初二学生的学习方法指导
初一升级初二学习方法
初一升级初二学习方法初一升级初二学习方法汇总初一升级初二的学习方法有很多种，以下是一些常见的方法：1.制定学习计划：根据自己的学习情况，制定一份可行的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、休息时间等。
2.注重基础知识的学习：初二的学习内容相较于初一会有所加深，但基础打好对于初二的学习至关重要，建议重点复习初一基础知识，提高学习兴趣和信心。
3.增加做题的数量和难度：在做题方面，需要更加注重方法和技巧，在复习的过程中不断尝试着做难题，寻找做题的乐趣，增加自信心。
4.多与老师和同学交流：老师是学习的指导者，多与老师交流可以得到更多的指导，同学之间的交流可以共同进步，并且可以寻求学习上的帮助。
5.多阅读课外书籍：阅读是提高学习成绩的有效途径，阅读可以拓展知识面，开阔眼界，增加学习乐趣。
6.保持良好的学习习惯：包括定时复习、做好笔记、认真作业、勤于思考等，这些习惯可以帮助巩固知识点，提高学习效率。
7.保持良好的心态：在学习过程中，保持积极向上的心态，不断鼓励自己，提高学习动力和兴趣。
希望这些建议对你有帮助，祝你学习愉快，取得更好的成绩！初一升级初二学习方法大全初一升级初二的学习方法大致相同，以下是一些具体的学习建议：1.仔细分析自己的学习成绩。
确定哪些学科优秀，哪些学科需要加强。
了解自己的学习状况，才能更好地制定学习计划。
2.制定学习计划。
根据自身的实际情况，为自己设定学习目标，并制定相应的学习计划。
合理分配学习时间，保证各学科的学习时间。
3.培养良好的学习习惯。
例如每天按时完成作业、每天复习等，有助于提高学习效率。
4.积极与老师沟通。
与老师沟通，可以获得更多的学习帮助和指导。
5.多参加课外活动。
参加课外活动，可以帮助你提高语言能力，扩大视野，增加知识面。
6.注重身体健康。
保持身体健康，才能更好地学习。
7.培养自信心。
在学习过程中，要相信自己，树立自信心，相信自己能够取得好成绩。
8.寻找学习榜样。
找到学习榜样，可以是同学、老师或其他成功人士，以此为目标，努力向他们看齐。
初二物理的学习方法与技巧指导
初二物理的学习方法与技巧一课前预习预习不是简单的了解内容，而是要带着问题去预习。
看看课本或资料上设置的练习，把课本内容阅读一边，通过阅读、分析、思考，看看这些问题能回答多少。
然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络。
对已经忘记的知识，可以通过预习及时补上。
把预习中不能回答的问题留下来在教师的讲课中寻求答案。
二高效率听课带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。
课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三作业作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。
作业要及时做完，这既是对课堂知识的巩固，也是最自己的自我检测，那个够及时反馈信息，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
同时，作业也要认真审题，仔细分析，冷静思考，严谨答题，养成良好的习惯。
四复习学过的知识，做过的练习，及时复习，有利于提高。
定期对知识进行归纳总结，理清各知识点，定律、公式之间的关系。
同时准备一个错题本，每次错题都归纳在一起，经常翻看。
学习物理小技巧10个NO. 1 掌握基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
基本方法，研究初中物理问题有时也要注意选取“对象”，例如，在用欧姆定律解题时，就要明确欧姆定律用到整个电路即整体上，还是用到某个电阻即离单独的某一个电阻上。
NO. 2 独立做题要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
新学期初二学生学习计划(七篇)
新学期初二学生学习计划这个学期一开学，我就读初二了，在新学期到来之际，我将制定自己的学习计划如下：一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上几点就已经是不容易的了，必须要同学们付出努力和坚持，持之以恒，同学们，暗暗下决心吧，新学期做好以上五点，坚持学习计划，相信就能获得成绩上的飞跃。
新学期初二学生学习计划（二）新的学期又到了，这个学期我读初二了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初二生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
初二下册政治学习方法
初二下册政治学习方法 政治作为一门学科，对于中学生来说可能是较为陌生的一个学科。然而，政治学习在初中阶段就开始了，初二下册政治学习方法的掌握对于学生们的学习效果和养成良好学习习惯有着重要的影响。本文将为大家介绍一些初二下册政治学习的方法和技巧。
一、理解政治的基本概念 在开始政治学习之前，首先要对政治的基本概念有一个清晰的理解。政治是指关于权力、国家、政府、政治制度等方面的学科，它是与社会、历史等学科密切相关的一门学科。初二下册的政治学习内容主要包括国家机构、宪法与法律、道德与法治等方面的内容，因此，建议学生们在开始学习之前，先通过阅读教科书、查找相关的资料等方式，对这些基本概念进行了解和理解。
二、认真听讲与积极思考 政治学习是一门需要理解和思考的学科，因此，在课堂上认真听讲是非常重要的。学生们应该通过积极思考，将教师讲解的知识与实际生活联系起来，理解其中的道理和意义。同时，学生们还可以在课后对所学知识进行思考和总结，形成自己的理解和观点。
三、注重政治实践 政治学习不仅仅是理论的学习，更需要与现实生活相结合，通过政治实践来加深对所学知识的理解和应用。比如，可以通过参与学校的学生自治组织或者社会实践活动，了解和体验政治制度的运作，进一步培养学生们的政治意识和参与意识。
四、合理安排学习时间 学习政治需要时间，因此，学生们应该合理安排自己的学习时间。可以将学习时间分配给不同的学科，确保每个学科都能得到适当的学习时间。在学习政治时，可以通过制定学习计划和任务清单，将学习的内容分解成具体的步骤，提高学习效率。
五、多种学习方法的运用 政治学习可以运用多种学习方法和技巧，如阅读教材、参与小组讨论、做思维导图、观看相关视频等。每个人对于学习方法的偏好可能不同，因此，学生们可以根据自己的情况选择合适的学习方法，并不断尝试和调整，找到适合自己的学习方式。
六、复习与总结 复习与总结是学习的重要环节，也是巩固所学知识的有效方法。在学习政治后，学生们可以进行针对性的复习，通过做题、写总结等方式将学习的内容巩固起来。此外，还可以结合实际案例，加深对知识的理解和应用。定期进行复习，可以帮助学生们更好地掌握和运用所学的政治知识。
初二的数学学习方法与技巧
初二的数学学习方法与技巧初二数学学习方法十大技巧1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
它是中学数学中常用的方法之一。
6、构造法在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。
初二学习计划和措施文案
初二学习计划和措施文案1. 学习目标初二学习计划的首要任务是确定学习目标。
初中阶段的学习目标一般包括掌握基础知识和基本能力、提高学习方法和思维能力、培养兴趣爱好和综合素质等。
因此，初二学习计划的学习目标应该包括知识的掌握、能力的提升和素质的培养等方面。
2. 学习内容初二学习计划的学习内容主要包括语文、数学、英语、科学、历史、地理、政治、体育、美术、音乐等。
其中，语文、数学、英语是初中学习的核心科目，要重点加强学习；科学、历史、地理、政治是初中学习的拓展科目，要加强学习；体育、美术、音乐是初中学习的兴趣科目，要注重培养。
3. 学习计划安排初二学习计划的学习计划安排主要包括学习时间、学习科目、学习内容、学习方法等。
学习时间要合理安排，既要保证每天的学习时间足够，又要避免学习时间过长造成疲劳。
学习科目要合理安排，根据学习目标确定学习重点。
学习内容要适当安排，避免学习负担过重。
学习方法要科学安排，注重培养学习兴趣和习惯。
4. 学习计划调整初二学习计划的学习计划调整主要包括调整学习进度、调整学习内容、调整学习方法等。
学习进度要根据实际情况适时调整，避免学习任务过重。
学习内容要根据实际需要适时调整，避免学习内容过多。
学习方法要根据实际情况适时调整，避免学习方法过于死板。
二、初二学习措施1. 制定学习计划初二学习措施的首要任务是制定学习计划。
学生可以根据学校的教学计划、教材的要求和自身的实际情况，制定合理的学习计划。
学习计划要有明确的学习目标、合理的学习安排和科学的学习方法。
2. 注重学习方法初二学习措施要注重培养学生的学习方法。
学生可以通过多种途径了解和掌握科学的学习方法，如听取老师的指导、向同学请教、参加学习培训等。
学生要培养良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参加课堂讨论、主动复习课本等。
3. 提供学习资源初二学习措施要提供丰富的学习资源。
学生可以通过图书馆、书店、网络等途径获取丰富的学习资料，如图书、报纸、杂志、网站等。
初二年级暑假学习特点和建议
千里之行，始于足下。
初二年级暑假学习特点和建议初二年级是学生从初一过渡到初三的关键阶段，也是一个重要的暑假学习期。
以下是初二年级学生暑假学习特点和建议：一、学习特点：1.知识面拓宽：初二学生在初一的基础上，会学习更多的科目和知识点，如物理、化学等。
暑假学习可以帮助他们拓宽知识面，为新学期的学习打下坚实的基础。
2.理论与实践结合：初二学生学习内容相对较多，很多知识点需要通过实践来巩固和理解。
暑假学习可以通过参加实践活动、实验等方式帮助学生加深对知识的理解和掌握。
3.自主学习能力提升：初二学生开始逐渐培养自己的学习方法和学习计划，需要自主管理学习时间和任务。
暑假学习可以培养学生的自主学习能力，使其能够在学习中更好地规划和安排时间。
4.能力综合提升：初二学生需要在各个科目中全面发展，培养各种能力。
暑假学习可以有针对性地提高学生的语文、数学、英语、科学等综合能力，为新学期的学习做好准备。
二、学习建议：1.合理安排学习时间：暑假是学生休息和放松的时间，但也需要学习。
学生可以根据自己的情况制定学习计划，将学习时间和娱乐时间合理分配，保证学习的效果和充分的休息。
2.培养良好学习习惯：暑假学习有助于培养学生良好的学习习惯，如按时起床、定时复习、制定学习计划等。
学生可以利用暑假学习培养自己的学习习惯，养成良好的学习方法和学习态度。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3.有针对性选择学习内容：初二学生可以根据自己的学习状况和兴趣选择适合自己的学习内容，如参加暑期班、补习班等。
学生可以根据自己的需要选择适合自己的学习方式，提高学习效果。
4.多样化的学习方式：暑假学习可以采用多样化的学习方式，如读书、实践活动、讲座等。
学生可以通过多样化的学习方式增加学习的趣味性，提高学习的效果。
5.锻炼身体和放松心情：暑假学习不仅仅是学习知识，也需要注意锻炼身体和放松心情。
学生可以参加体育运动、旅行等活动，保持良好的身心健康状态，为新学期的学习做好准备。
初二数学学习中的自主学习策略
初二数学学习中的自主学习策略在初中阶段，数学是学生们需要面对的一门重要学科。
为了提高数学学习的效果和自主学习的能力，学生需要掌握一些有效的学习策略。
本文将介绍几种初二数学学习中的自主学习策略，帮助学生更好地掌握数学知识。
1. 制定学习计划在开始学习之前，学生可以制定一个详细的学习计划。
这个计划可以包括每天的学习任务、预留的复习时间、习题练习等。
通过制定学习计划，学生可以有条不紊地进行自主学习，更好地安排时间。
2. 注重基础知识的掌握在学习数学的过程中，基础知识的掌握是非常重要的。
学生可以逐个章节地进行学习，重点掌握基础概念和公式。
同时，可以运用多种学习资源，如课本、辅导书、网络课程等，加深对基础知识的理解。
3. 运用不同的学习方法不同的学习方法适用于不同的学生。
学生可以根据自己的学习习惯选择适合自己的学习方法，如思维导图、口诀、例题分析等。
通过尝试不同的学习方法，学生可以找到最适合自己的方式，提高学习效果。
4. 合理利用辅助工具在数学学习中，辅助工具可以起到很大的帮助作用。
学生可以利用计算器、几何工具等辅助工具，在解题过程中更加便捷地进行计算和推理。
然而，学生也应注意辅助工具的正确使用，不能过分依赖，避免对数学思维的培养产生不利影响。
5. 进行小组学习小组学习是一种相互合作的学习方式，通过与同学们共同讨论和解决问题，可以拓展思维，发现不同解题思路。
学生可以邀请几个同学组成学习小组，在课后或课间一起进行数学学习。
小组学习不仅能提高学习效果，还可以增进同学之间的友谊。
6. 参加数学竞赛参加数学竞赛是提高数学学习能力的好方式。
通过参加数学竞赛，学生可以接触到更多难度适中的数学问题，锻炼自己的解题能力和应对压力的能力。
在竞赛的过程中，学生还可以与其他同学交流思路，互相学习，促进自己的成长。
总之，初二数学学习中的自主学习策略包括制定学习计划、注重基础知识、运用不同的学习方法、合理利用辅助工具、进行小组学习和参加数学竞赛。
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初二学生的学习方法指导
初二学生掌握最佳的学习方法才是获得成功的关键。
下面小编分享的初二学生的学习方法，一起来看看吧。
初二学生的学习方法
1、制定的一般步骤：
第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。
它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。
第三步是选用措施。
它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。
第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则：
(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。
作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。
同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。
这样，才能把自己的注意力集中到目标上。
凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使
我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。
(2)、参照生物钟原则。
“生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。
在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患于未然。
人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。
(3)、难易适度性原则。
计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。
维果斯基的“最近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。
提高初二成绩的小建议
有计划地进行学习
时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系
玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：
首先是处理好玩和学的关系。
学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。
但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”) 长春各科教师也是他们生活的重要组成部分。
有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。
要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。
学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。
初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。
学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。
学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。
兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。
但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。
表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好;光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣
的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。
初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利;即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。
所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。
学会听课
听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问呢。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。
心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。
所以，注意对于学习尤为重要。
集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比
较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。
教与学应是双向交流、互相促进的。
学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。
积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
初二学生良好的学习习惯
1、制定合理的学习计划目标：帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。
目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。
学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。
督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。
在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验到成功的喜悦。
在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子适当帮助。
2、必要的课前预习：中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。
这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。
学生学习
课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，找出学习难点，做好听讲准备。
3、听好40分钟的课：在学习过程中，会听讲是最重要的。
孩子有了预习的基础，在心理上就会有想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。
教师讲课，比孩子预习的要深入，要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手，要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤、方法，如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。
4、提高作业质量认真对待默写和背书：做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。
家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个印。
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。
作业要自己检查，不能依赖家长，家长也不要越俎代庖。
5、及时纠正错题总结提高：孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍，之后分析错误原因，用红笔将错误的内容标出。
过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。
6、做相应自主作业：自主作业是对知识的及时巩固和发现疑问，从而得到及时的练习和提高，做则对，不对则问，问则总结，总结既积累，积累意味着提高
7、科学安排好学习时间提高白天效率，利用好晚上的学习时间：有效的时间复习和学习是提高孩子学习制胜的法宝。
8、突出优势保持优势，着重薄弱，努力下工夫：初三年级打的是团体仗，又有2-3门的优势学科，如有薄弱学科应该多下功夫，不懂就问，不会再问，直到弄懂弄会，对于不感兴趣的学科也要下功夫毕竟是要考试的。
对于每一科都薄弱的孩子应该着重于基础，能学多少是多少，但不要不学，相信只要努力就会有收获
9、具备多种思维方法，文理分类思考：发展思维能力，是进行方法指导的一项重要内容。
教给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
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