溴乙烷和氨氧化钠水溶液的反应是水解还是碱解

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溴乙烷反应实验报告(3篇)

溴乙烷反应实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 熟悉有机化学反应的基本原理和实验操作。

2. 掌握溴乙烷在不同条件下的反应特性。

3. 学习有机化合物的分离、提纯和鉴定方法。

二、实验原理溴乙烷(CH3CH2Br)是一种卤代烃,具有以下反应特性:1. 水解反应:溴乙烷在碱性条件下可以发生水解反应,生成乙醇(CH3CH2OH)和溴化钠(NaBr)。

2. 消去反应:溴乙烷在强碱醇溶液中加热,可以发生消去反应,生成乙烯(CH2=CH2)和溴化氢(HBr)。

3. 取代反应:溴乙烷在酸性条件下可以发生取代反应,生成相应的醇和溴化氢。

三、实验材料1. 实验仪器:锥形瓶、分液漏斗、圆底烧瓶、烧杯、试管、酒精灯、冷凝管、玻璃棒等。

2. 实验试剂:溴乙烷、氢氧化钠、乙醇、浓硫酸、氯化钠、无水硫酸钠、碘化钾、淀粉等。

四、实验步骤1. 溴乙烷水解反应(1)取一定量的溴乙烷,加入氢氧化钠溶液,混合均匀。

(2)将混合物倒入锥形瓶中,加入适量的水,振荡混合。

(3)用分液漏斗分离有机层和水层。

(4)将水层用无水硫酸钠干燥,得到溴化钠固体。

(5)将有机层用碘化钾和淀粉检验,证明无溴乙烷残留。

2. 溴乙烷消去反应(1)取一定量的溴乙烷,加入氢氧化钠醇溶液,混合均匀。

(2)将混合物倒入圆底烧瓶中,加热至沸腾。

(3)反应一段时间后,冷却混合物。

(4)用分液漏斗分离有机层和水层。

(5)将有机层用无水硫酸钠干燥,得到乙烯气体。

(6)用溴水检验,证明有乙烯生成。

3. 溴乙烷取代反应(1)取一定量的溴乙烷,加入浓硫酸,混合均匀。

(2)将混合物倒入锥形瓶中,加入适量的水,振荡混合。

(3)用分液漏斗分离有机层和水层。

(4)将水层用无水硫酸钠干燥,得到醇类产物。

(5)用碘化钾和淀粉检验,证明有取代反应发生。

五、实验结果与分析1. 溴乙烷水解反应:实验成功得到溴化钠固体,证明溴乙烷在碱性条件下发生了水解反应。

2. 溴乙烷消去反应:实验成功得到乙烯气体,证明溴乙烷在强碱醇溶液中加热发生了消去反应。

对溴乙烷水解反应有关问题的探讨-旧人教[原创]

对溴乙烷水解反应有关问题的探讨-旧人教[原创]

对溴乙烷水解反应有关问题的探讨摘要:本文通过挖掘教材和某些资料对溴乙烷水解反应的表述存在的问题,特对溴乙烷水解的反应历程进行分析,并进一步阐述了溴乙烷水解反应与消去反应及乙醇的溴代反应之间的联系。

关键词:溴乙烷水解反应亲核取代仔细研读化学第二册教材(人教版)烃的衍生物中关于溴乙烷水解反应的表述:溴乙烷在NaOH存在的条件下可以跟水发生水解反应,生成乙醇和溴化氢:由上述文字描述说明在NaOH存在下与溴乙烷发生反应的是水。

也有很多资料中提到:溴乙烷的水解反应是可逆反应,生成的HBr可与NaOH发生中和反应(),从而促使溴乙烷的水解反应向右进行,故溴乙烷水解的总反应也可写成:笔者通过分析溴乙烷水解的反应历程,总结出在水溶液中由于NaOH的电离,溶液中存在的大量OH-有优先于水跟溴乙烷发生反应的能力,教材和某些资料的部分提法还有待商榷。

1 溴乙烷水解反应分析1.1 溴乙烷水解反应中NaOH作用分析溴乙烷中的碳溴键(C-Br)是极性共价键(),碳溴之间的共用电子对偏离碳,使碳带部分正电,因此溴乙烷中的溴原子被羟基取代生成醇的过程属于亲核取代反应。

反应是由负离子或具有未共用电子对的分子进攻溴乙烷中电子云密度较小的带部分正电荷的碳原子引起的。

而在NaOH水溶液中,NaOH可以电离出带负电的OH-,水是带未共用电子对的分子。

它们都能供给一对电子与缺电子的碳形成共价键。

所以NaOH和水都可看做是亲核试剂。

但亲核试剂给电子能力存在强弱,给电子能力越强,成键越快,亲核性越强。

而试剂亲核能力强弱与试剂所带电荷的性质,试剂的碱性,可极化性等因素有关。

而在溴乙烷的水解反应中,已明确提供了试剂是NaOH和水。

所以只需从试剂所带电荷的性质分析。

由于带负电的亲核试剂要比相应成中性的亲核试剂更活泼。

由此我们不难判断OH-比H2O进攻缺电子的碳原子的能力要强。

所以在NaOH水溶液条件下,优先参与溴乙烷水解反应的亲核试剂是OH-,反应方程式可写为:该方程式虽然与上文已曾提到的水解总反应方程式相同,但所隐含的本质意义却不同,NaOH是和溴乙烷发生取代反应的最主要直接反应物,而水更主要的作用是提供反应发生的溶剂环境,为了区别溴乙烷在NaOH醇溶液中发生的是消去反应。

卤代烃水解反应中OH-的作用是什么

卤代烃水解反应中OH-的作用是什么

卤代烃水解反应中OH-的作用是什么摘要氢氧化钠(OH-)在卤代烃水解反应中起什么作用?在中学化学教学中一直有不确切的说法。

本文通过资料说明,氢氧化钠(OH-)是亲核试剂,其实是反应物。

关键词卤代烃水解反应OH- 反应物1 问题的提出1.1 现行教材的叙述溴乙烷在NaOH存在的条件下可以跟水发生水解反应,生成乙醇和溴化氢[1]:C2H5—Br+H—OH→C2H5—OH+HBr第三节习题三[1]中还有这样的问题:“加入NaOH溶液的目的是_______________;”1.2 时下教辅资料中典型观点的列举[2~5](1)溴乙烷分子里的溴原子被水分子中的羟基取代,生成乙醇和溴化氢或氢溴酸。

(2)溴乙烷的水解反应需要有过量的强碱如NaOH(OH-)作为反应条件,10~15滴的溴乙烷用1 mL 5%的NaOH溶液为宜。

(3)NaOH中和反应生成的HBr,促进水解平衡向正方向移动,使反应进行得比较彻底。

(4)也有认为此反应中NaOH(OH-)既是催化剂,又可中和反应生成物HBr,使水解平衡向正方向移动尽可能进行到底。

(5)卤代烃的取代反应包括水解、氨解、醇解、氰解等,我们主要掌握水解。

(6)反应方程式除教材的写法外,还有:(7)典型例题:卤代烃在氢氧化钠存在下水解,是一个典型的取代反应,其实质是带负电荷的原子团取代其中的卤原子。

写出下列反应的化学方程式:CH3CH2Br和NaHS反应:______________CH3CH2I和CH3COONa反应:____________CH3CH2I和CH3CH2ONa反应:_____________CH3CH2Cl和NaCN反应:_____________________用碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成甲乙醚(CH3OCH2CH3):____________。

这些观点普遍认为:该反应的反应物必定是水,水中的—OH直接取代卤代烃中的—Br,所以就叫水解反应。

NaOH(OH-)的作用就是中和反应生成的HBr,促进水解平衡向正方向移动至比较彻底。

高考化学一轮复习溴乙烷卤代烃知识点

高考化学一轮复习溴乙烷卤代烃知识点

高考化学一轮复习溴乙烷卤代烃知识点烃分子中的氢原子被卤素原子取代后的化合物称为卤代烃。

以下是溴乙烷卤代烃知识点,请大伙儿认真学习。

一、溴乙烷1.溴乙烷的分子组成和结构注解①溴乙烷是乙烷分子里的一个氢原子被溴原子取代得到的。

乙烷分子是非极性分子,溴乙烷分子是极性分子,这是因为溴乙烷分子中,溴原子的电负性大于碳,碳和溴原子之间的成键电子对偏向溴原子一边,因此,C Br是极性键。

②溴乙烷在水溶液中或熔化状态下均不电离,是非电解质。

③溴乙烷的官能团是Br。

2.溴乙烷的物理性质纯洁的溴乙烷是无色液体,沸点,不溶于水,可溶于大多数有机溶剂。

其密度大于水的密度。

3.溴乙烷的化学性质(1)溴乙烷的水解反应实验61课本第146页实验现象向试管中滴入溶液后有浅黄色沉淀生成。

说明溴乙烷在NaOH存在下能够跟水发生水解反应生成乙醇和溴化氢,溴化氢与溶液反应生成AgBr浅黄色沉淀。

实验探究①检验溴乙烷水解的水溶液中的时,必须待试管中液体分层后再吸取上层液,以免吸取到未水解的溴乙烷。

②检验前,先将较多的稀溶液滴入待检液中以中和NaOH,幸免干扰的检验。

点拨①溴乙烷的水解反应条件:过量的强碱(如NaOH)。

②溴乙烷的水解反应,实质是可逆反应,通常情形下,正反应方向趋势不大,当加入NaOH溶液时可促进水解进行的程度。

③溴乙烷的水解反应可看成是溴乙烷分子里的溴原子被水分子中的羟基取代,因此溴乙烷的水解反应又属于取代反应。

④溴乙烷分子中的溴原子与溶液可不能反应生成AgBr。

(2)溴乙烷的消去反应①化学反应原理:溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的醇溶液共热,从分子中脱去HBr,生成乙烯。

②反应条件a.有强碱(如NaOH、KOH)的醇溶液b.加热③消去反应有机物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子(如、HBr等)生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应,叫做消去反应。

注意消去反应必须是从相邻的碳原子上脱去一个小分子,只有如此才能在生成物中有双键或三键。

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参考文献
[1]高中化学(第二册).北京:人民教育出版社.2003;146 [2]陶德祥等编着.基础定量化学分析.上海;华东师范大学出版社,1989:417
复旦大学化学系译.有机化学(上册).第[3][美]R-T莫里森等.
2版,北京{科学出版社,1992:167214
2实验和理论
上述第3个问题很容易解决,做实验:直接向溴乙烷(分
析纯)中加稀硝酸银水溶液(2),看是否出现沉淀.事实证明:充分混合震荡后,很快有浅黄色沉淀生成.前两个问题,需要知道反应机理查阅《有机化学》上册(第二版)([美]R?T莫里森等着,复旦大学化学系译)可知机理卤代烷水解反应是脂肪族亲核取代反应.例如:溴甲烷和氢氧化钠在一种能溶解这2个试剂的溶剂中进行处理时,溴甲烷中一OH为一Br所代替.
(1)在氢氧化钠的水溶液中,溴乙烷是水解还是碱解?水和氢氧化钠的作用究竟是什么?
(2)没有氢氧化钠,溴乙烷和水能否反应?
(3)如果氢氧化钠的作用只是中和酸促进平衡移动,那么直接向溴乙烷中加硝酸银水溶液,有Ag+Br~AgBr, AgBr溶度积(25C)Ksr一8.7×10",和水的离子积(25?) K一1.0×10相近,也应该促进平衡,且促进程度相似,实验能否观察到沉淀现象?
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是碱解2006年第3期化学教育?55?
溴乙烷和氨氧化钠水溶液的反应是水解还是碱解崇秀华
(哈尔滨师范大学化学系黑龙江150001)在人民教育出版社2003年出版的《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学》第二册第六章第一节"溴乙烷卤代烃"中有如下内容"溴乙烷在氢氧化钠存在的条件下可以跟水发生水解反应,生成乙醇和溴化氢:
CH3:Br+:OH一——..C2H5:OH+:Br这是异裂反应,离去的卤离子带走曾与碳共享的一对电子;氢氧根离子带来所需要的一对电子与碳成键.这是典型的亲核取代反应.弱碱性的卤离子是良好的离去基团. R:X+:Z—R:Z+:X一
底物亲核试荆离去基团
有进攻碳核倾向的,碱性的,富有电子的试剂称为亲核试剂.亲核试剂不仅包括氢氧根,烷氧基和氰根等负离子,而且也包括氨和水等中性的碱;它们的共同特征是都有一对未共享的电子.亲核试剂不同,产物不同;
R:X+:Z—R:Z+:X
卤代烷亲核试剂产物
R{X+:OH一一R:oH+:X醇
R:X+H2o—R:OH+:X醇
R:X+:OR—R:()R+:X醚
R:X+:(:三CR—R:C三CR+:X炔烃
R:X+:CN—R:CN+:X
R:X+:NH一R:NH!+:HX
R:X+:sH—R:SH+:X一等.
亲核试剂和离去基团都是碱,2个碱中较强的是亲核试剂,较弱的是离去基团.几对亲核试剂;OH一和H.O,RO一和ROቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,每对中负离子的碱性比对应的中性分子强得多,也
C2H5Br+H—OH———C2H5一()H+HBr检验水解产物的步骤是:先加稀硝酸中和氢氧化钠,然后再加入硝酸银看是否有溴化银沉淀生成.在此反应中,氢氧化钠的作用一般解释为:溴乙烷水解微弱,且反应可逆,氢氧化钠中和水解产物演化氢,根据勒夏特列原理,产物浓度减小,平衡正向移动,从而促进溴乙烷水解.
l问题
是强得多的亲核试剂.
3结论
至此,结论应该很清楚.
(1)在氢氧化钠的水溶液中,溴己烷应该或主要是和氢氧化钠反应,是"碱解",不是"水解"水只是溶剂.使氢氧化钠电离出氢氧根.此处"水解"的说法不准确. (2)没有氢氧化钠,溴乙烷和水能反应,是"水解",只是较"碱解"微弱,因为HO比OH的亲核能力弱. (3)直接向溴乙烷中加硝酸银水溶液,能观察到浅黄色沉淀生成.此处是"水解".这种操作,实验步骤,试剂,时间都可以较教材所述节约和简化.
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