中考《与朱元思书》文言文解析
中考文言文《与朱元思书》全文详细翻译
中考文言文《与朱元思书》全文详细翻译本文是关于中考文言文《与朱元思书》全文详细翻译，感谢您的阅读！与朱元思书作者：吴均(那空间的)烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。
(我乘着船)随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。
从富阳县到桐庐县(相距)一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
江水清白色，(清澈得)千丈深也能见到水底。
游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。
(那飞腾的)急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，(高山)凭着(高峻的)形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展;(它们)都在争高，笔直地指向(天空)，形成了成千成百的山峰。
泉水冲激着石头，发出冷冷的清响;好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。
(树上的)蝉儿一声接一声不断地叫，(山中的)猿猴也一声一声不住地啼。
那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心;那些办理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
人教部编版八年级语文上册《与朱元思》书——把握写景的方法(解析版)
12.与朱元思书——群文阅读把握写景的方法学习写景状物的多种方法,品析文章的语言美、意境美、志趣美。
【考点解读】写景抒情是中考文言文阅读的一个重要考点。
常见的考查题型:01.本文(×段)主要运用了什么方法写景?请简要分析。
02.赏析文中画线的句子。
【技法点拨】01.理清写景顺序——如按照从上到下、由远及近等顺序写景。
02.弄清观察视角——例如写游记,通常采用移步换景(游踪、空间的转换)的方法写景。
另外,还有仰视、平视、俯视、近观、远眺等写景角度。
03.分析修辞手法——比喻、拟人、引用、排比﹑夸张等是写景经常运用的修辞手法。
04.分析感宜适动——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等是写景经常调用的感官。
05.分析动静角度——以动写静、动静结合等。
06.抓住景物特征写景——如写颜色、声音﹑形状等。
07.分析写作手法——如侧面描写,通过对人或其他景物的描写,来烘托主要的景物。
答题模板：作者按……顺序/充分调动视觉、听觉……多种感官/运用了动静结合/××修辞手法,条理清晰/生动形象地写出了××(对象)……的特点,抒发了作者……的情感。
【真题演练】（一）阅读下面文言文，完成问题。
【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】游斜川诗序陶渊明辛酉岁正月五日，天气澄和，风物闲美。
与二三邻曲①，同游斜川。
临长流，望曾城②，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。
彼南阜③者，名实旧矣④，不复乃为嗟叹⑤。
若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑥。
遥想灵山⑦，有爱嘉名。
《与朱元思书》注释、翻译、简答、阅读及答案
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：2、【共色】同样的颜色。
3、【从流飘荡】（乘船）随着江流漂荡。
【从】，跟、随。
4、【任意东西】任凭船随意向东或向西漂流。
【东西】，向东或向西。
5、【许】表示约数。
6、【缥碧】青白色。
7、【甚箭】即“甚于箭”，比箭还快。
【甚】，超过。
8、【寒树】这里形容树密而绿，让人心生寒意。
9、【负势竟上】山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。
10、【互相轩邈】意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。
【轩】，高。
【邈】，远。
这里均作动词用。
11、【直指】笔直地向上，直插云天。
12、【千百成峰】形成千百座山峰。
13、【激】冲击、撞击。
14、【泠泠】拟声词，形容水声清越。
15、【嘤嘤成韵】鸣声嘤嘤，和谐动听。
【嘤嘤】，鸟鸣声。
16、【千转】长久不断地叫。
【千】，表示多。
【转】同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
17、【鸢飞戾天】鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。
【鸢】，俗称老鹰，凶猛而善高飞。
【戾】，至、到达。
18、【息心】指平息名利之心。
19、【经纶世务】治理国家大事。
【经纶】，筹划、治理。
20、【反】同“返”，返回。
21、【横柯】横斜的树枝。
【柯】，树木的枝干。
22、【交映】互相掩映。
二、重点句子翻译：1、风烟俱净，天山共色。
翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。
翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
4、水皆缥碧，千丈见底。
翻译：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
5、急湍甚箭，猛浪若奔。
翻译：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
翻译：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
《与朱元思书》字词解释及翻译
与朱元思书风烟俱．净，天山共色。
从．流飘荡，任意东西。
都同样的颜色顺、沿名词作动词，往东西飘逸风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色.我乘着船随着水流飘浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。
自．富阳至桐庐一百许．里，奇山异水，天下独绝.从左右独一无二从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景.水皆．缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍．甚．箭，猛浪若奔．。
都青绿色急流的水胜过飞奔的马富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。
游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看的很清楚，毫无障碍。
湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹岸高山，皆生寒树；负．势竞．上．，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
耐寒常绿的树凭借争逐向上比高远笔直地向上夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。
高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。
泉水激．石，泠泠作．响．；好鸟相鸣，嘤嘤成韵．。
蝉则千转．不穷，猿则百叫无绝。
冲击发出声响和谐之声转：同“啭”，鸟婉转地叫不绝泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。
百鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。
鸢．飞戾．天者，望峰息．心；经纶世务者，窥．谷忘．反。
老鹰到停止，平息处理国家大事看返回像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐名利的心就平静下来。
那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返横柯．上蔽，在昼犹昏；疏．条交．映．，有时见日。
树枝稀疏互相掩映横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样的阴暗。
稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
中考语文复习文言文阅读《与朱元思书》《与顾章书》《赠从弟》含答案
中考语文复习文言文阅读《与朱元思书》《与顾章书》《赠从弟》含答案阅读下面古诗文，完成各题。
【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智所乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）【丙】赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
6．解释下列句中加点的词语。
（1）猛浪若奔．（2）窥谷忘反．（3）蝉吟鹤唳（4）岂．徒语哉7．为文中画波浪线部分断句（限断两处）。
水响猿啼英英相杂绵绵成韵8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）山谷所资，于斯已办。
9．✬甲乙两文作者均使用了借景抒情的方法，表达的情感也类似，请你写出他们的情感。
丙诗在写法与表达的思想感情上与甲乙不同，请你写出丙诗的独特之处。
【答案】6．（1）飞奔的马（2）同“返”，返回（3）鸣叫（4）难道，表反问7．水响猿啼\英英相杂\绵绵成韵8．（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来。
（2）山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
9．甲文，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。
《与朱元思书》课文解析
原文：风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。
（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。
从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。
江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。
游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。
湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。
两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。
泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。
（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。
像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
相关资料：吴均(469～520)南朝梁文学家，史学家。
字叔庠。
吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。
好学有俊才，其诗文深受沈约的称赞。
梁武帝天监初，为郡主簿。
天监六年(507)被建安王萧伟引为记室。
后又被任为奉朝请。
因私撰《齐春秋》,触犯梁武帝,被免职。
不久奉旨撰写《通史》，未及成书即去世。
人们把他的写作风格称为“吴均体”《梁书·吴均传》说他"文体清拔有古气"，在当时颇有影响，时称"吴均体"。
第12课《与朱元思书》课文全解读
八年级上册第12课与朱元思书吴均学习目标1.指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。
2.品味赏析文章的语言美、意境美、志趣美，培养学生对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。
3.再现写景画面，感受富春江独特的自然美景。
文题解读“与”,给予;“朱元思”是吴均的好友,点明人物;“书”,书信,点明体裁。
标题点明本文是吴均写给好友朱元思的一封信。
作者简介吴均（469-520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。
南朝梁文学家。
好学，有俊才。
诗文风格清拔而有古气，称为“吴均体”。
梁武帝天监初年，为郡主簿。
后又被任命为奉朝请。
他曾私撰《齐春秋》，武帝恶其实录，“以其书不实”，命焚毁。
后奉诏撰写《通史》，未及成书即去世。
写作背景南北朝时，政治黑暗，社会动乱。
一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。
吴均一生的仕途不如意，因而，他只能通过寄情山水来排解心中的苦闷。
他曾在《与顾章书》中说：“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官后，将要到石门山中去隐居。
因此，这篇文章也不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者寄情于山水，向往自然的志趣；同时，也含蓄地表达了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。
课文主题本文抓住富春江富阳至桐庐段山水的特点，描绘了一幅秀丽迷人的山水画卷。
表达了作者对大自然的热爱之情，同时也含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣。
读读写写读准字音缥碧（piǎo）急湍（tuān）轩邈（xuān miǎo）泠泠（línɡ）嘤嘤（yīnɡ）鸢飞（yuān）戾天（lì）经纶（lún）窥谷（kuī）通假字蝉则千转不穷（通“啭”，鸟叫声）窥谷忘反（通“返”，返回）古今异义一百许里（古义：附在整数词之后，表示约数今义：应允，或者，可能）鸢飞戾天者（古义：至、到达今义：罪过，乖张）经纶世务者（古义：筹划、治理今义：比喻规划、管理政治的才能）词类活用负势竞上（名词做动词，向上生长）互相轩邈（形容词做动词，争着往高处和远处伸展）任意东西（名词做动词，向东或向西）风烟俱净（形容词做动词，消净，散净）横柯上蔽（名词做状语，在上面）猛浪若奔（动词做名词，飞奔的马）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
《与朱元思书》阅读答案15篇
《与朱元思书》阅读答案15篇《与朱元思书》阅读答案15篇无论是在学习还是在工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
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《与朱元思书》阅读答案1与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
小题1:下列划线词意思相同的一项是（）（3分）A．寒暑易节，始一反焉／窥谷忘反B．猛浪若奔／奔走相告C．自富阳至桐庐／自非亭午夜分不见曦月D．猿则百叫无绝／绝巘多生怪柏小题2:翻译文中画横线的句子。
（3分）负势竞上，互相轩邈。
小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“ ，”的景色特点；饱览富春江绮丽风光，作者发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄表达了作者的人生态度。
（3分）（前两个空用原文的话回答）小题4:下面对文意理解不正确的一项是（）（3分）A．全文按照先总后分的结构组材，第二段写水，第三段重在写山。
B．本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”在表达效果上不同之处是：《三峡》运用准确的数字和作比较的方法，具体突出了水流湍急的特点，而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。
C．“游鱼细石，直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。
D．第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。
参考答案：小题1:A小题1:（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛互相竞赛，争着往高处和远处伸展。
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中考《与朱元思书》文言文解析
与朱元思书
吴均【南朝梁】
一、文学常识
本文选自《艺文类聚》。
吴均，南朝梁文学家，字叔庠，吴兴都鄣人。
二、原文
风烟(1)俱(2)净，天山共色(3)。
从(4)流飘荡，任意东西。
自(5)富阳至桐庐，一百许(6)里，奇山异水，天下独绝(7)。
水皆缥碧(8)，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍(9)甚箭(10)，猛浪若奔(11)。
夹岸高山，皆生寒(12)树(13)。
负势竞上，互相轩(14)邈(15)；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠(16)作响；好鸟相鸣(17)，嘤嘤(18)成韵(19)。
蝉则千(20)转(21)不穷(22)，猿则百叫无绝(23)。
鸢(24)飞戾(25)天者，望峰息心(26)；经纶(27)世务者，窥谷忘反(28)。
横柯(29)上蔽(30)，在昼犹昏；疏条交(31)映(32)，有时见日。
三、注释
(1) 风烟：指烟雾。
(2) 俱：全，都。
(3) 共色：同样的颜色。
(4) 从：顺着。
(5) 自：从。
(6) 许：来，多。
(7) 绝：独特。
(8) 缥碧：青白色。
(9) 湍：急流的水。
(10) 甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。
(11) 奔：（马一般）飞奔。
(12) 寒：使人看了有寒凉之意。
(13) 寒树：阴森森的树。
(14) 轩：高。
(15) 邈：远。
(16) 泠泠：形容水声清越。
(17) 相鸣：相向和鸣。
(18) 嘤嘤：鸟鸣声。
(19) 韵：和谐的声音。
(20) 千、百：表示很多。
(21) 千转：长久不断地叫。
(22) 穷：穷尽。
(23) 绝：停止。
(24) 鸢：老鹰。
(25) 戾：至。
(26) 息心：平息热衷名利的心。
(27) 经纶：筹划，治理。
(28) 反：通“返”，返回。
(29) 柯：树木的枝干。
(30) 蔽：遮蔽。
(31) 交：互相。
(32) 映：掩映。
四、译文
烟雾都消散净尽，天与山呈现出相同的颜色。
（船）随着江流飘荡，任凭船儿随水漂去。
从富阳到桐庐，一多里，一路奇山异水，是天下独一无二的。
江水都是青白色的，即使千丈深也能见到水底。
（向下望去），游动的鱼儿和江底的细石一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。
湍急的江流比射出的箭还快，汹涌的波浪好像（马一般）飞奔。
（江）两岸的高山上，都长满了阴森森的树木，（高山）凭依（高峻的）形势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展；它们都在争着向高处发展，笔直地指向天空，形成了千百个高高的山峰。
山泉冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
蝉儿长久不断地叫个不停，猿猴便长啸，声音不断。
那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就不会再想功名利禄；那些治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
横斜的树木在上面遮蔽着，在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映之处，有时偶尔漏出阳光。
五、字词、句式
1.字音、字形
缥(piǎo)碧急湍(tuān)甚箭夹(jiā)岸轩(xuān)邈(miǎo) 泠(líng)泠嘤(yīng)嘤成韵(yùn) 鸢(yuān)飞戾(lì)天经纶(lún) 横柯(kē)上蔽
2.通假字
窥谷忘反：“反”通“返”，返回。
3.古今异义词
词语古义今义词语古义今义
许附在整数词之后表示约数或许，应允，赞许等经纶筹划、治理规划，管理政治的才能
奔（马一般）飞奔奔跑，飞奔戾至罪恶
4.一词多义
绝奇山异水，天下独绝（独特）猿则百叫无绝（停止）无直视无碍（没有）猿则百叫无绝（不）
上负势竞上（向上）横柯上蔽（在上边）百一百许里（十的倍数）猿则百叫无绝（极言其多）
5.词类活用
① 任意东西。
东西：名词作动词，向东或向西。
② 负势竞上。
上：名词用作动词，向上。
③ 互相轩邈。
轩邈：形容词用作动词，往高处或往远处伸展。
④ 望峰息心。
息：动词使动用法，使……平息。
⑤ 横柯上蔽。
上：名词用作状语，在上边。
6.特殊句式
① （船）从流飘荡，任意东西：省略句，主语省略。
② 急湍甚（于）箭：省略句，省略介词“于”。
③ 鸢飞戾天者：倒装句，定语后置。
④ 奇山异水：互文。
六、理解性默写
1.本文的主旨句（作者的感慨）：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2.高度概括山水特点的句子（全文之纲）：奇山异水，天下独绝。
3.写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。
4.作者的行进路线：自富阳至桐庐，一百许里。
5.写江上放舟自由情态的'：从流漂荡，任意东西。
6.概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。
7.写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
8.写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。
9.作者走在森林中的感觉：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10.写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
11.写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。
负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
12.赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
13.《三峡》文中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句是写水流湍急，本文中哪句话与它有异曲同工之妙？急湍甚箭，猛浪若奔。
七、简答题
1.概括各段段意。
① 总写富阳至桐庐间山水的奇异之美；② 写水之异；③ 写山之奇，并借此抒发自己的心志。
2.概括本文的中心。
本文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感。
同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
3.本文表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋，也表达了作者对追求功名利禄的鄙弃。
4.本文的写作顺序：空间顺序。
5.本文的写法：正面描写和侧面描写；动静结合；声色结合；明暗结合。
6.从听觉角度写景的骈句是什么？表达效果如何？
句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
效果：描写了各种声调不同的音韵，和谐齐发，引人入胜，使人感到山间处处勃发的生机，表达了作者对富春江的喜爱，写出了富春江山水的奇异。
7.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的这些感慨？
面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”这是作者对追求功名利禄的一种否定。
封建时代“世间熙熙，皆为利来；世间攘攘，皆为利往”，读书人无不以功名为追求之目标，作者因看到了官场的黑暗而发此感慨。
8.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：
侧面写富春江景色美，表达了作者鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活的情感。
9.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
① 从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；
② 从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；
③ 从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”句中表现作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。
（重点）（向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态）
10. “奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
11.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”“采菊东篱下，悠然见南山。
”
写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。
”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”
12.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：“蝉”或“寒”（秋季）。