高校图书馆与校园文化(一)

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图书馆在高校校园文化建设中的地位与作用

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专题论述
图书馆在高校救园文化建设【硇地位与作用ｌ】
河南理工大学付会贞
［摘要］图书馆是校园文化建设的中心，文分析了校园文化的内涵、状和高校图书馆参与校园文化建设中的导向作用及其高校本现所体现的特点，出了高校图书馆是校园文化建设的重要阵地的观点。提［关键词］图书馆校园文化
现。
校园文化从狭义上说是指在学校历史发展中形成的反映着人们在生活方式、价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种固体意识和精神力量，即凝聚力和向心力。广义上来讲，校园文化不仅仅是艺术教育和学生课余文化活动，它指除了第一课堂以外的和师生有关的其他一切教育活动。它以生活在校园内的学生教职工为主要群体，它是在物质财富精神氛围以及生活方式上具有一定特色的文化类型，主要体现在校园物质文化、制度文化和精神文化三个基本形态之内。其中校园物质文化是高校各种客观实体存在的综合，包括校容、校貌、自然物、建筑物等各种设施，校园文化的基本载体；是制度文化是高校各项规章制度的总和，是保证学校与外界、校内部各项活动正常进学行的机制；精神文化是学校全体人员长期或短期的意识思维活动和一般心理状态的总和，如价值观、行为模式、学校传统、风、校校训、教风、学风、班风、人际关系等，是校园文化的核心。因此．高校校园文化建设的内涵应该是：以校风、教风、学风建设为中心，从精神文化、物质文化、制度文化、能文化四个方面着手，技以优美的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学术氛围、科学的人文精神、娴熟的技能操作，形成催人奋进的学院精神和舆论环境，使学院文化形态、师生心态、技能状态内外和谐，办学实力、园活力、校动手能力、文明魅力刚柔相济，而促进学校的全面、从协调和可持续发展。２高校图书馆是校园文化建设的重要阵地高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、、、、等方面全面发展的人才，智体美劳发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。因此，高校图书馆不仅是学校的文献信息中心，也是校园传播文化、促进文化对话和文化多样化的机构，是校园文化建设的主战场。２１．高校图书馆是大学生课外文化活动的主要场所。图书馆是大学生课外教育的重要基地，不仅为教学和科研提供文献信息支持，为培也

高校图书馆与校园文化建设探讨

Vol.28No.2Feb.2012第28卷第2期（下）2012年2月赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）校园文化是一种存在于校园的一种特有现象，它是在学校教育环境中发展起来的.而图书馆是作为校园的信息资源中心，提供者良好的学习氛围和宽松和谐的环境，学生可以通过图书馆获取先进、文明、科学的文化知识，然后把这些知识扩散到整个校园当中，所以说高校图书馆是学生学习文化知识的重要场平台，同时也是是校园文化的具体体现并反映校园文化的水平.1校园文化的概念论述校园文化是一种存在于校园的一种特有现象，它是在学校教育环境中发展起来的.而图书馆是作为校园的信息资源中心，提供者良好的学习氛围和宽松和谐的环境.高校图书馆是以学生为主体，教师为主导，在特定的校园环境中创造的具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境.校园文化的发展是学校发展的核心内容，好的校园文化能够体现出学校的优良形象和提高学校文明程度.2图书馆在校园文化构建中的作用分析2.1为校园文化的建设提供丰富的文献资料作为文献信息中心的高校图书馆，有着丰富的馆藏资源以及现代化的网络信息资源，图书馆文献资源是图书馆的基本构成要素，能全面地支持和服务于校园文化.这些资源的存在不仅为学生学习专业知识的提供了便利，而且为教师的教育活动起到了积极的作用.更重要的是图书馆可以利用现代化设备，开发外部信息资源，为学生提供一个更加开放式的学习环境，从而达到为学生和教师提供高质量的信息资源服务的目的.2.2作为第二课堂拓宽学生学习的知识面课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径，是实现学校教育目标的主渠道.如果说课堂教学是学校组织的主要形式，那么图书馆则是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂.我们的课程设置与教学安排不可能完全地表达和囊括学生所必须具备的所有的有关知识技能，特别是我们有限的课堂教学时间内.由于课堂教学的不足，促使我们的教育目标的实现必须依赖于第二课堂的全面开展，尤其是需要图书馆加以补充.图书馆拥有丰富的报刊、硬软件信息设施，特别是信息网络形成资源共享，具有信息的无限性、新鲜性.图书馆的丰富藏书对于学生、教师起到了良师益友的作用.2.3为人文素质的提高提供了良好的氛围高校图书馆具有环境优势，为人文素质的提高提供了良好的氛围.人文素质教育的形式与途径多种多样.而图书馆是其重要的堡垒，图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等等，这些设施本身就是校园人文素质教育的重要组成部分，同时又是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持.3图书馆在加强校园文化建设中应采取的措施3.1改变传统服务模式在校园文化建设中，各高校图书馆需要设立与之相适应的服务模式.实行全开架布局形式，使信息检索便利快捷、网络资源随手可得.另外，图书馆不仅要向大学生提供良好的知识资源，还应该给读者创造一种适合他们的文化氛围和阅览环境.创造良好的过刊阅览室环境.建设舒适、方便的室内环高校图书馆与校园文化建设探讨张悦洁（常州轻工职业技术学院图书馆，江苏常州213000）摘要：高校图书馆是知识的宝库和源泉，作为高等学校的重要组成部分，作为教学科研的中心，在校园文化建设中具有重要的地位与作用.本文在介绍校园文化基础之上，阐述了高校图书馆在校园文化建设中的重要作用，并进一步论述了图书馆在加强校园文化建设中应采取的有效措施.关键词：校园文化；高校图书馆；文化建设中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1673-260X （2012）02-0123-02123--境；四季温差较大的地方，很有必要安装冷暖空调.室内要保持良好的卫生状况，做到窗明几净，给读者以清洁、整齐的感觉.为读者营造安静、和谐的阅览氛围.馆舍周边要进行绿化布置，室内布置要格调高雅，装饰美观，营造浓郁的、高层次的文化氛围.大厅、书库、阅览室要张贴名人名言、美术书画等，让大学生置身其中，能感受到时代气息和文化氛围，不仅能潜心治学，还使心灵得到净化.3.2加强技术研讨和学术交流长期以来，不少图书馆对读者服务的一线工作比较重视，从而淡化了技术研讨和学术交流.读者服务质量和水平提高不大，使图书馆的整体发展落后于信息时代的发展.科学技术是发展力，因此在做好读者服务一线工作的同时，图书馆应在馆员中加强技术研讨和学术交流，如，通过定期举办讨论会的方式，结合工作实践研究切磋新理念、新技术、新知识、新技能；另外，学校可以根据自身的特点计划开展一些尝试性工作，例如针对大学生心理健康开展阅读疗法；对文史哲类优质文献资源进行选购，开展经典阅读活动，营造书香校园；成立书友会、志愿者协会等学生组织.图书馆是校园文化建设的一个组成部分，不仅要促进思想道德、文化素质与心理素质教育，还要促进学生的信息素质与科学素质教育，在校园文化中发挥图书馆更大的作用.3.3提供更加优质高效的文献信息服务在信息时代如此发达的今天，衡量一个图书馆的标准不仅是看其规模的大小或藏书数量的多少，最重要的标准是看是能否为学生和教师们提供优质的信息服务，从而最大限度地满足读者的各种需求.只有读者掌握了获取信息资源的科学方法和先进技术，提高了获取信息的能力,才能够方便、快捷地获得自己需要的信息资源.3.4读者之上，深入人性化服务读者是图书馆的主体，充分认识到“以人为本”是时代的特征，积极推行人性化服务，促进校园文化建设.发挥图书馆的环境和设备优势，为读者创造赏心悦目的阅览环境，让读者拥有宾至如归的感觉.以满足读者的个性需求以及阅读习惯，服务设施应该充分考虑读者在借阅、检索和利用信息过程中方便快捷.不断扩展服务方式和内容，创新服务方式，如网络服务，多媒体服务，自助借还等等，在服务过程中要充分体现个性化服务，为读者提供优质服务.3.5提供读者交流的平台这里的读者交流平台，其工作内容是图书馆外部的读者工作，负责图书馆夕嘟的宣传报导，读者的思想工作，配合校园文化建设开展一些有意义的活动，如组织学生开展学雷锋活动，书评书展，报告会，读书活动等，同时读者工作室还是图书馆反馈系统的关键环节，是中转站，读者对图书馆工作的意见和对馆员的意见，集中到读者工作室反馈给图书馆有关部门，便于及时改进图书馆工作，提高服务质量，增强图书馆活力.3.6加强图书馆的网络文化建设在网络信息技术的迅速发展的今天，网络生活已成为当代大学生生活的一部分，校园网络文化全方位走进了大学生的生活世界，塑造着大学生的精神生活.同时，网上的文化垃圾也在影响着大学生.因此，学校管理人员应当充分认识网络资源对校园文化的影响和冲击，从而建立适合高校发展和教学需要的图书馆网络信息资源平台.4结束语创建一个文化气氛浓厚的校园就要鼓励学生好读书、读好书，而高校图书馆正式为学生汲取知识的最佳平台.高校图书馆处处体现着大学的人文精神，体现着大学的校园文化.图书馆通过其教育和服务职能在一代代师生中传承着大学的文化精神.大学离不开图书馆，和谐校园文化建设更离不开图书馆的文化传播.———————————————————参考文献：〔1〕王爱民.关于高校人文素质教育的思考[J].教育与职业,2007(5).〔2〕薛俊,庄赛良,韩俊.高校图书馆与校园文化[J].黑龙江科技信息,2007(9):99.〔3〕吴凡.图书馆文化与大学校园文化的互动建设[J].图书馆，2006(5).〔4〕曾滨.发挥高校图书馆功能建设校园文化[J].农业图书情报学刊,2009(2).124 --。

谈高校图书馆文化对高校校园文化的促进

念。并以此作为自己日常一言一行的行为准则和思想规范，促使全体员工围绕共同的价值准绳作 “ 向心运动 ”，组织内部公众在目标一致、益将利
一
非一朝一夕之功。其中的涉及图书馆人的精神，素质以及馆人与馆人，人与高校的人际关系。馆因此，在讨论高校图书馆文化时，就必须从人的精神、素质和人际关系等方面研究。高校图书馆文化建设的主要内容，对内增加文化凝聚力和对有外建立合谐的公关关系两个方面。具体表现为以下内容：
值目标
翁责任感和工作积极性，还能改进馆内的管理体制，高管理水平，加馆内员工的凝聚力，提增确保各项改革措施的实施。文化建设所做的就是针对图书馆职工，做到尊重其需要，要激发其热情，及时给予激励。由于高校图书馆的职工文化素质普遍较高，一般都具有大专以上文化程度，对他们的管理，不仅仅是物质方向给予满足，还要从自我实现的角度来审视和满足其需要，从职业道德建要设人手，求馆员树立起文明形象，高校的，要为大读者提供优质服务，只有这样才能塑造好的图书馆形象，体包括图书馆服务形象、工形象、具员领导形象、施形象和环境形象等等。通过公关文设
３改善馆内人际关系以提高凝聚力

浅析高校图书馆在校园文化建设中的地位与作用

气与传统的集中体现，是社会主义先进文化的组成部分，更是社会先进文化的窗口。校园文化建设是加强和改进大学生思想道德教育的有效途径。高校网书馆是社会主义精神文明建设的重要阵地，是对大学生进行思想政治教育的大课堂。原国家教委在２０ｌａＣ故障诊断以及解决方案￥＝ＳｄＭｃｏｂ０鹕ＭＡｄａａｓｍｓｂａｄｏｅｄｓａｔｓ［ｎｈｔｏｄｂｕｔｅ］ｆ［］ｅｎｔｒｉｓｒａｄｗａＩｏａｏｔｈｍＳｈｅｅ＃美ＴｄＬｎａ￥余１红，ａｄｕｇ３李立新等译
高于一切；而对于图书馆管理层来说，希望看到的是馆藏文献的快速编日，至不惜牺牲编目分类和主题标引质量来提高速度。甚
８２应对措施．
各主题之间以及构成主体因素之间的关系，其形式为：ａ为款日￥要素；ｙ为地区复分；ｚ￥￥为年代复分；ｊ￥为形式复分。我馆自编文
献主题词的选取完全是不对的，应该说工作人员没有这方面的
长期以来我馆图书的著录没有规范形式，既存在本馆工作人员Ａ编的数据，又存在套录其他学校的数据，还有外包公司的数据，而这些数据也是良莠不齐，我馆数据须采用规范形式应提
（） “ ” 是要“ ” ５要质还量。对编目员来说，该把 “ 量 ” 得应质看
７论题主题的运用
文献主题分析是根据文献存储和检索系统的需要，通过审读文献对文献内容进行分析和提炼的过程。其目的在于了解、判

高校图书馆在和谐校园文化建设中的作用

花园草地和宽广的广场，构成整洁高雅的环境，令人
心旷神怡。馆内拥有宽敞明亮、宁静优雅的室内环境，书库、阅览室、自修室内悬挂科学家的画像、人名名言，配置各种绿色植物等，再营造出奋发图强勇于
持。“ 等学校图书馆是学校的文献信息中心，为高是教学和科学研究服务的学术性服务机构，学校信是
图书馆，园文化也就会黯然失色。高校图书馆绝校大多数以它独特的设计风格、高大雄伟的布局、周边
２高校图书馆在和谐校园文化建设中的地
位和作用
２１高校图书馆是和谐校园文化建设最重要的信．息源和谐校园文化建设离不开图书馆的资源支
息化和社会信息化的重要基地。（普通高等学校图 ”《
书馆规程（订）第一章第１条）修》经过长期的积累，高校图书馆拥有相对丰富的馆藏资源，学校的信是息资源中心，有不可替代的文献资源保障功能。具随着计算机网络的普及和图书馆数字化的发展，高
２３高校图书馆是和谐校园文化的重要载体和传．
传统印刷型文献资源，具有存储密度高，息量还信
大，占用空间小，可适时、程、天候、速检索的远全快电子出版物；同时也拥有类型繁多、效性强、索时检便利，能超文本链接，国界传输，本低廉，超成交互式

论高校图书馆在构建和谐校园文化中的作用

中心之一。图书馆作为大学校园文化建设中不可缺少的重要部分，主学习，听取学术讲座、术报告，办文化沙龙等活动，到熏陶和影学举受实健人动研究校园文化的形成、展及规律．文化的观点去看待文献的搜响，现对自身健康心理、全人格、文精神的塑造。发以２３创造人与人之间关系和谐的良好氛围－集与整理、识情报的传递与交流、息资源的开发与利用，意识、知信有有目的地共同创造一个高品味、有图书馆特色的和谐校园文化。具１．校图书馆是培养人才的重要基地２高
科技信息
。图书与档案０
ＳＩＮＥ＆ＴＣＮＯＯＦＲＴＯＣＥＣＥＨＬＧＹＩＯＭＡＩＮＮ
２００９年
第３期１
论高校图书馆在构建和谐校园文化中的作用
王瑛（喀什师范学院图书馆新疆
【摘
喀什
８４０）４００
要】析了高校图书馆在和谐校园文化健设中的重要地位和作用，讨了高校图书馆在构建和谐校园文化建设中应该采取的对策。分探
ａ０ｔｄｉａｍｏｙｃｍｐｓＳｃｌｕｅｃｎｔｃｉｎｄｐｅｎｈｒｎａｕ ’ ｕｔｒｏｓｒｔｏ．ｕ
【ｙｗｏｄ］ｏｌｇｉｒｒ；ｒｎａｕ；ＣｌｒｏｓｕｔｎＫｅｒｓＣｌｅｌａＨａｍｏｙｃｍｐｓｕｔｅｃｎｔｃｉａｂｙｕｒｏ

论高校图书馆与校园文化建设

ｖｌｅ．Ｉｉｐｐｒｔｅａｔｏｋｓａｃｏｅｓｄｆｅｉｏｔｎｏｅｏｕｉｅｉｂａｙｉｅｃｎｔｃｏｆａｕｓｎｔｓａｅ，ｈｕｒｈｈｍａｅｌｓｔｙｏｔｕｈｍｐｒｔｌｆｎｖｒｔｌｒｒｔｏｓｕｔｎｏａｒｓｙｉｎｈｒｉ
能，决定了它在大学校园文化建设中充当着特殊
相互渗透，构成了校园文化的特殊影响力。２高校图书馆在校园文化建设中的作用
高校图书馆既是服务机构，是教育机构。从也大学校园文化的四个结构层面来看，高校图书馆不
的角色，占有独特的地位，它在校园文化建设过程中具有重要的作用。 ‘ １校园文化的内涵及其内容自从英国人类学家泰勒于１７年在《始文８１原
Ｋｅｒ：ｅｕｖｒｉｂａｙｃｎｔｃｏｆａｕｕｔｒ；ｄｏｏｉａｄｃｔｎｏｎｇｔｄｎｙｗｏｄｓｔｎｅｔｌｒｒ；ｏｓｒｔｎｏｍｐｓｌｕｉｅｌｇｃｌｕａｏｆｏｅｅｓｅｔｈｉｓｙｉｕｉｃｃｅｅｉｃｕｓ
说 ” “ 合文化说 ” “ 化氛围说 ” “ 神环境说 ” 、综、文、精等等。笔者认为，园文化是以学生为主体，校教师为主导，特定的校园环境中创造的、社会和时代在与密切相关且具有校园特色的人文氛围、园精神和校

校园文化建设中高校图书馆的引领功能

校园文化建设中高校图书馆的引领功能
姚晓春
（鲁迅美术学院，沈阳１１０８１６）
摘
要：高校规模的不断扩大对推进校园文化建设提出了新要求。作为高校重要组成部分的图书馆应借助自身独特的
功能和地位在校园文化建设中充分发挥文化引领功能，更好地承担社会责任，这就要充分认识图书馆在校园文化建设中的重
ＹＡ０Ｘｉａｏ．ｃｈｕｎ
（ＬｕｘｕｎＡｃａｄｅｍｙｏｆＦｉｎｅＡｒｔｓ，Ｓｈｅｎｙｎｇａ１１０８１６，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈｔｈｅｅｘｐａｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｓｃａｌｅｓｏｆｈｉｇｈｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ，ｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅｉｓｆａｃｉｎｇｎｅｗｄｅｍａｎｄｓ．Ｔｈｅｌｉｂｒａｒｉｅｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｓｈｏｕｌｄｐｌａｙａｌｅａｄｉｎｇｒｏｌｅｉｎｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅ，ａｎｄｕｎｄｅｔｒａｋｅｍｏｒｅｓｏｃｉｌａｏｂｌｉｇａｔｉｏｎｓｂｙｂｉｎｇｉｎｇｔｈｅｉｒｕｎｉｑｕｅｆｕｎｃｔｉｏｎａｎｄｒｏｌｅｉｎｔｏｆｕｌｌｐｌａｙ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｆｕｌｌａｗａｒｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆａｃａｄｅｍｉｃｌｉｂｒａｒｉｅｓｉｎｔｈｅｃｏｎｓｔｕｃｒｔｉｏｎｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｈｕｒｅ，ｔｈｅｃｈａｎｎｅｌｔｏｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｌｅａｄｉｎｇｆｕｎｃｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄｂｅｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃｌｌａｙｃｈｏｓｅｎ，ａｎｄｔｈｅｎｅｃｅｓｓａｒｙｓｕｐｐｏｒｔｔｏｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｐｒｏｖｉｄｅｄｂｙｔｈｅａｃａｄｅｍｉｃｌｉｂｒａｒｉｅｓ．

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高校图书馆与校园文化(一)
摘要:高校图书馆是校园文化建设的中心,本文分析了高校图书馆在校园文化建设中的参与导
向作用及其所体现的特点，提出了高校图书馆参与校园文化建设所具有的优势及应采取的一
些措施。
一、高校校园文化的内涵与现状
著名教育家蔡元培先生指出：“教育不专在学校，学校之外，还有许多机关，第一是图书馆。”
作为高校三大支柱之一的图书馆，它既是图书情报中心，也是为教学和科研服务的学术性机
构，同时也是培养合格人才的重要阵地。高校图书馆如果能够充分发挥自身的优势，积极参
与校园文化建设，必将成为校园文化建设的主力军。
高等学校校园文化是以校园为空间，以大学生为主体，高校教师为主导，逐步形成的一种为
广大师生遵从的价值观念、道德观念行为准则及其与之相适应的物质文化系统，是高校师生
在漫长的磨合过程中共同酿造的一种精神文化。它所体现的文化特点和行为方式，是激励全
校师生团结进取、共同进步的精神动力，是铸造、培养、完善学生的不可缺少的精神食粮。
校园文化既是一个学校的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念的综合体现，又是社会
主义精神文明在高校的全方位体现。高等学校应该建设具有自身风格的，高品位的校园文化，
使学生受到健康、高尚的文化气息的熏陶和感染，在潜移默化中把优良传统变成自身的内在
素质和文化底蕴。古人云：书中自有黄金屋，高校图书馆作为学生的“第二课堂”和“知识宝
库”，是高校重要的文化载体，拥有丰富的文化资源，势必担负起校园文化建设的重任，起
到观念认同、心灵感应和精神升华的作用，收到环境育人的效果。和谐的高校校园文化建设
就是要进一步培养大学生的社会责任感，使其具有服务于人民、奉献于社会的精神，能把自
身价值的实现融入社会需要和国家发展的需要之中去，将自我实现与国家和社会的需要融为
一体，形成正确的价值观、人生观。
走进21世纪，人类在享受着高度物质文明带来福祉的同时，还要经受着高度精神文化矛盾
的炼狱。生态的破坏、文化垃圾的泛滥、道德意识的淡薄、文化关系的失衡严重威胁着人类
的生存与精神世界平衡，社会大文化环境的熏染，功利主义、拜金主义、多元文化、网络文
化的消极影响，以及学术腐败，诚信危机等社会现象无不直接投射于校园文化，影响着学生
精神世界的纯净与积极健康向上的生活态度。
二、高校图书馆是校园文化的重要组成部分
（一）高校图书馆的教育职能
高校图书馆既是服务机构，同时，也是教育机构。图书馆的任务之一，就是利用丰富的馆藏
文献向读者传递科学文化知识、提供文献信息服务，这些服务活动与育人工作有着十分密切
的关系。
大学的教学活动主要由课堂教学活动、图书馆自学及教育等活动构成。前者是学生通过教师
掌握传授知识，后者是学生主动探索和发现新知识，而图书馆具有提高学生的信息素质，提
高其获取信息的能力，从而提高学生的创新能力的优势。高校图书馆自学、教育活动是以“学
习者为中心”，学生们在博览群书的同时，能够了解各学科的发展趋势和新动态，从而获取
各领域最新的科研成果。并在反复阅读、不断分析的基础上取百家之长，结合自己的真知酌
见，借助计算机网络等多媒体现代学习工具自主学习，根据自己的兴趣和需要来选择学习内
容，发挥主观能动性.激发创造动机。
据有关资料统计，大学本科生在校四年，约有1/3甚至1/2的时间是在图书馆度过的。由此
可见，图书馆已成为大学生课外活动的主要场所。高等学校要把学生培养成知识面广、基础
宽厚扎实、富有创造能力、适应性强的优秀人才。这种人才的培养，需由课堂教学与学生自
学相结合才能完成，而随着现代教育技能的发展，学生自学的时间和空间的比重越来越大。
课堂上主要解决学生学习中的重点和难点，着重讲授方法。学生大部分知识结构的建立，需
要借助图书馆来完成，有的高校减少原课时的百分之二十，有的则实行五个半天上课的新制
度，有的对学生采取考绩不考勤的办法，都是为了让学生有更多的时间“泡”图书馆，进行自
学、会学，而不是减轻学生的学习负担。这样学生对图书馆书刊资料的需求就会大大增加，
除了数量，还有质量上的要求，希望在多中求精，难中求好。21世纪的大生，思想活跃、
精力旺盛，兴趣广泛，对社会文化入息反应迅速。
（二）丰富大学生业余生活的重要场所
高校图书馆大都有良好的馆舍，先进的声像设备和优雅舒适的读书学习环境，是学生课余文
化生活的重要场所。图书馆可以配合文化素质教育，利用图书馆的有利条件，举办各种报告
会、展览会、演讲会等丰富大学生们的文化生活，广泛灵活地对大学生进行文化素质教育。
面对新的冲击与挑战许多大学生感到不太适应，常常会感到身心疲惫和精神烦躁，十分渴望
有一份得以休憩和放松的精神港湾。图书馆的休闲功能正好满足了这一需要。图书馆通过长
时间系统的、广泛的积累几个图书馆藏的资源共享，全面地满足不同知识水平、不同年龄的
读者对不同文献的休闲需要，任何人都可以利用图书馆营造五彩缤纷的精神世界，培养良好
的兴趣爱好以及非凡的人格魅力。