8 神奇的肥皂粉 (教学设计)人教版(2012)美术五年级下册
五年级美术下册教学设计《第8课神奇的肥皂粉》人教版
五年级美术下册教学设计：《第8课神奇的肥皂粉》人教版教学目标本课旨在引导学生通过观察、实验、创造等过程，理解肥皂粉的特性，掌握利用肥皂粉进行美术创作的方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。
同时，通过本课的学习，让学生感受生活中的美好，提高审美情趣。
教学内容1. 肥肥皂粉的特性及在生活中的应用2. 肥肥皂粉的美术创作方法3. 学生作品展示与评价教学重点与难点重点：1. 肥肥皂粉的特性2. 肥肥皂粉的美术创作方法难点：1. 如何引导学生发现肥皂粉的特性2. 如何激发学生的创造力，进行肥皂粉美术创作教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、色料、画纸、画笔、吸管等2. 学具：画纸、画笔、色料、剪刀、胶水等教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生了解肥皂粉的特性及在生活中的应用。
2. 观察：让学生观察肥皂粉的形态、颜色等特征，引导学生发现肥皂粉的奇妙之处。
3. 实验：指导学生进行肥皂粉与水的混合实验，观察肥皂粉的变化，让学生亲身体验肥皂粉的特性。
4. 创作指导：教师演示肥皂粉美术创作的方法，引导学生进行创作。
5. 学生创作：学生根据所学知识，进行肥皂粉美术创作。
6. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。
板书设计1. 《神奇的肥皂粉》2. 课题：五年级美术下册第8课3. 教学目标：理解肥皂粉的特性，掌握肥皂粉美术创作方法，培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。
4. 教学内容：肥皂粉的特性及在生活中的应用，肥皂粉的美术创作方法，学生作品展示与评价。
5. 教学重点与难点：肥皂粉的特性，肥皂粉的美术创作方法。
作业设计1. 学生根据所学知识，进行一次肥皂粉美术创作。
2. 家长参与：学生与家长一起进行肥皂粉美术创作，增进亲子关系。
课后反思2. 学生反馈：了解学生对本课内容的掌握程度，对学生的创作进行评价，给予鼓励和建议。
教学过程详细补充1. 导入导入环节是激发学生兴趣和注意力的关键。
神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）
神奇的肥皂粉美术教案范文（精选6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编整理的神奇的肥皂粉美术教案范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的肥皂粉美术教案篇11、初步了解肥皂的外形特征及用途2、能大胆说出自己的发现，并乐于与同伴进行交流3、喜欢动手操作，在操作中感受活动的乐趣活动准备：1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。
2、请家长配合收集各种各样的肥皂，泡泡制作的肥皂水;擦手的湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;活动过程：1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动室。
2、运用多种感官感知肥皂的外形特征，引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和气味。
(1)出示礼品袋，通过闻袋中气味引出活动主题。
老师：今天老师给你们带来了许多的.礼物，礼物都藏在这个袋子里了。
你们闻一闻，猜一猜会是什么东西呢?(2)出示各种各样的肥皂，引导幼儿观察。
教师把各种肥皂摆放在桌子上供幼儿自由观察，请幼儿摸一摸、看一看、闻一闻、说一说。
教师注意引导幼儿仔细观察肥皂的形状、颜色、气味，鼓励幼儿大胆说出自己的感受和发现。
教师小结：肥皂有各种各样的颜色，它们形状也不一样，还有不同的气味、肥皂真有趣。
3、感知肥皂遇水后的变化"告诉你们一个秘密，肥皂宝宝有一个朋友，你们知道是什么吗?是水宝宝，他也想跟肥皂宝宝玩游戏呢。
我们等会儿去玩的时候你看看会发生什么呢"(1)操作前提出要求：先将袖子挽起来，玩肥皂的时候注意不要把水撒到身上和地上。
(2)将幼儿分成若干组，每组一盆水和几块肥皂。
教师引导幼儿在玩中发现肥皂遇水后的变化：肥皂在水中很滑，用手搓能产生泡沫，能溶在水里，能使脏东西变干净。
(3)引导幼儿交流分享，用较完整的语言讲述肥皂遇水后的变化。
五年级美术下册教学设计-第8课神奇的肥皂粉(8)-人教版
五年级美术下册教学设计第8课神奇的肥皂粉（8）人教版教学目标1. 让学生了解肥皂粉的基本特性和用途，培养对生活用品的观察和认知能力。
2. 培养学生的创新意识和动手能力，通过肥皂粉的实验和创作，激发学生对美术的兴趣和热爱。
3. 引导学生通过观察、实验、创作等过程，提高学生的审美能力和艺术表现力。
教学内容1. 肥肥皂粉的基本特性：颜色、形状、质地等。
2. 肥肥皂粉的用途：清洁、洗手、洗澡等。
3. 肥肥皂粉的实验：观察肥皂粉在水中溶解的过程，肥皂粉与油污的反应等。
4. 肥肥皂粉的创作：利用肥皂粉在纸上作画，制作肥皂粉雕塑等。
教学重点与难点1. 教学重点：肥皂粉的基本特性和用途，肥皂粉的实验和创作。
2. 教学难点：肥皂粉在实验和创作中的技巧和方法，如何激发学生的创新意识和动手能力。
教具与学具准备1. 教具：肥皂粉、水、油污、纸张、画笔、雕塑工具等。
2. 学具：肥皂粉、水、油污、纸张、画笔、雕塑工具等。
教学过程1. 导入：通过提问或展示肥皂粉的图片，引导学生进入课堂主题。
2. 肥肥皂粉的基本特性：讲解肥皂粉的颜色、形状、质地等基本特性。
3. 肥肥皂粉的用途：介绍肥皂粉在清洁、洗手、洗澡等方面的用途。
4. 肥肥皂粉的实验：引导学生进行肥皂粉在水中溶解的实验，观察肥皂粉与油污的反应等。
5. 肥肥皂粉的创作：引导学生利用肥皂粉在纸上作画，制作肥皂粉雕塑等。
板书设计1. 课题：神奇的肥皂粉2. 教学目标：了解肥皂粉的基本特性和用途，培养创新意识和动手能力。
3. 教学内容：肥皂粉的基本特性、用途、实验和创作。
4. 教学重点与难点：肥皂粉的基本特性和用途，肥皂粉的实验和创作。
作业设计1. 画一幅关于肥皂粉的画，要求画出肥皂粉的颜色、形状、质地等基本特性。
2. 写一篇关于肥皂粉的实验报告，要求记录肥皂粉在水中溶解的过程，肥皂粉与油污的反应等。
3. 制作一个肥皂粉雕塑，要求利用肥皂粉在纸上作画，制作肥皂粉雕塑等。
课后反思本节课通过讲解肥皂粉的基本特性和用途，引导学生进行肥皂粉的实验和创作，培养了学生的创新意识和动手能力。
五年级下册美术教案-第8课神奇的肥皂粉 人教新课标
五年级下册美术教案-第8课神奇的肥皂粉人教新课标一、教学目标1.形成学生关注大自然、用大自然的材料创作美术作品的意识；2.学习肥皂粉的制作方法，掌握肥皂粉的物理特性；3.通过实践操作，培养学生的动手实践能力和艺术创造能力；4.鼓励学生通过自己的创意和想象，表达自己对大自然的理解和感受。
二、教学重难点重点1.肥皂粉的制作方法和物理特性；2.鼓励学生通过肥皂粉创作出具有艺术价值的作品。
难点1.学生在实践操作过程中，需要掌握肥皂粉的配比和混合方式；2.学生需要在实践中尝试使用肥皂粉创作作品。
三、教学过程1. 导入（5分钟）首先，介绍本课的主题“神奇的肥皂粉”，并带领学生们回顾前面学过的与大自然有关的美术作品，如树木、花草等，引导学生从环保角度去思考和了解这些自然材料的应用。
2. 讲解肥皂粉的制作方法（15分钟）1.注重安全：在制作过程中，学生需要注意安全问题。
首先提醒学生们要穿好围裙、戴好手套，再开始进行操作；2.准备原材料：学生需要准备好白色肥皂、洛神花、粉末颜料，还有工具，如磨盘，搅拌棒等；3.制作肥皂粉：首先将洛神花晾干，然后用磨盘将干花磨成粉末，并将白色肥皂切成小块。
将肥皂块和洛神花粉末混合均匀即可制作肥皂粉；4.物理特性：通过实践操作，让学生们了解肥皂粉的物理特性，如泡沫的性质、肥皂粉的黏稠度等。
3. 肥皂粉创作（30分钟）1.理解艺术创意：为提供肥皂粉制作的示范，我会用几个例子带领学生们理解艺术创意的重要性，帮助他们考虑如何运用他们刚刚学习到的肥皂粉制作出有意义的作品；2.指导制作：学生拿到肥皂粉之后，可以尝试按照课程设计的想法去制作作品，也可以自己动手尝试去创作；4. 交流和评价（10分钟）1.批判性思维：在学生制作完成之后，在不打扰他们的情况下，我会让他们展示他们的作品，并围绕学生的作品进行评判，帮助他们进一步思考他们刚刚完成的作品的意义；2.评分设计：我将在班级内评选出三名获胜者，成为这次比赛的冠军、亚军和季军，并颁发奖品。
五年级美术下册教案-第8课 神奇的肥皂粉(2)-人教版
《神奇的肥皂粉》教学设计教学目标：知识与技能：通过体验在未干的色板上撒肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽对绘画材料和技法的认知；根据肥皂粉所产生的特殊画面效果进行创意想象，设计制作—幅装饰画。
过程与方法：通过欣赏、联想、自主学习、师生交流、尝试体验等学习活动，掌握色板的制作技巧，自主探究发现肥皂粉画的表现技巧和创作方法。
情感、态度与价值观：通过尝试体验肥皂粉作画学习，体会创作带来的乐趣和美感，激发探索新事物的热情和创新意识。
教学重点与难点:重点：如何在未干的色板上撒肥皂粉，从而造出特殊的画面效果。
难点：能根据肥皂粉所产生的特殊画面效果进行创意想象，小组合作设计制作—幅装饰画。
教材分析:《神奇的肥皂粉》是人民教育出版社义务教育教科书《美术》五年级下册第8课内容，属于“造型•表现”学习领域。
该课旨在让学生通过肥皂粉技法所产生的肌理效果，来体验抽象艺术带来的审美感受，发现抽象艺术和具象艺术都是美的表现形式。
教学过程:活动一、欣赏、联想，导入新课。
1、认识肌理。
教师导语：同学们知道什么是肌理吗？学生1：肌理是指物体表面的纹理。
教师：（出示自然肌理相关图片。
）比如在生活中的这些。
我们看到的这些自然中形成的肌理，就是自然肌理。
还有一些人工制作出来的肌理，比如说这些，（出示人工肌理相关图片）就是人工肌理。
不管是自然肌理还是人工肌理，它们都有一种特殊的美感。
2、欣赏作品。
教师：当肌理运用到绘画中，又会是怎样的情境呢？大家请看，这是英国画家比尔•杰克林创作的作品，是不是很有趣呢?教师：那么，英国画家比尔•杰克林他到底运用了怎样的神奇材料，才能表现出这么特殊的肌理效果呢?他把这个秘密偷偷告诉了我，老师也学会了，不信你们看！活动二、示范、激趣，尝试体验1、教师：同学们，想不想看？老师希望大家带着问题来观察哦！课件出示思考问题：1、画纸上发生了什么变化?2、为什么会出现这样神奇的效果?教师：同学们，清楚了吗？（生：清楚了）教师：那可要睁大眼睛，仔细观察老师操作的步骤哦！教师示范制作过程：首先，选择—个颜色，调水；然后，将颜色刷到纸上；最后，在纸上撒上肥皂粉。
五年级下册美术说课稿-《第8课 神奇的肥皂粉》人教版2012
五年级下册美术说课稿-《第8课神奇的肥皂粉》人教版2012一、教材分析《第8课神奇的肥皂粉》是五年级下册美术教材中的一课，属于主题“生活中的色彩”。
本节课主要围绕肥皂粉这种日常生活用品展开，让学生通过学习肥皂粉的工艺和色彩，了解一些基本的美术知识和技巧，同时锻炼学生的艺术欣赏能力和审美素养。
具体内容包括：介绍肥皂粉的种类和用途，了解肥皂粉的制作工艺和原材料；观察和比较不同颜色的肥皂粉，了解色彩的基本概念和原理；通过实践操作，学生亲手制作肥皂粉，体验色彩的魅力和创作的乐趣。
二、教学目标1.了解肥皂粉的种类和用途；2.了解肥皂粉的制作工艺和原材料；3.观察和比较不同颜色的肥皂粉，了解色彩的基本概念和原理；4.学会运用肥皂粉创作简单的图案或画作，提高创意思维和手工技能；5.培养学生的艺术欣赏能力和审美素养，增强学生的自信心和创造力。
三、教学重点与难点3.1 教学重点：1.了解肥皂粉的种类、用途、制作工艺和原材料；2.学习色彩的基本概念和原理，通过肥皂粉的比较和观察，掌握色彩的基本特征及其表现方法；3.运用肥皂粉制作简单的图案或画作，提高学生的创意思维和手工技能。
3.2 教学难点：1.学生可能对肥皂粉的制作工艺和色彩概念不熟悉，需要通过多种方式进行讲解和演示；2.肥皂粉制作过程需要学生动手操作，需要保证操作规范和安全。
四、教学内容与教学方法4.1 教学内容：1.肥皂粉种类和用途；2.肥皂粉制作工艺和原材料；3.色彩的基本概念和原理；4.肥皂粉的颜色比较和观察；5.运用肥皂粉制作简单的图案或画作。
4.2 教学方法：1.演讲讲解法：通过板书、图片、示范等方式，向学生简单介绍肥皂粉的种类、用途、制作工艺和原材料，让学生了解肥皂粉的基本知识；2.比较观察法：将不同颜色和不同制作工艺的肥皂粉摆放在一起，让学生对比观察，孩子们可以根据对比，品味到颜色不同的肥皂粉所表现出的不同的美感，培养学生的艺术鉴赏能力；3.实践操作法：让学生动手制作肥皂粉，通过实践操作，让学生更深入地了解肥皂粉的制作过程和色彩表现方法，同时提高学生的创意思维和手工技能。
人教版小学五年级美术下册《神奇的肥皂粉》精品教案
人教版小学五年级美术下册《神奇的肥皂粉》精品教案《神奇的肥皂粉》精品教案一、教材分析《神奇的肥皂粉》这一课属于“造型·表现”领域，是让学生在兴趣的带领下积极主动参与教学，并通过操作练习，使学生在体验和感悟的过程中，掌握特殊的色彩表现技法，体会不同色彩表现技法能产生的不同的色彩感觉，感受独特的画面效果。
是让学生在“玩”的过程中开阔视野，提高审美能力，体会创作过程带来的乐趣和美感，培养学生发现美、感受美和表现美的能力。
这样设计，不仅能便于学生更好地了解技法的运用所产生的独特画面效果，也能拓宽学生对于绘画领域的认知，提高学生对美术的学习兴趣。
二、教学目标1. 知道使用特殊的工具材料和小技法可以制作特殊的画面效果。
2.尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。
能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制作一幅装饰画。
3.神奇的画面给学生以神秘感和新鲜感，学生通过尝试运用小技法，体验小技法带给画面的美感，提高想象力与创造力。
三、教学重点、难点1.教学重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
2.教学难点：能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的装饰画。
四、教学过程（一）魔术导入上课前，老师先给大家变个魔术。
1.教师演示：（1）教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。
（2）向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？（学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉……）（3）揭晓答案：肥皂粉（出示图片）。
2.教师总结：这是我们平时洗衣服的时候用到的肥皂粉。
在现代绘画中，一些生活中的媒材经常被用来制作绘画作品，用肥皂粉撒点作画不仅有趣，还让我们发现了绘画艺术有许多表现艺术美感的方法。
今天我们就利用神奇的肥皂粉进行创作吧！出示课题：《神奇的肥皂粉》。
五年级美术下册《神奇的肥皂粉》教案、教学设计
（四）课堂练习
1.学生按照小组讨论的结果，开始进行肥皂粉画创作。教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
2.学生在创作过程中，注意运用所学技巧，充分展现自己的想象力和创新能力。
3.教师鼓励学生相互学习、交流，提高创作水平。
（五）总结归纳
5.学生在课后关注生活中的美术元素，如建筑、自然风景等，以照片或文字形式记录下来，为下一节课的肥皂粉画创作积累素材。
6.分享与交流：鼓励学生将自己的作品和创作心得在班级群或课堂上与其他同学分享，相互学习、交流，提高创作水平。
3.培养学生勇于尝试、不断创新的精神，增强学生的自信心和成就感。
4.培养学生学会欣赏他人的作品，尊重他人的劳动成果，形成良好的审美习惯。
5.通过肥皂粉画的创作，引导学生关注环保，培养环保意识和责任感。
二、学情分析
五年级的学生在美术学习方面已经具备了一定的基础，他们对基本的美术元素如线条、形状、色彩等有了一定的了解和掌握。在此基础上，学生对新颖的创作材料肥皂粉充满好奇心，对肥皂粉画的创作具有强烈的兴趣。然而，学生在实际操作中可能存在技巧掌握不够熟练、创作思路受限等问题。因此，在教学过程中，教师应关注以下几点：
2.学生在课后对创作过程进行反思，总结自己在技巧掌握、主题表现等方面的优点和不足，并撰写一篇不少于300字的创作心得。
3.家长参与评价：请学生将作品带回家，与家长共同欣赏，家长从线条、形状、色彩等方面对孩子的作品进行评价，并给予鼓励和建议。
4.学生收集生活中的废旧物品，如瓶盖、纸盒等，尝试将肥皂粉画技巧应用于废旧物品的再创作，实现环保与艺术的结合。
5.在教学过程中，关注学生的情感态度，营造轻松、愉快的学习氛围，让学生在愉快的创作过程中感受美术的魅力。
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8 神奇的肥皂粉（教学设计）人教版（2012）美术五年级下
册
一、教学目标
知识目标
1.了解肥皂粉的特点和分类；
2.学习肥皂粉作为画材的技法和应用。
能力目标
1.培养学生观察和感受的能力；
2.发展学生的绘画技巧。
情感目标
1.培养学生的想象力和创造力；
2.增强学生的审美意识。
二、教学重难点
教学重点
1.学生能够了解肥皂粉的特性和用途；
2.学生能够学会使用肥皂粉画出不同的效果。
教学难点
学生能够独立运用肥皂粉进行创作，并且能够准确地表达自己的想法和感受。
三、教学内容
1. 肥皂粉的介绍
肥皂粉是一种用于清洁和洗涤的粉状化学物质，通常由碳酸钠、偏磷酸钠等成分组成。
肥皂粉的特点是能够溶解在水中，并且能够使得水的表面张力减小，从而起到清洁的作用。
2. 肥皂粉在美术中的应用
肥皂粉作为绘画材料，可以制造出令人惊奇的效果。
学生通过实践操作，可以学习到肥皂粉的使用技巧和运用方式，创造出自己的作品。
四、教学方法
本节课采用讲述和实践相结合的方式进行，教师介绍肥皂粉的基本知识，然后通过实操让学生感受肥皂粉的特性和创作效果。
五、教学步骤
1. 介绍肥皂粉的特点和用途
教师首先通过图片和文字介绍肥皂粉的基本特征和用途，让学生了解肥皂粉的特性和多种分类。
2. 观察和感受肥皂粉效果
教师准备好肥皂粉和水，让学生先观察肥皂粉的形态和颜色，然后通过将肥皂粉泡在水中看到泡沫的出现，感受其特性和使用。
3. 用肥皂粉进行绘画
教师为学生提供彩纸、画笔、肥皂粉、杯子、水等材料，让学生尝试使用肥皂粉进行绘画，并鼓励学生将肥皂粉进行创新性运用，创造出更为丰富的画作。
4. 分享和交流作品
学生完成肥皂粉绘画后，教师安排学生进行分享和交流。
在分享和交流过程中，学生可以欣赏到其他同学的作品，并且了解到不同的肥皂粉使用技巧和特点，从而在未来的创作中有所借鉴和提升。
六、教学评价
1. 评价方式
本节课的评价方式主要以学生的绘画作品为主，并结合对学生的观察和讨论，通过肯定和建议的方式进行评价。
2. 评价标准
评价标准主要包括以下方面：
1.学生是否能够准确地理解和运用肥皂粉的特性和用途；
2.学生的肥皂粉绘画作品是否能够体现出绘画技巧和创新性；
3.学生的作品是否有独特的表现力和美感。
七、教学体会
肥皂粉作为美术绘画材料，可以制造出非常神奇的效果。
通过本节课的教学，学生不仅可以了解到肥皂粉的特性和运用方式，更能体验到肥皂粉在创作中的创新性和想象力。
在未来的学习和创作中，学生可以将肥皂粉作为一种重要的绘画材料进行运用，丰富自己的创作技巧和表现力。