拼音整体认读音节归类,拼音整体认读音节16个哪几个
23个声母24个韵母16个整体认读音节

23个声母24个韵母16个整体认读音节23个声母24个韵母16个整体认读音节________________________________________________________________中文拼音是汉语拼音的简称,它是用来表达汉语语音的一种国际音标。
它分为声母、韵母、整体认读音节、声调四个部分,其中声母有23个,韵母有24个,整体认读音节有16个。
一、声母声母是以声带振动为主要特征的语音,在中文拼音中,声母又分为以下23个:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,y,w。
其中,b、p、m、f四个是唇音;d、t、n、l四个是舌尖音;g、k、h三个是软腭音;j、q、x三个是硬腭音;zh、ch、sh三个是硬唇音;r两个是喉音;z、c、s三个是舌前音;y、w两个是唇舌共同发出的音。
二、韵母韵母是以口腔内部的形态变化和唇舌的动作变化作为特征的语音,它在中文拼音中有24个:a,o,e,i,u,ü,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,üe,er,an,en,in,un,ün,ang,eng,ing,ong。
其中,a、o、e三个是单元韵母;i、u、ü三个是复元韵母;ai、ei、ui三个是前元开合韵母;ao、ou、iu三个是后元开合韵母;ie、üe二个是前元合口韵母;er一个是后元合口韵母;an、en、in三个是半元开合韵母;un、ün二个是半元合口韵母;ang、eng二个是前元杂合韵母;ing一个是后元杂合韵母;ong 一个是后元杂合口韵母。
三、整体认读音节整体认读音节由声母和韵母组成的一种语言学上的结构单位,它又叫做声调字,在中文拼音中有16个:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。
其中zhi、chi、shi三个字有“翅”字头;ri四个字有“日”字头;zi、ci二个字有“子”字头;si四个字有“四”字头;yi八个字有“衣”字头;wu二个字有“午”字头;yu四个字有“羽”字头;ye二个字有“耶”字头;yue四个字有“乐”字头;yuan二个字有“冤”字头;yin四个字有“尹”字头;yun二个字有“云”字头;ying四个字有“应”字头。
汉语拼音的分类

汉语拼音的分类23 个声母:b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w24 个韵母:单韵母( 6 个)a o e i u u复韵母(9 个) a i ei ui a o ou iu ie u e er 鼻韵母(9 个)a n en in un una n g en g in g on g16 个整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yu anyin yun yin g整体认读音节归类小学汉语拼音教材中的16 个整体认读音节可分为五种情况:1. zhi 、chi 、shi 、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“ -i ”。
2. zi 、ci 、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“ i ”。
3. ye :这个音节可以看作韵母ie 自成音节,也可看作由声母y和韵母e拼成的音节。
如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ e”。
4. yi、yin 、yin g、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、in g> u 前面加y或w构成的。
5. yu、yue 、yun 、yu a n:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母u>u e>u n>u前面加y构成的。
巧记整体认读音节1、zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 这7 个是整体认读音节,他们发音与声母zh、ch、sh、r、z 、c、s 一样的,只是整体认读音节发音响亮些,7 个声母发音要轻短。
音节,因为没有规律,所以记忆起来比较困难。
怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢?用顺口溜来引导学生就容易多了:因(yin )—(yi)夜(ye )雨(yu),无(wu)£(yun )映(yin g)圆(yu a n)月(yue )。
16个整体认读音节顺序表

16个整体认读音节顺序表读音的中文:整体认读音节顺序表拼音:zhěng tǐ rèn dú yīn jié shùn xù biǎo声母:zh韵母:ěng,ǐ,ěn,ú,īn,ié,ù,ǎo,ǒu,ūn,uǎi,uàn,uē,ué,iāo,iáng不同地方的拼音:- 北京话:zhèng tǐ rèn dú yīn jié shùn xù biǎo- 台湾闽南语:chèng tè lèn toān tīn chiat suàn sūn suàu piàu含义:整体认读音节顺序表是指汉字发音时的一种规律,即一个汉字的发音可以分为首字母(声母)和后面的韵母两个部分,其中韵母又可分为单韵母和复韵母两种,按照一定的顺序排列。
常用大量短语:- 整体认读:指直接读出汉字的正确音节。
- 声母:汉语拼音中的首个辅音,用于表示一个汉字发音的首字母。
- 韵母:一个汉字发音的主体部分,包括单韵母和复韵母。
- 单韵母:只有一个元音的韵母,如“a、o、e、i、u、ü”。
- 复韵母:由两个或三个元音组成的韵母,如“ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong”等。
- 顺序表:按照一定的规律排列成的表格或列表。
用法:整体认读音节顺序表是汉语语音学中的重要知识点,掌握它有助于提高汉字的认读能力。
在学习汉语拼音或汉字的发音时,常常需要用到整体认读音节顺序表,以帮助准确地读出汉字的音节,同时也有利于学习汉字拼音规律。
汉语拼音的分类之令狐文艳创作

汉语拼音的分类令狐文艳23个声母:b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c sy w24个韵母:单韵母(6个)ɑ o e i u ü复韵母(9个)ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母(9个)ɑn en in un ünɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuɑnyin yun yinɡ整体认读音节归类小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”。
2.zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”。
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。
如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.yi、yin、yinɡ、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、inɡ、u前面加y或w构成的。
5.yu、yue、yun、yuɑn:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üɑn前面加y构成的。
巧记整体认读音节1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 这7个是整体认读音节,他们发音与声母zh、ch、sh、r、z 、c、s一样的,只是整体认读音节发音响亮些,而7个声母发音要轻短。
2、而对于后面的9个“yi、wu 、yu、ye、yue、yuɑn、yin 、yun、yinɡ”音节,因为没有规律,所以记忆起来比较困难。
怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢?用顺口溜来引导学生就容易多了:因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu),无(wu)云(yun)映(yinɡ)圆(yuɑn)月(yue)。
汉语拼音的分类

汉语拼音的分类23个声母:b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c sy w24个韵母:单韵母(6个)ɑ o e i u ü复韵母(9个)ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母(9个)ɑn en in un ünɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuɑnyin yun yinɡ整体认读音节归类小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情形:1.zhi.chi.shi.ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“i”.2.zi.ci.si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”.3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y 和韵母ê拼成的音节.假如按前一种懂得,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规矩(《计划》划定:韵母ie自成音节,要把i改为y);假如按后一种懂得,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”.4.yi.yin.yinɡ.wu:这四个音节是按照《计划》划定的拼写规矩,由韵母i.in.inɡ.u前面加y或w组成的.5.yu.yue.yun.yuɑn:这四个音节是按照《计划》划定的拼写规矩,由撮口呼韵母ü.üe.ün.üɑn前面加y组成的.巧记整体认读音节1.zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si 这7个是整体认读音节,他们发音与声母zh.ch.sh.r.z .c.s一样的,只是整体认读音节发音洪亮些,而7个声母发音要轻短.2.而对于后面的9个“yi.wu .yu.ye.yue.yuɑn.yin .yun.yinɡ”音节,因为没有纪律,所以记忆起来比较艰苦.如何才干让学生紧紧地记住这些音节呢?用顺口溜来引诱学生就轻易多了:因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu),无(wu)云(yun)映(yinɡ)圆(yuɑn)月(yue).两句话里共有9个整体认读音节.这两句话通俗易懂,朗朗上口,很轻易便记住了,且经久不忘.达到了事半功倍的后果.3.口诀:zhi.chi.shi.zi.ci.si ,别忘中央夹着个ri;(zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si ),大Y.W带着yi.wu .yu;(yi.wu .yu),音(yin)乐(yue)英(yinɡ)语(yu)里也(ye)有;天上的云(yun)儿变圆(yuɑn)脸,对着我们笑嘻嘻。
汉语拼音整体认读音节怎么读

汉语拼音整体认读音节怎么读汉语拼音整体认读音节怎么读整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节。
小编为大家收集整理的汉语拼音整体认读音节怎么读,喜欢的小伙伴们不要错过啦。
外延16个整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
发音口形舌位不好掌握,把这16个音节当做整体来读。
分类小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1.zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音口形舌位不好掌握。
把这四个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握。
把这三个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。
如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。
把这四个音节当做整体来认读,是为了不教拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的.拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。
PS:yan 这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节。
Yan中的a相当于ê,但不是ê。
Yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕。
有的老师教成“y (衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的。
拼音整体认读音节16个

拼音整体认读音节16个
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:
zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音口形舌位不好掌握。
把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握。
把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。
ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。
如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie 自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。
yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u 前面加y或w构成的。
把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则。
yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。
十六个整体认读音节表

十六个整体认读音节表
zhi (蜘)、chi (吃)、shi (狮)、ri (日)zi (字)、ci (刺)、si (丝)、yi(衣)wu (乌)、yu (鱼)、ye (椰)、yue (月)yin (音)、yun(云)、yuan (圆)、ying (鹰)。
整体音节的介绍:
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。
有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying。
它又分为两类:平舌音、翘舌音。
平舌音有3个:z、c、s;翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。
整体认读音节的基本简介:
zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母并不是一般的韵母i,而是舌尖后元音-i,发音口形舌位不好掌握。
zi、ci、si :这三个音节的韵母韵母并不是一般的韵母i,而是舌前元音-i,发音口形舌位不好掌握。
ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。
yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。
yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。
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拼音整体认读音节归类,拼音整体认读音节16个哪几个
一、整体认读音节有16个:
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying
重点:整体识别的音节是指不需要拼写就可以直接识别的音节。
二、组成
1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
①. 声母 zh、ch、sh、r、z、c、s +单韵母 i ,组成整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。
2、yi、wu、yu
①. 声母 y + 单韵母 i ,组成整体认读音节yi。
②.声母 w + 单韵母 u ,组成整体认读音节wu。
③. 声母 y + 单韵母ü ,组成整体认读音节yu。
3、ye、yue、yuan
①. 声母 y + 单韵母 e ,组成整体认读音节ye。
②. 声母 y + 单韵母üe ,组成整体认读音节yue。
③. 声母 y + 介母ü + 韵母 an,组成整体认读音节yuan。
文章插图
4、yin、yun、ying
①. 声母 y + 前鼻韵母ün ,组成整体认读音节yun。
②. 声母 y + 前鼻韵母 in ,组成整体认读音节yin。
【拼音整体认读音节归类,拼音整体认读音节16个哪几个】③. 声母 y + 后鼻韵母 ing ,组成整体认读音节ying。
重点:
→ 要注意yu、yue、yuan、yun的韵母是ü、üe、üan、
ün,遇到y去掉两点。
不要写成yü、yüe、yüan、
yün 。
→ 整体认读音节可以声母、韵母讲解,但不能拼读。
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三、占格
1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 占在四线三格中格和
上格。
2、wu 占在四线三格中格。
3、yu、ye、yue、yuan、yun 占在四线三格中格和下格。
4、yi、yin、ying 占在四线三格上格中格和下格。
重点:正确理解四行三格和书写规律。
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四、标调
声调歌:有a在,给a戴。
a不在,找o、e 。
i、u标后面。
1. zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、yin、ying 声调标在韵母 i 上面。
zhī(知)chí(迟)shǐ(史)rì (日)zī (资)cí (瓷)sī (丝)yì (艺)yín(银)yīng(英)
2. wu 声调标在韵母 u 上面。
wū(屋)wú(无)wǔ(五)wù(物)
3. yu、yun 声调标在韵母ü 上面。
yú(鱼)yùn(运)
4. ye、yue 声调歌,a不在,找o、e,声调标在 e 上面。
yé(爷)yuè(月)
5. yuan 声调歌,有a在,给a戴。
声调标在a上面。
yuán(圆)
重点:声调只能标在韵母上。
文章插图
五、分类
整体认读音节中有
4个翘舌音:zhi、chi、shi、ri→ zhí rì (值日)chī shí (吃食)
3个平舌音:zi、ci、si→ zì sī (自私)zì cí (字词)
1个前鼻音节:yin→yuán yīn (原因)
1个后鼻音节:ying→ yīng xióng (英雄)
重点:以 zh、ch、sh、r 为声母的音节是翘舌音。
以 z、c、s 为声母的音节是平舌音。
以 an、en、in、un、ün 为韵母的音节是前鼻音节。
以 ang、eng、ing、ong 为韵母的音节是后鼻音节。
文章插图
六、和整体认读音节音相似的声母、韵母
声母(8个):
zhi → (zh)chi →(ch)shi → (sh)ri → (r)zi → (z)ci → (c)si → (s)yi → (y)
韵母(8个):
yi →(i)wu →(u)yu →(ü)ye →(ie)yue →
(üe)yin →(in)yun →(ün)ying →(ing)
七、词组
zhi zhū(蜘蛛)shuǐ chí(水池)shì chǎng(市场)
rì chū(日出)zì jǐ(自己)cì wei(刺猬)sī
chóu(丝绸)yī shēng(医生)wū yún(乌云)yǔ
zhòu(宇宙)yé ye(爷爷)yuè liang(月亮)yuán
quān(圆圈)jīn yín(金银)bái yún (白云)yīng xióng(英雄)
八、句子
yí rì zǐ yè ,wú yún yuè yuán 。
(一日子夜,无云月圆)cǐ sì yín shī ,yīng zhǐ chī yú 。
(此寺吟诗,鹰只吃鱼)。