信息技术兴趣小组活动教案(上)
下邳中学信息技术兴趣小组活动教案一
活动内容电脑绘图
软件介绍
教师地点微机室周次 3
目的使学生熟悉金山画王的环境
学会使用仙女棒来制作作品
简单布局作品培养审美感
使用几何工具绘制几何图形
能够把作品保存至程序内部画夹
内容一.简单介绍初中电脑绘画软件有计算机系统自带的画图软件、photoshop 软件还有神奇的金山画王软件
二.介绍神奇的金山画王软件
金山画王是“一个为儿童设计的简单绘画工具”。为儿童设计,所以绘画的时候有声音、简单易操作的人性化界面,还有卡通人物的实时提示,但其功能又不简单了,绘画工具的功能应有尽有,几十种、印记、线条、形状和奇特效果足跟其他绘画工具相比。
●打开金山画王(程序起始画面,电脑小专家介绍)
●先学会撤销ctrl+z 第三个按钮
●金山画王的退出
三.仙女袋的魔法(本课重点部分)
●静态仙女袋
布置花园的角落,学生自由发挥
●动态仙女袋
选择动态的花朵,加入花园里的主角
仙女魔法让鲜花绽放,制作你的小花园吧。注意颜色和位置的调节。四.几何图形的对话(本课难点部分)
●引导学生使用几何工具,掌握控制鼠标的手感和力度
?使用几何工具制作规则图形
效果
经过本节课的培训,课堂内学生能很熟练地操作仙女袋,并对金山画王产生了很大的兴趣。初涉几何图形,在练习用几何工具绘制图形时出现较难把握的情况,该问题在下课之前也得到了很好的解决
下邳中学信息技术兴趣小组活动教案二
活动内容
金山画王
常用功能(一)
教师地点微机室周次 4
目的训练学生控制鼠标的灵活度
能够自己调节画笔粗细跟圆滑程度
能够自己调节颜色,学习使用区域着色能够把作品保存到桌面
内容参考教材:宁波出版社青少年数码艺术辅导丛书之电脑绘画第一课
一、画笔的选择
●画笔的材质:铅笔、钢笔、喷枪……(本课以铅笔为主)
二、画笔的调节
●画笔粗细的调节
●画笔圆滑度的调节
三、调节画笔颜色
●操作步骤
●点击颜色面板—选择颜色(根据不同色彩区域选择)--确定—调节四、绘制可爱的鱼儿
●鼓励学生创作,提倡绘制各种各样的鱼儿
●教师仅给出简单示例
●着色在本节课不作为重点,指导那些先完成的学生对自己的作品进
行润饰与改善,之后再简单着色
效果
从学生作品来看,本节课教学目的完成较为顺利。学生能独立使用金山画王绘制不同样式的鱼。
下邳中学信息技术兴趣小组活动教案三
活动内容
金山画王
常用功能(二)
教师地点微机室周次 5
目的对学生进行初步配色的训练和色彩的讲解;学习使用取色器来进行取色;
对学生作品进行赏析和讨论;
提供学生几幅未着色作品由学生来着色。上传自己的作品。
内容参考教材:宁波出版社青少年数码艺术辅导丛书之电脑绘画第一课
一、小伙伴的作品
●作品赏析,以学生讨论为主。引导学生评价和赏析作品,审视和修
改自己的作品
二、颜色里的秘密
●颜色的选取操作(复习部分)
●使用取色器截取颜色
●尝试windows自带的画图程序
三、给鱼儿穿上漂亮的衣服
●着色训练,给自己的鱼儿着色
●给其他的作品配色
四、上传作业的技巧
比较艰难,网上邻居—指定的文件夹—找到自己名字的文件夹。
效果
上传作业部分教学效果不太理想,部分同学不能及时掌握。颜色搭配技能相比上一节课有了明显提高。
下邳中学信息技术兴趣小组活动教案四
活动内容
金山画王
常用功能(三)
教师地点微机室周次 6
目的使用金山画王中的动画功能
使学生能够根据场景进行角色构图
增强学生的空间感和动画设计初步概念的形成
内容一.图库内容的介绍
●背景功能——具体背景功能
漫画风格背景
水彩风格背景
油彩风格背景
矢量风格背景
黑白线稿风格背景
注:感受各种风格之间的区别联系,引导学生自己进行对比与感受。
并选择一种自己喜欢的风格为接下去的任务作准备。
●角色功能
学生自由选择,注重图像含义与角色之间的联系。
●动画功能
这是学生比较感兴趣的部分,掌握起来比较快。教师主要指导他们
如何调整大小、撤销动画等技术操作。
二.利用图库中的成分构图
注意空间和位置的摆放,注重构图的创新与想象兼顾合理性。
三.分析评论
不限制形式,主要有故事讲述、作品对比等方式。侧重开发学生的想象能力和表达能力。
四.变形工具介绍和应用举例
●推拉变形(本节课主要重点和难点,涉及到推拉变形工具选项的调
节,推拉程度的控制等)
对于小动物的耳朵进行拉长,缩短,模糊化,将小动物的脸变下形
状等操作的示范和练习。
缩放变形,做简单介绍。
五.上传作业的技巧
比较艰难,网上邻居—指定的文件夹—找到自己名字的文件夹。
效果
一节课下来,学生对金山画王绘画的兴趣更加浓厚。很有成就感。出现一点小问题就是动画角色的设置过多,将在之后的课堂继续指导训练。
下邳中学信息技术兴趣小组活动教案五
活动内容
初始
photoshop
教师地点微机室周次7
目的使学生学会使用photoshop中的仿制图章工具进行人物照片的修饰;使学生能够将多幅图画拼接到一个图画上来;形成故事的概念
内容
●初识photoshop
对photoshop的启动,程序标志的识记进行强化。
有关photoshop的一些简单概念,photoshop和同学们比较感兴趣的功用进行简单介绍。
●给美女化妆
展示图片1(额头上有斑点的美女图)
介绍“仿制图章工具”,指明ALT键位在键盘上的分布和位置。
应用仿制图章工具示范对美女图片的改造和加工。
学生单独演示操作。
●未完的故事连载
通过移动工具将效果对比图片移动拼接到一起。(该内容没有及时完成)
据说在很久很久以前,可怜的兔子经历了人生中最大的打击——赛跑输给乌龟后,心中郁闷,发誓要报仇雪恨,于是躲进了睢宁县某农业园卧薪尝胆潜心修炼,终于练成了绝技,能够毫不休息得以恒定的速度(VR m/s)一直跑。兔子一直想找机会好好得教训一下乌龟,以雪前耻。
最近正值HDU举办50周年校庆,社会各大名流齐聚下沙,兔子也趁此机会向乌龟发起挑战。虽然乌龟深知获胜希望不大,不过迫于舆论压力,只能接受挑战。比赛是设在一条笔直的道路上,规则很简单,谁先到达终点谁就算获胜。无奈乌龟自从上次获胜以后,成了名龟,被一些八卦杂志称为“动物界的刘翔”,广告不断,手头也有了不少积蓄。为了能够再赢兔子,乌龟不惜花下血本买了最先进的武器——“"小飞鸽"牌电动车。更过分的是,乌龟竟然在跑道上修建了很多很多(N个)的供电站,供自己给电动车充电。其中,每次充电需要花费T秒钟的时间。当然,乌龟经过一个充电站的时候可以选择去或不去充电。比赛马上开始了,兔子和带着充满电的电动车的乌龟并列站在起跑线上……
效果
教学效果良好,因为是学生感兴趣的内容,所以课堂上学生能积极主动听讲,参与程度高,不足一点是学校微机配置低,启动photoshop过慢,耽误时间较长。
下邳中学信息技术兴趣小组活动教案六
活动内容Photoshop
常用功能
教师地点微机室周次8
目的使学生学会使用photoshop中的一些常用功能;使学生能够将多幅图画拼接到一个图画上来;
内容
●复习上一节课程内要求的改造美女
由于学生在第一节课的时候刚刚接触photoshop,需要加入复习部分
●学习将制作后的图片另存到桌面位置
●制作广告图片
这是一张构图不是很好的普通照片,我们为照片添加一些适当的素材文
件,制作成自已的明信片,让自己成为主角!
制作过程第一部分:
1、新建一个宽度为8厘米,高度为5厘米,分辨率为350dpi的文件。设置前景色为灰色RGB分别为19
2、192、192,填充背景
2、新建一个图层,单击矩形选框工具,在图像窗口中创建一个矩形选区,对选区填充黑色后取消选区
3、新建一个图层,单击矩形选框工具,在图像窗口中创建一个矩形选区,对选区填充白色后取消选区,效果如图03所示。
4、使用工具箱中的移动工具将素材拖拽到文件中,选择图层3,按Ctrl+T键,按住Shift键,拖拽右上角的控制点,适当调整大小
●任务
1、新建一个宽度为8厘米,高度为5厘米,分辨率为350dpi的文件。
设置前景色为灰色RGB分别为192、192、192,填充背景
2、新建一个图层,单击矩形选框工具,在图像窗口中创建一个矩形
选区,对选区填充黑色后取消选区
3、新建一个图层,单击矩形选框工具,在图像窗口中创建一个矩形
选区,对选区填充白色后取消选区,效果如图03所示。
4、使用工具箱中的移动工具将素材拖拽到文件中,选择图层3,按
Ctrl+T键,按住Shift键,拖拽右上角的控制点,适当调整大小
●新知新授
5、打开自己的照片,使用工具箱中的“套索工具”,沿人物边缘建
立选区,然后使用移动工具将人的图像拖拽到文件中,然后调整人物的大小,将多于的删除
6、文本的键入和调整
效果 Photoshop功能较为复杂,学生学起来比较吃力,但兴趣很高,应该勤加练习,加以巩固。
活动
内容
初始“画图”教师地点微机室周次9
目的练习使用“画图”程序中的喷枪和油漆桶工具熟练线条粗细的调节和绘制不同颜色的线条。注意“封闭曲线”和“不封闭曲线”的区别进一步训练对鼠标的掌控能力
内容●初识“画图”
对“画图”程序的启动,程序标志的识记进行强化。
有关“画图”的一些简单概念,“画图”和同学们比较感兴趣的功用进行简单介绍。
●基本图形的绘制
教师引导学生设计好整个画面的基本格局,这一部分是本课作品形成的重要基础。重点讲解各部分所占的比例。
●颜色的填充
强调线条的封闭和油漆桶工具使用的一些小技巧。加入放大镜的妙用。
细节的修改等内容。
●喷枪工具的使用
关于喷枪密度的适用情况,点出喷枪工具的特点与成形效果。
●图画修饰与完善
使用“橡皮”的操作步骤是:
1) 用鼠标单击普通橡皮或者彩色橡皮选择“橡皮工具”。
2) 用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条,选择适合的线条宽度。
当线条宽度越大,橡皮擦除面积会越大。
3) 用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。
4) 将鼠标指针移动到要擦除的区域,这时鼠标指针变成了“ ”。拖动
鼠标,鼠标移动什么位置,什么位置将被擦除干净。
●放大镜的使用。
我们用放大镜,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再进行图形的修改。放大镜可以修改图形细微的地方
效
果
一节课下来,学生对画图软件的兴趣更加浓厚,很有成就感。
下邳中学信息技术兴趣活动教案八
活动内容“画图”软件
常用功能(一)
教师地点微机室周次10
目的1. 使学生进一步熟练掌握画图软件的操作方法。
2. 利用画图软件部分工具绘制小鸟。
3. 通过运用画笔软件绘制小鸟,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分工具的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
内容1、启动“画图”软件。
谈话:这节课,我们需要利用画笔软件的椭圆、直线、曲线、及着色滚筒等工具来绘制“小鸟”
2、操作步骤:(边讲解边投影演示)
A、画头部
讲解演示:单击椭圆工具,移动十字光标到绘图区,按住鼠标左键拖动,图形就会朝鼠标器移动方向延伸,放开鼠标左键则完成绘制。按此方法,画出圆圆的小鸟头,再在小鸟头中画一个圆圆的小鸟眼睛。
B、直线的画法:
讲解演示:单击直线工具,移动十字形光标到小鸟眼睛的上面,按住鼠标左键拖动,直线就会朝鼠标器移动方向改变长度及位置,放开鼠标左键则完成绘制。按此方法,在小鸟眼睛中间画一直线。
C、着色滚筒的用法:
讲解演示:着色滚筒主要是在一个封闭的区域内着色,单击着色滚筒,在封闭区内单击既可。
D、利用画直线的方法,画出小鸟嘴、两根绒毛及身体部分的直线,如图所示:(讲解演示)
E、曲线的画法:
讲解演示:单击曲线工具,在曲线的一个端点单击一下,然后继续按住鼠标左键移动到另一个端点,放开鼠标左键,则在两个端点之间出现一直线。在移动十字形光标到所绘线条的中间,向外拖拽出所需的形状。如图所示:利用画直线的方法,画出小鸟的其余部分,一只可爱的小鸟出现了。如图所示:
F、选择“文件”菜单下的“保存”命令,可以将所绘制的图画保存到磁盘上。
3.学生上机操作练习:(教师巡视指导)
效果
本节课的内容较简单,小学已经初步学一部分知识,所以学生学起来比Photoshop要容易的多,课堂气氛活跃,参与程度高,形成的学生作品内容丰富,质量高。
下邳中学信息技术兴趣活动教案九
活动内容“画图”软件
常用功能(二)
教师地点微机室周次11
目的1、学会用几何图形和一些简单的线条绘制各种水果。
2、使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分工具的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
内容一、如何画果盘
选择好线的粗细
用椭圆工具画出椭圆
用前景色填充
保存文件
二、如何画苹果
选择好线的粗细
按住shift键用椭圆工具画出正圆
用前景色填充
用喷枪工具在苹果的中部喷一喷,让它有立体感
保存文件
三、如何画一粒葡萄
选择好线的粗细
椭圆工具画出椭圆
用前景色填充
用喷枪工具在葡萄的中部喷一喷,让它有立体感
保存文件
四、如何画一串葡萄
用矩形选定工具选择刚画好的葡萄,在样式区里选择透明
按住ctrl键拖到适合的位置松开,就复制了一个葡萄,连续复制多次,形成一串葡萄
五、将苹果和葡萄放到果盘里
将刚画好的葡萄和苹果用矩形工具并选择透明选取拖动到果盘里,并调整其大小
效
果
本节课学习效果较好。形成的学生作品画面丰富、设计新颖。
活动内容
“画图”软件
常用功能(三)
教师地点微机室周次12
目的1、使用学过的画图工具画圣诞树。2、学会用喷枪工具的使用。3、学会画图工具用颜色填充的使用。4、了解西方的圣诞节。
内容一、观看圣诞节日图片说一说,图中画面?(圣诞节)二、新课导入1、出示图例:圣诞树是庆祝圣诞节不可少的装饰物,如果家中没有圣诞树,就大大减少了过节气氛。师:学们看看圣诞树是什么形状的,如果我们用学过的画图来画,你会用什么工具呢?(圣诞树是几个三角组成的,可以用直线工具画。)2、试一试,打开画图,在自己新建的画纸上试着画一棵圣诞。3、比一比,看看谁画的圣诞树最漂亮!(展示填过颜色圣诞树)4、复习:用颜色填充工具的使用单击工具箱中——用颜色填充工具——颜料盒——单击绿色——再画面中单击鼠标左键把颜色填进去。注意:画树的时候不要有缝隙,避免颜色漏出!5、学一学,使用椭圆、刷子等工具在树上画彩色的装饰。新授:喷枪工具单击工具箱中——喷枪工具——颜料盒——单击白色——到画面中单击鼠标左键不动,在圣诞树上画出雪花。6、试一试,按照老师介绍的方法给圣诞树装扮的亮丽一些。7、想一想,你还能怎样画,把圣诞树装扮与众不同!8、说一说,把自己的方法介绍给同学。小结:今天我们了解西方的“新年”圣诞节,并且学画了圣诞树,同学都掌握了吗?有的同学自己创造装扮圣诞树的方法,并且介绍了给大家,真棒!我们都要向爱动手又动脑的同学学习。
效果
通过本节课训练和学习,同学们能积极主动地设计出别致的圣诞礼物并进行灵感交流,本节课学习效果较好。形成的学生作品画面丰富、设计新颖。
活动内容电子小报文本
加工工具
教师地点微机室周次13
目的1、了解常见的应用文档。
2、制作小报应考虑哪几个方面。
3、如何设置页面视图。
内容一、展示网上下载的优秀电子小报作品,提高学生学习的兴趣。
《奥运五环,飞向北京》、《学校信息报》等
二、制作一份小报,要考虑到以下几个方面:
1、确定小报的主题及内容,收集素材,注意稿件的风格。
2、设计小报的版面。如下图:
插图
小报版头
主题插图
刊号、编辑、
出版单位
插图
文章文章文章
文章
插图
文章插图文章
三、视图设置。将视图设置为“页面视图”模式,纸张设置为横向A4纸,四周页边距为2厘米。步骤如下:
(1)按下屏幕左下角的“页面视图”按钮或单击“视图”菜单中的“页面”命令,使文档处于“页面视图”模式。
(2)单击“文件”菜单中的“页面设置”命令、弹出“页面设置”对话框。
(3)单击“页面设置”对话框中的“纸型”选项,在“纸型”列表框中选择A4纸,“方向”选择“横向”。
(4)单击“页边距”选项,设置“上、下、左、右”分别为2.0厘米,“装订线、页眉、页脚”分别为0厘米。
(5)单击“确定”按钮。
四、巩固练习:“大家做”,教师巡视并指导。
小结:今天我们学习了什么?
效果
Word内容学生较为熟悉,很多学生在课堂上充当起了“小老师”的角色,本节课学习效果较好。
下邳中学信息技术兴趣活动教案十二
活动内容设置美丽的
边框
教师地点微机室周次14
目的1、设置边框
2、设置文本框
3、修饰文本框
内容一、设置边框。步骤如下:
(1)打开“故事天地”这个文档。
(2)单击“格式”菜单中的“边框和底纹”,弹出边框对话框。
(3)在边框对话框中,单击“页面边框”,弹出“页面边框”对话框。
(4)单击“艺术型”选择框右端的▼,在弹出的列表中选择想加入文
档的艺术框。
(5)单击“确定”按钮。这样,文档就加入了艺术型的边框。
(6)单击工具栏上的保存按钮,将文档保存。
二、利用文本框,编辑小报的几篇文章,并将其移到恰当的位置。
步骤如下:
(1)单击“绘图工具栏”中的横排文本框按钮或单击“插入”菜单中的“文本框”,在弹出的菜单中单击“横排”。
(2)在文档编辑区中拉出一个文本框,这时插入点光标在文本框内闪动。(3)选择全拼输入法,输入文章。
(4)运用相同的方法,编辑小报的其他文章,移动这些文本框到恰当位置。
三、取消文本框的边线和背景色。步骤如下:
(1)单击欲改变的文本框的边线,使其边框上出现8个控点。
(2)对着边线单击鼠标右键,在弹出的菜单中单击“设置文本框格式”,出现格式对话框。
(3)单击“填充”选项中“颜色”右端的▼,在弹出的颜色列表中单击“无填充颜色”。
(4)单击“线条”选项中的“颜色”右端的▼,在弹出的颜色列表中
单击“无线条颜色”。
(5)单击“确定”按钮,文本框的边线和底纹就取消了。
四、小结:今天我们学习了什么?
效
果
学生学习效果较好,重难点知识都完全掌握,作品丰富,质量高。
下邳中学信息技术兴趣活动教案十三
活动
内容
添加艺术字教师地点微机室周次15
目的1、会在一篇作品中,适当位置插入艺术字;
2、会对插入艺术字操作熟练运用。
内容一、引入:Word2000提供了“艺术字”库,可以把文字变成各式各样精彩
的艺术字。在小报或文章中适当用艺术字点缀一下,可以使小报和文章增添不少色彩,更加生动活泼。
二、利用艺术字创作《故事天地》小报的版头。步骤如下:
(1)打开《故事天地》这个文档。
(2)单击绘图工具栏上的插入艺术字按钮,或者单击“插入”菜单,再单击子菜单“图片”中的“艺术字”,弹出艺术字库对话框。
(3)选中七彩的艺术字样式,单击“确定”按钮。这时,弹出编辑“艺术字”对话框。(艺术字库里有很多艺术字样式,你看中哪个就单击哪个)(4)在窗口中输入“故事”两字,原来的提示文字“在此键入您自己的内容”自动消失。
(5)设置文字的字体和字号。单击“字体”框右端的▼,在弹出的字体列表框中选择“隶书”;单击“字号”框右端的▼,在弹出的字号列表中
选择“60”。
(6)单击“确定”按钮,“故事”两字的艺术就出现在文档中了。
(7)将鼠标指针移到“故事”这两个字上,拖动鼠标,将艺术字拖到文档左上角的合适位置后松开左键。
(8)单击工具栏的保存按钮,保存文档。
三、“艺术字工具栏”上有许多按钮,利用它们可以改变艺术字的字体、样式、形状、对齐方式等,也可以让艺术字旋转。
把“故事”两字的形状变成槽形,旋转15°左右。
(学生独立完成,教师巡视指导)
四、巩固与练习:“显身手”,教师巡视并指导。
小结:今天我们学习了什么?
效
果
教学效果令人满意,学生兴趣浓厚,作品优秀。
下邳中学信息技术兴趣活动教案十四
活动内容设置“带圈字
符”的文章标
题
教师地点微机室周次16
目的1、设置“带圈字符”的文字;
2、会修饰“带圈字符”的文字;
3、提高学生对信息技术的兴趣。
内容(一)引入:
师:通过学习,我们知道了艺术字能给小报增添色彩。可是,如果每篇文章都用艺术字来做标题,小报的版面可能就太花俏了。今天,我们来设置“带圈字符”的文章标题,它会使文字排列的形式更加丰富。
(二)新授:
1、按下面范例,给小报设置“带圈字符”的文章标题。步骤如下:
◇一◇只◇想◇飞◇的◇老◇鼠
(1)打开《故事天地》,将“一只想飞的老鼠”这几个字设置为楷体、小二号、桔黄色。
(2)选中“一”字,单击“格式”菜单中的“中文版式”,在弹出的菜单中单击“○
字带圈字符”。
(3)在“带圈字符”对话框中,将文字的样式设置为“增大圈号”,圈号设置为菱形,最后单击“确定”按钮。
(4)用相同的方法,把其他字也加上菱形边框,形成“带圈”文字。
(5)选中所有带圈文字,单击鼠标右键,在弹出的菜单中单击“字体”。
(6)在“字体”对话框中,单击“字符间距”选项卡。
(7)在“字符间距”对话框中,设置间距为“紧缩”,磅值为“4磅”。
(8)单击“确定”按钮,几个带圈的文字的紧密连在了一起。
(三)巩固与练习:完成P57页的“自己做”,老师巡视并指导。
小结:今天我们学习了什么?
效果
作品质量突出,效果好,学生兴趣浓,参与程度高,是一堂成功的兴趣小组课堂。
下邳中学信息技术兴趣活动教案十五
活动
内容
给文章插图教师地点微机室周次17
目的1、给文章插图;
2、插入图的格式设置。
内容(一)引入:
,Word2000提供了强大的剪贴图库,库中的图片丰富多彩,可以给文章插图,让小报锦上添花。除了剪贴图库,我们还可以插入用其他绘图工具制作的图片,使小报的版面更加精彩!
(二)新授:
1、插入剪贴画,步骤如下:
(1)打开《故事天地》。(2)单击“绘图工具栏”中的“插入剪贴画”
或单击“插入”菜单中的“图片”中的“剪贴画”,弹出剪贴画对话框。
(3)单击“图片”选项卡,选择“自然界”类别。在“自然界”图片集中,单击你想插入小报的图片,在弹出的工具菜单中单击“插入剪辑”。这样,图片就插入小报了。
插入的图片太大,会把其他的文本框都挤到了下一页,所以,每一插入一幅图片,都要改变它的大小和版式。
(4)选中插入的图片,单击鼠标右键,再单击弹出菜单中的“设置图片格式”。
(5)在“设置图片格式”对话框中,单击“版式”选项卡。
(6)在“版式”对话框中,设置图片环绕方式为“衬于文字下方”,单击“确定”按钮完成。这时图片四周出现八个白色控点。
(7)将鼠标指针移到图片控点上,当鼠标指针变成双箭头时,拖动鼠标将图片展览缩小,然后移到小报版头右侧。
2、插入图片。将“我的文档”中“my picture”和图片“”插入小报,并移到《龟兔赛跑》这篇文章的下面。步骤如下:
(1)单击“插入”菜单中的“图片”中的“来自文件”,弹出“插入图片”对话框。
(2)在“插入图片”对话框中,选择“我的文档”,单击文件夹“my picture”中“”图片文件。
(3)单击“插入”按钮,图片就插入小报了。
(4)同插入剪贴画一样,设置图片的环绕方式为“衬于文字下方”,单击“确定”按钮。
(5)改变图片的大小,并将图片移到恰当位置。
(三)巩固与练习:“大家做”,,教师巡视并指导。
小结:今天我们学习了什么?
效果
从学生作品来看,本节课教学目的完成较为顺利。学生能独立使用Word 软件制作电子报刊,作品质量高。
小学信息技术兴趣小组活动的计划
小学信息技术兴趣小组活动的计划 当前我们处于二十一世纪,人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下: 1、做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约20人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出20名个具有一定计算机基础的学生作为学员,活动地点为学校计算机教室,时间为每周三下午第三节。 2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。 3、重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一
种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中,要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息 计算机学科是一门实践操作极强的学科,应该说上机时间占70%,理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时,由于这节内容相当重要,而且实践性非常强,教师可以先围绕教学目标出几道练
中学信息技术兴趣小组活动计划
2006-2007第一学期信息技术 兴趣小组活动计划 1、活动宗旨: (1)为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。 (2)挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。 2、活动内容: (1)为全国中小学生电脑作品制作比赛作准备,根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、程序制作等活动。 (2)学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。 3、小组成员:见名单 4、活动时间: (1)网上不定时进行交流、指导;
(2)每周星期四下午三四节课。 5、活动地点: 计算机网络教室+网络平台 6、辅导教师:崔庆丰 2015-2016第二学期计算机信息技术 兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了深入贯彻“生命化育人”方略,进一步推进素质教育,充分体现我校的办学特色和办学理念,丰富学生课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生良好的动手习惯和操作能力,不断提高学生的综合素质,让“铁中”真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用人才,真正贯彻“激发兴趣,激活思维,培养习惯,夯实基础”的教育思想和“情智课堂”的教学理念,特制定本
计划。 二、活动目的 1、进一步培养学生对计算机科学的兴趣,树立良好的信息技术道德素养。 2、使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能。 3、让学生准确熟练的掌握好中文输入方法。 4、使学生基本掌握Word办公软件的基本技能。 5、培养学生的创新和设计能力。 6、培养学生的协同合作和自主探索的能力。 7、为全县每年的中小学生信息技术奥林匹克竞赛准备选手。 三、活动原则 根据我校实际情况,以理论为主,操作演练为辅。 理论课时约占70%,操作演练课时约占30%。 四、活动形式 1、集体辅导 2、个别辅导 五、活动内容 1、计算机基础知识 2、Word办公软件的常规应用 3、五笔输入法和智能ABC输入法简介 4、PASCAL程序设计入门篇 5、PASCAL程序设计提高篇 六、活动时间和地点 暂定每周星期三第八节课,地点设学校多媒体教室。 七、培训管理办法 1、做好报名工作。 先初步选定参加信息技术活动兴趣小组学员:各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自愿报名,学校再根据各班的报名人数从中选出20名具有一定计算机基础的学生作为参培学员。 2、加强对学员的培训管理。 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到课前认真准备讲义。强调培训上课的常规要求,严格出勤和上课纪律,注重鼓励和表扬,耐心辅导,时刻关心和爱护学生。 3、重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣
小学信息技术兴趣小组活动记录1
信息技术兴趣 小组 活动记录小组名称:信息技术 辅导教师:景贺飞 官场兴龙小学
信息技术兴趣小组 活动计划 活动目的: 为把素质教育落到实处,全面贯彻教育教学方针,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,使学生从小打下坚实的计算机方面的基础,特组建该兴趣小组。 组织形式: 1、在3~6年级中挑选喜欢计算机课程,而且有一定基础的学生。 2、人数6人。 活动时间: 每单周四下午2:40~3:20. 活动内容: 周次活动内容完成情况 三创作画图优秀 五对画图进行修改优秀 七构思图形良好 九修改图形良好 十一画平行四边形优秀 十三插入文字优秀 十五画大风车 十七改变画图属性
兴趣小组学生花名册序 号姓名 性 别 年 龄 所在班级职务分工考勤情况备注 1 陈楠女六(2)班组长 2 王晓颖女六(2)班成员 3 郑佳女六(2)班成员 4 李雪女六(2)班成员 5 谢红霞女六(2)班成员 6 张颖女六(2)班成员7 8 9 10
具体过程记录表 周次7 日 期 10.20 应到 人数 6 实到 人数 6 缺席者 及原因 活动内容创作画图记录人景贺飞 活动过程记录 1、讲解画图窗口,重点讲“曲线”工具的使 用方法。 2、学生自己练习画图。 3、练习指法,简介五笔字型输入法,重点训 练识记键盘。 活动效果 优秀 周次8 日 期 10.27 应到 人数 6 实到 人数 6 缺席者 及原因 活动内容对画图进行修改记录人景贺飞 活动过程记录 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位 置转换、添加等操作。 2、学生对上次所作图画进行修改,然后互相 讨论优秀。 活动效果 优秀
生物兴趣小组活动总结和计划、总结
生物兴趣小组活动总结 2016年4月
生物兴趣小组活动总结 生物是一门以实验和观察为基本研究性、学术性、方法性为一体的实验科学,在生物学的教学过程中,既可以培养学生的各方面实践能力又可以培养学生科学的素养。因而在教学中要特别重视学生实验教学。尤其注意培养对生物学有浓厚兴趣的学生,逐步培养他们成为对未来生物学的发展有创新意识的人才。 一、培养学生的观察思维能力 例如,在学生观察根毛和根尖的结构时,要先用肉眼观察认识根的形态,掌握直根系、须根系、主根和侧根的形体特征,进而用放大镜、显微镜观察根毛的位置,根尖的结构等,认识和掌握根冠、伸长区、生长点及根毛区的细胞结构特点。再例如:在观察单子叶植物与双子叶植物的形体结构时,首先要向学生强调两种植物显著区别,一是叶脉的结构:平行脉与网状脉;二是茎的结构:有无形成层;三是种子胚的结构:一片子叶与两片子叶。另一方面单子叶与双子叶植物在叶序上讲也有许多相似之处,这是因为它们都属于绿色植物,叶序相似之处是因为光合作用的缘故。为了保证观察的结果准确性和可靠性,不但要多次观察而且要多次的观察,否则就
难以区分偶然发生和一贯现象,也就是巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”,他深刻地揭示了观察的严肃性和科学性。因此,必须通过反复多次的观察,才能达到观察结果的准确无误。 二、培养学生的创新能力 “设疑--观察-- 动手--结论--质疑--讨论--解疑--归纳”。如“茎的输导作用”实验,假若按以往的实验方法课前准备课后就有明显的效果,但学生得出的结论是“茎可以运输水分”,学生兴趣不大。 先设疑: (1)将枝条插在稀释的红墨水中效果如何? (2)将环割部分树皮的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应?将除去叶的枝条插入稀释的红墨水中呢? (3)将草本植物的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应? 结果抓住了学生的好奇心,学生的兴趣一下子大增起来,让他们自己亲自动手操作观察,得出结论和提出问题。学生根据已学知识,并通过对亲自动手制作的实验材料观察到的现象,各抒己见,提出问题,在讨论和争议中解决问题,得出结论。教师只要稍做归纳,就能达到巩固学生知识的目的和事半功倍的教学效果,。培养了学生创造性思维能力。
小学信息技术兴趣小组计划
计算机小组素质拓展计划 当前我们处于二十一世纪,人类已步入信息社会时代,计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将继续开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一.情况分析 为要更好地开展信息技术兴趣活动,首先对我校的信息技术教学方面作一简要情况分析:我小学生信息技术课的基础参差不齐,学生对信息技术课了解有误。学生在态度方面不够端正,认为信息技术就是玩,上课的时候不认真听课,只一心想着上网打游戏。也有相当一部份学生对计算机的兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。再加上,我校的信息技术课在每大周两节节的情况下,部分班级的课程不能开足开齐,因此计算机兴趣小组活动所遇到的困难很大。二.活动措施 为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下: 1、做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数10人,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,尽量给之前没有信息基础的学生多一点机会。
2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。 3、培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中,要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校实际情况,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息 计算机学科是一门实践操作极强的学科,应该说上机时间占70%,理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦
信息技术兴趣小组活动方案
信息技术兴趣小组活动方 案 The final edition was revised on December 14th, 2020.
信息技术兴趣小组 活动计划 为了充分利用学生的课余时间,引导学生合理休闲,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我们信息电教中心开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。为能更好地完成课外活动辅导任务,特制定计划如下: 1、小组成员: 由初高中各班学生中选20名爱好计算机的同学组成兴趣小组和互动小组。 2、小组纪律: 小组成员要严格遵守小组制定的各种规章制度,每位成员要按时参加活动,上机时严格按照操作规程认真练习,定期检查操作情况,要努力学好操作步骤,熟练掌握各种操作技巧。 3、活动宗旨: 通过组织课外兴趣小组,提高学生的操作能力,接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。 4、活动目标: 为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作。充分培养学生的电脑兴趣,发现和培养有潜力的学生。通过活动的开展,使学生的
动手操作能力大大加强,观察能力进一步提高,在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖,为班级、为学校争光。 5、活动地点: 学校初高中两个微机室 6、活动时间: 7、活动内容: 利用画图软件、Flash进行电脑绘画和动画制作。认识并熟练掌握计算机软硬件的使用,班级博客的维护。 8、培训教师: 9、活动的作用: 课外信息技术兴趣小组,在于培养学生对计算机的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养信息技术人才起着积极推动的作用。
书法兴趣小组工作总结
书法兴趣小组工作总结 书法兴趣小组的开设已经有两年的时间了,本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法兴趣班,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重发展他们的个性特长,提高书写能力。 通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法兴趣小组工作作一个总结: 一、培养了学生的对书法的兴趣: 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组,别是二年级尤为突出。 二、培养学生的知识面: 在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容,使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会: 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很
多同学以动手的机会,书法展示活动、书法展览、区教育局等的书法比赛给学员提供了创作的机会,特别是在书法现场比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂: 从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。 五、学员书写习惯、卫生有了很大改善: 从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺利地清洗各类书写用具,并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后,这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步,字迹更加工整,这对今后的书法学习起了一个良好的开端。 当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。
信息技术兴趣小组活动计划教学内容
信息技术兴趣小组活 动计划
2016-2017学年下学期 信息技术兴趣小组培训计划 一、培养目标: 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备。 三、兴趣小组成员的确定 以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,每班参加人数不超过7人。 四、活动内容 小学是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识熟练操作记事本、写字板、等,提供相关操作环境,具体做如下安排: 1、认识计算机系统认识 7操作系统掌握窗口的基本操作 2、文件与文件夹的管理桌面的管理
3、认识输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计 5、自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览 五、教学方式 1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。 2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材,组织学生进行制作训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后参加各项比赛的能力。 六、活动地点: 计算机教室 七、活动时间: 每周二下午第三节课。
信息技术课外兴趣小组活动计划
赣县区城关小学信息技术兴趣小组 活动计划 时间:2017年秋学期教师:张朝生根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,我校将开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一、指导思想 以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的根本宗旨,以电脑制作活动为契机,不断提高学生的能力,帮助学生接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。 二、活动目标 1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。 2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。 3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。 4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。 6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。 7、争取在每年的师生电脑作品制作或信息技术奥林匹克比赛活动中获得奖项。 三、活动主要内容 活动小组本学期教学重点:
小学篮球兴趣小组活动总结
小学篮球兴趣小组活动总结 这学期我们的篮球兴趣活动有序的进行,通过这段时间的练习,我们的队员有了很大程度上的提高,兴趣上也增加了很多,同时也让我看到了学生的另一面。 一、活动情况 1.由于我校的篮球兴趣时间为星期二下午第二、第三节课,一星期只有两节课,有时候碰到下雨天,连教室也没有,因此对于学生来说时间是很紧张的,但是由于学生的兴趣很足,加上前一个学期的学期,本学期在技术上有了一个新的突破,由于在技术的增强,学生来上课的积极性也高了。上学期的15个增加到了20个学生,说明兴趣是可以随时间改变的。 2.不管是什么工作,没有质量的保证,结果是不会有良好的成绩,只有一步一个脚印,才有效果的。我在小组训练之前有总的训练计划,而且每次训练都做好训练计划。小队员也很积极。为了训练不枯燥,采用了游戏的方法,比赛的方法,取得了一定的效果 3.经过训练,我发现少年儿童篮球训练不同于成年人,他们对各项基本技术的掌握是很慢的,需要长时间的磨练,反复的练习。同时我还让学生带球到家里去练习,加强技术的巩固。由于队员的自身素质不是很好,在课中也会增加一些素质练习,以便他们更好的掌握篮球。 二、存在不足与下阶段打算 不足: 1.由于我校在整体篮球的培养上已经落后,所以学生的总体水平很差,要想学生一下子上来需要时间,需要教师慢慢地辅导学生。 2.学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育锻炼。 3.家长的重文轻武的思想还是很重,导致学生的素质下降。 下阶段打算: 1.加强自己的业务素质,多积累经验,运用良好的训练方法、手段。 2.加强学生的基本技术训练、素质练习、力量素质训练、耐力素质训练、速度素质训
小学信息技术兴趣小组方案
[键入文档的引述或关注点的摘要。您 可将文本框放置在文档中的任何位置。 可使用“文本框工具”选项卡更改重要 引述文本框的格式。] 信息技术实践与创新兴趣班实施方案
电脑兴趣小组组活动方案 一、组织目的: 为了促进小学生全面发展,培养自觉主动的学习兴趣,加强人文素养的积累;着眼于学生整个中学阶段的康发展;想让更多的同学们了解计算机,增长计算机知识,能够熟练操作计算机和解决简单的计算机问题,让同学们在学好课堂知识的基础上增长课外的计算机知识,开阔了视野,学会用电脑学习,同时也在于提高每位的电脑制作水平。 二、组织原则 1、计算机兴趣小组面向的是小学年级所有同学。 2、每次活动,注意课堂纪律,准时参加,不得无故缺席,不能参加须提前说明原因。 3、由于条件限制,每次活动都要靠每位成员自己自觉,由于我们的能力有限,我们所学习的内容都是相关的基础知识,想有所突破的需自己努力。 4、在学习中有上机要求的,在使用计算机过程中,请爱护计算机,遵守机房操作规则,禁止从事与上机要求无关的活动(如聊天、玩游戏等等),有特殊要求的除外。由于机房计算机数量有限,不能同时满足每位同学的要求,每班参加参加人数最多限5人。 三、培养目标: 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后参加各种信息技术竞赛作好一定的准备工作。 四、活动内容: 1.活动主题:认识计算机系统和学习鼠标的操作 通过本次活动,使学生了解了计算机的基本组成,认识了常见外设。窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作,使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。和鼠标的基本操作。 2.活动主题:学习Microsoft Word 2003 通过本次活动,同学们学会了打开已有的Word文档,了解了Word的工作环境及文档特点,分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素;并通过word 2003编辑简单的文档和制作卡片。
音乐兴趣小组活动计划、活动记录与总结
2016年上期音乐兴趣小组活动方案 一活动设想: 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,冶情操和身心健康发展。 二活动目标: 1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规学生的声音 3、展现我校的素质教育和精神风貌 三、训练模式: 1、保证训练时间、保证人员到位; 2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式; 3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。 4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。 5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。 四、教学要求 1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 4、音乐活动课,做到“四定”。即定容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。 5、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
6、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。 7、对小组的课程做出规,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要容,不让学生放人自由。 8、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。 五、活动安排:
信息技术兴趣小组计划
2013-2014学年度第一学期 信息技术兴趣小组活动计划 根据我校校本课程的活动安排,这学期继续担任信息技术小组的组织与教学工作。 为了更好的将这项活动搞下去,我将从学情分析、活动宗旨、课程安排几个方面来做计划。一、学情分析 上学期我们兴趣小组主要学习了word及powerpoint方面的知识,大部分学生掌握得较好,但还有少部分学生不能及时完成课堂作业,实践操作能力稍有欠缺。。整体上看,学生的学习兴趣都很高,但没有耐心,作品没完成,就想玩游戏,需要教师进一步的引导。二、活动宗旨 1、在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。 2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用"任务驱动"教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上
机实践探索解决问题的方法,给学生"主动发展"的空间。我们应该大力推行"发现式"教学,保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。三、课程安排第1——2周 1、常规教育 2、认识信息与信息技术,了解计算机的组成部分 3、强化键盘指法训练,会使用拼音输入法快速地输入一篇文章。第3——6周 能利用现有的素材制作一份图文并茂的电子小报,要求运用到word中的各个功能,如艺术字、自选图形、文字的修饰、排版等 (1)word的打开、保存 九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... (2)文字、段落的修饰(3)插入艺术字、图片 (4)插入自选图形,并对图形进行特殊效果的填充、组合、对齐、旋转等。第7——9周 能根据相应的主题,熟练地进行信息的搜索、筛选、整理和发布交流。(1)学会利用“关键字”搜索相应的信息 (2)对熟练地对搜索的信息进行筛选、分类、整理(3)学会根据相应的主题搜索信息,下载信息,筛选信息(4)学会利用Word 或者Powerint将整理的信息进行发布交流。第10——12周 在学校的网站上创建一个具有个性化的个人主页。
信息技术课外兴趣小组活动计划
信息技术课外兴趣小组活 动计划 Prepared on 21 November 2021
赣县区城关小学信息技术兴趣小组 活动计划 时间:2017年秋学期教师:张朝生根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,我校将开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一、指导思想 以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的根本宗旨,以电脑制作活动为契机,不断提高学生的能力,帮助学生接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。 二、活动目标 1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。 2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。 3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。 4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。 6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。 7、争取在每年的师生电脑作品制作或信息技术奥林匹克比赛活动中获得奖项。 三、活动主要内容 活动小组本学期教学重点:
兴趣小组活动计划和总结
2012--2013学年美术兴趣小组活动计划 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周三下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种不同绘画方法)。 2、以彩铅画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
信息技术兴趣小组活动计划
信息技术兴趣小组活动计划 根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,我组将继续开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一、指导思想 以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的根本宗旨,以学业水平考试为核心,不断提高学生的能力,帮助学生接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。 二、活动目标 1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。 2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。 3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。 4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。 6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。 7、争取在每年的师生电脑作品制作活动中获得奖项。 三、活动主要内容 活动小组本学期教学重点: 1.电子报刊:利用word和PowerPoint软件进行电子报刊的制作。 2.电子表格:利用excle对表格设计表格并进行统计运算 3.网页设计:利用Frontpage设计进制作网页和网站。 4.计算机设置:重点学习网络设置。 5.会考综合练习 在制作电子报刊的过程还需要运用其它软件,如画图软件,也会在此过程中穿插其它软件的使用方法和实例。电子报刊制作主要采用实例的方法来进行讲解,电子表格和网页设计等都在上学期的教学内容后进行深化,提升实际运用能力。通过计算机设置的学习,让学生学会在自己的计算机上作适应的改变和配置系统。 四、活动安排 具体安排:
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案 为充分发挥学生得特长,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,我校在广泛争取广大师生意见的基础上,决定成立兴趣小组,以此来充分发展学生的兴趣,为保证兴趣小组取得扎实有效的效果,各小组都配备了具有一定专业知识的教师担任辅导教师。具体活动方案如下: 一、活动领导小组 组长:苏军 副组长:张秋吴臻 成员:全体辅导教师 二、活动内容及标准 诗歌朗诵小组(辅导教师:张选志) 1、读书姿势正确,能做到不动笔墨不读书,在读书时能边读边想,质疑问难,并对重点段落进行圈点勾画。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读书数量多:喜欢读书,阅读面广,内容丰富,积极主动学习并背诵《古诗70首》和相关课文内容。 4、读书后,能用自己的话复述文章内容,对课文有自己的见解,把自己的感想写在读书笔记上并能进行读书反思。 乒乓球小组(辅导教师:蔡海星;集中活动地点乒乓球室) 1、学生掌握打乒乓球的基本知识,熟练掌握乒乓球的运动技巧。 2、积极参加学校以及镇级以上举办的乒乓球比赛,并争取的好成绩。 田径小组(辅导教师:牛昌盛;集中活动地点学校操场)
1、学生能对自己感兴趣的跳高,跳远,短、中、长跑等项目以及羽毛球、乒乓球、足球等球类项目进行有选择的训练,最大限度地发挥各自的特长,全面提升竞技水平。 2、在进行“两操”训练时能够做到队列整齐划一,动作规范到位,姿势优美、舒展大方,并能积极争取担任班级、校级领操员;跑操时,步伐整齐,精神饱满,口号响亮;出操、退操,均能做到“快、静、齐”。 书法小组(辅导教师:张秋活动地点美术室) 1、养成良好的写字习惯,执笔正确,姿势端正。能够坚持练字。 2、能够做到用楷书书写,笔画清楚有力、工整规范、字体匀称、美观大方,,无错别字;书面整洁,不乱涂乱画。 歌咏小组(辅导教师:李小莹;集中活动地点音乐室) 1、能以良好的唱歌姿势,正确的呼吸和清晰的咬字、吐字来歌唱,唱歌时要求音高,节奏准确,音色统一。 2、面部表情丰富,动作舒展大方,有感情地熟练视唱教材中的歌曲,并能用动作来表现歌曲内容。 3、能掌握简单的乐理知识,并能在歌曲演唱时正确运用,能视唱简单的曲谱,并能在熟唱歌曲的基础上根据旋律编唱歌曲。 4、能听唱简单的曲谱,听辩所学歌曲中常用的音程。 5、能勇于展示个人才艺,积极参加学校组织的各种文艺活动。 二、活动安排时间及要求 辅导教师要充分利用课余时间组织本组学员进行活动,每周二、周四下午最后一节课为各小组的集中活动时间;届时各辅导教师要带领本组学员到指定的
2019年春季学期小学美术兴趣小组活动计划及总结参考
2019年春季学期小学美术兴趣小组活动计划及总结参考 2017资料参考课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施 (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下:,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、定期组织学生进行书画训练 为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。 每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
关于信息技术兴趣小组活动计划
关于信息技术兴趣小组活动计划 第1届:99-00学年 组织二十几位学生参加省计算机等级考试,完成了学校的任务要求,在电脑室利用中午、傍晚时间义务为学生进行了训练,所有学生都通过了该等级考试。 第2届:01-02学年 学校建立了大型多媒体计算机网络教室,并有2M带宽的因特网接入,信息技术正式作为省会考科目。利用寒假8天的短暂时间,让学生自愿报名参与因特网的基本学习(如搜索引擎、Email等),参与学生约150人。 第3届:02-03学年 学校建立了网站,包括动态新闻系统、论坛。在网络论坛上,进行了师生互动的尝试,为网络教研教学应用走出了第一步。吸引了一批学生电脑高手,自觉热情地参与论坛活动,并开展了第一届校园电脑比赛(项目:打字、画图、网络应用)。应该说,这是充满着热情的一年,遗憾的是由于思想认识的局限,未能将此推广到教学应用
中,未能将论坛应用推广到全校。论坛最终因缺乏实质性内容的更新,而逐渐人气衰落。 第04届:03-04学年 这一年组织了少数学生为参加福建省第五届中学生电脑作品制作活动比赛而开展的学习。其中,小组核心成员林益邦的《绿色青春网》作品获得省初中组网页制作三等奖,受到泉港区教育局的网上嘉奖。这是近年来,我校乃至我区在学生电脑竞赛方面少有的省级获奖荣誉。这件事,说明了原来兴趣小组活动是可以看到成绩的,同时也给今后的兴趣小组活动指引了发展方向。 第5届:04-05学年 学生的电脑基础能力较以往有整体提高,但学习热情及态度却不及以往。同时,这一年的信息技术会考要求提高了难度,涉及到数据库Foxpro的学习。在课外尝试进行Foxpro的拓展学习,但最终因课本内容不足、课时紧张、学习难度太大,大部分学生最终都缺乏了兴趣,活动的开展停顿不前。倒是,基于网络开展的 ___写作试验,取得了一些宝贵经验,但同时也因上机条件的不足、师生参与互动的氛围不足,导致这部分学生的 ___之路未能走得更远。可以说,这是
201X学年小学信息技术兴趣小组活动计划
2016-2017学年下学期 信息技术兴趣小组工作计划 一、培养目标: 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备。 二、兴趣小组成员的确定 以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,每班参加人数不超过5人。 四、活动内容 小学是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识熟练操作WORD、excel等,提供相关操作环境,具体做如下安排: 1、认识计算机系统Windows XP掌握窗口的基本操作
2、文件与文件夹的管理,桌面的管理 3、认识Microsoft Word输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字(文档的版式设计) 5、自己动手绘制图形美化文档(使用剪贴画或图片美化文档) 6、使用文本框和艺术字美化文档(表格创建与设计) 7、使用修订或批注及邮件合并(视图及打印预览) 8、熟练运用画图工具进行绘画创作。 9、按要求绘制简单的表格、表头。 10、能熟练的进行文字输入,掌握一些简单符号输入方法。 三、教学方式 1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。 2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材,组织学生进行制作训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后参加各项比赛的能力。 四、活动地点:计算机教室