初二物理运动和力练习题及答案
初二物理单元过关质量检测题_力和运动附答案
初二物理单元过关质量检测题6第九章力和运动一、填空题（每空2分，共30分）1、物体的运动状态不变包括两种情况：一是物体做运动；二是物体处于状态。
首先得出“物体在运动中不受外力作用时，其速度保持不变”这一结论的科学家是。
2、小明乘公交车去公园，车刚启动时，身体突然向后倾倒，这是由于的原因，当行驶的汽车突然刹车时，小明会向倾倒。
3、重为6×103N的船在水中匀速航行，若牵引力为5×103N时，水对船的支持力为 N，水对船的阻力为 N。
4、用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间的摩擦力是摩擦，用卷笔刀刨铅笔，笔与卷孔之间的摩擦是摩擦。
5、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而可以使摩擦而极大地提高速度，矿泉水瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了摩擦，方便打开（选填“增大”或“减小”）。
6、放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是__________N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是__________N; 如果作用在木箱上的水平推力为30N时，木箱受到的摩擦力是___________N．7、体育课上，王强同学以相同姿势分别沿着杆和绳匀速向上爬，若杆比绳子光滑一些，则他爬杆受到的摩擦力爬绳受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
二、选择题（每题3分，共30分）8、建立牛顿第一定律的基本过程是（）A、经验总结B、科学家的推理C、观察实验D、观察实验和科学推理9、惯性是造成许多交通事故的原因．下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A．某些路段要对机动车辆限速B．车辆快速行驶时要保持车距C．车辆要右侧通行D．小型客车的驾驶员必须系安全带10、下列现象中，不属于惯性现象应用的是( )A．用手拍打衣服上的灰尘B．运动员采用助跑跳远C．捶头松了，将捶柄在地上撞击几下D．骑自行车时为了减速捏刹车闸11、在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水将落在( )A．此乘客的前面B．此乘客的头上C．此乘客的后面D．此乘客的左侧12、一气球只受到竖直方向一对平衡力的作用，则气球（）A、可能匀速向左运动B、一定静止C、一定匀速上升D、可能加速下降13、一汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是( )A．汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B．汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C．汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D．汽车所受的牵引力和阻力的合力为零14、用绳子吊住一个重为10N的物体第一次以0.5m/s的速度匀速向上提，所用拉力为F1；第二次以1m/s的速度匀速向上提，所用拉力F2，则（）A、F1、F2都大于10N，且F1＞F2B、F1、F2都大于10N，且F1＜F2C、F1、F2都等于10ND、F1＞F215、物体在光滑水平面上受推力作用运动，当推力F逐渐变小，物体的运动状态将（）A、静止B、速度减小C、速度增大D、保持匀速直线运动16下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦( )A．在机械的转动部分加装滚珠轴承B．在自行车把套上做出凹凸花纹C．给自行车的轴加润滑油D．气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层17、一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动．若水平拉力增大为0.6N，此时木块在水平方向受到的合力大小为( )A．0.4N B．0.6N C．0N D．0.2N三、作图题（第18题3分，19题3分，共6分）18、如图9-1所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的图示．图9-1 图9-219、在图9-2中，物体A正在沿斜面向上滑，已知物体与斜面的接触面是粗糙的，用力的示意图画出物体在斜面方向上所受的力。
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案的地方B.位于起跳点前面的地方C.与起跳点重合的地方D.无法确定3.下列关于摩擦力的说法，正确的是[］A.摩擦力的大小与物体的重量无关B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力的大小与物体的接触面积成正比D.摩擦力的大小与物体的运动速度成正比4.下列哪个物理量是标量[］A.速度B.力C.加速度D.位移5.一辆汽车在做匀速直线运动，下列哪个描述是正确的[］A.速度和加速度都是恒定的B.速度和加速度都是变化的C.速度是恒定的，加速度是变化的D.速度是变化的，加速度是恒定的6.下列哪个现象不属于牛顿第一定律的应用[］A.车上的人随着车子向前移动B.扔出去的物体会落地C.刹车后车上的人向前倾斜D.高速行驶的车突然刹车会产生惯性力7.下列哪个物理量可以用来描述物体的运动状态[］A.力B.功C.动量D.能量8.下列哪个现象不属于动力学的研究范畴[］A.力的作用B.物体的形状C.运动的轨迹D.加速度的大小1.为什么在光滑的水平面上，撤去外力后物体仍会保持运动状态不变？(3分)答：因为物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变。
2.什么是力？力的作用有哪些？(6分)答：力是物体相互作用时，引起物体状态改变的物理量。
力的作用有改变物体运动状态、维持物体运动状态、改变物体形状等。
3.什么是惯性？惯性大小与什么有关？(6分)答：惯性是物体保持原来状态的性质，即物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。
惯性大小与物体的质量有关。
4.什么是摩擦力？摩擦力的作用有哪些？(6分)答：摩擦力是物体表面接触时，由于接触面不光滑而产生的阻碍相对运动的力。
摩擦力的作用有阻碍物体运动、使物体停止运动、使物体转动等。
5.什么情况下钢丝绳对起重机吊着的货物的拉力最大？(3分)答：货物匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力最大。
6.如果摩擦全部消失，会出现什么情况？(3分)答：一切都在地球上滑动，而且永远这样运动下去。
初二物理运动和力经典题库(含答案)2
(考查围：运动力)_____________ 班级___________ 得分____________附:A.力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因.说明:①物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.②物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态.③一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力.④只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,且一定是非平衡力.B.一对平衡力与一对相互作用力的比较一、填空题(本题包含27小题)1．(04)物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是_____________。
2．亚里斯多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.随着科学的发展,在17世纪被伽利略证明是_______(填"正确的"或"错误的")3．跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的_____.4．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有_____的缘故.5．匀速直线上升的物体,若它所受的一切外力都同时消失,该物体做__________运动.6．在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________惯性.(填"没有"或"仍具有")7．(04)请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个。
利用惯性的例子______________________；防止惯性的例子___________ 。
8．某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与__ _______是一对平衡力.他对电梯的压力与________ __是一对相互作用力.9．(05)起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1 ___ F2；这两种状态都是 ______ 状态。
(2021年整理)初二物理运动和力练习题及答案
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(完整版)初二物理运动和力练习题及答案仅供个人参考运动和力测试题知识与技能（共 72 分）（1～14 题每题 2 分,15～20 题每空 1 分，共42分）1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是（）A．地面B．自行车C．树木D．房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是（)A．参照物必须是静止的物体B．参照物必须是运动快慢不变的物体C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大C．在相同的时间内,通过的路程越长速度越大D．通过相等的路程,所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）A．飞行员飞行的速度不大 B ．子弹飞行的速度不大C．子弹相对于飞行员的速度不大 D ．以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则( ）A．通过路程越长,速度就越大 B ．通过路程越短，速度就越大C．运动的时间越短,速度就越大D．速度与通过路程的长短和运动时间无关6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10. 8km/h、v 乙＝0。
初二物理力和运动试题
初二物理力和运动试题1.同一支圆铅笔，先后按图中方法A和B放置在同一个斜面的同一高度上（可利用你的手掌做斜面），方法______（选填“A”或“B”）中的铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：______________________。
【答案】B 滚动摩擦力小【解析】A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，当它们下滑时，A铅笔为滑动摩擦，B铅笔为滚动摩擦；相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小．所以B铅笔比较容易到达水平面．用手指向下压铅笔尖，手感到疼是铅笔对手施力的结果；如果以笔为研究对象，笔受到手对笔的反作用力，这一个力的施力物体是手，这一现象说明物体间力的作用是相互的．【考点】摩擦力的大小点评：此题主要考查减小摩擦的方法，明确B铅笔为滚动摩擦是此题的突破点。
2.小华回顾两年来所学知识时，想到了如图甲、乙两个实验，他进行了如下总结：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。
如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动的大小表现出来的。
（2）一个物理量与多个因素有关，当要研究这个物理量与某个因素的关系时，要采用法。
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时，就要多次改变的大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时，就要多次改变速度的大小，同时控制小球的不变。
（3）两个实验都发生了能量的转化。
甲实验中木块与水平面摩擦时，机械能转化为能；乙实验中小球加速滚下时，能转化为动能。
【答案】(1) 匀速直线、距离(2) 控制变量、压力、质量 (3) 内(或热)、重力势【解析】（1）摩擦力不能直接测量，木块在水平面上运动，水平方向上受到拉力和摩擦力，如果木块匀速直线运动，这两个力是平衡力大小相等；A球撞击B物体运动越远，对B物体做功越多，原来A具有的动能越多．（2）摩擦力大小的决定因素有两个：压力、接触面的粗糙程度．研究摩擦力与压力大小关系时，必须控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小．同理，动能大小的决定因素有两个：物体质量、速度．要研究动能大小与速度关系时，必须控制质量不变，改变速度的大小．（3）探究摩擦力与什么因素有关时，木块与水平面摩擦时，机械能转化为内能；探究动能与什么因素有关时，小球加速滚下时，重力势能转化成动能．【考点】机械能、摩擦力点评：（1）用转换法研究动能大小的影响因素和滑动摩擦力大小的影响因素；（2）此题主要考查了控制变量法在探究摩擦力大小因素和影响动能大小因素中的应用，同时考查了测量拉力的方法和变量的控制办法．3.如图所示是小伟踢足球的情景，下列分析正确的是A．踢球时，球对脚没有作用力B．球在空中飞行仍受到脚的作用力C．球在空中做抛物线（曲线）运动，所受的合力为0D．球在地面越滚越慢是由于受到阻力【答案】D【解析】A．根据力的作用相互的原理，踢球时，球对脚有作用力，故A错误；B．球在空中飞行是由于惯性，不再受到脚的作用力，故B错误；C．球在空中做抛物线（曲线）运动，不是平衡状态，所受的合力不为0，故C错误；D．根据力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，球在地面越滚越慢是由于受到阻力作用，故D正确。
初二物理力的试题及答案
初二物理力的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 力是物体对物体的______作用。
A. 相互B. 单向C. 间接D. 直接答案：A2. 下列关于力的说法中，正确的是：A. 力是物体运动的原因B. 力是物体运动的结果C. 力是物体运动的维持D. 力是物体运动的阻碍答案：A3. 牛顿第一定律指出，物体在没有受到外力作用时，将保持：A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态答案：C4. 以下哪个因素不会影响物体所受重力的大小：A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的密度D. 物体所处的高度答案：B5. 一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用时，该物体将：A. 保持静止B. 做匀速直线运动C. 做加速运动D. 做减速运动答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 力的三要素包括力的______、力的方向和力的作用点。
答案：大小2. 物体所受的重力与物体的质量成正比，其比例系数为______。
答案：重力加速度3. 力的作用效果包括改变物体的______和改变物体的运动状态。
答案：形状4. 牛顿第二定律指出，物体所受的合外力等于物体质量与______的乘积。
答案：加速度5. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在______不同的物体上。
答案：两个三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述什么是惯性，并举例说明。
答案：惯性是物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。
例如，当汽车突然刹车时，乘客会向前倾倒，这是因为乘客的身体具有惯性，仍保持原来的速度向前运动。
2. 描述一下力的合成与分解的基本原理。
答案：力的合成是指将几个力合并成一个合力的过程，合成后的合力大小和方向由各个分力的大小和方向决定。
力的分解则是将一个力分解成几个分力的过程，这些分力的大小和方向可以按照力的平行四边形法则来确定。
四、计算题（每题10分，共20分）1. 一个质量为5kg的物体，受到一个大小为20N的力作用，求物体的加速度。
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初二物理运动和力练习题及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初二物理运动和力练习题及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为初二物理运动和力练习题及答案的全部内容。
仅供个人参考运动和力测试题知识与技能（共 72 分)(1~14 题每题 2 分,15～20 题每空 1 分，共42 分）1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是（)A．地面B．自行车C．树木D．房屋2．关于参照物,下面说法中正确的是（)A．参照物必须是静止的物体B．参照物必须是运动快慢不变的物体C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D．同一物体,选不同的参照物,其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是( )A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大C．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大D．通过相等的路程，所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）A．飞行员飞行的速度不大 B ．子弹飞行的速度不大C．子弹相对于飞行员的速度不大 D ．以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则（）A．通过路程越长，速度就越大 B ．通过路程越短,速度就越大C．运动的时间越短,速度就越大D．速度与通过路程的长短和运动时间无关6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10。
8km/h、v 乙＝0。
2km/min、v 丙＝2。
8m/s，这三个人运动速度数值之间的关系是（)A．v甲＞v 乙＞v 丙B．v 乙＞v 甲＞v丙C．v丙＞v 甲＞v 乙D．v 甲＞v 丙＞v乙7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行,是因为（）A．子弹受到火药燃气的推力 B ．子弹受到了惯性的作用C．子弹有惯性 D ．子弹的惯性大于受到的阻力9．下列说法正确的是（)A．施力物体同时也是受力物体B．不接触的物体之间一定没有力的作用C．马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用D．发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体10．图 11－16 所列情形中,二力平衡的有（)11．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17),则木箱落地时的位置（）A．在目标处B．在目标的前方C．在目标的后方D．无法确定12．起重机的钢丝绳吊着重物,比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则( ）A．重物匀速上升时，拉力最大 B ．重物静止时，拉力最大C．重物匀速下降时，拉力最大 D ．上述三种情况，拉力一样大13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是（）A．汽车受到的重力与它对地面的压力B．汽车受到的重力与地面对它的支持力C．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D．汽车受到的牵引力与它受到的阻力14 下列关于力的说法中，正确的是（）A．静止在桌面上的杯子,不受力的作用B．用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态不得用于商业用途初二物理运动和力练习题及答案仅供个人参考 C ．手推门，手距离门轴近时比距离力 D ．物体运动状态改变，一定受到力的作用 15．小红坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小 轿车离她的距离越， 而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变． 如果以交通标 志牌为参照物，客车是 ________的,小轿车是 ________的．如果以卡车为参照物,客车 是________的，小轿车是 ________的． 16．甲物体的速度是乙物体速度的 2 倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的 比为 ________；若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过________． 17 如图 11－ 18 所示，用铁 手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小, 这说明力的作用效果与 ________有关． 18．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全是为了防止高速行驶的汽车在 ________时，乘车者由于 ________而撞伤，使用安全带(或 安全气囊）可以起到保护安全的作用． 19．在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在 ________行 驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在 ________． 20．列从静止变为运动，并且速度逐渐增机的汽车还能继续行驶是由于 ________，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来,是由于受 到________的作用． 21．作图图 2 分，共 6 分） （1）画出下面各图中力的示意图． （2）如图 11－21 所请画出他受到的力的示意图． 23．计算小题 6 分，共 12 分） （1）暑假就要到了，家去．他希望路上尽量刻表，请你帮他选择（2）请根据如图 11－22 所示的情景编写一道计算题． 过程与方法 （共 18 分) 24．（初二物理运动和力练习题及答案A ．验证牛顿第一定律的实验可以，牛顿第一定律的B ．验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以不能肯定牛顿第一定律的C ．验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以在础一步 科学推理得出牛顿第一定律D ．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但随着科学技可以用实验来验证25．（4 分)你能否用一把量程为 30cm 的刻度尺,测出一层教学楼的高度?与同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测． （要注意安全！ )?26．（4 分）要测量你跑步时的速度．（1）需要哪些器材？（2）写出实验步骤，说明要测量的物理量并设录据． ？运动和力参考答案?知识与技能 1．B 2 ．C 3 ．C 4 ．C 5 ．D 6 ．B 7 ．C 8 ．A9 ．A 10 ．BD 11 ．B 12 ．D13． BD 14 ．D15．运动 静止 静止 运动16．1∶ 2 2 ∶ 1 17 ．作用点不得用于商业用途初二物理运动和力练习题及答案仅供个人参考18．急刹车惯性继续向前19 ．减速向左拐弯20．牵引力惯性阻力21 ．略22．(1）“沦”是描述“白日”的运动，以“西河”为参照物;“出”是描述“素月”的运动，以“东岭”为参照物．（2)走路被绊倒，脚由于受到阻碍先停止运动，而上身由于惯性继续运动,所以向前倒；下雨天摔跟斗，是因为路滑，脚由于受到的摩擦力小，所以会向前滑，而上身不能及时跟上，所以向后倒．（3)略(4）撤去球拍后，球就不受球拍的支持力了,球是由于受到重力的作用而改变运动状态的．23．（1)选 T35 次,速度为110. 4km/h （2)略．过程与方法24．C25．可以量一磴楼梯的高度，然后数数一层楼有多少磴楼梯，即可算出一层楼的高度．（当然，你完全可以采用其他方法测量，只要有道理就可以）26．（1）秒表，皮尺．（2)略．27．（1）单摆的周期跟摆球的质量是否有关单摆的周期跟摆球的质量无关（2)单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无关（3)单摆的周期跟摆线的长度是否有关单摆的周期跟摆线的长度有关，摆线越长，周期越大调节钟摆下端的螺母，就改变了摆线的长度，从而改变摆动的周期，起到调节摆动快慢的作用．如果钟表慢了，也就是摆动的周期偏大了, 应将螺母向上调节．科学探究初二物理运动和力练习题及答案28．提示：记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目．进一步的分析可以发现，如果受到的力的方向与物体运动的方向相同,则物体会加速；如果受到的力的方向与物体运动的方向相反，则物体会减速；如果受到的力的方向与物体运动的方向不在一条直线上，物体就会改变运动方向（当然，你还可能发现其他的规律,只要有道理就行) ．29．提示：可以模仿教科书P38图 11．5－9 的实验设计，在验证猜想是否正确时，既要从正面证明,也要从反面加以证明．通过两个力相等时物体平衡，两个力不相等时物体不能够平衡这两个方面来验证．实验的做法、步骤以及表格、图形等均略．初二物理运动和力练习题及答案不得用于商业用途初二物理运动和力练习题及答案仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
人教版八年级物理第八章运动和力测试题(附答案)
人教版八年级物理第八章运动和力测试题（附答案）学校: __________ 姓名： _________ 班级： __________ 考号：_________________评卷人得分1. 以下设计或操作是为了增大摩擦的是 A ．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 BC ．钢轨铺设在枕木上 D2. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A ．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 B ．手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹 C ．为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布 D ．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木3. 如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（ ）A ．她推墙时，墙对她没有作用力B ．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用C ．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D ．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力4. 如图所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是 （）A ．箱子虽然没有被推动，但小明对箱子做了功B ．箱子没有被推动，选择的参照物是地面C ．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D ．箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力5. 将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（A ．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B ．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C ．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D ．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力6. 值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（ A ．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B ．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C ．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D ．水桶受到的重力和水桶对地球的引力7. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然 间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）．坐车时要求系上安全带．在机器转轴上加润滑油A. 竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C. 保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动8. 归纳出“一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态”的物理学家是（）A. 伽利略B. 牛顿C. 帕斯卡D. 阿基米德9. 当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力10. 一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A. 物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力11. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。
初二物理力学练习题及答案
初二物理力学练习题及答案在初二物理课程中，力学是学生必须掌握的重要部分。
以下是一些力学练习题及答案，帮助学生巩固和检验学习效果。
# 初二物理力学练习题及答案练习题一：力的合成某物体受到两个力的作用，分别为F1 = 5N，F2 = 8N，两个力的方向相同。
求合力的大小。
答案：合力F = F1 + F2 = 5N + 8N = 13N。
练习题二：摩擦力的计算一个物体在水平面上以10N的力被推着匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。
答案：由于物体做匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，所以摩擦力f = 10N。
练习题三：重力的计算一个质量为60kg的物体在地球上受到的重力是多少？答案：重力G = mg，其中m = 60kg，g = 9.8m/s²（地球的重力加速度）。
G = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
练习题四：浮力的计算一个物体在液体中受到的浮力是0.8N，物体的重力是1.2N。
求物体在液体中的浮沉状态。
答案：由于浮力小于重力（0.8N < 1.2N），物体将会下沉。
练习题五：杠杆平衡条件的应用一个杠杆，支点到力臂的距离（力臂）分别为L1 = 0.5m，L2 = 1.5m，力F1 = 30N，求另一端的力F2。
答案：根据杠杆平衡条件，F1 × L1 = F2 × L2。
代入数值得：30N ×0.5m = F2 × 1.5m。
解得F2 = 10N。
练习题六：牛顿第二定律的应用一个质量为2kg的物体，在5N的水平拉力作用下，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，F = ma。
代入数值得：5N = 2kg × a。
解得加速度a = 2.5m/s²。
这些练习题涵盖了力的合成、摩擦力、重力、浮力、杠杆平衡以及牛顿第二定律等基本概念和计算方法。
通过解决这些问题，学生可以更好地理解力学的基本原理，并提高解决实际问题的能力。
初二物理运动和力测试试题及解析
一、选择题1．关于力和运动，下列说法正确的是A．力是维持物体运动的原因B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用2．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( )A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5NC．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力3．如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是A．狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力B．狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力C．当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力D．狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力4．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 5．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大6．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性7．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。
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运动和力测试题
知识与技能（共72分）
（1～14题每题2分，15～20题每空1分，共42分）
1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是（ ）
A．地面 B．自行车 C．树木 D．房屋
2．关于参照物，下面说法中正确的是（ ）
A．参照物必须是静止的物体
B．参照物必须是运动快慢不变的物体
C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体
D．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的
3．关于速度，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大
B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大
C．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大
D．通过相等的路程，所用时间越长速度越大
4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这
个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（ ）
A．飞行员飞行的速度不大 B．子弹飞行的速度不大
C．子弹相对于飞行员的速度不大 D．以上都有可能
5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则（ ）
A．通过路程越长，速度就越大 B．通过路程越短，速度就越大
C．运动的时间越短，速度就越大 D．速度与通过路程的长短和运动时间无关
6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲＝10.8km/h、v乙＝0.2km/min、v丙＝2.8m/s，
这三个人运动速度数值之间的关系是（ ）
A．v甲＞v乙＞v丙 B．v乙＞v甲＞v丙
C．v丙＞v甲＞v乙 D．v甲＞v丙＞v乙
7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为（ ）
A．子弹受到火药燃气的推力 B．子弹受到了惯性的作用
C．子弹有惯性 D．子弹的惯性大于受到的阻力
9．下列说法正确的是（ ）
A．施力物体同时也是受力物体
B．不接触的物体之间一定没有力的作用
C．马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用
D．发生力的相互作用时可以没有施力物体，只有受力物体
10．图11－16所列情形中，二力平衡的有（ ）
11．水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图11－17），则木箱落地时
的位置（ ）
A．在目标处 B．在目标的前方
C．在目标的后方 D．无法确定
12．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上
升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ）
A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大
C．重物匀速下降时，拉力最大 D．上述三种情况，拉力一样大
13．分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是（ ）
A．汽车受到的重力与它对地面的压力
B．汽车受到的重力与地面对它的支持力
C．汽车受到的重力与汽车受到的牵引力
D．汽车受到的牵引力与它受到的阻力
14下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．静止在桌面上的杯子，不受力的作用
B．用力将气球压扁，说明力可以改变物体的运动状态
C．手推门，手距离门轴近时比距离门轴远时省力
D．物体运动状态改变，一定受到力的作用
15．小红坐在行驶的客车中，看见前面有一辆卡车同她的距离不变，看见后面有一辆小
轿车离她的距离越来越远，而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变．如果以交通标
志牌为参照物，客车是________的，小轿车是________的．如果以卡车为参照物，客车
是________的，小轿车是________的．
16．甲物体的速度是乙物体速度的2倍，若甲、乙两物体运动相同的路程，甲、乙运动的
时间之比为________；若甲、乙两物体运动相同的时间，则它们通过的路程之比为
________．
17如图11－18所示，用铁锤拔钉子，手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，
这说明力的作用效果与________有关．
18．公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是
为了防止高速行驶的汽车在________时，乘车者由于________而撞伤，使用安全带（或安全
气囊）可以起到保护安全的作用．
19．在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在________行驶；
若小包突然向右摆动，说明火车正在________．
20．列车从静止变为运动，并且速度逐渐增大，是由于受到________的作用．关闭了发动机
的汽车还能继续行驶是由于________，但汽车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到
________的作用．
21．作图题（每图2分，共6分）
（1）画出下面各图中力的示意图．
（2）如图11－21所示的跳伞运动员正在匀速下降，如果他受到的重力为800N，
请画出他受到的力的示意图．
23．计算题（每小题6分，共12分）
（1）暑假就要到了，北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶
家去．他希望路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时
刻表，请你帮他选择一个合适的车次，并计算一下这次列车从北京到济南的速度．
车次
2539 K51 T13 T35
北京 北京 北京 北京
始发
17∶11 22∶20 18∶08 13∶30 青岛 日照 上海 济南 自北京起
（千米）
终到
6∶53 11∶52 08∶08 18∶00
0
北京 17∶11 22∶00 18∶08 13∶30
376
德州 23∶02 07 02∶32 38 ↓ ↓
497
济南 00∶57 01∶20 04∶05 16 22∶39 47 18∶00
653 兖州 青岛 07∶56 06∶18 30 ↓
1463 上海 日照 12∶30 08∶08
（2）请根据如图11－22所示的情景编写一道计算题．
过程与方法（共18分）
24．（2分）对于牛顿第一定律的看法，下列各观点正确的是
（ ）
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以不能肯定牛顿第一定律是正确的
C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在实验事实的基础上，进一步
科学推理得出牛顿第一定律
D．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但随着科学技术的进步，总有一天可
以用实验来验证
25．（4分）你能否用一把量程为30cm的刻度尺，测出一层教学楼的高度？与
同学比一比，看谁想的办法更巧妙，然后动手测一测．（要注意安全！）
26．（4分）要测量你跑步时的速度．
（1）需要哪些器材？
（2）写出实验步骤，说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格．
运动和力参考答案
知识与技能
1．B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．B 7．C 8．A 9．A 10．BD 11．B 12．D
13．BD 14．D
15．运动 静止 静止 运动
16．1∶2 2∶1 17．作用点
18．急刹车 惯性继续向前 19．减速 向左拐弯
20．牵引力 惯性 阻力 21．略
22．（1）“沦”是描述“白日”的运动，以“西河”为参照物；“出”是描述“素
月”的运动，以“东岭”为参照物．
（2）走路被绊倒，脚由于受到阻碍先停止运动，而上身由于惯性继续运动，所以
向前倒；下雨天摔跟斗，是因为路滑，脚由于受到的摩擦力小，所以会向前滑，而上身
不能及时跟上，所以向后倒．
（3）略
（4）撤去球拍后，球就不受球拍的支持力了，球是由于受到重力的作用而改变运
动状态的．
23．（1）选T35次，速度为110.4km/h （2）略．
过程与方法
24．C
25．可以量一磴楼梯的高度，然后数数一层楼有多少磴楼梯，即可算出一层楼的
高度．（当然，你完全可以采用其他方法测量，只要有道理就可以）
26．（1）秒表，皮尺．（2）略．
27．（1）单摆的周期跟摆球的质量是否有关 单摆的周期跟摆球的质量无关
（2）单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无
关
（3）单摆的周期跟摆线的长度是否有关 单摆的周期跟摆线的长度有关，摆线越
长，周期越大 调节钟摆下端的螺母，就改变了摆线的长度，从而改变摆动的周期，起
到调节摆动快慢的作用．如果钟表慢了，也就是摆动的周期偏大了，应将螺母向上调节．
科学探究
28．提示：记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目．进
一步的分析可以发现，如果受到的力的方向与物体运动的方向相同，则物体会加速；如
果受到的力的方向与物体运动的方向相反，则物体会减速；如果受到的力的方向与物体
运动的方向不在一条直线上，物体就会改变运动方向（当然，你还可能发现其他的规律，
只要有道理就行）．
29．提示：可以模仿教科书P38图11．5－9的实验设计，在验证猜想是否正确时，
既要从正面证明，也要从反面加以证明．通过两个力相等时物体平衡，两个力不相等时
物体不能够平衡这两个方面来验证．实验的做法、步骤以及表格、图形等均略．