手足口防治知识培训内容
手足口病防治知识培训考试试卷 +答案
手足口病防治知识培训考试试卷姓名分数一、判断题(每题10分，共50分)1、手足口病是由肠道病毒引起的罕见传染病，以婴幼儿发病为主。
（）2、大部分手足口病患儿可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，病情进展快，易发生死亡。
（）3、手足口病一年四季均可发病，以夏秋季多见，冬季的发病较为少见。
（）4、手足口病是全球性传染病，大部分地区均有流行的报道。
（）5、手足口病是人畜共患病，患者和病畜为本病的传染源。
（）二、单选题（每题10分，共50分）1、下列哪种病毒不是引起手足口病的病源体( )A.柯萨奇病毒B.埃可病毒C.肠道病毒71型D.腺病毒2、少数手足口病患儿可出现严重的并发症，但不包括( )A.无菌性脑膜炎、脑炎B.急性弛缓性麻痹C.尿毒症D.呼吸道感染3、手足口病发病多长时间内传染性最强( )A.1周B.2 周C.3 周D. 4周4、手足口病的传播途径为( )A.粪-口传播B.呼吸道飞沫传播C.接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染D.以上均是5、手足口病一般病例表现哪项不正确( )A.急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少B.可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状C.部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎D.预后较差，有后遗症手足口病防治知识培训考试参考答案一、判断题(每题10分，共50分)1.√2.√3.√4.√5.×二、单选题（每题10分，共50分）。
手足口病防治知识培训考试试卷答案
手足口病防治知识培训考试试卷科所姓名一、判断题每题2分,共20分1、手足口病是由肠道病毒引起的罕见传染病,以婴幼儿发病为主.2、大部分手足口病患儿可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,病情进展快,易发生死亡.3、手足口病一年四季均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较为少见.4、手足口病是全球性传染病,大部分地区均有流行的报道.5、手足口病是人畜共患病,患者和病畜为本病的传染源.6、少年儿童和感染后多不发病,亦不会够传播病毒.7、轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交叉感染.8、同一间病房内可收治其他非肠道病毒感染的患儿.9、手足口病流行地区的婴幼儿虽无手足口病典型表现,但有发热伴肌阵挛,或脑炎、急性迟缓性麻痹、心肺衰竭、肺水肿等仍应考虑为重症病例.10、医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时,要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告.二、多选题每题3分,共60分1、下列哪种病毒不是引起手足口病的病源体A.柯萨奇病毒B.埃可病毒C.肠道病毒71型D.腺病毒2、少数手足口病患儿可出现严重的并发症,但不包括A.无菌性脑膜炎、脑炎B.急性弛缓性麻痹C.尿毒症D.呼吸道感染3、首次报道手足口病的国家为A.新西兰B.美国C.中国D.保加利亚4、手足口病发病多长时间内传染性最强A.1周B.2周C.3周D.4周5、手足口病的传播途径为A.粪-口传播B.呼吸道飞沫传播C.接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染D.以上均是6、各年龄组均可感染发病,但以岁年龄组发病率最高A.≤1岁B.≤2岁C.≤3岁D.≤4岁7、手足口病一般病例表现哪项不正确A.急性起病,发热,口腔粘膜出现散在疱疹,手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹,疱疹周围有炎性红晕,疱内液体较少B.可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状C.部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎D.预后较差,有后遗症8、临床诊断病例符合下列哪项条件之一,即为实验室诊断病例A.自咽拭子或咽喉洗液、粪便或肛拭子、脑脊液或疱疹液、以及脑、肺、脾、淋巴结等组织标本中分离到肠道病毒B.病人血清中特异性IgM抗体阳性,或急性期与恢复期血清IgG抗体有4倍以上的升高C.自病人血清、咽拭子或咽喉洗液、粪便或肛拭子、脑脊液或疱疹液以及脑、肺、脾、淋巴结等组织标本中检测到病原核酸D.以上均是9、手足口病实验室检查表述不正确的是A.一般病例白细胞计数正常,重症病例白细胞计数可明显升高B.部分病例可有轻度ALT、AST、CK-MB升高,重症病例血糖可降低C.脑脊液检查外观清亮,压力增高,白细胞增多危重病例多核细胞可多于单核细胞,蛋白正常或轻度增多,糖和氯化物正常D.特异性EV71核酸阳性或分离到EV71病毒,特异性EV71抗体检测阳性10、手足口病物理学检查不正确的是A.胸片可表现为双肺纹理增多,网格状、点片状、大片状阴影,部分病例以单侧为着,快速进展为双侧大片阴影B.磁共振表现为以大脑皮质、脊髓灰质损害为主C.脑电图可表现为弥漫性慢波,少数可出现棘尖慢波D.心电图无特异性改变.可见窦性心动过速或过缓,ST-T改变11、3岁以下婴幼儿,具备以下哪项情况之一者需留观A.发热伴手、足、口腔、肛周皮疹,病程在4天以内B.疱疹性咽峡炎,外周血白细胞计数增高C.发热、精神差D.以上均是12、手足口病流行的特点描述错误的是A.该病流行有明显的地区性B.一年四季均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较为少见C.该病流行期间,可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象D.肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快,在短时间内可造成较大范围的流行,疫情控制难度大13、重症病例神经系统表现主要为A.精神差、嗜睡、头痛、呕吐、易惊、肢体抖动、无力或瘫痪B.查体可见脑膜刺激症、腱反射减弱或消失C.危重病例可表现为频繁抽搐、昏迷、脑水肿、脑疝D.以上均是14、临床诊断病例描述正确的是A.急性起病,发热,手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹,臀部或膝盖也可出现皮疹B.皮疹周围有炎性红晕,疱内液体较多C.口腔粘膜出现散在的疱疹,疼痛不明显D.患儿不会伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状15、手足口病/疱疹性咽峡炎阶段哪项治疗不正确A.注意隔离,避免交叉感染B.适当休息,清淡饮食,做好口腔和皮肤护理C.早期使用抗生素D.对症治疗16、神经系统受累阶段哪项治疗不正确A.控制颅内高压B.静脉注射免疫球蛋白C.禁止使用糖皮质激素治疗D.降温、镇静、止惊等对症治疗17、心肺衰竭阶段描述错误的是A.在原发病的基础上突然出现呼吸急促、面色苍白、发绀、出冷汗、心率快吐白色或粉红色血性泡沫样痰、出现肺部罗音增多、血压明显异常B.频繁的肌阵挛、惊厥和/或意识障碍加重C.高血糖、低氧血症D.胸片无明显异常18、肠道病毒描述错误的是A.适合在湿、热的环境下生存与传播,对乙醚、去氯胆酸盐等不敏感,75%酒精和5%来苏能将其迅速灭活,对紫外线及干燥敏感B.各种氧化剂高锰酸钾、漂白粉等、甲醛、碘酒都能灭活病毒C.病毒在50℃可被迅速灭活,但1mol浓度二价阳离子环境可提高病毒对热灭活的抵抗力D.病毒在4℃可存活1年,在-20℃可长期保存,在外环境中病毒可长期存活19、我国最早报道手足口病的时间和地方是A.1981年上海B.1983年天津C.1995年武汉D.1998年深圳20、心肺衰竭阶段处理措施不正确的是A.保持呼吸道通畅,吸氧,呼吸功能障碍时,及时气管插管使用正压机械通气B.确保两条静脉通道的畅通,监测呼吸、心率、血压和血氧饱和度C.在维持血压稳定的情况下,加大液体入量D.头肩抬高15-30度,保持中立位,插胃管、导尿禁止压迫膀胱排尿三、简答题每题10分,共20分1、简述手足口病危重患儿的早期发现要点.2、简述手足口病医疗机构的预防控制措施.手足口病防治知识培训考试参考答案一、判断题每题2分,共20分1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√二、多选题每题3分,共60分1.D2.C3.A4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.B11.D12.A13.D14.A15.C16.B17.D18.A19. A20.C三、简答题每题10分,共20分1、简述手足口病危重患儿的早期发现要点.答：急性起病,发热,手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹,臀部或膝盖也可出现皮疹.皮疹周围有炎性红晕,疱内液体较少；口腔粘膜出现散在的疱疹,疼痛明显.部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状.重症病例：1.有手足口病的临床表现的患者,同时伴有肌阵挛,或脑炎、急性迟缓性麻痹、心肺衰竭、肺水肿等.2.手足口病流行地区的婴幼儿虽无手足口病典型表现,但有发热伴肌阵挛,或脑炎、急性迟缓性麻痹、心肺衰竭、肺水肿等.2、简述手足口病医疗机构的预防控制措施.答：1.疾病流行期间,医院应实行预检分诊,并专辟诊室台接诊手足口病人,引导发热出疹患儿到专门诊室台就诊,候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次,室内清扫时应采用湿式清洁方式；2.医务人员在诊疗、护理每一位病人后,均应认真洗手或对双手消毒；3.诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；4.同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿.重症患儿应单独隔离治疗；5.对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；6.患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；7.医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时,要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告.。
手足口防治知识讲座
手足口病防控知识讲座一、基本知识1、手足口病是什么？有哪些症状？手足口病是由多种病毒引起的，这些病毒属于肠道病毒，最多见的为C0XA16和肠道病毒EV71型。
手足口病主要侵犯5岁以下儿童，手足口病以皮疹和口腔溃疡为特征，部分患者伴有低热。
皮疹多分布在四支的远端，如手指、足趾和掌而。
另外还有口腔溃疡，口腔溃疡多伴有疼痛，患儿由于口腔疼痛，有时会拒绝进食，流口水。
有些患者可能只有皮疹和口腔溃疡。
在夏、秋季，如果儿童出现皮疹或口腔溃疡，家长就应警惕是否是手足口病了。
2.手足口病是怎样传染给孩子的？手足口病的潜伏期大凡为3—6天，平衡4天，手足口病患者、无症状带毒者为该病流行的主要传染源。
上述人群的唾液；疱疹液、粪便含有大量的病毒。
可以污染手、毛巾、手帕、水杯、牙刷、玩具、食具以及床上用品、内衣等，通过FI 常接触可经口感染；接触污水或饮用被污染的水也可经口感染，；患者咽分泌物中含有病毒，可通过咳嗽、喷嚏、谈话等造成经呼吸道传播。
儿童对各型病毒普遍易感，可以复发或者再感染。
3.手足口病后果危机吗？多数情况下，手足口病不是一种危机的疾病，得了手足口病的患者多突然起病，部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽，流涕、恶心、呕吐等，主要表现为手，足，口腔等部位皮肤，粘膜出现斑丘疹及疱疹样损害。
多数手足口病病例，包括儿童病例病情均较轻微，甚至不需要治疗，7-10 天就可以自愈。
但极个别情况下，可能会出现并发症，还是很危险的，并发症包活脑膜炎、脑炎等。
出现并发症时，症状会加重，如出现高烧、激烈头痛、颈项强直、背痛等症状。
如出现上述情况及时到医院就诊。
二、预防措施：1.手足口病主要侵犯儿童，对于患儿家长而言，应经常开窗通风，保持居室整齐卫生。
2.饭前便后、外出后要用肥皂后洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。
3.看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物：4.孩子的餐具、玩具等用品，要及时消毒，预防病从口入。
手足口病预防及防治知识
手足口病预防及防治知识手足口病是一种常见的婴儿和儿童疾病，其特征是发热、口腔溃疡和疱疹。
初期症状包括低热、食欲减退、不适和咽痛。
通常在发热1-2天后，口腔溃疡会出现，最初是红色小疱疹，然后变成溃疡。
口腔疱疹通常出现在舌头、牙龈和口腔颊粘膜上。
在1-2天后，皮肤上会出现斑丘疹和疱疹，常见于手掌、足底和臀部。
有些病人只有皮疹或口腔溃疡。
手足口病通常不是很严重，几乎所有患者无需治疗即可康复。
手足口病通常在7-10天内痊愈，极少数患者可能会并发无菌性或病毒性脑膜炎，需要住院治疗一段时间。
手足口病是由多种病毒引起的，其中最常见的是XXX病毒A16型。
肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒和埃可病毒。
手足口病是一种具有中度传染性的疾病，人与人之间的传染是通过直接接触感染者的鼻和咽分泌物或粪便。
手足口病不会在人和动物或宠物之间传播。
从感染到出现症状的潜伏期通常为3-6天，发热是手足口病常见的首发症状。
手足口病主要发生在5岁以下的儿童，但成人也有可能得病。
感染后只获得该型别病毒的免疫力，对其它型别病毒再感染无交叉免疫，即患手足口病后还可能因感染其它型别病毒而再次患手足口病。
手足口病在世界各地都有散发和爆发，以夏季和早秋较为常见。
手足口病的诊断需要医生根据病人的年龄、病人或家长的诉说的症状，及检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。
可将咽拭子或粪便标本送至实验室检测病毒，但病毒检测需要2-4周才能出结果，因此医生通常不提出做此项检查。
对手足口病没有特效的治疗方法，只能对症治疗以减轻发热、头痛和口腔溃疡引起的疼痛。
预防措施包括常洗手，尤其是换尿布后；消毒有可能被污染的物体表面；清洗脏的衣物。
儿童发病头几天不要上幼儿园。
幼儿园、托儿所应该采取哪些措施来预防手足口病呢？首先，要对孩子进行晨间体检，一旦发现有发热、皮疹的情况，就要立即通知家长带孩子去医院就诊，并向相关部门报告。
同时，患病的孩子应该在家中休息，不宜继续上学。
手足口病培训试题及答案
手足口病培训试题及答案手足口病培训试题及答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都离不开试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。
什么样的试题才是好试题呢？下面是店铺帮大家整理的手足口病培训试题及答案，欢迎大家分享。
一.单项选择题(每项均有一个最佳答案，每题2分，共30分)1.手足口病好发于哪些人群：(A)A、5岁以下儿童B、成人C、学龄儿童D、人群普遍易感2.下列哪项对肠道病毒理化性质的描述是错误的：(B)A、对紫外线和干燥敏感B、75%酒精和5%的来苏能将其灭活C、对含氯消毒剂敏感D、温度在56℃以上可降低其活性3.手足口病病例的临床分类主要分为以下几类：(B)A、疑似病例、临床诊断病例B、普通病例、重症病例C、疑似病例、普通病例、重症病例D、普通病例、重症病例、危重病例4.下列哪个是错误的：(D)A、目前尚无疫苗可预防手足口病B、治疗手足口病无特效药物C、以支持疗法为主D、主要是抗菌治疗5.我国哪一天将手足口病列入法定传染病：(B)A、08年5月1日B、08年5月2日C、08年5月3日D、09年5月2日6.手足口病病例仅见手足部皮疹和口腔疱疹，发热(体温在37.8℃)，无其他症状，则临床分类属于：(A)A、普通病例B、疑似病例C、重症病例D、危重病例7.关于手足口病皮疹的描述哪个是错误的：(D)A、以斑丘疹和疱疹为主B、皮疹一般不结痂、不留疤痕C、出诊部位在手、足、口、臀D、与药疹类似8.关于手足口病的描述，哪个是错误的：(A)A、病原体分布广泛，但生存能力弱B、病毒型别多，没有疫苗和特效药物C、隐性感染多，轻症病例多D、传播途径多元，患者传染期长9.下列哪个不是手足口病的住院指征：(D)A、精神差/嗜睡、易惊、烦躁不安B、肢体抖动或无力、瘫痪C、面色苍白、心率增快、末梢循环不良D、手、足、口出现皮疹10.以下哪项不是手足口病普通病例的`处理方法：(C)A、普通病例体温在38.5℃以下，可以不用退热药，让患儿多饮水或用温水擦澡即可B、普通病例一般不使用抗病毒药物C、普通病例高热时要给予及时处理，如退热药无效，应同时采取物理降温方法，必要时可用激素作为退热药D、手足口病患儿不要接触患其他疾病的儿童，避免交叉感染11.我国将手足口病纳入法定(丙类)传染病，并要求医疗机构在发现手足口病病例时，按照《中华人民共和国传染病防治法》的要求，在(24小时)内进行网络直报：(D)A、乙类，12小时B、丙类，12小时C、乙类，24小时D、丙类，24小时12.手足口病重症病例出现的肺水肿属于：(C)A、心源性肺水肿B、肾性肺水肿C、神经源性肺水肿D、高原性肺水肿13.关于手足口病病例处置流程，以下说法正确的是：(C)A、临床诊断病例和确诊病例按照《传染病防治法》中乙类传染病要求进行报告。
如何预防手足口病的防治知识幼儿园
如何预防手足口病的防治知识幼儿园手足口病是一种常见的传染病，主要由肠道病毒引起，多发生在幼儿园和托儿所等儿童集中场所。
为了保护孩子的健康，我们需要了解一些预防手足口病的防治知识。
一、注意个人卫生
儿童是手足口病的易感人群，有必要加强个人卫生的教育。
家长要教育孩子勤洗手，特别是在进食前、上厕所后、外出回家后等重要时刻要洗手。
另外，幼儿园也应该加强对儿童的个人卫生教育，教育孩子养成良好的卫生习惯。
二、保持室内卫生
幼儿园是一个人员密集的场所，卫生状况直接影响到孩子的健康。
保持幼儿园的室内卫生非常重要。
幼儿园应该定期对教室和公共区域进行清洁和消毒，保持通风，防止交叉感染。
三、饮食卫生
幼儿园应该加强对食品的管理，保证食品的卫生安全。
家长也应该给孩子提供健康安全的食品，不要让孩子随便吃路边摊或者买不干净的食品。
四、避免接触病毒患者
手足口病是一种传染病，主要通过接触病毒患者传播。
因此，幼儿园应该加强对病毒感染的监测和管理，如果发现有病毒感染的儿童，应该及时隔离并进行治疗。
同时，家长要避免孩子接触感染病毒的人或物品，尽量不要让孩子去人员密集、卫生条件差的地
方。
五、及时治疗
一旦发现孩子出现手足口病的症状，应该及时就医，按照医生的指导进行治疗，避免病情加重。
同时，家长也应该密切关注孩子的健康状况，发现异常情况及时就医。
总之，预防手足口病需要我们从多个方面入手，加强个人卫生、保持室内卫生、提高饮食卫生、避免接触病毒患者和及时治疗都是非常重要的。
只有这样才能保障孩子的健康成长。
《手足口病的防治》课件
并发症治疗
针对手足口病可能引起的并发症 ，如肺炎、心脏疾病等，需进行
对症治疗。
手足口病的护理管理
隔离措施
将患儿隔离在通风良好的 病房，减少交叉感染的风 险。
口腔护理
保持患儿口腔清洁，可用 生理盐水漱口，口腔溃疡 者可涂以药物减轻疼痛。
皮肤护理
保持患儿皮肤清洁干燥， 避免抓挠皮疹处，防止继 发感染。
手足口病多发生于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的发病机制
肠道病毒通过消化道或呼吸道进 入人体后，在咽部和肠道的淋巴 结内复制，然后进入血液，引起
病毒血症。
病毒随血液流动到靶器官，如脑 、心、肺、肝等，引起相应的症
状。
病毒在细胞内复制，导致细胞坏 死或细胞凋亡，引起组织损伤和
炎症反应。
疫情监测与报告
建立健全疫情监测和报告制度 ，及时发现并控制疫情。
医疗机构预防措施
总结词
医疗机构是防控手足口病的重要阵地 ，需严格执行消毒隔离制度，加强医 护人员的培训。
消毒隔离
对手足口病患者及时采取隔离措施， 对病房和医疗器械进行严格消毒。
医护人员培训
加强医护人员对手足口病的认识和防 控技能的培训，提高诊疗水平。
减轻医疗负担
通过预防控制策略，可以降低手足口病的发病率，从而减轻医疗机 构和医护人员的负担。
提高公众意识
制定预防控制策略能够提高公众对手足口病的认识和重视程度，增 强自我保护意识。
预防控制策略的制定与实施
建立防控机制
01
建立健全的防控机制，包括疫情监测、报告、预警和应急响应
等环节，确保防控工作的有效开展。
宣传教育
02
通过各种渠道宣传手足口病防治知识，提高公众的认知度和自
手足口病预防知识宣传
手足口病预防知识宣传手足口病是一种常见的儿童传染病，其传染性较强且易发生暴发。
为了加强对手足口病的预防宣传，提高公众对该病的认知和防控能力，以下是一些预防手足口病的知识和建议：1. 保持良好的个人卫生惯- 经常洗手：用肥皂和流动水充分洗手，尤其在接触到儿童、食物或污物之后。
- 妥善处理垃圾：将垃圾正确分类并及时处理，避免污染环境。
- 不随地吐痰：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免将病毒传播给他人。
2. 保持清洁的生活环境- 定期清洁家居环境：勤刷洗家具、玩具和床上用品等，保持室内环境的清洁卫生。
- 通风透气：经常开窗通风，保持空气流通，减少病毒滋生的机会。
- 定期消毒：对常接触的物品和家居表面进行定期消毒，特别是儿童使用的玩具和器具。
3. 注意个人饮食卫生- 食用安全的食品：选购新鲜、卫生的食材，做到分开储存生熟食品，并注意饭前便后洗手。
- 煮熟食物：确保食品彻底煮熟，尤其是肉类和蛋类，避免生食。
4. 做好个人防护措施- 注意保持手指短剪并保持指甲清洁：减少手指进口的机会，避免将病毒带入口腔。
- 注意避免密切接触：避免与患有手足口病的人密切接触，特别是接触其体液、唾液或分泌物。
- 带口罩：在人员密集、易感染的场所佩戴口罩，减少病毒传播。
5. 加强儿童日常防护- 室内活动：尽量减少儿童在公共场所活动，特别是疫情高发时期。
- 避免共用物品：减少儿童共用器具、玩具等，避免病毒交叉传播。
- 保持监测：及时发现儿童出现发热、口腔溃疡、皮疹等症状，及时就医检查并隔离。
通过以上预防手足口病的知识和建议，我们可以有效减少手足口病的传播风险，保护儿童的健康和安全。
预防手足口病需要广大群众共同参与，将宣传知识传播到家庭、学校和社区，共同营造健康的生活环境。
让我们一起行动起来，预防手足口病，守护孩子的健康！。
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手足口防治知识培训内容
手足口病防治知识培训的内容可以包括以下几个方面：
1. 手足口病的基本知识：
- 介绍手足口病的病原体、传播途径和发病特点；
- 解释手足口病的症状、严重程度和并发症；
- 强调手足口病的高发季节、易感人群以及传播的主要环境。
2. 手足口病的预防措施：
- 强调个人卫生习惯的重要性，如勤洗手、保持手指短、勿用污染物品等；
- 讲解正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，如用纸巾或肘部遮掩口鼻；
- 推广环境卫生的重要性，如保持室内空气流通、经常清洁、消毒等。
3. 患者和疑似患者的处理：
- 介绍患者和疑似患者的识别方法，如典型症状、接触史等；
- 强调患者和疑似患者的隔离措施，如居家隔离、避免与他人近距离接触等；
- 解释患者和疑似患者的就医流程，如及时就医、遵循医生建议等。
4. 公共场所的防控措施：
- 根据手足口病传播途径，讲解公共场所的消毒和卫生管理措施；
- 强调公共场所管理者的责任，如监测传染病信息、加强清洁消毒等；
- 推广公共场所人群密集时的预防措施，如佩戴口罩、勿分享个人用品等。
5. 家庭和社区的防控措施：
- 强调家庭成员的防护意识和措施，如避免接触疑似病例、保持室内通风等；
- 推广家庭的环境卫生管理方法，如儿童玩具的清洁、家庭物品的消毒等；
- 强调社区居民的互助与合作，如及时报告病例、共同维护公共卫生等。
培训内容可以通过讲座、宣传海报、小组讨论等形式进行，同时配合实际案例和图表以增加学习效果。