哲学 课时作业：3.8.2《用发展的观点看问题》

生活与哲学 课时作业：3.8.2《用发展的观点看问题》 第2课时 用发展的观点看问题 一、前途是光明的 道路是曲折的 1．事物发展的前途是光明的 (1)新事物：符合客观规律、具有__________和____________的事物。 (2)旧事物：违背事物发展的__________，最终会走向灭亡。 (3)判定新、旧事物的根本标志在于它们是否同事物发展的____________相符合。 (4)新事物必然战胜旧事物。 ①新事物汲取了旧事物中________的、________的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的________，具有旧事物所无可比拟的________。 ②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的__________，反映了社会进步的基本要求，符合____________的根本利益和要求，得到____________的支持和拥护。 2．事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到______、由________到比较完善的过程。 (2)人们对新事物的________也都有一个过程。 (3)旧事物总是____________和____________新事物。 3．方法论要求 (1)我们既要对未来充满信心，热情________和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。 (2)又要做好充分的思想准备，勇敢地接受______与________。 ***新事物并不是对旧事物的彻底否定，而是辩证的否定；用前进性和曲折性相统一的原理可以分析说明中美、中日关系的处理以及国家实现完全统一问题。*** 二、做好量变的准备 促进事物的质变 1．量变、质变的含义 (1)量变是指事物______________和______________，是一种渐进的、不显著的变化。 (2)质变是指事物____________的变化，是事物由一种质态向另一种________的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 2．量变、质变辩证关系 (1)量变是质变的__________，质变是量变的____________。 (2)质变又为新的量变____________，使事物在________的基础上开始____________。 3．方法论要求 (1)要积极做好__________，为实现事物的______创造条件。 (2)要果断地____________，促成________，实现事物的飞跃和发展。 4．反对倾向 (1)只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备的________论。 (2)否认质变，否认质变是量变的必然结果的__________论。 ***体现量变质变关系原理的几个俗语：水滴石穿，绳锯木断。千里之堤，溃于蚁穴。锲而不舍，金石可镂。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 发展是质变，但是不能说质变就是发展，只有前进的、上升的质变才是发展，落后的、倒退的质变不是发展，是变化。***

基础达标 知识点一 前途是光明的 道路是曲折的 1．科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。从哲学上看，下列对“发展”理解正确的是( ) ①事物性质和状态的改变是发展 ②事物量变到一定程度的结果就是发展 ③新事物的产生和旧事物的灭亡就是发展 ④事物前进性和上升性的变化趋向才是发展 A．③④ B．②③④C．①③④ D．①②③④ 2．2011年1月2日，海峡两岸业界代表欢聚厦门，共同纪念厦门金门“小三通”客运直航开通10周年。厦金“小三通”客运直航十年，是两岸人员往来不断扩大的十年，是厦台交流合作不断密切的十年，是两岸携手双赢不断融合的十年。但这期间，“台独”暴力抗议不断，妄图阻止两岸发展。这体现了( ) A．事物的发展是量变与质变的统一B．事物发展是前进性与复杂性的统一 C．事物发展是杂乱无章、毫无秩序的D．事物发展是前进性与曲折性的统一 3．“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了( ) A．量变与质变的统一 B．前进性与曲折性的统一 C．矛盾双方的相互作用 D．新事物取代旧事物 4．我们党执政兴国的第一要务是发展，科学发展观的第一要义是发展，战胜国际金融危机严重冲击的关键也取决于发展。从哲学角度看，发展的实质是( ) A．事物的运动和变化B．同一事物的重复和循环 C．前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物 D．指每一事物都有其产生和变化的过程 知识点二 做好量变的准备 促进事物的质变 5．有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们( ) ①质变是量变的结果，要重视量的积累 ②要抓住时机，实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用 A．① B．①③ C．②③ D．①④ 6．中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴涵着丰富的哲理，下列组合选项中，两者都蕴涵量变引起质变哲理的是( ) A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；书读百遍，其义自见 B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；读书破万卷，下笔如有神 D．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；锲而不舍，金石可镂 7．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是( ) A．重视量的积累 B．抓住时机促成质变 C．把握适度原则 D．抓住机遇赢得主动 8．中国解决贫困问题取得的成就有目共睹，但实现只是一个阶段性的胜利。要帮助贫困地区群众走向共同富裕，全党和全国上下必须锲而不舍地长期奋斗。这体现了( ) ①量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 ②改造世界必须充分发挥人的主观能动性 ③事物发展的总趋势是前进的，道路则是迂回曲折的 ④主要矛盾决定事物的发展，矛盾的主要方面决定事物的性质 A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④ 9．素有中国汞都之称的黔东铜仁地区贵州汞矿，由于长年过度开采，造成汞资源枯竭。虽几经努力，终于无可奈何地走向破产。贵州汞矿的事实说明( ) A．事物的量变是质变的必要准备 B．事物的发展是前进性和曲折性的统一 C．发挥意识的能动作用是我们搞好工作的前提 D．事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变 10．随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”、“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为( ) ①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

11．某厂是一个国有企业，由于产品、管理、沉重的社会负担等原因，企业出现严重亏损。新班子上任后，他们进行了一系列改革。一方面进行市场调研，调整产品的结构，加速新产品的开发；另一方面狠抓营销，实施名牌战略，最大限度地提高产品的市场占有率。在全厂职工的共同努力下，该厂利税连续多年以50%以上的速度增长。在此基础上，他们开始了资本运营，在全国各地投资办厂，逐渐形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制的大型企业集团。 请问该厂是怎样坚持唯物辩证法的发展观的？

14．随着大学的扩招，大学生就业的压力越来越大，于是个人创业成为一些大学生的选择。“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高，大学生创业广受争议。其实，能选择自主创业，其进取精神就令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生宝贵的财富。重要的是，大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大，大学生更应该抓住时机，提高自己，适应环境。不要无所事事，好高骛远，不要抱怨，等待和迷茫都是没有用的。 阅读上述材料，结合所学辩证法的知识回答： (1)大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折？ (2)假如你是个创业者，谈谈你将如何对待创业中可能遭受的失败和挫折？ 课节训练 一、选择题 1．从自行车到小轿车，从小黑白到大液晶，从8平方米的宿舍到130平方米的四室两厅„„一切都在不知不觉中变化着。2010年《华商晨报》联合沈阳市精神文明办公室推出“改变沈阳十大生活方式”的评选活动。这主要体现了( ) A．社会变化总是循环往复的B．人类社会是变化发展的 C．事物是运动变化的D．人的认识是变化发展的 2．纵观人类历史，从打制石器到机器人的出现，从独木船到宇宙飞船，从结绳记事到电子计算机的发明。这些无不说明了( ) A．自然界是变化发展的B．人类社会和人类的认识是变化发展的 C．人类的认识是无限的D．世界是客观存在的物质世界 3．最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见( ) A．事物的联系是客观的、无条件的B．人的认识在不断地变化发展 C．任何事物的变化都是新陈代谢D．事物是瞬息万变的 4．2010年9月6日，深圳经济特区建立30周年庆祝大会在深圳隆重举行。30年来，深圳经济特区坚持锐意改革，敢闯敢试、敢为天下先，勇于突破传统经济体制的束缚，率先进行以市场为导向的经济体制改革。从哲学上看，这是( ) A．整体与部分辩证关系原理要求B．发展的普遍性要求 C．量变与质变辩证关系的原理要求