二年级下册《传统节日》课文
部编版二年级语文下册《传统节日》教材课件

第2课时
品读课文
元元因为贪睡一分钟而迟到了二十分钟,观察图片中他的表情,用一个词形容他的心情。
后悔
元元非常后悔。
齐读这句话。“非常”的意思是“_____________”,表示元元后悔的程度很深。你能从上文中找出元元为什么后悔吗?
按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
端午节 清明节 元宵节春节 重阳节 中秋节
春节
元宵节
清明节
端午节
中秋节
重阳节
春节到了,我们全家一起……
我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些呢?
藏族——雪顿节回族——开斋节 彝族——火把节
读一读,想一想。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
不同的节日,不同的心情。
读一读古诗,猜一猜它们分别与哪些传统节日有关。
元 日
王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
清明 唐 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
指导书写
观察这些字在田字格中的位置。
ɡònɡ
yǐ
jīnɡ
zuò
第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高。下面部分八字底长短和谐,位置稳当。
第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。
左窄右宽,左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折,最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔,较舒展。
组词:大街 街道
造句:大街上人来人往热闹极了。
统编本二年级下册《传统节日》课件

丰富教学手段
运用多媒体手段展示传统节日的图片、视频等资 料,帮助学生更直观地了解和感受节日氛围。
3
开展拓展活动
组织学生开展与传统节日相关的活动,如包饺子 、做花灯、赛龙舟等,让学生在实践中体验传统 文化的魅力。
04
统编本二年级下册《传 统节日》课文解读
《传统节日》课文内容概述
传统节日的种类
课文中提到了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节和重阳节等中国传统节日。
传统节日的习俗
描述了每个节日的传统习俗,如春节放鞭炮、吃饺子,元宵节看花灯,清明节扫墓,端午节吃粽子、赛龙舟等。
《传统节日》课文中的文化内涵与教育意义
THANKS
感谢观看
推动旅游经济发展
传统节日活动可以吸引大量游 客,促进旅游业的繁荣发展。
传统节日在现代社会的传承与创新
传统与现代相结合
在保持传统节日的核心要素基础上,融入现代元 素,使其更符合现代人的审美和需求。
创新传承方式
利用现代科技手段,如互联网、新媒体等,创新 传统节日的传承方式,扩大影响力。
鼓励民间创新
鼓励民间团体和组织在传统节日活动中进行创新 ,丰富活动内容和形式。
03
传统节日在现代社会的 影响与传承
传统节日在现代社会的价值与意义
文化传承
传统节日是中华民族历史文化 的积淀,是传承中华文明的重
要载体。
民族认同感
传统节日有助于增强民族认同 感和凝聚力,维系国家统一和 民族团结。
弘扬中华美德
传统节日蕴含着丰富的中华传 统美德,如尊老爱幼、家庭和 睦等,对现代社会仍有积极意 义。
二年级下册《传统节日》PPT课件部编版

乞巧 牛郎 月饼 敬老
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
转 团 同学们可以通过查资料或上网了解我们各民族的传统节日。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
按一年中时间顺序:春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳关。 状元成才路
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩,一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。
活动形式 贴窗花,放鞭炮。
状元成才路 状元成才路
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畅所欲言: 你知道春节是哪一天吗? 农历正月初一 春节到了,人们还有哪些活动?
状元成才路 状元成才路
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状元成才路 状元成才路
中秋节相关传说: 《嫦娥奔月》
重阳节,要敬老,
认真听朗读:认识生字,读准字音。
在门上悬挂菖蒲、艾叶等
踏秋赏菊去登高。 读一读下列古诗,说一说它们分别与哪些传统节日有关。
端午节 清明节 元宵节
乞巧 牛郎 月饼 敬老
乞巧 牛郎 月饼 敬老
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
人教版二年级语文下册《传统节日》PPT

初读课文
春节到,人欢笑, 清明节,雨纷纷, 贴窗花,放鞭炮。 先人墓前去祭扫。 元宵节,看花灯, 过端午,赛龙舟, 大街小巷人如潮。 粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧, 重阳节,要敬老, 牛郎织女会鹊桥。 踏秋赏菊去登高。
过中秋,吃月饼, 转眼又是新春到, 十五圆月当空照。 全家团圆真热闹。
生字学习
过中秋,吃月饼,
节日: 中秋节 日期: 农历八月十五
十五圆月当空照。 活动形式:吃月饼 赏月亮
你的家乡过中秋 节有什么习俗?
吃月饼,一家人围坐在院子里赏月, 听老人讲嫦娥的传说。
中秋团圆节
重阳节,要敬老, 节日名称:重阳节
日期: 农历九月初九
踏秋赏菊去登高。 活动形式:踏秋 赏菊 登高
重阳节有什么习 俗?
活动形式:吃粽子 赛龙舟
赛龙舟是中国端午节 的习俗之一,也是端午节 最重要的节日民俗活动之 一,在中国南方地区普遍 存在,在北方靠近河湖的 城市也有赛龙舟习俗,而 大部分是划旱龙舟舞龙船 的形式。
你还知道哪些关于端午节的习俗?
饮雄黄酒 在门上悬挂艾叶
七月七,来乞巧, 节日:乞巧节(又称七夕)
日期:农历七月初七
我问你答:
Hale Waihona Puke 节日名称: 春节春节到,人欢笑, 活动形式:
贴窗花,放鞭炮。
窗花是贴在窗纸或窗 户玻璃上的剪纸,中国古 老的传统民间艺术之一。 它历史悠久,风格独特, 深受国内外人士喜爱。窗 花是农耕文明的特色艺术, 农村的生活地理环境、农 业生产特征以及社会的习 俗方式,也使这种乡土艺 术具有了鲜明的中国民族 情趣和艺术特色。
2. 在田字格里认真、正确地书写本课 生字。
猜灯谜
汤圆 :象征全家人团团圆圆,和睦幸福。
部编版二年级语文下册《传统节日》优质课件

风俗习惯 贴窗花、放鞭炮
赛龙舟、吃粽子、插艾叶
根据提示完成填空。
春节到,________,________,_______。 元宵节,________,_________________。 清明节,________,_________________。 过端午,________,_________________。
鲜花颜色多
结合课文插图完成课后练习,试着把一 句话说具体。
◇ 房子旁边长着一棵高大的树。 ◇ 山坡上到处是绿油油的小草。 ◇ 草地上小动物们在快活地玩耍。
分角色朗读第7—10自然段,把不同角色 说的话用横线画下来,并试着读一读。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花, 她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花? 多美啊!”
第1课时 第2课时
课
第1课时
题
导
同学们喜欢过节吗?请大家来猜一猜:
入 这是什么节日?
放鞭炮,拿红包。( 春节,正月初一 ) 吃粽子,赛龙舟。( 端午节,五月初五 ) 吃月饼,赏月亮。( 中秋节,八月十五 )
2 传统节日
“传”:左边是单人旁,右边一个“专”。 “统”:总统,统帅,统一。
什么是传统呢?我国的传统节日有哪些? 传统:千千万万的中国人从几千年前一直 传到现在。中国人世世代代都在过的节日,就 叫“传统节日”。
结果发现包裹破了,包裹里的东西漏在了
来时的路上,(
)很懊丧。
不久,春天来了,通往(
)家的
路,成了一条开满鲜花的路。(
)、
(
)和(
)看到门前的鲜花,
非常惊喜。原来,(
)寄来的礼物是
花籽。
自由读课文,思考:课文写了一 件什么事?
书写指导 左右结构的字:
最新人教部编版小学二年级语文下册《传统节日》精品教学课件

(1)请同学讲述端午节的来历。 端午节是为了纪念谁的?
端午节是为了纪念屈原的? (2)“粽子艾香满堂飘”,从这 句话你看出了什么?
(端午要吃粽子,插艾草)
(3)总结:端午的习俗有赛龙舟, 吃咸鸭蛋、粽子,插艾草,喝雄黄 酒……
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
(1)讲述七夕的来历,以及七夕节 为什么又叫乞巧节。 (2)理解“会鹊桥”的意思。
识字
2.传统节日
初读课文,思考问题: (1)这篇课文共有几句话?几个节日? (2 (3)每个节日都是怎样庆祝的?
(1)本文共有8句话,共7个节日。 (2)春节、元宵节、清明节、端午节、 七夕节、中秋节、重阳节。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
(1)画出句子中春节的活动。 (贴窗花 放鞭炮)
(2)春节里还会有哪些活动? (守岁、贴对联、拜年……)
吃汤圆,看花灯,猜灯谜
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
(1)元宵节的风俗有哪些? 吃汤圆,看花灯,猜灯谜。
(2)“人如潮”是什么意思?
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
(1)讲述清明节的习俗,及“先人墓前 去祭扫”所表示的含义。
(2)古诗《清明》来理解这一句内容。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
感谢各位领导的参与,望批评 指正,提出您的四宝、贵意见!
下 课
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
识字《传统节日》二年级语文下册部编版

识字《传统节日》二年级语文下册部编版《识字<传统节日>二年级语文下册部编版》小朋友们,咱们二年级语文下册有一篇很有趣的课文,叫《传统节日》。
这篇课文呀,给咱们介绍了好多咱们国家特别重要、特别有意思的传统节日呢!咱们先来说说春节吧。
春节那可是咱们一年当中最重要、最热闹的节日啦!一到春节,到处都喜气洋洋的。
大人们忙着贴春联、挂灯笼,把家里打扮得红红火火。
小朋友们呢,穿着新衣服,欢欢喜喜地放鞭炮、拿红包,别提有多高兴啦!一家人还会围坐在一起,吃一顿丰盛的年夜饭,有鱼有肉,美味极了!接下来是元宵节。
正月十五元宵节,这一天呀,到处都能看到漂亮的花灯。
各种各样的花灯,有兔子形状的,有花朵形状的,还有小猴子形状的,五颜六色,好看极了!人们还会吃元宵,元宵白白胖胖的,咬上一口,甜甜的馅儿就流出来啦,那滋味儿,真让人难忘!清明节就不太一样啦。
这是一个让人有些伤感的节日。
在这一天,人们会去扫墓,祭奠逝去的亲人,表达对他们的思念。
不过,春天的景色也是很美的,绿草如茵,花儿绽放,大自然好像在安慰着我们。
到了端午节,那可少不了吃粽子和赛龙舟。
翠绿的粽叶包着白白的糯米,里面还可以放上红枣、猪肉等各种好吃的馅儿。
咬一口,软软糯糯的,可香啦!而赛龙舟呢,更是热闹非凡。
一艘艘龙舟在江面上飞驰,鼓手用力地敲着鼓,划船的人喊着整齐的口号,大家齐心协力,奋勇向前。
七夕节是牛郎织女相会的日子。
传说中,牛郎和织女被银河隔开,只有在这一天,喜鹊会搭成桥,让他们相见。
这是一个充满浪漫和爱情的节日。
中秋节就更让人期待啦!八月十五月儿圆,一家人会团聚在一起,吃着香甜的月饼,欣赏着又大又圆的月亮。
那月亮就像一个大银盘,挂在天上,照亮了整个世界。
最后是重阳节。
在这一天,人们会登高望远,插茱萸,祝愿家里的老人健康长寿。
小朋友们,咱们国家的传统节日是不是特别有意思呀?每个节日都有它独特的风俗和意义,它们承载着咱们中华民族悠久的历史和文化。
我们要记住这些节日,传承和发扬咱们的传统文化。
传统节日课文二年级下 (2)

传统节日课文二年级下1. 春节春节,又称为中国的新年,是中国最重要的传统节日。
它通常在农历的正月初一庆祝,是中国农历的“元旦”。
1.1 节日由来根据中国古代的传说,春节的起源与一种叫做“年”的怪兽有关。
相传这个怪兽每年都会在除夕的晚上出来吃掉村子里的人和牲畜。
后来,人们发现这个怪兽害怕红色、光亮和响声,于是他们打鼓、放鞭炮、挂灯笼以吓跑这个怪兽。
从此以后,这些习俗就成为了中国春节的传统。
1.2 传统习俗•贴春联:人们在春节前和除夕前会用毛笔和黑墨水写上吉祥的话语,然后将它们粘贴在门上。
这个习俗代表着家庭的祝福和祈福。
•包饺子:家人们一起包饺子,这象征着团圆和友好的氛围。
饺子通常是中国家庭春节餐桌上的必备美食。
•拜年:家人和亲朋好友相互拜年,互道祝福。
长辈通常会给小孩子们压岁钱作为祝福和吉祥。
1.3 阅读材料例子大家常常说:“过年是最重要的节日。
”每到农历的正月,中国人就要庆祝春节了。
在春节前,父母要为家里贴上春联。
春联上写着祝福的话语,而钟新鲜、火辣辣的年夜饭,让人的家总是布满了笑声、欢乐声节日的气氛总是弥漫开来2. 清明节清明节是中国传统节日中的一个重要节日,它通常在农历二月十四或十五之间。
这个节日有着古老的历史和深远的意义。
2.1 节日由来清明节起源于古代中国的祭祀活动。
在古代,人们相信祖先的灵魂也需要食物和供品来安抚,因此他们会到祖先的坟前祭拜和扫墓。
随着时间的推移,这个活动逐渐发展成了一个节日,被称为清明节。
2.2 传统习俗•扫墓:清明节最重要的习俗之一是扫墓。
人们会整理墓地,烧香、祭拜逝去的亲人,并给他们献上美食和鲜花。
•插柳:在清明节,人们还会插柳枝。
柳树是中国的传统植物,它代表着生命的延续和希望。
•踏青:另一个流行的清明节传统是踏青。
人们会在这一天出门郊游,欣赏春天的美景。
2.3 阅读材料例子清晨,太阳升起。
古人称这个时候为“日出”,是一天的开始。
在清明这个节日里,我和家人一起去扫墓。
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二年级下册《传统节日》课文二年级下册《传统节日》课文,如下:
传统节日
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
教材分析:
二年级下册《传统节日》课文以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。
本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。
《传统节日》课文中,我会写的生字:
贴tiē(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)
街jiē(街道)(沿街)(街上)(街灯)
舟zhōu(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)
艾ài(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)
敬jìnɡ(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)
转zhuǎn(转眼)(转身)(转头)(转让)
团tuán(团员)(团圆)(团结)(面团)
热rè(热爱)(热水)(冷热)(炎热)
闹nào(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)
二年级下册《传统节日》课文中,我会认的生字:
传chuán(传统、传说、传话)
统tǒng(统一、总统、统考)
宵xiāo(元宵、宵夜、今宵)
巷xiàng(小巷、巷子、巷口)
祭jì(祭拜、公祭、祭文)
堂táng(课堂、礼堂、堂弟)
乞qǐ(乞讨、乞求、乞巧)
巧qiǎo(灵巧、巧干、巧手)
郎láng(新郎、郎中、令郎)
饼bǐng(饼干、画饼、豆饼)
赏shǎng(玩赏、观赏、赏金)
菊jú(菊花、黄菊、墨菊)
二年级下册《传统节日》课文重点问题:
1、本文介绍了哪些传统节日?
本文介绍了7 个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
2、本文介绍了春节的哪些典型习俗?你知道春节的习俗,除了这些习俗外还有什么?
本文介绍了春节的习俗有“贴窗花,放鞭炮”。
春节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。
二年级下册《传统节日》课文主题:
本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日,每个节日的风俗民情,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。