嫦娥奔月
嫦娥奔月完整版ppt课件
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法，使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中，嫦娥奔月是常见的题材，艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩，表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案，既体现了精湛的工艺技巧 ，也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常，导致人间酷热难 耐，生活困苦。
发展：后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛，最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识，获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹，并得知其神 奇功效。
转折：嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后，既想与后羿 长相厮守，又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景，为故事 增添一丝温情。
结局：永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念，以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源，将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义，表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大，也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合，为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
嫦娥奔月简介
嫦娥奔月简介嫦娥奔月是中国古代著名的神话故事之一，也是中国人民丰富的文化遗产之一。
嫦娥奔月的故事流传至今，成为了中华民族的文化瑰宝，深深地植根于中国人民的心中。
据传说，很久很久以前，有十个太阳同时出现在天空，炎热的阳光烧焦了大地，使得百姓们生活困苦。
为了拯救人们，玉帝派遣了英勇善良的射手后羿，用他的神箭射下了九个太阳，拯救了百姓的生活。
由于他的英勇事迹，人们都非常敬佩他。
然而，后羿却因此变得有些骄傲自满。
有一天，后羿发现了一种神奇的仙草——不老草。
据说吃了这种仙草，就可以长生不老。
后羿非常渴望得到这种仙草，于是前往寻找。
他找到了仙女嫦娥，嫦娥告诉他，只有在特定的时间和地点，才能够得到不老草。
后羿回到家后，告诉了他的妻子嫦娥这个消息。
然而，后羿的妻子嫦娥却并不想吃下不老草，她并不渴望长生不老，她只希望能够陪伴着后羿，过上平凡而幸福的生活。
后羿无法理解嫦娥的想法，他一心只想要长生不老，变得越来越自私。
最终，在一个普通的日子里，后羿独自前往天宫，找到了不老草。
他兴奋地准备吃下不老草，却被嫦娥阻止了。
嫦娥告诉后羿，他的举动是自私的，他只想要自己长生不老，却不考虑妻子的想法和感受。
后羿意识到了自己的错误，他悔过自新，决定将不老草交给嫦娥保管。
然而，这时天宫的玉帝得知了后羿的行为，生气地将后羿逐出了天宫。
后羿被逐出天宫后，回到了人间。
他想念妻子嫦娥，每天都望着天空。
而嫦娥也一直默默地守护着后羿，每天都看着他。
一天，后羿看到了天上的明亮光芒，他意识到这是嫦娥变成了仙女，决定返回天宫。
但是当他回到天宫时，已经来不及了，他再也找不到嫦娥。
据说，嫦娥变成了月亮上的仙女，每天都守护着人们的幸福和快乐。
每年农历八月十五这一天，人们都会举行盛大的中秋节，祭拜嫦娥，表达对她的敬意和思念之情。
这一天，人们会赏月、吃月饼、品尝美味佳肴，共同度过一个团圆的夜晚。
嫦娥奔月的故事不仅仅是一个美丽的神话故事，更是中华民族的传统文化的重要组成部分。
嫦娥奔月的故事描述
嫦娥奔月是中国古代著名的神话故事，描述了嫦娥飞往月亮的壮丽景象。
故事中，嫦娥是后羿的妻子，她因为吃了仙丹而飞往月亮，成为月宫中的仙女。
这个故事反映了人们对美丽、纯洁和自由的追求，同时也传递了关于家庭、爱情和牺牲的价值观。
故事中，嫦娥因为误食仙丹而飞往月亮，但她并不想离开后羿和她的家人。
在飞往月亮的过程中，嫦娥遇到了许多困难和挑战，但她始终坚定地向着自己的目标前进。
最终，嫦娥成功地到达了月亮，并成为了月宫中的仙女。
这个故事中还涉及到了其他角色和情节，例如吴刚、玉兔、嫦娥的家人等等。
吴刚是一个被惩罚在月亮上砍桂树的仙人，他因为犯了错误而受到了惩罚。
玉兔则是嫦娥在月宫中的宠物，它帮助嫦娥处理日常事务。
嫦娥的家人则因为她的离去而感到悲痛和思念。
这个故事中充满了情感和戏剧性，它向人们展示了美丽、纯洁和自由的追求，同时也表达了对家庭、爱情和牺牲的重视。
在故事的结尾，嫦娥和后羿最终在月宫团聚，这个场景也让人们感到温馨和感动。
嫦娥奔月的故事简述
嫦娥奔月的故事简述引言嫦娥奔月是中国古代传说中的一个故事，讲述了一个关于月亮女神嫦娥的传奇故事。
这个故事是中国民间文化中的一部分，深深地烙印在了中国人的心中。
本文将对嫦娥奔月的故事进行简要介绍。
故事背景故事发生在古代中国，相传在很久很久以前，天宫中住着一位姿色美丽、品德高尚的女神——嫦娥。
嫦娥嫁给了天帝后羿，成为了夫妻二人之间相互关爱、相互陪伴的天堂。
神话起源嫦娥奔月的起源源于一次意外。
古代中国有十个太阳，它们轮流升起的时间很规律，但有一天，十个太阳同时升起，使天地万物都面临巨大的危机。
后羿拔弓射下九个太阳，只保留了一个太阳给人间带来光明。
太阳被射下后，天地之间的平衡被打破，天帝对后羿怀有怀疑和不信任之情。
这时，地府的妖精巫咸化成天军，欲杀害后羿。
嫦娥得知此事后，立刻前往报信。
后羿和嫦娥夫妇非常机智地想出了一个救命办法。
他们偷偷从天宫中拿出仙丹，让后羿吃下后身轻如燕、强壮如虎。
嫦娥成仙经历了一番苦战，后羿最终战胜了妖精，得到了天帝的认可。
然而，太阳被射下的事件让后羿无法再在人间停留，天地之间的平衡不允许后羿继续生活在凡间。
嫦娥为了与丈夫相伴，选择了留在人间，并且发誓永远守护着后羿。
嫦娥在人间修炼成为了一位仙子。
在她的修炼过程中，她变得美丽、善良、聪慧，众人都亲切地称之为“仙女”。
然而，她也因此失去了在人间的机会，被迫与后羿分离。
嫦娥踏上月亮后羿非常想念嫦娥，每当望向夜空，他总是能够看到美丽的嫦娥站在那里，眺望着他。
嫦娥知道后羿的思念之情，便决定以月亮为家，永远守候在人类的世界。
于是，她便搬到了月亮上，并在月亮上搭建了一座美丽的宫殿，继续守护着后羿。
每当月圆之夜，人们都能够看到月亮上的嫦娥，这成为了中国古代的传统习俗之一。
故事意义嫦娥奔月的故事凝聚了中国人对家庭、爱情和忠诚的向往和追求。
故事中的嫦娥用自己的行动诠释了忠诚和守护的意义，让人们感到深深地敬佩和感动。
这个故事也启发了人们对夜空的思考和探索。
嫦娥奔月的寓意和道理简短
嫦娥奔月的寓意和道理简短1. “嫦娥奔月告诉我们要有勇气去追求自己的梦想呀！”就像我，一直梦想着能在绘画比赛中获奖，我努力练习，不怕失败，这不就像嫦娥勇敢奔向月亮一样吗？有一次我画到很晚，妈妈都心疼我了，说：“宝贝，别太累了。
”我却坚定地说：“不行，我要像嫦娥一样勇敢追求自己的梦想！”最后我真的获奖了，我明白了，只要有勇气追求，梦想就能实现。
2. “嫦娥奔月是说要为了心中的目标坚持不懈呀！”哎呀，就像我每天坚持早起背单词，有时候真的好困呀，但是想到嫦娥为了奔月都那么坚持，我也不能放弃呀！有次我困得不行，想偷懒，爸爸就鼓励我说：“你要像嫦娥一样坚持哦。
”我咬咬牙继续背，最后英语成绩提高了好多呢，原来坚持真的能成功。
3. “嫦娥奔月意味着要勇敢面对未知呀！”好比我第一次自己去上学，心里好害怕，但是想到嫦娥奔向未知的月亮都不怕，我也不能退缩呀！我紧张地走在路上，心里一直给自己打气：“我能行，像嫦娥一样勇敢！”到了学校后发现也没那么可怕嘛，所以面对未知不用怕呀。
4. “嫦娥奔月表示要有牺牲精神呢！”就像妈妈为了照顾我和这个家，牺牲了好多自己的时间和爱好，这和嫦娥为了奔月做出的牺牲不是一样伟大吗？有天我看到妈妈累得在沙发上睡着了，我轻轻地给她盖上毯子，心里想：“妈妈，你真像嫦娥一样了不起。
”我们也要学会为了重要的事情做出牺牲呀。
5. “嫦娥奔月提醒我们要懂得取舍呀！”像我有时候要在玩游戏和写作业之间做选择，我就得像嫦娥舍弃人间一样，舍弃游戏去写作业呀！有回我特别想玩游戏，但还是忍住去写作业了，等写完再玩，发现这样更好呢，真的要懂得取舍呢。
6. “嫦娥奔月是让我们相信奇迹会发生呀！”就好像我那次参加比赛，觉得自己肯定赢不了，但是最后却意外地获奖了，这不就是像嫦娥奔月一样的奇迹吗？我当时都不敢相信呢，兴奋地喊：“哇，真像嫦娥奔月一样神奇呀！”要相信生活中也会有奇迹哦。
7. “嫦娥奔月告诉我们要耐得住寂寞呀！”像我学习舞蹈的时候，一个人练习基本功很枯燥，但是想到嫦娥在月亮上肯定也很寂寞，我就坚持下来了。
嫦娥奔月的故事及人物传说
嫦娥奔月是中国古代的一个神话传说故事，讲述的是后羿向西王母求长生不老药，西王母同情后羿的遭遇，送给他两颗灵药，嫦娥偷吃这两颗灵药，飞到了月亮上成了仙，离人间百姓而去。
嫦娥是中国古代一个美丽的女子，她有着聪明、善良、机智的性格。
嫦娥是后羿的妻子，两人非常恩爱。
后羿射下了九个太阳，拯救了人们，受到了人们的尊敬和爱戴。
然而，他却一直渴望能够长生不老，因此向西王母求药。
在嫦娥奔月的故事中，嫦娥是一个非常勇敢和决断的女子。
她偷吃了两颗灵药，就飞到了月亮上。
这是因为她相信只有这样才能和后羿永远在一起，她对后羿的爱是如此深刻，她愿意牺牲自己的一切来保护这份爱情。
她的勇敢和决断令人敬佩，她的形象成为了人们心中的美丽和智慧的象征。
在嫦娥奔月的故事中，后羿也是一个重要的角色。
虽然他最初是为了自己而求药，但是在得知嫦娥飞到了月亮上之后，他表现出了极度的痛苦和无助。
他的内心挣扎和悲痛的表现也展现了他的深情和责任心。
这个故事不仅讲述了嫦娥和后羿的爱情故事，还展现了古代人们对长生不老、神魔力量的崇拜和想象。
嫦娥奔月的故事也被流传下来，成为了中国文化中的一部分。
此外，这个故事也反映出中国古代女性的地位和命运。
嫦娥的形象不仅仅是一个美丽的女子，更是一个有着坚定信念和勇气的女性。
她为了爱情和自由不惜牺牲自己的一切，这种精神对于古代女性来说是非常可贵的。
总之，嫦娥奔月的故事是一个充满着美丽、勇敢、爱情和智慧的故事，它也反映了中国古代人们对于长生不老、神魔力量的崇拜和想象。
这个故事也成为了中国文化中的一部分，流传至今。
嫦娥奔月 故事
嫦娥奔月故事在很久很久以前，有一个美丽的传说，那就是嫦娥奔月的故事。
相传在古代中国，有一个叫做嫦娥的女子，她的美丽动人，令人倾倒。
她的丈夫名叫后羿，是一位英俊勇敢的射手，人们都说他是天上的太阳鸟投射到人间的化身。
有一天，天上的十个太阳同时出现，烤焦了大地，使得百姓们生活困苦。
后羿便挺身而出，一箭射下了九个太阳，拯救了人们的生活。
人们都对他赞不绝口，但是后羿也因此得罪了王母娘娘。
王母娘娘生气地对后羿说，“你这样做太过分了，我要惩罚你！”后羿深知王母娘娘的厉害，只好低头认错。
王母娘娘说，“我要惩罚你的妻子嫦娥，让她飞到月宫里去，永远不能回到人间。
”。
后羿听了非常伤心，他知道这是王母娘娘的惩罚，只能默默地忍受。
而嫦娥也听说了这个消息，她心中充满了无尽的伤痛和无奈。
她深爱着丈夫后羿，也深爱着人间的美好生活，可是她却要永远地离开这一切。
在一个月圆之夜，嫦娥坐在家中的窗前，抬头仰望着明亮的月亮，泪水不禁流了下来。
她的心中充满了思念和无奈，她多么希望能够回到人间和丈夫团聚。
她黯然祈求王母娘娘能够原谅自己，让自己回到人间。
就在这时，她突然看到了月宫门前的玉兔，玉兔对她说，“嫦娥姐姐，你不要伤心，我可以帮助你。
”嫦娥听了非常高兴，她问玉兔，“你怎么能帮助我呢？”玉兔告诉嫦娥说，“我可以带你去找王母娘娘，希望她能够原谅你，让你回到人间。
”。
嫦娥听了非常高兴，她跟着玉兔一起来到了王母娘娘的面前，跪在地上请求王母娘娘能够原谅自己，让自己回到人间。
王母娘娘看到嫦娥这样诚恳地请求，心中也产生了一丝怜悯之情。
她对嫦娥说，“好吧，我可以原谅你，但是你要永远留在月宫里，不能再回到人间。
”。
嫦娥听了非常高兴，她知道这是王母娘娘对自己的宽恕，她决定在月宫里好好地生活，不辜负王母娘娘的宠爱。
从此以后，嫦娥便在月宫里过着幸福快乐的生活，每当月圆之夜，她就会变成一只美丽的玉兔，陪伴着人间的每一个家庭。
嫦娥的故事就这样传承下来，成为了一代又一代人心中的美丽传说。
嫦娥奔月的神话故事 嫦娥奔月的神话故事简短
嫦娥奔月的神话故事嫦娥奔月的神话故事简短《嫦娥奔月》是中国古代的神话故事，嫦娥也是神话里有名的美女。
《嫦娥奔月》讲述的是嫦娥和后羿之间的爱情故事，想要知道《嫦娥奔月》讲述了什么，就来看看《嫦娥奔月》的故事吧!《嫦娥奔月》的故事梗概嫦娥是后羿的妻子。
射日之后，后羿从西王母那里得到了长生不老药，后羿交给嫦娥保管。
然而，后羿的弟子孟鹏觊觎长生不老药，并强迫嫦娥交出它。
嫦娥无路可退，情急之下，只好吞下仙丹，成仙。
因为嫦娥没有放弃后羿，她停在了离地球最近的月亮上，在广寒宫住了很久。
《嫦娥奔月》的故事相传古代天上突然出现十个太阳，使大地冒烟，百姓真的无法生活。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。
后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。
他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福。
”后羿害人害己，人人尊敬他。
很多人拜他为师，跟他学武。
有一个人叫庞孟，奸诈贪婪，他随大流到后羿家门口拜祭。
后羿的妻子嫦娥(原名姮娥)是一个美丽善良的女人。
她经常帮助贫困的村民，村民们都很喜欢她。
一天，昆仑山上的西王母给了后羿一粒仙药。
据说吃了这种药的人不仅可以长生不老，还可以升天成仙。
然而，后羿不想离开嫦娥，所以她把仙药藏在一个百宝箱里。
不知道这件事是怎么被庞孟知道的，一心想要得到后羿的仙药。
八月十五日早晨，后羿想带徒弟们出去。
庞孟装病，留了下来。
晚上，庞孟手里拿着剑冲进后羿家，威胁嫦娥交出仙药。
嫦娥心想，如果这样的人服下长生不老药，会害了更多的人。
于是她机智地对付了庞孟。
庞孟见嫦娥不肯交出仙丹，便四处翻找。
眼看宝盒就要找到了，嫦娥急忙上前，取出仙药，一口吞下。
嫦娥吃了仙药，突然悠闲地飞了起来。
她飞出窗外，飞过覆盖着银辉的乡村，越飞越高。
蓝色的夜空中挂着一轮明月，嫦娥一直向着月亮飞去。
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。
他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。
嫦娥奔月的故事
嫦娥奔月的故事•相关推荐嫦娥奔月的故事（精选37篇）神话故事是民间文学的一种。
远古时代人民的集体口头创作。
包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。
其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。
下面是小编整理的嫦娥奔月的故事，欢迎大家阅读！嫦娥奔月的故事篇1中秋节的时候，我和妈妈一起吃着月饼，赏着月，不知不觉的，我发现今天的月亮非常圆，我问妈妈，今天的月亮为什么这么圆？妈妈便给我讲了一个关于嫦娥奔月的故事。
传说很久以前，后羿因为射下了九个太阳，皇帝便赏了后羿一颗仙丹，这颗仙丹吃半颗长生不老，吃一颗则升天成仙。
后羿得到仙丹以后便十分开心，因为他可以和嫦娥都长生不老了。
后羿精通射箭，许多人纷纷来做他的徒弟，其中有个叫做逢蒙的徒弟，他认真学箭，已经快可以和后羿比了，后羿十分开心，但百姓们还是说后羿是神箭手，逢蒙的心里便起了嫉妒之心，心想：这个后羿不除掉，我今生肯定当不上神箭手，他还有一颗仙丹，那可怎么办呢？不如我先把仙丹偷来吧！当天晚上，后羿带着他的徒弟一起上山打猎，逢蒙见时机到了，便对后羿说：“我今天生病了，不能去打猎了。
”后羿说：“那你好好养病。
”说完便带着徒弟上山打猎了，逢蒙见后羿走了，就赶快跑到嫦娥的屋里，逼她交出仙丹，嫦娥心想：要是让他得到了仙丹，肯定会祸害人间。
便走到装有仙丹的盒子旁边，快速的打开盒子，把仙丹一口吞了下去。
嫦娥渐渐飞了起来，嫦娥养的兔子也跳到了嫦娥怀里，逢蒙连射三箭都被兔子用爪子打掉了。
逢蒙见势不妙，连忙逃走。
嫦娥飞着飞着，飞到了空中。
嫦娥心想：广寒宫没有神仙住，自己又喜欢月亮，还是去那里吧。
后羿打猎回来，发现嫦娥不知去哪里了，他往天上看去，发现月亮旁边有一棵树上，树下不就是嫦娥吗，后羿大声喊道：“嫦娥！嫦娥！”可月亮老是往后退。
百姓得知嫦娥成仙，便纷纷前来祝福，希望来年是个丰收年！嫦娥奔月的故事篇2嫦娥原来是一个美丽善良的村姑，她勤劳朴实活泼可爱，尤其有着一颗金子般闪亮的心，她总是千方百计地为百姓做好事。
嫦娥奔月四字词语
嫦娥奔月四字词语
嫦娥奔月是一个四字词语，释义为：嫦娥：月宫仙子；奔：投向。
嫦娥投向月亮。
比喻女子向遥远的目标奋斗前进。
与嫦娥奔月相关的四字词语有很多，例如：
1.奔月佳话：指嫦娥奔月的故事，流传为佳话。
2.嫦娥飞天：形容嫦娥在月宫中的飘逸姿态，也比喻女子远走高飞。
3.月宫仙子：指嫦娥，因为嫦娥是月宫的仙女，所以被称为月宫仙子。
4.奔月传说：指关于嫦娥奔月的传说。
5.嫦娥思凡：指嫦娥因为思念人间而产生的想法。
6.奔月情怀：指对嫦娥奔月故事的感慨和思考。
7.月宫仙境：指嫦娥居住的月宫，形容月宫的美好和神秘。
8.奔月佳节：指中秋节，因为中秋节有嫦娥奔月的传统习俗。
9.嫦娥下凡：比喻女子美丽动人，有如嫦娥下凡。
10.奔月神话：指关于嫦娥奔月的神话故事。
这些词语都与嫦娥奔月有关，可以用来形容相关的人物、事件或场景。
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《嫦娥奔月》教学设计
张小波
知识目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
能力目标：
精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。
情感目标：
学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。
教学过程：
一、从图引入
1、今天我们继续读美丽的民间故事——（读题）《嫦娥奔月》。提起“嫦
娥奔月”，我们头脑里就会出现一幅画。什么样的画？
2、（课件出示）看，引说：蓝蓝的——天，圆圆的——月，衣带飘飘的—
—嫦娥。感觉怎样？（美）
3、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，能找到吗？
4、读一读。读文字有什么感觉？（同样“美”，板书）（激发）向往美的
同学一定争着读；心中拥有美的同学一定渴望读）
二、揣摩人心
1、这段文字抽出来读我们感觉很美，现在请同学们将这段文字送回文章
里去，把课文整体读一读，留意一下，当你再一次读到这段文字时，你还认为嫦
娥奔月仅是画面的美吗？
2、学生轻声读课文。
3、人更美：心地的善良。能具体说说吗？先默读，把一些支持你想法的
语句用波浪线画下来。
学生读画后：同学们一定把自己的认识化为了智慧的波浪线了，我们来交流。
先从总体上把握。体会在两点上：一是接济贫苦的乡亲们。二是不让坏人逢
蒙害人，不顾一切吞下仙药。
（1）什么是“接济”呢，你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗？
例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直哭，嫦娥知道了，
就„„
八十岁高龄的老人王大爷的鞋子补了又补，嫦娥知道了，就。。。。。。
这种给以物质上的具体援助，就叫——“接济”，像这样事例说也说不完，
所以乡亲们都——十分喜欢她。
（2）第二件事情是关键，这件事是因一个人而生，那个人就是——逢蒙。师：
用哪一个词语可以形容他？
生：奸诈贪婪。（师板书）
生自读第五自然段，师要求学生用“~~~~”画出表现嫦娥机智勇敢的句子，用
“——”画出表现逢蒙奸诈贪婪的句子。
师：哪几个词语表现出逢蒙的奸诈贪婪？
生1：迫不及待。
迫不及待什么意思 ？等不及了。他这么迫不及待想干什么？你读出了什么？
生2：手持宝剑。为什么拿着宝剑？说说你的感受。
生3：威逼。 „„
师：他会怎么威逼？他会怎么说？ 学生模仿逢蒙说话。
师：还有什么地方可以看出逢蒙的奸诈贪婪？
师：“闯”说明什么？ 生：逢蒙不礼貌。
师：面对逢蒙的威逼，机智勇敢的嫦娥是怎么做的？
生：与他周旋。
4、师提出“周旋”的三种含义，生联系课文得出“周旋”在文中表示与坏人做
斗争的意思。面对逢蒙的威逼，嫦娥是怎么做的？读。
这样，我们来演一演，我来演那个奸诈贪婪的逢蒙，谁来演嫦娥？
逢蒙：快把仙药交出来？
嫦娥：仙药？什么仙药？
逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给
了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？
嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱当我藏起来的。逢蒙兄弟，
你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。
逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）
与扮演嫦娥者交流：你为什么要与逢蒙周旋呢？（照应课文中的“心想”）
当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？（进一步强化“心想”）
多善良的嫦娥啊，谁来将第5自然段来读一篇，再现那个惊心动魄的场面。
5、师：嫦娥吃了仙药就飘飘悠悠地飞了起来。“飘飘悠悠”给你什么感觉？（很
轻）读的时候也应该（轻）。
师指导学生观察书上的插图，师范读课文，生边听边想象。
生练读。指生读，师指导，要读出美感。生齐读。
6、现在我们感觉这段文字美，是不是又多了一个理由，那是——因为嫦娥的心
美。
7、嫦娥的心是美的，但嫦娥此刻的内心你能体会到吗？嫦娥并不想离开人间，
但为了不让逢蒙得到仙药，她依然吃下了仙药，飞向了那凄冷的月宫。此时，嫦
娥会怎么想？会说些什么？把你所想的写下来。（提示：认真读课文，联系课文，
大胆地发挥想象）
三、升华情感，展读延伸。
1、嫦娥深爱她的丈夫，她的丈夫呢？你从课文里哪些细节得知的？读7
小节。（放音乐）
2、、后羿对嫦娥的情感，也是天地可鉴。“嫦娥！嫦娥！”这是课文中后羿
唯一对嫦娥说的话，其实，后羿的心中有多少话要对嫦娥说啊。但万语千言，一
切均浓缩在这连声的呼唤声中，全体男生读。读出焦急的语气。
3、同学们，嫦娥奔月就意味她与丈夫„„意味她美满的家庭将„„意味
乡亲们再不能„„现在再读这段话（第六小节），你的心情怎样？（交流后）让
我们带着对嫦娥的敬意，带着美好事物破裂带给我们的无奈、伤痛再来读这段话
吧。
4、师：同学们，假如是你亲眼目睹他们夫妻分离的凄美情景，假如你有
无穷的神力，你会为他们做些什么？
五、板书设计：
10、嫦娥奔月
嫦娥 美丽善良 机智勇敢
逢蒙 奸诈贪婪