《落花生》练习题
人教部编版五年级语文上册同步练习2.落花生
2.落花生一、看拼音写词语。
bō zhòng fēn fu jiāo shuǐài mù gāo ǎi二、给加点的字选择正确的音节。
1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（biàn pián）宜了。
2.花生可以榨（zhá zhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。
三、辨字组词。
亩（）播（）亭（）榨（）母（）翻（）停（）窄（）四、选词填空。
1.人生道路上（）会遇到挫折，我们要乐观面对。
2.这道题他（）做对了，太出乎意料了。
五、写出下列加点词语的近义词。
1.你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
（）2.没过几个月，居然．．收获了。
（）3.使人一见就生爱慕．．之心。
（）六、用下列加点词语造句。
1.人要做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。
____________________________________________________________________2.没过几个月，花生居然．．收获了。
____________________________________________________________________七、按要求写句子。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________________2.它虽然．．不好看，但．是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 八、对下面这句话的理解正确的一项是（）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
最新人教版五年级语文上册《 落 花 生 》精品练习27
15 落花生课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼写小关卡。
读拼音，写词语。
1. 妈妈fēn fu()我和弟弟到máo wū()后面去学种菜。
2. 这些shí liu()如果zhà()成汁，一定会非常好喝。
3. 我们家的后园有bàn mǔ（）空地。
4. 妈妈说：“请你们的父亲来pǐn cháng（）我们的新花生，好吗？”二、语音调配站。
给带点字选择正确的读音，打上“√”，并用它的另一个读音组词造句。
1. 我们应．(yìng yīng) 该努力学习，长大了报效祖国。
：2. 一到秋天，鲜．(xiān xiǎn) 红的石榴便挂满了枝头。
：3. 小时候，我们最喜欢到我家后园的空．(kōng kîng)地上玩。
：三、词语游艺厅。
给加点字换个意思相近的词语。
1. 没过几个月，居然．．( )收获了。
2. 母亲吩咐．．( )就在后园的茅亭里过这个节。
3. 让它荒着怪．( )可惜的。
4. 花生的价钱．．( )便宜，谁都可以买来吃。
5. 可是父亲也来了，实在．．( )很难得。
四、句子训练营。
1. 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”“爱慕之心”的意思是：。
父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“”、“”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的，但它却有内在的最可贵之处：。
2. 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
从这句话中，我们可以看出父亲的期望是：3. 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的。
谈谈你的理解：。
最新人教部编版小学五年级语文上册第2课《落花生》课后习题含答案
亩 吩 浇 播 咐 亭 矮 慕 最新人教部编版小学五年级语文上册第2课《落花生》课后习题含答案1.给下列生字注音。
亩（ ） 吩（ ） 榨（ ） 便（ ） 榴（ ） 矮（ ）2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
辟（ ）（ ） 便 （ ）（ ） （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
播种 浇水 吩咐 爱慕 体面 深夜思考问题预习完，我（有没有）地方不明白。
有的话请写在横线上。
拓展延伸参考答案亩吩浇播咐亭矮慕生字新词1.给下列生字注音。
亩（mǔ）吩（fēn）榨（zhà）便（pián）榴（liú）矮（ǎi）2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
辟pì（开辟）落luò（降落）便biàn（方便）bì（复辟）là（落下）pián（便宜）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
播种浇水吩咐爱慕体面深夜梳理内容本文通过小时候和家人种花生、收花生、尝花生、议花生，了解到花生不图虚名，默默奉献的精神，并明白了做人要做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。
思考问题1.“买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
”中的“居然”的意思是什么？你从这一词你体会到什么？2.三个人分别说花生的好处是什么？父亲说的好处是什么？3.文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较，这样作比较的用意是什么？4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处。
最新落花生习题答案
落花生习题答案
1、课文围绕落花生讲了哪些内容。
（讲了种花生、收花生、尝花生、议花生四部分内容。
）
2、花生最可贵的是什么。
（花生最可贵的是：虽然外在不美丽、不漂亮，却朴实无华、默默无闻、无私奉献。
）
3、体会句子含义
①所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
（“不好看”指花生外在不美丽，“很有用”写出花生很实用。
揭示花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。
父亲希望我们学习花生的这种品质。
）
②那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
人。
（人要做对他人和社会有益的人，不要做只讲外表美而对社会和他人没有益处的人。
如：我们每天可见的清洁工人，没有他们就没有干净的生活环境。
）
③花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃
子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
（爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。
父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”、“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，说明花生没有桃子、石榴、苹果
的外在的美丽，它却具有内在的最可贵之处：朴实无华、默默无闻、无私奉献。
）。
最新人教部编版小学五年级上册语文第2课《落花生》学霸课堂笔记及练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版语文五年级上册第2课落花生课前预习1.本课共有（）个自然段。
2.把下列生字与正确的读音连起来。
亩吩榨便榴矮mǔfēn zhà ǎi liú pián3.给下列加点的多音字选择正确的读音。
pián biàn（1）今天商店里的水果打折，车厘子真是便．（）宜。
（2）出门就是地铁，妈妈上班可方便．（）。
4.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
半亩播种浇水食品吩咐茅亭爱慕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.把下列词语与正确的解释连起来。
爱慕口头指派或命令。
体面由于喜欢或敬重而愿意接近。
吩咐面子；身份；体统。
6.通过认真阅读，我了解到课文围绕落花生写了＿＿＿、收花生、尝花生、议花生四部分内容。
7.说说文中描写的花生的好处有哪些?（）（多选）A.味道很美B.可以榨油C.价钱便宜D.花朵艳丽8.父亲想借花生告诉“我们”什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.通过搜集到落花生的相关资料：落花生，又名“＿＿＿”或“＿＿＿”。
它是一种地上开花，地下结果的植物。
果实有很高的营养价值，可以＿＿＿。
10.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介许地山（1894—1941），笔名落花生，中国现代作家。
1917年考入燕京大学文学院。
1921年与矛盾等人发起成立文学研究会。
1923年先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。
最新部编人教版 五年级语文上册 02 落花生 课课练习题(含答案)
2落花生巴根草（节选）巴根草,是与我最亲近的草。
打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。
夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。
牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。
闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。
农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bàbǎ）用力敲去上面的泥土，把（bàbǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēng gěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。
母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。
春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然．．的绿意。
看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。
有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2.写出下列词语的近义词。
迅速——（）欣喜——（）亲近——（）滋生——（）3.“盎然”的意思是。
用“盎然”一词造句：。
4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？5.概括文章的主要内容。
【参考答案】1.bàbǎtiāo gěng2.快速喜悦接近生长3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。
窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。
4.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。
5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。
绿叶赋邵妍美丽的大自然是一个神奇的（魔磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。
2落花生第2课时 五年级上册语文试题(含答案)
《落花生》练习第二课时一、读句子,看拼音,写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生,并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机,让阿姨来品cháng( )苹果汁。
二、给多音字选择正确的读音,画“√”。
(1)得知要去首都．(dūdōu)北京参加夏令营,我们都．(dūdōu)开心地跳了起来。
(2)这个便．(biàn pián)利店的东西很便．(biàn pián)宜。
(3)我对这个好．(hǎo hào)心人很好．(hǎo hào)奇。
三、选词填空。
虽然既然居然竟然1.这样的宏伟建筑,( )只用了十个月的时间就完成了。
2.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
3.( )你们那么爱吃花生,就一起来种花生吧。
四、根据要求改写句子。
1．你们要像花生,它虽然．．很有用。
(用加点的词语写一个句子)．．不好看,可是_______________________________________ _2.人要．做有用的人,不要．．做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(照样子,用加点词语写一句话)____________________________________________________________ 3．父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)____________________________________________________________五、选一选。
1.这篇课文的写作方法是( )。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?( )其中详写的是( )。
A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质?( )A．默默无闻 B．不计名利 C. 朴实无华 D．外表体面六、先根据语境用恰当的词语填空,然后写句子。
部编版五年级语文上册第2课落花生练习题及答案
2.落花生一、看拼音写词语zhàyóu fēn fu máo tíng shíliu kěguìshípǐn xiān hóng () () ()() ( ) () ()kāi pìài mùfēn biàn mái zài zhàyóu pián yi nèn lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。
(biàn pián)方便( ) 便宜( ) 随便( ) 便捷( )( kōng kòng)空间( ) 天空( ) 空地( ) 空白( )三、选字、选词填空慕幕暮1、()色降临开()羡()爱()辟僻避劈2、躲()偏()开()()柴价阶3、石( )()钱()格()梯分辩分辨4、⑴花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻()出来它有没有果实。
⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。
”小林()道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。
”四、选一选。
1.这篇课文的写作方法是( )。
A.借景抒情B.借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?（）其中详写的是( )。
A种花生B收花生 C.吃花生D议花生3.你认为花生有着怎样的品质?( )A默默无闻B不计名利C朴实无华D外表体面五、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱(幕慕)之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实，必(须需)挖起来才知道。
”1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用（）（）（）和（）作对比，突出了花生的（）。
3.父亲对“我们”的希望是什么?4.说一说我们身边有哪些像花生一样的人?参考答案：一、榨油吩咐茅亭石榴可贵食品鲜红开辟爱慕分辨埋在榨油便宜嫩绿二、biàn pián biàn biànkōng kōng kòng kòng三、1.暮幕慕慕2. 避僻辟劈3. 阶价价阶4. 分辨分辩四、1.B 2. ABCD D 3. ABC五、1.慕辨须2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
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《落花生》练习题
一、看拼音写词语
zhà yóu fēn fù máo tǐng shí liu kě guǐ shí pǐn xiān
hóng nèn lǚ
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（ ）
kāi pì ài mù fēi biàn mái zài zhà yóu pián yi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给粗体字选择读音，在序号上打“√”
价格便宜（① biàn ② pián） 一块空地（① kōng ②
kòng）
三、选字、选词填空
慕 幕 暮
1、（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）
辟 僻 避 劈
2、躲（ ） 偏（ ） 开（ ） （ ）柴
价 阶
3、石（ ） （ ）钱 （ ）格 （ ）梯
分辩 分辨
4、⑴ 花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）
出来它有没有果实。
⑵ 小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（ ）道：“不
对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
四、根据课文内容填空
1、《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，
____花生。其中________、________、________是略写的，________是详
写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出
______________________。
2、花生的好处很多：______、______、_______。其中最可贵的是
_____。这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到
______________的道理。
3、《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了
_______。在写作上用了_______________的写作方法。
五、读句子，写句子
1、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好
看而没有实用的东西。
然……可
是……______________________________________
2、人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
……要……不
要……____________________________________
六、回答问题。
1、花生的好处很多，它最可贵的地方是什么？
2、父亲将花生和桃子、石榴、苹果相比，在哪一点上赞美了花生？
3、“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
人。”对这句话你是怎样理解的？