计算机1班徽设计大赛
班级班徽设计大赛策划书正式样本
文件编号：TP-AR-L8009Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully.（示范文本）编制：_______________审核：_______________单位：_______________班级班徽设计大赛策划书正式样本班级班徽设计大赛策划书正式样本使用注意：该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，且为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集二、活动时间: xx年月日三、活动地点: 多媒体教室四、主办单位: 04班全体班委五、参加人员: 04全体同学主持人:评伸人员: 商学院张玲老师策划人: 殷少锋六、活动背景:班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。
代表了一个班的形象。
它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.我们要使班徽体现班级文化建的作用。
信息2014级班级logo设计大赛策划案
一、活动主题用班徽凝聚集体，用创意点亮人生二、活动背景班级就是一个大家庭。
我们每一个人都将为它努力着，大家在一起欢笑、哭泣，互相扶持着走过一个个春夏秋冬。
一个班级存在的意义，就在于它是否能够牵动你的心，是否让你有一种归属感。
而创建班级徽章正是营造集体归属感的关键所在。
三、活动目的此次活动的根本目的在于增强班级凝聚力，营造集体归属感。
除此以外，这样的活动可以帮助同学们形成良好的团队合作意识，培养自主创新能力，从而做到全面发展。
四、活动时间五、活动参与人东华大学信息学院2014级全体班级六、活动主办东华大学信息学院易班发展中心七、活动的内容及评比形式14级各班以班级为单位，设计具有班级特色的班级徽章，要求能够体现班级的团结友爱，展现大学生的新风貌。
经易班发展中心收集后，通过易班平台，全校师生参与投票。
统计票数后，公开获奖名单。
1、前期准备工作宣传部：制作宣传海报，完成网络宣传秘书部：完成奖品设置及预算，完成奖品奖状的采购；收集各班作品2、中期进展工作宣传部：做好投票时间的维护和安全工作3、后期工作秘书部：投票结束后统计数据，确认获奖名单，发放奖品奖状；整理活动书面存档，总结活动宣传部：对获奖班级作品进行宣传九、奖品设置一等奖（1名）：300元二等奖（2名）：200元三等奖（3名）：100元积极参与奖（5名）：50元经费预算：1250元相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作，我们的创造力是无穷的。
信息学院易班发展中心是一个快速发展的大家庭！2014年9月19日。
(计算机设计大赛内容说明及要求.doc
⑩ 机器学习方法研究 （3）人工智能挑战赛可采用全国计算机设计大赛组委会的命题，一般为
3-5 题，各参赛队
任选一赛题参加，赛题详见大赛信息发布网站，挑战类项目将进行现场测试，并以测试效
果与答辩成绩综合评定最终排名。另外也可自行选择命题和数据进行参赛。
（4）人工智能类参赛对象专业不限，每队参赛人数为
5．大数据类
包括以下小类： （1）大数据方案设计。 （2）大数据应用系统。 （3）大数据挑战赛。 说明： （1）大数据方案设计小类作品，应基于数据科学与数据思维，针对某一领域的问题提出解 决方案。作品必须以数据为依据，对数据进行处理和分析，并以此提出一套完整的解决问 题的方案。作品以方案论证报告为主要提交形式，并以数据来源和相关处理程序为附件。 报告主要内容包括：数据来源、问题背景、数据分析、解决方案等。作品可涉及以下领 域： ① 环境与人类发展大数据（气象、环境、资源、农业、人口等） ② 城市与交通大数据（城市、道路交通、物流等） ③ 社交与电商大数据（舆情、电商、兴趣爱好、自然语言处理等） ④ 金融与法律大数据 ⑤ 生物与医疗大数据
1-3 人，挑战类每队为 1-5 人，指导教
师不多于 2人。
7. 信息可视化设计类
包括以下小类： （1）信息图形设计。 （2）动态信息影像（ MG 动画）。 （3）交互信息设计。 （4）数据可视化。 说明： （1）信息图形指信息海报、信息图表、信息插图、地图、信息导视或科普图形。 （2）交互信息设计指基于电子触控媒介的界面设计，如交互图表以及仪表板设计。 （3）动态信息影像指以可视化信息呈现为主的动画或影像合成作品。 （4）数据可视化是指基于编程工具 /开源软件（如 Python， JavaScript， Processing等）或数 据分析工具（如 Matlab ，Tableau等）等实现的数据可视化。 （5）上述 4类作品均需要提供完整的方案设计与技术实现的说明，特别是需要说明设计思 想及现实意义，作品均需要提供源文件。 （6）该类别要求作品具备艺术性、科学性、完整性、流畅性和实用性。 （7）作者需要对参赛作品的信息数据来源的真实性、科学性与可靠性提供备注。 （8）数据可视化作品需要提供完整的方案设计与代码实现，主要内容包括但不限于：作品 应用场景、设计理念、技术方案、作品源代码、作品功能演示等。 （9）每队参赛人数为 1-3 人，指导教师不多于 2人。
计算机专业班徽
计算机专业班徽
计算机专业班徽通常会使用与计算机相关的图案或符号来代表该专业。
以下是一些常见的计算机专业班徽设计元素：
1. 电路图：使用电子元件和连接线的图案，代表学习与设计电路的能力。
2. 二进制代码：使用0和1的组合形成的二进制代码图案，代表计算机编程和数据处理的能力。
3. 键盘和鼠标：代表计算机操作和输入设备的使用。
4. CPU 或芯片图标：代表计算机硬件和集成电路技术。
5. 网络图标：代表网络和互联网技术。
6. 特定编程语言的标识：如C++、Python、Java等编程语言的标志。
7. 云计算图标：代表云计算和分布式系统的知识。
8. 数据库图标：代表数据库管理和数据存储的技能。
这些元素可以根据个人喜好进行组合和设计，以展示计算机专业的特点和技能。
有关计算机的班徽
有关计算机的班徽计算机是现代社会的重要工具，它在各个领域发挥着重要作用。
因此，为了弘扬计算机的精神和价值，许多学校和机构都设立了计算机系或计算机俱乐部等组织。
而这些组织往往以一个特殊的标志作为他们的象征，这就是班徽。
计算机班徽通常是一个小而简洁的图案，涵盖了计算机的特点和象征，以及组织的理念和目标。
下面我将为大家介绍一个关于计算机班徽的设计理念，并详细解释每个图案的含义。
首先，班徽的主要颜色是蓝色。
蓝色被广泛地应用在计算机领域，它代表了科技、冷静和专业。
同时，蓝色也与计算机屏幕上的背景色有关，给人一种安静、舒适的感觉。
在班徽的中央是一个简化的电路板图案。
电路板是计算机的重要组成部分，它包含了众多的电子元件和线路，负责数据的传输和运算。
这个图案象征着计算机的基础和核心，强调了计算机科学的重要性和计算机专业的学习内容。
电路板图案中央的主要元件是一个微处理器。
微处理器是计算机的“大脑”，负责计算、控制和运行各种任务。
它代表了计算机的智能和强大的处理能力，也象征着计算机科学的发展和进步。
在电路板图案的周围是一些二进制代码的图案。
二进制代码是计算机中最基础的表示方式，用0和1表示不同的状态和数据。
这些代码图案强调了计算机科学的基础，也表达了计算机专业的学习和研究过程中的重要性。
在整个班徽的周围是一圈小点，象征着计算机的联网和互联互通。
计算机的发展离不开互联网，它使得人们能够迅速获取信息、进行交流和合作。
这些小点表示了计算机所代表的无限可能和无边界的世界。
最后，班徽下方有一个书卷和一把尺子相交的图案。
书卷代表着知识和学术，而尺子则代表着准确和规范。
这个图案强调了计算机专业的学术性和严谨性，也鼓励学生在学习计算机科学的道路上追求卓越和完美。
总结起来，这个班徽的设计理念充分体现了计算机科学的特点和价值。
电路板和微处理器图案象征着计算机的基础和核心，二进制代码图案代表了计算机科学的基础，而联网的小点表示了计算机的无限可能性。
信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书
信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书第一篇：信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书系徽，是沉默的语言，然而这图标却能最精准地传达学院或信工系的宗旨和理念，将其精神灵活地展现于众人面前。
本次系徽设计征集大赛是为了“完善信工发展，弘扬信工宗旨，传达信工精神，丰富信工魅力”为宗旨，发挥学生想象，放飞设计理念，培养设计能力，为学生提供一个展示才华的舞台！主办单位：信息工程系团总支学生会活动主题：文化艺术节之信工logo由我创活动特色：本次比赛在文化艺术节之际，借此宣扬信息工程系与学院的宗旨精神，完善学院工作，也可为学生提供一个发挥想象的空间，放飞设计理念的舞台，培养思维设计能力。
活动方式：作品征集活动对象：信息工程系全体学生作品征集时间：待定参赛设计要求:（1）设计者可在“设计对象”中任选一个，亦可选多个（数量不限）作为参赛设计对象，并在设计图标上附上文字（100-200字左右简要说明设计理念，在右下角注上设计者姓名、联系电话、宿舍号码。
（2）作品必须原创，不得抄袭，须符合设计对象宗旨，设计简洁有美感，便于记忆。
参赛方式：方式一：手绘设计，用A4纸绘画，可黑白，可彩色方式二：电脑设计，不得转载！可黑白，可彩色。
将作品直接打印出来上交方式：（1）亲自将作品交给作品主要负责人（调研部）（2）可将作品交到各班宣传委员处，由宣传委员在*月*日前将所有集作品全部交到信工系团总支学生会里（调研部）奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、优秀奖若干名、最佳创意奖(1名)）评分标准：邀请老师为作品点评，选出获奖参赛者.预算经费：待定本次大赛主要工作安排一、筹备阶段：时间待定分配各部门工作调研部：收集处理设计对象的宗旨、理念，并为比赛制作宣传单。
心理部：准备海报制作方案书、设计宣传海报版面外联部：为本次活动筹资，拉赞助二、宣传阶段：时间待定（1）贴放海报，宣传比赛事项（调研部）（2）晚自修到各班宣传：（心理部+外联部）（3）主席团组织各部长开会，介绍宣传本次活动（4）主席团邀请，老师担任本次活动评分老师（外联部）三、作品征集阶段：时间待定（1）调研部：安排人员跟踪个班情况，在规定时间内收齐四、作品评选阶段：时间待定（1）收集作品，申请课室，安排桌椅，进行初赛（外联部）（1）选出前十名，进入决赛（2）由评分老师选出决赛所有奖项五、作品后期制作阶段：时间待定（1）获奖作品将会公布于信工系宣传栏，为期一周（2）获奖作品将会录用并在文化节期间展示。
班徽设计大赛
人文学院“班级班徽设计大赛”活动方案一、活动意义：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。
班徽是一个班级风貌的展示，更是一个班级团结的体现，它可以使同学们增强集体观念，最重要的是增强以强化班级文化为核心的班级凝聚力，深化班级文化的引领和教育。
二、活动主题：“班之韵，徽风采”三、活动时间：10月12日——10月20日四、活动地点：党员服务中心五、主办单位：人文学院秘书处六、活动对象：人文学院各班级七、活动形式：以“班级”为单位进行全员设计，上交电子档和纸质档（A4）各一份。
八、活动开展流程：（一）第一筹备阶段:1.在 10月12日始，做好宣传发动工作，并公布参赛相关事宜。
2.在10月20日下午6：oo前，各班级至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或纸质图稿均要）。
由秘书处委员负责征集作品。
3.邀请指导老师。
（二）第二筹备阶段:1.在10月20日前，把收集的作品上交到党员服务中心。
2.请指导老师评选参赛作品。
（三）第三筹备阶段:1.整理获奖班级名单，准备荣誉证书和奖品。
2.获奖名单在10月25日以海报的形式公布。
3.通知获奖班级负责人来特定地点领取证书和奖品。
九、比赛细则：1、评分标准：创意（40分）：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽要体现学生奋进求真的精神，并有本班级特色；美感（30分）：色彩运用合理，画面布局得当，美感独具；内容（30分）：有内涵，徽标设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。
2、报送作品要求：设计图用A4纸打印，另附文字说明，在作品背面标明学院、专业、班级及相关联系人的电话，另上交一份电子档。
3、奖项设置：以学院为单位一等奖一名（奖状）二等奖二名（奖状）三等奖三名（奖状）优秀奖若干名十、经费预算人文学院学生会秘书处二〇一一年四月二十九日。
智能科学与技术班徽
智能科学与技术班徽嘿，说起这智能科学与技术班徽啊，那可真是个超级有意思的玩意儿！它就像是咱们这个班级的独特标志，代表着咱们这群充满智慧和创造力的小伙伴们呢。
你想想看，班徽就像是一面旗帜，飘扬在咱们班级的上空。
它可不是随随便便设计出来的哦，那里面蕴含着好多好多的意义和故事呢！就好像是一个神秘的宝藏，等待着我们去挖掘和发现。
智能科学与技术，哇，多么高大上的名字啊！那班徽自然也不能含糊啦。
它可能会有一些象征着科技感的元素，比如亮晶晶的线条，像是在告诉别人，我们可是走在科技前沿的弄潮儿呢！或者是一些奇特的符号，让人一看就觉得充满了未知和挑战，这不正是我们在智能科学领域探索的写照吗？也许班徽上还会有一些代表着团结的图案呢。
毕竟，咱们是一个集体，大家一起学习、一起成长、一起攻克那些难题。
就像一群小伙伴手牵手，共同面对困难，谁也不落下谁。
这多像我们在智能科学与技术的道路上相互扶持、共同进步呀！要是班徽上再有一些代表着智慧的元素，那可就太棒啦！比如说一个聪明的大脑，或者是一本打开的智慧之书。
这就好像在提醒我们，要不断地学习、思考，让自己的脑袋变得越来越聪明，才能在这个领域里闯出一片天呢。
你说，这班徽要是设计得特别出彩，那该多让人骄傲啊！走在校园里，别人一看就知道，“嘿，这是智能科学与技术班的人！”那感觉，啧啧，肯定特别棒！它就像是我们的一张名片，向全世界展示着我们的独特魅力和风采。
而且啊，每次看到这个班徽，大家会不会有一种特别的归属感呢？就好像找到了家一样。
不管遇到什么困难，只要一看到班徽，就会觉得有了力量，有了勇气去面对。
它就像是我们的精神支柱，默默地给我们加油打气呢！咱们还可以通过班徽来举办一些有趣的活动呀。
比如设计班徽的比赛，让大家都发挥自己的想象力和创造力，设计出属于自己心目中的完美班徽。
然后再评选出最优秀的作品，那该多有意思啊！或者是围绕着班徽来开展一些主题活动，让大家更加深入地了解智能科学与技术，也更加了解我们这个班级。
1班徽设计理念
1班徽设计理念班徽作为一个班级的象征，它承载着班级的形象和精神内涵，具有较高的象征意义。
设计一个有特色、富有创意的班徽不仅可以展示出班级的凝聚力和战斗力，还可以激发同学们的集体荣誉感和归属感。
因此，我设计这样的班徽：整体构思：班徽以学校校徽为基础，通过融合班级特色元素，突出班级的个性和特点。
外形设计：1. 整体形状：班徽呈圆形，象征着团结和完整。
2. 边缘装饰：班徽的边缘使用蓝色作为装饰，代表着青春和激情。
主要图案设计：1. 学校校徽：将学校校徽的主要元素融入到班徽中，以突出对学校的归属感。
2. 校名和班级名：在班徽的中心位置，使用简洁明了的字体书写学校名和班级名，并使用金色字体，代表着班级的辉煌与尊贵。
特色元素设计：1. 班级标志：在班徽的顶部，我们可以加入班级特色标志，如班级花、动物等图案，以彰显班级的独特风采。
2. 符号与象征：班徽中可以加入一些符号或象征，比如知识书本、体育器械等，以突出班级的学术和体育特色。
配色方案：1. 蓝色：蓝色作为班徽的主色调，代表着清新、慎重和理智，寓意着班级成员都要具有积极向上的品质。
2. 金色：使用金色字体和金色的边缘装饰，象征着辉煌和荣耀，寓意着班级的成绩和表现都应该是金质的。
整体设计效果：通过以上的设计理念，班徽呈现出简洁明了、富于创意的效果。
整体形状圆润，色彩明亮，给观看者一种友好、和谐的感觉。
班徽中的特色元素与学校校徽的融合，体现了班级与学校的紧密联系，同时又突出了班级的个性和特点。
这样的班徽设计理念，旨在通过富有创意和特色的设计，展示班级的凝聚力和战斗力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。
希望班徽能够成为班级回忆的象征，鼓舞同学们在学习和生活中时刻保持积极向上的态度和努力奋斗的精神。
有关计算机的班徽
有关计算机的班徽计算机的班徽是一种象征，它代表着班级的特点和个性。
在计算机领域，班徽是一种重要的传统宣传方式，通过设计和制作一枚独特的班徽，可以增强班级的凝聚力和团队合作意识。
一枚好的班徽可以让人们对该班级的印象深刻，也可以使班级成员感到自豪和荣誉。
首先，设计一枚计算机班徽需要考虑的是班级的特点和定位。
计算机专业是一个充满创造力和技术性的领域，班徽应该能够体现出这一点。
可以选择一些与计算机相关的图像和符号，例如电路元件、二进制码、键盘鼠标等。
这些图像和符号可以通过简洁、清晰的线条和几何形状来表达，以突出计算机的科技感和精准性。
其次，在设计班徽的过程中还要考虑到色彩的运用。
色彩是一种强大的表达方式，可以传递出班级的氛围和特点。
在计算机领域中，一些明亮、饱满的颜色如蓝色、绿色和橙色等常被用来代表技术、创造力和活力。
可以选用这些色彩为主色调，并结合一些中性色如黑色、灰色等作为辅助色，以增加班徽的层次感和稳定感。
此外，班徽的形状也是设计中需要考虑的要素之一。
形状的选择应该与计算机相关，可以选择一些简单的几何图形如正方形、长方形、圆形等，并与计算机的图像和符号相结合。
形状的选择要尽量简洁明了，以便于辨认和印刷等工艺处理。
而对于班徽中的图像和符号的具体选择，需要结合班级的特点和文化来考虑。
可以选择一些象征着技术力量和创新精神的图像，例如像素点、芯片、程序代码等。
图像的选择不仅要有创意，还要能够准确地表达出计算机专业的特点和精神。
最后，班徽的制作需要考虑到宣传和应用的便利性。
一方面，班徽可以用来设计成不同形式的文具、衣物或纪念品等，方便班级成员进行个性化的宣传和展示。
另一方面，班徽的尺寸和细节设计要适合各种应用情景，无论是放大显示还是缩小印刷，都能够兼顾到图像的清晰度和细节的可见性。
综上所述，一枚成功的计算机班徽需要考虑到班级的特点和个性，以及计算机领域的核心精神和文化。
它应该能够通过设计和图像选择，精准地表达出计算机专业的特点和精神。