【精选】小学信息技术五六年级复习计划与教案
信息技术复习教案
信息技术复习教案一、教学目标通过本次复习，使学生进一步熟悉和掌握信息技术的基本知识和技能，提高学生对信息技术的兴趣和认识，培养学生良好的信息素养。
二、教学内容1、计算机基础知识：计算机的基本原理、组成、应用及其发展趋势。
2、操作系统：Windows操作系统的基本操作、文件管理、应用程序的使用。
3、办公软件：Word、Excel、PowerPoint的使用，包括文字处理、表格制作和演示文稿的制作。
4、网络基础：网络的基本概念、Internet的接入方式、浏览器和电子邮件的使用。
5、信息安全：计算机病毒的防范、网络安全及个人信息保护。
三、教学方法1、复习课的教学思路：提炼知识要点——讲解典型案例——学生实践操作——反馈与评价。
2、教学方法：讲解法、演示法、练习法、讨论法。
3、教学手段：多媒体教室、教学软件、实际操作。
四、教学步骤1、开场白：介绍本次复习的目的和内容，激发学生的兴趣和积极性。
2、知识要点提炼：将本次复习的知识点进行归纳和总结，使学生明确每个知识点的重点和难点。
3、典型案例讲解：通过讲解典型案例，使学生更好地理解和掌握知识点，同时提高实际操作能力。
4、学生实践操作：让学生亲自动手操作，加深对知识点的理解和记忆，同时提高操作能力。
5、反馈与评价：对学生实践操作中出现的问题进行及时反馈和评价，鼓励学生积极思考和提问，提高教学效果。
五、教学重点与难点1、教学重点：办公软件的使用、网络基础和信息安全。
2、教学难点：信息安全和网络基础。
六、教学评价与反馈1、教学评价：通过测试和实际操作来评价学生的学习效果，及时反馈学生的表现和成绩。
2、教学反馈：根据学生的测试和实际操作情况，及时调整教学策略和方法，确保教学效果。
信息和信息技术教案一、引言在当今社会，信息无处不在，无所不包。
信息不仅是我们日常生活的关键组成部分，也是推动社会进步的重要力量。
与此同时，信息技术也日益成为我们获取、处理和应用信息的主要手段。
五六年级信息技术教学计划8篇
五六班级信息技术教学计划8篇无论在开展什么样的教学任务之前，我们都是需要制定教学计划的，只有对自己的教学情况有深刻的了解，我们写出的教学计划才有意义，以下是我精心为您推举的五六班级信息技术教学计划8篇，供大家参考。
五六班级信息技术教学计划篇1“计算机的普和要从小同学抓起。
”为了普和计算机基础知识，提高同学的计算机操作技能，我针对我校同学的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下：对老师自身的要求作为一名信息技术老师，我要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个同学都能懂得信息技术，能够娴熟操作使用计算机。
开学前把机房的全部微机检修一遍，尽量让全部微机都能正常使用。
开学后做好机房的维护工作，微机出现问题和时解决，确保信息技术教学顺利进行。
活动内容以编辑板报和幻灯片为主，并叙述一些计算机基础知识。
对同学的要求本学科虽然没有统一的测查，但我觉得不应该放松对同学的要求，要让他们在课堂上学到更多的信息技术知识，把握更多的信息技术操作技能，从而为今后的学习打下坚实的基础。
三班级主要教授电脑的基础知识，主要内容包括熟悉计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。
课时布置如下：第一周：，传授微机室规章，了解什么是信息。
第二周：熟悉计算机的主要局部第三周：学习开关机第四面：知道启动写字板，学习输入数字。
第五周：启动写字板，知道输入熟悉的字母第六周：学习输入简洁汉字，比方学校名称、姓名第七周：简洁修饰字体的颜色和样式第八周：删除键，回车键、空格键的使用第九周：学习启动画图工具，知道画直线、圆第十周：学会给线条变粗细，颜色第十一周：学会怎样填充颜色第十二周：橡皮、放大工具的使用第十三周：怎样输入数字、字母第十四面：画简洁图形第十五周：画小树、花草第十六周：画房屋第十七周：创作作品展现第十八周：信息技术小检验四班级主要是制作电子报，金山打字通以和微软和带游戏的学习，教授时间内容如下：第一周：复习启动写字板工具，输入数字、字母。
小学五年级信息技术教学计划(12篇)
小学五年级信息技术教学计划（12篇）小学五年级信息技术教学计划（12篇）小学五年级信息技术教学计划篇1 一、教材分析五年级本期教材学校选用的是教育科学出版社编写的《小学信息技术》五年级下册，本册教材具有结构编排合理，内容丰富，趣味性强等特点，符合新课程标准对知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的培养，有利于培养学生良好的信息素养，把从网络获取知识作为支持学生终身学习和合作学习的手段，为将来适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学情分析本期五年级共12个教学班，对互联网的了解和使用的程度也不会相同，在教学中要注意分层教学。
机房具备对互联网授课的条件，全部课时可安排在机房授课。
本期所授的网络基础知识部分教学内容丰富，趣味性较强，但是对于人生观、价值观尚未成熟的小学生而言，要注意选取让学生浏览的网站内容的健康程度。
三、教学目标知识目标：了解网络的基础知识及网络安全知识。
技能目标：1、IE浏览器的使用。
2、能使用网络聊天工具QQ。
3、利用BBS在网上发布信息。
4、巩固掌握windows系统的基本操作，进一步巩固掌握powerpoint软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。
能力与习惯：正确使用计算机的习惯;不随意更改计算机系统文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合powerpoint办公软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。
四、教学措施本学期教材安排内容不多(后面还有两节活动课)，但内容较为丰富，但我们要不失时机地进行青少年网络道德规范、网络安全教育。
现在网上的图片及文字内容混乱，不良信息防不胜防，粗俗污秽的内容和图片随处可见，课堂上选用的网站要精心选择，确保内容健康。
五、教学进度1、网上论坛BBS 1个课时2、网上讨论 1个课时3、网上聊天 1个课时4、 QQ传呼器 1个课时5、 QQ讨论会 1个课时6、用计算机听音乐和看电影 1个课时7 、制作幻灯片的软件 powerpoint 1个课时8、制作演示文稿 1个课时9、美化幻灯片 1个课时10、添加图片和声音 1个课时11、设置动画效果 1个课时12、制作课件(一) 1个课时13、制作课件(二) 1个课时14、计算机病毒 1个课时15、复习 1课时16、期末考试 1个课时小学五年级信息技术教学计划篇2 一、学情分析本学期五年级共三个班级，学生对学习计算机有了一定的基础，但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生都喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word 的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
小学五年级信息技术教学计划(10篇)
小学五年级信息技术教学计划（10篇）五年级信息技术教学计划篇一一、教材分析选用的教材是，电子工业出版社的《小学信息技术》五年级上教材。
此册教材分五个单元，第一单元“演讲好帮手”，第二单元“制作演示文稿”，第三单元“让幻灯片更漂亮”，第四单元“编辑演示文稿”，第五单元“放映演示文稿”。
有以下特点：1、让学生掌握powerpoint操作技能，掌握幻灯片制作、设置等的基础知识。
2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。
3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。
4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。
5、培养学生对学校的热爱，在思想上、德育上培养学生积极向上，热爱校园的美好情操。
6、学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息，这些信息需要教师进行筛选和过滤。
筛选的工作，需要我们认真备好课，精心组织和准备好教学内容，从大量的信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的，让学生体验，从而进行心灵上的净化与熏陶。
二、学情分析学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。
对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。
三、教学重难点1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。
2、通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。
3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。
四、教学目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、学生能比较全面第了解、掌握演示文稿的制作和设置等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
部编版六年级信息技术上册期末复习计划教案25页
部编版六年级信息技术上册期末复习计划
教案25页
部编版六年级信息技术上册期末复计划教案
一、复目标
通过本次期末复，学生应该能够：
1. 掌握六年级信息技术上册所学知识；
2. 熟悉各种信息技术工具的使用方法；
3. 能够独立完成相应的信息技术任务。
二、复内容
1. 电脑基础知识
- 电脑的基本组成和功能；
- 计算机操作系统的使用；
- 常用的文件管理操作。
2. 网络基础知识
- 网络的基本概念和组成；
- 互联网的使用和安全问题；
- 常用的网络工具和应用。
3. 办公软件应用
- Word 文档的基本操作和格式设置；- Excel 表格的基本操作和公式运算；- PPT 演示文稿的制作和演示。
4. 多媒体技术应用
- 摄影和拍摄基础知识；
- 图片和音频的处理和编辑；
- 视频剪辑和导出。
三、复计划
四、教学方法
1. 理论和实践相结合：理解概念的同时，进行实际操作；
2. 小组合作研究：鼓励学生相互合作，共同解决问题；
3. 案例分析：通过实例分析，加深对知识点的理解和应用。
五、教学资源
1. 部编版六年级信息技术上册教材；
2. 多媒体投影仪和电脑实验室设备；
3. 相关在线研究资源。
六、评估方式
1. 每日课堂练；
2. 完成相关任务的能力检测；
3. 期末考试。
以上是部编版六年级信息技术上册期末复习计划教案的大致内容。
希望能帮助学生对所学知识进行复习和巩固，为期末考试做好准备。
小学五年级信息技术教学计划(34篇)
小学五年级信息技术教学计划（34篇）小学五年级信息技术教学计划（精选34篇）小学五年级信息技术教学计划篇1一、学情分析本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技术知识。
为此，这学期，教师要加强电脑知识的教学，大力提高教学质量。
二、教材分析本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。
教材编排上注重了一下特点：1、渗透了新课程改革的理念。
2、注重创设高度真实的学习情景。
3、注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的学习习惯。
教材设置主要包括：阅读与思考：学习目标：学习与探究，实践与创新，我的收获。
三、教学重点：1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。
2、掌握幻灯片背景的设置方法。
3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。
教学难点：1、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。
2.养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。
三、教学目标1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。
工作计划2、通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能力。
3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。
4、能熟练打字，会一些常用命令。
5、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。
6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。
四、教学措施：1、利用空闲时间，及时检修电脑，提高课堂效率、2、组织信息技术课外兴趣小组，培养特长生。
3、认真备课，不断探索新的教学方法。
4、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。
响应新课标要求。
5、公平对待每一个学生，多鼓励，少批评。
6、理论与实践相结合，小组合作交流学习。
五、教学进度略小学五年级信息技术教学计划篇2新学期的工作已经开始了。
为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。
特制定本人教学工作计划如下：一、学生分析：五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识，会会使用WORD20__、POWERPOINT20__等应用软件，对于即将要学习的FLASH软件，他们都有浓厚的兴趣，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简单的动画。
五六年级信息技术教案5篇
（具体活动计划可参考“活动室”中的内容。）
四、课外探究
通过一系列的实践，你发现了“转向”模块中的速度值和时间值与机器人转向的角度的关系了吗？
实践活动一作品展览
一、主题活动背景
本次活动开展的背景是学校举行毕业班同学作品展览。由于参加展览的作品数量太多，作品展览室的空间有限。于是，玲玲想出了一个好办法，使用数码相机将需要进行
3、了解简单电子演示文稿的基本组成；
4、能够围绕主题确定作品内容及其表达方式、选择合适的图片素材。
重点难点：
1、确定作品内容及其表达形式；
2、简单电子演示文稿的组成。
教学过程：
一、分析演示文稿，了解组成
1、师组织学生分析电子演示文稿示例，了解它们的基本组成。
生根据教材内容，补充讨论电子文稿的组成，填写学习单。
引导学生：封面必须有标题、演讲人等组成要素，以及所有素材应合理存放。
生确定幻灯片张数、内容，填学习单，确定素材存放位置及命名。
三、评价学习结果。
四、总结、下课。
五六年级信息技术教案篇3
教学目标
知识与技能
了解什么是动作补间动画。
知道动作补间动画使用的条件。
过程与方法
学会创建帧和将帧转化为关键帧的方法。
重点：
学会画流程图来实现机器人的运动。
难点：
理解流程图各模块的作用及其参数的意义。
教学准备
1．vjc仿真软件。
2．多媒体计算机教室。
教学过程
一、引入
上节课，我们观察了机器人的各种运动。今天，我们就一起来动手编程，让机器人动起来吧！
二、课堂学习
六年级下册信息技术复习计划
六年级下册信息技术复习计划目标本复计划的目标是帮助六年级学生巩固和复信息技术知识，并为即将到来的期末考试做好准备。
复内容1. 计算机基础知识- 计算机的起源和发展- 计算机硬件组成和功能- 计算机软件的分类和使用2. 网络与互联网- 网络的基本概念- 网络的常见设备和连接方式- 互联网的使用和安全问题3. 常见办公软件的使用- 文字处理软件的基本操作和格式设置- 电子表格软件的数据录入和公式运算- 幻灯片软件的使用和演示技巧4. 图形图像处理- 图像的基本概念和格式- 图像的编辑和处理技巧- 制作简单的图形和动画效果5. 信息安全和道德问题- 计算机病毒和防护- 网络上的隐私保护- 合理使用互联网的道德准则研究方法1. 阅读教材：复教材中的重点知识点，并做好笔记。
2. 制定研究计划：根据复内容制定每天的研究计划和目标。
3. 练题目：做一些与复内容相关的练题，加强对知识点的理解和记忆。
4. 理解原理：尝试用自己的话解释和理解复内容，加深对知识点的理解。
5. 小组讨论：和同学一起讨论、交流研究心得和问题，相互帮助和提醒。
复时间安排- 第一周：复计算机基础知识和网络与互联网。
- 第二周：复办公软件的使用。
- 第三周：复图形图像处理。
- 第四周：复信息安全和道德问题。
复推荐1. 复教材：《六年级下册信息技术教材》。
2. 练题目：《六年级下册信息技术练册》。
3. 在线研究资源：网上多有相关的信息技术研究资源，可以结合自己的实际情况选择适合自己的研究材料。
复效果评估可以通过以下方式评估复效果：1. 做一些测试题目，检验对知识点的掌握程度。
2. 主动参与课堂讨论和活动，展示对知识点的理解和应用能力。
3. 请求老师进行个人评估，了解自己的优势和不足，有针对性地进行复。
结束语希望本复习计划能够帮助你巩固和复习六年级下册的信息技术知识，做好期末考试的准备。
祝你学习进步，取得好成绩！。
五、六年级信息技术计划
五、六年级信息技术计划
五、六年级信息技术计划分为以下几个方面：
1. 计算机基础知识学习：深入学习计算机硬件和软件的基本知识，了解计算机的组成
结构、操作系统和常用软件的使用方法等。
2. 网络安全与信息素养教育：学习如何使用网络时要注意安全问题，了解网络安全的
基本知识，学习如何保护个人隐私和防范网络威胁。
3. 电子表格和演示文稿制作：学习使用电子表格软件，掌握常用函数和公式，学会制
作表格和图表等；学习使用演示文稿软件，掌握幻灯片的制作方法，学会制作有吸引
力的演示文稿。
4. 编程基础：学习基本的编程概念和逻辑思维，掌握一门简单易学的编程语言，比如Scratch，通过编程项目的实践，培养学生的创造力和解决问题的能力。
5. 多媒体制作：学习使用多媒体工具，如音频录制和编辑工具、视频制作工具等，学
习如何制作一段音频或视频作品，培养学生的创作能力。
6. 信息搜索与整理能力：学习如何有效地使用网络搜索引擎获取信息，学习如何整理
和汇总信息，培养学生的信息处理和分析能力。
7. 课堂实践：结合其他学科的教学内容，使用信息技术进行跨学科整合，如利用电子
表格制作数学练习题、使用演示文稿制作历史报告等，提高学生的学习兴趣和动手能力。
通过以上的学习和实践，五、六年级的学生可以初步掌握信息技术的基本知识和技能，为进一步学习和应用信息技术打下基础。
2024年小学六年级信息技术教学计划（三篇）
2024年小学六年级信息技术教学计划一、教学目标：1、以信息素养的形成为主线，以全面提高所有学生的信息素养为根本目标。
2、正确理解信息技术，合理选用信息技术进行信息收集、处理、传输、表达，具备信息科技的基础知识和技能;3、培养学生信息技术发展思维、学会学习、自主探索和合作交流和解决问题的能力;4、了解常用信息科技的常识，知道信息科技在日常生活中的应用;具备进行信息收集、处理、传输和表达的简单技能;尝试观察和总结图形界面软件以及其它软、硬件使用的规律和特点，理解常用信息技术工具的作用并掌握基本的使用方法;对信息科技的学习和使用表现出兴趣。
5、尝试应用所学信息科技知识和技能，获取新知识，解决简单、真实、开放的问题，并在此过程中，开始形成能根据特定的要求，有目的地选择、判断信息和有个性地表达信息的意识;能体会与他人合作和交流的重要性，并开始具有乐意与他人一起合作的表现。
6、知道使用信息技术的有关法律规定和道德约束;逐步具有自律的意识，能够进行自我保护;开始养成信息技术良好的使用习惯和责任意识。
7、要求学生在学习、实践、活动过程中，逐步体会信息科技对社会的生活、学习、文化等产生的影响，并自觉遵守法律法规和道德准则，形成良好的行为规范，具有自律意识和社会责任感。
8、能辨别是非，抵制不良倾向，勇于承担社会责任。
二、学情分析：六年级共四个教学班，学生素质参差不齐，水平各异，入校时电脑水平即相差悬殊，有入门甚早操作熟练者，也有对电脑久慕其名却未能一见者，更有电脑面前杀得天昏地暗却只知有游戏者，还有误信社会舆论对电脑、网络莫名恐惧者，面对这样一个群体，各种问题在教学工作中无处不在;教学应多设计精彩任务激发学生的学习兴趣，以达到最佳的教学效果。
三、提高教学质量的具体措施：1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。
2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。
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信息技术复习计划
袁建民
一．内容
以教材为本，以全面提高学生信息技术成绩为目的，系统深入地、扎实全面
地做好信息技术复习工作。提高学生学习信息技术的能力。
二．分析存在问题
学生对信息技术非常感兴趣，这个“感兴趣”有两个方面：一部分同学对电
脑的一切都很感兴趣，包括学习。还有一部分学生则只是对电脑游戏感兴趣，对
电脑学习并不感兴趣。这个学期，通过设计几堂游戏性质学习课程，很好地调动
了那部分学生的学习兴趣。针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有
所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们
的专业知识。此外他们现在处于小学中级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式
等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜
的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维
能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。
三．具体措施
（一）抓住课本，夯实基础.
先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的
薄弱点，教材中的难点。完善学生信息技术知识结构，使前后知识联系起来，形
成网络化，便于学生记忆。一般性的知识点通过练习再现，重点、难点以例题形
式出现。这样既使学生由信息技术操作上升到理论练习又能加强学生基础知识的
记忆。
（二）把握重点，专题复习。根据学生平时练习反馈情况进行针对性的辅导，
弥补学生的薄弱环节，对有些学生难以理解的题目，在机房进行演示操作，使学
生真正理解并加深记忆。
（四）以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学
模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，
教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。
四．复习安排
信息技术（五上）复习教案
复习重点PowerPoint幻灯片制作
课时
安排
1课时
复
习
内
容
一、教师帮助学生整理本册知识要点，树立知识体系。
（1）学会正确启动、退出PowerPoint文档。
（2）使用向导的方法、文本的输入与编辑：文章的复制、剪切和
粘贴。利用格式工具栏的按钮，改变文字的字体、字号和字的颜
色，加下划线，文字的加粗、倾斜，给文字加边框等操作。
（3）排版页面，使页面看起来图文并茂，插入图片，美化文章。
插入图片、表格、艺术字，图片的调整等操作。
（4）改变演示文稿的外观、应用摸板、改变配色方案、改变背景。
重新组织演示文稿（插入、删除、复制和移动幻灯片）；调整演
示文稿大纲（大纲的降级和升级、主题文本和项目本文的编辑与
认知）；改变演示文稿的外观（应用摸板、改变配色方案、改变
背景）。
（5）插入路径和插入后在幻灯片中的调整的学习：在幻灯片中插
入图像、声音的编辑
（6）交互按扭的制作、各种切换效果和动画效果的使用和编辑：
设置幻灯片的切换效果、设置幻灯片的动画效果、交互式放映幻
灯片、演示文稿的打包。
二、完成练习卷，巩固知识点。
附件：练习卷。
三、实践练习，幻灯片制作一个主题介绍。
信息技术（六上）复习教案
复习重点FrontPage网页制作
课时
安排
1课时
复
习
内
容
三、教师帮助学生整理本册知识要点，树立知识体系。
掌握在FrontPage打开需要修改的网页文件的方法。掌握利用
插入图片、加入自选图形、设置背景等方法来美化网页。掌握通
过Web页预览来查看网页效果。掌握在网页中使用表格、使用艺
术字美化页面。进一步了解超级链接的概念；会将网页、外部站
点、电子信箱链接起来的方法；通过操作能灵活根据网页的关系
建立相关的链接。通过欣赏，了解网页的不同形式及风格。
交流网页制作的方法与心得。了解评价网页的几个要素，并能
从不同角度评价网页作品，说说自己的看法。在学生讨论、评价
中，培养学生的口头表达能力与交际能力。
识记FrontPage的功能及窗口界面。掌握在FrontPage中，新
建站点的方法。在网页中输入文字，设置文字格式。掌握给网页
添加背景的方法。在网页中插入水平线和滚动字幕。掌握在网页
中插入图片和制作图片“自动缩略图”的方法。会在网页中插入
表格。学会拆分和合并单元格。学会美化表格。通过文字、图片
建立超级链接。学会设置悬停按钮并建立超链接。
设置网页的切换方式、设置网页的动态HTML效果、横幅广告
管理器的设置在网页中添加背景音乐。会在网页中插入声音文件。
掌握在网站中添加计数器的基本方法，发布站点。
四、完成练习卷，巩固知识点。
附件：练习卷。
三、实践练习，制作一个网页。