初中物理力学题20套(带答案)
初中物理力学练习题及答案
初中物理力学练习题及答案一、选择题1. 在平面直角坐标系中，一个质点的速度-时间图线是一条直线，它的斜率表示什么？A. 位移B. 加速度C.力量D. 动量答案：B. 加速度2. 下列哪个是一个矢量量？A. 面积B. 速度C. 温度D. 时间答案：B. 速度3. 质点做直线运动，它做匀变速直线运动的条件是？A. 速度不变B. 加速度不变C. 速度和加速度都不变D. 速度和加速度都变化答案：B. 加速度不变二、填空题1. 牛顿第二定律的公式是__________。
答案：F = m * a2. 加速度的单位是__________。
答案：m/s² (米每平方秒)三、解答题1. 描述匀速直线运动的特点及其公式。
答案：匀速直线运动是指速度大小恒定，方向不变的直线运动。
其公式为：速度 = 位移 / 时间，或者简写为 V = S / T。
2. 描述匀变速直线运动的特点及其公式。
答案：匀变速直线运动是指速度大小以相同的固定数值进行变化的直线运动。
其特点是加速度不变。
位移、速度和加速度之间的关系可以用公式 v² = u² + 2as 来描述，其中 v 表示末速度，u 表示初速度，a表示加速度，s 表示位移。
3. 描述质点做自由落体运动的特点及其公式。
答案：自由落体是指物体在重力作用下垂直于地面运动的过程。
其特点是加速度恒定，大小为 g，方向向下。
自由落体的位移与时间之间的关系可以用公式 S = (1/2)gt²来描述，其中 S 表示下落的位移，g 表示重力加速度，t 表示下落的时间。
四、应用题1. 一个质点以30 m/s的速度向东运动，经过10秒后速度增加到50m/s，请计算质点的加速度。
答案：加速度 a = (终速度 - 初速度) / 时间 = (50 - 30) / 10 = 2 m/s²2. 一个质点从静止状态开始做匀变速运动，20秒后速度达到10 m/s，请计算质点的加速度。
【考前练兵】初中物理力学计算题(含答案)
1、（6分）一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。
求：（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车发动机牵引力做的功。
（3）汽车发动机牵引力的功率。
2、(7分)在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N／kg)3、(6分)如图l4所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?(2)他在这段时间内做了多少功?(3)他做功的功率是多少?4、（7分）磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15所示．列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零．上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s．（1）求列车单向运行的平均速度是多少?（2）假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少?（g取10N／kg）图155、（6分）如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。
冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8X10－3m3。
（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。
6、（6分）用如图18所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用拉力是250N。
初中物理力学试题及答案
初中物理力学试题及答案一、选择题1. 牛顿第一定律成立的条件是：A. 物体静止或做匀速直线运动B. 物体做曲线运动C. 物体做非匀速直线运动D. 物体做圆周运动2. 下列物体中，属于非接触力的是：A. 惯性力B. 弹力C. 静摩擦力D. 重力3. 牛顿第一定律中的惯性是指：A. 物体的质量B. 物体的大小C. 物体的惯量D. 物体的体积4. 如果用一根弹性绳连接物体1和物体2，在静止状态下拉伸绳子，突然将绳子剪断，那么：A. 物体1和物体2之间的距离不变B. 物体1和物体2之间距离会缩短C. 物体1和物体2之间距离会拉长D. 物体1和物体2会产生速度5. 牛顿第二定律的数学表达式是：A. F = m × aB. F = m / aC. F = a / mD. F = a × m二、填空题1. 牛顿第三定律是指作用力和反作用力_____。
2. 将一本书放在桌上，桌对书施加的力是_____。
3. 摩擦力是两个物体_____的力。
4. 物体的重力与_____成正比。
5. 物体的惯性与其_____成正比。
三、解答题1. 小明把一个物体从窗户上扔出去，已知该物体的重力为10N，请计算物体受到的重力和当它下落时的加速度。
答案：物体受到的重力为10N，加速度为9.8m/s²（取g=9.8m/s²）。
2. 物体A和物体B通过弹簧连接，A的质量为2kg，B的质量为3kg，A受到一个2N的恒力，弹簧常数为10N/m。
求A和B的加速度。
答案：A和B的加速度为0.4m/s²。
3. 某物体质量为5kg，在光滑水平面上受到一个8N的恒力，求物体的加速度。
答案：物体的加速度为1.6m/s²。
4. 一个质量为3kg的物体受到一个恒力，加速度为4m/s²，求作用在该物体上的力。
答案：作用在该物体上的力为12N（根据牛顿第二定律，F = m ×a）。
5. 将一个质量为5kg的物体放在桌上，已知静摩擦力为25N，求物体所受的重力。
初中二年级课后练习作业标题 物理力学运动练习及答案20题
初中二年级课后练习作业标题物理力学运动练习及答案20题物理力学运动练习及答案1. 一个人以30km/h的速度向北行驶10km，然后掉头以40km/h 的速度向南行驶5km，求他的平均速度。
解答：平均速度可以通过总行程除以总时间求得。
首先计算总行程，行驶北方的距离是10km，行驶南方的距离是5km，所以总行程是10km + 5km = 15km。
接下来计算总时间，行驶北方需要的时间是10km ÷ 30km/h = 1/3小时，行驶南方需要的时间是5km ÷40km/h = 1/8小时。
所以总时间是1/3小时 + 1/8小时 = 11/24小时。
最后，计算平均速度，平均速度是总行程除以总时间，即15km ÷(11/24小时) = 32.73km/h。
2. 一辆汽车以40km/h的速度匀速行驶4小时，求汽车行驶的距离。
解答：匀速运动的行程可以通过速度乘以时间求得。
汽车的速度是40km/h，行驶的时间是4小时，所以行驶的距离是40km/h ×4小时 = 160km。
3. 一个人骑自行车沿着一个圆形跑道骑行一圈，圆形跑道的半径是100米，求他骑行一圈的距离。
解答：圆形跑道的周长可以通过2πr来计算，其中r是半径。
圆形跑道的半径是100米，所以周长是2 ×3.14 ×100米= 628米。
因此，他骑行一圈的距离是628米。
4. 一辆汽车从静止开始匀加速行驶，经过5秒的时间，速度达到20m/s，求汽车的加速度。
解答：加速度可以通过速度的改变量除以时间求得。
汽车的初始速度是0m/s，最终速度是20m/s，所以速度的改变量是20m/s -0m/s = 20m/s。
行驶的时间是5秒。
因此，加速度是速度的改变量除以时间，即20m/s ÷ 5秒 = 4m/s²。
5. 在一个力作用下，一辆汽车以10m/s²的加速度从静止开始行驶，经过8秒的时间，求汽车的速度。
中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析
中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析以下就是十道中考物理力学专题的试题及答案：1. 两辆车，一辆质量为800 kg，另一辆质量为1200 kg，同时由静止开始加速行驶。
经过10秒后，两辆车的速度之比是多少？答案：由牛顿第二定律可知，F=ma。
设两辆车的加速度分别为a1和a2，则有800a1=1200a2、所以a1/a2=3/2、根据速度的定义，v=at，可得到两辆车的速度分别为v1=3a1t和v2=2a2t，所以v1/v2=3/2、因此，两辆车的速度之比是3/22. 一个质量为0.5 kg的物体，受到一个作用力5 N，其初速度为3m/s。
经过2秒后，物体的速度是多少？答案：根据牛顿第二定律可知，F=ma。
所以a=F/m=5/0.5=10 m/s^2、根据速度的定义，v=at，可得到物体的速度为v=10×2=20 m/s。
所以物体的速度是20 m/s。
3. 一个质量为1 kg的物体，以15 m/s的速度向右运动，受到一个作用力10 N向左运动，物体在5秒内的速度是多少？答案：根据牛顿第二定律可知，F=ma。
所以a=F/m=10/1=10 m/s^2、根据速度的定义，v=at，可得到物体在5秒内的速度为v=10×5=50 m/s。
由于物体向左运动，所以速度为-50 m/s。
所以物体在5秒内的速度是-50 m/s。
4. 一个质量为2 kg的物体，受到一个作用力20 N，其初速度为4m/s。
经过3秒后，物体的速度是多少？答案：根据牛顿第二定律可知，F=ma。
所以a=F/m=20/2=10 m/s^2、根据速度的定义，v=at，可得到物体的速度为v=10×3=30 m/s。
所以物体的速度是30 m/s。
5. 一辆质量为1000 kg的汽车，保持匀速行驶，需受到1000 N的驱动力和300 N的阻力。
汽车的速度是多少？答案：根据牛顿第一定律可知，当物体处于力的平衡状态时，其加速度为0。
初二物理力学试题答案及解析
初二物理力学试题答案及解析1.下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是（）A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系；B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系；C．水下潜艇能上浮——液体压强和密度的关系；D．船闸——液体压强与流速的关系【答案】A【解析】高压锅是为了通过增大气体压强的方法来提高沸点的，故A正确；活塞式抽水机反应的是大气压与高度的关系，故B错；水下潜艇能上浮是反应浮力与密度的关系，故C错；船闸反应了液体的压强与深度的关系，故D错；应选A。
【考点】物理知识的应用2.质量是60kg的跳伞运动员，在匀速下降的过程中，他受到的重力是 N，受到的阻力是 N.这两个力是一对力。
(g=10N／kg)【答案】 600、 600 、平衡【解析】60kg的运动员受到的重力为600N，在匀速下降的过程中，重力和阻力是一对平衡力，大小相等，阻力是600N。
这两个力是一对平衡力。
【考点】力与运动的关系3.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。
【答案】形变、运动状态【解析】风把小树吹弯了腰，说明力可以改变物体的形状。
把落叶吹得漫天飞舞，说明力可以改变物体的运动状态。
【考点】力的作用效果4.匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）A．立即加速下降B．减速上升一段距离后再加速下降C．由于惯性，将继续匀速上升D．匀速上升一段距离后再加速下降【答案】B【解析】当绳子突然断了以后，小球只受到一个方向向下的重力，但由于惯性，小球不会立刻向下运动，而是继续向上做减速运动，当速度减为0后，又开始向下加速运动，故应选B。
【考点】力和运动的关系5.（2分）（2015秋•江津区校级月考）一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位，请你替他补上：物理课本内一张纸的厚度是60 ；一个成人拳头的直径是9 ．【答案】μm；cm．【解析】解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率，对生活中常见的物体要有初步的估测能力．解：一般纸张的厚度在75μm左右，所以物理课本内一张纸的厚度是60μm；一个成人拳头的直径是9cm．故答案为：μm；cm．点评：对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．6.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的；由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象．解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大．A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故A选项不符合题意；B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B选项不符合题意；C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C选项不符合题意；D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D选项符合题意．故选：D．点评：此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破．7.某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）A．甲车B．乙车C．地面D．路旁的树【答案】B【解析】物体位置的相对变化叫机械运动。
初中物理力学测试题(含答案)
初中物理力学测试题试卷试卷中：g=10牛/千克铁的密度是7.9×103千克／米3一、填空题：(36分) (答案必须写在答卷上)1.力是物体对物体的___；力的作用是；力的单位是___；2.踢球时，球受到的力的施力物体是，这时也受到球的作用力。
3.重力的方向是；重力的作用点是物体的；物体受到的重力大小跟它的质量成比。
4.质量是300克的书重牛；重3牛的石块其质量是克。
5.一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，水桶受到的合力是__牛，合力的方向是___。
6.牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____状态或__状态。
7.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是__牛，阻力方向是______。
8.滑动摩擦力的大小与__有关，还与_____有关。
9.物体单位面积上的___叫做压强；压强的单位是_____。
10.重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米2，对水平地面的压强是____帕。
11.液体的压强随深度的增加而____；在同一深度，液体向各个方向的压强___；不同液体的压强还跟_有关系。
12.潜在水面下10米的潜水员，受到水的压强是___帕。
13.轮船舱底在水面下3.5米处，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要用__牛的力，才能堵住这个洞。
14.著名的表明大气压强存在的实验有____；可以测出大气压强值的实验有__实验；大气压随高度的增加而______。
(选填增大、减小、不变)15.力的三要素是力的__、力的____、力的___。
16.使用弹簧秤时要先观察它的__和它的_。
合理选择，正确使用。
17.1个标准大气压强值大约是___帕。
18.某同学说：“书包带做得很宽是为了减小压力。
”这句话是_____的。
(对、错)二、选择题：(30分)19.以下说法中正确的是：( )A、只有人才能对物体施力。
B、不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力；C、施力的物体不一定受力；D、以上说法都正确。
初中物理力学综合试题及答案
初中物理力学综合试题一、单选题:1.某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米,下面的哪些措施可以使这个高度差改变：A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做2.有两块完全相同的金属块,把它们合在一起后,它们的密度A.为原来的一半B.和原来一样C.为原来的两倍D.不能确定3.一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会A.浮力减少,船身下沉些B.浮力增大,船身上浮些C.浮力不变,船身下沉些D.无法确定4.如图所示,天平处于平衡状态,若将在水面上的木块取出来,直接放在天平的左盘上,那么A.天平仍然平衡B.天平左盘要下倾C.天平右盘要下倾D.无法确定5.试判断9.5×105毫克可能是下面哪种动物的质量：A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡6.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮7.登上月球的宇航员,即便相距很近,也要靠无线电话交谈,这是因为A.月球上尘埃太多B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上没有空气8.踢球时,球离开脚后仍继续滚动,这是因为：A.地球有吸引力B.球有惯性C.脚对球的作用力没有消失D.以上说法都没有道理9.关于运动和力的关系,下面说法中正确的是A.力是改变物体位置的原因B.力是物体产生速度的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是维持物体平衡状态的原因10.如图所示为一个自制密度计,分别三次放入不同的液体,那么容器内液体密度最大的是A.甲容器中的液体B.乙容器中的液体C.丙容器中的液体11.人们用来计量噪声强弱的是：A.分贝B.音调C.响度D.音色12.使用简单机械可以：A.提高功率B.提高机械效率C.省力或便于工作D.省功13.下列各现象中属于滑动摩擦的是：A.用笔写字时,手与笔杆之间B.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间C.用手握住瓶子时,手与瓶子之间14.在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝,把它分别放到甲、乙、丙三种不同的液体里,如图所示,则A.木棒在甲液体里受的浮力最大B.木棒在乙液体里受的浮力最大C.丙液体的密度最大D.甲液体的密度最小15.一根木头从长江漂流入东海海面后,它露出水面的体积和受到的浮力是A.露出水面的体积不变,受到的浮力不变B.露出水面的体积增大,受到的浮力不变C.露出水面的体积增大,受到的浮力减少D.露出水面的体积不变,受到的浮力增大16.采取下列措施,可以提高机械效率的是：A.有用功一定,增大总功B.总功一定,增大额外功C.有用功一定,减小额外功D..额外功一定,减少总功17.下列声音的要素中,由发声体振动的频率决定的是A.音色B.响度C.音调18.售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上,他们均以自身为参照物,正确的说法是A.售票员认为汽车是运动的B.售票员认为乘客是运动的C.乘客认为售票员是运动的D.乘客认为车是静止的19.杯内装满水,若将手指浸入水面内,则水杯底的压强将：第8题图 A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断20.容器内盛满水,A 、B 两点处于同一水平线上,如图所示,那么A 、B 两点处水的压强为 A.p A ＝p B ＝1960Pa B.p A ＝p B ＝980PaC.p A ＝980Pa,p B ＝0D.p A ＝1.96×105Pa,p B ＝021.抛向空中的篮球,若不计空气阻力,篮球在空中运行时： A.只受重力作用 B.既受重力作用又受抛力作用C.只是由于惯性作用无其它外力D.受到向下的重力和向上的惯力作用22.把一个油桶绕着支点C 推上台阶,在无滑动时,力中最省力的施力方向是 A.M B.N C.P23. 某物体在前一半路程中的速度是20m/s,后一半路程中的速度是30 m/s,则该物体在全路程中的平均速度是：A.10 m/sB.25 m/sC.24 m/sD.30 m/s24.甲乙两台机器,甲做的功是乙的2倍,但乙所用的时间是甲的1/3,比较甲乙两台机器的功率,则 A.P 1 : P 2＝3 : 2 B. P 1 : P 2＝2 : 3 C. P 1 : P 2＝1 : 2 D. P 1 : P 2＝1 : 325.用绳子把一个在空气中重60N,体积为2dm 3,浸没在10m 深水中的物体匀速提高2m,则拉力对重物做功为： A.39.2J B.80.8J C.120J D.0J 26.以下所给数据中,最接近实际的是A.一个西瓜的质量一般是50kgB.正常成年人脉搏跳动的时间间隔约为1sC.人的正常体温大约是40℃D.普通楼梯一级台阶的高度约为50cm 27.下列有关运动的描述正确的是A.以地面为参照物,坐在行驶汽车里的乘客是静止的B.太阳是恒星,因此太阳是恒定不动的C.列车匀速运动时,火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力D.掷出的铅球在空中运动过程中,铅球的运动状态在改变 28.以下现象解释正确的是A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力29.如图所示,一个质量为50kg 的人,在10s 内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段时间内的功率是： g 取10N/kg A 、1200W B 、10W C 、12W D 、120W30.一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示,则 A.甲的密度大 B.乙的密度大 C.密度计在甲中受到的浮力大 D.密度计在乙中受到的浮力大31.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是A 、用天平测空烧杯的质量B 、取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量C 、将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积D 、用天平测出烧杯和剩余油的总质量32.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后容器中是液面向平,此时液体对容器底部的压强是 A ．甲容器的最大 B ．乙容器的最大 C ．丙容器的最大 D ．一样大二、 填空题：1.使用滑轮组的时候,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起的重物所用的力就是总重的 .2.历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________实验．历史上首先用实验方法测出大气压强最著名的实验是_______________实验．3.跳伞运动员在匀速下落过程中,势能 ,动能 ．4.缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了;其道理：前者是_____________________；后者________________________;5.一个容器里盛有15cm 深的水,水中A 点离容器底面的高度11cm,B 点离容器底面的高度为6cm,则A 与B 两点的压强比p A :p B =_____．6.质量分别为2kg 和1kg 的甲、乙两铅块,它们的体积比V 乙:V 甲＝______；它们的密度比ρ甲:ρ乙＝_______．第29题图 第307.跳伞运动员在匀速下落过程中,势能_________,动能__________．8.甲乙两辆车作匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是________,若两车经过相同程所用时间之比是1:2,则速度之比是___________．9. 由于叫重力,重力的方向总是．10.一架飞机的外壳用铝板制作,需要250kg,若改用密度是铝的2倍而厚度不变的合金制作,飞机的外壳重将是 N．若要使飞机外壳保持原重,那么这种合金板的厚度只能是铝板厚度的_______．11.浮在水面上的木块,露出水面的体积是3/5,若将木块全部压入水中,至少施加0.588N的压力,则此木块的体积是 dm3,木块的密度是 kg/m3.12. 用图所示的滑轮组提起货物,已知货物重G＝400N,滑轮质量和滑轮与轴之间的摩擦忽略不计,要把货物升高2m,F做的功是______J,拉力F是______N．三、作图题:1. 画出图中F1和F2的力臂L1和L2．2. 画出图中,加在杠杆上的动力F的力臂．3. 画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂不计杠杆所受重力4. 按要求画出滑轮组的穿绳情况：动滑轮重力不计,F为拉力题1 题2 题3 题4四、计算题:1. 一个空瓶质量为0.25kg,装满水时质量共1.05kg,装满油时,质量共0.85kg,计算油的密度2. 甲乙两列火车各长80m和100m,甲车以72km／h的速度向东开,乙车以25m／s的速度向西开,问甲乙两列火车从相遇到离开,须多长时间3. 用一个动滑轮把重480N的砖块拉到距地面10m高的楼上,所用的拉力为300N,试求有用功,总功和滑轮的机械效率各是多少4. 甲乙两地相距70km,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是1.5m／s,一辆自行车同时从乙地出发驶向甲地,它们在离甲地54km处相遇,求自行车的速度是多少km／h五、实验题:1.如图所示A、B两个箭头分别表示使用弹簧秤测力时,两次指针的位置,则这两个力的大小分别是和．2.下面哪组仪器可以用来测量液体的密度若需要水可供给,但不得添加其它器材A.天平和秒表B.米尺和量筒C.天平和玻璃杯D.天平和米尺3. 如图,某同学做杠杆平衡实验,杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重1N.请根据图填写表格1中的数据,并通过分析得出实验结论.实验得出的结论：．5.测量图所示的滑轮组的机械效率,被提起的是质量200g的物体,对绳子自由端的实际拉力是0.8N,当物体升高0.2m时,绳的自由端移动的距离为________m,对滑轮组做成的总功为______J；滑轮组做的有用功为_______J；机械效率为_________．6.测量盐水的密度,已知空烧杯的质量是49.5g,在烧杯内装入一定质量的盐水后,放在天平上称量,当天平平衡时,右盘内砝码如图1所示,则被测盐水的质量是 g．将烧杯内盐水倒入量筒,量筒内液体如图2所示,则被测盐水的体积是 ______cm3,盐水的密度是 kg／m3．第7题图7.下面是小明做“测小石子密度的实验”,请回答下列问题;1观察如图所示量筒,每小格代表的体积是_______,量筒的测量范围是_______;2用天平测小石子的质量;天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则小石子的质量为_______克;3利用量筒测小石子的体积;先在量筒内装一定量的水,如图所示水面在量筒的A处,水的体积为______cm3;然后将小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B处,则小石子的体积为_______cm3;4算出小石子的密度为_______g/cm3,合_______kg/m3;5在观察量筒里的水面到达的刻度时,视线要跟 ,量筒里的水面是凹形的,观察时要以为准;8.小东同学想测出液体B的密度,他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水;小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整;请你将小东的实验步骤补充完整：1用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；2_______________________________________________________；3用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；4_______________________________________________________；请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρB＝___________;9.小华用图所示的实验,探究影响浮力大小的因素;1进行甲、乙两步实验,小华的目的是____________________；2进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是____________________；3小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图像,如图所示,根据图像可以判断出,此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________;初中物理力学综合试题答案一、单选题1. D2. B3. C4. A5. D6. B7. D8. B9. C10. B 11. A 12. C 13. B 14. D 15. B 16. C 17. C 18. D19. A 20. A 21. A 22. B 23. C 24. B 25. B二、填空题1. 几分之一2. 503. 铝块、铅块4. 马德堡半球实验5. 4:96. 1:2 1:17. 减小不变8. 2:1 2:19. 地球的吸引而使物体受到的力竖直向下的10. 490012；11. 0104103 ..12. 800 200三、作图题1. 如图所示：2. 如图所示：3. 如图所示：4. 滑轮组穿绳见图四、 计算题1. 解：水的的质量m ＝1.05千克－0.25千克＝0.8千克瓶的容积V 瓶千克千克／米米=⨯=⨯-0811*******33..油的密度ρ油瓶千克千克米千克／米==-⨯=⨯-m V 0850250810075103333....2. 4秒解：v 1＝20米／秒,v 2＝25米／秒t 4(＝＝＝秒甲乙甲乙s s v v ++++802002025)3. 有用功：W 有＝Gh ＝480牛顿×10米＝4800焦耳 总功：W 总＝F ·S ＝F ·2h ＝300牛顿×2×10米＝6000焦耳 机械效率：η===W W 有总4800600080%4.汽车速度＝米／秒＝千米／小时相遇的时间＝／＝千米千米小时＝小时为相遇前汽车行驶的路程自行车行驶的路程＝－＝千米－千米＝千米∴自行车的速度＝／＝千米小时＝千米／小时v 1554t s 1s s s s 705416v s t 1611112122v 5454161/五、 实验题1. 1.6牛顿 ,4牛顿2. C3. 答案：见表2；F 1·L 1=F 2·L 2．4. 0.2,0～5,5,2.25. 0.6 0.48焦耳 0.392焦耳 82%6. 60.5；55；1.1×103。
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初中物理力学题20套(带答案)一、力学1．下列事例中，不能够说明“物体间力的作用是相互的”是A．游泳时手和脚向后划水，人就能前进B．将铅球从手中抛出，铅球由静止变为运动C．跳高时用力向下蹬地，人能够向上跳起D．火箭升空时需向下喷出燃气【答案】B【解析】【详解】A．手和脚向后划水，同时水也会给手和脚一个向前的力，使人前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；B．将铅球从手里抛出去，铅球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，不能够说明“物体间力的作用是相互的”，故B符合题意；C．人跳高时，要向下方蹬地，同时地面也会给人向上的力，利用了力的作用是相互的原理，C不符合题意；D．火箭向下喷出燃气，火箭对燃气有一个向下的推力，同时燃气对火箭有一个向上的推力，从而使火箭升空，可以说明物体间力的作用是相互的，故D不符合题意．故选B．2．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A. 测量平均速度B. 用液体压强计探究液体压强特点C. 探究物体是否具有惯性D. 探究物体间力的作用是相互的【答案】 B【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是，，所以只要测量出距离和时间，是可以求出平均速度的，A不符合题意；B. 液体压强的产生，是因为液体受到重力作用，所以在太空中液体不会产生压强，不能用液体压强计探究液体压强特点，B符合题意；C. 惯性是物体的基本属性，与是否重重力无关，所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性，C不符合题意；D. 物体间力的作用是相互的，是力的基本特征，与是否受到重力无关，所以在太空失重情况下可以进行探究，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】液体由于重力，对液体内部有压强，在失去重力的作用时不能再进行实验.3．如图是打台球时的情景。
下列分析正确的是（）A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力【答案】A【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。
当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，故答案为：A。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.4．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（）A. 刻度可以标在牙膏盒上B. 可以把回形针上端当作指针C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同【答案】 D【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意；B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意；C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度；D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。
5．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。
已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）A. P对弹簧测力计的拉力大小为GB. P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC. P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GD. 弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G【答案】 B【解析】【解答】A、题目中已有弹簧测力计的示数为2G，即P对弹簧测力计的拉力为2G，A不符合题意；B、P受到三个力的作用，弹簧测力计的拉力，竖直向上，向下两个力，一是本身受到重力，二是Q对P的吸引力，三力平衡，F拉＝G+F引，F引＝F拉－G＝2G－G＝G，P对Q的吸引力与Q对P的吸引力是相互作用力，大小相等，方向相反，故P对Q的吸引力是G，故地面对Q的支持力＝3G－G＝2G，B符合题意；C、P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是相互作用力，不是平衡力，C不符合题意；D、P受到三个力的作用，弹簧测力计的拉力，竖直向上，向下两个力，一是本身受到重力，二是Q对P的吸引力，三力平衡，D不符合题意。
故答案为：B【分析】（1）正确对物体进行受力分析；（2）平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力,但是受力物体是一个；相互作用力是两个物体之间的相互作用。
6．甲溢水杯盛满密度为的液体，乙溢水杯盛满密度为的液体。
将密度为的小球轻轻放入甲溢水杯，小球浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。
将小球轻轻放入乙溢水杯，小球漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。
已知大于。
则下列选项正确的是（）A. 小球的质量为32gB. 小球的质量大于40gC. 与之比为2:3D. 与之比为24:25【答案】 C【解析】【分析】∵ρ大于ρ1，∴小球在甲溢水杯液体中将下沉，，∴小球的质量：，故A错；小球A的体积：；小球漂浮在乙溢水杯液体中，，，∴，故B错；若将小球浸没在乙溢水杯液体中，，∴即：，∴ρ1：ρ2=2：3．故C对，D错．故选C．【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、漂浮条件），涉及到物体的浮沉条件．利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的关键．7．如图所示悬空的磁环活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的.当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）A. F1小于F2B. F1等于F2C. F1大于F2D. 无法比较【答案】A【解析】【解答】对乙进行受力分析可在，此时乙受到三个力的作用，竖直向下的重力、甲对乙的竖直向下的作用力F1和丙对乙的竖直向上的作用力F2，这三个力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲对乙的作用力F1小于丙对乙的作用力F2，故答案为：A.【分析】本题考查学生对物体进行受力分析的能力，在初中物理中算是难题。
要找到物体所处的状态（物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡），然后按先重力，然后弹力，最后摩擦力的顺序分析。
不能漏力或多力。
8．如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像．若不计水的阻力，g= 10 N/kg，则下列说法不正确的是（）A. 石料的质量为140 kgB. 石料沉底后所受浮力为500NC. 石料的密度为1.8×103kg/m3D. 该石料立于水平地面上时对地面的压强为2.8×104Pa【答案】 D【解析】【解答】A、石料没有浸入水中时，钢绳的拉力F=G=1400N，所以石料的质量m===140kg ，A不符合题意；B、当石料全部浸入水中时，钢丝绳的拉力F拉=900N，所以石料沉底后所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，B不符合题意；C、由可知，石料全部没入水中所排开水的体积等于石料的体积，即V=V排===，石块的密度ρ石===，C不符合题意；D、由图乙可知，石料从刚刚浸入水中到全部没入水中，所需时间t=4s-2s=2s，已知石料的下降速度为v=0.5m/s，所以石料的高h=vt=0.5m/s×2s=1m，由P====ρhg可得，该石料立于水平地面上时对地面的压强，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据图乙和m=即可求解；B、根据F浮=G-F拉求解；C、根据图乙和阿基米德原理求解；D、先根据图乙求出物体的高度，再根据P=求解。
9．下列说法错误的是（）A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态【答案】C【解析】试题分析：A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上B．静止在水平桌面上的物理书，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力C．F浮=G时，物体漂浮，同一艘轮船从河里驶入大海时，重力不变，所受的浮力也不变D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态，使球的运动方向发生了改变故选C考点：相互作用力；二力平衡；物体的浮沉条件；力的作用效果10．一重为G的立方体放在水平地面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（F＜G），则木块所受重力与地面对其支持力的合力F合（）A．可能为零B．一定小于G，方向一定竖直向上C．可能大于G，方向可能竖直向下D．一定等于F，方向可能竖直向上【答案】D【解析】物体受到竖直向下的重力G、竖直方向的力F、地面竖直向上的支持力N，物体静止，处于平衡状态，由平衡条件得：（1）当F竖直向下时，G+F=N，重力与支持力的合力F合=N-G=F，方向竖直向上；（2）当F竖直向上时，G=N+F，重力与支持力的合力F合=G-N=F，方向竖直向下；故选D．11．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 NB．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 ND．G为9 N，弹簧秤读数为5 N【答案】D【解析】此时弹簧秤与拉力F共同承担重物和滑轮的重力，因拉力F为5N，所以弹簧秤读数也为5N；，所以G=9N，故选项D正确；故选D．12．小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动B．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性【答案】C【解析】【详解】A. 根据牛顿第一定律知，空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将做匀速直线运动，故A错误；B. 足球在空中飞行时受到重力作用，但球与脚分离后，不再受到向前的推力，故B错误；C. 足球在空中飞行过程中，速度会减小，方向也会改变，所以运动状态发生改变，故C正确；D. 踢出去的足球能继续向前飞行是因为具有惯性，不能说受到惯性，故D错误。