八年级第十课时导学案1(赵会珍)

八年级思想品德（下）第三单元第十课总第4课时导学案课题：是非善恶有公论主备人：赵会珍指导老师：

班级：姓名：组名：

一、学习目标

1、情感、态度与价值观：懂得具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本

品质。

2、能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。(重点)

3、知识目标：知道明辨是非，区分善恶，在不同的社会、不同的时代有不同的标准。（难点）

知识引领

【自主学习】

预习15——20页，根据知识引领用双色笔画出教材要点并完成下列问题：

1.为什么说“具有正确的是非观念是一个人应该具备的基本品质”？

2.在当代中国，评价是非善恶的根本标准是什么？

3.社会主义道德以为核心，以为原则，以、

、、爱科学、为基本要求。

4.道德依靠、和，确定是非善恶的界限，引导和着人们的行为。

5.社会主义道德基本规范的内容是什么？

【合作探究】

1、阅读15—16页分析情景一和情景二，回答材料后的问题。（将答案写在

时事集锦：1.中国共产党第十八届中央纪委第二次全体会议于1月21日至22日在北京举行。2.韩国与俄罗1

课本上）

2、阅读16——20页完成相关问题（将答案写在课本上）

【训练反馈】

一、选择题

l。做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人就要培养良好的品质。一个人应具备的基本品质是( )

A．具有正确的是非善恶观念

R，为了自己的利益而伤害其他人的利益’

C。努力提高自己的科学文化素质-

D. 多参加一些社会公益活动

2．自古以来，人们便把分清是非善恶作为——．的重要内容。( ) A．明辨是非B．社会主义道德C．人生修养D．法律规范

3。包公能坚持不畏权贵、秉公执法，是因为他具有一——的人生品质。( ) ①明辨是非②善恶分明③疾恶如仇④为人正直

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

4．青少年要明辨是非，是因为( )

①人们面对社会生活中一些复杂的社会现象，需要做出各种选择②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标③只有明辨是非善恶，才可避免走弯路，减少挫折④青少年社会阅历浅，经验不丰富，明辨是非的能力不强，容易误入歧途，受到伤害

A．①②③B．②③④c．①②④D。①②③④

5.道德的作用主要在于( )

A．对人们的行为具有普遍约束力‘

B．由国家的强制力保证实施

C．通过人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束人们的行为

D．强制人们做某些事情，不做某些事情

【拓展延伸】

1.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之"这句话是什么意思?它对我们做人有什么启示?

2.“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专业知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应。”这句话给我们什么启示？

个人评价: 小组评价: 教师评价:

课后反思:

时事集锦：1.中国共产党第十八届中央纪委第二次全体会议于1月21日至22日在北京举行。2.韩国与俄罗2