一评三管好黑板报

一评三管好

一评:评选美德少年;

管好自己的口、手、脚”

（一）管好自己的口

1、语言文明，不说脏话、粗话。

2、不给同学起侮辱性绰号。

3、不起哄，不恶意嘲讽他人。

4、不大声喧哗，不高声怪叫。

5、不开低级玩笑，不刺探他人隐私。

6、不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号。

7、不边走边吃

8、不随地吐痰。

（二）管好自己的脚

1、不随意践踏草坪和穿越绿化带。

2、不用脚踢门、踢墙。

3、课间活动不追逐。

4、进出校门不奔跑。

5、上下楼道不冲撞、不跳跃。

（三）管好自己的手

1、不乱扔废弃物。

2、不乱涂乱刻。

3、不破坏公物

4、不勾肩搭背。

5、不攀折花木。

6、不攀爬、拉吊高处。

7、不随意翻拿他人物品。

8、作业不抄袭，考试不作弊。

宣传发动，营造氛围。

1、通过广播、班会、公告栏等宣传阵地，进行广泛的宣传发动，使师生明确活动的意义、目标任务、措施等，让每个学生都熟悉“一评三管好我知道”的内容。

2、由政教处、团总支发出“一评三管好”倡议，使全体学生进一步了解活动的意义。

3、开展承诺宣誓仪式，营造促进学生积极参与主题教育活动的良好氛围，激发学生主动参与活动的自觉性。

4、让家长了解本次“一评三管好”养成教育活动的内容，在认识上与学校保持一致，并做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

全面实施，确保成效

通过加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生做到“一评三管好我能行”。1、“向不文明行为宣战”活动。对照“一评三管好”要求，在学生中开展“我身上的不文明”行为查找活动，发挥学生成长伙伴小组作用，让学生对照不文明行为，互相提醒，查找不足，养成良好的行为习惯。2．各班级推选“一评三管好”监督员，成立“督查队”，及时纠正本班学生的不良行为。学校成立“文明督查岗”，检查全校学生中的不良行为习惯，学校将对活动期间学生中的不良表现及时曝光并进行班级量化扣分。3、结合本班学生实际，制定“一评三管好”行为常规考核细则，组织学生开展形式

多样的学、查、改、评活动(学“一评三管好”要求；查找自身存在的不文明现象；改正不文明的行为；开展“班级文明好榜样”评选活动，评出每周“一评三管好”班级明星。通过狠抓行为的训练过程，反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。4、在墙报上设立专栏：“让行为符合规范，让规范成为习惯”，张贴“一评三管好”要求，及时总结表彰。5、学校将通过召开学生座谈会、检查班务日志、随机抽查等形式进行督查，保障活动的有效开展。6、开展养成教育“一评三管好”征文、演讲比赛，畅谈参与“一评三管好”教育活动的做法与感受，回顾自己的变化，体验好习惯养成的快乐。7、教师要以身作则，注重言传和身教；班主任要加强和任科教师的联系，确保活动的正常开展，形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的良好氛

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一评三管好活动总结

织金县克老坝小学 “一评三管好”活动总结 2017年10月27日2017年10月以来，克老坝小学响应县教育局的号召，在全校师生中开展“一评三管好”系列活动。进一步加强学校师生的道德建设，强化全校师生行为习惯、个性品质和人文素养的提升，为学生的健康成长贡献力量。一、成立活动领导小组学校成立“一评三管好”活动领导小组组长：路荣副组长：方龚成员：各班班主任二、拟定评选内容及标准“一评”，即评选“美德少年”。具体评选标准为： 1.对父母长辈的爱要说出口； 2.常跟亲人进行心灵沟通； 3.仔细聆听长辈的往事； 4.亲自为父母长辈做饭； 5.适当参与父母的活动； 6.节假日与父母长辈一起度过； 7.为父母排忧解难； 8.支持父母长辈的业余爱好； 9.陪父母长辈拜访他们的老朋友； 10.孝敬父母长辈、尊敬师长，对人有礼貌； 11.帮助老师、团结同学；

“三管好”即管好“自己的口、手、脚”。目标任务： 1.管好自己的口。语言文明，不说脏话、粗话；不给同学起侮辱性绰号；不起哄，不恶意嘲讽他人；不大声喧哗，不高声怪叫；不开低级玩笑，不刺探他人隐私；不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号；不边走边吃；不随地吐痰。 2.管好自己的脚。不随意践踏草坪和穿越绿化带；不用脚踢门、踢墙；课间活动不追逐；进出校门不奔跑；上下楼道不冲撞、不跳跃。 3.管好自己的手。不乱扔废弃物；不乱涂乱刻；不破坏公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高处；不随意翻拿他人物品；作业不抄袭，考试不作弊。三、具体工作 1.宣传工作学校利用国旗下的讲话、板报、广播等宣传窗口，营造氛围，让“一评三管好”内容深入人心。 2.活动启动学校于10月27日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生400余人参加，在启动仪式上路荣校长作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导意见，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。 3.活动开展(1)开展《中学生守则》《中学生曰常行为规》《校训》等系列专题知识竞赛，让学生从身边小事做起，循序渐进步入正轨。(2)开展义务社会实践活动。学校组织学生到马路坡老年公寓参加社会实践活动，为老人文艺展演，丰富了公寓里老人的文化生活，学生德智体美劳各方面都得到了实践。

一评三管好实施方案

一评三管好实施方案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

红岩小学“一评三管好教育” 实施方案 2016年11月6日红岩小学“一评三管好教育”实施方案为进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

干意见》为指导，以“一评一评三管好”为目标，加强养成教育规范的学习，加大养成教育工作的力度，强化文明养成，以促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。一、领导小组组长：马敏建副组长：闵纲（各天值日组长，负责作好记载并在次周作公布）成员：各班主任、值日教师、及（少先队委负责监督不良行为，教师负责教育本班不良行为学生，食堂工作人员注意学生打饭菜时的文明习惯）二、活动主题 “一评三管好我能行” 三、活动时间 2016年11月至12月四、目标任务（一）管好自己的口 1．语言文明，不说脏话、粗话，不说谎话。 2．不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 3．不起哄，不恶意嘲讽他人。 4．不开低级玩笑，不刺探他人隐私。 5．不给同学起侮辱性绰号，不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号。 6．食堂就餐不边走边吃（二）管好自己的手 1．不乱扔废弃物，不打架，不带管制刀具进校园。 2．不乱涂乱刻。 3．不攀折花木。 4．不攀爬、拉吊高处，不翻越围墙。 5．不随意翻拿他人物品。（三）管好自己的脚 1．不私自到河塘洗澡，不步行高速路，不进网吧电玩城。 2．不用脚踢门、踢墙，不随意践踏草坪和穿越绿化带，不踩踏庄稼。 3．进出校门不奔跑。

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在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。2007年3月22日，第15个世界水日，主题是“应对水短缺”，希望大家都来关注水资源短缺的问题。低碳环保，早已成为社会发展趋势，这其实是我们对过去片面追求发展、追求舒适生活而造成浪费的反思和行动。就用电来说，很难准确统计浪费到底有多少。但深圳供电局曾经做过一个测算，仅就深圳来说，假如我们每人每天节约1度电，深圳一年就能节约50多亿度电，足够让汶川使用50年。 “爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。 “爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。 “爱祖国”：少年强则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中! 节约用电美化环境是我们共同的责任在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是 1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1／4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递减；全国40％的城市人口消耗的粮食依靠进口。从1981－1995 年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。感恩心让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。自信心地是大的，可是地在我的脚下。—— 里维拉自信是一个人穿上的最好的盔甲。——美国作家杰罗姆我们应该有恒心，尤其要有自信心。 ——法国物理学家、化学家居里夫人公德心 1、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温 2、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 ——夸美纽斯班级姓名

“一评三管好”实施方案

红岩小学 “一评三管好教育” 实施方案 2016年11月6日红岩小学“一评三管好教育”实施方案为进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未

成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“一评一评三管好”为目标，加强养成教育规范的学习，加大养成教育工作的力度，强化文明养成，以促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。一、领导小组组长：马敏建副组长：闵纲（各天值日组长，负责作好记载并在次周作公布）成员：各班主任、值日教师、及（少先队委负责监督不良行为，教师负责教育本班不良行为学生，食堂工作人员注意学生打饭菜时的文明习惯）二、活动主题 “一评三管好我能行” 三、活动时间 2016年11月至12月四、目标任务（一）管好自己的口 1．语言文明，不说脏话、粗话，不说谎话。 2．不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 3．不起哄，不恶意嘲讽他人。

4．不开低级玩笑，不刺探他人隐私。 5．不给同学起侮辱性绰号，不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号。6．食堂就餐不边走边吃（二）管好自己的手 1．不乱扔废弃物，不打架，不带管制刀具进校园。 2．不乱涂乱刻。 3．不攀折花木。 4．不攀爬、拉吊高处，不翻越围墙。 5．不随意翻拿他人物品。（三）管好自己的脚 1．不私自到河塘洗澡，不步行高速路，不进网吧电玩城。 2．不用脚踢门、踢墙，不随意践踏草坪和穿越绿化带，不踩踏庄稼。3．进出校门不奔跑。 4．上下楼道不冲撞、不跳跃，课间活动不追逐。五、实施步骤第一阶段：宣传发动，营造氛围（11月7——11月20日）

小学一评三管好内容

“一评三管好”：评选美德少年；管好嘴、管好手、管好脚。 “一评三管好”儿歌同学们，大家好，来学一评三管好。评选星，太美了，美德少年人夸好。刻苦学，成绩好，“勤学上进”我来了。做公益，爱弱小，“助人为乐”我来了。不怕难，作风好，“自强自立”我来了。有责任，言行好，“诚实守信”我来了。会感恩，有孝道，“孝老爱亲”我来了。评选星，记住了，我们再说三管好。管住嘴，不乱吐，语言文明我知晓。管住手，不乱扔，爱护公物我知晓。管住脚，不乱踩，遵规守纪我知晓。评选星，三管好，才能真正是“三好”。（罗成仲编写）

宿舍“一评三管好” 一评：评选宿舍“美德少年”。 “三管好”： 1.管好嘴。 ⑴保护嘴。睡前刷牙、饭后漱口，保持口腔清洁； ⑵不乱吃。不吃不洁食物、不喝生水，严禁病从口入； ⑶不乱说。不说脏话、流话，不高声喧哗、大声吵闹，语言文明有礼； ⑷不乱吐。爱护环境从我做起。 2.管好手。 ⑴护好手。饭前便后勤洗手，活动之后及时洗手，讲究卫生护好手； ⑵不乱打。不打架、不破坏公物； ⑶不乱摸。宣传画、墙壁、花草树木以及其他设施、他人物品只能欣赏不能玩弄； ⑷不乱扔。杂物丢进垃圾箱，看见杂物主动捡。 ⑸不乱拿。不是自己的东西不拿、不要。 3.管好脚。 ⑴护好脚。勤换鞋袜、勤洗脚、修剪趾甲保健康； ⑵不乱爬。公共设施禁攀爬，危险之处不要爬； ⑶不乱跑。脚步轻轻慢行走，不去他人房间，上下楼梯靠右行； ⑷不乱踩。他人床铺、用具不乱踩，绿化地莫乱踩； ⑸不乱踢。踢人踢物不文明、会犯法，不给自己和家人添麻烦。（罗成仲编写）

教室“一评三管好” 一评：评选班级“美德少年”。 “三管好”： 1.管好嘴。 ⑴不乱吃。不带食物到教室吃； ⑵不乱说。不说脏话、流话，不高声喧哗、大声吵闹，不乱叫他人长辈名字，不乱给人呼绰号； ⑶会说话。坚持说普通话，回答问题、朗读课文声音洪亮，语言文明有礼； ⑷不乱吐。爱护环境从我做起。 2.管好手。 ⑴护好手。课前课后勤洗手，活动之后及时洗手，讲究卫生护好手； ⑵不乱打。不打架、不破坏公物； ⑶不乱摸。宣传画、墙壁及其他设施、他人物品只能欣赏不能玩弄； ⑷不乱扔。杂物丢进垃圾箱，看见杂物主动捡。 ⑸不乱拿。不是自己的东西不拿、不要。 3.管好脚。 ⑴不乱踢。踢人踢物不文明、会犯法，不给自己和家人添麻烦。 ⑵不乱爬。门窗桌椅禁攀爬，危险之处不要爬； ⑶不乱跑。脚步轻轻慢行走，不去其他教室，上下楼梯靠右行； ⑷不乱踩。他人桌椅、用具不乱踩；

一评三管好实施方案

一评三管好实施方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

尚庄小学“三节三爱”主题教育活动总结(优.选)

尚庄小学“三节三爱”主题教育活动总结 “节水、节电、节粮，爱学习、爱劳动、爱祖国；”是中华民族的优良传统，是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三节三爱”教育，根据上级文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将我校“三节三爱”的活动情况总结如下：一、创设“三节三爱”氛围，提升“三节三爱”情感我校将“三节三爱”活动纳入教育的主线，注重把中华传统美德教育自身实际相结合，大力开展三节三爱教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 1、开好“三节三爱”主题教育班会从感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。 2、开展手抄报比赛营造良好氛围开展“三节三爱”主题手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自己对“三节三爱”的理解，进一步深化“三节三爱”活动的认识。二、践行“三节三爱”，做合格小学生我校把“三节三爱”教育和小学生教育相结合，将“三节三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。 1、利用国旗下讲话、班会课时间，开展以“爱国主义”、“中国梦——快乐学习”、“低碳生活从我做起”、“我们只有一个地球”、“爱

护我们共同的家园”、“节约每一粒粮食”等为主题的活动，让学生在潜移默化中成长。 2、学校在德育课程开展的教学中，教学环节涉及到节粮节水节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。在语文和思品课上教育学生要学习三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国。引导学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观。把自己的梦想体现在平时的一言一行上。 “三节三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，从小树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 2017.7 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改

三爱三节活动方案

三爱三节活动方案（2016）

石河小学 2016年三爱三节活动方案为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。依托

微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。二、将“三节”教育纳入课堂教学。教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。结合实际，制订详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、后勤服务集团协助。

三节三爱活动总结

大连市第52中学开展“三节三爱”活动总结“三爱三节”是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”，“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统，它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。根据上级文件精神，在学校关工委的指导与帮助下，我校围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感 “三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量，以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好“三爱三节”第一课根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会班会等，从我国社会主义建设的发展进步出发，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生爱党爱国爱社会主义的情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。 (二)营造良好的校园氛围 1、在全校开展了主题为“学雷锋精神扬社会正气”的班级黑板报评比活动。

2、开展“节约标兵”评选活动. 3、每周利用广播室报道“三爱三节”先进事迹，颁发流动红旗。 (三)诵读经典营造书香校园学校利用每周的学生集会的前 5分钟，组织全校学生诵读一章国学读本内容。既展示诵读风采，巩固学习内容，积累经典语言文字，又强化了对学生传统美德的教育，让学生不仅成为一个有知识的人，更成为一个有道德的人。二、践行“三爱三节”做合格学生学校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵，把“三爱三节”教育和学生的思想道德教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。 (一)集会教育 1、活动期间，我校利用每周的升旗仪式加强对学生进行“三爱三节”教育，唱国歌，在国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱三节”教育。 2、开展“向国旗敬礼做有道德的人”、中华经典诵读等活动。 (二)课堂与活动教育利用班会课时间，定期开展以“我的中国梦”、“低碳生活从我做起”、“诵读经典践行美德”、、“爱护我们共同的家园”、“光盘行

五(1)班一评三管好简报

一评三管好活动简报猫场小学五（1）班2017年8月30日为促进“一评三管好”活动深入开展，充分发挥榜样示范作用,在校领导的安排下，我班认真组织开展“一评三管好”主题班会活动。一评，开展“美德少年”评选活动，评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则标准和品格，德智体全面发展，实际真实感人，材料具有典型性，能够在活动中展现新时期青少年的良好风貌，在学校、家庭、社会有良好的评价，班级推荐、学校认可、社会公认的中学生。 “三管好”，管好自己的口、手、腿。即管好自己的口，语言文明，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话、粗话，不说谎话，不起哄，不大声喧哗，不高声怪叫，不恶意嘲讽他人，不开低级玩笑，不刺探他人隐私，不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号，不出口骂人，不给同学起绰号，不边走边吃，生活中无污言秽语，不在校门外摊点上买零食吃，，在校坚持普通话交流，集会时不在一起说话，时时展现出中学生的语言形象。

管好自己的手，不乱拿别人的东西，不随意翻拿他人物品，不打架斗殴，不带管制刀具进入校园，不乱扔垃圾、废弃物，不攀折花草树木，不乱涂乱画乱刻，不损坏公物，不攀爬、拉吊高处有安全隐患之处，不参与不文明的活动，不在河边、沟渠、水池活动，不私存私放危险物品，不乱扔餐具，不勾肩搭背、不拉扯同学，不在存在安全隐患的地方活动，作业不抄袭，考试不作弊，用一个优秀的中学生标准严格要求自己。管好好自己的腿，不骑车上学，不闯红灯，不横穿公路，不进网吧电玩城、台球室、游戏厅，不到办公场所进行活动，不踩踏庄稼，不在教室内追跑打闹，不翻越围墙，不踩踏绿地草坪，课间上下楼道不拥挤、冲闯、跳跃，课间活动不追逐，不脚踢门、踢墙，不在墙体上留印迹，进出校门不奔跑，不进入不该进入的场所，严格执行《中小学生守则》

一评三管好黑板报

一评三管好一评:评选美德少年; 管好自己的口、手、脚” （一）管好自己的口 1、语言文明，不说脏话、粗话。 2、不给同学起侮辱性绰号。 3、不起哄，不恶意嘲讽他人。 4、不大声喧哗，不高声怪叫。 5、不开低级玩笑，不刺探他人隐私。 6、不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号。 7、不边走边吃 8、不随地吐痰。（二）管好自己的脚 1、不随意践踏草坪和穿越绿化带。 2、不用脚踢门、踢墙。 3、课间活动不追逐。 4、进出校门不奔跑。 5、上下楼道不冲撞、不跳跃。（三）管好自己的手 1、不乱扔废弃物。 2、不乱涂乱刻。 3、不破坏公物 4、不勾肩搭背。 5、不攀折花木。 6、不攀爬、拉吊高处。 7、不随意翻拿他人物品。 8、作业不抄袭，考试不作弊。

宣传发动，营造氛围。 1、通过广播、班会、公告栏等宣传阵地，进行广泛的宣传发动，使师生明确活动的意义、目标任务、措施等，让每个学生都熟悉“一评三管好我知道”的内容。 2、由政教处、团总支发出“一评三管好”倡议，使全体学生进一步了解活动的意义。 3、开展承诺宣誓仪式，营造促进学生积极参与主题教育活动的良好氛围，激发学生主动参与活动的自觉性。 4、让家长了解本次“一评三管好”养成教育活动的内容，在认识上与学校保持一致，并做好配合，以取得教育学生的最佳效果。全面实施，确保成效通过加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生做到“一评三管好我能行”。1、“向不文明行为宣战”活动。对照“一评三管好”要求，在学生中开展“我身上的不文明”行为查找活动，发挥学生成长伙伴小组作用，让学生对照不文明行为，互相提醒，查找不足，养成良好的行为习惯。2．各班级推选“一评三管好”监督员，成立“督查队”，及时纠正本班学生的不良行为。学校成立“文明督查岗”，检查全校学生中的不良行为习惯，学校将对活动期间学生中的不良表现及时曝光并进行班级量化扣分。3、结合本班学生实际，制定“一评三管好”行为常规考核细则，组织学生开展形式

一评三管好活动总结

云贵乡平原小学“一评三管好” 活动总结

云贵乡平原小学“一评三管好”活动总结2016年9月以来，我校响应市、县的号召，在全校师生中开展“一评三管好”系列活动。进一步加强学校师生的道德建设，强化全校师生行为习惯、个性品质和人文素养的提升，为学生的健康成长贡献力量。一、成立活动领导小组学校成立“一评三管好”活动领导小组组长：王文忠副组长：杨顺伍陈远成员：各值日教师及少先队委（负责监督不良行为，教师负责教育本班不良行为学生）二、拟定评选内容及标准 “一评”，即评选“美德少年”。具体评选标准为： 1、对父母长辈的爱要说出口； 2、常跟亲人进行心灵沟通； 3、仔细聆听长辈的往事； 4、亲自为父母长辈做饭； 5、适当参与父母的活动；

6、节假日与父母长辈一起度过； 7、为父母排忧解难； 8、支持父母长辈的业余爱好； 9、陪父母长辈拜访他们的老朋友； 10、孝敬父母长辈、尊敬师长，对人有礼貌； 11、帮助老师、团结同学； 12、积极参加班级集体活动、社区志愿者活动； 13、热爱学习，认真完成作业； 14、有一定的才艺表演； 15、去敬老院献爱心，帮助孤寡老人； 16、阳光向上、自信快乐； 17、品学兼优，以德为主。 “三管好”即管好“自己的口、手、脚”。目标任务： 1、管好自己的口。语言文明，不说脏话、粗话；不给同学起侮辱性绰号；不起哄，不恶意嘲讽他人；不大声喧哗，不高声怪叫；不开低级玩笑，不刺探他人隐私；不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号；不边走边吃；不随地吐痰。

2、管好自己的脚。不随意践踏草坪和穿越绿化带；不用脚踢门、踢墙；课间活动不追逐；进出校门不奔跑；上下楼道不冲撞、不跳跃。 3、管好自己的手。不乱扔废弃物；不乱涂乱刻；不破坏公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高处；不随意翻拿他人物品；作业不抄袭，考试不作弊。三、具体工作 1、宣传工作学校利用国旗下的讲话、板报、广播等宣传窗口，营造氛围，让“一评三管好”内容深入人心。 2、活动启动学校于9月1日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生400余人参加，在启动仪式上蔡校长作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导意见，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。 3、活动开展 (1)开展《小学生守则》《小学生曰常行为规》《校训》等系列专题知识竞赛，让学生从身边小事做起，循序渐进步入正轨。

一评三管好活动总结

云贵乡平原小学“一评三管好” 活动总结

一评三管好演讲活动方案

一评三管好演讲活动方案一、成立领导小组，制定实施方案。学校结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“祖国好、家乡美”主题教育活动，成立活动领导小组并制定“一评三管好”实施方案，。组长：副组长：成员：二、活动开展情况。 1.学校于4月13日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生2500余人参加，在启动仪式上党支部副书记***作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。 “一评”即评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。 “三管好”即针对中小学生容易出现的一些不良行为，倡导中小学生自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具体细化为：管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不

说谎，不在校门外摊点买零食吃等。管好自己的手，不乱拿别人东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公物等。管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不践踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤，不私自到河塘洗澡等。 2.要求所有学生熟背“一评三管好”内容。 3.设立宣传专栏，在校园内张贴“一评三管好”活动开展的文字资料和图片资料。 4.4－10月，充分利用主题教育宣讲、国旗下的讲话、主题黑板报、手抄报、主题班会、家长学校等平台进行宣传，让广大师生及家长对“一评三管好”的具体内容入脑入心，真正领会到“一评三管好”的实质要求。 5.各班于5月20日前召开了一次主题班会，对班级“美德少年”进行初评。学校于“六一”活动时对40名“美德少年”进行了表彰。 6.6月12日开展《》、《规范》知识竞赛活动，让守则、规范入脑入心，强化学生良好行为习惯的养成和“三管好”的意识。获奖名单为：一等奖（3名）：四（2）班四（4）班五（6）班二等奖（3名）：五（4）班五（3）班五（2）班三等奖（4名）：六（6）班六（5）班四（3）班六（4）班7.继续加强“文明监督岗”工作，使“文明监督岗”同时成为“三管好”监督岗，在值班领导、教师的指导下对学生的行为进行监

三爱三节主题活动方案

三爱三节主题班会方案七（5）班一、班会目标：? 1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。? 2、教导学生如何践行“三爱三节”。? 3、利用主题班会普及“三节”小知识。? 二、教学重点： 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。三、班会准备：? 1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。? 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。? 3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。? 四、班会过程：? 1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、名人爱学习的小故事凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。.. 4、节俭的事例（1）毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。” （2）徐特立的《粉笔诗》

国旗下的讲话稿一评三管好

国旗下的讲话稿一评三管好公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

“一评三管好教育”国旗下的讲话稿讲话人：时间：2016年10月12日老师们，同学们：大家好！接七星关区教育局关于全县中小学校开展“一评三管好”活动的通知，以“一评一评三管好”为目标，加强养成教育规范的学习，为同学们的终身发展打下坚实的基础。经学校研究，确定活动主题“一评三管好我能行”。成立了领导小组，组长：樊校长，副组长：蔡副校长、罗洪老师、李丽梅老师、杨梅老师（每天值日组长，负责作好记载，我作统计并在次周作公布，违犯一条将扣5分）。成员：各位值日教师及少先队委（负责监督不良行为，各位教师负责教育本班不良行为学生）。活动时间2015年4月开始。本次活动的任务是一评三管好。一评:评选美德少年。具体评选标准为： 1.文明礼貌美少年 a.处处模范遵守校规校纪，校内外均使用普通话，以礼待人。 b.富有爱心，经常助人为乐。 2.尽责奉献美少年 a.关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境。个人卫生时时洁净，积极做好值日。能主动捡拾杂物，经常做环保小卫士。 b.有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务。

c.积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。 3.热爱学习美少年 a.学习态度端正，能按时、认真地完成学习任务。 b.上课发言积极，勤思善问，期末各科考试成绩均为A等。 c.能积极练字，美观完成作业，在钢笔字比赛中获奖。 d.热爱读书，每月至少读两本课外书，认真写好读书摘记或心得体会。 e.能代表班级参加作文竞赛获有作品发表。 4.健身美少年 a.认真做好眼保健操，积极参加各项体育活动、校庆活动，身体健康。 b.体育测验达标，总评成绩为优秀，大课间认真做操、跑步。 5.诚实守信美少年 a.具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 b.言行一致，对事负责。 c.经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。 6.尊老爱亲美少年 a.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 b.生活节俭，爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 c.尊敬父母，关心父母身体健康。对父母讲话态度恭敬，语气亲切，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。 d.记住父母的生日，到时向父母表示祝贺。

“一评三管好”具体要求

龙塘小学“一评三管好”具体要求接县教育局关于全县中小学校开展“一评三管好”活动的通知，以“一评一评三管好”为目标，加强养成教育规范的学习，为同学们的终身发展打下坚实的基础。经学校研究，确定活动主题“一评三管好我能行”。具体评选标准为：一评：评选一位美德少年。 1.文明礼貌美少年 a.处处模范遵守校规校纪，校内外均使用普通话，以礼待人。 b.富有爱心，经常助人为乐。 2.尽责奉献美少年 a.关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境。个人卫生时时洁净，积极做好值日。能主动捡拾杂物，经常做环保小卫士。 b.有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务。 c.积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。 3.热爱学习美少年 a.学习态度端正，能按时、认真地完成学习任务。 b.上课发言积极，勤思善问，期末各科考试成绩均为A等。 c.能积极练字，美观完成作业，在钢笔字比赛中获奖。 d.热爱读书，每月至少读两本课外书，认真写好读书摘记或心得体会。 e.能代表班级参加作文竞赛获有作品发表。 4.健身美少年 a.认真做好眼保健操，积极参加各项体育活动、校庆活动，身体健康。 b.体育测验达标，总评成绩为优秀，大课间认真做操、跑步。 5.诚实守信美少年 a.具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 b.言行一致，对事负责。 c.经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。 6.尊老爱亲美少年

a.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 b.生活节俭，爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 c.尊敬父母，关心父母身体健康。对父母讲话态度恭敬，语气亲切，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。 d.记住父母的生日，到时向父母表示祝贺。 e.主动为家庭做力所能及的事。外出或回到家要主动打招呼。三管好：管好自己的口、手、脚” 管好自己的口就是（1．语言文明，不说脏话、粗话，不说谎话。2．不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。3．不起哄，不恶意嘲讽他人。4．不开低级玩笑，不刺探他人隐私。5．不给同学起侮辱性绰号，不在背后直呼老师姓名，不给老师起绰号。6．食堂就餐不边走边吃）管好自己的手就是（1．不乱扔废弃物，不打架，不带管制刀具进校园。2．不乱涂乱刻。3．不攀折花木。4．不攀爬、拉吊高处，不翻越围墙。5．不随意翻拿他人物品。）管好自己的脚就是（1．不私自到河塘洗澡，不步行高速路，不进网吧电玩城。2．不用脚踢门、踢墙，不随意践踏草坪和穿越绿化带，不踩踏庄稼。3．进出校门不奔跑。4．上下楼道不冲撞、不跳跃，课间活动不追逐。）

小班三节活动方案

蛟河市新区幼儿园幼儿园小班一、指导思想为进一步深化“中国梦”主题教育活动，培养幼儿节水、节电、节粮”的良好习惯，根据《关于在全市中小学（幼儿园）深入开展“三爱三节”主题教育实践活动》二、活动目的以将“节粮，节水，节电”贯穿在一日生活当中，让幼儿意识到粮水电的重要之处，形成的过程的不易。将“三节”教育成果由幼儿影响到家长，让家长在生活中做孩子“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的榜样。通过各种宣传教育和丰富多彩的活动，形成良好的社会风气。三、活动内容 1、教学活动设计幼儿园主题节粮活动设计授课教师授课内容不浪费粮食领域社会班级小班活动目标1.知道粮食来之不易。 2.懂得要爱惜粮食。活动准备PPT课件：不良费粮食。

活动过程1.通过谈话引出本课主题。 ·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。）·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。 2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的？并学习儿歌《爱惜粮食》。 3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。 ·教师：农民生产粮食的过程是怎样的？（艰苦的。）我们吃饭时，应该怎样做呢？ ·幼儿讨论后回答。 4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。 ·教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。 5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。儿歌《爱惜粮食》香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来。白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来。金灿灿的稻谷脱出来？农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。幼儿园主节水活动设计授课教师授课内容关好水龙头领域社会班级小班活动目标1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。

“一评三管好”活动总结

2015年“一评三管好”活动总结

2015年“一评三管好”活动总结根据《关于在全市中小学校开展“一评三管好”活动的通知》（毕教工发[2014]199号）、《中共黔西县委办公室关于转发〈黔西县关工委2015年工作要点〉的通知》（县办发[2015]15号）、《黔西县教育局关于印发〈黔西县教育系统“一评三管好”活动实施方案〉的通知》（黔县教发[2015]59号）的要求，我校制定了《“一评三管好”活动实施方案》并认真组织开展各项活动，现将活动开展情况总结如下。一、成立领导小组，制定实施方案。学校结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“祖国好、家乡美”主题教育活动，成立活动领导小组并制定“一评三管好”实施方案，。组长：副组长：成员：二、活动开展情况。 1.学校于4月13日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生2500余人参加，在启动仪式上党支部副书记***作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导意见，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。 “一评”即评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。 “三管好”即针对中小学生容易出现的一些不良行为，倡导中小学生

自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具体细化为：管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不说谎，不在校门外摊点买零食吃等。管好自己的手，不乱拿别人东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公物等。管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不践踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤，不私自到河塘洗澡等。 2.要求所有学生熟背“一评三管好”内容。 3.设立宣传专栏，在校园内张贴“一评三管好”活动开展的文字资料和图片资料。 4.4－10月，充分利用主题教育宣讲、国旗下的讲话、主题黑板报、手抄报、主题班会、家长学校等平台进行宣传，让广大师生及家长对“一评三管好”的具体内容入脑入心，真正领会到“一评三管好”的实质要求。 5.各班于5月20日前召开了一次主题班会，对班级“美德少年”进行初评。学校于“六一”活动时对40名“美德少年”进行了表彰。 6.6月12日开展《守则》、《规范》知识竞赛活动，让守则、规范入脑入心，强化学生良好行为习惯的养成和“三管好”的意识。获奖名单为：一等奖（3名）：四（2）班四（4）班五（6）班二等奖（3名）：五（4）班五（3）班五（2）班三等奖（4名）：六（6）班六（5）班四（3）班六（4）班 7.继续加强“文明监督岗”工作，使“文明监督岗”同时成为“三管