丹心为教育 大爱育桃李
满腔热血育桃李 一片丹心铸师魂(余志)
满腔热血育桃李一片丹心铸师魂-----麻城实验高中余志老师先进事迹材料余志，1963年7月出生，大学本科学历，于1997年华中师范大学数学教育研究生班毕业，系中国数学学会会员，中国教育学会会员，黄冈市骨干教师，黄冈名师。
1984年7月大学毕业后，余志老师被分配到麻城师范学校（麻城实验高中）工作，三十年来，他一直在这块教书育人的沃土上兢兢业业、勤勤恳恳地耕耘。
一路风雨，一路拼搏；一路实绩，一路收获！一、积极进取练技能教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热血是无法圆满完成教书育人这一崇高使命的。
因此，余志老师一直把提高专业技能作为自身长远发展的必备条件去奋斗，严格要求自己，学无止境。
多年来，他刻苦学习理论和文化知识，潜心钻研教材教法，广采“他山之石”，先后参加县、市骨干教师培训达十多次，多次参加新教材培训，聆听专家报告，吃透教材的编写意图。
1985年，余志老师以优异的成绩考取湖北大学，由于当时学校师资力量严重不足，为了不影响日常教学工作的正常运转，他主动放弃了深造的良机；于1986年考取华中师范大学，利用寒暑假参加函授学习，做到工作、学习两不误；又于1996年考取华中师范大学数学教育研究生班，取得硕士研究生同等学力。
春风化雨，钻研教学勤精业；毓秀钟灵，奋发育才苦练功！余老师认为，学历不等同于学力，学力也不等同于驾驭课堂的实际能力和教书育人的艺术技巧。
在优秀教师成长的道路上，他首先从教学反思开始，反思每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学。
经过多角度的反思，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，对自己不能解决的问题总是虚心向专家请教。
多年的反思、总结，积累了经验，提升了能力，为教育教学工作的成功开展奠定了厚实的基础。
“活到老学到老”是余老师的座右铭，也是他勤奋好学的真实写照。
俗话说：五十而知天命。
在常人眼里，五十岁了，完全可以放下繁重的教学负担，将精力转移到业余爱好上，可余老师不是这样想的。
春风化雨育桃李一片丹心树栋梁
春风化雨育桃李一片丹心树栋梁第一篇：春风化雨育桃李一片丹心树栋梁春风化雨育桃李，一片丹心树栋梁—xx县优秀教师xxx先进事迹材料我是XX一中的一名青年教师，现担任学校高二年级的班主任，是一位有XX年教龄的中学教师。
从教以来，我热爱自己的岗位，热衷于自己的事业，平时工作中对自己高标准、严要求、对待教育工作精益求精。
在不断的学习、实践、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成绩比较好，学生、家长对我也非常满意，为了我的学生，我快乐着，并不断努力实践着自己人生的诺言，默默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。
一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论先要学习如何做好班主任工作，我从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。
我把它们分为两类：一类是有关人生哲理的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》等，这类书能丰富思想，帮助我们指导学生的思想问题，人生观问题。
另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如苏霍姆林斯基等教育家的教育教学论著，《班主任之友》《德育报》等报刊杂志。
每一次阅读后我都大有收获。
工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。
当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
2008年我还参加了省级骨干班主任培训，我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。
二、厚爱一分，抓养成教育我校有来自外县外省的学生，有留守孩，有特殊学生，学生素质参差不齐，行为习惯不理想，所以我每天很早到校，每天很晚离校，全班每一名学生都需要关心，每一件小事都不能忽略，每一个教育契机都不能错过。
常常是整天扎在学生堆里，甚至连午饭时间都会忘记。
抓学生的养成教育，许多小事都得要求老师“率先垂范”。
我牺牲了自己的休息时间与孩子们一起清理卫生死角，和他们一起商量如何管理自行车，如何改变不按时上交作业的现象……并制定了“脚踏实地做事，顶天立地做人”的班训。
一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂
一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂摘要:作为一名平凡的教育工作者，传承美德、拥抱温暖，是我的理想；挥洒热情、奉献青春是我的志向；播撒希望、收获桃李是我的期盼；爱岗敬业、铸造师魂是我们教育工作者共同的追求。
关键词: 教育工作奉献爱心爱生如子收获幸福2000年我带着青春的梦想步入教坛，从未忘记当初立志扎根农村，献身教育的铮铮誓言。
回眸多年从教历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。
冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花”。
这23年的教学生涯让我懂得“没有爱就没有教育。
”用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。
他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中迸发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。
记得那是2010年我接管的班级中有个叫吴迪的同学，父母离异，父亲脾气暴躁，无正当职业，有时出外打工，母亲弃他再嫁，孩子只能跟年迈的爷爷生活，复杂的家庭背景使他形成了骄横、冷酷的性格，爱打架，上课不爱听讲，有时顶撞老师，课下时常出入网吧游戏厅，我多次找他谈心，说教都不奏效，常常表现出一副冷漠的样子，而且充满敌意，当时真的令我很头疼，有种想放弃他的冲动。
再一想，教书育人是教师的天职，只有倾注爱心，才有教育的成功。
当即就改变教育策略，对他晓之以理，动之以情，经常领他到家里吃饭，衣服脏了经常拿到家里帮他洗干净，周末利用休息的时间帮助他辅导功课，真是功夫不负有心人，在我的细心呵护，鼓励，爱抚下，他慢慢融入了班集体，还时常帮助有困难的学生，以前的的叛逆与劣性慢慢消失的无影无踪。
现在想想真的很欣慰，作为老师，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子才是神圣。
师爱是师德之魂, 陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。
确实没有爱的教育，肯定是失败的教育。
有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作，而是一种智慧，一种力量，一份快乐。
依稀记得那是2017年我教的班级中有一个学生叫张鹏，是个极富有个性的孩子，听讲、做作业、与人相处全凭兴趣，常常无端欺负同桌。
三尺讲台树栋梁,一片丹心育桃李
宇文彦欣事迹材料行唐县第一中学三尺讲台树栋梁，一片丹心育桃李我于1996年毕业于河北师范大学，带着满腔热情，我走上了三尺讲台。
从第一天起，我就在心里默默立下了“把教育当作自己一生的事业”的誓言，我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
踏上教育这条七彩路,至今已有17个春秋,我一直坚守在毕业班数学教学的工作的岗位上,并取得了优异的成绩，曾多次被评为优秀教师、以及骨干教师等荣誉称号，在同事眼中，我是一位言语不多的实干家，在学生心中，我是位可敬的老师，我遵循着自己的教育信条，真诚地爱着我的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。
一、舍小家，为大家，三尺讲台一心树栋梁我选择了教师，本身这就意味着责任，意味着奉献与牺牲。
教师的工作无法用时间和金钱来衡量，每当看到孩子们一双双渴求知识的双眼，看到孩子们纯朴稚嫩的心灵，我就没有了时间观念，孩子们是爱玩的年龄，我多投入一些，孩子们的学业可能就会有一个新的长进，他们需要我的关注，需要我的陪伴。
17年毕业班忙碌的教学使我感受到教师这种职业的辛苦，而当我把时间倾注在学生身上太多的时候，却忽视了对自己儿子的关心和培养，儿子小学毕业时是实验学校的第一名，进入初中以后，成绩开始不错，但随着时间的推移，成绩慢慢下滑，等我发现以后，也才发现自己只顾着关心别人的孩子，而忽略了自己儿子的成长，儿子半月回一次家，而我却在学校，忙着上课，忙着班内事务，竟找不到给孩子补习的时间，随着年龄的增长，他懂的东西越来越多，一次，他对我说：“妈妈，我们班内其他老师家的孩子特别受优待。
”就这么一句，这么唯一一次的内心表白，我无言以对，我真的忽略了他，我难过了好多天，作为一名老师，我对所有的学生都有爱心，更有责任，而在自己儿子身上却没有了爱心，更没有了责任，我愧疚。
工作在三尺讲台上的我为了自己的事业，远离了亲情，我虽然与父母相距不远，可繁忙紧张的工作使我很少去看望年迈的父母，即使去了也是来去匆匆，每当父母想我的时候，他们会责骂我，在他们的责骂中我自责，可当我面对我的学生，我的事业，看到我付出的艰辛挽回的成果，才会有一丝的安慰。
热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁
热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁
新学期伊始，我们在忙碌中迎来第30个教师节，我们教师自己的节日，心情无比激动。
在此，请允许我代表学校领导班子及1400名学生，向老师送上真诚的节日祝福：老师们，节日快乐！
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
我校每年都要进行教师节庆祝活动和表彰，不是例行公事，更不是向社会作秀，而是对我们教师的工作认可与期望，更是对我们教师默默奉献精神的赞扬与褒奖。
、新学期开始，老师们就扮演起了为人师、为人母的双重角色。
清晨，你定是家中出行的第一人，当大地染上第一线霞彩，忙碌身影已出现在校园，教室里朗朗书声响起；日薄西山时，你定是最晚到家，疲惫之躯并不影响你贤妻良母的操行。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，鬓发添霜，站在这三尺讲台上，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求人生无悔。
日复一日，年复一年，无论春夏秋冬，辛勤地挥洒着智慧的甘霖，传播着希望的种子。
那‘天生我材必有用’的点化，悄悄融化多少冰霜，那‘长风破浪会有时’的激励，张扬起多少理想风帆。
孟德斯鸠曾说：‚教师是太阳底下最光辉的职业‛。
因为爱，教师的人性更加灿烂，因为爱，人性的灵魂更加纯净。
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我希望老师们与时俱进，投身课堂改革，提高课堂效率，用自己的勤劳与智慧，幸福做教师，做一个幸福的教师。
最后，我再次祝愿：老师们，节日快乐！。
丹心育桃李
丹心育桃李，生命吐芳华——学习李芳老师事迹有感驻马店市第八小学李志娜2018年6月11日下午，一个阳光灿烂的日子，年轻的李芳老师永远离开了我们。
在灾难到来的一刹那，她把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。
短暂的四十九度春秋，她把青春献给了三尺讲台，把生命奉献给了学生。
李芳老师是平凡的，她用生命把老师对学生的爱，写成了一部感动学生、启迪你我、教育社会的教科书。
三尺讲台涌现出的优秀教师何其多，但最让我刻骨铭心的，是李芳老师。
虽然，我与她从未谋面，但我一次次被她的故事感动、震撼。
我仿佛穿过时空陪她一起走完了49年的生命历程，跟她一起亲历了那场突如其来的意外。
我慢慢地了解了她，熟悉了她，也懂得了她。
作为一名教师，一位同行，我们怀念她、铭记她的最好方法，唯有以她为榜样，像她一样献身教育，甘为人梯，把对党的忠诚和热爱融入到教育事业中，用生命兑现“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓词，用行动书写感天动地的人间大爱。
我们纪念和学习李芳同志，最根本的是要学习她对信仰的执着追求，对事业的眷恋坚守和对学生的仁爱之心。
把真情注入孩子的心灵，把知识播撒到孩子的心田，让花儿茁壮成长，竞相绽放，这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任的最大愿望。
从1993年8月参加工作，至今已经整整23年了。
在这23年的时间里，我把满腔热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
二十多年的教学实践，使我深深爱上了教育这一行，爱上了天真无邪、纯洁可爱的孩子。
这深深的爱，促使我在工作中兢兢业业，任劳任怨。
我用自己辛勤的努力换来累累硕果，在平凡的工作中享受着孩子们带给我的幸福。
走在课改前沿在长期的教学实践中我发现，几乎所有的家长、学生注意力都集中在学习上，对学生是否具有一定的自理、合作能力，是否具有良好的行为习惯之类的问题都漠不关心。
好多家长甚至显得很困惑：孩子学习好就行了，管他在家做过什么干吗?这让我进一步认识到培养学生良好性格的重要性。
甘为人梯 一心只为育桃李
甘为人梯一心只为育桃李肖营子镇总校朱树森时光荏苒，弹指间从教已二十五年余，从最初的困惑与彷徨，到今日的欣慰与自豪，真可谓“不撒心血花不开”。
然而，我无怨无悔，因为我坚信“选择什么样的人生，就收获什么样的希望”。
自参加工作以来，我始终本着务本求实的工作态度，和一心献身教育的敬业精神，培育了一批批优秀学生，得到了广大人民群众的认可，受到师生的一致好评。
多年的教育教学生涯，不仅使我提高了自身素质，陶冶了道德情操，同时也获得了点滴体会，体会到作为一名合格人民教师的成功之路。
一、注重学习，提高素养，树立了人民教师的光辉形象。
没有学习，就没有进步。
长期以来，我十分重视学习，并从中受益匪浅。
通过学习政治论著，我提高了思想素养，认识到教师职业的高尚，感受到自己肩头的千斤重担，同时也坚定了自己“一片丹心献教育”的决心。
通过学习教育教学论著，我提高了业务素养，增长了教育教学水平，成为学校教师队伍中的骨干。
我深知：作为一名教师，必须具备丰富的知识，才能赢得学生的羡慕、佩服与爱戴。
正因如此，我时刻以名师为典范，苦练基本功，积极参加各种培训、进修。
正是由于自身不懈的追求，反复的充电，潜心的学习，才积累了丰富的知识和宝贵的经验，也取得了可喜的成绩。
“学高为师，德高为范”，我时刻牢记着人民教师的宗旨，始终以《教师职业道德规范》严格要求自己的一言一行，真正做到了为人师表，敬业乐群。
同时，也树立了人民教师的光辉形象，成为学生爱戴的老师和教师队伍中的楷模。
二、务本求实，更新观念，努力探索教学的成功之路。
师范毕业后，我以一种常人难以比拟的责任心和事业心满腔热忱的投入到教学工作中。
我认真钻研教材，精心备课，上好每一节课，我的教案始终被学校评为优质教案，并曾多次在全县教案评比中获奖。
夜深人静的时候，我拖着疲惫的身躯专心批改作业；风雨交加的礼拜天，我放弃休息时间拖着病弱的身体为成绩不理想的学生义务补习功课。
我甚至忘掉了医生叮嘱我及时住院治疗的警告，忘掉了病痛，顾不上家中的妻子和年幼的孩子，将一门心思扑到了教育教学工作中。
一片丹心育桃李 三尺讲台写春秋
教育管理弹指一挥间，育人十二年。
参加工作以来，天天和学生在一起谈心、读书、学习，用儿童的眼光看世界，和他们同喜同悲、同苦同乐，一起成长，真是一件幸福无比的事情！苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”，当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜地听见了花开的声音。
它告诉我：脚踏实地当好一名小学教师是真实的、是快乐的、是幸福的、是永恒的……一、呵护童心，倾注师爱原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至是最主要的品质就是热爱学生。
热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
孙毅帆是一名智障患者，经常在上课时间满校园里捡拾垃圾。
做为一名教师，我有责任让他接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。
为此，我安排两名同学做他的“保镖”，保证他每节课都安分的坐在教室里。
与此同时，为了让他能听懂我说的话，我经常为他单独说上五、六遍；为了树立他的自信心，我抓住一切机会鼓励他的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动；我一次次地与他进行谈心交流，帮助他养成良好的行为习惯。
功夫不负有心人。
经过我的不懈努力，孙毅帆同学在听、说、读、写、实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
王京同学是个婴儿瘫患者，这给他的学习和生活带来了很大的不便。
面对着求知若渴的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。
为此，我经常在班会上讲一些互相帮助的事例，还特意安排了两名强壮的男生和他做同桌，每天扶他上下楼梯，上厕所，辅导功课等。
其他同学也纷纷对王京伸出友爱之手。
记得有一次参加集会，十几个学生一块儿抬着他到会场。
看到这儿，我的眼眶湿润了，看啊，我的爱心接力棒传递成功了。
这种就是爱。
最新-优秀教师事迹材料：一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 精品
优秀教师事迹材料：一片丹心育桃李三尺讲台绘青春xx，女，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，小学高级教师，大学本科学历，州级学习型教师。
从教以来，该同志兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴；她热爱教育，刻苦钻研，孜孜不倦，先后取得大专学历和本科学历，成为新一代学习研究型教师；她矢志教学改革，敢于创新，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，在xx县小学语文界赢得了很高的声誉。
学习和写作增加了她的底蕴1995年7月，xx老师从永顺民族师范学校毕业，分配到保靖县中心小学任教，从此踏上了教育征程。
她工作积极负责，为人热情亲切，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，很快成了语文教学骨干。
然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。
“要做学习型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。
”特级教师于永正的话给了她启示。
于是，xx老师走上了充实而又繁忙的自学之路。
这期间，繁重的毕业班教学工作、尚在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声，都没有使她退缩，通过孜孜不倦地学习，她先后取得了大学专科、本科学历，给自己筑就了坚实的基本功。
她非常珍惜各种学习机会。
学校每次派她外出学习培训，她总是提前作好各种准备，全身心地投入学习培训中。
在参加州级骨干教师培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中，她均被评为“优秀学员”；在全县小学语文教师新课程培训过程中，她被县教科所聘为班主任，为大家进行专题讲座，她深入浅出的讲解得到了老师们的一致肯定，被评为“优秀辅导员”；她参加后备干部培训、通讯员培训，成绩全部是优秀。
每次学习培训回来，她都会主动要求学校给她布置任务，因为学得认真，学得踏实，不论是为老师们举行讲座还是上示范课，她都能给大家带来意想不到的惊喜。
她没有什么不良嗜好，闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。
《新概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名着”等是她假期的必读书籍。
一片丹心育桃李 两袖清风为人梯
廉政文化进校园系列活动之“敬廉崇洁”演讲稿题目：一片丹心育桃李两袖清风为人梯演讲人：张月臣单位：德江县青龙中学二0一二年九月一片丹心育桃李两袖清风为人梯青龙中学张月臣尊敬的各位评委：大家好！今天我演讲的题目是《一片丹心育桃李，两袖清风为人梯》。
首先，我给大家讲一个故事：有一位县级官员因为贪污腐化而落马，从豪华奢侈的办公室走进了高墙黝黑的四角屋。
可想那日子有多难受，面对冰冷的高墙，他有太多的感叹。
他说：“实指望好梦长圆，谁曾想水流云散，万种悔恨千重憾，长夜难眠”。
从落马之日起，再没有人捧茶点烟赔笑脸；再没有人热烈鼓掌忙称赞；再没有人埋头记录摇笔尖。
对着这高墙四面，对着这人影孤单，对着这月儿冷冰冰半张脸，他仰天长叹：“早知今日，何必当初，怎一个贪字了得”。
不知在座的各位听了这故事有何感叹。
或许为他的处境而担忧；或许为他的孤单而同情；或许为他的不是而忧虑；或许更多的是为他的贪婪遭此下场而拍手叫好。
贪污也好，腐化也罢，都不是我们所为之，因为我们是人民教师。
作为一位教师，担负着培育下一代的艰巨任务，不仅要有渊博的知识、先进的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还得用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求知、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这就是教师献身精神的生动写照。
教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻。
“一片丹心育桃李，两袖清风为人梯”。
为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。
甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。
多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今，廉洁文化走进了校园，反躬自省，我是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的我们，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚守一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品文档（可编辑） 值得下载
丹心为教育 大爱育桃李
十年树木百年树人，一个校长用了短短9年多时问，
让平度市实验中学从一座新建学校逐渐发展成为“全国课
改名校”，国家、省市荣誉多达150多项，社会各界纷纷为
之赞叹。
如今，这位校长来到了崂山区育才学校，他会用什么
样的教育模式，造福于崂山的孩子们呢？近日，记者带着诸
多问题，专访了崔仁波（右图）。九年磨一剑成就奇迹。
在国内教育界，提起崔仁波，很多人要竖大拇指。作
为中学高级教师，齐鲁名校长，崔仁波依靠着自己对教育的
热忱和执着，在国内教育界创造一个“崔仁波纪录”，这个
纪录更是一个奇迹。
1995年以来，崔仁波先后担任平度市前楼中学校长、
平度市蓼兰中学校长、平度市实验中学校长。在平度实验中
学的9年里他带领学校获得“全国读书育人特色学校”、
“全国课改名校”等国家级荣誉称号10余项；“山东省规
范化学校”、“山东省初中教学示范学校”、“山东省校本
研究先进学校”、“山东省素质教育先进单位”等省级荣誉
称号30余项；市级荣誉称号100余项。先后荣获山东省优
秀教育工作者、山东省百名优秀校长、青岛市优秀校长、青
精品文档（可编辑） 值得下载
岛市优秀教学管理者、青岛市优秀教育工作者、平度市十大
杰出青年等荣誉称号。出版《探究式学与教策略》、《我的民
主教育思想》、《探索耕耘》、《民主教育的守望》教育专著四
部，主编出版《给学生以成长的智慧》等11部教育教学书
籍，多次获省级教科研成果奖，是中国教育学会初中教育专
业委员会中学生生命奠基教育研究会理事，全国课改名校联
盟副理事长和中国教育学会初中教育专业委员会山东分会
理事。
这一切荣誉的背后，在崔仁波看来，都是那么的平淡，
他始终怀着一颗平常心，“苏霍姆林斯基曾经说过，当我们
的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要
的是对理想的追求。我一直在坚持民主教育，就是要关注到
每一个孩子，让他们每一个人都心怀理想而不断进步。”
“大爱校长”来崂山育才
因为爱学生，崔仁波在平度教育界第一个跟家长“约
法三章”；第一个带头写日记；第一个取消学校固定阅览室，
因此被师生和家长们称为“大爱校长”。
如今，这位“大爱校长”来到崂山，被选聘为崂山区
育才学校校长。不少家长对初中叛逆期孩子束手无策，作为
长时间研究民主教育的专家，有着25年教龄的崔仁波却有
自己独到的见解，这也是他为什么一直以来跟家长”约法三
章”的根本原因。
精品文档（可编辑） 值得下载
取消学校里的固定阅览室，变成大厅、走廊处处是图
书角，好处自不待言，而要求家长每周陪着孩子一起吃饭、
学习、读书、写日记，孩子学习时不能看电视，这个似乎太
严了？崔仁波说，初中的孩子容易叛逆，陪伴是最好的教育
手段，家长陪孩子一起学习，与孩子同乐同悲，这样才能走
进孩子的心灵，“我们每个学期两次聘请专家给家长讲课，
让家长和孩子共同学习成长，就是这个目的，学习永无止境，
家长做表率了，孩子才能更信服。”
事实胜于雄辩，倔强的崔仁波坚持了下来，直到现在
他还在每天写日记。学生家长、孩子也领会了“大爱校长”
的良苦用心，一些家庭中剑拔弩张的亲子关系烟消云散，孩
子学习兴趣更加浓厚，变得更自信。
“适合教育”爱每个孩子
“成绩永远属于过去，发展才是不变的真理。既然接
受了挑战，就要一直勇往直前。”在聊起眼下的领导工作，
崔仁波说。“崂山育才学校是崂山区为打造优质教育资源建
设的一所配套性、实验性、示范性的现代化九年一贯制学校。
学校设计规模为小学部30个班，初中部18个班，今年计划
招收小学一年级5个班，七年级4个班。”崔仁波说，崂山
育才学校要为每位学生提供适合的教育，让每个孩子幸福快
乐地成长。
崔仁波介绍，“适合教育”就是强调教育要以学生为
精品文档（可编辑） 值得下载
本，追求人文关怀，引导学生的心灵走向真、善、美，注重
每一位学生的全面发展；强调教育要适合每一个学生的个
性，适合每一名学生的实际需要，因材施教，开发潜能，在
尊重和理解的基础上为学生提供民主、科学的教育教学服
务；强调教育的整体大于部分之和，惠及全体，一视同仁，
“尊重每一个、发现每一个、发展每一个”，要让每一个学
生都有发展。
崂山区育才学校拥有一支优秀的教师队伍。学校面向
全国招聘了一批骨干教师，面向全区选拔了一批骨干教师。
其中名师、骨干教师11名，区内优秀教师13名，全国高校
优秀毕业学生9名。