老人与海欧 课件(人教语文六上)
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人教版小学六年级语文上册21老人与海鸥课件
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老人把饼干丁很小心放在湖 边的围栏上，退开一步，撮起嘴 向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥 应声而来，几下扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 他的节奏起起落落，排成一片翻飞的 白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
老人把饼干丁很小心地放在湖边 的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群 呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来， 几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆 边走边放，海鸥依他的节奏起起落落， 排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声 有色的乐谱。
老人关爱海鸥 海鸥送别老人
第一段
第二段
链接
老 人
喂食
呼唤名字
企 盼
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１
２
３
４
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他背已经驼了，穿一身褪色的过 时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装 鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资 只有３０８元。他一个月自己只花１００元 吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自 己连５角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈， 就是两毛钱的金沙江牌香烟。
与海鸥相伴，是吴庆恒退休生活 的重要内容，而海鸥也成了他与人交 流最重要的话题。
每逢冬季来临，老人都会如期赴 “约”，风雨无阻。喂食时，他总是 边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷顾 着孤独的老人，久久地守在他的身旁。
朋友告诉我，这位老 人每天步行二十余里，从 城郊到翠湖，只为了给海 鸥送餐，跟海鸥相伴。
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过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老 人遗像前后站成了两行。它们肃立不动， 像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥们像炸了营似的朝遗像 扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀 扑得那样近，我们好不容易才从 这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
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一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像 翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时 大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人 遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老 人遗像前后站成了两行。它们肃立不动， 像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们 好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出 身来。
老人把饼干丁很小心放在湖 边的围栏上，退开一步，撮起嘴 向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥 应声而来，几下扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 他的节奏起起落落，排成一片翻飞的 白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
老人把饼干丁很小心地放在湖边 的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群 呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来， 几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆 边走边放，海鸥依他的节奏起起落落， 排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声 有色的乐谱。
老人关爱海鸥 海鸥送别老人
第一段
第二段
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老 人
喂食
呼唤名字
企 盼
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他背已经驼了，穿一身褪色的过 时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装 鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资 只有３０８元。他一个月自己只花１００元 吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自 己连５角钱的车费都舍不得花，最大的奢侈， 就是两毛钱的金沙江牌香烟。
与海鸥相伴，是吴庆恒退休生活 的重要内容，而海鸥也成了他与人交 流最重要的话题。
每逢冬季来临，老人都会如期赴 “约”，风雨无阻。喂食时，他总是 边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷顾 着孤独的老人，久久地守在他的身旁。
朋友告诉我，这位老 人每天步行二十余里，从 城郊到翠湖，只为了给海 鸥送餐，跟海鸥相伴。
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过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老 人遗像前后站成了两行。它们肃立不动， 像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥们像炸了营似的朝遗像 扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀 扑得那样近，我们好不容易才从 这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
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一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像 翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时 大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人 遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老 人遗像前后站成了两行。它们肃立不动， 像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们 好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出 身来。
人教版小学语文六年级上册老人与海鸥课件
• 当老人的遗像被我们收起时，海 鸥们的举动又是那么地让人吃惊， 所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像 扑过来，飞动的翅膀形成了一个 白色的漩涡，使我们几乎无法脱 身。海鸥们是那么舍不得离开老 人，它们在用自己特殊的方式表 达对老人的留恋。
谢谢观赏！
2020/11/5
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• 从哪些地方你能体会到老 人与海鸥之间的深厚感情， 勾画出的过 时布衣，背一个褪色的蓝布包，连 装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 朋友告诉我，这位老人每天步行二 十余里，从城郊赶到翠湖，只为了 给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
• 这是一个十分简朴的老人，可就是 这样一个勤俭的老人，却用自己不 多的退休工资给海鸥买食物，天天 步行二十余里去喂海鸥。是什么给 了老人这么大的动力？无疑，是老 人对海鸥那种无私的爱。这里用不 多的文字，向读者呈现了一个爱海 鸥的老人形象。
人教版小学语文六年级上册老 人与海鸥课件
• 海鸥 海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50 多种，其中一半以上在北半球繁殖。它 对各种环境都有非凡的适应能力，根据 海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种子 群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形 较小，夏季头部颜色会有变化；一种是 头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重90 克至2 000克。
• ②老人把饼干丁很小心地放在湖 边的围栏上，退开一步，撮起嘴 向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥 应声而来，几下就扫得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 他的节奏起起落落，排成一片翻 飞的白色，飞成一篇有声有色的 乐谱。
• 这是老人喂海鸥的一个细节描写。 老人的动作是那么的娴熟，与海 鸥之间的配合是那么默契、那么 和谐！“扫”字把鸥群吃食的样 子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏 地翻飞着雪白的翅膀，那场面， 像一幅灵动的画，更像一首美妙 的歌。
人教六年级语文上册课件：第21课__老人与海鸥PPT
这一细节描写说明老人的动作十分娴 熟，与海鸥之间的配合是那么默契、 那么和谐！
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老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 他的节奏起起落落，排成一片翻飞 的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
运用比喻的修辞手法形象地描绘出老 人喂海鸥情景，从中体会出老人的动作娴 熟，与海鸥之间配合是多么默契、和谐。
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在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫 地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得 变了调的地方话——“独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公主”……
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
……
课文的作者是如何围绕老人与海鸥 之间的情谊具体写的，你认为课文中哪 些地方写的好，谈谈自己的感受和启发。
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老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 他的节奏起起落落，排成一片翻飞 的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
运用比喻的修辞手法形象地描绘出老 人喂海鸥情景，从中体会出老人的动作娴 熟，与海鸥之间配合是多么默契、和谐。
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在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫 地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得 变了调的地方话——“独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公主”……
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
……
课文的作者是如何围绕老人与海鸥 之间的情谊具体写的，你认为课文中哪 些地方写的好，谈谈自己的感受和启发。
(公开课课件)六年级上册语文《老人与海鸥》课件
朋友告诉我，这位老 人每天步行二十余里，从 城郊到翠湖，只为了给海 鸥送餐，跟海鸥相伴。
老人把饼干丁很小心放在湖边
的围栏上，退开一步，撮起嘴向 鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应 声而来，几下扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的 节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞 成一篇有声有色的乐谱。
老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人
朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来，对 海鸥就像亲人一样。
朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来，
（和、对）海鸥就像亲人一
样。
朋友告诉我，十多年了，
一到冬天，老人每天必来，和
海鸥就像亲人一样。
边读，边思考，边批注：
哪些句子最能令你感受到 “老人对海鸥那浓浓的亲情”？
海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！
古人说‘白鸥飞处带诗来’， 十多年前，海鸥一来，我就 知道咱们的福气来了。你看 他们那小模样！啧啧……”
你看他们的小模样！
“海鸥最重情义，心细着呢。前 年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连 连在我帽子上歇落了五次，我以为它 是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我 告别。它去年没有来，今年也没有 来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人 说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前， 海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。 你看他们那小模样！啧啧……”
他背已经驼了，穿一身褪色的过 时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装 鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:27:37 AM