东北师范大学22春“小学教育”《小学数学教学论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5
东北师范大学22春“小学教育”《中小学写作教学研究》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：5
东北师范大学22春“小学教育”《中小学写作教学研究》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.下列哪种语体的格式化比较强()A.事务语体B.科学语体C.文艺语体D.政论语体参考答案：A2.书面语体包括()A.科学语体B.宣传语体C.人文语体D.艺术语体参考答案：AD3.写作技法是文章构成的本质要素之一。
()A.错误B.正确参考答案：B4.在语体划分上多采用三分法。
()A.错误B.正确参考答案：A驳论的方法有()A.驳论点B.驳论据C.反证法D.归谬法参考答案：ABCD6.写作不需要创造。
()A.错误B.正确参考答案：A7.电脑文本与传统文章结构方式的差异()A.多维向一维转变B.文言向普通话转变C.定型结构向弹性结构转化D.由封闭结构变为开放结构参考答案：CD8.体裁观念对阅读没有先导作用。
()A.错误B.正确参考答案：A9.个别性材料就是有个性特点的材料。
()A.错误B.正确参考答案：A10.电脑写作是写作方式的革命。
()A.错误B.正确参考答案：B11.文体就是文章的体裁。
()A.错误B.正确参考答案：B12.段落和层次对于文章结构并不重要。
()A.错误B.正确参考答案：A13.写作技法并不是文章构成的本质要素之一。
()A.错误B.正确参考答案：A14.《楚辞》是最早的一部诗歌总集。
()A.错误B.正确参考答案：A罗塞托认为，网络的真正力量在于互动性。
()A.错误B.正确参考答案：B16.网络信息的流动是单向的。
()A.错误B.正确参考答案：A17.传统文本的弹性化不强。
()A.错误B.正确参考答案：B18.词汇的选择不能反映出语体的差异。
()A.错误B.正确参考答案：A19.我们安排文章结构时可以不考虑主题方面的因素。
()A.错误B.正确参考答案：A20.B.创新精神C.语言能力D.情感表达参考答案：ABCD21.说明文的主要表达手段是()A.揭示各种概念的内涵B.设置情节C.逻辑推理D.托物言志参考答案：A22.主题会影响表达手法的选用。
东北师范大学22春“小学教育”《现代教育技术》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
东北师范大学22春“小学教育”《现代教育技术》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.不符合数字图书馆的描述是()A.与传统意义上的图书馆一样B.图书馆通过局域网、校园网、国际互联网连接到办公室、教室、家庭等C.通过计算机系统管理图书期刊的读者服务D.读者通过网络访问图书馆的文献数据库系统参考答案：A2.相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。
评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。
()A、错误B、正确参考答案：A3.下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中，自学模式的模式特点?()A、互教互学，合作教育B、学生中心，自学辅导C、师生问答，启发教学D、教师中心，系统授课参考答案：ACD4.在微格教室中从事微格教学，还需一个主控室，以下选项中关于主控室功能的说法正确的是()。
A、可以控制任一微格教室中的摄像云台和镜头B、可以监视和监听任一微格教室的图像和声音C、可随时受控暂停在某一个微格教室与之进行电视讲话D、可以对微格教室播放教学录像与电视节目5.听觉媒体不适合用于远距离传播。
这种媒体的信息传播可不受时间、地域空间的限制，当把声音信号调制后发射则传播的速度快。
()A.错误B.正确参考答案：A6.弗吉尼亚大学的冈特、埃斯特斯和弗吉尼亚查罗斯威尔公立学校的施瓦布提出了教学模式的基本模式有()。
A、直接教学模式和概念获得模式B、概念发展模式和群辨法C、萨奇曼探究模式和课堂讨论模式D、合作学习模式和情感探索和矛盾解决模式参考答案：ABCD7.教学系统设计运用()的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法A.传播理论B.系统论C.学习理论D.教学理论参考答案：B8.实际学习中你接触过翻转课堂教学模式吗?谈谈你对翻转课堂教学模式的理解。
参考答案：翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。
东北师范大学22春“小学教育”《现代教育技术》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4
东北师范大学22春“小学教育”《现代教育技术》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.在学习资源的总结性评价中，学生首先进行预测验以确定初始水平。
接着产品在虚拟的教学环境中呈现，最后进行最终测验。
()A.错误B.正确参考答案：A2.网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。
()A、错误B、正确参考答案：B3.学习的形态有()。
A、知识型教学活动B、体验型教益活动C、研究型实践活动D、不定型随意学习参考答案：ABCD4.下面软件中不属于制作图形的软件是()A.Sound ForgeB.Cool EditC.PhotoshopD.Snagit参考答案：ABC5.我们可以把多媒体素材分哪几类()A.动画B.视觉C.听觉D.图像参考答案：BC6.下面哪些是传统教学媒体()A.电视B.语言C.印刷材料D.黑板参考答案：BCD7.控制人员可控制()对教师动作、学生回答、板书内容拍摄特写镜头。
A、监视器B、多倍变焦镜头C、电台云台D、录像机参考答案：BC8.学习资源是优化学习过程的必要条件。
()A、错误B、正确参考答案：B9.协作学习的基本要素是()。
A、协作小组B、网上教师C、教学资源库D、网络环境参考答案：ABCD10.以下属于虚拟现实在教育中的应用是()。
A、分布式合作空间B、虚拟实验C、虚拟仿真校园D、虚拟教学参考答案：ABCD11.随着教育技术的发展，以下属于技术所支持的学习环境将真正体现出的特点是()A.协作B.开放C.共享D.交互参考答案：ABCD12.网络教育中利用E-mail可以实现"网上答疑"，当你在学习中遇到问题或疑问时，可以按照事先提供好的表格进行填写，用E-mail发送给负责答疑的机构或老师，接下来就是等待回复。
对于大家提出的相同问题，教师会同时将答复送给多个接收者。
()A、错误B、正确参考答案：B13.简述协作学习的特征。
东北师范大学小学数学教学法期末考试通过必备真题库与答案76
《小学数学教学法》练习题一一、名词解释题1.小学数学教学大纲2.数学的抽象性3.小学数学课程目标4.课程内容的组织5.数学的严谨性6.数学的形式化7.小学数学课程内容8.数9.数学的简单化10.教学的难点11.数学的符号化12.复式教学二、简答题1．数学的主要特征有哪些？2．目前，教师在处理中小学数学思想方法上有哪些基本的思路？3．教学手段在小学数学教学中的作用是什么？4．数学课程目标的制定要考虑的因素有哪些？5．简述我国小学数学课程内容选择的发展历程。
6．要有效地运用小学数学教学手段，教师需具备哪些基本条件？7．开展小学数学课外活动的意义是什么？8．从优化的角度设计课堂结构时，应注意哪些问题？9．教师应如何进行小学数学课程资源的开发？10．班内小组合作教学的特点是什么？11．班内个别教学的教育学意义是什么？12．教师在安排练习时应注意哪些问题？13．简述讲评课的基本程序。
14．教师如何实现教学方法的优化？15．计算机辅助教学的基本模式有哪些？三、论述题1．论述各个国家和地区的数学课程目标的一致性。
2. 论述备课的基本要求及其相关要领。
3. 如何正确认识解题策略和计算方法的多样化？4．简述“数与代数”领域的内容与1992年义务教育教学大纲相比的主要变化。
5. 怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?6. 论述小学数学课堂教学的基本要求和相关要领。
7．必要条件的数学问题与多余条件的数学问题并用的原因是什么？8. 谈谈你对现场教学的认识。
9. 在数学课程内容方面强调“生活中的数学”的原因是什么？四、实例分析1．请你谈谈对苏教版小学数学教材的看法。
2．记得那是一节顺利而精彩的课，上课内容是“分数的意义”。
在课的结尾，教者没有安排学生围绕知识点去小结，而是让学生在小组内、班里用分数表述一下自己这节课的学习情绪。
令人难忘的是有一位学生在小组里的表述：“我把整节课的学习情绪看成单位‘1’，高兴的占了3份，即3/4高兴，遗憾的占了一份，即1/4遗憾。
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学论》网课测试题答案卷1
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.()方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生A.纸笔测验B.日常检查C.档案袋D.调查和实验2.教师选择教学方法的基本依据：()A.教学目标B.学生的特征C.教学内容D.教师的特点E.教学工具3.“()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的()，而是融合于各个领域的学习内容之中。
A.计算活动B.实践活动C.练习活动D.单独活动E.集体活动4.学生对统计的学习不需要多长时间。
()A.错误B.正确5.数学的思想方法是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。
()A.错误B.正确6.一般来讲，备课的工作程序是按()、()的过程进行的。
A.由简到繁B.有小到大C.由大到小D.由粗到细E.由细到粗7.谈话法中教师提问要有()A.结构性B.灵活性C.一致性D.层次性8.教学大纲是编写教科书的直接依据，教科书是课堂教学的物质载体。
()A.错误B.正确9.谈话法中提问要面向()A.个别学生B.全体学生C.好学生D.问题学生10.逻辑块分为四种形状--三角形、圆形、正方形、菱形。
()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：ABCD3.参考答案：BD4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：CD7.参考答案：D8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：A。
东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学论》网课测试题答案卷1
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
住在富人区的她东北师范大学智慧树知到“小学教育”《小学数学教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题﹔()﹔尝试练习﹔学生讨论﹔教师讲解。
A.教师提问B.学生讨论C.自学课本D.小组活动2.教师选择教学方法的基本依据：()A.教学目标B.学生的特征C.教学内容D.教师的特点E.教学工具3.学生的数学学习必须建立在对()的基础上，而不仅仅是掌握一些()，它包括()的方法，交流的手段以及对数学知识来龙去脉的理解。
A.数学认识B.情感与态度C.概念和技能D.过程与方法E.调查和推理4.下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有()A.注重对学生数学学习过程的评价B.不让学生参与评价工作C.选择多样化的评价方式D.让学生参与评价工作E.对学生的学习评价要因人而异5.()的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。
A.新授课B.练习课C.活动课D.备课6.小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类：()A.特殊的教学手段B.常规的教学手段C.发展性教学手段D.统一的教学手段E.现代化教学手段7.幻灯机有()A.显影式B.手动式C.自动式D.半自动式E.声画同步式8.谈话法中提问的形式要尽量单一。
()A.错误B.正确9.一般来讲，备课的工作程序是按()、()的过程进行的。
A.由简到繁B.有小到大C.由大到小D.由粗到细E.由细到粗10.给评语可以作为评价的方式。
()A.错误B.正确第1卷参考答案长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
住在富人区的她一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：ABCD3.参考答案：ACE4.参考答案：ACDE5.参考答案：B6.参考答案：BCE7.参考答案：BCE8.参考答案：A9.参考答案：CD10.参考答案：B。
东北师范大学22春“小学教育”《现代教育技术》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2
东北师范大学22春“小学教育”《现代教育技术》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.DVD(Digital Video Disk)即数字视频光盘，它采用()的压缩技术来储存影像。
A.JPEGB.MPEG-2C.MPEG-1D.M-JPEG参考答案：B2.香农和韦弗对香农开始提出的通信模型进行改进，增加了下面哪一部分()A.编码B.解码C.干扰D.反馈参考答案：D3.多媒体计算机兴起于20世纪90年代，它问世没有受到教育界的重视，到现在也很少运用到教育技术领域。
()A、错误B、正确参考答案：A4.实现Internet的远程登录服务的需要的工具包括()。
A、教科书B、远程计算机C、InternetD、本地计算机参考答案：BCD5.目前，属于人工智能的研究热点是()。
A、智能接口B、数据挖掘C、AgentsD、多Agents系统参考答案：ABCD6.关于用户评价方法的叙述不正确的是()。
A、一般都在使用现场进行，因此比较客观，可以不受主观因素的影响B、周期短、省事省力C、但是用户评价方法涉及的因素较多D、常常把专家评价和用户评价结合起来进行参考答案：B7.期望事项是指学生期望达到的目标，即为学习的动机。
()A.错误B.正确参考答案：A8.以二维点阵形式来描述图像，每个点(像素)的颜色、亮度(或灰度)都用相对确定数字来描述的是位图。
()A.错误B.正确参考答案：B9.摄像机按记录信号的方式可分为()A.分量机B.模拟机C.数码机D.其他参考答案：BC10.所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。
()A、错误B、正确参考答案：B11.如果是随机进入教学，则围绕上述主题建立一个相关的概念框架，框架的建立应该遵循维果斯基的“最近发展区”理论，并且因为每个学生的最近发展区不同，因而在进行设计时要因人而异。
()A.错误B.正确参考答案：A12.以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是()A.控制学生B.遥控辅导C.对学生机监视监听D.多媒体广播参考答案：BCD13.光纤是目前局域网中使用最多的传输媒质。
东北师范大学22春“小学教育”《德育原理》期末考试高频考点版(带答案)试卷号3
东北师范大学22春“小学教育”《德育原理》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.作为德育的出发点和归宿，为德育活动指明发展方向的是()。
A、德育目标B、德育内容C、德育方法D、德育效果参考答案：A2.良好德育效果是德育工作的根本目的。
()A.错误B.正确参考答案：B3.班主任对教育教学工作进行良好组织，能够使学校的工作活而有序，效率不断提高，学生身心得到最大限度的发展。
下列选项中哪些属于班主任的组织任务?()A.组建班集体B.组织各种课外活动C.组织实施学校的指令D.组织学习国家的一些政策方针参考答案：ABCD4.在民主型的师生关系中，学生虽没有随时受到惩罚的紧张和焦虑，但因为没有明确的必要要求，学生学习的积极性也不是很强，学习行为常常受个人的兴趣爱好所支配，学习效果不是太好。
()A、错误B、正确参考答案：A5.《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在突出社会性要求的同时，也体现了对个体自身发展的关注，反映了社会主义社会对人品德发展的基本要求，总体上是依据“德育即()”。
A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、法制教育和心理教育参考答案：ABCD6.活动的次数多、形式新、规模大，就表明该学校重视德育，德育工作搞得好、有成绩。
()A.正确B.错误参考答案：B7.人思想品德是人在实际生活中与人多方面交往中形成的，所以认知性的德育毫无必要。
()A、错误B、正确参考答案：A8.德育对社会生产的间接作用即指德育以()为中介而对社会生产所给予的影响作用。
A.社会生产力B.社会关系C.精神文明D.人才培养参考答案：B9.教育素养是教师专业化发展的深层内涵，指教师对教育的那种深厚而又广泛的“符合教育内涵”的感悟、理解;对教育能予以符合“教育本来应该”的把握。
()A.正确参考答案：A10.文本性的德育内容，指人的生活、交往及所在的环境、氛围中表现出来的内容，与隐性的德育内容有相似的特点。
()A.错误B.正确参考答案：A11.心理问题原本不是德育的内容，因为心理本身不是价值问题，但心理与德性问题一旦集中在现实生活中的人的身上，则难以把它们分开。
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东北师范大学22春“小学教育”《小学数学教学论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.录像带不能擦去重录。
()A.错误B.正确参考答案：A2.属于图形变换内容的有()A.周长计算B.平移C.对称的认识D.旋转E.体积计算参考答案：BCD3.PCI原则是基于任务性教学实践的研究提出了的。
()A.错误B.正确参考答案：A4.给评语可以作为评价的方式。
()A.错误B.正确参考答案：BA.数据的收集B.制图表C.描述D.计算参考答案：D6.下列属于第二学段“简单数据统计过程”的教学目标的有()A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)B.根据实际问题设计简单的调查表C.理解平均数、中位数、众数的意义﹔根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征D.能设计统计活动，检验某些预测E.有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表参考答案：ABCDE7.小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类：()A.特殊的教学手段B.常规的教学手段C.发展性教学手段D.统一的教学手段E.现代化教学手段参考答案：BCE8.发现法优点：(1)使学生增强学习的信心 (2)培养学生解决问题的能力 (3)提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。
(4)()A.提高学生学习成绩B.培养学生实践能力C.提高教学质量D.有利于学生对知识的记忆和巩固参考答案：DA.错误B.正确参考答案：A10.“()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的()，而是融合于各个领域的学习内容之中。
A.计算活动B.实践活动C.练习活动D.单独活动E.集体活动参考答案：BD11.以下不属于综合应用活动的基本方法的是()A.研究B.提问C.撰写论文D.行动参考答案：C12.小游戏是小学生综合应用的活动的形式。
()A.错误B.正确参考答案：B13.()是编写教科书的直接依据，()是课堂教学的物质载体。
A.课程标准B.学校要求C.教学大纲参考答案：CE14.教学大纲是编写教科书的直接依据，教科书是课堂教学的物质载体。
()A.错误B.正确参考答案：B15.主观性试题的评分是非常客观的。
()A.错误B.正确参考答案：A16.逻辑块分为四种形状--三角形、圆形、正方形、菱形。
()A.错误B.正确参考答案：A17.谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生，并通过对话方式探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。
()A.错误B.正确参考答案：B18.发现法的一般步骤：()A.创设问题情境，激发学习兴趣D.学生提出猜测进行论证E.教学效果的及时反馈和巩固参考答案：ABDE19.教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答 (2)教师要有耐心，让学生把话说完 (3)在倾听的同时要进行分析判断 (4)() (5)教师不要急于表态。
A.让学生讨论B.要尊重学生C.告诉学生答案D.教师作出判断参考答案：B20.操作是第二学段“实践活动”包括的内容。
()A.错误B.正确参考答案：A21.制图表不是统计的过程。
()A.错误B.正确参考答案：A22.()方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生A.纸笔测验B.日常检查C.档案袋D.调查和实验参考答案：B23.数学计算盘属于教具与学具类。
()A.错误B.正确参考答案：B24.教师选择教学方法的基本依据：()A.教学目标B.学生的特征C.教学内容D.教师的特点E.教学工具参考答案：ABCD25.建构主义认为，有效的教学旨在使学习者形成对知识真正的理解。
()A.错误B.正确参考答案：B26.运用谈话法，教师须作如下准备工作：(1)()﹔(2)寻找新、旧知识的联系点，确定突破口﹔(3)精心设问。
A.通过课前工作了解学生的认知发展水平B.了解学生心理特点C.设计情境D.研究教材参考答案：A27.初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标。
()参考答案：A28.幻灯机有()A.显影式B.手动式C.自动式D.半自动式E.声画同步式参考答案：BCE29.幻灯机有手动式、自动式和声画同步式。
()A.错误B.正确参考答案：B30.主观性试题的给分标准由于评卷人的主观判断很难做到完全客观一致。
()A.错误B.正确参考答案：B31.数学彩条由八种颜色、十种长度的木条(或塑料棒)组成。
()A.错误B.正确参考答案：A32.B.正确参考答案：B33.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的是第二学段“概率”学习的主要内容。
()A.错误B.正确参考答案：A34.根据单元教学过程的阶段任务，通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。
A.小学数学课堂教学B.小学数学作业C.小学数学教学内容D.小学数学活动参考答案：A35.学生对统计的学习不需要多长时间。
()A.错误B.正确参考答案：A36.淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《标准》在统计领域()的主要内容。
A.削弱B.增加C.强调D.删除参考答案：A37.解题策略和计算方法多样化能()A.为学生提供充分的思考问题空间B.解题策略和计算方法多样化有助于培养学生独立思考的能力C.使学生理解数之间的关系D.学生之间有更多的交流与合作的机会E.让学生会计算参考答案：ABD38.评价的呈现方式只有评分或等级。
()A.错误B.正确参考答案：A39.谈话法的形式是()，核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性A.生生对话B.师生对话C.人机对话D.师生机对话参考答案：B40.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)不是第一学段中“数据统计活动”的教学内容。
()A.错误B.正确参考答案：A41.多用插板不属于教具和学具。
()A.错误参考答案：A42.幻灯机除了有手动式、自动式还有()A.半自动式B.显影式C.机械式D.声画同步式参考答案：D43.谈话法中提问要面向()A.个别学生B.全体学生C.好学生D.问题学生参考答案：B44.下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有()A.注重对学生数学学习过程的评价B.不让学生参与评价工作C.选择多样化的评价方式D.让学生参与评价工作E.对学生的学习评价要因人而异参考答案：ACDE45.对()和()能力的考查实际上强调的是对数学学习过程和方法的考查。
A.操作B.计算C.发现问题D.解决问题E.实践能力46.()统计过程的()是《标准》的重要指导思想。
A.重视B.淡化C.体验D.忽略E.计算参考答案：AC47.建构主义强调在学习中应让学习者试着像()那样去思考问题。
A.艺术家B.科学家C.工人D.农民参考答案：B48.计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。
()A.错误B.正确参考答案：B49.2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了()内容。
A.数与代数B.实践与综合应用C.空间与图形D.统计与概率参考答案：B发现法的一般步骤：(1)教师提问。
(2)精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。
(3)学生提出猜测进行论证。
(4)教学效果的及时反馈和巩固。
()A.错误B.正确参考答案：A。