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2023中考满分作文赏析:“从开始”为话题的作文。范文5篇

2023中考满分作文赏析:“从开始”为话题的作文。范文5篇

【真题在现】校报《芳草地》举办征文活动,围绕“开始这一话题给出了两个作文题目,请任选一个,写一篇作文,向《芳草地》投稿。

(1)请以“从开始”为题,写一篇记叙文,向《成长足迹》栏目投稿。

要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

(2)请阅读下面材料,根据要求作文。

当你不知道该做什么的时候,不妨先把手头的事做好,把能做的事做好;当你不知道该怎么做的时候,不妨沉下心来想一想,多种渠道问一间,各种方法试一试。

这段话引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇简单的议论文,向《生活哲思》栏目投稿。

【写作指导】(1)本题是半命题作文。

要求写一篇记叙文。

从任务目的——向《成长足迹》栏目投稿来着,旨在引导学生关注自己的生活和成长,“我”是这个故事和情感中暗含的主人公。

因而学生在构思时要以“我”为中心,挖掘和师选出生活中最有意义的开始节点。

题目横处可填的内容很多,如时间词“此刻”“那一天”“那个夏天”“这一秒”等;如表事件的词或短语“那一抹微笑”“那一次摔倒”“那次落泪”……开始就意味着是一个转折点,而转折的指向是成长变化:从不理解到理解,从懦弱到勇敢,从偏激到宽容,从心灰意冷到点燃斗志……呈现出成长变化是关键,写作中要注意依据填写内容的不同,合理安排叙事的详略,此外若能选材新颖、以小见大、感情真挚、描写细腻则会更胜一筹。

(2)这是一篇材料作文,要求写一篇议论文。

仔细阅读材料可知,材料主要阐述了“不知道该做什么的时候”和“不知道该怎么做的时候”应如何做。

根据关键句“不妨先把手头的事做好,把能做的事做好”“不妨沉下心来想一想,多种渠道问一何,各种方法试一试”可知,本作文可从“立足当下”“先思而后行”“敢于尝试”等角度立意。

同时,本作文还有“围绕‘开始’这一话题”的要求,因此在行文时,不能忽略“开始”这一主题。

据此可拟题为“千里之行,始于足下”“成功从尝试开始”“做事从试错开始”“行始于思”等。

初中优秀记叙文范文(精选5篇)

初中优秀记叙文范文(精选5篇)

初中优秀记叙文范文(精选5篇)1.初中优秀记叙文范文我走在阴暗的小道上,星星点点的树叶洒下的光斑在我的身上,暖洋洋的,我惬意地享受着太阳的恩赐,感受四周洋溢着的阳光的味道。

看着道旁的各色的美景,我嫣然一笑,我似乎跌入爱丽丝的奇妙仙境。

正当我悠闲的走在路上,不经意间瞧见一块阴暗的石头,走近一看,才极难地发现了一株不知名的小草,只见它被小蚂蚁啃得精光,暴露在地面上,残缺的身体似乎发出一阵阵呻吟,可它还是努力朝着阳光的方向生长。

其他小草却色泽鲜艳,再徐徐微风中仿佛以一个王者的姿态去看待它,沙沙地声音好似在对它暗绿瘦小的身子不削地嘲讽:“真不自量力,还想拥有阳光,你就真应该在那石头缝里度过一生。

”那棵带着半枯败的枝叶的小草,在微风中瑟瑟发抖,不停地被摇晃躲在潮暗的石缝底下,每次都仿佛面临着生与死的对决。

它畏缩在石头边,默默地看着温暖的阳光洒在那些小草的身上,它们尽情地舒展自己的枝丫,散发着鲜艳的颜色。

只有它孤身一人任蚂蚁不停地侵蚀自己的身躯。

它很绝望,仿佛怒吼着:“为什么我注定生活在这了无光明的地方。

”这似乎是它最后一口气。

小蚂蚁早已把它的根翻了个底朝天。

它长得歪歪斜斜,不像其他小草般整整齐部分。

可就是这样的一个它,让我感到了坚贞不屈,也如梦初醒。

或许生活中,我们是不能够选择自己的出生地点、环境,但我们可以用一个积极、阳光的心态去面对生活中的任何挫折。

用我们这种阳光的精神去克服生活中的艰辛与不易,使角落里的那一抹阳光变得愈发耀眼,光芒!2.初中优秀记叙文范文我一直觉得爸爸一直是一个不通情理的父亲,我很怕他,我不敢和他单独相处。

有一次妈妈出差,我本身就不开心,再加上在学校十分不顺利:实心球投掷考试成绩不理想,语文考试没得优,英语考试考得也不好。

我的心像铅一样沉重,很沮丧。

放学后爸爸来接我,坐在车后的我忍不住流下了眼泪。

爸爸和我聊天,我没说话,他觉得有些不对劲,便马上停下车,回过头来看到我哭了,他吃惊地问:“怎么了?”我支支吾吾地答不上来,他用那双温暖的大手轻轻拍了拍我,就急忙带我赶回了家。

暖阳叙事作文600字范文赏析

暖阳叙事作文600字范文赏析

暖阳叙事作文600字范文赏析春天,大地拥有暖阳,它变得生机勃勃;夏天,树木拥有暖阳,它变得枝繁叶茂;秋天,果实拥有暖阳,它变得鲜嫩饱满;冬天,田野拥有暖阳,它变得温暖幸福。

下面是给大家带来的暖阳作文记叙文,欢送大家阅读!严冬任它残酷,却永远挡不住暖阳的温度。

————题记寒风刺骨,萧瑟之意象铺天盖地的压力,将他吞没,他知道自己的肩上承当着什么,却不知道自己究竟想要些什么,这孤鹜般的宁静衬出他的忧伤,他明白自己无法逃避,严冬如一个狠毒的刽子手,正嘲弄着他的无奈与悲哀。

他恨,恨为什么会有冬,会有冬的残弑,会有冬的寒冷,会有这令人雪上加霜的地方,他渴望春,春的暖阳能帮他走出这无尽的深渊、迷茫;他期盼夏,夏的赤日能令他充满了对战斗之渴望的力量;他思念秋,秋即使再过的无情,纵能使他摆脱沉痛的泥潭,疗养创伤......一抹白色落上他的肩头,啊!下雪了!他讨厌雪!讨厌雪的纯洁,讨厌雪的惺惺作态,在柔和之中却给人带来刺骨的冰凉,再美的雪,也会变成雹子,狠狠地打在人的身上,这形似仙女,美之至极的雪花,也不过是那令人迷失的毒麻。

“这严冬啊!你明明要将痛苦降于世人,又何苦这番消耗心思呢?你心性之残酷,又何苦费尽心机地去掩饰呢?”他接过一片雪花,感受着那从脉搏传来的寒冷,喃喃细语。

他累了,倦了,疲惫了,靠在那颗已是光秃秃的大树上,他悲哀,他无奈,他紧挨,他仰天长啸,空气中夹杂着辛酸。

雪不会怜悯,也不懂怜悯,依旧地下着,他好冷,好困...... “年轻人”,苍老的声音传来,他抬眼望去,“冬天到了,春天还会远吗?”眼前不知何时出现的垂暮老朽,话毕,便又消失了。

他沉思,他冥想,他明白了,他燃起了希望,他能拥有阳光。

一缕阳光照耀在他的身上,阳光!阳光!他惊叹了,他沉醉了,他痴迷了。

雪扛不住温暖的阳光,很快就融化了,他望着那传递来温暖的暖阳,眼中荡漾着无尽的希望。

冬天之中尚能有如此温暖的阳光,何愁他的人生没有希望?他不觉得冷了,淡然一笑,活动活动筋骨,又继续向前走去。

高中优秀记叙文范文及赏析800字

高中优秀记叙文范文及赏析800字

高中优秀记叙文范文及赏析800字高考满分记叙文作文寝室里的是是非非“香花大多不艳,艳花大多不香,艳而香的花大多有刺。

”任何事都不可能完美无缺,都存在着许多是非,寝室里的生活亦是如此。

寝室里,此时大家都在忙活着清洗衣服,早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中,放在了水龙头底下,接着那人大嗓门地说:“对不起哦!我很着急,清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的洗衣服。

“没关系,反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答,接着便去床上拿衣服,站在一旁的我都有些恼怒了。

此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说:“请帮我拿几个衣架下来,好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声,我听到后微微一笑。

或许面对不同的事,哪怕只是改变事情的顺序,得到的结果却是迥然不同。

“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的一处大声嚷道。

我瞧了瞧她指的那个地方,并没有太明显的污点,只有少许灰尘,轻轻拍几下便可清除,可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。

不久过后,又一幕情景浮现在我眼前,由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上,黄凤玲的裤子湿了一大半。

“对不起,对不起!……这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。

黄凤玲却显得出乎意料地平静,她既没有去看裤子究竟湿了多少,也没有埋怨。

她只是轻轻一笑:“没关系,衣服弄湿了换掉就可以了。

”她的这一番举动使魏然不再焦虑,使她得到了真正意义上的谅解。

的确如此,虽然衣服湿了,可那颗炽热的心却不会湿,反之,若是心态不对,即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。

寝室里的是是非非不计其数,只要你以良好的态度去面对每一件事,多尊重和关爱他人,便会得到意想不到的结果,会赢得更多人的尊重与喜爱。

点评:本文选材真实,描写具体生动。

通过寝室里的平常小事来传神地展现出同学们各自不同的心态,让它折射出一个人的思想,以此让读者明白:在是非面前,良好的心态至关重要。

中考语文考场作文:记叙文精彩结尾(豹尾)7大妙招及满分范文赏析

中考语文考场作文:记叙文精彩结尾(豹尾)7大妙招及满分范文赏析

结尾妙招一.结尾的特点1、编筐编篓,全在收口。

结尾即是文章的结局,好的文章结尾,它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间,使作品主题得到充分发挥。

人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力。

文章的结尾忌草率收兵,拖泥带水,不了了之。

更忌结尾浅露,空发议论。

淡而无味。

好文章的结尾,作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上,根据文章的内容和表达需要,选择恰当的结尾,给人以“余音不绝”之感。

2、豹尾------文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,留有余味,言已尽而意无穷3、回眸一笑百媚生。

古人强调文章“起要美丽,中要浩荡,结要响亮”,意思是说,文章的结尾要如撞钟,虽已经戛然而止,但文章美好的意境、感人的细节、别致的写法、优美的语言,却深深地印入脑海中,令人回味无穷。

在考场作文中,能写出一个新颖别致、独具个性、引人入胜的结尾,势必会吸引阅卷老师的眼球,让他们的思想因为你的个性而击节称好,从而赢得高分。

那么,怎样才能写出精彩的“豹尾”呢?下面几条妙招可供借鉴。

二.结尾妙法妙招1:首尾呼应,凸现主旨结尾与开头要遥相呼应,这种结尾方式使文章结构紧凑,完整严谨,是各类文章极常见的收束方法。

首尾呼应法的运用,要注意两点:第一,由于开头结尾是对同一内容分反复强调,要避免语句的重复,首尾相比,语句可略有不同;第二,呼应的方法多姿多彩,不管用什么方法,在遥相呼应的同时,要表达出更深一层的含义,以此带动读者认识和情感上的飞跃,给人留下回味的余地,深化文章主题。

如《雨的四季》一文的开头和结尾:我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。

她给我的形象和记忆,永远是美的。

啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!妙招2:卒章显志,总结点题在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交代清楚,这种结尾方法叫“卒章显志”,又称“画龙点睛式”。

[中考作文范文]中考满分作文记叙文600字赏析

[中考作文范文]中考满分作文记叙文600字赏析

美丽的苹果 祖母爱吃苹果,尤其爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。

她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。

片刻之后,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。

削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。

那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。

祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。

望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。

不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊! 岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。

不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。

品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的`事情啊! 那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。

我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。

那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。

我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是“苹果”。

爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈的动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。

当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种幸福的笑容。

如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。

不过,水果刀已经掌管在我的手上。

每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。

【简评】谁会想到,小作者竟用一只小小的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。

这篇满载真情的佳作美在两方面。

一是细节美,文章紧扣妈妈削苹果的动作精雕细琢, “转”“点”“飞”等词语,将妈妈对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得淋漓尽致;而对自己削苹果的情景则是一抑再抑,先说“不听使唤”,接着“深一刀,浅一刀”,最后连手都在“颤抖”,描写真是细致入微啊!二是情感美。

高考满分作文记叙文范文(6篇)

高考满分作文记叙文范文(6篇)

高考满分作文记叙文范文(6篇)高考满分作文记叙文7篇高考满分作文记叙文书写规范,为了能够提升自己的高考作文记叙文写作,可以收集优质作文素材进行参考。

下面是我为大家整理的高考满分作文记叙文范文(6篇),欢迎大家与参考,盼望对大家有所关心。

第1篇: 高考满分作文记叙文随着学问的深化学习,我已经真真正正地进入了高三的生活,虽然劳碌,但也充实,我清晰的知道,我已经喜爱上了这种劳碌的感觉了。

我不再像以前那样慵懒,不再像以前那样赖床,不再无故地迟到,不再那么沉迷网络嬉戏,不再中午从一点睡到两点半上课····我更懂得了珍惜,更懂得了勤奋,更懂得了高考之于我的意义··· 现在的我,信念十足,但我知道,在以后的路途中,我会遇到许多的挫折,打击,如今的成果也不尽人意,但我不会放弃努力,我会以乐观向上的心态去面对···想到三年前,我失意地来到这所学校,独自面对那些生疏的环境,生疏的人,那是怎样的一种凄凉? 然而,当一切都熟识之后,我却似处于一种边缘的状态···在不同的班级,身边都有不同的伴侣,那些欢乐的,哀痛的回忆都装饰了我的青春··那些爱情的甜美,友情的感动,貌似我表现得很平淡,但其实我都记得,我始终将它们放在心里保存着···在这欢乐与哀痛的交叉中渐渐成长,或许,在你们看来,我照旧是那个什么都不懂的小女孩,可其实不是了,这三年的高中生活,我懂了许多,不过,我真的好怕,好怕有一天我会变得连自己都不熟悉自己了··· 这个夏天在近40摄氏度的高温中过去了,那些离别的伤感也将随之被埋藏,接着,就是无尽的试卷与习题把我掩埋···不知道,这高中的第四年,我会收获些什么,不知道,明年的六月,我离开这里的时候,会不会舍不得···从今日起,直到高考,我都回努力,我都会坚持,我盼望,我埋下的种子,会渐渐的发芽,到了盛夏,会开花,会以最美的姿势开放··我有许多许多的盼望,我盼望和友爱的永久在一起,我们一起制造属于我们的将来,我盼望那些已经离开的伴侣们找到自己人生的方向和自己的幸福,我盼望身边的伴侣们能够努力学习,实现我们其实并不遥远的幻想和诺言,我盼望····我有太多将来的梦,我想通过自己的努力将梦变为现实,虽然,现实和幻想总有出入,但我会始终怀着这样美妙的期盼和拼搏的心。

模拟中考作文题:半命题作文《长大从____开始》写作指导以及优秀范文赏析和老师精彩点评拔高

模拟中考作文题:半命题作文《长大从____开始》写作指导以及优秀范文赏析和老师精彩点评拔高

模拟中考作文题:半命题作文《长大从____开始》题目要求:请以“长大从____开始”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

题目中的空白处需补全,补全内容需围绕“个人成长过程中的某个重要转变点或习惯养成”来展开,如“自律”、“承担责任”、“勇敢面对挑战”等。

要求结合个人经历,情感真挚,内容具体,条理清晰,有深度地展现成长的心路历程。

素材参考与提示:1.素材一:自律的力量描述自己曾经是一个拖延症严重、学习不专注的学生,直到某一天意识到自律的重要性,开始制定学习计划,坚持早睡早起,按时完成作业。

通过这个过程,不仅成绩有了显著提升,更重要的是学会了时间管理和自我控制,感受到了成长的喜悦。

2.素材二:责任的担当讲述一次在家庭或学校中承担某项重要任务(如组织班级活动、照顾生病的家人)的经历。

起初可能感到压力山大,甚至想要逃避,但最终勇敢面对,努力完成任务。

这个过程让你深刻理解了责任的意义,学会了在困难面前不退缩,感受到了成长的重量。

3.素材三:勇敢面对挑战分享一次面对学习或生活中的重大挑战(如参加学科竞赛、克服心理障碍等)的经历。

起初可能因为害怕失败而犹豫不决,但在家人、老师或朋友的鼓励下,鼓起勇气,积极准备,最终成功克服挑战。

这次经历让你学会了坚持与勇气,明白了成长就是不断超越自我的过程。

评分标准:内容(40%):选材是否贴合主题,情节是否真实生动,能否体现成长的主题。

结构(20%):文章条理是否清晰,段落划分是否合理,过渡是否自然。

语言(20%):语言是否流畅,用词是否准确,是否有恰当的修辞手法增强表达效果。

情感与深度(20%):能否真实表达个人感受,展现成长的心路历程,文章是否具有启发性和深度。

注意:请避免在作文中出现网络流行语或过于成人化的表达,保持语言的中学生特色。

鼓励结合个人真实经历进行创作,让文章更加生动、有说服力。

优秀范文:《长大从不抱怨开始》在人生的长河中,我们每个人都是航行者,时而随波逐流,享受生活的宁静与美好;时而奋力划桨,面对波涛与风雨的洗礼。

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精彩记叙文范文赏析 1、阅读下面的文字,根据要求作文。(2004重庆卷) 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这个经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关! “不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。 在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。 [注意]①试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

我是一只想死的“老鼠” 这些天,我一直为自己该怎样死而焦虑不安,我的身体极度不适,但我没上医院,因为前几年有位算命先生告诉过我,我命绝今年,如果挨过了今年,还有几百个日日夜夜。 经过深思熟虑,我还是选择上街让人打死。 这些年,我愧对人类,把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡,我有十几幢别墅,而且每一个都养着“小蜜”,我怕光,更不敢走在大街上,“老鼠上街,人人喊打”嘛,我现在终于认识到自己的错误,就让我的死来向人们赔罪吧!也许后来“鼠”作个惩戒。 一个小时、两个小时过去了,可是没有人喊打,连看都没人看我一眼,我慢慢地走着,等待着死亡的降临。 我挡住了一个花枝招展的小姐,我想让他大喊大叫,让那些“英雄救美”的人把我打死,我搂着她的腰说:“我要非礼你!” 那位小姐不但没有喊,还报我一个媚眼说:“看你这派头,不是大款就是大官,我傍你。” 往日听起来的甜蜜的话,今日听起来如此的刺耳,我丢开她,抱头鼠窜,我想这就是她期望的吧! 我跑远了,她还在不停地问“电话多少”„„ 对面向我走来一位老太婆,我想她年龄大,社会阅历丰富,一定能认出我是一只“老鼠”。 可是她与我平静的擦肩而过,我忙抓住她的袖子说:“难道你认不出我是只老鼠吗?” 你是“老鼠”与我有什么关系?现在街上贼眉鼠眼的人多着呢!别烦我,我还要去买菜。她袖子一甩,像年轻了许多似的,飞一般地走了。 怪哉!怪哉!是我的认识错了呢,还是他们另有期望? 突然,我眼睛一亮,对!警察有枪,像花生米那样,只要一飞过来就行了。 我来到一个警察面前说:“警察同志,我是一只‘老鼠’,你用枪把我打死吧!” 那警察见了我,“啪”的一声就立正了,“局长好!” “我不是局长,我是老鼠。” “你是局长,两年前你还同我们王局一起吃饭。” “你们王局也是只老鼠。” “你们怎么是老鼠呢?你们是老鼠,那我们就是老鼠的儿子、孙子,以后请你在王局那里多替我说说话,我的名字叫‘向上官’,电话5188。” 我慢慢走在大街上,心里乱到了极点,这个社会是怎么了?怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢? 我仰天长叹:“谁来杀死我这只想死的老鼠。”

点评:本文构思新颖,视角独特,文章采用童话的形式,以老鼠为“自我认识”的主体,显示了人们期望的错位,讽刺了人们是非颠倒,将反常视为正常的麻木心态和不良世风,立意深刻,引人深思。

2、阅读下面的文字,根据要求作文(2005江苏卷) 我们常常用古人所说的“风头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢? 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。 [注意]①话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。 ②自定立意。③自拟标题。④自选文体,但不要写成诗歌或剧本。

下辈子还做您的女儿 18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉祥的开头。 在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的教导中,我呀呀学语;在您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成长„„ 感谢您给了我生命,即使降生在贫困的家庭。妈妈,我怎能忘记上次我从学校回家,低低地和您说:“妈,好多年没吃西瓜了,我想吃西瓜„„”我惴惴地看着你。您无言,叹了声气,走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊,父亲去世的早,仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻,我真的恨自己残忍,怎能再给母亲施压呢? 可是第二天,起床的时候看到您赶集回来,肩上背着个小西瓜,篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过了一会儿,您叫我吃饭,坐在那张简陋的八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富好多,还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说:“娃要高考,给你加些菜,快吃吧。” 我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。 我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找她。可是,我分明看到,母亲正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮„„那一刻,我不晓得该和母亲说些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了好久。 妈妈,把她能给我的都给了我,我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟,我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家,远远地发现,昏黄的残阳中,母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻,我有向后走的冲动,可我终究不能。 和母亲一起回家的路上,我心疼着,该怎样告诉母亲我的失败呢?到家的时候,我头低着告诉母亲我考砸了。母亲,望了我好久,然后用她枯槁的双手,轻轻搂起我,抱了一下:“下次你会考好的„„” 有这样的母亲,即使穷又怎么样?她疼我,爱我,相信我,给我一个充满爱的充实的成长过程,母亲给我的已经太多„„ 今天,我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后,要告诉母亲:下辈子还做您的女儿!

点评:这是一篇用第二人称写的记叙文,文字质朴,情感真挚。有关妈妈啃西瓜皮的细节描写,很能打动人的心弦。平凡的妈妈,用不平凡的母爱充实了女儿的成长过程,自然而然地扣紧了题意。不事张扬,平实道来,是这篇记叙文的明显特色。

3、阅读下面的文字,根据要求作文(2006广东卷) 一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石,头部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一个美丽的天使。这时,一个小女孩问雕刻家:你怎么知道天使藏在石头里的?雕刻家回答:石头里本没有天使,但因为我是在用心雕刻”。 请以雕刻心中的天使的为话题,写一篇800字的作文。

我是天使 很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!” 我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢? “我希望我的安琪能像天使一样,美好!”妈妈的日记中写到。我擦干泪水,妈妈希望我成为天使,像天使一样,那么我就要做一个天使,即使我不是,但我会很努力。但,天使是什么样的呢? 像妈妈那样的吧! 于是,我留长长的头发,梳得很美。穿长长的白裙子,步履轻盈。说话甜丝丝的,动作也很轻柔。看着镜中的自己,原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说:“你只是看起来像天使,只是看起来很美好,但你不是!” 怎样才是天使?我问心中的自己,但没有回答。也许是真正的美好吧,我又想,于是去寻找真正的美好。 我开始学着像妈妈那样微笑,很温暖,很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人,无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑,也许是我,我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好,微笑般美好,但我不是天使。我和我的心经常对话,怎样才能成为那个心中的天使,心灵总没有明确的回答,但我在努力! 直到有一天,我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。 这儿的孤儿、智障儿很可怜,但我为他们做事情却感到很幸福。 虽然仅仅是清理房间,教他们读写画画,陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑,我觉得,他们是天使,我也是! “天使姐姐,你跟我一起玩吧!”低下头,一个天使般的小妹妹对着我笑,“你很善良!”这是最好的赞赏。 “哗!”我的羽翼张开了!原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。 原来她一直希望我善良、真诚,像天使一样美好! 我懂了,也做到了。 我是天使,很美好。

点评:高考应试作文以审题、立意、构思为要。审题透彻方能立意高远,故有作文审题为先之说。今年高考作文审题似易实难。题中的“天使”有多重含义:一是神性,具有一定的超验性;二是人性,以人的形象出现;三是真善美的化身。 与这些要素的相关程度,也就是审题的切合程度。有些考生写理想,谈奋斗,或是将天使解读为美好的事,虽不能说错,但就审读题意而言,已是有隔。 这份考卷很好地把握住题目中心词的本义及引申义:美丽善良的妈妈是天使,纯朴真诚的孤儿是天使,而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满,寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻,与材料中雕刻石像的语境相关。有些考生不管所写的对象是什么,一概照搬“雕琢”,出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字,却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意,高下立见。此外,本文构思精巧,伏笔呼应,曲折有致。语言也朴素含蓄。如“我不是天使,要不,被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢”等文句都有很强的表现力。

4、题目:请以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自拟题目。②自定立意。③自选文体,且文体特征鲜明。(2007山东卷)

故乡我永远的梦 一日,偶读到作家莫怀威的一句话,“云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有故乡的落日才最能打动人的心。”是呀!只有故乡的落日才是最能打动人的心啊!为了求学,我踏上了离家的路,但是故乡的记忆却并未随时间而消褪,反而越来越清晰了。 正如一句诗所说“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”。身在外地,每当我仰望那轮明月,便想起我的故乡。我的故乡在鲁西南平原上,那里总有似乎望不到头的麦田。清晨,一声一声的鸡啼回荡在我的小村里;傍晚,一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它。故乡的记忆好似一个水坝,开一个小口也能决堤。如今,当我站在故乡之外,站在童年之外,我依然发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。 就算时间是杀手,除掉我脑中封存的知识,它也永远不能夺走故乡的记忆。我依然记得村口的小河,弯弯曲曲载着我对亲人的思念;我依然记得父亲种的那棵歪脖子树,挂着儿时五彩斑斓的梦想;我依然记得村东边那口井,黑黑的井口装载着我的不安。时间能使绿叶枯萎,能使容颜衰老,能使沧海变桑田,但它却风化不了我对故乡的无限回忆。 故乡,我永远的梦。如果我是失根的兰花,飞舞的秋蓬,那故乡的记忆就是我重归大地的力量。时间会使水变成汽,但它不能阻止汽凝成水,重回大地。当雨点骄傲地对大地说:“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。”时间只能叹息,因为在对故乡的记忆面前,它无能为力。时间不会风化人们对故乡的记忆,不然怎会有“家在梦中何日到,春来江上几人还”的郁郁低吟?不然怎会有“不知何处吹杨柳,一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨?不然怎么有“春风又绿江南岸,明月何日照我还”的期盼?不然怎会有“还顾望故乡,长路漫浩浩”的惆怅? 羁鸟恋旧林,池鱼思故乡。故乡的记忆会因我们的年迈而愈加清晰。 胡马依北风,狐死必首丘。一枝一叶总关情,情到深处忆故乡。故乡,装载着我们的梦。即使树高千丈,叶落必将归根:即使时间流逝,故乡的记忆也永远不会风化,永远不会。

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