三年级英语测试卷面分析

三年级英语测试卷面分析
三年级英语测试卷面分析

三年级英语测试卷面分

一、题型分析(讲一下都出了什么题型)

一、题型一:选择题1、选出与图形内容相符的选项

2、看图选择正确的单词

题型二:情景对话,根据对内容选择正确的选项

题型三:按字母的顺序,把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。

一、知识点覆盖分析(讲一下知识点覆盖范围,及分布情况)

1.单词记忆力

2.26个字母的熟悉情况

3.语言情景预设

二、题型难度分析(讲一下难度分布情况)

卷面题型简单,主要考察学生的单词的熟悉情况,包括读和写,学生在简单的短对话中的语句应用成都。

三、总结(说一下这次题出的好还是不好有哪些地方需要改进)如果你是学生的话这样写:一、题型分析(说一下本张试卷有哪些题型,你觉得难度如何以及知识点覆盖如何)二、解答情况分析(你答错的地方好好分析一下原因)三、总结(客观评价一下你答本次试卷的成绩是否比上一次有进步,或是否令人满意,还有哪些地方需要改进)

广东省韶关市乳源县2019学年小学英语三年级上学期英语期末考试试卷

二、读一读,选出与图形内容相符的选项

1.I have an .

A.crayon

B.pencil

C.eraser

2.This is my .

A.mouth

B.foot

C.leg

3.It's a .

A.bear

B.pig

C.bird

4.Mum,I'd like some .

A.water

B.eggs

C.rice

5.I'm years old.

A.two

B.three

C.four

二、看图选择正确的单词

7.看图选择正确的单词

三、选出正确答语

Hello! My name is Sarah. I am 9 years old. How old are you? This is a pencil box. I like it. This is my brother. He is John. He likes blue. Thank you!

(1)I'm Sarah. ()

(2)I am seven. ()

(3)I like the pencil box. ()

(4)John is my brother. ()

(5)John likes white. ()

四、按字母的顺序,把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。

9.按字母的顺序,把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。

答案解析部分

一、读一读,选出下列单词中不同类的单词。

1.【答案】C

【考点】同类词

【解析】【分析】A选项意思是:黄色;B选项是:绿色;C选项是:蜡笔。A选项和B选项都是颜色,只有C选项不是。故答案为:C。

【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的颜色名称。

2.【答案】C

【考点】同类词

【解析】【分析】A选项意思是:眼睛;B选项是:手;C选项是:橘子。A选项和B选项都是人体部位,只有C选项不是。故答案为:C。

【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的人体部位。

3.【答案】A

【考点】同类词

【解析】【分析】A选项意思是:猪;B选项是:钢笔;C选项是:铅笔盒。B选项和C选项都是文具名称,只有A选项不是。故答案为:A。

【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的文具名称。

4.【答案】C

【考点】同类词

【解析】【分析】A选项意思是:书包;B选项是:尺子;C选项是:脸。A选项和B选项都是学习用品,只有C选项不是。故答案为:C。

【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的学习用品名称。

5.【答案】C

【考点】同类词

【解析】【分析】A选项意思是:脚;B选项是:头;C选项是:3。A选项和B选项都是人体部位名称,只有C选项不是。故答案为:C。

【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的人体部位名称。

6.【答案】A

【考点】同类词

【解析】【分析】A选项意思是:蛋糕;B选项是:狗;C选项是:鸟。B选项和C选项都是动物名称,只有A选项不是。故答案为:A。

【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的动物名称。

二、看图选择正确的单词

7.【答案】ECDABF

【考点】选词填空,图片匹配

【解析】【分析】题目所给单词意思是:A . cat 猫 B . rabbit兔子 C . tiger 老虎 D . elephant 大象 E . bear熊 F . duck鸭子。

(1)所指动物是熊“bear”,和选项E匹配。故答案为:E。

(2)所指动物是老虎“tiger”,和选项C匹配。故答案为:C。

(3)所指动物是大象“elephant”,和选项D匹配。故答案为:D。

(4)所指动物是猫“cat”,和选项A匹配。故答案为:A。

(5)所指动物是兔子“rabbit”,和选项B匹配。故答案为:B。

(6)所指动物是鸭子“duck”,和选项F匹配。故答案为:F。

【点评】这是考查单词和图片匹配的题目。要熟练掌握所学的动物名称。

三、选出正确答语

8.【答案】C;E;A;D;B

【考点】情景交际

【解析】【分析】(1)句意:你好吗?这是问好,回答用 C. I'm very well, thank you. (我很好,谢谢。)故答案为:C。

(2)句意:你叫什么名字?问名字,回答用 E. My name's Sarah. (我是名字叫Sarah。)故答案为:E。

(3)句意:下午好。这是下午问好,回答用A. Good afternoon. (下午好。)故答案为:A。

(4)句意:那是什么?问是什么,回答用D. It's a dog. (它是一条狗。)故答案为:D。(5)句意:你多大了?问年龄,回答用B. I'm seven years old. (我七岁了。)故答案为:B。

【点评】这是考查情景交际的题目。根据问句和答语的意思匹配即可。

四、按字母的顺序,把所缺大写或小写字母写到相应的位置上。

9.【答案】a, B, d, f, g, I, k, M, P, q, t, W, y

【考点】字母

【解析】【分析】A的小写是a;b的大写是B;D的小写是d;F的小写是f;G的小写是g;i的大写是I;K的小写是k;m的大写是M;p的大写是P;Q的小写是q;T的小写是t;w的大写是W;Y的小写是y。故答案为:a, B, d, f, g, I, k, M, P, q, t, W, y。

【点评】这是考查字母的题目。要掌握字母的大小写。

三年级英语测试题(20200707084633)

三年级测试题 一、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A.boy A.twenty A.orange A.bus A.chair B.girl B.twelve B.apple B.bike B. desk ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A.fox A.giraffe A. dog A.rainbow A.tiger B.box B.kangaroo B.duck B.window B.lion 二、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10分) A. teacher B. egg C. fish D. goose E. eighteen F. jeep G. grapes H. squirrel I. taxi J. deer

三、根据所给情景,选择最佳答语。 ()1.在过教师节的时候,我们应对老师说:______ A.Good morning. B.How are you? C.Happy Teachers' Day! ()2.当你把你爸爸介绍给Miss Wu时,你应说:______ A. This is Miss Wu. B.Miss Wu, this is my dad. C.He is my dad.()3. 当别人称赞你的衣服漂亮时,你应说:_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! ()4.当你见到一位新朋友时,应该说:________ A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you! ()5. 当问别人身体怎样时,应该说:________ A. How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks. 四、你认识Sarah和她的家人吗?用线将下列图片与相应的单词连起来。 Father grandma sister brother mother Sarah grandpa 五、根据算式选出正确的答案(用线把算式与单词连起来)。 thirteen eleven 5+6= 9+7= nineteen 18-6= 13+7= twel ve

小学三年级英语测试卷

Teaching plan Grade :3 Week: 5

PEP小学英语三年级下册单元测试题 学校姓名班级评分 Writing Part 一、按字母表顺序,写出大小写字母,从Ee—Nn. E e N n 二、把相应的大小写字母连起来。 三、看图,将相对应的单词和图片连线. kite ice-cream egg girl kangaroo man 四、根据栏中的问句,在栏中选出正确答语。 ( )1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. ( )2. Who's that girl? B. OK!

( )3. How many birds can you see? C. I can see eleven. ( )4. This is my new friend, Amy. D. I have ten. ( )5. Let's fly the kite! E. She's my sister. 五、看图,根据图意选出正确的句子,将其字母编号填在( )内。 ( ) ()()() ( ) A. - Who's that man? - He's my father. B. I have thirteen books. C. J J J, jump, jump, jump. D. Let's fly the kite. E. - How many rulers do you have? - Fifteen. 六、用阿拉伯数字完成下列算式。 1. three + nine = 2. + ten = sixteen 3. twenty - = eighteen 4. four + thirteen = 七、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。 Model: A B C a b c 1. J 2. P

2017小学三年级英语下册各单元测试卷及期末测试卷

2017小学三年级英语下册各单元测试卷及期末测试卷小学三年级英语下册第一单元测试卷 班级:姓名:得分: 听力部分 一、听录音,把所听到信息前面的字母填在括号内。(10分) ()1. A. new B. from C. friend D. boy ()2.A. the USA B. Canada C. China D.the UK ()3.A. hello B. no C. name D.today ()4.A. morning B. bag C. welcome D.cat ()5.A. girl B. have C. boy D.and 二、听录音,把你听到的字母圈出来。(10分) 1.b e 2.A C 3.D B 4.a d 5.E C 三、根据录音顺序排列下列句子。(10分) ()1.I have a new friend today. ()2.Good afternoon. ()3.I am from America. ()4.Let’s have some apples. ()5.Welcome back to school. 笔试部分 一、用正确的格式书写单词。(10分)

cat bag hand dad she 二、把下列不同类的单词的序号填写在题前括号内。(10分) ()1.A.book B.pencil C.pen ()2.A.brown B.red C.colour ()3.A.duck B.panda C.crayon ()4.A.Coke B.bread C.hamburger ()5.A.China B.Canada C.dog 三、单项选择,把序号填在题前括号内。(20分) ()1.Have _____ apple,please. A. a B. an ()2.I am _____ America. A. from B. to ()3.Guess! Boy _____ girl? A. and B. or ()4.We _____ a new friend today. A. have B. has ()5. Good morning, _____ and girls. A. boys B. boy ()6._____ back to school. A. welcome B. Welcome ()7.I’m Amy. I’m a _____. A. girl B. boy

小学三年级英语试卷分析例文三篇

小学三年级英语试卷分析例文三篇 一、试题分析: 本次命题体现素质教育要求,增强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生使用所学的基础知识和技能的考查,有利于促动学生 生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生认知、理解、使用语言以及阅读的水平,题型灵活 多样,符合新课标的要求。 二、试题特点: 1、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚 持依据于课本,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、英语教学与学生的生活实际相联系。 小学英语的教学内容贴近学生生活,本次测试试题内容同样体现 了贴近学生生活的原则,侧重用已学过的英语知识解决实际问题,既 源于课本,又高于课本,充分体现了素质教育的内涵。 三、答题情况: 主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、句的准确使 用和阅读读水平的考查。 二题:绝大部分学生的了满分,有个别同学不理解单词造成失分 现象。 三题:考查的是对话内容,绝大部分同学做的不错,极少数同学 不明白题意,而是乱写,题目要求写字母序号,而学生写的是句子, 弄不清题意。

四题:本题做的很乱。失分率较高,与本题自身相关系,三年级 学生刚开始接触英语,26个字母绝大部分学生能够准确书写,并能按 顺序写出,但极个别学生书写错误。 五题:出现的问题是学生不理解所给的问句和答案,不明白句子 的汉语意思,本题两级分化比较严重,要不就是满分,要不就是零分。说明一些学生学得不够扎实,不够灵活,在书上会读,换个地方不会 认读,不理解意思,这与学生不会书写记忆单词句子有直接关系。 九题:本题失分严重。阅读短文对于三年级学生来说有些难,读 不懂短文,不理解意思;理解意思的,不会分析综合判断,只会把判断 的句子跟原文对比,只要有不一样的单词或句子就认为是错的,或看 见短文中有句子中的某个单词就加以判断,不能从整体上把握文章意思,加以分析判断。还有的学生审题不认真,要求让写T或F,学生大对勾和叉号。还有的同学空着不填。 十题:本题答题情况一般,造成失分原因是不知道句子汉语意思,所以不能准确的和对应的图连线。 总体来看,学生答英语试题的中不认真审题造成丢分严重;还有 抄单词和阅读对于学生有些难,造成失分严重;学生学得不够扎实,不 够灵活,换一个地方就不理解英语,不理解汉语意思了,有待增强培 养训练灵活认读使用的水平。 四、改进措施 1、努力更新语言教学观点,以学生发展为主,注重学生听、说、读、写等各种水平的培养。 2、改革课堂教学模式,注重培养学生语言实践水平。在课堂教 学中,尽量多给学生一些听、读和说的机会,让学生围绕所学内容, 并给结合自己生活实际实行对话练习,将所学知识与学生日常生活融 为一体,少一些机械记忆,多一些灵活使用。同时,课堂上尽量给学

小学三年级英语测试题

一、把下面字母用手写体按英语字母顺序写在四线格上。(10分) HhBbKkAa MmPpIi QqTtGg 二、选出与下列词语相应的单词(10分) ()1.小的 A 、monkey B、 small C、panda ()2.足球 A 、foot B、 football C、ball ()3.牛奶 A、rice B、noodles C、milk ()4.老虎 A、lion B、tiger C、elephant ()5.自行车 A、bike B、door C、doll 三、单项选择题。(共 20 分) ( )1.———— -----Thank you! A.How are you . B. Here you are. C.Go. ( ) 2.__________ —It’s the ABC song. A. What’s your favouriteletter ? B. What’s yourfavourite song? C. Hi , the ABC song! ( ) 3. I _____ like football . A. not B. don’t C. doesn’t ( ) 4. _______ your dad like milk? A. Do B. Does C.What ( ) 5.It is _____ elephant . A. a B. an C. \ ( ) 6. What are they ? They____ monkeys. A.am B. is C. Are ( ) 7. _______ Li lei play table tennis ? Yes ,he does. A. Do B. Does C. does ( ) 8. Does he ______ to school on Mondays? ——Yes , he does. A. go B. goes C. going ( ) 9.The cat _____ fish . A. likes B. like C. is ( ) 10.What ______ they? They____ pandas. A. is is B .are are C. is are 四、连线。(共 10 分) 1.Does Amy play football? A. Yes, she is. 2.Do you like skipping ? B. Here you are. 3.What are they ? C. Yes, she does. 4.Pass me the rice, please ?. D. No. I don’t. 5.IsLingling at home? E. They are lions. 五、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分) ( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue ( ) 3. A. orange B. football C.table tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin ( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball 六、选词填空。(共 10 分) A: goes B: like C: swimming D: is E: are 1.This girl____ thin. 2.Does the cat_____ meat? 3.I like______. 4.How ___ you? 5.My mum ______ shopping on Saturday.

小学三年级英语下册测试卷

小学三年级英语下册测试卷 一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类,并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项,填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词,填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen

三年级上册英语单元测试题

三年级上册英语单元测 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

三年级上册英语1---4单元测试题 听力部分 一、Listen and choose.听录音,选出你所听到的单词(10分) ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth 二、Listen and circle.将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母 圈住。(10分) 1 2 3. A B A B A B 4 5 A B A B 三、Listen and write the right number.(听录音,给下列图片标上正确的序号。)(10分) 四、Listen and choose.(听录音,选出你所听到的句子的最佳答句。)(10分) ( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello. ( ) 2. A. How are you B. I’m Sarah. C. Fine, thanks. ( ) 3. ’s a cat. B. Nice to meet you, too. C. Hi! ( ) 4. A. Thank you. B. Bye! C. How are you? ( ) 5. A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well,thanks. 笔试部分

小学三年级英语试卷分析

小学三年级英语试卷分析 本次命题,继续遵循《英语课程标准》和陕旅版小学三年级英语教材,贯彻"测试语言不出偏题怪题,加强语言运用和交际能力"的设计原则,着重考察 学生在语境中运用英语的能力,进一步强调英语的交际性和工具性,体现新课 标理念,对英语教学改革起到良好的导向作用. 本次考试主要考查单词与字母的书写能力、考查学生的情景会话交际能 力、情景对话的运用能力以及情景对话的理解能力,考查学生对句子的认读理解能力以及对句子的逻辑关系的理解. 现结合学生实际,对试卷分析如下: 一、学生答题情况分析 (一)、具体情况分析 从学生测试情况看,学生对于单词、字母的识记与书写较为理想.还有在选择题与连词成句中做的都不错,书写也相当整齐,表明学生基础知识掌握较 好,对英语的学习已经基本入门.但在最后的句子搭配以及排序上,大部分学生失分严重,尤其是排序的第二部分,一共四句话,前三句都是一个人的话(hi liuzhaoyang. I have a toy. Look it’s a car.)只有最后一句“how nice!”是另一个人的话,而且这几句话的逻辑关系不是太过紧密,这 多少也有点误导学生,毕竟三年级学生在考试中已经开始注意到一些所谓的答 题技巧了. (二)、存在问题 1、三年级学生没形成较好的答卷习惯.答题马虎,不注意细节,导致的失分,反映出低年级部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺,而 是良好学习习惯养成不到位. 2、训练学生能力不到位,在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识.有的教师认为学生初学英语应该越简单越好,会读说几个单词就可以了.可是忘记了,初学英语最重要的是一定要养成良好的学习习惯和了解一些简单的拼读 规则,学英语的目的是交流和运用,这些学生将受益终生. 根据此次考试出现的种种情况,我认为今后的小学英语教学应从以下几个 方面去努力: 1、加强词汇教学.包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练.词汇是句子、文章的基本单位,对词汇的熟悉与否,将直接关系到学生能否流利地用英 语进行交际.因此单词的教学要做到词不离句. 2、根据小学生学英语的特点,教师在教学时一定要与语境相结合,进行句型操练时,要坚持"四位一体":话题、语境、结构、功能相结合的原则,抓住话题,联系语境,明确交际功能.课堂上一定要有生动活泼的教学活动.枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学.

小学三年级英语考试试题2018

小学三年级英语考试试题2018 四,情景指令(每小题2分,共10分) 1. 当你想问别人的感觉时怎么说? A:how do you feel? B: how are you feel? 2. 当你想知道别人最喜欢的颜色时怎么说? A:what’s your fa*ourite colour? B: what ‘s the colour ? 3. 当你去看病时,医生通常回问你? A: what are you B what s the matter ? 4.当你想对别人说今天是你的生日时应该怎么说? A:This is my birthday! B:Today is my birthday! 5.当你想对别人介绍你的家庭时应该怎么说? A: They are my family. B: This is my family! 五.连词成句(每小题2分,共10分) 1. old How you are 2. birthday you to Happy 3. feel do you How 4. colour is it What

https://www.360docs.net/doc/f32921056.html,ughing he is 六、给下列单词分类。( 把单词前的数字写在横线上)(每小题2分共10分) 1.book 2.cake 3.arm 4.orange 5.panda 6.juice 7.yellow 8.face 9.dog 10.eraser 11.raadfdsit 12 chicken 13.blue 14.foot 文具 ______________食物_________________ 颜色 ______________动物_________________ 身体部位___________ 七选择合适的句子填在对话的横线上,只写阿拉伯数字。(每小题2分,共8分) (1) How are you ? (2) No, thank you. (3) Very well , thanks. (4) Can I ha*e some chicken ? A: Hello! B: Hi! A:_______________ B: Fine ,thank you. A :How are you? B: ____________________ A: Ha*e some juice.

小学英语三年级上册测试题有答案

三年级综合测试卷 答卷时间为30分钟 一、听一听,选一选。根据录音内容,选出你所听到的图片,并用 圆圈将图片下面的字母圈住。(10分) (1)(2)(3) A B A B A B (4)(5) A B A B 二、听一听,写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用 阿拉伯数字1—10写出来。(10分) cakes kites pens dogs bears 三、听一听,判一判。听录音,判断下面的图片是否正确, 符合的请在括号里打“√”,不符合的打“×”。(10分) (1)(2)(3) ()()()

(4)(5) ()() 四、听一听,排一排。根据听到的内容按顺序用1—5标号。(10) ()()() ()() 五、听一听,涂一涂。根据你所听到的内容给下列图片涂上 相应的颜色。(10分)

1 2 3 4 5 六、听一听,选一选。根据录音内容,在下列的表格里勾出每个人所喜爱的食物。(10分) Mike Chenjie Sarah Bailing John 七、听一听,选一选。根据录音,把你所听到的单词选出来,将其字母标号填在前面的括号里。(10分) ( ) 1. A. blue B. balloon ( ) 2. A. water B. what ( ) 3. A. black B. bread ( ) 4. A. book B. look

( ) 5. A. hand B. head 八、 把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。 (20分) 九、 情景反应,请根据问句找出正确的答句,并用笔把该答案左边 的小星星涂黑。(10分) 1. How are you? ☆ A. I ’m five. ☆ B. I ’m fine, thank you. 2. What ’s your name? ☆ A. My name’s Binbin . ☆ is Sarah. 3. How many kites? ☆ A. Ten kites. ☆ B. Nine kite. 4. May I have a look? ☆ A. Sure, here you are. ☆ B. You’re welcome . 5. Have some orange juice. ☆ A. No. Thanks. ☆ B. Nice to meet you. mout eye body arm foot ear hand leg finger nose

三年级英语试卷Unit 1 单元测试卷

Unit 1 Hello! 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,排序。 (10分) ()()()()() 二、听录音,判断正()误(?)。 (10分) ()1.Hello, I’m Mike.()2.My name’s Chen Jie. ()3.Goodbye!()4.Open your book. ()5.I have a pencil. 三、听录音,选出图片。 (10分) ()1.A. B. ()2.A. B. ()3.A. B. ()4.A. B. ()5.A. B. 四、听录音,选句子。(10分)

()1.A.Open your pencil box. B.Open your book. ()2.A.Let’s play! B.Let’s go! ()3.A.I have an eraser. B.I have a crayon. ()4.A.My name’s Zip. B.My name’s Zoom. ()5.A.What’s your name? B.Who’s there? 笔试部分 五、抄写下列字母的大小写形式。(6分) 六、看一看,选一选。 (16分) A B C D E F G H 1.pen 2.pencil 3.ruler 4.crayon 5.eraser 6.book 7.pencil box 8.bag 七、根据图片,选单词或词组。(10分) ()1. I have a . A.book B.bag C.ruler ()2. I have a/an . A.eraser B.ruler C.pencil box ()3. I have a . A.crayon B.pen C.pencil ()4.I have a/an . A.eraser B.ruler C.book ()5.I have a . A.bag B.crayon C.pen

(完整)小学三年级英语试卷分析

小学三年级英语试卷分析 一.试卷评 本次三年级英语试卷紧扣教材,题量适中,难易适中,重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力,注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用听力、笔试的方式,按照100分制记,其中听力部分占40分,笔试部分占60分,检测时间为40分钟。听力部分主要设置了听辨单词(听音选单词、听音选图片)、听辨句子(选出所听句子、选出所听句子的正确答语,为图片顺序标号)等题型。笔试部分主要设置了连线、找出不同类的单词、单项选择、翻译句子、对话连图、情景会话等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求,根据学生的认知特点以及认读图片为主,形成了图文并貌的特点,达到了形象生动的效果,充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广,题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣,题型难易程度及题材量适合大部分学生,不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力,试题难易适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。 二、试题的特点。 (一)、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如:听力题的一题、二题、四题、五题;笔试题的六题、九题等,因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、渗透了能力考查的要求。

小学三年级英语练习题

小学三年级英语练习题 一、连线 red 黑色的 cat 狗 black 白色的 dog 猫 pink 橙色的 panda 猴子 orange 粉红色的 monkey 熊猫 bird 老鼠 water 蛋糕 duck 鸟 cake 水 bear 鸭子 nine 小汽车 mouse 熊 car 九 二、请你来当翻译官 plane seven six one bread juice chicken elephant white arm hand pen May I have a look? Here you are. 三、把下列单词排列成一句通顺的话

like I hamburger how you are have I rabbit a 小学英语三年级英语试卷 听力部分 一.听录音,选出你所听到的一组字母,写在提前括号中。(10分) ( ) 1.A. BDG B.GBD C.DBG ( ) 2. A.QLS B.OSP C. LSZ ( ) 3.A.HLJ B.GLH C.ILG ( ) 4.A.FER B.REU C. UXF ( ) 5.A.MNW B.NVW C.WTF 二、圈出你所听到的单词。(20分) 1、pen pencil 2、head hand 3、 yellow purple 4、monkey elephant 5、two cake 6、 eight plane 7、arm body 8、finger panda 9、 pig pink 10、water kite 三、听一听,排序。(6分) () Good morning . () Bye . () Good morning , Mike .

小学英语三年级下册各单元测试卷

PEP三年级下册第一单元Welcome!测试题 一、看图,选择与图片对应的单词。 A.girl B.China C.the UK D.boy 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )二、根据中文释义,选择正确的单词,将其序号填在题前的括号里。( ) 1.朋友 A.friend B.have ( ) 2.中国 A.the UK B.China ( ) 3.新的 A.new B.today ( ) 4.男孩 A.girl B.boy ( ) 5.欢迎 A.welcome B.Thanks 三、选择对应的中文释义,将序号写在括号里。 ( ) 1.Hi, I’m Amy. I’m from the UK. ( ) 2.Hi, I’m Sarah. I’m from the USA. ( ) 3.We have two new friends today. A.你好,我叫莎娜。我来自美国。 B.今天我们有两位新同学。 C.你好,我叫艾米。我来自英国。 四、读问句,选择对应的答句。 ( ) 1.Good morning, boys and girls. A.Good morning, Miss White! B.Goodbye, Miss White. ( ) 2.I’m Lily, I’m from the UK. A.We have two new friends today. B.Welcome! ( ) 3.Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? A.I’m nine. B.I’m from China. 五、看图,选择与图片对应的单词(多项选择)。 A.teacher B.student C.she D.he

完整三年级英语试卷分析报告

东坝镇完全小学2013—2014学年度第二学期期末考试三年级英语试卷分析报告 本次三年级英语试卷紧扣教材,题量适中,难易适中,重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力,注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用笔试的方式,按照100分制记,检测时间为100分钟。笔试部分主要设置了字母填写、找出不同类的单词、单项选择、情景选择、小小翻译家等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的目的和要求。试卷知识面广,题型新颖活泼、灵活多样、题型难易程度及题材量适合大部分学生,不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。总体情况学生卷面书写较为工整,学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵活 一、具体数据统计如下: 二、取得明显成效之处及经验: 从考试成绩不难看出,只要学生能够背诵单词,熟练地掌握简单句子就够取得较好的成绩。当然而从题目得失分来看,由于单项选择个

别题目难度较,因此,除了几个好学生失分较少以外多数学生失分较大。而其他题得分趋于正常。 1、虽然本次考试没有听力题,但仍重视听读训练:小学三年级是英语的启蒙年级,本着听说领先读写跟上的教学原则,教师能改变以往听力较薄弱的现象,在平时教学时要非常注重听读训练。. 2、精心准备练习:虽然学生复习时间比较短,但在最短的时间内我进行了有效地复习,原因在于复习阶段我注重归纳题型,进行复习题的准备。尤其是课本中Let's learn和Let's talk部分学生都掌握得较好。 3、单词教学非常牢固:在单词识记方面我非常注重方法的指导,学生掌握单词比较牢固。因此,在选单词等题目上,得分率较高。 4、在教学中我比较注重边新授边积累,半学期来,把所有的句型全部罗列出来,再加以讲解、比较,因此学生对句型已经相当熟悉,做起来就能得心应手。 三、主要存在的问题与原因分析: 1.三年级学生缺乏对句型的整体把握能力,对于书上学过的主句型还不能灵活的运用。主要是课堂上要学生交际口语的机会还有待提高。 2.单词的类别有些学生还不能很好的区分,老师在平时的强调还不到位。 3.阅读句子的能力还比较薄弱,教师在平时课堂上阅读的力度还不到位,学生的阅读兴趣还有待老师培养和加强。

人教版三年级英语测试卷A含答案

三年级语文科入学测试卷(A卷) 试卷说明:1、本试卷满分100 分,考试时间50 分钟 2、本卷组卷命题人:,校对: 3、本测试卷使用有效期:20XX年5 月25 日至20XX年7月1日。 学生姓名测试时间测试得分家长签名 学生考卷分析: 阅卷与分析人签名: 试卷部分 一、读拼音,写词语。(16分) .fùjìn cǎi hóng tǎo yàn chuán rǎn ( ) ( ) ( ) () .zhēn zhūnínìng hūhuàn shǔjià ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我是背书小高手,还能默呢。(14分) 1、______________________三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分) 2、翠鸟,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上 了。,等待游到水面上来的小鱼。(10分)三、我是积累小行家。(6分) 树木()()群山()() ()()舞动()()扑鼻

四、写出黑体字的正确读音填在括号里。(8分) 1、绒绒团中间()是一只黑白相间()的花猫。 2、傣族人民盛()上美酒,举行盛()大的仪式欢迎周总理。 五、我是魔法师,我会照样子变化。(12分) 1、例:照相——照相机 洒水—()()—() 2、例:奶牛——牛奶 山上———()()————() 六、把词语补充完整。(12分) 四面()方自()自()守()待兔 随风()散千()百()目不()睛 七、照样子,写句子。(12分) 1、他的画一出来,就有许多人观赏。 ___________一_____________,就_________________________。 2、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 _________一会儿_____________,一会儿___________________。 八、读短文,回答问题。(20分) 风沙笑了 漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠()发亮,清澈()小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以,他很气愤,时时刻刻都想将这块风水宝地变成一片风沙地。 不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮,精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具”。“轰”一声响倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。 一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地变成了一个风沙村。风沙得意()站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”

三年级英语上册全部单元测试题

三年级英语第一单元测试卷 姓名:__________ 分数:___________一、请将正确的图与英文单词用线连起来。(10分) crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思。(10分) ( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远 ( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩 ( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字 ( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的 ( ) 5. Me too! A. 我是! B. 我有一个! C. 我也是! 三、单项选择,把正确答案的序号填在括号内。(10分) ( )! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( ), Miss White! ----___. A. Bye, Mr Black! B. OK! C. Hello! ( )’s your name ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! is Sarah. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! bye! ( )’s play! ---- ____! A. Bye B. Goodbye C. OK ( )6. Nice to meet you! -----__________! A. Nice to meet you! B. Nice to meet you,too! C. Hello! ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----___. A. Me too ! B. Thank you ! C. Welcome ! ( ) me your__(卷笔刀). A. sharpen B. shpen C. sharpener ( ), Sarah. ----__. A. See you! B. I’m Sarah. C. Hello! ( ) ___ ----I’m Bai Ling. A. OK B. What’s your name C. Good morning 四、用线把下列英语短语对应的中文意思连起来。(10分) Open your book 背上你的书包

小学三年级英语试卷分析三篇

小学三年级英语试卷分析【三篇】 导读:本文小学三年级英语试卷分析【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】一、基本情况 本次考试试卷共分四个部分:书写5分、听力部分30分、笔试部分60分、卷面分5分,满分100分。试题涵盖了上册书的重要知识点,难易适中。我班36名同学,及格34人,及格率94.44%,优秀29人,优秀率80.56%,总分3022,平均83.94分。总体来说成绩不错。 听力部分分为四大题。第一题为听录音选单词,第二题为听录音给图片排序,第三题为听录音选出所听到的句子,第四题为听录音选择所听到的答语。大部分学生们听力部分做得不够好,极少数学生得满分,原因是对单词不熟悉或发音不准,重点句子掌握不好,判断失误。 笔试部分分为五个大题,第一题为写出字母的左邻右舍,有一小部分同学因书写不规范或书写错误出错;第二题为将单词补充完整,大部分学生全对,极个别同学因为单词掌握不牢出错。第三题考查课文中重点句型及对话,大部分学生都能全对,个别同学判断失误出错。第四题为给句子找答语,学生错误率比较高,原因是对is和are的用法不清楚。第五题为情景交际,学生审题不够认真仔细,不该出现的错误都出现了,说明平时的训练还不够扎实,基本功不够。

二、存在问题 书写方面:10个同学细心程度不够,因个别字母书写不规范或单词抄写错误出错。 听力部分:第一大题,个别学生单词发音不准,以后要让学生多听多读;第四大题,个别学生审题不细致,听音不认真导致出错。 笔试部分:重点考查学生对字母、单词、重点句型的掌握情况,个别同学因书写字母不规范或单词掌握不牢固失分,下学期应让学生认真记忆单词,做到背会、默会。还有一部分同学没有认真审题,导致失分严重,以后要让学生先读题后做题,培养他们认真做题的好习惯。 卷面分:13个同学因为书写不规范或有拉划现象失分,今后要教育孩子们养成干净书写的习惯。 三、改进思路 1.加强单词和句型的背诵和理解运用,要求每一课过关,每个人过关,争取学过的知识全部掌握。 2.加强学生听说模仿的训练,主要包括:课上大量听原版课文录音;回家让家长督促孩子利用纳米盒听已学过的单词、课文,并要求学生做到及时预习新知识。 3.教学重点依然是以提高学生的学习兴趣为主。认真备好课,采用适合三年级学生年龄特点的教学方法,生动有趣的把知识融汇在学习中,让学生能很轻松地在课堂上学到新知识。 4.加强后进生帮扶工作,及时与班主任和家长联系,共同加强学

小学三年级英语测试题及答案

小学三年级英语测试题及答案 听力部分 40% 一、选出你所听到的单词:10% 1. ( ) A. plant B. branches C. branch 2. ( ) A. tall B. ball C. door 3. ( ) A. cow B. trunk C. black 4. ( ) A. he B. me C. she 5. ( ) A. kite B. cat C. cut 6. ( ) A. Miss B. Mr C. Mrs 7. ( ) A. beautiful B. fly C. ladybird 8. ( ) A. 4132 B. 4231 C. 4312 9. ( ) A. peach B. banana C. orange 10.( ) A. red B. yellow C. balloon 二、选出你所听到的句子:5% 1.( ) A. I can see a ladybird. B. I can see a butterfly.C. I can see a bird. 2.( ) A. It has roots. B. It has leaves.C. It has branches. 3.( ) A. My nose is small. B. My mouth is small.C. My ears are small. 4.( ) A. What’s this? B. What’s that?C. What’s it? 5.( ) A. How many chicks? B. How many dogs?C. How many pigs?

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