文章结构分析(精选)

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议论文的基本结构方式 (精选范文)

议论文的基本结构方式 (精选范文)

议论文的基本结构方式1、总分式:总分式结构是先总说后分说,总说提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心。

2、并列式(又叫板块组合式)并列式结构特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是开列的,也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。

并列式的各个分论点,其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的,其实是紧密相关不可分割的一个整体.例文:《细节的魅力》有一种颇为流行的话,看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。

这自然没错。

但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。

细节可定胜负。

中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察.当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。

可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,人会有强大战斗力。

果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。

细节可知兴衰。

抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。

一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。

从此,他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证.细节可见精神.提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子.他给敬老院送去的一块月饼;提到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;提到朱德,就会想起井冈山上他的挑粮扁担;提到贺龙,就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清了,可是,他们的一些生活细节却会让后人永远难忘,他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。

篇章结构——精选推荐

篇章结构——精选推荐

阅读理解突破(五)篇章结构题解题技巧及高分策略一. 篇章结构题解题技巧1. 按段落的组织方法理解文章的结构【命题趋向】对《考试大纲》中提出的理解文章的基本结构的要求,往往通过篇章结构题来考查。

高考对这类题型的考查形式之一:对文章组织结构的理解。

这类题是近两年来出现的主要考查议论文结构的命题新方式,并逐步推广到对其他文体结构的考查。

分析这一类题我们看出:对文章组织结构的考查有两个层次:一是按段落的组织方法理解文章的结构,二是按写作方法(论证方法)理解文章的结构。

(1)这类题经常用到的提问方式是:a. How is the passage organized?b. Which of the following best shows the structure of the passage?(2)常见的段落结构如下:A.B.C.D.①①①①②②③②③④④③④⑤⑤⑤②③④⑤图A表明:①(Paragraph 1)是主题段(提出论题或论点),②、③段是就同一论据或者问题的同一方面作论述,④用另一论据材料或者从问题的另一方面论述,⑤段是结论段或者是用来重述论题、强调论点的段落。

同样我们很容易理解图B、C、D所示的段落结构的意义。

例:(2008.北京卷. E)The Diet Zone: A Dangerous PlaceDiet Coke, diet Pepsi, diet pills, no-fat diet, vegetable diet… We are surrounded by the word “diet” everywhere we look and listen. We have so easily been attracted by the promise and potential of diet products that we have stopped thinking about what diet products are doing to us. We are paying for products that harm us psychologically and physically(身体上).Diet products significantly weaken us psychologically. On one level, we are not allowing our brain to admit that our weight problems lie not in actually losing the weight, but in controlling the consumption of fatty, high-calorie, unhealthy foods. Diet products allow us to jump over the thinking stage and go straight for the scale(秤)instead. All we have to do is to swallow or recognize the word “diet” in food labels.On another level, diet products have greater psychological effects. Every time we have azero-calorie drink, we are telling ourselves without our awareness that we don‟t have to work to get results. Diet products make people believe that gain comes without pain, and that life can be without resistance and struggle.The danger of diet products lies not only in the psychological effects they have on us, but also in the physical harm that they cause. Diet foods can indirectly harm our bodies because consuming them instead of healthy foods means we are preventing our bodies from having basic nutrients(营养成分). Diet foods and diet pills contain zero calorie only because the diet industry has created chemicals to produce these wonder products. Diet products may not be nutritional, and the chemical that go into diet products are potentially dangerous.Now that we are aware of the effects that diet products have on us, it is time to seriously think about buying them. Losing weight lies in the power of minds, not in the power of chemicals. Once we realize this, we will be much better able to resist diet products, and therefore prevent the psychological harm that comes from using them.75. Which of the following shows the structure of the passage?解析:第一段最后一句出现了本文的中心论点(CP):We are paying for products that harm us psychologically and physically, 第二段第一句Diet products significantly weaken us psychologically为论点一,On one level…与第三段On another level分别引出次要点;第四段第一句…but also lies in the physical harm that they ca use为第二个论点;最后一段概括全文。

最基本最易学的文章结构—总分式结构及范例鉴赏

最基本最易学的文章结构—总分式结构及范例鉴赏

最基本最易学的文章结构—总分式结构及范例鉴赏文章的结构,历来被列为写作知识的重点内容之一。

作为文章的一个形式要素,它直接关系到一篇文章的高下优劣,成败得失。

作为文章的骨架,结构需要解决的是言之有序的问题。

在写作中学会运用一些简单的结构形式,还是十分必要的。

总分式是在写作过程中较为容易掌握的一种结构方式,所谓“总”是指总结性的、概况性的主要论点或观点,是文章内容的总体概括,一般出现在文章的首和尾;“分”是文章内容具体展开,它实际上是文章的主体部分。

“花分几朵,各表一枝”。

一篇文章在总体部局上,可以先总后分,也可以先分后总,还可以先总后分再总,它们通常都称作“总分结构法”。

之所以说它容易掌握,是因为这种结构可以使长文短写,也可以用短文长拼,同时又能省去许多过渡性的文字,写起来省力而形式又新颖,写成的文章简炼而清新,可以在有限的篇幅内多侧面多角度地写人记事,增加文章的容量,更深刻地表现主题。

无论是一段话还是一篇文章,都可以用到这种结构进行写作。

1写作要点1“总述”应概括主旨,语言精炼伏尔泰说:‘成功是一颗种子,不浇水、施肥、除草,它是不会绽放出绚丽的花朵的’。

成功的取得正是如此。

‘不经风雨,怎见彩虹?’成功的背后,需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。

成功的背后,需要一种执着的态度……成功的背后,需要一种坚韧的毅力……成功的背后,需要一种刻苦的精神。

第一句话即为总述,它的存在是为了给文章定调定性,其中心观点是“成功需要各种各样的付出”。

而接下来的三个分论点围绕总述进行展开,分别对应为了成功需要付出的种种要素。

“总述”可能是下文分述内容的起因,也可能是下文分述内容的总结,还可能是对全文进行延伸性的思考。

一篇800-1000字的作文,除去中间论述的部分,“总述”内容建议控制在100-200字左右,语言表达尽量准确精炼。

有一个讨巧的做法是,在“总述”中运用一些名人名言,能起到画龙点睛的作用。

2处理好分论点之间的关系分论点是从属于中心论点并为阐述、证明中心论点服务的若干思想观点,必须紧扣中心论点。

精确分析文章结构的技巧

精确分析文章结构的技巧

精确分析文章结构的技巧在阅读和写作中,精确分析文章结构是一项至关重要的技能。

它不仅能帮助我们更好地理解他人的作品,还能提升我们自身的写作水平,使我们的表达更加清晰、有条理。

那么,如何才能精确分析文章结构呢?下面就为大家介绍一些实用的技巧。

首先,要明确文章的类型。

不同类型的文章,其结构往往有着明显的差异。

比如,记叙文通常按照时间顺序、空间顺序或者事件发展的逻辑顺序来组织内容;议论文则一般会有明确的论点、论据和论证过程,常见的结构有总分总、并列式、递进式等;说明文多以说明对象的特征、性质、用途等为线索,采用总分、分总或总分总的结构。

因此,在分析文章结构之前,先判断其类型,能为后续的分析提供重要的方向。

其次,关注文章的开头和结尾。

开头往往会点明主题、引出下文,或者设置悬念,吸引读者的兴趣。

结尾则通常会总结全文、升华主题,或者留下一些思考和启示。

通过仔细研究开头和结尾的内容,我们可以初步把握文章的主旨和大致框架。

然后,留意段落之间的过渡句和过渡段。

这些部分就像是桥梁,连接着不同的段落和内容,使文章的结构更加紧密、连贯。

过渡句和过渡段通常会包含一些标志性的词语,如“首先”“其次”“然而”“总之”等,它们能够提示文章的思路和逻辑走向。

对于记叙文,我们要注意情节的发展和人物的变化。

比如,在分析《狼牙山五壮士》这篇文章时,可以关注五壮士如何与敌人周旋、如何英勇战斗,以及最终如何壮烈跳崖。

通过梳理这些情节的先后顺序,就能清晰地看出文章的结构。

议论文的分析重点在于论点和论据的关系。

先找出文章的中心论点,然后看作者是通过哪些论据来论证这个论点的。

比如,是通过列举实例、引用名言,还是通过对比分析等方法。

同时,还要注意各个分论点之间的逻辑关系,是并列的还是递进的。

说明文的结构相对较为简单,主要关注说明的顺序。

比如,在介绍一种植物时,可能会按照从根到茎、从叶到花的顺序进行;介绍一座建筑物时,可能会按照从外到内、从上到下的顺序展开。

专题02 梳理文章的结构层次(解析版)

专题02  梳理文章的结构层次(解析版)

知识点:梳理文章的层次常见的考查形式:1.文中围绕中心记叙了哪几件事?2.补全文章的层次结构。

3.概括出文中的几个事例。

4.概括出文段的段落大意。

◆方法技巧提炼1.审清题目要求,确定答题的区域。

2.围绕线索,分清层次。

3.概括。

(1)六要素法(谁,在什么情况下,干什么,结果如何)。

(2)情节概括的时候要注意仿写,情感概括的时候要注意分析对人物描写的语句。

设问形式解题思路1、按照××(要求),概括相关故事情节。

①审清题干要求。

如按照时间顺序,某个线索,起因、经过、结果,某个人物角度等。

②按照事件的起因、经过、结果,概括相关故事情节。

2、概括故事情节或主要内容。

按照事件的起因、经过、结果,概括故事情节或主要内容。

3、根据提示,填写故事情节或内容(填写表格)。

①根据所给提示,明确填写内容对应段落,找出或提炼关键词句。

②仿照已给内容的句式或提示,概括事件或填写相关内容。

答题格式:①(时间+地点)+人物+事件的起因+经过+结果②人物+事件注:根据记叙文组织材料方法的不同,划分层次的依据也不同。

1.按“总一分一总”的结构特点划分。

其基本模式一般为:概括叙述或议论——具体叙述、描写——议论或抒情。

2.按时间先后的顺序划分。

这类文章在行文上往往有明显的标志时间的词句,找出这些词语有助于正确划分段落层次。

3.按地点的转移(即空间位置的变换)划分。

专题02:梳理文章的结构层次4.按故事情节的发展划分,主要是文学作品中的小说和戏剧。

5.按思想感情的变化划分。

一、(2022·广西崇左·八年级期末)儿时的打麦场李阳海①一天晚上,在公园遛弯,听到一个十多岁的孩子,在朗诵白居易的诗歌:“夜来南风起,小麦覆陇黄……”一想,芒种已经过了三四天了,麦子也该熟了。

于是我的脑际里出现了一幅幅画面:一望无际的田野里,黄澄澄,齐刷刷,籽粒饱满的麦穗,在轻柔的夏风中摇曳多姿,给人们送来阵阵诱人的麦香。

分析文章结构、把握文章思路

分析文章结构、把握文章思路

分析文章结构、把握文章思路分析文章结构、把握文章思路命题透视一、什么是文章的结构、思路结构是文章的内部组织形式,反映作者对客观事物的认识过程,结构要服从文章主题表达的需要。

一般认为,文章结构的内容包括段落、层次、开头、结尾、过渡、照应、标题、款识、补记等。

结构体现作者的思路,有什么样的思路,就有什么样的结构。

思路是指作者谋篇布局的思维轨迹。

理清作者的思维轨迹,是把握文章结构的重要一环,思路理清了,文章的“文脉”就抓住了,文章的整体结构也就了然于胸,这是对任何文章整体认识和理解的关键一环。

二、分析文章结构,把握作者思路的方法⒈整体阅读感知文章,充分理解文章内容,划分文章层次结构,提取文意要点。

⒉辨明文章体裁,熟识文章结构的常见类型,理清文章顺序,找准文章线索,把握思路脉络。

三、分析文章结构思路应注意的问题⒈划分文章段落层次时要考虑好过渡段的层次归属,看清过渡段与上下文的联系,注意开头、结尾与主体的衔接。

⒉要准确把握文章的线索,有的文章采用的是双线结构,要分清主次与明暗,注意文中反复出现的某个词语或短语、句子(它往往是线索的聚焦点)。

类题讲练【命题角度01】解析过渡和照应【知识解说】过渡和照应是使文章段落层次保持连贯、文章脉络上下畅达的一种手段。

文章的过渡段、照应段都是结构段,主要作用就是连接层次和段落。

过渡有明、暗,暗的过渡不用过渡段等语言标志,行文如行云流水般自然连贯。

但大多数文章的过渡,由过渡段或过渡性的语句来衔接,这是明的过渡。

文章的哪些地方需要过渡呢?一般是内容由总到分或由分到合;文意的转折、交接处;叙述与议论的转接处;记叙类文章中倒叙、插叙与顺叙相接处;由写景而抒情、或由抒情议论而写景的衔接转换处等等。

文章在前面写到的有关内容,后面应作适当的回应,这就是照应。

与照应相关的另一概念“伏笔”,是指作品中对以后要写到的内容作某些“埋伏”、“暗示”。

照应是对前文说的,伏笔是对后文说的。

照应能体现思路的严谨、缜密,结构的紧凑、精巧。

阅读理解中主旨大意和文章结构的分析方法知识点总结

阅读理解中主旨大意和文章结构的分析方法知识点总结

阅读理解中主旨大意和文章结构的分析方法知识点总结阅读理解是我们在学习和考试中经常会遇到的一种题型,其重要性不言而喻。

在解答阅读理解题时,我们需要准确理解文章的主旨大意,了解文章的结构,以便更好地回答问题。

本文将总结阅读理解中主旨大意和文章结构的分析方法知识点,以帮助读者更好地应对阅读理解题。

一、主旨大意的分析方法1. 理解文章题目:首先,我们需要准确理解文章题目,包括中心词和关键词。

中心词通常出现在文章的标题或首段,而关键词则是指导我们理解文章主旨的重要词汇。

2. 寻找主题句:主题句是文章中表达主旨大意的句子,通常出现在段落的开头或结尾。

我们可以通过寻找主题句来把握文章的核心思想。

3. 综合理解段落:在阅读每一段时,我们需要全面理解段落中的内容,并思考这些内容如何与文章的整体主旨相关联。

通过对每一段落的综合理解,我们可以准确把握文章的主旨大意。

4. 注意转折词:有时,文章会使用转折词来引出相反的观点或观点的变化。

我们需要特别注意这些转折词,以免误解文章的主旨大意。

二、文章结构的分析方法1. 分析文章段落之间的逻辑关系:阅读理解文章通常由多个段落组成,各段之间存在一定的逻辑关系。

我们可以通过分析段落之间的逻辑关系,如因果关系、递进关系、对比关系等,更好地理解文章的结构。

2. 寻找文章的总分结构:许多阅读理解文章都采用总分结构,即先总述一个观点或主题,然后再逐个展开分述。

我们可以通过寻找总分结构来快速把握文章的整体结构。

3. 注意文章的重点和补充信息:在文章中,有些观点或信息更为重要,而有些则属于补充信息。

我们需要学会区分文章中的重点和补充信息,以更好地理解文章的结构和主旨大意。

4. 注意作者观点和态度:在阅读理解文章中,作者的观点和态度对理解文章的结构和主旨大意有重要影响。

我们需要仔细观察和分析作者的观点和态度,以准确把握文章的整体结构。

三、总结在解答阅读理解题时,准确理解文章的主旨大意和结构至关重要。

如何分析文章结构

如何分析文章结构

如何快速分析文章结构文章的结构是作者谋篇布局的外在表现,把握住了文章的结构,才有可能真正理解文章.纵观近几年高考试题,从题型上看,本考点主要以主观题形式考查考生分析文章结构的能力。

命题人可就文章的一段或几段出题考查,也可以对全篇进行考查。

就对全篇结构的考查而言,其命题设问方式往往表现为:①文章在材料安排上有何特点;②分析本文谋篇布局的技巧;③文章是如何表现主旨的。

理解一篇文章,首先必须划分出段落层次。

有了这一步,才能理解作者的思路,掌握文章的结构。

一、辨明文体,选准角度。

1.文体不同,行文的思路会有不同,表现在结构层次上也有各自的特点。

记叙文常按时间、空间、人物、事件组织全篇的结构;小说的情节结构一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分,只是有时为了介绍人物和背景才在开头加上“序幕",为了深化升华主题才在结尾加上“尾声";散文的结构尽管多种多样,但还是存在着某些大体相似的形态,有的是对比式,有的是逐层深入式、层层铺垫式,还有的是一线穿珠式或片断组合式。

辨明不同的文体,抓住这些结构特征,再选准适当角度展开分析,有助于准确把握全文.以散文阅读而言,从线索、文眼、意境、手法(如欲扬先抑、烘托对比、虚实相生)等角度入手,可快速把握文章思路.2.划分层次,就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。

不同文体用以划分归类的标准不同,如记叙性文体,可根据人或事的不同,根据时间、空间的变化来划分;议论性文体,可从总体上根据引论、本论来划分,也可以按论证结构(并列、总分、层进)来划分;说明性文体,应紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序,或按时间、空间顺序,或按事物自身的构成部分,或按事件发展顺序,或按事理逻辑(由轻到重、由简单到复杂)来划分。

例1.( 2008年重庆卷第15题)文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的,请梳理作者的思路。

【解析】试题考查的作品《时间怎样地行走》(作者:迟子建)是一篇散文.分析此文结构,应首先弄清文章的线索是什么,然后弄清这根线索是按什么顺序来叙事抒情的。

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文章结构分析(精选)
文章结构分析
文章是表达作者思想和观点的媒介,良好的文章结构能够帮助读者
更好地理解和接受作者的观点。

本文将围绕文章结构的重要性展开讨论,并探讨几种常见的文章结构。

一、引言段
引言段是文章的开头,起到引入读者注意力的作用。

好的引言段应
该能够抓住读者的兴趣,概括出文章的主要观点,并为后续内容的展
开做好铺垫。

引言段通常含有背景信息、问题陈述、引用名人名言等
方式,来吸引读者的眼球。

二、正文段落
正文段落是文章的核心部分,是对主题进行详细阐述和论证的地方。

正文段落通常包括多个小节,分别阐述不同的观点或论证过程。

为了
使文章通顺流畅,每个段落应该有清晰的主题句,并在该段落内逐步
展开和论证该主题。

2.1 第一小节
第一小节是正文段落的第一部分,用来引出主题和讨论观点。

在第
一小节中,可以通过提供相关背景知识、举例说明问题的重要性或引
用一些权威数据等方式,将读者引入文章的主题。

2.2 第二小节
第二小节是正文段落的第二部分,是对主题进行更详细的论述和分析。

在这一部分,可以通过对比不同的观点、列出利弊分析、提供实证研究结果等方式,进一步阐述和支持作者的观点。

2.3 第三小节
第三小节是正文段落的第三部分,用来总结前两个小节的观点,并给出自己的结论。

在这一部分,可以通过总结前面的讨论、提供对未来的展望或呼吁读者采取某些行动等方式,来巩固和强化文章的主题观点。

三、结论段
结论段是文章的结尾部分,起到承上启下的作用。

好的结论段应该简洁明了地概括出文章的主要观点和论证过程,并提出一些深入思考和行动建议。

结论段可以通过回顾主要观点、强调重要性或呼吁行动等方式,给读者一个深刻的印象。

四、其他补充部分
除了上述三个主要部分之外,根据文章的需求,还可以包括一些其他补充部分,如前言、附录、图表、参考文献等。

这些补充部分可以进一步丰富文章的内容,提供更多的信息和支持。

总结
良好的文章结构是一个成功文章的重要组成部分。

引言段能够引起读者的兴趣,正文段落通过合理的顺序和论证方式展开主题,结论段给读者一个深刻的印象。

加上其他补充部分的辅助,能够使文章更加
完整和丰富。

因此,写作时应注重文章结构的合理安排,使读者更好地理解和接受作者的观点。

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