对处理突发情况。
五、自我评估和改进措施5.1 定期对少先队工作进行自我评估，发现问题并及时改进。
5.2 建立健全的反馈机制，接受广泛意见和建议。
5.3 不断完善工作机制，提高少先队组织的管理水平和服务质量。
结语：少先队自查报告是少先队组织管理工作的重要环节，通过定期自查和改进措施，可以不断提高少先队工作的质量和效率，更好地为少年儿童的健康成长和发展服务。
希翼每一个少先队都能认真对待自查报告，不断完善自身工作，为社会主义事业贡献力量。
少先队自查报告
少先队自查报告一、组织建设情况1. 少先队组织设置根据学校的实际情况，少先队组织设置合理，包括少先队大队、少先队支部和少先队辅导员。
少先队大队设在学校，负责全校少先队工作的组织和指导。
少先队支部设在各个班级，负责具体的少先队活动和管理工作。
少先队辅导员是班级中的指导老师，负责指导和辅导少先队员的日常活动。
2. 组织生活少先队组织生活开展有序，活动内容丰富多样。
每一个月都有少先队大队组织生活和少先队支部组织生活。
少先队大队组织生活主要包括主题教育活动、集体活动和个人活动。
少先队支部组织生活主要包括班级会议、主题讨论和集体活动。
组织生活形式多样，有集会、讲座、比赛、遨游等，能够激发少先队员的学习兴趣和参预热情。
3. 少先队标志和仪式少先队标志和仪式得到重视和遵守。
少先队员佩戴红领巾，标志着他们的身份和责任。
每一个月的少先队大队组织生活中，进行升旗仪式，少先队员参预其中，表达对祖国的热爱和对党的忠诚。
二、思想教育情况1. 党的教育少先队组织注重党的教育，通过开展主题教育活动、学习党的先进事迹和精神，培养少先队员的党性观念和忠诚意识。
在组织生活中，少先队员学习党的基本知识，了解党的历史和党的路线方针政策。
2. 爱国主义教育少先队组织重视爱国主义教育，通过开展各种形式的活动，培养少先队员的爱国情感和民族自豪感。
少先队员参观记念馆、烈士陵园等地，了解先烈的英勇事迹，参预国旗下讲话，表达对祖国的热爱和对民族的自豪。
3. 社会主义核心价值观教育少先队组织注重社会主义核心价值观教育，通过开展主题讨论、读书分享等活动，培养少先队员的正确价值观。
少先队员学习社会主义核心价值观的内容，了解社会主义核心价值观的意义和作用，形成积极向上的价值观念。
三、组织活动情况1. 学习活动少先队组织组织了一系列的学习活动，包括主题讲座、读书分享、科普知识竞赛等。
通过这些活动，少先队员能够增长知识、开辟眼界，培养独立思量和问题解决能力。
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小学少先队工作自查报告
结合少先队“争当好少年”的主题，近三年开展了丰富多彩的活
动，让学生学会学习，学会生活，争当勤奋学习，积极向上，体魄强
健的好少年。充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，引
导队员以主人翁的精神全面准备，为红绿领巾添光彩，不断促进少年
儿童快乐自主发展，使队员成为全面发展的好少年。学校设立德育处
主任和德育处副主任辅导员各一名，直接参与、领导少先队工作，现
自查汇报如下：
一、 组织建设：
大队部的日常工作极其繁琐，学期伊始就制定好工作计划，统
筹安排好各项日常的工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展
开来。大队干部是从四到六年级中选拔出来的，有责任心，工作细心，
能够严于律己的优秀少先队员来担当，包括大队长一名，一共有十二
人，每天两人一组对学校学生的日常活动进行跟踪检查并认真填好
《日常管理量化表》。
学校重视校园文化建设，在校园的廊道、宣传栏等处，张贴了校
训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走廊上、
教室里悬挂着名人头像、美术作品彰显着民族文化的精髓，较好地营
造了生动活泼、健康文明、催人奋进的氛围。开学初对辅导员们提出
布置教室的要求，通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块，以
此来培养学生爱美、鉴赏美的良好习惯。
学校拥有队室一间、鼓号队、广播台作为少先队阵地。每周周一
学校都举行由大队长负责主持的升旗仪式。学校广播室每天都开放，
有专门的学生播音员播报前一天的日常情况，对好人好事进行表扬，
对不好的事进行曝光，激发学生不断进取。
二、辅导员队伍
我校少先队辅导员由1名大队辅导员，12个中队辅导员组成，
2011年我校的少先队辅导员，还获得了市“优秀少先队辅导员”的
称号。我校的中队辅导员由班主任兼任，大队辅导员是由学校推荐并
通过上级有关部门考察批准的优秀教师担任。在学校校德育工作会和
行政会中代表少年儿童参与学校决策。
新老辅导员之间互相学习，取长补短，根据学校少先队工作的实
际情况，通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀的经验，不断提高辅
导员的管理水平。不定时请郑琦老师到学校给辅导员上课，使我校从
辅导员到少先队员都得到提高，促使了我校少先队活动更加规范，少
先队组织更具凝聚力。
同时，学校也积极为辅导员创设外出学习培训的机会…………
例
三、 活动开展情况
我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地
创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开
展了一系列的主题活动，促进了队员的全面发展。保证少先队大队活
动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。为了
保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预
算中，并将出入账单记录在册。
（一）专题教育课时
学校每周都有相对固定的时间相当于两课时多的少先队活动时
间，我们积极利用班队会以及每天晨间10分钟，发挥少先队德育工
作的阵地，向全体少年儿童讲解少先队知识并宣传道德行为规范、文
明礼仪习惯、自主、自理、自立、安全等主题教育。
（二）特色少先队活动
三月时，开展环保系列活动，例如“我是小小环卫工”，刊出“环
保主题”板报，组织植树活动。注重践行，让同学们的环保意识得到
提升，让他们的创造力得到更大的发挥，取得了实效。
四月时，组织学生参加清明扫墓，祭奠革命烈士，瞻仰、学习革
命先烈无私奉献，不怕牺牲，奋发向上的精神，另外开展了“处处文
明风”文明礼仪系列活动，在“文明礼貌月”中，各班级学生都严格
要求自己，遵守规范，争做文明学生。
五月份，开展安全教育系列活动，例如：收看安全教育片、安全
演练等，让学生树立安全意识，增强自我防护意识，培养学生的自我
防护能力，安全大于天，警钟长鸣。
六月份，开展的主要活动有：全校书、画、手工制作比赛；今年
开展了“庆六一‘红领巾相约中国梦’”给我们的学生提供一个展现
自我才能的梦想舞台，让他们金色的童年永不褪色，激情飞扬。同时
也活跃了我校学生的精神文化生活，提高了我校学生的文化品位，丰
富并拓展文化校园的真正内涵。
九月份，开展“我爱我师”活动，以中队活动形式开展，营造了
和谐的育人气氛。
十月份，以“国庆节”为契机，开展丰富多彩的以“爱国情怀”
为主题的活动。培养了学生的爱国主义情感，增强了学生的民族意识，
激发了学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。
十一月份，以“感恩”为主题，在去年开展了“感恩——少先队
员在行动”主题大队会，节目丰富多彩，通过活动不仅让学生体会到
社会、学校、老师、父母、同学、自然等等对他们的关爱。激发和增
强了学生“报答学校、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，积极用行
动去感恩身边的同学。
另外，每隔两个星期，开展“假日家园”活动，由大队辅导员带
队，让留守儿童到郑琦乡村少年宫过周末，活动多彩多样，培养了学
生独立自主的能力。
去年郑琦老师率领的少先队志愿辅导员小组调研时，提出了要加
强学校鼓号队队伍的建设与训练的意见和建议，通过老师和学生们的
努力，现在鼓号队队伍庞大，通过训练，已经成为了一支合格的鼓号
队，不仅为学校的各种活动增色添彩，而且给学校带来了更多的生气。
相信在我们的努力下，少先队的活动会越来越多，越来越丰富多彩。