三年级下册第十四周班队教案
小学三年级主题班会教案班会活动方案(3篇)
小学三年级主题班会教案班会活动方案活动目的：引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备：1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。
六、班主任讲话，提出希望。
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳!小学三年级主题班会教案班会活动方案（2）【班会主题】：关于友谊的班会活动【教学目标】：1. 培养学生与同伴之间的友谊意识和相互帮助的意识。
2. 增进学生之间的互信和合作能力。
3. 培养学生与同学相处的良好习惯和积极向上的态度。
【活动一】：友谊的力量【活动内容】：1. 给学生分发一张写有“友谊的力量”字样的纸条，并让学生向自己最好的朋友发一封电子邮件，表达自己对友谊的理解和感激。
2. 鼓励学生主动分享并朗读自己写的邮件。
3. 设计小组游戏，让学生们合作完成任务，体验友谊的力量。
【活动二】：我的好朋友【活动内容】：1. 学生自愿报名，每个学生从班级中抽取一张纸条，并写下班级内随机抽到的同学的名字。
2. 学生需要在接下来的一周内密切观察并记录自己抽到的同学的优点、特长和值得借鉴的地方。
3. 学生需要在一周后的班会上分享自己观察到的同学的优点，并给予鼓励和赞扬。
【活动三】：友谊的标志【活动内容】：1. 提供各种材料，如纸、笔、彩色纸、剪刀等，让学生动手制作友谊的标志，如友谊手链、友谊贺卡等。
三年级下主题班会系列教案我是文明小标兵_通用版
三年级下主题班会系列教案我是文明小标兵_通用版主题确定：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
活动准备：1、学习《小学生行为规范〉2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌《咱们从小讲礼貌》等，以及我们中国历史上具有勤俭节约美德的人物故事。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明竞猜题活动程序：(一) 预备部分。
1．各小队检查人数。
整队，各小队检查汇报人数2．各小队报告人数。
2．b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
吴江舜湖学校三年级（2）班，“争做文明小标兵”主题班会现在开始！（掌声）二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？（生：准备好了！）（一）校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。
a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。
让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。
现在我们开始了：一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。
请2组做准备。
1．听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。
）2．今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
三年级主题班会方案范本(三篇)
三年级主题班会方案范本班会主题：培养良好的学习习惯班会时间：每周一上午九点班会地点：班级教室班会目标：1. 帮助学生认识到良好的学习习惯对学习成绩的重要性；2. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效率；3. 激发学生学习的兴趣和动力。
班会内容及安排：一、开场导入（5分钟）班会主持人通过简单的问答或猜谜的方式引出班会主题。
二、学习习惯的意义（15分钟）1. 给学生展示一个学生的学习成绩单，引导学生思考什么因素会影响学生的学习成绩；2. 介绍良好的学习习惯对学习成绩的积极影响，如规律作息、认真听讲、及时复习等；3. 通过小组讨论的方式，让学生分享自己的学习习惯，以及对学习习惯的认识和看法。
三、培养良好的学习习惯（20分钟）1. 分别介绍学生常见的不良学习习惯，如拖延症、不按时复习、过度依赖家长等，并告诉学生不良学习习惯的坏处；2. 通过图片、视频、故事等形式给学生展示良好学习习惯的典型案例，让学生感受到良好学习习惯的益处；3. 引导学生分组讨论，并记录下组员们认为的良好学习习惯，以及如何培养这些习惯的方法。
四、学习习惯的具体实践（20分钟）1. 通过游戏的方式让学生体验良好学习习惯的重要性，如模拟考试、角色扮演等；2. 让学生制定并记录自己的学习计划表，并鼓励他们在执行学习计划的过程中相互监督和鼓励；3. 提供学生一些实用的学习方法和技巧，如制定合理的学习目标、分配学习时间、整理学习笔记等。
五、总结与展望（10分钟）1. 请学生自由发言，分享自己在班会中的收获和感悟；2. 引导学生总结良好学习习惯的重要性和实践方法，并鼓励他们将这些习惯应用到日常学习中；3. 展望下一次班会的主题，让学生踊跃提出自己感兴趣的主题，并征集意见确定下次班会的主题。
班会后续活动安排：1. 班主任将组织学生定期填写学习计划表，并跟进学生的执行情况；2. 通过班级公告栏、班级微信群等途径，持续强化学生的良好学习习惯；3. 定期举行学习交流会，让学生互相分享学习心得和方法，共同进步。
三年级主题班会教案-常规教育 全国通用
三年级主题班会教案-常规教育全国通用教学目标本次班会的教学目标主要包括：1. 让学生理解并掌握日常学习与生活中的基本规范和常规，培养学生的规则意识。
2. 通过活动，提高学生的自我管理能力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 引导学生形成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生的全面发展。
教学内容教学内容主要涵盖以下几个方面：1. 日常行为规范：介绍学生在校期间应遵守的基本行为规范，如排队、礼让、尊重师长等。
2. 学习习惯培养：强调自主学习的重要性，引导学生合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。
3. 生活习惯养成：教育学生养成良好的生活习惯，如个人卫生、饮食习惯等。
4. 安全意识：加强学生的安全意识，教授一些基本的安全知识和自我保护技能。
教学重点与难点1. 教学重点：培养学生遵守规则的习惯，提高自我管理能力。
2. 教学难点：如何让学生理解并接受规则的重要性，形成自觉遵守规则的意识。
教具与学具准备1. 教具：PPT、视频材料、海报等。
2. 学具：笔记本、笔等。
教学过程1. 引入：通过一个简短的视频或故事，引起学生对常规教育的兴趣。
2. 讲解：详细讲解日常行为规范、学习习惯、生活习惯和安全意识等方面的内容。
3. 互动活动：设计一些小游戏或角色扮演，让学生在实际操作中学习和体验。
4. 讨论与分享：让学生分享自己的学习心得和生活经验，进行讨论。
5. 总结：对本次班会的教学内容进行总结，强调重点。
板书设计板书设计应简洁明了，突出教学内容的重点。
可以使用图表、流程图等形式，帮助学生更好地理解和记忆。
作业设计1. 个人作业：让学生制定一个自我管理的计划，包括学习计划和生活计划。
2. 小组作业：让学生分组，每组设计一个关于常规教育的宣传海报。
课后反思课后反思是教学过程中不可或缺的一部分。
教师应根据学生的反馈和课堂表现，反思教学效果，找出需要改进的地方，为下一次教学做好准备。
---本教案以培养学生的规则意识和自我管理能力为核心，通过多种教学手段，旨在帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生的全面发展。
三爱三节主题班会教案七篇
三爱三节主题班会教案七篇篇一：三爱三节班会教案“三爱三节”教育一．班会主题：三爱三节，争做文明学生二．班会时间：第十四周星期一三．班会地点：七（4）班教室四．班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。
让同学知道了，会笑话我们的。
”C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。
在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。
你看了后,有什么感想?4、教师小结四、升华1、班干部发勤俭节约倡议书。
《勤俭节约倡议书》节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。
在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
2、通过这堂课的学习,老师相信,我们一定会做得更好。
在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。
多媒体播放歌曲《悯农》。
篇三：《“三爱三节”主题班会》教案设计《“三爱三节”主题班会》教案设计班会目标：1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
小学三年级下学期主题班会教案精品汇编全册-15页word资料
小学三年级下学期主题班会教案精品汇编全册交通法规生命之友活动目的：教育队员牢记血的教训，自觉遵守交通法规，全身心投入到“小手牵大手，共筑平安道”的交通活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境做贡献。
活动过程：第一篇章：惨痛教训铭记在心甲：亲爱的少先队员们，你们一定在电视银幕上乙：在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：合：交通法规，生命之友。
甲：你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢?大家一定还记得开学初为潘霞大姐姐捐款的活动吧。
乙：潘霞原是我县曙光中学一名品学兼优的高三学生甲：就是因为一场突如其来的交通事故，粉碎了她对未来美好的憧憬。
乙：可恶的交通事故夺走了她的一条腿，也毁了她的一生。
甲：但是这只是众多交通事故中的一起。
乙：请大家一起来看电视屏幕。
(看录像)甲：这些都是真实的资料，现在我们请校外辅导员奉贤交巡警大队的宋晓敏叔叔来谈谈我们奉贤县上半年的交通状况。
(交警谈)甲：这是骇人听闻的惨案数据。
乙：这是触目惊心的交通事故。
合：这是惨不忍睹的人间悲剧。
甲：这会给多少家庭带来不幸。
乙：这会给国家带来多大损失。
合：让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。
让我们牢记《少儿交通安全警示歌》第二篇：学习法规，自我保护甲：交通法规是生命之友；乙：交通安全是全社会的焦点。
甲：为了维护交通安全，减少交通事故，乙：让我们认真学习交通知识，自觉遵守交通法规。
甲：下面进行交通知识问答竞赛，先由我来宣布比赛规则。
(竞赛、宣布结果)第三篇章：社会责任从小担起甲：我们是21世纪的主力军；乙：我们是跨世纪的接班人，甲：我们是展翅高飞的雏鹰；乙：我们是社会的小主人。
甲：大家一定还记得我们少先队的一句铭言：合：以我所能为家乡尽责任。
乙：我们应该如何为建设都市交通文明尽责任呢?请各假日小队想一想、议一议、做一做。
(各小组讨论、交流)一小队：红领巾交通安全宣传队——去岗亭宣传二小队：不乱穿马路劝导队——劝导市民三小队：交通小卫队(合格小交警)——协助民警维持秩序四小队：红黄绿快乐星小队——向家长亲戚朋友写宣传信五小队：啄木鸟小队——向社区单位发倡议书甲：是啊，大家说的真好。
小学三年级主题班会教案2024最新归纳整
小学三年级主题班会教案2024最新归纳整主题：珍惜时间，努力学习班会目标：1. 培养学生的时间观念，认识时间的宝贵性。
2. 激发学生学习的兴趣，培养学习的习惯。
3. 培养学生的自我管理能力，学会合理规划时间。
班会步骤：一、热身游戏（10分钟）活动：时间快递目的：通过游戏热身，调动学生的积极性，引起学生对时间的兴趣。
活动说明：1. 教师将课堂分为不同区域，每个区域代表一种交通工具（如汽车、高铁、飞机等）。
2. 学生按班级号码依次排队，老师宣布“时间快递开始！”。
3. 学生根据老师的指示前往指定交通工具的区域，要求尽快到达，并排成队伍。
4. 老师根据学生到达的先后顺序给予一定的奖励。
二、导入主题（5分钟）教师引导学生讨论以下问题：1. 时间是什么？大家对时间的了解有哪些？2. 时间对我们的生活有什么作用？3. 大家每天最喜欢做的事情是什么？为什么？三、学习时间管理（15分钟）教师简单介绍时间管理的概念，引导学生关注时间管理的重要性。
1. 时间管理的定义：合理安排时间，高效利用时间。
2. 时间管理的好处：学习时间管理可以帮助我们提高学习效率，充实自己的生活，找到更多时间做自己喜欢的事情。
四、时间审视（10分钟）活动：时间日志目的：通过记录时间的使用情况，让学生认识到自己平时花费时间的习惯和不良行为，为今后的时间管理做准备。
活动说明：1. 学生每天记录自己的时间使用情况，包括时间和活动内容。
2. 将时间日志汇总，并进行小组讨论。
3. 每个小组汇报自己的时间使用情况，并讨论如何合理利用时间，以及如何改变不良时间管理习惯。
五、学习方法分享（15分钟）教师引导学生分享自己的学习方法，让学生互相借鉴，从而激发学生对学习的兴趣和动力。
1. 学生们轮流分享自己的学习方法，包括学习环境、学习工具、学习计划等方面。
2. 学生们可以互相提问、交流，共同进步。
六、时间管理技巧（15分钟）教师向学生介绍一些常用的时间管理技巧，帮助学生更好地规划时间。
爱护公物主题班会教案3篇 讲究卫生爱护公物主题班会教案
爱护公物主题班会教案3篇讲究卫生爱护公物主题班会教案下面是整理的爱护公物主题班会教案3篇讲究卫生爱护公物主题班会教案，供大家品鉴。
爱护公物主题班会教案1爱我家园爱护公物主题班会一、背景：寻找公物被破坏的迹象。
（课桌文化：圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹；有同学随意踩踏草皮；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等，试问，如果是你家的椅子，今天坏一个明天坏一个，你的父母会开心吗？即使父母没有说，你家是不是也蒙受了不应有的损失？）二、目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。
从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
三、活动准备：1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿；2．准备会场布置，书写主题词：学校是我家，关爱靠大家。
3．会议记录：副班长。
4．会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
四、主题班会活动过程：一．主持人讲开头语。
我们的学校是一所园林式绿色校园。
我们的校园布局合理，美丽整洁。
我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为尹庄中心小学一学子，我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！二、对破坏公物的这种现象进行大讨论主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。
今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。
请大家畅所欲言，大胆揭发。
三．班主任点评,并作简单总结：校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。
小学三年级主题班会教案2024最新归纳整
小学三年级主题班会教案2024最新归纳整主题：健康饮食时间：约30分钟目标：通过本次主题班会，帮助学生了解健康饮食的重要性，并学习选择健康食物的方法。
教学步骤：引入（5分钟）1. 打开主题班会的话题，询问学生们对健康饮食的理解，并为什么健康饮食重要。
2. 引导学生们思考一下自己的饮食习惯，有没有吃一些不健康的食物。
发展（10分钟）3. 向学生们介绍什么是健康饮食，包括吃水果、蔬菜和谷物；多吃清淡的食物，少吃油炸和高糖食品；多喝水，少喝含糖饮料等。
4. 向学生们解释为什么健康饮食重要，例如有助于身体健康、增强免疫力、促进生长发育等。
5. 对比健康饮食和不健康饮食的影响，例如不健康饮食容易引发肥胖、牙齿问题等。
实践（10分钟）6. 给学生们分发一份食物图片，让他们观察并用红色圈出健康的食物，用蓝色圈出不健康的食物。
7. 学生们交流自己的答案，并解释为什么他们认为某些食物是健康的或不健康的。
总结（5分钟）8. 引导学生总结本次班会学到的内容，强调健康饮食对身体的重要性，并鼓励他们在日常饮食中选择健康食物。
9. 鼓励学生们将所学知识分享给家人和朋友，一起倡导健康饮食习惯。
拓展活动：- 邀请学生们带来自己喜欢的健康食物，并在班会结束时进行集体品尝和分享。
- 学生们可以设计一张宣传海报，介绍健康饮食的重要性和具体方法，然后贴在校园中某个显眼的位置。
注意事项：- 尽量使用简单的语言和生动的图片，以便学生们理解。
- 鼓励学生们积极参与讨论和答题，提高他们的思维能力和表达能力。
- 班会结束后，可以在班级群或学校网站上发布相关的资料或视频，供学生们回顾和学习。
三年级下主题班会系列教案对家庭负责_通用版
一、班会背景经过一个半学期的努力，本班学生转变了先前对于班集体缺乏责任意识的状况，在言行举止诸方面约束自身，较好地做到了对集体负责，班级也连续四次获得了流动红旗。
但是，在与学生和家长的交流接触中，我发现本班学生在对家庭负责这方面做得较差，原因存在于学生、家长等诸多方面。
对家庭负责是对孩子责任感教育的一个重要组成部分，对于三年级的学生来说，教育他们养成对家庭负责的意识关系到孩子的健康成长，对于孩子的身心大有裨益。
二、班会目的通过本次主题班会，使同学们明白为什么要对家庭负责及其小学生对家庭负责的具体表现，并通过家长问卷中孩子“对家庭负责”的具体体现让学生比较清晰地了解“对家庭负责”的内涵；在此基础上，通过案例分析深入探讨学生对家庭缺乏责任心的原因所在，让学生体会老师和父母的期望，并通过视频进行情感升华，增强学生的家庭责任意识。
三、班会准备1、明确班会主题：“对家庭负责”，并让学生围绕主题进行思考，重点放在反思自己的行为方面。
2、编写剧本，组织学生排练小品《回家之后》。
3、设计了一份以“对家庭负责”为主题的调查问卷，让学生家长配合作答。
4、搜索与班会主题相契合的视频《天下父母心》。
5、制作相应的ppt。
四、班会过程1、谈话导入通过温馨的音乐和主题词，使学生迅速融入情境，进入主题讨论。
2、小品表演：《回家之后》。
3、交流讨论：你觉得小品主人公哪些方面做得不好？4、指名交流：类似的言行举止是否也存在于你们身上？由小品引出话题，让学生结合自己的生活实际，谈谈自己的所作所为。
采用学生喜闻乐见的形式，用参与的方法、讨论的方法，使学生乐于参与，让学生真正动起来，用心去看、去想，在小品中学会辨析行为的对错，增强活动的有效性。
5、怎样做才叫对家庭负责？交流，随机板书。
师小结。
6、对家庭负责可以体现在哪些方面？让我们来看看爸爸妈妈的想法。
出示ppt。
7、有些同学在这些方面做得很不错，下面我就一些同学选择其中的一、两点，谈谈她是如何对家庭负责的。
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防止火灾----火灾的危害
一、辅导理念：
火灾的危害很大，让同学们能够意识到预防火灾的责任。在日常生活中要具有
防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。
二、活动目标 ：
态度：认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛
苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。
能力：在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火
警。
知识：杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法。
三、活动准备：录象资料 相关新闻报道 图片
四、活动过程 ：
一、导入 课题
火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有那些用途？请同学自
由发言
（做饭，取暖，照明等）
看来火对于我们的确很重要，但是有时火却给我们带来另一幅画面。
二、图文交流、感知体验
1、 播放相关录像资料， 提出问题：
你看到了什么，想到了什么？ 让学生充分的说。
2 、出示相关火灾的文字报道，并读给学生听。
3 、分小组讨论交流，分析发生火灾的原因，感受火灾带给人类的危害。
4 、师生交流，分析火灾发生的原因。
三、案例分析、深入感悟
1、火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，
给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿
童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例：
2、实物投影出示教科书中两个案例，并读给学生听。
1)让学生试着想下去，接下来会发生„„
2)造成火灾的原因是什么？
四、了解火警、拓展延伸
1、设想：如果这件事发生在你的身边，你会怎样做？
让学生试着说一说。
2、通过学生发言引出火警电话“119”。
创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。
3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言，给他们设想的
空间。
4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。
5、再让同学试着表演此情节。
五、首尾呼应、警钟长鸣
1、出示相关图片，让学生再次感悟火灾的危害。
2、谈收获感悟。
3、教师小结，提醒大家一定要注意安全防火！
活动评价：
通过本节班队课，同学们认识了火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。
体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。并且知道怎样
报火警。