2012年上海市中小学美术书法学科教研要点(草案)

2012年上海市中小学美术书法学科教研要点（草案）
指导思想：
市教委工作要点：
2012年上海教育工作要坚持科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，深入落实国家和上海市教育工
作会议精神以及国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，统筹
谋划，推进改革，创新突破，着力提升人才培养质量和知识服务能力，推进上海各级各类教育健康、和谐、可持续发展，为
率先实现教育现代化而努力。
市教研室学科工作要点：2012年是“十二五”时期承上启下重要的一年，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》精
神，根据市教研室总体计划，围绕学科课程标准修订完善工作和学科育人价值案例研究收集，进行开展落实“两纲”教育展
示活动和网络教研，协调教育学会美术、书法专委会切实提高中小学美术书法教师专业素养，不断提高中小学美术学科教育
教学质量。
一、课程标准修改：（重点工作）
第三次修改稿，学科的作用职责按照整体要求，三个部分，课程定位，性质是学校教育的性质，是基础性课程，尝
试学科过程性特点，建议育人价值，最后依据“两纲”落实育德作用。核心素养，三个纬度，三个方面：介绍逻辑性，
不要标新立异，确定主要价值，形成学生核心素养，文字说明不要重复上面，讲清三者的关系。
课程目标：努力从三个领域去写，主要倾向性，控制条数找关键，最后是内容模块，四大类分类，知道，回忆，理解，
分析综合，综合不需要有分界，建立新的关联，怎么把握是各学科课题组研究的事，为夯实学科提供参考的东西。每个
主题，要有概括性描述，育德价值，学习水平不要重复，重点写A、B、C，第二部分写核心能力，在这个主题中的作用。
第三部分情感态度价值观，写案例。
二、 育人价值研究：学科育人价值案例研究收集，要求各区县中小学美术教研员，继续精心设计美术学科育人价值案
例1—2课，小学 交曹 笠，中学交刘献梅。（具体格式另发）
三、 重大展示活动：（突破难点）
1， 学科展示：上半年三次，
2， 中学美术，3月份嘉定徐行中学 校本课题研究 《黄草版画》
3， 小学美术，5月份静安区一师附小 《乐娃—快乐的附小人》赴美国、澳大利亚、韩国等地书画交流。 美术课 洪
慧 书法课 顾君兰 校园画廊
4， 中小学书法：4月金山区亭林小学《现代儿童剪纸》展示；
5， 下半年二次。
2、两纲展示活动：
上半年，5月奉贤区奉城二小校本特色（水粉画）教学展示，国家熟练公园采风（两天）
3，网络教研（市级1—2次）
6月香山中学《夯实学科专业素养，提升美术教师艺术追求》内容：课堂教学展示，画展，论坛，形式：观摩、研讨，
互动
四、美术书法学会工作：（开拓创新）（暂定）
1，4月，2012年《南翔小学创情速写》教学展示
2、进才实验小学《基于个性化研究领域的教学特色培养》 5月
3、2012年“六一”中小学生书法作品展览 （市教委主办）（待定）
五、市美术书法中心组成员：
朱 平 、陈 路 、张 宏、瞿剑宛、刘献梅、曹 笠、沈 琪、徐韧刚

2012年中小学美术书法经验活动具体计划(上半年草案)
内 容 主 题 地 点 参加对象 备
注
2/7 中小学美术教研员寒假工作会议 《课程标准修改》《育人价值》报告等 灵石路709号15幢二楼 中小学美术教研员

3/6 嘉定徐行中学 校本课题研究 《黄草版画》 徐行中学 中学美术教研员
3/27 奉贤课改办学科展示（美术学科） 《兰布拉，重创意，家乡情》 区教育学院附小 各区小学美术教研员

3．28
28—30长三角教研教学交流 南京

4/17 4月金山区亭林小学示 《现代儿童剪纸》展 亭林小学 中小学美术教研员
5/8 静安区一师附小 《乐娃—快乐的附小人》赴美国、澳大利亚、韩国等地书画交流。 美术课洪慧、书法课 顾君兰 、 校园画廊 一师附小 小学美术教研员

5/15 星华幼儿园《用书画，重礼仪，培创意》 幼儿书画育德——《礼仪教育》 星华幼儿园 市书法实验幼，部分小学
5/22 奉贤区奉城二小校本特色（水粉画）教学展示，国家熟练公园采风 校本特色 奉城二小 小学美术教研员
6/5 2012年《南翔小学创情速写》教学展示（书法、美术学会） 美术创作基础——创情速写 南翔小学 小学美术教研员
6/19 香山中学《夯实学科专业素养，提升美术教师艺术追求》内容： （市网络教研） 课堂教学展示，画展，论坛，形式：观摩、研讨，互动 香山中学 中学美术教研员
6/9 个性化教学特色（学会组织） (美术书法学会) 观摩、研讨，互动 进才实验小学 小学美术教研员
活动以具体通知为准。