在新教师座谈会上的讲话
在学校青年教师座谈会上的讲话稿范文（二篇）
在学校青年教师座谈会上的讲话稿范文尊敬的各位老师、同事们：大家好！我是XX学校的一名青年教师，在这次座谈会中我有幸能够与大家分享我的一些心得体会。
首先，我想说的是非常感谢学校给予我们这样一个交流的平台，使我们能够在这里共同成长，共同进步。
作为一名青年教师，我深深感受到自己的责任重大，也深感学校和同事们对我的期望。
作为我们这个行业中的一份子，我们肩负着培养未来的希望、传承社会文明的使命。
因此，我们要时刻保持对教育事业的热爱与执着，不断提升自身素养和教学水平。
首先，作为一名青年教师，我们首先要具备一颗爱心。
爱心是教育事业中的重要因素，只有充满爱心的教师才能真正关心学生、理解学生、激发学生潜能，为学生培养起良好的品德和习惯。
其次，我们还要具备卓越的教学能力。
教学能力是衡量一个教师综合素质的重要指标，我们需要不断学习进取、不断提升自己的教学水平，使自己的课堂更加活跃、更加有趣、更加富有启发性。
最后，我们还要具备耐心和耐力。
教学工作本身就是一项高强度、高耗能的工作，我们需要耐心和耐力去面对挑战，去解决问题，无论是与学生、家长还是与同事之间的交流，我们都需要用耐心去倾听、去沟通，以达到更好的教育成效。
在学校教育事业中，我们必须保持学习的姿态。
作为青年教师，我们要不断学习，不断进步，才能够适应时代的需求，满足学生的学习需求。
当前，教育发展迅速，知识更新迅猛，我们需要密切关注教育前沿动态，学习新的教学理念和方法。
同时，我们还要注重实践经验的总结和积累，在教学过程中发现问题、解决问题，提升自己的教育教学水平。
此外，作为青年教师还要有自己的教育理念和教育价值观。
我们要坚守自己的教育底线，做到爱岗敬业、勤于学习、严谨治学、追求卓越。
我们要注重培养学生的综合素质和创新能力，促使他们成为有道德价值观、有社会责任感、有创造力的人才。
同时，我们要严守教书育人的纪律，做到言传身教，用自己的言行来影响学生，塑造他们正确的世界观、人生观和价值观。
新调入教师座谈会上的讲话
新调入教师座谈会上的讲话
新调入教师座谈会上的讲话欢迎各位到木中，增添了我们新鲜血液，壮大了我们的力量，给我们注入了新的生机和活力！各位新上岗
的同志，有的刚刚踏上教学岗位，有的任教多年但刚刚从基层步入国中，无论处于那种情况，大家对学校都很陌生，今后在工作生活及各个方面如有什么为难之处，大家尽管说话，我们教导处将尽所能帮助大家，为同志们排忧解难，另外，从工作角度，我也就提出几点希望：.木中是一个团结的集体，战斗的集体，进入木中是我们的缘分，<>望大家随缘惜缘，一切从大局出发，以大局为重，服从领导，听从安排，工作上领导们率先垂范，同志们也别讲价钱。
.木中爱惜人才，尊重人才，不埋没人才，也不将就人。
希望大家从进入木中的第一天起，严格自律刻苦学习，不断加强自身修养，努力提高教育教学水平，尽快熟悉适应胜任高中教学工作。
当我们开学初的一切准备工作就绪之后，第一个中心工作就是转入教学方面，加强教研教改工作。
我们工作的第一步就是组织全体教师听评说，举办开观摩，从高
一到高四全面铺开，首先就可能从新调入教师做起，希望大家做好充
分准备
.学校的培养目标是：一年上岗，三年成才，五年拔尖。
这就要求同志们刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献。
.对学校的工作有什么好的建议和意见，大家及时沟通。
我们的希望是：群策群力，集思广益，共同努力，把我们的学校建设得更好。
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新青年教师座谈会讲话稿
新青年教师座谈会讲话稿亲爱的老师们，大家好！很荣幸能够在这个座谈会上与各位青年教师们相聚，共同交流思想，探讨教育教学的新思路和新方法。
作为新一代的青年教师，我们肩负着培养未来的栋梁之才的重任，我们要勇于创新、敢于担当，为教育事业的发展贡献自己的力量。
首先，我想分享一下作为青年教师的感悟。
作为年轻的教师，我们身上肩负着无比沉重的责任，但也拥有着无限的激情和活力。
我们站在教育改革发展的前沿，为创造更美好的教育环境而奋斗。
我们与学生之间的互动，既是一次认知的过程，也是一次心灵的碰撞。
我们能够感受到学生们的成长，见证他们的转变，这是一种巨大的成就感。
正是这些感悟，让我坚信，教育事业是伟大而神圣的，作为青年教师，我们要以满腔的热情奋力前行。
教育是人才培养的摇篮，也是国家发展的根本。
在新时代的浪潮中，我们要时刻关注教育教学的前沿动态，并积极转化成自己的教学实践。
传统的教学模式已经不能满足现代学生的需求，我们需要更加灵活多样的教学方式。
结合学生的实际特点和学习习惯，创新教学内容和形式，使学习更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，教师要充分发挥自身的专业素养和创新能力，不断提高自己的教学水平。
作为青年教师，我们要树立正确的价值观。
教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养。
我们要注重学生的综合素质的培养，注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的培养。
我们要引导学生进行全方位的发展，培养他们良好的道德品质，培养他们积极向上的人生态度。
在教育的道路上，我们要以身作则，做学生的榜样，给他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
与此同时，我们也要培养学生的独立思考和问题解决能力。
在知识爆炸的时代，学生面临的信息巨大且瞬息万变。
我们要引导学生善于思考、独立思考，培养他们的分析和解决问题的能力。
同时，我们也要通过培养学生的创新能力，激发他们的创造力和创业精神，让他们在未来的社会中能够有所作为。
最后，作为新青年教师，我们要始终保持一颗教育初心。
新教师座谈会校长讲话稿范文（通用12篇）
新教师座谈会校长讲话稿范文（通用12篇）新教师座谈会校长讲话稿范文（通用12篇）在不断进步的时代，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编为大家整理的新教师座谈会校长讲话稿范文，欢迎大家分享。
新教师座谈会校长讲话稿篇1亲爱的孩子们，敬爱的老师们：大家上午好！经过一个假期的休整，盛夏的躁热悄悄隐去，金桂的馨香慢慢袭来，我们又相聚在这里，迎来充满希望的新学年，开始新的学习生活。
今天我们900多名同学和老师隆重集会，召开新学期开学典礼，共同憧憬美好的未来！新的学年，南屏小学迎来了146名一年级小朋友以及十多位其他年级刚转进的新同学，还迎来了从实验小学来我校工作的11位新老师，让我们用最热烈的掌声表示诚挚的欢迎！再过几天，教师节就要来到了，让我们把暴风雨般的掌声献给可亲可爱的老师们！秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。
在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风逐步形成。
学校获得的诸多荣誉是上级领导对我们最好的肯定，学校门口的大红喜报是社会对大家最大的赞誉。
老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬。
我们每一位老师、每一位同学都应该站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，努力奋斗，顽强拼搏！在此，我祝愿并相信，现场的每一位都能以自己的勤奋与智慧，书写新学年学习与工作的满意答卷。
借今天的机会，给亲爱的孩子们提几点希望。
首先要加强安全防范意识，把我们“江苏省平安校园”的称号发扬光大。
人的生命相比于其它任何事情来说，无疑是最重要的。
因此，我们务必要万分重视安全，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。
新聘用教师座谈会发言稿
大家好！首先，我非常荣幸能够参加这次新聘用教师座谈会。
在此，我谨代表所有新聘用教师，向组织者表示衷心的感谢！同时，也借此机会，向大家简要介绍自己，并表示自己在新岗位上的决心和期望。
我叫XXX，毕业于XXX大学，专业是XXX。
在过去的求学过程中，我深知教师职业的神圣和伟大。
因此，在毕业后，我毫不犹豫地选择了教育事业，希望能为培养下一代贡献自己的一份力量。
首先，我想谈谈自己对新聘用教师这个岗位的认识。
我认为，教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。
我们要用心去关注每一个学生的成长，用爱心去呵护他们的心灵。
同时，我们还要不断提升自己的专业素养，以适应不断变化的教育环境。
在接下来的工作中，我将努力做到以下几点：一、虚心学习，不断提高自身素质。
作为一名新教师，我深知自己还有很多不足。
因此，我会虚心向各位领导和同事们请教，努力学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
二、关爱学生，关注他们的成长。
我相信，每个学生都是独一无二的，他们都有自己的优点和特长。
我会用心去了解每一个学生，关注他们的成长，发现他们的闪光点，帮助他们克服困难，茁壮成长。
三、团结协作，共同进步。
教育是一项系统工程，需要我们共同努力。
我会与同事们携手共进，相互学习，共同提高，为学校的教育事业贡献自己的力量。
四、勇于创新，敢于担当。
面对新时代的教育挑战，我们要勇于创新，敢于担当。
我会积极探索教育教学的新方法，努力提高教学质量，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，我想说，我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中，我将以饱满的热情、严谨的态度，全身心地投入到教育教学工作中，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
再次感谢组织者为我们提供这次交流的机会。
我相信，在各位领导和同事们的关心与支持下，我们一定能够在新岗位上取得优异的成绩，为我国的教育事业添砖加瓦。
谢谢大家！。
新教师期末座谈会发言稿
挡烟垂壁挡烟垂壁是人防高层民用建筑的地下与大空间排烟系统中作烟区分隔的装置。
当消防控制中心发出火警信号或直接接受"烟感"信号后，置于吊顶上方的软质挡烟垂壁迅速垂落至设定高度，形成烟区分隔。
由排烟风机将高温烟气排出室外,为火警区人救生和疏散创造了环境和争取了时间。
挡烟垂壁的形式：固定式刚性挡烟垂壁是一种固定式挡烟产品，符合国家防火建筑设计规范，该产品以透明夹钢丝的特种防火玻璃为主要村料，并配有固定件。
防烟效果好、美观大万、安遂万便，不用维修和保养，适合复杂多变的挡烟分区，其透明的特点能满足室内装饰设计要求。
防火玻璃中间镶有钢丝，提高了挡烟垂壁的安全性，即使发生碰撞等意外事故，破璃碎裂后也不会垮塌坠落，保护行人安全。
一般垂壁高为≥500mm，长度尺寸不限，可多台组合而成，是目前比校理想火灾时能够阻止烟和热气体水平流动的垂直分隔物。
活动式柔性挡烟垂壁采用阻燃材料组成，平时软质挡烟垂壁布卷绕在电动滚筒上且置于室内吊顶上方向，当消防控制中心发出火警信号或直接接受“烟温感”信号时，软质挡烟垂壁在电动滚筒的驱动下迅速垂落至设定高度，形成若干烟区分隔，由排烟机将烟气排出室外。
工作原理：可按一个单元或多个单元制作安装，控制机构装于墙面或柱面上，当发生火灾时，控制中心输出信号，使电机或执行机构启动，挡烟垂壁开始工作(也可用手动按钮控制或烟传感器控制)，形成一带高500mm～800mm的挡烟垂壁，各单元徐徐上升直到恢复原位。
展开、收回相关设备联动也可实现自动控制。
技术规格：1)外观(1)挡烟垂壁的标牌应牢固，标识应清楚。
(2)挡烟垂壁金属零部件表面不允许有裂纹、压坑及明显的凹凸、锤痕、毛刺、孔洞等缺陷;其表面必须做防锈处理，涂层、镀层应均匀，不得有斑剥、流淌现象。
(3)卷帘式挡烟垂壁的挡烟部件不允许有撕裂、缺角、挖补、破洞、倾斜、跳线、断线、经纬纱密度明显不匀及色差等缺陷;其表面应平直、整洁、美观。
教师座谈会发言稿(精选5篇)
教师座谈会发言稿（精选5篇）教师座谈会发言稿1尊敬的各位学校领导、各位老师：大家下午好！很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。
对于刚刚走出大学校门的我，参加工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。
__年7月，迈出大学校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简单，其实并非如此。
这是一种知识的升华、理想的延续。
这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力量，集体的温暖，对于像我这样刚刚毕业的青年教师，刚接触工作的时候，会遇到很多的问题，所以没少给老教师添麻烦，但是他们非常的耐心，在工作上给了我们很多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导经常走进课堂听课，听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到非常的幸福。
作为一名青年教师，首先做到一定要详细备课。
俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。
同样的道理，要想讲好一堂课，需要先花数倍于一堂课的时间去备课。
我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。
人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识，这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。
著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。
所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的`作风、学生的成长都要去关心。
作为青年教师，我与他们的年龄相仿，80后和90后的特点使我们找到了共性，所以，课上是师生关系，课下是朋友，真正成为他们的良师益友。
关心他们的学习和生活，主动和他们多交流，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。
2024年在学校青年教师座谈会上的讲话稿（三篇）
2024年在学校青年教师座谈会上的讲话稿今日下午，我校组织了一场针对教龄五年以下青年教师的辅导座谈会。
会议的核心内容是围绕近期教案、作业检查及听课情况，对青年教师进行专业指导，旨在帮助新教师们更快地适应教学和管理工作，成长为学校的栋梁之材。
由于近期事务繁忙，未能提前准备讲话内容，因此在会议伊始，我整理了思绪，进行了即兴发言。
整体而言，我认为发言效果尚佳，现将发言要点整理如下：本次讲话主要涵盖三个方面：一是教师职业的选择动机；二是理想教师的形象；三是教师职业发展的路径。
一、教师职业的选择动机。
选择教育行业的初衷至关重要。
当前，有些人将教师职业仅视为谋生手段，而非对教育事业的热爱和追求。
若缺乏对教师工作的热情，将是对教育的最大误解。
我着重强调了将教育视为一项事业的重要性，只有将教育视为事业，才能投入真情实感，关爱学生，并从中获得职业的快乐。
我强调了保持平和心态的重要性，因为心态决定工作态度，态度决定成果。
二、理想教师的形象。
我分析了青年教师目前的几点优势：他们年轻、充满活力，容易与学生建立良好的关系；他们学历较高，从去年起，我校对教师学历的要求已提升至研究生，这使他们在知识储备上具有明显优势；他们对自我要求应更高，我校多年前提出了青年教师成长计划，旨在通过不同阶段的目标设定，助力他们成长。
我建议这些青年教师应将目标设定为三年内成为教学能手。
我提出理想教师应是学生喜爱、家长满意的，这样才能产生积极的教育效果，形成良好的师生关系，实现教育的根本目标。
三、教师职业发展的路径。
我提出，教师成长并非一蹴而就，因此，我仅提出几个思考方向，包括课堂提问、教学语言、教学组织及师生沟通的艺术。
这些是教师终身追求的目标，也是成为名师的必要条件。
我鼓励青年教师在实际工作中不断探索、实践和完善，尤其是保持教育激情，以激发学生的激情。
我引用了叶澜老师的话，强调教师应善于总结和反思，不断改进工作中的不足，这样才能在教学实践中不断充实和完善自我，朝着名师的目标努力。
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在新教师座谈会上的讲话新教师是教师群体中的新生力量,在我国每年都会有大批的新教师步入工作岗位,他们的专业发展对我国未来教育事业的发展有着举足轻重的影响。
下面是店铺给大家整理的在新教师座谈会上的讲话，仅供参考。
在新教师座谈会上的讲话【篇一】尊敬的各位领导、亲爱的新同事下午好，我很荣幸能够作为教师代表在此发言，看到各位新同事朝气蓬勃的面孔，听到你们热情洋溢的话语，心情非常高兴。
为此对大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候!接下来是我在工作上一些体会，与大家一起交流：首先做好角色转变，做爱岗敬业的教师，从来校报到的那天起，我们已成为一名人民教师，要转换学生时代的思维和行为方式，学会用教师的眼光看问题，用教师的身份处理问题，树立起教师角色，让学生敬畏你。
作为一名新教师，我们一开始在教学工作中常出现什么问题呢?1.了解学生不够。
对学生的学习现状不是太清楚，课堂上不知道对学生应该讲到什么程度。
讲浅了，怕别人认为自己没本事;讲深了，学生又容易不知所云。
这就是学习目标的确定问题，需要经历一个过程。
2.教学准备不足。
课堂安排容量过大或过小，每一个教学环节容易像走过场一样。
其实，课堂上多一点师生互动，多一点自主学习是个好办法，既避免了满堂讲，又利于灵活把握时间。
有的老师上课语速过快，学生听不过来，对所讲的内容就无法理解掌握这样一个问题。
3.管理学生或过于宽松，或过于严厉。
发脾气是教师的大忌，还会做出让你后悔的事，比如把学生赶出教室等一些有损教师形象的行为;而宽松了，学生很兴奋，听课不认真了，不能静下心来，那么你以后再想严起来就会比较困难。
上述问题，家长、学生意见会很大，直接的反应就是课堂纪律不会太好，学习成绩提高不大，教师的威信也会大大降低。
为此，我结合自己的工作经历，给各位新教师一些建议：1.永远爱教育爱校爱学生。
最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
俯下身子，安心教书吧，要有一种“不干出个样子誓不罢休”的决心，让我们的人生有一点点价值和快乐。
2.如果你心高气傲，请不忘虚心求教。
用严谨的态度开展教学，用宽容的胸怀对待同事。
大家都是大学毕业，有的还是研究生，到了工作岗位，恨不能把自己的聪明才智立即全部施展出来。
但是，理论是需要和实践相结合的，它的结合点就是实际操作方法，各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，从中产生顿悟，最终形成自己的教育风格。
3.力争一年入门，三年成为好教师。
在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹。
新教师走上工作岗位，不仅仅学校领导看着你，更多的压力来自于家长盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。
因此，大家要变压力为动力，迅速干出一点点名堂让大家服气。
此时此刻，我们可能什么都没有，那就应该拥有激情，有了激情，教育的智慧就会随之而来。
4.仰望天空，脚踏实地。
与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的工作方法。
教师讲得再好，分析得再透彻，学生不练习，学习习惯不好，等于没讲。
这就要狠抓落实，如学生是否养成专注的行为习惯，是否形成正确的思维习惯等等。
具体来说，我们要从“五认真”入手，我还想加一个“认真”：1.认真备课。
确定好学习目标，选择好教学方法，写好详案。
目前，与有经验的教师相比，我们拥有的优势就是时间、热情。
年轻教师一定要多在备课上琢磨。
第一节课务必要让孩子喜欢，要让孩子觉得你有方法，有智慧，佩服你。
我新接手一个班，有一个孩子天天记我的缺点，目的就是要赶我走，后来不赶我的原因就是我上课很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.认真上课。
根据学校下发的“一日课堂常规要求”，提出学习要求，反复进行训练，认真组织好教学活动，特别是在这一过程中关注学生注意力这一问题。
同时，教师的“讲”要限定在25-30分钟，留有10-15分钟左右的时间让学生练习。
3.认真布置与批改作业。
作业有布置，有批改，有反馈。
批改规范，不要出现批改错误，对于模棱两可的答案，要事先多请教。
4.认真辅导。
多提优补困，这也是赢得家长之心的好方法。
辅导有计划、有过程、有实效，辅导过程中注重关键学生的关键素养，特别是在学生主动学习的能力培养上想法子。
新教师容易跟学生靠的近，但适当的距离也会产生美;也容易离得远，下课时多到学生中间走一走，常回家看看，这个“家”就是班级。
5.认真考核。
考评过程的本身就是教育过程，要逐步在课堂中实现“教学考评一体化”，这是校内考试的最高境界。
6.认真积累。
我们要经常思考教育教学中的问题，积累好的方法、经验。
如如何解决德育工作中学生道德认知与行为的脱节(培养责任心、同情心)，如何找到教育与教学之间的结合点(激发学生的自我教育)，如何将先进的理念落实于具体的教学实践中(要有可操作性)，多写教育实录、心得等。
三五年下来，这就是一笔宝贵的精神财富，而我们将永远享受着它的利息。
最后，祝大家在实验中学生活愉快、工作顺利、事业有成!幸福地做着教师，享受学生成长带给我们的快乐。
在新教师座谈会上的讲话【篇二】尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好!我是语文组二年级的熊英。
首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。
我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。
先说感谢。
其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任。
还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。
我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。
还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。
二(6)班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。
对此，我都充满感激!再说感动。
刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。
那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来。
就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。
还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。
每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。
还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。
记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。
我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步。
对于大家，除了感谢，也有感动。
最后说感想。
现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。
如果得不到理解，那是累上加累。
这是心里话，更是事实。
我曾看到一本书上写了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。
”对此，我很有感触。
当班主任工作确实很累，特别是来到我们二(6)班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。
所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。
同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。
所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。
有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。
我认为，要当好班主任，也要经常反思。
通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好。
这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。
在新教师座谈会上的讲话【篇三】尊敬的领导、亲爱的同仁们，大家下午好!首先，感谢基地校领导重视我们青年教师的发展、关注我们新教师的成长，组织这样的新教师座谈活动，同时我也深感荣幸能够作为代表进行交流发言。
步入灰汤这个大家庭已经第三年了，回望自己所走过的日子，心中感概万千，过去两年的时光，我在忙碌中成长着，在学校领导地关怀下，在同事的热心帮助和自身的努力下，在大灰汤这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
灰汤是我的故乡，现在我工作的地方也是我的母校。
记得刚参加工作时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教数学到教英语、语文。
由于当时所在的学校缺少老师，我语数外三门主课都要兼顾，每天备课、上课、改作业，忙碌不已，刚开始我很不适应。
班主任工作，说实话，真的挺辛苦，事无巨细，事事都得亲自到场，对于缺乏管理经验的我来说，是一个很大的考验。
我知道，责任心是作为班主任的必备法宝。
从早读时的纪律、卫生区的清理到课间的活动，从午写的纪律到放学后督促值日生做好值日，我都会与学生同在。
课间十分钟，我总是到班里转转，嘱咐一下学生的纪律，第一时间掌握学生的动态，日复一日，从未间断，我坚信坚持下去就是最好的习惯。
每次学校组织活动，我都鼓励孩子们积极参加。
不为名次，只为给自己一个展示自我的机会。
我会告诉他们：努力了，付出了，就是胜利者。
班主任的威信，需要建立在与学生相互交流，互相尊重的基础上，我努力得去和他们做朋友，尊重他们，信任他们，平时我也做到言出必行，用一点一滴去感染他们。
两个学年下来，孩子们在学习、纪律、卫生等各方面都有了很大的进步，这是对我班主任工作最大的肯定!再说说学科方面，要负责六年级小学毕业班的数学与英语可谓压力山大，一切都是陌生的，为了上好每一节课，我总是拿出很多时间认真备课，查阅资料，认真研读教参和单元备课，深入挖掘教材，遇到疑难问题及时向经验的老师们请教。
功夫不负有心人，用心付出也换来了领导老师们的好评，点滴的进步让我迅速成长起来。
欣慰之余，我知道自己还需要更大的提升。
年轻的我们朝气蓬勃，充满激情，这是我们的优势。
然而我们毕竟还是稚嫩的，需要学习的还有很多。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会失去信心。