中国梦-我的梦设计说明

中国梦-我的梦设计说明
中国梦-我的梦设计说明

《我的梦,中国梦》教学设计

教学目的

1、通过小组交流畅谈让学生明晰自己的少年梦想。

2、激发学生的创造力和想象力明白,实现梦想需要不怕困难,坚持协作和探索。

3、同学们要体会自己的未来,也是祖国的未来个人的梦想与国家的发展息息相关。

教学重点

知道什么是梦想,并且如何实现梦想。

教学过程

一、谈话导课

1、和大家一起做猜谜游戏。翻山越岭脚未移,吃斋咽饭肚中饥,许愿念经没声音,下雨下雪没湿衣。

2、同学们,你们有梦想吗?你的梦想是什么?谁来谈一谈。

老师知道了你们都是有梦想的好孩子,你们的梦想都很好,只要我们朝着梦想去努力,我们的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。齐读课题。

3解题:“我的梦,中国梦”,这里的“我”指谁?(这里的“我”指我们,我们每一个中国人。你怎样理解这个课题?我们每一个中国人的梦想合起来就是中国梦。

二、进行活动

1、活动体验。

梦想,伴随着我们每一个人,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。同学们,你们认

识照片上的这个人吗?他就是我国著名的企业家马云。马云是阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝的创始人。马云叔叔从小和大家一样儿,也有很多梦想,大家想知道他是怎样实现梦想的吗?

请看视频《我的梦,中国梦》

看了这个视频,你想说点什么?

你们说的都很好,我们知道马云叔叔从小就有很多梦想,但这些梦想并不都能一一实现,会遇到很多困难和挫折,只要我们有恒心和毅力,就一定能实现梦想。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,社会才会飞速发展。

2、故事启思

2003年10月15日是一个永载中华民族和人类史册的日子,我国第一艘载人飞船“神舟五号”将我国航天员利伟送入太空旅行,这是一次完美的飞行。请听故事,《利伟圆中国飞天梦》。

谈一谈,听完这个故事你有什么感受呢?

你还知道哪些有关梦想的故事,请同学们在小组讲一讲吧。

谁想把你讲有关梦想的小故事分享给大家呢?

听完这些名人实现梦想的小故事,谈一谈你懂得了什么?

小组交流。汇报

3、心动时刻

是的从小给自己一个梦想,一个人生的远大目标。有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的,每一个学生都应该拥有自己的梦想,无论这个

梦想是什么,这个梦想有多大,都应该朝着梦想去努力,为了实现梦想,那

么你们现在应该怎样做呢?

出示活动要求,按要求活动

(1)在本组互相交流你的想法。

(2)下面请同学们给自己制作一梦想卡吧,把你想说的话写在上面吧!(3)在全班展示你的梦想卡

我相信,越来越多的同学都会按照自己刚才说的,去实现自己的梦想。无论你的梦想是做一名医生,一名警察、一名教师,还是你想当发明家,科学家这些都是了不起的梦想,因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人,我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设。那就让我们一起用自己的梦想,绘制出中国的梦想版图吧!你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱,因此你的梦……就是中国梦。

4、感情升华

个人的梦想,只有与祖国和民族的梦想相结合,才能更高远,更伟大。

让我们齐唱《中国梦》祝福我们的祖国,明天更美好!

5、、指点迷津

想一想什么是梦想?怎样才能实现梦想?请大家齐读最后一段容。

梦想就是目标儿梦想就是前进的方向。

但梦想的实现,离不开脚踏实地的努力,我们必须从点滴做起,从现在做起,努力拼搏,锲而不舍。(教师随机板书)

6、宣誓:为了实现我们的梦想,为了我们的祖国更加繁荣富强,让我们面对梦想大声宣誓吧!

老师听了同学们的宣言,相信你们会向这个目标去努力,去挑战。

三、课堂总结

1.谈一谈,这节课你有什么收获?

2. 通过刚才的交流我知道了同学们心中都装有很多的梦,美好的梦,多彩的梦,我希望同学们能把自己的梦想和祖国的强盛,人民的幸福紧紧联系在一起,必须从(点滴做起,从现在做起,努力拼搏,锲而不舍。)祝愿大家早日实现梦想。

听了《利伟圆中国飞天梦》这个故事,我想对利伟叔叔说“你真棒,是我国第一次去太空旅行的人,你为我国的航天事业做了很大的贡献。”

听了《利伟圆中国飞天梦》这个故事,我想说:“利伟叔叔飞天梦的实现,是中国的骄傲,是所有炎黄子的骄傲。”

听了《利伟圆中国飞天梦》这个故事,我想说:“利伟叔叔你是我学习的榜样,我今后要努力学习,积极锻炼身体,长大后也热爱航天事业,积极探索宇宙的奥秘。”

利伟飞天梦的成功,是我国人民攀比世界科技高峰的一个伟大壮举,也表明我国在航天技术方面走在世界前列,我作为一名中国人,感到非常自豪。

我听了《利伟圆中国飞天梦》这个故事,我感受到了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪,虽是利伟一人去太空旅行,但亿万人的心也被他带了去。

我听到中华民族千年飞天梦想成真的消息,我感觉到了每个中国人当时的心情都很激动,这是经过多少代人的努力付出,才换来今天飞天梦的成功,作为中国人我感到了非常骄傲和自豪。看了《中国梦,我的梦》这个视频,我知道了:梦想不需要很大,只要会觉得很现实,能做的到就行,要不断的去想,去想快乐的事。

看了《中国梦,我的梦》这个视频,我想说“马云叔叔你真厉害,我也好好学习,将来像你一样成为一位成功的企业家。

看了《中国梦,我的梦》这个视频,我想说:“实现梦想不是马上就能实现的,要有很长的过程,在实现梦想时会遇到很多困难,只要有信心,恒心就一定能实现梦想。

看了《中国梦,我的梦》这个视频,我想说:“在实现梦想的过程中

离不开汗水、眼泪,离开这些就变成空想、乱想。”

看了《中国梦,我的梦》这个视频,我想说:“马云叔叔你真有爱心,自己实现了梦想,挣了很多钱,但不忘身边的人,还要帮那么多的人去实现创业的梦想。”

看了《中国梦,我的梦》这个视频,我想说:“当梦想失败了,我们不要等待,要不断地去想,去试,只有一次一次地试,梦想才有机会去实现。”

看了《中国梦,我的梦》这个视频,我想说:“梦想可以是短时间实现的,实现完第一步,再去想下一个梦想,在朝下一个去努力。”

梦想有大有小,梦想有远期的,也有近期的,梦想是有阶段性,可以将远大的梦想分成

几个阶段去一步步实现它,要实现梦想就要付出很多努力。

听完故事后,我懂得实现梦想要从一点一滴做起,遇到困难要战胜它,坚持永不放弃。

听完故事,我知道了我们每个人都应该有梦想,但梦想不能是乱想,空想,梦想必须是现实的。

听完故事,我知道了我们不但要有梦想,还要为实现梦想而努力。

在实现梦想过程中不是一帆风顺的,会遇到很多困难,但我们要战胜困难,要有恒心和毅力。

每位名人在实现梦想的过程中,都历经了很多困难,但我们不能轻易放弃,要有信心,朝着梦想去努力。

实现梦想,不能现在什么也不做,就等长大后再去做我们应该从现在就做起,好好学习,多看些课外书,多积累知识。

莱特兄弟的飞翔之梦

100多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁叫着从他们头顶上飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大眼要往哪里飞?”牧羊人说:“他们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕的说: “我要是也能像大雁那样,飞起来就好了”。小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁,该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他开双臂,但也没能飞起来。可是牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的

话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时,他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

安徒生实现梦想的小故事

从前有一个穷孩子,父亲是鞋匠。父亲去世之后,母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天,他有机会去晋见王子,他满怀希望,在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后,王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求:“我想写诗剧,而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍,然后对他说:“能够背诵剧本,并不表示能够写剧本,那是两码事,我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是,他回家以后,打破了自己的的储钱罐,向母亲和从不关心自己的继父道别,离家去追寻自己的理想。这时候,他才14岁,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生这个名字一定会流传千古。

他到了哥本哈根,挨家挨户地按门铃,几乎按遍了所有达官贵人的门铃,却没有人赏识他,他衣衫褴褛地落魄街头,却仍不减他心中的热情。

终于在1835年,他发表的童话故事吸引了儿童的目光,开启了属于安徒生的新页,他的童话故事被译成多种文字,除了《圣经》之处,没有任何一本书比得上。这时,距离他离开家已经16年了。

《中国梦,我的梦》主题班会教案

《中国梦,我的梦》主题班会教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 教学目标: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。 2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。 3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。 活动过程: 主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。 主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。 主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(男):在《索尔》一书中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行! 主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔! 主持人(合):“中国梦,我的梦”四(4)班主题班会现在开始。 一、感受“中国梦” 1、认识五星红旗 主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义? 学生介绍五星红旗的含义。 2、了解祖国的变化 主持人(男):是啊,只要一看见这

面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。 主持人(女):为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月; 主持人(男)为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程; 主持人(女):为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。 主持人(男):因为万众一心,所以建国64年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。 主持人(女):如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。 请欣赏三句半《歌唱祖国》 3、我所知道的中国梦想 主持人(男):在诙谐的语气里,我

《我的梦中国梦》主题班会教案

《我的梦中国梦》主题班会教案 《我的梦中国梦》主题班会教案 教学目标: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中 __自豪感,激发爱国之情。 3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。 教学过程: 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说:你的梦想是什么?

3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话:世博——“中国梦” 今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特 在浦东辟地造屋。” 3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想? (改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦??)

三、圆梦 (小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现? __实现? 四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》 我站在中国地图前,仔细端详着, 啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是的水晶葡萄。 它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!

文化广场施工设计方案

一、项目简介 第一节、编制说明 首先十分感业主提供的这次投标机会,我们公司以对业主真诚负责的态度和对工程尽善尽美的追求,经过认真的现场踏勘,标书评审等工作,针对工程实际编制了本施工组织设计。本施工组织设计编制的目的是从施工全局出发,根据各种具体的施工条件,为投标阶段提供较为完整的纲领性文件,一旦中标,将在此基础上进行深化,用以指导工程施工与管理。 第二节、主要依据 施工组织设计主要是依据以下信息和文件资料进行编写: 一、临潭县文化广场建设项目招标文件; 二、根据本工程有关设计文件; 三、《排水工程施工与验收规》; 四、《管道工程施工与验收规》; 五、《建设工程质量管理条例》; 六、《铺装工程技术规程》 七、其它有关施工、验收规及标准; 第三节、工程概况

一、基本情况 本工程为临潭县文化广场建设项目,施工容如下: 1、铺设3000平方米石地面; 2、基地进行处理; 3、照明及检查井工程; 二、工程特点难点 施工承包形式:包工、包料、包工期、包质量、包安全。本工程工作量大,施工工期较短,需全面铺开进行施工;施工现场为交通运输繁华地段,环境相对较为复杂,施工存在一定的难度。但我司将发挥绿化专业施工队伍的优势,以优秀的管理和一流的施工技术,合理地进行施工部署,加强管理,确保工程的按期、优质完成。 三、施工条件 本标段工程施工机具和材料可经周边道路进入施工现场。交通较为便利,临时施工设施需我方自行安排,施工用水、电须由我方自行解决。 四、气候条件 甘南地区属温带半干旱气候,年平均气温6.6℃,年平均降雨量481.2毫米,全年无霜期212天,平均日照2602 小时。 五、工期要求

中国梦我的梦主题班会教案

《美丽中国,我的中国梦》主题班会活动方案 十里堡水杨红小学雷秋伶 一、活动目的: 1、通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式: 讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目 三、活动准备: 学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目; 教师制作PPT,视频等 四、活动过程: (一)宣布活动开始,进行活动。 (二)活动过程: 第一篇章:中国梦 1、亲爱的同学们,在《开学第一课》里,我们看见了一群朝气 PPT)

2、有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!你们瞧:中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦:奥林匹克情结梦想百年,憧憬百年,2001年7月13日,国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权,中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上,中国赢的了51面金牌,位居奖牌榜第一名。(PPT)②飞天梦:2003年10月15日,是一个令所有人难忘的日子,因为就是在那天,“神舟五号”飞船发射成功了;就是在那天,太空留下了中国人的脚印;就是在那天,中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。(PPT)③青藏铁路梦:2006年7月1日,青藏铁路全面开通,圆了中国多年的青藏铁路梦。(播放视频:公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇) 3、总结:亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”!(生齐说)(PPT) 第二篇章:我的梦 1、我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的。下面,就让我们走进梦想的舞台,去听听他们最可爱的梦想。 2、学生诗歌朗诵:《可爱的梦想》) 《可爱的梦想》(PPT) 一

中国梦主题班会方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-5827-75 中国梦主题班会方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中国梦主题班会方案范本(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 【活动目标】 1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。 2、激发学生的创造力和想象力,明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。 【活动过程】 一、营造氛围,明确理想重要意义 1、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。 2、集体诗歌朗诵《理想》 二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心 梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗,才能使理想

早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。 只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗? 〔同学们交流〕 对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲 下面,就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上,我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上! (梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!!) 播放歌曲《我的未来不是梦》

文化广场设计总说明

说明书 一、概述 本项目位于来县西部的北博农场内。北博农场现有土地总面积2500公顷,总人口1.5万人。农场以剑麻、水果为主导产业。北博农场属贫困农场,2007年以来农场积极利用国家扶贫政策,开发种植具有农垦特色的剑麻主导产业,充分挖掘内部潜力,加大对农场各项基础设施投入,道路、教育、小城镇、电力等基础设施建设得到明显改善,农场开始步入新的发展期。本项目的建设将成为北博农场一个重要的公共设施,为北博农场人民群众的休闲、锻炼提供一个室外公共场所,对建设和谐社会起重要积极作用。 受北博农场东湖居委会的委托,揭阳市电力建筑设计院有限公司于2015年4月编制完成本施工图设计。 二、设计内容 包括:文化广场平面布置及地埕结构设计;公共设施(包含厕所及排污)设计;文化广场绿化设计;文化广场照明设计;公共文体设施设计;其它工程(填土方)等。 三、设计依据 《市政公用工程设计文件编制深度规定(2013 年版)》; 《建筑地面设计规范》(GB50037-2014); 《室外排水设计规范》(GB500014-2006)2011 版; 《市政排水管渠工程质量检验评定标准》(CJJ3-90); 《城市道路绿化规划与设计规范》(CJJ75-97); 《城市绿化条例》(CJJ37-90); 《城市绿地设计规范》(GB50420-2007); 《广东省城市绿化条例》; 《园林绿化工程施工及验收规范》(CJJ 82-2012); 《城市道路照明设计标准》(CJJ45-2006); 《系统接地的形式及安全技术要求》(GB14050-2008); 《城市公共厕所设计标准》(CJJ14-2005); 建设方提供的规划图等。 四.施工设计说明: 1、本文化广场主要面层材料为混凝土、花岗岩和水泥填缝卵石。其面层结构和各层厚度以大样图为准。 2、花岗岩表面拼接未注明处均为平缝对接,施工时可现场适当调整花岗岩石板的拼接形式,要求达到图形平顺、规则。 3、本广场中所有材料的拼接均要求色泽均匀、表面平整、拼缝整齐、圆面光滑、阳角挺拔、阴角简明,灌浆密实无空鼓、地面平展无起伏。 4、本广场设计铺装形式较多。施工时应严格对位,头尾相接,左右相齐。 5、地面土方施工前应进行挖除草根,清除表土。土方填筑按30cm每层控制,逐层压实并填至设计标高,压实度应达95%方能进行垫层和面层施工。 6、本项目采用普通硅酸盐水泥。M10水泥砂浆采用强度等级32.5Mpa 水泥,C20采用强度等级不低于32.5Mpa水泥。 7、建筑物混凝土拆模时间及拆模后的保护要满足施工规范要求。混凝土施工完成后要及时进行保湿养护,防止收缩干裂,影响外观和质量。 8、苗木要求:发育正常,苗包等包装牢固。树冠要捆扎好,防止折

我的梦中国梦活动教案

《中国梦我的梦》班会主题案例 一、营造氛围,明确“梦”重要意义 主持人:赵亦格、宋欣哲 {播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出“梦”的含义。} 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"梦"主题班会的序幕。 主持人(女):梦是个诱人的字眼。 主持人(男):梦就是理想,理想就是梦,它指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 主持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--梦。那么,什么是梦?(同学们答:梦就是对未来的向往和憧憬。)引出梦的含义: 主持人(男):现在请听诗歌朗诵《梦》,表演者:秦雅茹、陈昭、刘志、张倩倩。 《梦》 男:这是我的梦 女:这也是我的梦 大合:这是我们的中国梦 (一) 女:今夜你入我梦来 带着女娲补天的彩 男:今夜你入我梦来 携着伏羲老祖的故事 女:你用最轻柔的话语呼唤我 男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合:于是,我聆听着清越的战国编钟走向你 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着泰山一览众山小的巍峨 长城一去万里的雄浑 我领略了江南水乡的柔情 北国雪野的无垠 女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么?男:是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身是的,我看见了,我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女:你听,那是什么声音? 男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声 这是郑和下西洋的楫声 这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声 大合:那是赤壁的惊涛拍岸 那是长白山的松涛林海,那是仁人志士的悲天悯人 那是天之涯,海之角最动听的啼鸣 那是涌入我们灵魂的五千年的光辉 (二) 男:今夜 你入我梦来 我却分明听到你的啜泣 女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 大合:中国,中国,屈辱的中国! 我的心同你一样啊 痛到了极致! 男:把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊! 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 (三) 大合:中国人民喝着滚滚的长江水 体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男:雪灾,让我们措手不及

广场景观设计说明

灰汤紫龙湖南广场景观设计说明 一、设计背景 1、本广场用地狭长,位于灰汤国际温泉度假区紫龙湖核心景区的南入口。也是灰汤健翔综合商业开发项目的南入口。需要同时满足核心景区入口广场的要求和商业地产开发项目南入口的要求。 2、东边蒋琬路将来是步行街,场地内部需要增加一条机动车道,并结合布置40个停车位供游客使用。 3、广场南端正对着长花灰韶高速路的连接线路口,是未来灰汤度假区的门户位置。 4、广场东临紫龙湖,湖岸线较长。对岸是紫龙湾温泉大酒店。 二、设计思想 1、设计目标:打造大气、优美、温馨、引人入胜的文化景观休闲广场 2、设计理念:“三带迎宾” 设计绿青黄三条景观带连接南端主入口的沸玉广场和北端商业区的紫龙广场。 “绿带”指蒋琬路东边的机动车绿道,夹在两侧的绿化当中,引导游客驾车进入生态停车区。“青带”指中间由青石板和青砖地面为主的步行景观道,是游客从入口广场进入商业区的主要道路,种植带和微地形隔离机动车道,可横向进入滨水带。 “黄带”指滨湖的木质栈道,是游客休闲观光和亲水活动的场所。 三、总体设计 1、空间结构 三条纵轴一条横轴、两个广场 三纵轴就是三带 一横轴联系停车场到滨水区的木平台 南北两个广场:沸玉广场和紫龙广场 2、交通分析 人车分流 “绿带”是车行道,包括停车场、南端车行出入口、北端度假别墅区专用出入口; “青带”是主要人行流线,主要流向北端的商业区,有三个人行出入口; “黄带”是休闲观光的人行流线。 3、种植设计 绿道两侧种植香樟、栾树等较为高大荫浓的乔木。 车道与人行区的隔离带选用斑竹、凤尾竹、红枫绣线菊、金桂等色彩丰富和四季变化的树种,并配以景天、甘野菊、八角金盘等地被植物。 滨水区种植水杉、垂柳、荷花、鸳尾等亲水植物和水生植物。 四、具体景观设计 南广场八景 1、灰汤沸玉 沸玉广场中石阵喷雾景观,寓意温泉形成的“灰汤沸玉”景观。

五年级主题班会教案-中国梦·我的梦 全国通用

《中国梦我的梦》主题班会教案 活动目标: 1.通过小组交流,鼓励学生畅谈梦想,让学生明晰自己的少年梦想。 2.通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的国家梦想是紧密相连的。 活动重难点: 通过小组交流,鼓励学生畅谈梦想,让学生明晰自己的少年梦想。 活动流程 一、宣布活动开始 中队长:全体起立 中队长向辅导员报告人数:报告辅导员,本次活动应到----人,实到-----人,报告完毕。 辅导员:接受你的报告,活动可以开始,预祝今天的活动取得圆满成功。 中队长:稍息、立正、出队旗、敬礼……(3’)齐唱《中国少年先锋队队歌》(视频)(3’) 中队长:全体坐下,《红领巾相约中国梦》主题队会现在开始,大家欢迎! 甲:鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔; 乙:鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游, 甲:什么是中国梦呢? 乙:它是国家富强,是民族振兴,是人民幸福。 甲:泱泱中华经历五千年的风雨,传承着一个长长的梦, 乙:时至今日,便汇聚成了一个“中国梦“, 甲:一个中华民族伟大复兴之梦。 乙:我们是红领巾,我们是祖国的花朵、祖国的未来,我们每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。 甲:梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满希望和期待。 乙:没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。 二、再现中华辉煌梦(革命歌曲联唱)(6’)

甲:颂祖国,我与祖国心连心 乙:树理想,我与新世纪共成长 甲:我们在品味祖国繁荣的硕果累累,孕育未来腾飞生机的日子里, 乙:今天,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大的祖国。甲:过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌。 乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国, 甲:我们的祖国母亲,是世界上最美丽,最伟大的母亲。 乙:方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你中国》赞美过她。 甲:多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严,用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。 乙:因为他们同有一个 合:梦想!让我们用歌声,对那段岁月高歌吧。(革命歌曲联唱) 三、激扬中华振兴梦(戏曲联唱)(12’) 甲:中华民族,5000年的文化,3000年的诗韵。 乙:唐诗、宋词、元曲、明清小说,无不体现了中华文化的博大精深, 甲:中华戏曲更是中华民族的传统艺术,它也漂洋过海,引得世界人民的青睐。乙:如今它来到了我们的校园,走进了课堂,形成了人人传唱,人人爱唱的氛围,甲:愿戏曲之花开遍校园,让红领巾也为提升民族文化自信,贡献自己的一份力量。(戏曲联唱) 甲:今天我们是祖国的花朵! 乙:明天我们是祖国的栋梁! 甲:有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。乙:实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索,对个人来说,就是相信自己、相信生活、相信未来。 甲:少年强、则国强;少年富,则国富。 乙:少年屹立于世界,则国屹立于世界。 甲:虽然今天的文明不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷, 乙:但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。

一年级我的梦中国梦主题班会教案

《中国梦——我的理想》主题班会 活动目标: 1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。 2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动。 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息 相关。 活动准备: 1.同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。 2.老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。 活动过程: 一、谈话导入,激发情感。 教师谈话:著名诗人流沙河说道:(出示)理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。 许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界) 师:你们都准备好了吗现在,我们开展一次讨论,大家想一想: 1、你准备从哪些方面演讲 我的理想是什么 为了实现自己的理想,我准备以后怎么做 2、注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色,内容要充实,实在,最好是真情实感,4人一组,每组可选择一个问题重点讨论。 二、畅谈理想 1、学生自由讨论 2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心。 三、老师小结: 是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。 理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢今天,我们开展

《我的梦--中国梦》教案

第四课中国梦我们的梦教学设计 教学目标: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。 3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。 教学过程: 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说:你的梦想是什么? 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话:世博——“中国梦” 今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特

在浦东辟地造屋。” 3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想? (改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……) 三、圆梦 (小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现? 四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》 我站在中国地图前,仔细端详着, 啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂! 五、展示手抄报 把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

我的梦中国梦教学案例

《我的梦中国梦》教学案例 八(3)班 教学目标: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。 3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。 教学过程: 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说:你的梦想是什么? 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学或从其他渠道目睹世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话:世博——“中国梦” 我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。” 3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想? (改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……) 三、圆梦 (小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现? 四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》 我站在中国地图前,仔细端详着, 啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂! 五、展示手抄报 把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。 六、小结:梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现梦想不断努力。

二年级中国梦主题班会教案

小学二年级“我的中国梦”主题班会教案 时间:2017年12月13日 班级:二年级 授课人: 班会目标: 1、让学生找到自己的人生奋斗目标。 2、让学生知道怎样去实现人生的目标。 3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。 班会过程: 一、导入班会主题 同学们,我们今天的班会主题是:我的梦,中国梦,(学生读) 同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。 二、梦想小故事 1.茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛,?茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来, 说;"快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? "小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊. " 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水,?男的女的老的小的, 景像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,?他积累了很多造桥的知识. 他勤奋

文化广场规划说明

西乡镇新城文化广场规划说明 一、规划背景 “城市的精华在于空”。这里的“空”主要是指城市形体环境的公共空间。这是城市中最易识别,最易记忆,最具活力的部分,是城市的魅力所在。但是,在目前大多数的城市建设中,我们看到的是鳞次栉比的广厦拔地而起。城市中的绿地则越来越少。于是居住在都市中的人们就越来越陌生,愈来愈想回归大自然。 现规划广场用地原属商业金融用地,拟建一大面积的高层商厦。但由于周边的两幢商厦销售情况不是太好,故现改为城市广场用地。这个决定无疑是明智和令人振奋的。因为我们需要的不仅是钢筋混凝土,我们更需要一片可以让身心放飞的天地。新城文化广场的建成不仅为市民提供一个休憩、娱乐的大型公共交往空间,更有利于提高城市的空间环境质量,(藉此可令周边的商厦起死回生),确立了西乡镇富有特色、令人神往的行政、文化中心、增加城市的凝聚力最终为西乡镇的城市建设添上闪亮的一笔。 二、场地现状环境分析 规划用地位于107国道西乡镇路段一侧。正对着西乡镇人民政府办公用地。宝民路自东南向西北把规划用地划分为一大一小两部分,小的部分现为西乡镇政府办公楼前广场,较为空旷,只设置了部分停车场。小广场西北向有一片绿地。 大广场用地目前则为荒地,其西北向为体量较大的新城大厦。该大厦楼高二十米左右,外观设计采用大面积的绿玻幕墙与铝板,为现代主义风格。大厦的使用功能主要以商业销售为主。现规划用地把大厦主入口前的广场纳入规划范围。规划用地东南方向隔着流塘路则是目前尚未建成使用的河东大厦。该楼高四十多米,主体建筑由两个弧形构成。广场的设置无疑为这一片的商业活动提供了必要的集散、休憩的场所。必将大大改善两幢商厦的使用情况。规划用地的西南向穿过20米绿化带则到达107国道,该广场的建成将成

中国梦我的梦主题班会教案

中国梦我的梦主题班会教案 有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!下面是小编带来的三篇中国梦我的梦主题班会教案,希望对大家有所帮助! 中国梦我的梦主题班会教案1 一、活动目的: 1、通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式: 讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目 三、活动准备: 学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目;

教师制作PPT,视频等 四、活动过程: (一)宣布活动开始,进行活动。 (二)活动过程: 第一篇章:中国梦 1、亲爱的同学们,在《开学第一课》里,我们看见了一群朝气蓬勃的少年,他们握紧拳头,用坚定的声音说出“少年强?则国强?少年智?则国智少年富则国富”。(生齐说)(PPT) 2、有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!你们瞧:中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦:奥林匹克情结梦想百年,憧憬百年,2001年7月13日,国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权,中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上,中国赢的了51面金牌,位居奖牌榜第一名。(PPT)②飞天梦:2003年10月15日,是一个令所有人难忘的日子,因为就是在那天,“神舟五号”飞船发射成功了;就是在那天,太空留下了中国人的脚印;就是在那天,中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。(PPT)③青藏铁路梦:2006年7月1日,青藏铁路全面开通,圆了中国多年的青藏铁路梦。(播放视频:公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇) 3、总结:亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”!(生齐说)(PPT)第二篇章:我的梦 1、我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的。下面,就让我们走进梦想的舞

文化广场建筑的设计要点

文化广场建筑的设计 城市文化广场的布局选择应注重公众的可达性及吸引力,环境品质的开发与协调,其数量、面积大小、分布位置也取决于城市的性质与规划构思。 1.城市文化广场环境设计应赋予广场丰富的文化内涵 城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境,共同构成该城市文化活动的中心。设计文化广场时,要尊重周围环境的文化,注重设计的文化内涵,将不同文化环境的独特差异和特殊需要加以深刻的理解与领悟,设计出该城市,该文化环境下,该时代背景的文化广场的环境。文化环境在具体的情况下,有许多不同的表现,例如:文脉、传统、源与流、历史、宗教、童话、神话、民俗、乡土、风情、纪念性的、闻名的、怀古的、原始艺术、人类的能量、文学与书法、诗意、符号学等等。设计师也可以在设计中表达自己的某种特定的思想与意图。 注重文化内涵的城市广场设计在我国也有很多成功的例子:例如:西安钟鼓楼广场的设计,首先突出了两座古楼的形象,保持它们的通视效果,采用了绿化广场、下沉式广场、下沉式商业街、传统商业建筑、地下商城等多元化空间设计,创造了一具具有个性的场所,增加了钟鼓楼作为“城市客厅”的吸引力和包容性。同时,为了解决交通组织上的人、车分流问题,以钟鼓楼广场为中心,南连南大街、书院门、碑林、北至壮院门化觉寺、清真寺。组成一个步行系统,使钟鼓楼广场成为这一西安古都文化带的枢纽。并且,钟鼓楼广场在设计元素上采用有隐喻中国传统文化的多项设计,使在广场上交往的人们可以享受到传统文化的气息.创造了一个完整的、富有历史文化内涵,又面向未来城市的文化广场。 又如:上海图书馆主要入口的文化广场,由于设计师在建筑平面设计时作了台阶式后退50m以上,使得这个文化广场形成了,一个小型城市广场的规模,设计师在反映其文化内涵的广场环境设计中,做了一个以“知识”为主题的,供雕塑家、艺术家构思创作的具象或抽象雕塑空间。广场中柱子腾空而立,在偏西北方向的广场中可增加光与影的变化,富有文化知识意义的雕塑各具形态,铺地新颖别致,几步宽阔的台阶将坡道与人行道分隔开,步入广场会感到和谐、素雅的文化氛围,即使不到图书馆内也可以来知识广场欣赏雕塑,用自己的理解去诠解雕塑的形象的含义。 另外“夜生活”也是城市文化的重要内容,注意到为文化广场创造出更多的、市民夜间活动的文化内容和五彩缤纷的城市灯光夜景,也是创造人们交往的场所空间的一种方式。例如:肇庆市中心的文化广场设计,广场中设计的灯光音乐喷泉,和广场一侧的舞台相配合,在夜间定时有灯光音乐喷泉表演,与广场一侧舞台上的相关节目一起,营造了文化广场的丰富的夜间文化生活。 2.城市文化广场要营造人们活动与交往的场所空间 2.1.注重与周围建筑环境的协调与统一。城市文化广场的结构一般都为开敞式的,组成广场环境的重要因素就是其周围的建筑,结合广场规划性质,保护那些历史性建筑,运用适当的处理手法,将周围建筑环境融入广场环境中,是十分重要的。广场与建筑环境完美结合的典范,是威尼斯的圣。马可广场,由于广场周围的建筑不是同一时期建造的,所以广场并不是平行,对称的

《我的梦--中国梦》教案

《我的梦中国梦》主题班会教案 五(1)班 教学目标: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。 3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。 教学过程: 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说:你的梦想是什么? 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。 2、谈话:世博——“中国梦” 今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博

会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。” 3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想? (改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……) 三、圆梦 (小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现? 四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》 我站在中国地图前,仔细端详着, 啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。 它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。 夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂! 五、展示手抄报 把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

文化广场的设计说明

文化广场的设计说明 一.地理背景 广场被四条主道围绕,广场四周是市政府,写字楼,图书馆,博物馆,图书馆外侧是历史名街,设计的时候,须考虑各个文化建筑的性质和文化 二.项目背景 本项目按照规划要求,建设文化历史和冰雪文化为一体的广场,改造城市面貌,美化环境,建立城市主体景观印象。塑造城市文化底蕴. 三.方案定位 有利于促进城市发展,提升城市形象,有利于展示和传承历史文化,有利于生态环境和生存条件,在这三个有利于的条件下着力打造具有综合性功能的文化广场。本方案将广场定位为具有时代特色和地域特色,反映城市和场地历史,满足集会,市民休闲游憩,娱乐等综合性城市开放空间。充分考虑地域特点,注重历史文化和生态内涵。凸显市政府和博物馆大楼的庄严的形象,也要为图书馆的文化和写字楼的文化氛围营造景观环境,改善城市的公共环境面貌提升整个城市的形象。以人为本,以营造高品质的环境及庄严肃穆的精神为目标,精心塑造即生动和谐又不失严肃的文化广场,建筑和开放空间,构筑优美,舒适的绿化和休闲环境,安排亲切宜人的市民驻留活动场所,配置完善的服务设施,强化城市的文化气氛,以满足二十一世纪的城镇物质文明与精神文明的高需求。独具特色的广场形象根据规划区的地形环境特征,结合白旗的历史文化传统,吸取国内外广场设计的优秀经验,塑造一个视觉景观强烈,连续开敞的,即有时代特征又独具地方特色的城镇风景线。 规划原则: 1.文化原则: 广场设计应力求挖掘本地深厚的文化底蕴和历史背景,并体现新时代城市的形象。 2.以人为本: 设计应体现以人为本的原则。营造良好的环境效果,为人们提供舒适、多样性的活动空间。广场空间应能满足人的多维感受,并进行无障碍设计。 3.生态原则: 充分考虑当地气候特征,并评估周边地区环境特征,实现人与自然,广场和区域的和皆共生。4.可持续性发展原则: 广场设计应为将来预留发展空间,并能与全局协调。 5.经济原则:

五年级我的梦中国梦教案主题班会

我的梦,中国梦 ——五年级主题班会班会时间:(星期一)第六节课 班会地点:五年级班级 班会主持人:李骁宁、王燕 序语:首先感谢谢老师,林老师,曾老师在百忙之中来指导我们的学习,大家掌声欢迎.其次,预祝我们此次的班队会能顺利举行。 一、营造氛围,明确理想重要意义 {播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。} 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班

会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义: 主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》。

二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心 主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。 主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。 主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听《希望》。 三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力. 主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么? 主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

文化广场设计说明

常德市草坪镇文化广场设计说明书 一、规划范围 本次规划设计的文化广场位于草坪镇龙相路与上河路交叉口东南角,东侧为惠阳大道(原207国道),西侧比邻民间艺术文化街,规划用地面积为1.89公顷。 二、规划依据 1.《常德市鼎城区草坪镇总体规划(2012-2030)》; 2.《公园设计规范》(CJJ48-92); 3. 其他相关国家规范、标准; 4. 对现有场地的踏勘等。 三、规划要求与目标 1. 规划设计要求 (1)将广场东南部的加油站搬迁至207国道东侧; (2)文化广场的规划重点强调文艺活动表演功能,宣传草坪文化; (3)设计风格融入地域文化特色,与民间艺术文化街建筑形式协调统一。 2. 规划目标 通过文化广场的规划设计,为草坪镇提供一个良好的文化展示平台,成为民间文化艺术交流的窗口。 四、现状概况 1.交通状况:文化广场东侧与207国道相接,北侧现有一条乡土路,总规中将其规划为龙相路,交通便利。 2.广场现状:本次规划的文化广场内以及周边均为农田景观,视野开阔。广场东侧沿207国道有一条约4米宽的沟渠,设计中考虑以涵管的形式预埋在广场下面代替沟渠排水。广场东南部现有一栋3层楼私宅和加油站,总规中将其搬迁至其他位置。

五、规划设计 1. 布局与设计理念 广场以文艺中心广场为核心,文化景观道作为景观轴线贯穿广场东西,主入口广场、露天舞台、贵宾席看台三者形成一条南北向景观轴线,文化长廊沿着中心广场南面环绕半周,形成一核心,两轴线,半环形的整体布局。整个广场的设计以展现草坪文化特色为宗旨,最大力度地创造开敞式大型文化活动交流空间,设置多样化草坪文化的设施小品,渲染广场的文化氛围。 2. 广场景观规划设计 文化广场由主入口广场、树阵广场、绿地景观、文艺中心广场、文化景观道、文化长廊、停车场和次入口广场组成。 (1)主入口广场 主入口广场设在龙相路南侧,位于广场北部,中心设置文化主题雕塑作为广场地标,通过台阶形成高差变化丰富空间感官,两侧则利用文化景观柱将视线引入文艺中心广场。 (2)树阵广场 树阵广场分布在主入口广场两侧,广场上以银杏树阵景观为主,利用树池,花钵,木质休闲椅组合成具有休憩功能的景观小品。 (3)绿地景观 广场绿地主要集中在广场外围,形式以草坪为主,配有规则模纹式植物景观以增添广场的庄重感。 (4)文艺中心广场 文艺中心广场由中心的露天舞台和四周的看台组成,露天舞台可容纳1000人进行表演,看台座位可容纳约2000人。露天舞台为开敞式铺装广场,便于大型表演活动灵活搭建舞台形式。看台的形式以露天为主,文化景观道以北的看台设有顶棚,顶棚形式为青灰色波形瓦单坡面屋顶。贵宾看台位于露天舞台的正南面,顶棚形式为青灰色波形瓦二坡屋顶,墙壁为白色。底层为管理用房与公厕,管理用房包括声光控制室、演员更衣化妆间等。底层中部设有10宽通道,连接中心露天舞台与次入口广场,保障交通的顺畅。广场铺装材质以青石板、麻石为主。 (5)文化景观道

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