数学春季手绘本教案 二年级-15 合理安排时间

第15讲家务小帮手

——合理安排时间

[教学内容]

《数学思维训练教程》春季手绘本版，2年级第15讲“家务小帮手——合理安排时间”。[教学目标]

知识技能

1．知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间；

2．会用流程图表示事情的安排顺序；

3．经历解决问题的过程，培养合作精神和探究精神；

4．通过教学活动，感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。

数学思考

在观察、思考等活动中，能提出一些简单的猜想，会独立思考问题，表达自己的想法。问题解决

在老师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解答；同时体验与他人合作交流解决问题的过程。

情感态度

对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动，能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实。

[教学重和难点]

重点：能根据实际情况合理安排时间。

难点：会用流程图表示事情的安排顺序。

[教学准备]

动画多媒体语言课件。

第一课时教学过程：

第二课时教学过程：

教材答案：

探究类型之一：3分钟,过程略探究类型之二：10分钟

探究类型之三：10分钟

大胆闯关答案：

1．6分钟

2．28分钟

3．6时50分

4．打水顺序为：丙、甲、乙。

练习册答案：

1．略

2．35分钟

3．20分钟

4．20分钟

补充题目

1、三个人要吃6张煎饼。煎一张饼需要两分钟（正反面各1分钟），每次锅里只能同时煎4张饼，煎好6张饼至少需要几分钟？

答案：

第一次煎1、2、3、4的正面；

第二次煎3、4的反面和5、6的正面；

第三次煎1、2、5、6的反面。

答：煎好6张饼至少需要3分钟。

3、王莹放学回家帮妈妈做家务，淘米要1分钟，洗锅要1分钟，用电饭锅烧饭要20分钟，洗碗要5分钟，洗菜炒菜要15分钟，按照你认为最合理的安排，多少分钟能完成？

答案：洗碗、洗菜炒菜在烧饭的同时做，共需1+1+20=22分钟。

4、小云、欢欢和小东同时来到医务室：小云看牙需用5分钟，欢欢量体温需用8分钟，小东拿药需用3分钟，怎样合理安排他们的治疗顺序，使他们等候时间的总和最少？

答案：按照小东、小云、欢欢的治疗顺序，他们等候的时间总和最少。