6.湘潭大学研究生学位论文中期检查报告 (2)

6.湘潭大学研究生学位论文中期检查报告 (2)
6.湘潭大学研究生学位论文中期检查报告 (2)

研究生学位论文中期检查报告论文题目:

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湖南科技大学认知实习报告

湖南科技大学 实习报告 课程名称认识实习 学院计算机科学与工程学院专业计算机科学与技术姓名杨果 学号1505010208 指导教师廖俊国 二〇一六年十二月十八日

一、实习目标 1.拓宽大学生视野,了解IT企业的实际工作环境、实际工作流程; 2.了解IT企业的发展岗位需求和岗位所需技能; 3.增加大学生对行业发展及今后专业的发展方向的认识; 4.增强大学生对所学专业的兴趣,激发专业学习热情; 5.让大学生明确今后的职业规划,并了解作为企业员工必备的职业素质和修养; 6.培养大学生养成良好的学习与思维习惯。 二、实习过程和内容 我们先去了湘潭市风云职业技能培训中心。它隶属于江苏风云科技服务有限公司。是一家很有市里的技能培训基地。目前湘潭培训中心和湘潭大学已签订合作协议,成立移动互联网创新实验室,为湖南工程学院信息工程专业的100多名学员安排了实习活动;与湖南科技大学合作申报的省级人才培养基地也已通过审批;同时完成来自湖南软件学院、湖南工业大学等多所院校的近千人参观接待和实训安排,达成了云计算,物联网,大数据,信息安全等等合作方案和意向。在这里,我们在实习公司人员的安排下,去看了湘潭九华地区的发展现状和发展方略,认识到了九华地区发展的巨大前景。随后,我们在培训教室认真听公司的项目经理给我们认知讲解了我们以后工作写项目的具体步骤,容易犯的错误和需要重点注意的事项—至始至终客户都是第一位的。并对同学们的相关问题进行解答等。 下午我们先去了长沙中电软件园。长沙中电软件园是中国电子与湖南省、长沙市携手共建的国家级软件产业基地。长沙中电软件园的开发建设,被列入湖南省战略性新兴产业信息产业专项规划,是落实湖南省政府与中国电子信息产业集团战略合作框架协议精神的重要举措,是湖南省承接沿海优势产业梯度转移、加快电子信息产业发展,提升和改造传统产业,优化产业结构,促进中部崛起和长株潭城市群“两型社会”建设的重要布局。在这里,我们看到了许多新兴的发明创造,了解了许多中电软件园公司的发展,认识到了创新科技的巨大市场前景。如:可飞行控制的自拍飞行器、可智能抓拍识别人脸的识别仪、基于北斗系统的军用导航仪、自动诱导的电子枪等等。 最后,我们去了科创信息技术股份有限公司。湖南科创信息技术股份有限公司是中南大学信息学科的学科性公司,是国家高新技术企业。1998年1月注册于长沙高新技术产业开发区现注册资金为5361.9999万元。公司以计算机软件研发、服务外包、信息系统集成服务为主要业务。我们先在大会议室听了罗副总经理和人事部王主管发言。其中罗副总经理讲解了科创企业的发展历程,并

认识实习报告

认知实习报告 一、前言: 校外专业认知实习是学校教学计划中的重要组成部分,其目的是培养学生在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力,增强学生对所学专业的兴趣和信心,使学生建立一定的工程意识,以达到学以致用的目的。 我们2008级制药工程专业的认知实习安排在2010年11月23日至11月27日,由潘浪胜老师、吴学文老师和周国平老师带队先后在位于湖南省株洲市文化路1号的湖南千金湘江药业股份有限公司和位于湘潭市湘潭县易俗河经济开发区的湖南康普制药有限公司湘潭一笑堂分公司进行认识实习。 本次认知实习的主要内容是参观制药企业的生产过程,认识和了解制药工程专业的工程应用,在此基础上把所学的制药工程方面的理论知识与实践紧密结合起来。 二、实习单位简介 1、湖南千金湘江药业股份有限公司简介: (1)公司概况 湖南千金湘江药业股份有限公司的前身是1968年成立的国营株洲市湘江制药厂,湖南省高新技术企业,湖南省十佳医药企业,株洲市缓控制剂工程技术研究中心。 (2)公司规模 公司股本总额为1600万股,公司拥有年产值5亿元生产能力的

现代化制剂大楼,有年产值3亿元化学合成原料药的生产车间。 (3)公司地址:湖南省株洲市文化路1号。 (4)公司组织结构:公司设有行政、生产、财务、销售等部门。 (5)公司主要业务领域 公司主要从事化学合成药及制剂产品生产销售,有原料药、片剂、胶囊剂、颗粒剂、散剂、丸剂等剂型,全部通过国家GMP认证。公司形成了以化学药为主,覆盖抗微生物药、消化系统药、心血管系统药、泌尿系统药及专科用药五个系列的产品群,产品主要有:阿魏酸哌嗪、盐酸地芬尼多、舒胆通、吉非罗齐、罗红霉素胶囊、利巴韦林颗粒、阿奇霉素颗粒、甘草锌胶囊、千诺林、千金洗液、格列其特片等四十多个品种剂型。 2、湖南康普制药有限公司湘潭一笑堂分公司简介: (1)公司概况 湖南康普制药有限公司湘潭一笑堂分公司为湖南康普制药有限公司于2007年6月30日并购“一笑堂(湖南)制药有限公司”而更名的一家全资子公司,具有独立法人资格。 (2)公司规模:公司占地面积64698㎡,建筑面积8606㎡,总投资4484万元,其中固定资产4119万元。 (3)公司地址:湘潭县易俗河经济开发区大鹏路318号 (4)公司组织结构:公司设有行政、生产、财务、销售等部门。 (5)公司主要业务领域 2004年6月通过国家食品药品监督管理局GMP认证,拥有胶囊

脱硫实习报告

脱硫实习报告 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

大同煤炭职业技术学院 实习报告 煤 气 化 制 甲 醇 系部:煤化工系 专业:煤化工生产技术 班级: 09煤化工 学生姓名:王锦荣 学号 实习报告 实习单位:同煤集团同家梁矿 实习目的:真正在实践中开始接触社会、了解社会的一 次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就 学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我 以后走上工作岗位打下了坚实的基础。 实习任务:①结合本次实习目的,明确自己在单位的岗位情况。 ②作好实习笔记,对自己所发现的疑难问题及时请教解决。 ③内容应涉及到实习单位,论述详细。 实习内容: 脱硫 固体燃料主要指煤,焦炭,以空气和水蒸气为气化剂,在高温条件下与固体燃料发生气化反应。煤气化剂制得的可燃气体称为煤气。 一对固体燃料性能的要求 1水分 固体原料中水分以三种形式存在:游离水,吸附水,结合水。游离水是在开采,运输和储存时带入的水分,也叫外 在水分;吸附水是以吸附的形式与原料结合的水,也叫内在水分;化合水是指原料中的结晶水,工业上只分析游离水和吸附水,两者之和为总水。 2挥发度

挥发度是半焦或煤在隔绝空气的条件下,加热而挥发出来的碳氢化合物,在氢化过程中能分解成氢气和焦油蒸气等。原料中挥发出来的碳氢化合物,在氢化过程中能分解成氢气和焦油蒸气等。原料中挥发分含量高,则产生半水煤气中甲烷和焦油含量高。 3灰分 灰分是固体燃料完全燃烧后所剩余残留物,一般要求灰分小于15% 4硫含量 指煤焦中硫化物的总和,煤中硫含量约50%~70%进入水煤气中,20%~30%的硫随着灰渣一起排出炉外,其中煤气中的硫90%左右呈硫化氢,10%左右呈有机硫存在。硫化氢存在不仅腐蚀设备管道,而且会使后序工段的催化剂中毒,因此需要含量小于1% 5固定碳 指煤焦中出水分,挥发份,灰分和硫分外,其余可燃的物质-碳。它是煤焦中的有效成分,其发热值又分为高位发热和低位发热值。 6灰熔点 由于灰渣的构成不均匀,因而不可能有固定的灰熔点,只有榕湖范围。通常灰熔点用三种温度表示,及t为变形温1 度,t为软化温度,t为熔融温度灰熔点越高则硫含量越高。 23 7机械强度 固体原料的机械强度指原料康破碎能力,在运输装卸中和入炉后易破碎成小粒和煤屑,造成床层阻力增加,工艺不稳定发气量下降,因而煤气夹带固体颗粒增多。 8化学活性 固体原料的化学性质是指与其气化剂如氧,水蒸气,二氧化碳反应的能力。化学活性的原料,有利于企划能力和气化质量的提高。 实习总结“己的工作虽然我们做的都是看似简单的事,但我们工作之中认真的态度是必不可少的。只有认真、踏实,我们才能将自己的任何一件工作做好,而不管做什么,只要做好了自己的本职工作,才能在社会上立足。看似简单的工作,要做到又快又好却并非易事,所以说,把简单的事做好,就是不简单,把平凡的事做好,就是不平凡。对于即将步入社会,真正走上工作岗位的我们来说,我们应该充分利用好这次实习的机会,调整好心态,把看似简单的事,做得不简单,这将成为我们真正步入社会之前一笔最大的财富。篇二:化工实习报告中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告) 题目:学习中心:山西临汾奥鹏学习中心 年级专业: 学生姓名:张龙龙学号 实践单位:山西焦化集团有限公司 实践起止时间:14年12月10日~15年3月10日

湘潭大学生产实习报告

湘潭大学 生 产 实 习 报 告 10级材料成型及控制工程4班 李小霞 2010501206 2013年9月1日

目录日程安排表1 第一节生产实习报告概述2 一、实习目的2 二、实习内容和要求2 第二节中国一拖集团概况3 第三节XX重工机械股份XX4 一、生产加工设备5 二、生产加工X围5 三、机加工设备5 四、机械加工X围6 第四节入厂安全教育6 一、安全危害6 二、安全措施7 三、实习人员特殊事项7 第五节中实XX工程塑料XX8 一、概述8 二、主要模具零件及其加工工艺8 三、主要产品及加工工艺11 第六节XX矿山机械XX12 一、概述12 二、分厂介绍12 三、主要零件工艺13

第七节XX中重发电设备XX公司13 一、概述13 二、主要零件的加工工艺14 第八节东晨模具科技XX15 一、简介15 二、典型模具结构16 三、模具加工工艺16 第九节一拖工程机械XX17 一、零件油漆处理工艺流程18 二、重要产品18 三、重要设备18 四、车间介绍18 第十节中国一拖锻造厂20 一、概述20 二、主要锻件及其加工工艺21 第十一节中国一拖齿轮厂28 一、简介29 二、齿轮加工原理及其加工工艺30 三、齿轮轴的加工工艺分析30 四、零件图31 五、其余大型设备33

日程安排表

第一节生产实习报告概述 一、实习目的 (1)验证,加深巩固和扩大已学过的专业基础理论和专业知识理解和掌握本专业的生产实际,为后续课程的学习和毕业设计打下坚实的基础,提高学习果。 (2)培养理论联系实际工作作风,在生产实际中观察,调查,研究生产过程,善于运用所学知识分析生产技术问题的方法,培养独立工作能力。 (3)了解工厂的组织情况,管理方法,车间与有关科室的关系,使学生对工厂的组织结构及组织管理有一个初步认识。 (4)虚心向工人师傅和工程技术人员学习,了解作为一名工程技术人员应该具备的能力和工作特点。增强劳动观念,热爱自己所学专业。 (5)学会常用典型机械零件的加工工艺编制方法,以及常用机械加工设备的种类和加工特点。了解先进制造技术在机械制造业中的应用。 二、实习内容和要求 1、一般性了解 了解工厂的任务,生产和技术管理系统,实习企业的概况,主要产品,加工设备,以及加工的生产组织和管理情况。 2、分析典型零件的接XX机械加工工艺 (1)阅读主要实习零件的图纸,了解其解XX用途,技术要求,从而了解零件的结构工艺性与技术要求制定的合理性。 (2)熟悉实习零件的毛皮制造方法,加工余量的大小,以及对毛坯的技术要求。 (3)观察零件的加工过程,了解零件的加工工序安排和各工序的加工方法(工序的划分,加工顺序的安排等)。 (4)了解工序间的余量,以及各工序尺寸,公差的确定。 (5)了解零件加工使用的夹具及辅具的结构,弄清工件的定位,加紧方法,使用的加工设备,刀具。 (6)了解零件主要技术要求的检验方法和所使用的量具。

开题报告范文模板

开题报告范文模板 《开题报告范文模板》的范文,觉得有用就了,这里给大家转摘到。 开题报告范文模板(一) 题目:倡导式公益广告的字体设计 英文题目: Front Design of Advocacy Advertising 系部: 专业: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日 一、选题依据

课题来源、选题依据和背景情况;课题研究目的、学术价值或实际应用价值 (一)课题来源:本课题来源于青岛滨海学院艺术学院教师自选课题。 (二)选题依据和背景情况: 1、近年来,公益广告与百姓生活息息相关,它的重要性已被越来越多的人所认识。平面广告必须具有攫夺的震撼力,才能在一瞬间吸引大众的目光,文字是最具有表现力的元素,是视觉传达的中心,它在平面公益广告中更占有举足轻重的地位,在一定程度上决定了一则公益广告的成功或失败。 2、平面公益广告中的语言是最重要和最有效的设计手段。表现艺术的语言不可缺少的精神就是是情感因素,而字体设计中的情感是设计师、大众的一种高层次的信息传递过程。文字作为设计中突出的元素,作为集符号、色彩于一体的视觉元素,越来越多地成为一种有效的视觉语言。

(三)研究目的: 字体设计作为视觉传达重要的表现手段之一是时代精神的体现者,优秀的字体设计能在当今诸多的信息传播领域中起到很好的信息沟通作用,最终目的是在于如何将字体具体地运用在实际的设计中,表达广告的主题、抒发情感的直接信息。因此,优秀的字体设计在当今诸多的信息传播领域中起到了很好的信息沟通作用。 (四)学术价值: 公益广告所表达的内容是对社会的关怀,因此,从情感角度出发来研究公益广告的字体设计更具有现实意义,这样才能使广告招贴的创意迎合受众的情感需求深入人心,达到良好的宣传效应。所以,本文从情感角度出发研究平面公益广告中的字体设计并结合中国传统文化的借鉴引用,以引起大众感情上的共鸣从而带来良好的社会效应。 二、文献综述 国内外研究现状、发展动态;查阅的主要文献

湘潭大学(已有09试题)

湘潭大学 哲学与社会学学院 西方哲学史(一)2004——2007 马克思主义哲学原理2004——2007 科学技术哲学2005——2007 历史文化学院 历史学专业基础综合(全国统考试卷)2007——2009(2007——2009有答案)史学理论2005 商学院 西方经济学2001——2009 运筹学2005——2007 管理学原理(企业管理、技术经济与管理专业)2009 管理学原理(企业管理、技术经济与管理、教育经济与管理专业)2008 管理学原理(企业管理、会计学、技术经济与管理、教育经济与管理专业)2007 管理学(一)(企业管理专业)2005 管理学(旅游管理专业)2008 管理学(二)(旅游管理专业)2005——2006 会计学2004 财务会计2005——2006,2009 教育经济学2007——2009 法学院 法学基础课(含法理学、宪法学、中国法制史、民法总论、刑法总论)2007——2008 法学综合(含法理学、宪法学、民法学、刑法学)2000——2002 法学综合(含法理学、宪法学、法制史)2003——2004 法学综合(含法理学、宪法学、民法学、中国法制史、刑法学)2006 法理学2004——2008 行政法学2007——2008 刑事诉讼法学2001——2004,2006 诉讼法学(含民事诉讼法学、刑事诉讼法学)2005,2007——2008 民事诉讼法学2001——2004,2006 行政诉讼法学2003——2004 中国刑法学2008 刑法学2001——2006 刑法学(一)2003——2005,2007 中国法制史2003——2004,2007——2008 法律史(一)2003——2006 宪法学2004——2006 刑事诉讼法学(A)(刑法学专业)2002

湘潭大学大学物理2答案(教师版)

大学物理2答案 练习一 1、D , 2、C , 3、C , 4、2 03Q a πεD, 5、 () j y a qy 2 /322042+πε, (j 为y 方向单位矢量),2/a ±, 6、 ()3 0220824R qd d R R qd εεπ≈-ππ,从O 点指向缺口中心点. 练习二 1、A 2、A 3、 12 q q ε+, 1 232 01(q q )49 q R πε++,4.22(r )L a ρπ- 5解:设杆的左端为坐标原点O ,x 轴沿直杆方向.带电直杆的电荷线密度为λ=q / L ,在x 处取一电荷元 d q = λd x = q d x / L ,它在P 点的场强: () 2 04d d x d L q E -+π= ε() 2 04d x d L L x q -+π= ε总场强为 ?+π=L x d L x L q E 020)(d 4-ε() d L d q +π=04ε 方向沿x 轴,即杆的延长线方向. 6解:如图在圆上取?Rd dl = ?λλd d d R l q ==,它在O 点产生场强大小为 2 0π4d d R R E ε? λ= 方向沿半径向外 则??ελ ?d sin π4sin d d 0R E E x = = ??ελ ?πd cos π4)cos(d d 0R E E y -= -= 积分R R E x 000 π2d sin π4ελ ??ελπ == ? 0d cos π400 =-=? ??ελ π R E y ∴R E E x 0π2ελ ==,方向沿x 轴正向. 练习三 1、C 2、D 3、0, 0R r σε 4、-3σ / (2ε0) ,-σ / (2ε0), 3σ / (2ε0) P L d d q x (L+d -x ) d E x O

开题报告:从英美文化对比中浅析体态语

毕业设计(论文)任务书 学部专业级(届)班学生

江西理工大学学院级(届) 学生毕业设计(论文)开题报告设计(论文)题目 专业学生姓名指导教师

References [1] Cohen L, Manion L. Research Methods in Education[M]. 4th ed. London: Routledge, 1983. [2] Darwin C. The Exprssion of the Emotions in Man and Animals[M]. New Y ork: Greewood Press, 1969. [3] Efron D. Gesture, Race and Culture[M]. The Hague: Mouton, 1972. [4] Ekman P. Facial Expression[M]. Chichester, England: John Wiley & Sons Ltd, 1999. [5] Fowler H W, Fowler F G. The Concise Oxford Dictionary of Current English[M]. 4th ed. New Y ork: Oxford University Press, 1951. [6] Li S G. Cultural Differences in Nonverbal Communication and College English Teaching[D]. Nan Jing: School of Foreign Language Southwest University, 2006. [7] Malando L, Barker L. Nonverbal Communication[M]. New Y ork: Random House, 1989. [8] Quirk R, Greenbaum S, Leech G, Svartvik en J. A Comprehensive Grammar of the English Language[M]. London: Longman, 1985. [9] Wang Y. A Brief Introduction on Body Language[J]. Science and Technology Information, 2008. [10] Zhang J X. A Comparative Study of Body Language in Classroom Teaching between Chinese and American[J]. Science and Technology Information, 2008. [11] 毕继万. 跨文化非语言交际[M]. 北京: 外语教学与研究出版社, 1998. [12] 车英君. 文化相对论视角下的中美身势语的比较研究[D]. 大连:辽宁师范大学, 2009. [13] 范温华. 使用身势语[M]. 北京: 北京出版社, 1991. [14] 何红莲. 中外身势语文化差异浅释[J]. 警官文苑, 2006. [15] 李惠. 中西方人体语言之文化差异[J]. 达县师范高等专科学校学报(综合报), 2000. [16] 牟薇薇. 大学生英语非语言交际能力实证研究[D]. 大连: 辽宁师范大学, 2009. [17] 唐振华. 身势语的文化含义[J]. 深圳大学学报(人文社会科学版), 1996. [18] 钭继慧. A Survey of Teachers’ Body Language in English Teaching[D]. 金华:浙江师 范大学, 2005. [19] 王星河. 谈非言语式交际及其在教学中的运用[D]. 南京: 南京师范大学, 2004. [20] 严爱梅. 小学英语教学中的师生体态语研究[D]. 武汉: 华中师范大学, 2007. [21] 于志浩. 论外语课堂教学中跨文化非语言交际能力的培养[D]. 杭州:浙江大学, 2006. [22] 赵海楠. 试论人体语言学的概念及其他[J]. 湘潭大学学报(哲学社会科学报), 1995. [23] 张默. 中美非语言交际的文化差异[D]. 大连:东北财经大学, 2007.

2014研究生入学考试试卷(B卷) 湘潭大学 大学物理 期末复习

湘潭大学2014年硕士研究生入学考试初试试题答案(B 卷) 考试科目名称及代码: 832 普通物理(一) 适 用 专 业: 070200 物理学;080500材料科学与工程 注意:所有答题一律写在答题纸上,否则无效。 一 选择题(每小题5分,共50分) 1.一运动质点在某瞬时位于矢径r (x ,y )的端点处,其速度大小为 ()dr A dt ; ()dr B dt ; ()d r C dt ; ()D [ D ] 2.下列叙述中正确的是 (A )物体的动量不变,动能也不变; (B )物体的动能不变,动量也不变; (C )物体的动量变化,动能也一定变化; (D )物体的动能变化,动量却不一定变化。 [ A ] 3.设声波在媒质中的传播速度为u ,声源的频率为v s 。若声源S 不动,而接收器R 相对于媒质以速度v B 沿着S 、R 连线向着声源S 运动,则位于S 、R 连线中点的质点P 的振动频率为: (A )s v ; (B ) B s u v v u +; ( C )s B u v u v +; ( D )s B u v u v -。 [ A ] 4.在一密闭容器中,储有A 、B 、C 三种理想气体,处于平衡状态。A 种气体的分子数密度为n 1,它产生的压强为P 1,B 种气体的分子数密度为2n 1,C 种气体的分子数密度为3n 1,则混合气体的压强P 为 (A )3P 1; (B )4P 1; (C )5P 1; (D )6P 1。 [ D ] 5.质子在加速器中被加速,当其动能为静止能量的4倍时,其质量为静止质量的 (A )4倍; (B )5倍; (C )6倍; (D )8倍。 [ B ]

建环认知实习报告

建环认知实习报告 认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。接下来为你带来建环认知实习报告,希望对你有帮助。 一、实习目的 建筑环境与设备工程专业认知实习,是重要的实践教学环节,通过认识实习,走访湘潭市一些典型的建筑、参观一些空调、设备等使我们对本专业从事的领域和业务,本专业的工程情况建立一定的感性认识,使我们更明确自己的专业范围,了解建筑设备、建筑物及其建筑设备生产工作过程、设计思路,了解一些基本的工作原理,一些设备的功能和用途,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。通过认知实习了解本专业所涉及的领域,知道本专业所要从事的设备、工作性质、今后需要掌握的基本理论与实践知识。 二、实习内容 1)时间:20xx年6月27日 地源热泵中央空调 地点:湖南省凌天科技有限公司(湘潭市) 宗旨“人间冷暖,凌天关怀”

一清早大家怀着激动地心情出发了,在指导老师的带领下坐上公交前往我们的第一个实习地点——湖南省以凌天科技有限公司。在实习过程中,我们首先在公司美女员工的介绍下对凌天的历史、发展、研究方向和成果、工作原理有了一定系统的了解。凌天科技是湖南省唯一一家地源热泵中央空调制造与系统集成运营的公司,主要产品有热泵中央空调、水冷冷水机组、柜式空调机组、组合式空调机组、空气净化设备、变配电设备、自动化控制系统,以及工程设计、安装、服务。凌天科技与清华大学、中南大学、湖南大学、湘潭大学等高等院校及科研机构合作进行高科技节能、环保产品的研发和生产。其中与清华大学工程力学系共同进行的“地下低温能源技术”研究、开发,已成功研制出利用低温能源的凌天型地温热泵中央空调,该系列产品具有环保、节能、高效、自动化程度高等特点,技术达到国际先进水平。 凌天科技主要是用土壤源作为冷热源,由地源热泵空调机组将土壤中的热加以利用,达到供冷供热的目的。该技术适应我国不同地区的气候、地理、水文条件,各类工建及民用建筑。它的优点是节约用电,减少二氧化碳的排量。像武汉 火车站(土壤源作为冷热源)、湘潭火车站、灰场温泉疗养院、武广高铁武汉客运站(地下水作为冷热源)、衡阳客运站等都是凌天科技运用这一原理设计的。 后来技术员着重介绍了其中的一个案例:用凌天中央空调主机处理梦泽湖的水然后为城市中心区五所大楼供冷供热的系统。在老师

论文开题报告范文_1

论文开题报告范文 导读:范文论文开题报告范文 【篇一:论文开题报告范文】 一、选题意义 社区是管理一定区域居民生活密切相关的公共事务和公益事业的社会自治组织,因而自然承担了基层调解的任务。在市场经济条件下,因房屋租赁、邻里关系、经济债务、损害赔偿等公民之间有关人身、财产权益生发的民间纠纷日益增多。社区调解可以及时疏导化解各类矛盾纠纷,有效防止和减少群体性事件的发生。再者社区调解工作的主要任务和目的,就是以国家法律和社会伦理道德为依据,通过调解组织耐心细致的说服和劝导工作,促使群众在平等协商、互谅互让中,化解矛盾、解决纠纷、消除隔阂、增进团结、维护稳定。调解工作要力求及时、公正,傲到以法服人,以理劝人,以情动人,使公民明法识理。但是由于社区调解制度的不完善、调解人员的专业素质不高等方面的原因造成了社区调解的效果差,形式化的一种现象。这对于社会安定是极为不利的。 社区调解制度生长于我国传统的“和合文化”背景下,对于我国转型期发展民主法治、构建和谐社区具有重大意义,它是社会主义调

解体系的重要组成部分而又具有独特的功能与特点,如何做好社区调解工作,把不安定因素消除在萌芽状态中,促进社区邻里和睦,维护社区安定团结的局面,是当前社区建设中面临的一个重要课题,为此认识到社区调解的弊端所在,才能更好的进行社区调解工作,为构建和谐社会垫定基础。 二、方案拟定与分析法 本论文准备结合课堂所学理论和实习过程中的实例,从以下几方面分析论题: 社区概述 (一)社区调解概述 (二)社区调解与社会关系的概述 1、社区调解的工作总体介绍 2、社区调解的弊端 (一)硬件上

1、场地 2、资金 (二)软件上 1、缺乏制度上的保障。 2、缺乏系统的工作流程 3、缺乏有效的管理规范 4、调解人员的素质普遍较低 三、如何进行改进 (一)加快组织体系建设。一是加快调解中心建设,优化整合调解资源。 (二)创新社区调解工作管理机制。

上海锅炉厂实习报告

湘潭大学实习报告 姓名:张永林 学号:2009501014 学院:机械工程学院 班级:09级材料成型及控制工程2班实习单位:上海锅炉厂有限公司 实习时间:2012.6.18--2012.6.24

上海锅炉厂实习报告目录 一、前言------------------------------------------------------------------------3 二、实习单位、时间------------------------------------------------------3 三、日程安排-----------------------------------------------------------------3 四、实习目的-----------------------------------------------------------------3 五、实习内容----------------------------------------------------------------4 六、实习总结------------------------------------------------------------------8

一、前言 大一大二的时候,我就听说过我们可以到上海实习,一直以来,我都很期待;终于,在结束了大三的期末考试后,我们迎来了这期待已久的——上锅实习。 在上海实习的这段时间里,我学到了许多书本上没有的知识,见识了许多从未见过的大型焊接设备,也比以前更熟悉了焊接工艺流程。 二、实习单位 上海锅炉厂有限公司 实习时间: 2012.6.18——2012.6.24 三、日程安排 1. 6月18日,上午学习安全教育,企业文化介绍;下午锅炉总体知识介绍; 2. 6月19日,上午集箱车间工艺流程介绍;下午管子车间工艺流程介绍; 3. 6月20日,上午参观管子车间,下午参观集箱车间、膜式壁车间; 4. 6月21日,膜式车间工艺流程介绍,下午学习锅炉焊接。 四、实习目的 材料成型及控制工程专业(焊接方向)需结合理论与实践,在大学前三年的理论学习过程中,我们学了焊接工艺方法、焊接规范、焊接设备等方面许多理

湘潭大学大学物理练习题答案下

练习二十三 气体动理论基础(一) 1、 (B); ( 10‘) 2、 (D); (10‘) 3、 1.33×105 Pa (15‘) 4、3.44×1020 ( 8‘); 1.6×10-5 Kg /m 3 ( 8‘); 2J。(9’) 5、解:(20‘)(1)M/Mmolmol =N/N0 ∴N =MN0/Mmol MN E M N E w k mol k == =8.27×10-21 J8. 8.81E-21 (2)K K w T 40032== 425.60K 6、解:(20‘) 22 112 1 RT V P RT V P νν== 1212/2P P T T = 2 1 2 1 2`12P P T T v v == 练习二十四 气体动力学基础(二) 1、(C) 2、(C) 3、6.23×103 ; 6.21×10-21 1.035×10-20 4、氩;氦 5、解:飞机在高为h 的空气密度 RT p μρ= 地面的空气密度 RT p μ ρ00= 5.00 0==p p ρρ 由 RT gh e p p μ-=0 3301053.55 .01 ln 8.9102927331.8ln ?=???== -p p g RT h μm 6、解:(1)设分子数为N. 据 E=N (i /2) kT 及P =(N/V)kT 得 P =2 E/(iV)=1.35×105Pa.

(2)由 KT N KT E w 2523 = 得 w =3E/(5N)=7.5×10-21 J . 又 KT N E 25= 得 T=2E/(5Nk)=362 K. 练习二十五 热力学基础(一) 1、(C ) 2、(C ) 3、-︱A 1︱ ;-︱A 2︱ 4、 )1 1( 2 1V V a - ;降低 5、解:(1)p-V图如图. (2)T1=273+27=300K 据 V1/T1=V2/T2, 得 T2=VT1/V1=600K Q=νCp (T2-T1)=1.25×104J (3) ?E=0 (4) 据Q=?E+A ∴ A=Q=1.25×104 J 6、解: 氦气为单原子分子理想气体,i=3 (1) 定容过程,V=常量,A=0 据 Q=?E+A 可知 J T T C M M E Q V m o l 623)(12=-= ?= (2)定压过程,p=常量, J T T C M M Q P mol 4121004.1)(?=-= E与(1)相同. A=Q-?E=417J (3)Q=0, ?E与(1)同 A=-?E=-623J (负号表示外界作功) 练习二十六 热力学基础(二) 1、(D ) 2、(D ) 3、29.1 J /(K ·mol ) ;20.8 J /(K ·mol ) V 1 V 2 V

百度-湘潭大学吧-暑期实习报告

一、实习目的 了解湖北天和国际贸易股份有限公司的发展概况。包括:企业所处行业环境和国家经贸政策、企业发展概况和组织结构、外贸业务流程、业务范围等要素。将所学知识运用到实践中。 1、了解当前我国经贸发展状况、贸易政策与法规; 2、利用国际贸易、国际金融、国际投资等方面的基本知识,从事进出口业务; 3、利用经济学基本原理,了解和分析有关国际经济、国际贸易现象; 4、注意理论联系实际。通过工作实践,使从书本上的感性认识转化为理性认识。 二、实习内容 转眼间暑假又过了,迎来了充满挑战的新学期,同时也迎来了我在大学里最后一年的学习生活。在这个漫长而又短暂的假期里,为了响应学校的号召及要求,作为一名即将步入社会的大四学生,同时也为了充实我的暑期生活,在这个暑假,我在湖北天和国际贸易股份有限公司(以下简称:湖北天和)进行了为期两个月的实习,亲身体验了上班生活,让自己更进一步了解了国际贸易的工作流程、业务范围,实实在在的接触了许多贸易实务的内容。通过提前接触社会,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,找出自己的不足和差距所在,更为重要的是能检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。两周下来,受益匪浅。经过在湖北天和的实习,我从客观上对自己在学校所学到的东西有了更为感性的认识,使自己更加充分的理解了理论与实际的关系,更加深刻的体会到无论做什么事情,必须理论联系实际,光谈理论不行,而仅凭实践那也不行。 我所实习的湖北天和国际贸易股份有限公司是由湖北省对外经贸投资公司、湖北荆翔企业集团等五家企业共同设立。湖北天和自1997年成立以来,按股份制原则规范运作,稳健经营,经中国对外经济贸易合作部批准,湖北天和享有进出口经营权,是一个集纺织、服装加工、进出口贸易于一体的企业实体,是中国外贸服装进出口的大型企业之一。湖北天和在1997年进出口总额已达到1.4亿美元,出口额在湖北省内外贸企业中排名第一位,在全国进出口额最大的500家有进出口权的企业中排名第212位。钢材、纺织原料、化工产品、机电产品、成套设备、科教仪器等商品是该公司进口的主营商品。出口业务主要经营纺织、服装轻工、化工、医药等商品,其商品远销美国、欧洲、加拿大、日本、澳大利亚、新西兰、中近东、非洲等国家和地区。 我所在的部门负责的是关于服装制品的贸易。该部门总共有三人,即黄经理,严师傅和尹师傅。在实习期间,我看到了真正的外贸单据,熟悉了外贸业务流程,了解了基本的贸易业务知识,并学会用电脑制作各种单据,熟悉了客户通电和业务人员按工厂要求对外报价、询价、还盘等。因为这是我第一次真正意义上的实习,所以在实习中,既紧张又兴奋,对什么事情都充满着好奇。在湖北天和的实习中,我了解到目前进出口业务的基本情况,

开题报告

三峡大学语言学习中心运行效果调查研究 ——基于学习者在线学习共同体的视角 学生:刘春梦 指导教师:赵军 教学单位:三峡大学计算机与信息 1课题来源 新媒体在教学中或学习中的运用打破了传统的教学或学习的模式。在未来教育中运用新媒体将成为教学或学习的一种趋势。因此对于新媒体的理解和阐释各有不同,比如:新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。再者说:所谓新媒体(New Media),是一个相对的概念,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体也是一个宽泛的概念,是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。总之严格说新媒体应该称之为数字化新媒体。 当然,在目前的经济技术化的条件下,互联网仍是新媒体的主体。那么随着互联网的不断深入发展,人们的工作、思维、学习方式正在经历着深刻的变化。传统的学习模式已不能满足教学或学习的需要,基于计算机网络和多媒体技术上的在线学习方式能够突破时空界限,充分利用网络资源为教学或学习服务,构建了以学习者为中心的教学模式,使各种教育资源得到最大限度的优化、整合、利用。因此对在线学习不断地深入研究,在线学习共同体应如何有效地构建和实施,值得从不同的角度研究。故,提出了“基于学习者的在线学习共同体的研究”并结合三峡大学语言中心的模式,进行研究。 2研究目的和意义 在线学习以其随机性、开放性、丰富性等各方面的优势已逐步发展成为一种新兴且重要的学习手段。但与传统课堂学习中,有教师和学生群体的活动以及教室内各种物质设施构成一个封闭的学习行为的真实情景比较,缺乏真实交流互动及课堂气氛的影响,往往会导致学习兴趣下降及学习行为中断等后果。本研究本研究试图在前人的研究基础之上,继续对学习共同体的基本概念、属性、特征等进行分析论述,并利用三峡大学语言中心这一资源进行案例研究,基于学习者在线学习共同体的视角,从在线学习共同体入手,了解三峡大学语言中心各方面的运作情况,分析其优势及不足,并就优化三峡大学语言中心的在线学习提出了一些建议和对策,以保证学习者在线学习的效果和质量,使得学习者在线学习共同体与语言中心的学习有利地结合起来,能更好地帮助学习者进行在线学习,提高学习积极性,在语言中心的学习效果跟共同体的愿景一致。 3 阅读的主要文献,资料名称,研究现状和发展趋势,学术动态,综合分析提出研究课题的主攻方向 [1]王一清.Wiki环境下基于问题学习(PBL)的研究.华东师范大学.2006-09-11.2006.硕士学位论文. [2]宋述强.基于网络的案例学习环境设计与研究.清华大学;宋述强.2006-06-29.2005.硕士学位论文.

(完整版)湘潭大学大学物理练习册答案习题解答(1-22上)

练习一 运动的描述 (一) 1.(D ) 2.(D ) 3.217,5s m s m 4.m m π5, 10 5.(1)s m t x V 5.0-=??= (2)()s m v t t dt dx v 62,692-=-== (3) ()()()()质点反向运动 时,,05.125.25.1215.1===?-?+?-?=v s t m S 6.答:矢径是从坐标原点至质点所在位置的有向线段。 位移是由前一时刻质点所在位置引向后一时刻质点所在位置的有向线段, 它们的一般关系为 r r r ρρρ-=? 若把坐标原点选在质点的初始位置,则00=r ρ ,任意时刻质点对此位置的 位移为r r ρ ρ =?,即此时r ρ 既是矢径也是位移。 练习二 运动的描述 (一) 1. ()()s m t t s rad t t 612, 34223-- 2.(c ) 3.三 , 三至六 4.s m s m s m 20, 3103.17= 5. 10 32, 224, 43 2 10 2 +===∴===?? ??t x dt t dx t v tdt dv t dt dv a t x v t 6.根据已知条件确定常量K 2 22224,4, 4Rt R v t s d ra Rt v t k ======ωωω

2 2 22 2 228.3532168841s m a a a s m R v a s m Rt dt v d a s m Rt v s t n n =+=========ττ时, 练习三 运动定律与力学中的守恒定律(一) 1.(D ) 2. (C ) 3. 4.θ2cos 1 5.因绳子质量不计,所以环受到的摩擦力在数值上等于张力T ,设2m 对地 加速度为/ 2a ,取向上为正;1m 对地加速度为1a (亦即绳子的加速度)向下 ?????-==-=-21/2 /2221 11a a a a m g m T a m T g m ()()()2 12 121/22 1212212 22112m m a m g m m a m m m m a g T m m a m g m m a +--= +-= ++-= 解得: 6.(1)子弹进入沙土后受力为-kv,由牛顿定律有

上海锅炉厂实习报告

湘潭大学实习报告 姓名:程良宝 学号:2010500929 学院:机械工程学院 班级:10级材料成型及控制工程1班实习单位:上海锅炉厂有限公司 实习时间:2013.6.17--2012.6.24

目录 一、前言------------------------------------------------------------------------ 二、实习单位---------------------------------------------------------------- 三、日程安排----------------------------------------------------------------- 四、实习目的----------------------------------------------------------------- 五、实习内容---------------------------------------------------------------- 六、心得体会------------------------------------------------------------------

一、前言 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。通过这次为期一周的实习,使我们了解到锅炉行业的发展现状和焊接在锅炉行业的应用,更加深刻理解焊接在机械行业所发挥的重大作用,从而激发我们学习热情、增加学好焊接的动力。在几天的实习课上,我学到了许多书本上没有的知识,熟悉了锅炉制造过程和一些焊接工艺流程。 在上海实习的这段时间里,通过参观上海锅炉厂的厂房和上海宝钢的厂区,让我们了解到现代工厂的生产,见识了大型工厂专业的设备和生产管理。 二、实习单位 上海锅炉厂有限公司 三、日程安排 1. 6月17日,上午进行参观安全教育,企业文化介绍;下午锅炉总体知识介绍; 2. 6月18日,上午学习锅炉焊接工艺,下午学习无损探伤并参观无损探伤车间。 3. 6月19日,上午集箱车间工艺流程介绍;下午参观集箱车间。 4. 6月20日,上午管子车间和膜式车间工艺流程介绍,下午参观管子车间、膜式壁车间; 5. 6月21日,重容工艺流程介绍,参观重容车间。 四、实习目的 材料成型及控制工程专业(焊接方向)需结合理论与实践,在大学前三年的理论学习过程中,我们学了焊接工艺方法、焊接规范、焊接设备等方面许多理论知识;紧接着,学校为我们安排的工厂实习——学习、参观,能让我们巩固专业知识,拓宽知识层面,同时增长见识。在工厂车间实习参观,我们可以看到书本上的知识真实地展现在眼前,近距离体验,真正做到理论与实践相结合,为我们将来的工作生活打下结实的基础。

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