晋升小学高级教师职务推荐材料
(2023高级职称材料要求)中小学讲师系列
(2023高级职称材料要求)中小学讲师系列2023高级职称材料要求：中小学讲师系列职称要求- 具备中小学相关科目的深厚学术基础和专业知识。
- 具备扎实的教学能力和优秀的课堂管理能力。
- 具备高质量的教学成果和教研成果。
- 具备教学团队合作精神和领导能力。
- 具备良好的师德和示范引领作用。
材料要求申请者需要提交以下材料：1. 个人简历：包括教育背景、工作经历、教学和研究成果等。
2. 教学成果：包括教案、教材、教学课件等。
3. 教研成果：包括教研论文、教研项目等。
4. 教学反思：对过去教学工作的总结和反思。
5. 师德考察材料：包括学生评价、同事评价等。
6. 专业荣誉和奖励：包括本科及以上学历、教师资格证书、各类教学比赛获奖证书等。
注意事项- 所有材料需真实有效，不得虚假陈述或抄袭他人成果。
- 材料应按照规定格式和要求进行整理和提交。
- 材料内容应连贯、详实、有说服力。
- 申请者在提交材料前应仔细审查，确保材料的准确性和完整性。
评审标准评审机构将根据申请者的材料和表现综合评定职称等级，主要考察以下方面：- 学术能力和知识水平。
- 教学能力和教学成果。
- 教研能力和教研成果。
- 团队合作和领导能力。
- 师德和职业道德。
评审结果将在一定时间内通知申请者，并公示于指定平台。
总结申请2023年高级职称的中小学讲师系列，需要具备扎实的学术基础和专业知识，出色的教学能力和教研成果，优秀的团队合作和领导能力，以及良好的师德和示范引领作用。
申请者需提交个人简历、教学成果、教研成果、教学反思、师德考察材料和专业荣誉和奖励等材料，并按照要求整理和提交。
评审结果将综合考察各方面能力和表现，并在一定时间内公示。
中小学教师申报副高级职称的审核要件材料准备要求及上传资料参考
中小学教师申报副高级职称的审核要件材料准备要求及上传资料参考教师申报副高级职称是教师职业发展的重要环节，申报时需要提交一系列的审核要件和材料。
以下是中小学教师申报副高级职称的审核要件、材料准备要求及上传资料参考。
一、审核要件：1.符合职称评定所在地教育部门或相关部门的规定要求；2.在任教岗位上工作年限满足规定的时间要求；3.具备副高级职称所必要的专业技术能力和实践经验；4.完成相关岗位职责，并取得优秀教学业绩和教育教学成果；5.通过副高级职称评审考核。
二、材料准备要求：1.个人信息：包括个人基本信息、工作经历、教龄、职称评定时间等；2.学历学位证书：提供教师本科、硕士、博士学历学位证书的复印件；3.职称证书：提供已获得的初级、中级职称证书的复印件；4.在职培训证明：提供近几年参加的在职培训的证明；5.研究论文及著作成果：提交个人在教学、科研活动中发表的论文、研究成果、著作、教材等材料；6.优秀教学成果材料：提供个人教学案例、教学设计、教学论文等获奖证明或评选材料；7.教育教学成果材料：提供个人在教育教学方面的项目、研究成果、获奖证明等材料；8.个人荣誉证书：提供获得的个人教育教学优秀奖项的证明材料；9.推荐信：提供上级教育管理部门或相关机构的推荐信；10.其他相关材料：如研修证明、教师资格证书、职业发展规划等。
三、上传资料参考：2.学历学位证书：上传教师本科、硕士、博士学历学位证书复印件；3.职称证书：上传初级、中级职称证书复印件；4.在职培训证明：提供近几年参加的在职培训的证明材料，并进行电子上传；5.研究论文及著作成果：根据要求上传个人发表的论文、研究成果、著作、教材等；6.优秀教学成果材料：上传个人教学案例、教学设计、教学论文获奖证明或评选材料的电子版；7.教育教学成果材料：上传个人教育教学项目、研究成果、获奖证明等电子版；8.个人荣誉证书：上传获得的个人教育教学优秀奖项的证明材料的电子版；9.推荐信：提供上级教育管理部门或相关机构的推荐信，并进行电子上传；10.其他相关材料：根据要求上传其他相关材料的电子版，如研修证明、教师资格证书、职业发展规划等。
申报高级教师职务评审材料目录
申报小中高教师职务评审材料目录学校：中心学校科目：姓名：一、政治思想方面1. 学校证明 1份2．“优秀教师”证书 3份3．阜阳市先进班集体证书（复印件）1份4．年度考核材料（优） 1份二、学历资历方面1. 毕业证 2份2. 专业技术职务任职资格证 1份3. 聘任证书 1份4. 教师资格证 1份三、教育教学类（一）教学设计1．教学设计 2本 2．特色教学设计 3份（二）教育教学经验材料1．教育教学经验总结 1份 2. 小学数学学科行动报告 1份（三）教学工作量及出勤材料1．任期内原始课程表、教学计划及进度表 6份2．出勤证明 1份（四）担任班主任工作1．学校证明 1份 2．班主任工作经验总结 1份3. 班主任培训证书 2份4．阜阳市“先进班集体”证书（复印件）1份 5. 学困生转化工作经验总结 1份6．近三年班主任工作手册 6份（五）校本培训和校本教研1. 继续教育证 9份2．任期内原始听课记录本 6份 3．任期内原始校本研究活动记录（界首市继续教育登记册） 6份 4．校内公开课 6份 5．校际公开课 3份 6. 骨干教师学校证明 1份7．辅导青年教师学校证明 1份8．被辅导青年教师证明材料 3份9．被辅导青年教师获奖证书复印 8份10．辅导青年教师经验总结 1份（六）教育教学业绩1. 阜阳市先进班集体证书 1份2.阜阳市乡村教师教学信息化应用课件竞赛证书（三等奖） 1份3. 界首市乡村教师教学信息化应用课件竞赛证书 1份4．优秀教师（复印件） 3份5.界首市多媒体大赛获奖证书 2份6．辅导学生获奖证书 7份四、教研科研类材料1. 教育叙事 1份2.班级管理经验总结 1份3.阜阳市先进班集体证书 1份4.论文 1份五、表格类1．任职资格评审表 2份 2．申报人员简明情况登记表 2份3. 职务评审材料真实性承诺书 2份4. 资格评审推荐审查表 3份。
中小学教师系列高级职称评审材料要求
中小学教师系列高级职称评审材料要求一'《职称评审材料（一）》种类及要求（资格类材料）1.《个人述职评议情况表》。
表式（见表6）（1份）。
2.《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5,中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。
3.相应学段教师资格证已验证的复印件，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。
4.最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
5.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
6.身份证已验证的复印件（1份）。
7.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职称提供近五年（2016—2020年度）的考核表（每年 1 份），申报中级职称提供近四年（2017—2020年度）的考核表（每年1份）。
8.农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。
9.资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
10.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
11.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。
12.《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。
“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。
表式（见表1）。
（不装订）13.《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。
表式（见表2）。
（不装订）14.《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表3）。
（不装订）15.《邵阳市2021年中小学教师系列高级职称记分公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表4）。
（不装订）16.有必要提供的其他材料。
衡阳市中小学教师申报副高级职称材料清单
材料
20分
9.任现职以来政治素养、师德师风与业务能力方面：获县区级及其以上荣誉或被县区级及其以上主流媒体表彰与宣传报道（含特级教师、学科带头人、骨干教师、教学能手等）（提供文件和证书复印件，报道的佐证材料）
实地
考察
评价
50分
10.现场授课，民意测评及问卷调查（小学问卷调查对象为家长），工作效果等（单位评价），业绩述职，论文答辩
13.近3年内一学年的听课、评课笔记
14.参评前一学年度的教学计划与总结（含课表）
15.任现职以来任一学年的班主任、辅导员或学校其它管理工作等工作手册、工作计划与总结
16.课外作业本：申报当年所任教班级、任教学科的学生课外作业本1本。
17.测试：申报时所在学期或上学期所任教班级已批阅的单元测试卷1套。音、体、美、技术等学科以辅导学生参赛的资料酌情加分。
考核内容材料项目备注学历证书高中本科初中小学大专专业技术任职资历提供专业资格证书基本条件得分30分连续从事教育工作年限供聘任书或聘用合同累计两年以上农村学校或薄弱学校任教经历
衡阳市中小学教师申报副高级职称材料清单
考核
方式
考核
项目
考核内容
份数
材料项目
备注
专
家
评
审
100
分
基本
条件
得分30分
1.教师资格证书
2.学历证书（高中本科，初中、小学大专）
3.专业技术任职资历（提供专业资格证书）
4.连续从事教育工作年限（提供聘任书或聘用合同）
5.继续教育证书
6.近五年年度考核表藏援疆和“三区”支教经历
8.任职以来担任班主任、辅导员等学生管理工作（提供学校证明）
综合
高级教师单位推荐意见
高级教师单位推荐意见篇一：高级教师单位推荐意见关于李建伟同志晋升中学高级教师任职资格的综合推荐意见李建伟，男，1966年12月出生，现毕业于宜宾学院汉语言本科专业，剑阁县公兴中学语文教师，一九九九年十二月被广元市职称改革小组批准为中学一级教师，至今中学教龄年，被聘任为中学一级教师年。
该同志自任中学一级教师以来，能认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记“三个代表”和胡锦涛总书记的重要思想来武装头脑；能全面贯彻党和国家的方针政策，遵守党的教育路线，热爱和忠于本职工作。
遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严于律己，宽以待人，能模范遵守《四川省教师八不准》和《广元市教师六不准》，工作勤恳，作风正派，责任心强。
在教育教学岗位上，爱岗敬业，自觉遵守劳动纪律，尽职尽责、尽心尽力。
关爱学生，尊重学生。
热心公益活动，教书育人，为人师表。
具有良好的思想品德和职业道德该同志任中学一级教师资格九年以来，一直任教初中两个班的语文课并担任班主任工作，敬业乐业，有较强的教学理论知识和扎实的教学基本功。
在工作中能不断适应课程改革的新形势，做好教学“六认真”，努力探索，大胆创新。
在语文课的教学中特色鲜明：一是深挖教本内涵，充分利用教材中联系实际的典型问题，通过示范指导、师生讨论、学生集体研究、小组讨论和学生做练习等多中形式，不断提高学生应用所学知识灵活地解决实际问题的能力。
除课本要求学生必须掌握的基本知识外还增加了一些可以让学生动手动脑的开放性活动，既可以增加学生的兴趣，也可以帮助学生掌握知识。
开展了很多各种形式的课外探究活动。
开展多种形式的课外探究活动对扩大学生对语文知识的眼界，提高学生对语文和有关科技知识的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的独立探究能力，及扩大加深学生对语文基本知识，基础理论的认识，都收到了很好的效果。
二是注重课堂提问技巧，避免提问过大过难，针对性强，能有效培养学生的思维习惯和能力。
2018年申报中小学高级教师职务需准备地材料(1)
一、资格类1、师德师风证明（单位写）。
2、毕业证（原件及复印件）。
3、专业技术职务（原件及复印件）。
4、专业技术职务聘任证（原件及复印件，聘任情况如实填写）。
5、教师（原件及复印件）。
6、继续教育证（原件及复印件）。
7、年度考核表（原件，高级6年，中级4年，中师毕业晋中小学一级需5年）。
8、评审简表（一份）。
9、评审表（高级3份，中级2份）。
10、材料真实性保证书（一式二份）。
11、资格审查表（一式二份）。
12、公开展示证明材料。
13、其他证明材料。
二、能力和经历类材料中级扣准附件1，高级扣准附件2。
1、专业知识和能力由单位提供证明材料。
2、教育教学工作量完成情况由学校提供证明材料，五年课程表，听课、评课附近五年听课、评课记录。
3、教学经历学校提供证明材料，教学计划，三学年完整教案。
根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学或担任三年毕业班的教学。
4、学生管理学校提供班主任工作证明，本人提供班主任工作计划，班主任工作总结，有证书须附证书。
5、教学效果学校提供评估材料及评估意见，每学年讲授校级公开课1次。
评估材料中级至少二年评估良好，年度考核合格就行，高级至少2年评估优秀，年度考核至少1年考核优秀。
6、教科研工作学校提供教科研证明，2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。
7、素质教育与课程改革学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。
学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。
8、示引领学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料，附所培养引导的青年教师的县级及以上获奖证书。
9、支教学校提供支教或农村工作经历的证明材料，附支教证书或农村工作经历证明。
（1—7是中级需提供的材料，1—9是高级需提供的材料）以上材料要客观、规、严谨，与评审表、评审简表、考核表相互印证，不矛盾。
三、业绩条件类1、业绩报告。
2、优质课（附评价表，教案）。
3、以下四项中有一项即可①优秀教师。
中小学教师系列高级职称评审材料要求
中小学教师系列高级职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职称提供近五年（2014—2018年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2015—2018年度）的考核表（每年1份）。
5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料；职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作经历佐证材料）。
6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
7．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
8．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料（各1份）。
— 39 —9．符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明。
10．身份证已验证的复印件（1份）。
11．有必要提供的其他材料。
二、《职称评审材料（二）》种类及要求1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。
表式（见表1）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语、计算机水平材料。
5．湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件（1份）6．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
7．教学反思（1份）。
总结本人任现职以来教学实践的得失，对教学实践中所秉持的教学理念（价值、目标、策略）以及教学体验（成功体验及失败体验）进行回顾、分析和审视，2000字左右。
8．任现职以来近五年所讲授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计（1份）。
9．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套（如任现职以来承担公共课、示范课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等）。
(完整word版)中小学正高级教师专业技术职务任职资格评审教师准备材料
目录一、中小学正高级教师职务任职资格评审材料目录 (1)二、资格、资历材料1.中小学教师专业技术职务任职资格评审表 (2)2.中小学教师职务评审情况登记表 (3)3.学历证书（原件、复印件及电子注册备案表或学历认证报告） (4)4.原任专业技术职务资格证书 (5)5.原任专业技术职务资格评审表 (6)6.原任专业技术职务聘任证书 (7)7.工资审批表 (8)8.聘用合同 (9)9.年度考核表（近5年以来） (10)10.教师资格证 (11)11.普通话证 (12)12.继续教育证书 (13)13.校（园）长培训合格证 (14)14.城镇学校教师农村任教情况材料 (15)15.义务教育教师交流轮岗情况材料 (16)16.三次公示材料文件及结果 (17)三、专业理论1.能力经历要求的专业知识和能力 (18)2.教育思想概括 (19)四、育人工作1.师德师风表现材料 (20)2.担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况[或承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况或优秀班主任/优秀辅导员（师德标兵、楷模、德育工作者）证书（10年以内；省级教育行政部门颁发的）或育人工作创新成果]……………………………………………2 1五、教学工作1.教改经验在市级以上推广情况 (22)2.课程教学及指导学生情况 (23)3.教育、教学工作量（课时） (24)4.附近1个学年的教案或学案（任现职或近5年以来的听课、评课记录及证明材料） (25)5.教学质量评估，学生评教和教师评议优秀率情况 (26)6.教研员：教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况；听评课情况及当地教师测评满意率情况 (27)六、教科研工作1.在省级及以上教育或学术正式期刊发表的论文 (28)2.主编、参编教科书、教材、教师教学参考用书情况 (29)3.课题研究成果 (30)七、专业示范1.提供近5年以来开设示范课、观摩课、学术讲座情况 (31)2.培养、指导教师情况 (32)3.学科带头人、主持名师、名校长工作室、参与学科教研中心组工作等有关文件材料 (33)4.所获荣誉情况 (34)中小学教师专业技术职务任职资格评审表：正高级教师一式四份（申报人自己填写，四份表插入活页文件夹第2页）页码用铅笔编写（因为有原件，所以用铅笔编写）中小学教师职务评审情况登记表（从职称系统中打印A4格式一式两份，一份插入活页文件夹第3页）学历证书（原件、复印件及非全日制2001年后取得的学历网上查询后在线打印带网址的教育部学历证书电子注册备案表或2002年前毕业的学历提供教育部学历认证报告插入活页文件夹第4页）原任（中学）高级教师专业技术职务资格证书（人社部门颁发，插入活页文件夹第5页）原任中学高级教师专业技术职务资格评审表（插入活页文件夹第6页）原任中学高级教师专业技术职务聘任证书（人社部门颁发，插入活页文件夹第7页）中学高级教师工资审批表（从本人人事档案中提取原件，插入活页文件夹第8页）山西省事业单位聘用合同书（山西省人社厅印制，从本人人事档案中提取原件，插入活页文件夹第9页）年度考核表（近5年以来原件，插入活页文件夹第10页）教师资格证（提供相应学段原件，插入活页文件夹第11页）普通话证（提供相应等级证书原件，语文二甲，其它学科二乙，插入活页文件夹第12页）继续教育证书（提供近五年继续教育学习情况，插入活页文件夹第13页）校（园）长培训合格证（按专任教师规定教学工作量1/4申报的校长、按专任教师规定教学工作量1/3申报的副校长必须提供；无法提供的，须按规定满教学工作量以专任教师按学科申报）（“教育管理”专业仅限校（园）长正职申报，其他人员应选择所主要从事专业申报。
中小学教师高级能力和经历证明材料模板
一、专业知识和能力证明同志，1998年第一师范学校普师专业毕业，2007年师范学院汉语言文学专业毕业，2013年6月聘任为中小学一级教师，任现职以来担任初中语文教学工作，具有本学科坚实的理论基础、学科教学专业素养；掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用；教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。
任现职以来讲授过以下优质课或观摩课：1.2019年获市教育局组织的信息技术与课程融合优质课《黄河颂》2.2019年获vv市教体局教学研究室组织的初中观摩研讨会观摩课《用夸张描写人物》负责人签字：单位盖章：2019年10月15日二、教育教学工作量完成情况证明同志任现职以来至今担任教育教学工作7年，完成教育部门规定的教育教学工作量，符合申报条件。
学年学科总课时数听课评课数是否兼任管理工作2012----2013 初中语文640课时否2013----2014 初中语文640课时否2014----2015 初中语文640课时否2015----2016 初中语文640课时否2016----2017 初中语文640课时否2017----2018 初中语文640课时否2018---2019 初中语文640课时否负责人签字：单位盖章2019年10月15日中小学高级能力和经历证明材料三、教学经历证明同志系统担任过初中语文课程的教学工作，胜任本学科各级段的教学工作，任现职以来，能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学（或担任过3届毕业班的教学工作）。
2015年9月至2018年7月承担7年级至9年级的初中语文学科循环教学工作，2017年9月至2018年7月承担毕业班初中语文学科教学工作。
负责人签字：单位盖章：2019年10月15日中小学高级能力和经历证明材料四、学生管理证明同志任现职以来，2012年9月——2019年10月期间担任班主任，共7年。
具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育，教书育人成效显著，本人在学生管理工作方面受到过校级表彰5次。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
该同志自参加工作以来，拥护党的路线、方针、政策，爱岗敬业，教书育人，模范遵守教师职业道德和岗位规范，自觉遵守社会公德，严以律己，堪称师表，他热爱党的教育事业，全身心地投入到教书育人的工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，12年里从未迟到早退和旷课的现象。
在平时的工作中带头遵守教师职业道德和教师日常行为规范，从不做有违教师职业道德的事，并结合四川省中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师七不准。
他热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，注意转化工作；帮助贫困学生方面有突出事例，对学生做到了生活上的关心、人格上的尊重、情感上的理解和学习上的严格要求。
该同志具有开拓进取的创新精神，积极参与教育教学改革与研究，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，其教学研究课多次荣获县级奖励：20xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年4月代表我镇参加合江县生物优质课竞赛获得县三等奖；20xx年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖；20xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获泸州市中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖；20xx年被评为优秀教师；20xx撰写的论文《论德育艺术的把握》获合江县论文评选一等奖；20xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表；20xx年在合江县选拔教师参加泸州市课程改革学科优质课竞赛获二等奖；20xx年度被合江县评为优秀德育工作者；20xx年被被评为合江县师德标兵；、20xx、20xx连续两年被学校评为优秀．该同志忠于党的教育事业，教学成绩突出，是我校教师中的骨干。