【教育资料】人教版七年级数学上册第一章知识点总结学习专用

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(完整版)人教版七年级数学上册一至四章知识点归纳

(完整版)人教版七年级数学上册一至四章知识点归纳

第一章有理数(一)正数和负数1.正数:大于0的数。

2.负数:小于0的数。

3.0即不是正数也不是负数。

4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

(二)有理数1.有理数:由整数和分数组成的数。

包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。

可以写成两个整之比的形式。

(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。

如:π)2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。

3.分数:正分数、负分数。

(三)数轴1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。

)2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。

3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

0的相反数还是0。

4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,两个负数,绝对值大的反而小。

(四)有理数的加减法1.先定符号,再算绝对值。

2.加法运算法则:同号相加,到相同符号,并把绝对值相加。

异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

互为相反数的两个数相加得0。

一个数同0相加减,仍得这个数。

3.加法交换律:a+b=b+a两个数相加,交换加数的位置,和不变。

4.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

5.a-b=a+(-b)减去一个数,等于加这个数的相反数。

(五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小)1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数同0相乘,都得0。

2.乘积是1的两个数互为倒数。

3.乘法交换律:ab=ba 4.乘法结合律:(ab)c=a(bc)5.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac(六)有理数除法1.先将除法化成乘法,然后定符号,最后求结果。

2.除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

人教版版七年级数学上册知识点总结

人教版版七年级数学上册知识点总结

人教版版七年级数学上册知识点总结第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。

侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。

5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。

7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。

主视图:从正面看到的图,叫做主视图。

左视图:从左面看到的图,叫做左视图。

俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。

8、多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。

从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。

弧:圆上A、B两点之间的部分叫做弧。

扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。

第二章有理数及其运算1、有理数的分类正有理数有理数零有限小数和无限循环小数负有理数整数有理数分数2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

人教版初中七年级上数学知识点总结

人教版初中七年级上数学知识点总结

七年级数学(上)知识点 人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章 有理数一. 知识框架二.知识概念1.有理数:(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a ;绝对值的问题经常分类讨论;5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 > 0,小数-大数 < 0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a ≠0,那么a 的倒数是a 1;若ab=1⇔ a 、b 互为倒数;若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数.7. 有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b )+c=a+(b+c ).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b ). 10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba ;(2)乘法的结合律:(ab )c=a (bc );(3)乘法的分配律:a (b+c )=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,无意义即0a .13.有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n .14.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a ×10n 的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减.本章内容要求学生正确认识有理数的概念,在实际生活和学习数轴的基础上,理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。

人教版七年级数学上册 第一章《有理数》知识点归纳

人教版七年级数学上册 第一章《有理数》知识点归纳

人教版七年级数学上册第一章《有理数》知识点归纳一、有理数的有关概念1.正数与负数我们把以前学过的数大于零叫做正数。

有时在正数前面也加上“+”(正)号。

如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。

我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。

如-3、-0.5、-2/3……0既不是正数也不是负数,0是正负数的分界。

正数与负数可以用来表示具有相反意义的量。

相反意义的量包含两个要素:一是它们的意义要相反;二是它们都具有数量。

与一个量成相反意义的量不止一个。

2.有理数正整数、0统称自然数;正整数、0、负整数统称整数;正分数和负分数统称分数。

整数和分数统称有理数整数可以看做分母为1的分数。

正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式。

可以这样说:有理数都能写成分数的形式;能写成分数(分子分母互质)形式的数是有理数.有理数的分类(两种)正整数整数零有理数负整数分数正分数负分数正整数正有理数正分数有理数零负有理数负整数负分数3. 数轴规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。

数轴的三要素:原点、正方向、单位长度任何有理数都可以用数轴上的点表示,有理数与数轴上的点是一一对应的。

数轴上的点表示的数从左到右依次增大;原点左边的数是负数,原点右边的数是正数.4.相反数一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,他们分别在原点的左右,表示-a和a,我们说这两点关于原点对称.只有符号不同的两个数叫做互为相反数.(绝对值相等,符号不同的两个数叫做互为相反数)正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0.在一个数前面添上“-”号,表示这个数的相反数.5.绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。

对任意有理数a ,总有0a ≥。

正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

(互为相反数的两个数的绝对值相等。

)6.比较大小(1)数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。

人教版七年级数学上册知识点总结1-4章

人教版七年级数学上册知识点总结1-4章

第一章有理数1.1 正数和负数(1)大于0的数叫正数,在正数前面加上负号“- ”的数叫负数,负数小于0(根据需要我们有是时会在正数前面加上”+ ”表示正数,但通常不加,负数一定加“- ”);(2)0是正数与负数的分界,0既不是正数,也不是负数;(3)在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义;(4)-a不一定是负数,+a也不一定是正数;(5)自然数:0和正整数统称为自然数;(6)a>0 a是正数; a≥0 a是正数或0 a是非负数;a<0 a是负数; a≤ 0 a是负数或0 a是非正数.例题:1.2 有理数(1)正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数;(2)正整数、0、负整数统称为整数;正分数,负分数统称为分数;(3)用一条直线上的点表示数,这条线叫做数轴;在数轴上任取一个点表示数0,这个点叫做原点 ; 通常规定直线上从原点向右为正方向,从原点向左为负方向;选取适当的长度为单位长度;(4)一般地,当a是正数时,则数轴上表示数a的点在原点的右边,距离原点a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,距离原点a个单位长度;(5)两点关于原点对称:一般地,设a是正数,则在数轴上与原点的距离为a的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a和a,我们称这两个点关于原点对称;(6只有符号不同的两个数叫做互为相反数;(7)一般地,a的相反数是-a;特别地,0的相反数是0;在任意一个数前面填上”- ”,就得到了这个数的相反数;(8)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称;(9)a、b互为相反数 a+b=0 ;(即相反数之和为0)(10)a、b互为相反数或;(即相反数之商为-1)(11)a、b互为相反数 |a|=|b|;(即相反数的绝对值相等)(12)绝对值:一般地,在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记做|a|(|a|≥0);(13)一个正数的绝对值是其本身;一个负数的绝对值是其相反数;0的绝对值是0;(14)绝对值可表示为:当a>0时,|a|=a, 当a=0时,|a|=0,当a<0时,|a|=-a(15)有理数的比较:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序。

人教版七年级上册数学知识要点汇总(全册)

人教版七年级上册数学知识要点汇总(全册)

七年级上册数学知识要点(全册)第一章 有理数1、有理数的分类:① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数(小数)负整数零正整数整数有理数 (分类标准不同,分类不同)2.数轴三要素:原点、正方向、单位长度。

3.数轴上0左边的数是负数,0右边的数是正数;左边的数<0<右边的数(负数 < 0 < 正数)。

4.相反数:(1)只有符号不同的两个数互为相反数;(2)相反数是相互依存的,单独一个数不能说是相反数数;(例如2与-2互为相反数,就是指:2的相反数是-2,-2的相反数是2)。

(3)a 的相反数是-a, 0的相反数是0.(4)相反数的和为0 ;如果 a+b=0 ,则a 与b 互为相反数.5、倒数:(1)乘积为1的两个数互为倒数。

(例如83×38=1,则83与38互为倒数,就是指83的倒数是38,38的倒数是83。

)(2)1的倒数是1,0没有倒数。

注意:0没有倒数;若 a ≠0,那么a 的倒数是a 1;若ab=1⇔ a 、b 互为倒数。

6、绝对值:(1)一般地,数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,记作a .(2)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数。

注意:绝对值的几何意义是数轴上表示某数的点与原点的距离。

(3) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0)0(a a a a a a 或 ⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a注:涉及到绝对值的问题经常需要分类讨论。

7、绝对值具有非负性的性质:a≥0,若+a b =0,则a=0,b=0 8、比较两个数的大小: (1)负数< 0 < 正数,任何一个正数都大于一切负数(2)数轴上的点表示的有理数,左边的数总比右边的数小(3)两个正数比较大小,绝对值大的数就大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

新人教版七年级上册数学第一单元知识点归纳总结

新人教版七年级上册数学第一单元知识点归纳总结1. 整数的认识- 整数的概念:整数是正整数、负整数和0的统称。

- 整数的表示:整数可以表示在数轴上,正整数向右,负整数向左。

- 整数的大小比较:绝对值越大的整数,其值越小。

2. 相反数和绝对值- 相反数定义:相反数指数值相等,符号相反的两个整数。

- 相反数的关系:一个整数与它的相反数相加等于0。

- 绝对值定义:一个数去掉符号得到的非负数。

- 绝对值的计算:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是去掉符号后的数。

3. 加减法运算- 同号整数相加:将整数的绝对值相加,最终结果符号与原数相同。

- 异号整数相加:将较大的绝对值减去较小的绝对值,最终结果符号与较大的整数同号。

- 加减法运算的性质:交换律和结合律在加减法中仍然成立。

4. 数轴与有向数- 数轴的表示:数轴是一个直线,可以用来表示整数和有理数,方便进行定位和计算。

- 有向数的概念:有向数是指除0以外的整数和分数,具有方向性的数。

- 有向数的表示:有向数可以用数轴上的点来表示,正数向右,负数向左。

5. 整数的乘除法运算- 同号整数相乘:两个整数的符号相同,乘积为正数;两个整数的符号不同,乘积为负数。

- 异号整数相除:两个整数的符号相反,商为负数;两个整数的符号相同,商为正数。

- 乘除法运算的性质:交换律在乘除法中仍然成立,结合律在乘法中成立,但不成立于除法。

6. 整数的混合运算- 整数的混合运算:整数的加减乘除运算可以混合进行,根据运算性质和顺序进行计算。

- 混合运算的顺序:先进行括号内的计算,然后进行乘除法运算,最后进行加减法运算。

以上是新人教版七年级上册数学第一单元的知识点归纳总结,希望能对学习和理解整数有所帮助。

请同学们根据这些知识点,结合练习题进行复习和巩固,提高数学能力。

人教版初一数学上册知识点归纳总结

人教版七年级数学上册期末总复习第一章有理数1.有理数:(1) 凡能写成q(p,q为整数且p 0)形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数.P注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;不是有理数;(2)有理数的分类正有理数①有理数零正整数正分数②有理数正整数整数零负负有理数负整数负分数正分数负分数(3)注意:有理数中, 1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;⑷自然数0和正整数; a >0 a是正数; a v0 a是负数;a>0 a是正数或0 a是非负数; a < 0 a是负数或0 a是非正数.2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素) 的一条直线.3 •相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;的相反数还是0; (2)注意:a-b+c的相反数是-(a-b+c)二-a+b-c ;a-b的相反数是b-a ;a+b的相反数是-a-b ;⑶相反数的和为0 a+b=0 a、b互为相反数.⑷相反数的商为-1.(5)相反数的绝对值相等w w w .x k b o m4.绝对值:(1) 正数的绝对值 等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值 等于它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离幵原点的a (a 0)⑵绝对值可表示为:a 0 (a 0)或a (a 0)(3) — 1 a 0 ;—1 a 0 ;aa⑷|a|是重要的非负数,即|a| > 0,非负性;5. 有理数比大小:(1) 正数永远比0大,负数永远比0小; (2) 正数大于一切负数;(3) 两个负数比较,绝对值大的反而小;(4) 数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; (5) -1,-2,+1,+4,,以上数据表示与标准质量的差6. 倒数:乘积为1的两个数互为倒数; 注意:0没有倒数; 若ab=1 a 、b 互为倒数;若ab=-1 a 、b 互为负倒数.等于本身的数汇总:相反数等于本身的数:0 倒数等于本身的数:1,-1 绝对值等于本身的数:正数和 0 平方等于本身的数:0,1 立方等于本身的数:0,1 , -1. 7. 有理数加法法则:距离;a (a 0)a (a 0),绝对值越小,越接近标(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)—个数与0相加,仍得这个数.8. 有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ; (2)加法的结合律:(a+b) +c=a+ (b+c).9. 有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+ (-b)10有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数与零相乘都得零;(3)几个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负,偶数个负数为正。

人教版七年级上册数学知识点总结归纳(最新最全)

人教版七年级上册数学知识点全面总结归纳 一、有理数 1.有理数的概念 有理数就是整数和分数的统称。像3、2、1、0、1、2、3这些整数都是有理数,还有像 1/2、2/3 这样的分数也是有理数哦。比如说气温,如果今天的气温是零下 3 摄氏度,用有理数表示就是3。

2.有理数的分类 (1)按定义分,可以分为整数和分数。整数又包括正整数、0、负整数。比如 1、2、3 是正整数,1、2、3 是负整数。分数包括正分数和负分数,像 1/2 是正分数,1/2 是负分数。

(2)按性质分,可以分为正有理数、0、负有理数。正有理数包括正整数和正分数,负有理数包括负整数和负分数。

3.有理数的运算规则 (1)加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。比如 2+3=5,2+(3)=5。异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。比如 2+(3)=1,3+(2)=1。

(2)减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。比如 53=5+(3)=2。 (3)乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。比如 2×3=6,2×3=6。 (4)除法:除以一个数,等于乘以这个数的倒数。比如 6÷3=6×1/3=2,6÷3=6×1/3=2。 (5)乘方:求几个相同因数的积的运算。比如 2 的 3 次方就是 2×2×2=8。 4.有理数的混合运算方法 先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号,先算括号里面的。比如计算 2×3+(2)的 2 次方,先算(2)的 2 次方等于 4,再算 2×3=6,最后算 6+4=10。

5.有理数在实际生活中的应用 比如温度变化,如果昨天的气温是 5 摄氏度,今天下降了 3 摄氏度,那么今天的气温就是 5+(3)=2 摄氏度。再比如海拔高度,如果某地的海拔高度是 100 米,记作+100 米,那么比这个地方低 20 米的地方的海拔高度就是 100+(20)=80 米。 二、整式的加减 1.整式的概念 整式呢,就是由数和字母的乘积组成的式子。比如说 3x、2xy 这些都是整式。整式包括单项式和多项式。

人教版版七年级数学上册知识点总结

人教版版七年级数学上册知识点总结第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。

侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。

5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。

物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。

主视图:从正面看到的图,叫做主视图。

左视图:从左面看到的图,叫做左视图。

俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。

8、多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。

从一个n 边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n 边形分割成(n-2)个三角形。

弧:圆上A 、B 两点之间的部分叫做弧。

扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。

第二章 有理数及其运算1、有理数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数负有理数整数有理数分数2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

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人教版七年级数学上册第一章知识点总结
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1.有理数:
(1)凡能写成形式的数,都是有理数。

正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数。

注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;不是有理数;
(2)有理数的分类:①②
(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;
(4)自然数0和正整数;a0则a是正数;a0则a是负数;
a0则a是正数或0,a是非负数;a0则a是负数或0,a是非正数。

2.数轴:
数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。

3.相反数:
(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;
(2)注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b
的相反数是-a-b;
(3)相反数的和为0a+b=0a、b互为相反数。

4.绝对值:
(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
(2)绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;
(3)|a|是重要的非负数,即|a|注意:|a||b|=|ab|,。

5.有理数比大小:
(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数0,小数-大数0.
6.互为倒数:
乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a0,那么的倒数是;倒数是本身的数是若ab=1a、b互为倒数;若
ab=-1a、b互为负倒数。

7.有理数加法法则:
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)一个数与0相加,仍得这个数。

8.有理数加法的运算律:
(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)。

9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)。

10有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;
(2)任何数同零相乘都得零;
(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定。

11有理数乘法的运算律:
(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);
(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.
12.有理数除法法则:
除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,。

13.有理数乘方的法则:
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n 为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n为正偶数时:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.
14.乘方的定义:
(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;
(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;
(3)a2是重要的非负数,即a2若a2+|b|=0a=0,b=0;
(4)据规律底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位。

15.科学记数法:把一个大于10的数记成a10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法。

16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位。

17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字。

18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的最重要的原则。

19.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明。

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