2023学科带头人述职报告(15篇)
2023年医师个人述职报告15篇
2023年医师个人述职报告15篇医师个人述职报告1各位领导，同事们：作为一名骨科医生，我的工作职责是投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。
参加工作至今的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我就近x年来本人的政治思想，道德修养，工作作风，医疗技术等四个方面作一下简单的述职汇报：一、努力学习，不断提高政治理论水平和素质充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的政治理论水平，积极参加医院组织的各种政治学习及教育活动。
二、恪尽职守，重视自身道德修养在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病人有高度的同情心，术前多与病人沟通，多细致询问病情，术后多察看病情变化并及时处理。
三、勤学苦练，不断提高专业技术工作以来，本人深切的认识到一个合格的骨科医生除了应具备的以上的素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好骨科医生的前提。
注重临床科研工作，积极参加科内各项科研工作并取得相关成绩，并能坚持理论结合实际，总结临床资料积极撰写论文，同时认真完成各院校实习生及外院进修医生的带教工作，并能以身作则，积极指导下一级医生完成学习诊治工作，并负责教学三基培训、讲课等，进一步提高自身基本理论知识。
在过去的x年里，我取得了一定的成绩，但离我自己及组织的要求还有一定的差距。
我将继续踏实工作，不断提高自身素质，在平凡的工作岗位上尽自己的努力，做好本职工作，不辜负组织上对我的培养和期望。
述职人：__xx月x日医师个人述职报告2逝去的，有很多欢笑和泪水，在学习、历练、成长过程中，你学到了什么？成长了什么？懂得了什么？明白了什么？一名来自妇产科的住院医师的总结，希望给您启发。
孔子说：“逝者如斯夫”的确过去的，使我充满了回忆。
学科带头人年终述职报告
学科带头人年终述职报告学科带头人年终述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX学科的带头人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报一年来的工作成绩和收获。
过去的一年，我带领整个学科团队在各个方面取得了不俗的成就，同时也面临了一些困难和挑战。
在各位的支持和帮助下，我们团队不畏困难、敢于创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的丰硕成果。
现将我今年的工作总结如下：一、工作完成情况1. 教学工作在过去的一年里，我紧密围绕学科的核心课程，深入研究教材，完善教学大纲，并根据学生的特点和需求设计了一系列的教学活动。
通过灵活的授课方式和亲和力强的教学风格，我成功引导学生积极参与课堂，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
2. 科研工作在科研方面，我以项目组负责人的身份，承担了多个课题的研究工作。
通过充分调研和实验研究，我取得了一定的研究成果，并于国内外学术会议上发表了多篇高水平的论文。
同时，我还积极引导学生参与科研工作，指导学生开展创新项目，培养了学生的科研能力和创新意识。
3. 学术交流与合作为了激发学科团队的创新活力，我积极组织各类学术交流活动，邀请各领域的专家学者来校交流讲座，并组织学生参加学术会议和竞赛，拓宽他们的学术视野，提高他们的创新能力。
同时，我也与其他高校和研究机构保持密切的合作关系，共同开展科学研究和人才培养。
4. 学科建设工作为了提高学科的学术水平和教学质量，我牵头组织了学科团队进行学科建设规划，明确了学科的发展方向和目标。
我们还积极申报了多个教学科研项目，获得了较多的经费支持，并积极争取教育部门的支持和认可。
同时，我还不断推进教师队伍建设，加强了师资力量和团队协作能力。
二、团队建设情况作为学科带头人，我始终以身作则，加强自身的学术素养和职业素质的提升，注重培养团队成员的工作能力和创新意识。
通过多次团队例会和讨论，我指导团队成员寻找研究方向，明确工作重点，并分配合理的任务，激发大家的工作热情和个人潜力。
语文学科带头人教师述职报告
语文学科带头人教师述职报告语文学科带头人教师述职报告篇1本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了，回想本学期的工作，每天都是在忙忙碌碌中度过的。
虽然是这样，但是觉得特别地踏实。
因为学生的各个方面在不同程度上都有较大的提高，看到他们的进步，我虽然辛苦点，但是心里也是特别地高兴。
为了以后工作地更好，特报告如下：一、钻研教材、研究教法。
本学期担任语文和数学两科教学任务，虽然紧张忙碌，但觉得很充实、快乐。
在授课前，认真钻研教材，弄清本学期教材要掌握哪些知识，哪些重点、难点，并通过教学方法突破重、难点，采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉快、轻松的氛围中去学习，逐渐培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
二、激发兴趣、上好每课采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性。
认真通览教材，授课的内容要做到心中有数，查询有关资料，采取多种形式进行因材施教。
如讲解《分数的意义》一课时，我拿出一个苹果，让学生考虑，我想把这个苹果同时平均分给两个人，怎么分?学生开始议论。
课堂气氛十分活跃，同学们各抒己见、争先恐后来回答这个问题。
有的同学主动来动手操作，把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。
然后教给学生分数的读写方法，让他们知道分数的意义。
最后让学生动手折、画、剪等各种方法来理解分数的意义。
结合实际说出更多的分数，一堂课在愉悦的氛围中结束了。
我在上每节课时，每节课都发挥学生的主体作用，力争把每节课上活，处处充满着精彩，培养学生的综合素质。
三、检查督促、提高成绩我上完一节课后，都留给学生一定量的习题，让学生独立完成，每天检查学生的学习情况。
经常测试，检查学生的学习状态，如果成绩不理想，就及时讲解，鼓励学习优异的学生继续刻苦，鼓励差生不要泄气，要有持之以恒的精神，一定能够达到理想的成绩。
四、辅导差生、全面提高。
我班有八名学生，他们都很聪明，但学习的积极性不高。
刘立新、肖俊鹏表现的更突出。
他们就知道吃、玩。
高中学科带头人述职报告
高中学科带头人述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸在这里向大家汇报我作为高中学科带头人的工作情况。
时光荏苒，回顾过去的一段时间，我深感责任重大，同时也在不断努力和探索中收获了许多宝贵的经验。
一、教学工作在教学方面，我始终坚守课堂教学的主阵地，以提高学生的综合素质为目标，不断创新教学方法和手段。
1、精心备课每一堂课之前，我都会深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划。
同时，广泛收集各种教学资源，丰富教学内容，力求让每一堂课都生动有趣、富有启发性。
2、关注学生个体差异我深知每个学生的学习能力和水平都有所不同，因此在教学中注重分层教学，针对不同层次的学生设计不同的教学目标和练习，让每个学生都能在原有基础上有所提高。
3、激发学生学习兴趣采用多样化的教学方式，如小组讨论、案例分析、实验探究等，激发学生的学习积极性和主动性。
同时，鼓励学生提出问题，培养他们的思维能力和创新精神。
4、教学成果通过努力，我所教班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。
在各类考试中，平均分、优秀率等指标均名列前茅。
二、学科建设作为学科带头人，我积极参与学科建设，努力提升学科整体水平。
1、组织教研活动定期组织学科组内的教研活动，共同探讨教学中的问题和解决方案。
分享教学心得和经验，促进教师之间的相互学习和共同进步。
2、课程开发带领学科组教师开展课程开发工作，结合学校的实际情况和学生的需求，编写校本教材和辅导资料，丰富教学资源。
3、指导青年教师积极发挥传帮带作用，对青年教师进行指导和帮助。
通过听课、评课、交流等方式，帮助他们尽快熟悉教学业务，提高教学水平。
三、教育科研教育科研是提高教学质量的重要途径，我也一直致力于此。
1、课题研究主持和参与了多项省、市级课题研究，深入探索教育教学中的热点和难点问题，并取得了一定的研究成果。
2、论文撰写结合教学实践，撰写了多篇教育教学论文，在省级以上刊物发表，与同行分享自己的研究成果和教学经验。
学科带头人述职报告范文
学科带头人述职报告范文尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学科的带头人，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。
首先，我向大家汇报一年来学科的工作情况和取得的成绩。
一、工作情况过去一年，我带领学科团队积极开展工作，主要做了以下几方面的工作：1. 制定学科发展规划：我们认真分析学科的现状和发展趋势，制定了一份全面的学科发展规划。
在规划中明确了学科的发展目标、发展重点和发展措施，为学科的进一步发展提供了指导。
2. 推进学科课程改革：我们组织了一系列学科课程改革的研讨和交流活动，深入研究学科课程改革的方向和路径，并制定了一份具体的改革方案。
同时，我们也积极配合教务处组织的课程评审工作，确保学科的教学质量和水平。
3. 加强学科师资队伍建设：我们注重学科师资队伍的建设，通过举办教学培训、组织专家讲座等形式，提高了师资队伍的专业素质和教学水平。
此外，我们还积极引进了一些优秀的教师和研究人员，进一步加强了学科的师资力量。
4. 拓宽学科科研渠道：我们鼓励和支持学科教师积极参与科研项目和科研活动，开展了一系列科研课题的研究和探索。
通过这些科研工作，我们为学科的发展提供了理论支持和实践经验。
二、取得的成绩通过一年的努力，我们取得了一系列的成绩：1. 学科排名稳步提升：学科的整体实力得到了进一步的加强和提升，排名在学校内部和同行学科中均有所提升。
2. 学科课程改革取得阶段性成果：我们的学科课程改革方案已经初步落地，一些重要课程的改革工作已经启动并取得了一定的效果。
3. 师资队伍建设取得明显进展：通过培训和引进，我们的师资队伍的整体素质得到了提升，一些优秀的教师和研究人员加入到了学科团队。
4. 科研成果丰富：学科教师积极参与各类科研项目，取得了一些重要科研成果，并在相关领域做出了一定的学术贡献。
三、存在的问题和下一步工作在工作中，我们也存在着一些问题，主要有：1. 学科实验室设备不足，限制了科研工作的开展。
2. 学科师资队伍结构不够合理，需要进一步优化。
学科带头人述职报告
学科带头人述职报告尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我是某学科的带头人，我很荣幸能够在这个平台上向大家汇报工作。
在过去的一年中，我一直致力于学科的发展和壮大，努力为学科队伍带来更多的资源和机会。
现在，我将向大家总结一下过去一年的工作，并展望未来的发展方向。
一、工作总结：在学科的领导和同事们的支持下，今年学科在各项工作中取得了许多成绩。
具体来说，主要表现在以下几个方面：1.增加研究产出：我积极推动学科教师的科研活动，鼓励他们参与各种学术会议和研讨会，提高学术水平。
通过各种途径，我们取得了一些重要的研究成果，并在国内外重要期刊上发表了一批高水平的文章。
2.提高教学质量：我们注重教学改革和教学质量的提高。
通过制定教学计划、设计教学实践环节以及积极引进优秀的教学资源，我们不断优化教学内容和教学方法，提高学生的学习效果和满意度。
3.拓宽学科发展渠道：我认识到学科的发展不能仅仅依赖于内部资源，因此我们积极与其他学科合作，共同开展研究和项目，互相帮助，实现资源共享和优势互补。
同时，我们也加强对外交流与合作，与国内外知名学府建立学术交流合作关系，扩大学科的影响力和声誉。
4.加强团队建设：作为学科带头人，我认识到一个团队的凝聚力和合作精神对学科的发展至关重要。
因此，在过去一年中，我注重团队建设，组织各种培训和交流活动，提高教师的专业素养和团队意识。
综上所述，过去一年，学科在各项工作中取得了一些成绩，但也面临着一些问题和挑战。
接下来，我将谈谈学科未来的发展方向和解决问题的措施。
二、发展方向：1.加强科研创新：科研是学科发展的核心，我们将进一步加强科研团队的建设，增加科研经费投入，推动教师积极参与科研活动，提高科研水平和研究产出。
同时，我们将继续加强学科间的合作，形成合力，共同攻关，提高学科研究的影响力和创新能力。
2.优化教学体系：教学是学科的重要组成部分，我们将进一步改革教学内容和教学方法，培养学生的创新能力和实践能力。
学科带头人年终述职报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：随着岁月的流转，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，我作为[学科名称]学科的带头人，深感责任重大，使命光荣。
现将本年度的工作情况进行总结汇报，以期得到领导和同事们的指导和帮助。
一、学科建设情况1. 学术团队建设（1）引进和培养了一批高水平人才。
本年度，我们成功引进了[人数]名博士，充实了学科队伍。
同时，通过内部培养，[人数]名青年教师取得了博士学位，提升了学科的整体实力。
（2）优化了师资队伍结构。
经过调整，现有教授[人数]名，副教授[人数]名，讲师[人数]名，形成了老中青结合的合理师资队伍。
2. 科研项目与成果（1）积极争取科研项目。
本年度，学科共承担国家级科研项目[数量]项，省部级科研项目[数量]项，横向项目[数量]项，总经费达到[金额]万元。
（2）科研成果丰硕。
共发表高水平学术论文[数量]篇，其中SCI/EI检索论文[数量]篇；获得授权发明专利[数量]项；出版学术专著[数量]部。
3. 学科平台建设（1）加强实验室建设。
本年度，我们成功申请了[数量]个实验室建设项目，投入资金[金额]万元，提升了实验条件。
（2）积极参与学科平台建设。
学科团队成员积极参与[平台名称]建设，为平台的顺利运行提供了有力支持。
二、人才培养情况1. 本科生教育（1）加强课程建设。
本年度，我们共完成[数量]门课程的改革，提高了课程教学质量。
（2）加强实践教学。
本年度，组织本科生参加各类竞赛[数量]次，获得奖项[数量]项。
2. 研究生教育（1）加强导师队伍建设。
本年度，新增[数量]名硕士研究生导师，优化了导师队伍结构。
（2）提高研究生培养质量。
本年度，硕士研究生毕业率[百分比]，优秀率[百分比]。
三、社会服务情况1. 产学研合作（1）加强与企业合作。
本年度，与[企业名称]等[数量]家企业建立了合作关系，共同开展技术研发。
（2）积极参与地方经济建设。
本年度，为[地区名称]提供了[数量]项技术咨询服务，推动了地方经济发展。
学科带头人述职报告
学科带头人述职报告初次听到学科带头人这个词，我一直想象着这是一个讲课很厉害的人，甚至想象着他（她）每天都在厉声喊着“听我讲课！”。
其实，一个学科带头人在高校中的角色定位是相当特殊的。
作为某一领域的权威，他（她）需要在学科建设、教学研究、科技创新等方面负责，向学校汇报工作也就成了他（她）重要的职责之一，这便是我们所说的述职报告。
第一部分：学科建设作为一个学科带头人，我认为学科建设是我职责中最重要的一项。
一个学科在大学中的地位相当重要，因此如何建设好这个学科，提高学科的教育水平，打造学科特色，这是我一直在思考的问题。
我们学科的建设与市场需求紧密相连，如何开设符合市场需求的优秀课程也是我两年来的工作重心。
今年，我带领的学科团队门类齐全、实战性强的实践课程已经完全建成，其中一些课程的教育质量已经达到了国内先进水平。
在学科建设投入方面，我和学科团队对研究课程建设及教学内容推进等方面进行了小规模的调查，发现教学标准不统一是目前最大的问题。
因此，在培养好的师资力量下，我会首先为学科建设制定更加科学规划并坚持执行，努力扩大师资规模，以支持学科优秀教育内容的不断创新。
第二部分：教学研究学科建设只是我的职责之一，而教学研究则是提高学科教育质量的关键。
在上一年度中，我和学科团队一起投入了大量的时间和精力，进行了多次教学探究，这不仅提高了我们的教学能力，而且为我和学科师生提供了很多宝贵的经验。
今年，我将继续推动教学研究，并将这些研究结果推进到课堂上。
同时，我会提倡教师与学生更多地互动，采用现代化的教学方法，有效提高教学质量。
我们将以私人授课方式重新设定培养面向市场需求的专业人才培养标准，以给学生提供更优质的教育，并吸引更多拥有高学历且有能力的优秀师资加入到我们的教学领域。
第三部分：科技创新在教育的同时，推进学科的科学研究也是一个重要的方向。
在我看来，科技创新要加入创新模式的革命思维，以自身技术实力为核心，挖掘行业需求，打造行业3.0模式。
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2023学科带头人述职报告(15篇)学科带头人述职报告1时光匆匆，岁月如歌，不经意中我已经度过了6年的教师生涯。
在工作中，我认真履行岗位职责，注重发挥表率作用，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，在辛勤的耕耘中收获成功的喜悦，在愉快的工作中展现自身的价值。
现将教育教学工作做一总结。
一．精心学习，务实理论底蕴。
作为一名教师，我越来越感觉到学习的重要性。
改革创新使自己具备更高的思想水平和精神境界。
不断提高自己的工作水平和业务能力。
同时利用业于时间，我尽量去阅读一些教学理论杂志和专著。
经常上网阅读《小学数学教师》《教师博览》等书刊，扩大自己的知识面，提升认识水平。
二．潜心研究，提高科研水平。
对待教育教学工作，我可是尽心尽力，平时能深入教材，精心备课，在备课时，不仅备教材，还备学生。
尽量让学生在有限的时间里学到更多的知识。
我还组织开展丰富多彩的学生活动，开展一系列主题鲜明的活动。
让学生在活动中获得教育，在活动中获的成长。
在活动中享受成功的喜悦。
三．热心教研，发挥示范作用。
作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他教师引领的重任，能够使其他教师获得专业成长，取得成功，我责无旁贷，并乐此不疲。
力争通过自己辛勤的付出，充分做好示范带头作用，日常课堂教学常年向本校教师开放，带动学校更多的老师从满热情的投入到自己的工作，投入到教育教学研究中去，营照一种‘‘比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围。
在教师网络学习培训工作中，我能及时的给老师们传达有关培训精神，并带头积极参与学习。
对老师们学习中存在的困难，能及时提供一些技术指导并帮助老师们解决学习中存在的问题。
我积极参加学校的每一次教研活动，尽量不分学科，不分年级。
每次听完课，尤其是数学课。
我都能及时的和教师沟通交流，说出自己的看法和想法，帮助他们总结课堂教学中的得失，促进他们课堂教学水平的提升，每学期，我深入课堂听课达80节。
对于自己帮带的年轻老师，我经常和他们共同备课、相互听课、并结合具体课例深入探讨，以求共同提高，共同进步。
四．科研领路，提升高度。
几年来，我积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，普通话测试水平达二级乙等。
积极参加校际交流活动，并多次去附近小学讲课、交流探讨。
在本校不定期的作公开课。
积极参加科研课题活动，《农村小学学科教学中开展研究性学习专题设计研究》这一课题已批准立项，中期结题。
还参加了万全县“十二五”教育科学规划课题，课题名称《农村小学数学中小组合作学习探究》等待结题。
在全县小学数学说课大赛中荣获二等奖。
6年的教师工作，让我备尝教育工作的酸甜苦辣，我深深的品尝到作为一个教师的光荣、快乐、责任与骄傲。
作为学科带头人，在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
学科带头人述职报告2汪__，中学高级教师，近两年任六年级语文教学工作。
本人10年被评为z 市优秀教育工作者，被评为z市学科带头人。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。
因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省、市各类征文中活动有多人次获奖，本人曾被评为优秀辅导奖。
参加了1月8日—9日全国小学德育指导中心主办的“小学班主任工作技能高级研修班”培训。
多年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。
近2年来，撰写论文多篇，5篇在国家级、省级报刊杂志上发表，4篇在省级和市级论文评比中获一、二、三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了z、z已被评为z市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
学科带头人述职报告3现将本人履行学科带头人各项工作述职如下：1、一年来我先后在龙山、古丈、吉首、长沙等地参加教育科研、课题培训和教育通讯员培训及相关学术交流活动，并把学习培训的成果回校后和老师们进行交流。
在学校上及时发布相关的培训信息，使培训的资源让老师们得到了共享。
在校本研修工作中，我主动承担教师业务培训任务，每年给老师们举办两次专题讲座，老师们在我的启发与帮助下，专业素养得到了不断提高。
自己也在学习、交流中掌握了现代教育理论，了解了本学科教学研究前沿动态，不断提高了自身理论水平和业务素养。
2、在繁重的学校管理工作中，我始终不忘一个学科带头人的职责，坚持在教学第一线，并将主要精力放在专业工作上，严谨治学，为人师表，认真完成教育行政部门和学校安排的教育教学任务，模范做好本职工作。
我经常深入课堂进行观课议课，组织并积极参与集体备课活动。
充分发挥学科带头人的示范、引领作用，关心青年教师的成长和进步。
日常课堂教学常年向本校教师开放，并进行示范观摩课展示，是教师们的良师益友。
积极进行学生学业水平测试、命题研究工作，一直着承担本校高年级数学期末测试试题命题工作，对高年级数学命题有一定的研究。
一年来，因业绩突出，我在年终教师职务考核中，被评为“优秀”。
3、作为省级课题主持人，在我的积极努力下，自己主持的省级课题《我的家乡红石林校本课程开发的研究》已经按要求进行了课题结题申报，校本教材《我的家乡红石林》已送往长沙进行印刷出版。
在我的指导和帮助下，董绍奎、田宏林、张梅艳申报了三个县级课题，已经批准立项。
4、我干一行，爱一行；爱一行，钻一行；钻一行，好一行。
无论主管的学校教科研工作、校本研修，还是学校的工会、教育宣传、综治安全工作，都能在全县乃至于全州取得一定的影响。
一年来，我先后被评为“县工会先进个人”、“州级学校先进管理员”、“县优秀通讯员”、“州科研兴教先进个人”、“校长国家级远程专题培训优秀学员”等荣誉称号。
一年来，撰写的论文《应用多媒体技术，在数学教学中培养学生的创新意识》获县论文评比一等奖；论文《数学教学中如何应用多媒体培养学生创新能力》在《民族教育与文化》杂志上发表；论文《更新教学方法，进行数学教学》荣获省级论文评比二等奖；制作的课件《长方体与正方体的认识》，荣获省级课件评比二等奖。
一年来，我在《团结报》上发表稿件5篇，在湘西教育网上发表稿件5篇，在《县教育简讯》上发稿19篇。
5、为了整体提高教师们的业务水平，我积极引导教师专业发展，发挥学科带头人的引领作用。
在校本研修工作中，我积极带头并高质量完成《报告册》的填写，通过言传身教指导帮助青年教师提高师德水平、教育教学能力和实际工作效果。
并确定了董绍奎、田宏林、张梅艳等青年教师为同伴互助关系，在课题研究、教育教学等方面进行结对研讨，共同提高。
6、作为学区主管村小工作的我，每学期至少深入各个村小进行教育教学指导3次，特别是对村小的代课教师，更是不怨其烦，手把手的进行业务指导，促使其完成教师角色的转变，促进了村小的教学质量不断提高。
7、我能积极参与中小学教师网络学习培训，并注意发挥骨干带头作用。
在参加“中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训”中，按时结业被并评为“优秀学员”。
在教师网络学习培训工作中，我能及时地给老师们传达上级有关培训精神，并带头积极参与学习。
对老师们学习中存在的困难，能及时提供一些技术指导并帮助老师们解决学习中存在的问题。
总之，一年来，我能按照县教育局有关文件精神，认真履行自己学科带头人工作职责，是一个合格的小学数学学科带头人。
学科带头人述职报告4在过去的一年中，我继续本人的一贯作风：认真、扎实、身先士卒地做好学校的一切教育教学工作。
下面是本人的工作总结：一、政治思想今年是非常不平凡的一年，1月：当风雪阻断归路，我们彼此取暖；3月：当主权面对挑战，我们亮出利剑；4月：当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾；当病毒吞噬生命，我们用爱弥补；5月12日：当震撼撕裂大地，我们开山辟路；7月，当奥林匹克圣火熊熊燃烧在北京鸟巢，我们奋力拼搏……作为民进的会员，我时时牢记民进的宗旨，关心祖国的时事、要事，紧跟中国共产党的步伐，和祖国的同呼吸，共命运。
捐款、捐物都是我义不容辞的责任。
积极参加政治思想学习更是我不断锤炼自己、提高思想觉悟的最佳途径。
二、业务能力在过去的一年中，我时刻牢记自己是区里的语文学科带头人，不断提高业务能力，提升业务水平是我的必修课程。
我利用课余时间研读了许多《湖南教育》、《科教新报》、《校本教研》、《小学语文教师》等杂志，阅读了大量的有关于课题方面的指导性__。
暑假里，我参加了英特尔的培训学习，并顺利获得结业证。
在不断学习中，我觉得自己的理论水平和实践能力得到了比较大的提高。
今年上半年我在高岭小学支教，担任了五、六年级的品德教学工作和语文组的指导工作以及阳朝小学的教科室工作；下半年我担任了一年级的语文教学工作和教科室的工作。
我主动上了4节校内教研课，2节区级教研课。
每次的课例都能得到大家的肯定，能给听课者一些启迪，表现出了一些的亮点！作为学校教科室主任，我能带领老师们积极探究教研和科研问题，如上半年以校际联动的方式组织语文组开展了语文一类阅读课文的研讨，数学组开展了“创造性地使用教材”的研讨，综合组的“有效课堂”的研讨。
下半年成功地和东风小学联动，举办了我校第二届“和谐之花”教学比武，并对全区进行了开放。
作为学科带头人，我积极参加了许多区级以上的活动：如参加区里的毕业班的阅卷工作，质量检测试卷的阅卷工作，区里招聘老师的阅卷工作；区里期末考试卷的出卷工作；到兄弟学校听课评课送课工作；和区里的语文教研员李葆春老师以及所有的语文学科带头人商讨全区的语文教学工作等等。
无论是区里领导提前或者临时布置的工作，还是兄弟学校或者同事关于教学上的要求，我从来是二话不说地接受，并且认真优质地完成！三、教育教学成果论文获奖类：1、《课件制作与教师正常工作的矛盾及其解决方法探讨》获省一等奖；2、《运用现代教育技术促进小学课程教学中师生互动方式创新研究》获省一等奖；3、《异彩纷呈的传媒世界》省二等奖；4、《网络连通你我他，知识能力快速达》省二等奖；5、《老师，我们不要钱》省二等奖；6、《利用网络及其资源优化品德教学》市一等奖；7、《多媒体让思想品德课堂开放和谐之花》市一等奖；8、《现代教育技术催开品德之花》市一等奖；省二等奖；9、《音乐课愉快教学八法初探》市一等奖；10、《和时间赛跑》区一等奖；11、《可爱的草塘》区一等奖；12、教学故事《老师我们不要钱》区一等奖；荣誉类：荣获度区里优秀教研积极分子荣获度区优秀资源提交最佳贡献奖论文发表类：《鼠标串起语文复习课堂》发表在5月的《长沙民进》上《快乐学拼音》发表在6月的《科教新报》上《语文研究性学习初探》发表在6-7月的《校本教研》上《让语文课情感飞扬》发表在6月的《科教新报》上学科带头人述职报告5被评为学科带头人，对我来说是压力和责任。