大自然的畅想曲是从春天的 夏天的 秋天的 冬天的 描写
语文版三年级上册语文短文阅读水平练习及答案
语文版三年级上册语文短文阅读水平练习及答案一、阅读短文，回答问题。
大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。
杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。
小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。
清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。
孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1．短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。
2．短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
__________________________________3．短文的结构是（）。
A．分总 B．总分 C．总分总4．你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
________________________________二、阅读短文，回答问题。
钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。
山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。
山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面（）。
突然，远处的江面上出现了一个个小白点。
不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。
大自然畅想曲按顺序总结大自然的美
大自然畅想曲按顺序总结大自然的美
大自然畅想曲是一部以大自然为主题的音乐作品。
如果要按顺序总结大自然的美，可以从以下几个方面入手:
1. 自然之声：大自然中最美的声音莫过于自然之声，如流水声、鸟叫声、树叶声等。
在这部作品中，作曲家通过不同的乐器演奏，将这些声音表现得十分逼真，让人们感受到大自然的魅力。
2. 自然景观：大自然畅想曲描绘了许多自然景观，如日出、日落、星空、云海等。
这些景观通过作曲家的音符，呈现出了独特的美感，让人们感受到大自然的神奇和壮丽。
3. 花草树木：大自然中最美丽的花朵和树木也是这部作品的主题之一。
作曲家通过不同的音乐表现方式，将花朵的柔美和树木的坚韧表现得十分生动，让人们感受到大自然的生机和活力。
4. 动物世界：大自然中各种各样的动物也是这部作品的主题之一。
作曲家通过音符，将这些动物的叫声表现得十分逼真，让人们感受到大自然的生机和活力。
5. 大自然的灵魂：大自然畅想曲的结尾部分，作曲家通过音符表达了大自然的灵魂。
这一部分内容展现了大自然中最美好的一面，让人们感受到大自然的力量和神奇。
总结起来，大自然畅想曲是一部以大自然为主题的音乐作品，通过音符和乐器演奏，展现了大自然中最美好的一面，让人们感受到大自然的魅力和力量。
大自然畅想曲按顺序总结大自然的美
大自然畅想曲按顺序总结大自然的美
大自然是一幅美不胜收的画卷，蕴含着无尽的壮丽与神秘。
从大地的崇山峻岭到广阔的海洋，从绚丽多彩的花朵到鸟儿翱翔的天空，大自然的美景无处不在，让人陶醉其中。
首先，大自然的山川秀美令人惊叹。
高耸入云的山峰如刀削斧砍，峻岭重叠，蔚为壮观。
山间溪水潺潺流淌，清澈见底，仿佛一条银色的丝带在山间穿梭。
古老的森林蓬勃茂盛，树木参天，给人一种宁静与安宁的感觉。
登上山巅，俯瞰山水交融的美景，令人心旷神怡。
其次，海洋的壮阔与深邃也是大自然的美的体现。
无垠的海面上，波涛汹涌，浩渺无边。
金色的阳光洒在海面上，闪烁着无数的光点，如同一面镜子，将蔚蓝的天空映照得淋漓尽致。
海洋的深处隐藏着许多神秘的生物，五彩斑斓的热带鱼、巨大的鲸鱼、独特的珊瑚礁，它们组成了一个又一个奇妙的生态系统，充满了无限的魅力。
此外，大自然的植物世界也给人留下了深刻的印象。
花朵的姿态千姿百态，各种颜色的花瓣相互交织，散发出迷人的芬芳。
春天的樱花盛开如云，犹如一片粉色的海洋；夏天的向日葵高高地挺立着，向阳而生；秋天的枫叶灿烂多彩，像是大自然给世人的一幅绚丽画卷；冬天的松树挺拔而坚韧，给人以温暖与希望。
植物们在大自然中以各自的方式展示着生命的力量与美丽。
综上所述，大自然的美景无处不在。
无论是山川秀丽的景色，还是海洋的壮阔和深邃，抑或是植物世界的多样性，都令人叹为观止。
大自然是我们共同的家园，我们应该珍惜它，保护它，让这美丽的画卷永远存在。
大自然的畅想曲
大自然的畅想曲走进大自然，就会有一种格外亲近的感觉。
丁丁冬冬的泉水欢快地流着。
高大的橡树枝叶繁茂，可爱的画眉鸟在树枝上高声歌唱。
小花小随风舞动，如同一位位美丽的舞者正在跳舞。
一座座同峰拔地而起，有的像遮着面纱的妙龄少女，有的像调皮的猴子，还有的像锋利的宝剑…………美丽极了。
大自然的早晨，太阳从东方升起。
大自然的一切，都显得朝气蓬勃。
鸟儿又开始了他们的合唱。
潺潺的小溪流水，弹奏着美妙动听的乐曲，奔向远方。
蓝蓝的天空，一朵朵白云和风儿相约云旅行。
朝东一看，天边的朝霞一片连一片，把山山水水映衬得真美丽呀！中午时分，阳光洒在水面上，波光粼粼的，仿佛是七彩仙女给小河洒上了碎金。
此时的太阳已经爬上了山顶，小松鼠们吃过午餐后，又开始忙碌了起来。
蜻蜓轻轻划过水面，水面上就泛起一圈一圈的涟漪。
蝴蝶展开翅膀在花丛中跳舞，勤劳的蜜蜂先生与蜜蜂女士正在忙着采蜜，一刻也停不下来。
到了晚上，一弯皎洁的明月悄悄爬上树梢。
北斗七星像一把勺子，为那些在夜晚迷路的人们指引方向。
在西北方向的地平线上，升起一条光柱，是白色的，像汽车灯的余光，接着，又逐渐向两侧延伸，散成一个扇形，扇形上端是红光，下角是乳白色，光柱两侧同时闪现蓝光，但以红光和白光为主。
红光一会儿深，一会儿浅；白光却不住地闪动，像一块抖动的幕布，十分壮观。
牛郎星和织女星在银河的衬托下，显得楚楚动人。
大自然是人类最好的老师，我们应该多去观察，亲近大自然。
同时，我们也应该去保护大自然的一草一木。
让我们一起亲近大自然吧。
家乡的树林长兴县第四小学四（5）班易晨昊指导教师徐红康你是否亲近过大自然？你是否倾听过大自然里的妙音？你是否留心观察过大自然的一举一动？现在，大自然已经渐渐被破坏了，但我的家乡依然有一大片树林。
虽然这片树林没有海洋那样大，虽然这里的树木没有高楼大厦那样高，但它有着自己的风格。
它像许多绿色的小精灵，保护这里的环境。
每当我走过这片树林，我会有许多“朋友”，例如小麻雀、喜鹊、松树、枫树等，小动物和一些植物。
初一600字作文春天畅想曲作文600字
初一600字作文春天畅想曲作文600字春天畅想曲春天的脚步已经悄然而至，带来了温暖的阳光、婀娜多姿的花朵和欢快的小鸟。
在这美丽的季节里，我无法抑制内心的激动，便开始了一场春天的畅想。
春天，在我的想象中，是一幅绚丽多彩的画卷。
阳光洒在大地上，绿草如茵，春雨滋润，花儿开遍了整个世界。
走进花海，我仿佛进入了一个花的海洋，五颜六色的花朵竞相开放，美丽动人。
花朵吸引了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中飞舞，舞姿优美，好像在与花儿交流。
我也加入和小鸟们一起歌唱、与花儿们轻轻地对话，享受这漫天花雨的美好时刻。
春天，在我的想象中，还是大自然的一副壮丽画卷。
大树抽出嫩绿的枝条，百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树上欢快地歌唱。
我想，在春天里，我可以爬上那棵最高的树，俯瞰整个大地。
我可以嗅到大自然散发的芳香，听到小鸟们的歌声，感受到大自然的生机勃勃。
这样的感觉一定很美好！春天，在我的想象中，也是一个充满乐趣的季节。
阳光明媚的日子，我可以和小伙伴们一起去郊游、野餐。
我们可以在野外奔跑、欢笑，吃上美味的食物，玩得尽兴。
我可以和小伙伴们一起去湖边钓鱼，体验捕鱼的乐趣。
我可以和小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，留下美好的回忆。
春天，在我的想象中，还是一个学习进步的季节。
在这个季节里，我可以自由支配时间，专心致志地学习。
我可以选择一个安静的角落，独自看书、做练习，提高自己的学习能力。
我可以享受专注学习的乐趣，通过努力提高自己的成绩。
春天，是阳光的季节，是美好的季节，是梦想的季节。
我想借助春天的力量，放飞自己的梦想，追逐理想，追求卓越。
在春天里，我要做一个快乐的人，用积极的态度面对每一天，努力学习、健康成长。
让春天的阳光洒满我的生活，让春天的花朵永远绽放在我的心田。
春夏秋冬畅想曲
春夏秋冬畅想曲作者朱国卿春之篇：春的内涵一场春雨过后，倏然发现已经是春天了，仿佛我的生命也进入了又一个春天，随之有感而生对春的钟爱和渴望。
春夏秋冬，春总是昂首挺立于一年四季之首。
春天在大多数人眼中都呈现出一派生机勃勃的景象。
而南宋诗人叶绍翁烩炙人口“满园春色关不住，一支红杏出墙来”的名句，更是对春天的赞美。
春是由冬孕育而生，春被严冬艰难产下后，便改变了上辈初衷，含情脉脉地变革、完善着自己，满怀着夏和秋的心腹事，努力打扮着自己，待到艳丽动人时便嫁给夏天。
热情奔放的夏天忙碌着，为秋而张扬。
秋则继承着夏的遗愿，牢记着春的愿望，收获着春的期待。
秋和冬的理想，都是为实现春天的向往。
我漫步在西拉木伦公园的马头琴湖边，和风拂面，柳枝被吹弯了腰，不知名的小鸟在枝头喳喳地叫着，我停住了漫步，静静地坐下来，眺望着蔚蓝色的天空，任思绪在广阔的天地间自由的飞翔……。
鸟儿好象也听到了春姑娘到来的脚步，纷纷展开丰满的羽翼向这里飞来。
而春雨这不甘寂默的精灵，也要为通辽这边塞小城增添几笔浓浓的色彩。
毛毛的细雨虽然还有雪的痕迹，但也不失春雨的温柔，一点一滴的滋润着万物生长。
新绿终于不甘示弱的爬上了枝头。
好象是为了迟到而拼命飞快的生长，转眼那绿油油的柳枝便随风轻摆了。
调皮的春风在戏弄着树枝和小草，轻轻吹拂着枝头的嫩芽，吹拂着萌发着新绿的大地，将那甜丝丝的春的气吸吹给人们。
春天,她饱含着温情,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小动物,吹绿了大地,吹艳了各色鲜艳的花......我抓着春姑娘绿色的衣裙,悄悄地、轻轻地、默默地走在铺满绿色的大地上,此刻的春姑娘正用她妩媚的阳光给大地一片和煦，悠悠万物因这温暖而勃然生机；正用她柔润的轻风给大地朗朗清新，科尔沁草原因这沁然而灵动飞扬；正用她多情的雨水给大地丰沛酣霖，西辽河因这和瑟而喧哗劲歌。
春是绿的使者，绿是生命的向征，春的来临给自然界的万物带来灵性。
大自然畅想曲仿写句子
大自然畅想曲仿写句子摘要：一、走进大自然1.倾听风的歌声2.欣赏水的舞蹈3.感受大地的呼唤二、大自然的美好礼物1.蓝天、白云、阳光、雨露2.春夏秋冬，四季轮回三、大自然的宁静天堂1.绿树成荫，鸟语花香四、感受自然魅力1.仰望星空，漫游宇宙五、珍惜大自然1.用心感受美2.用爱呵护自然六、守护美丽家园1.珍惜自然资源2.保护生态环境正文：走进大自然，我们仿佛能听到风的歌声，它在耳边轻柔地诉说着四季的故事。
我们欣赏着水的舞蹈，它以千变万化的姿态展示着自然的魅力。
当我们脚踏实地，感受大地的呼唤时，心中涌起的是对自然的敬畏和感激。
蓝天、白云、阳光、雨露，这些都是大自然赋予我们的美好礼物。
在蓝天下，我们感受到无尽的希望；白云为我们带来梦幻般的遐想；阳光普照，给予我们温暖和力量；雨露滋润万物，让我们感受到生命的勃发。
春夏秋冬，四季轮回。
春天，万物复苏，大地披上绿装；夏天，阳光灿烂，雨水滋润；秋天，金黄满地，收获的季节；冬天，白雪皑皑，世界一片寂静。
每个季节都有它独特的韵味和美景，让我们不禁感叹大自然的鬼斧神工。
绿树成荫，鸟语花香，是大自然为我们营造的宁静天堂。
在树下乘凉，感受那份清凉和宁静；倾听鸟儿悠扬的歌声，品味生活的美好；闻着花香，心灵得到了净化。
这一切都是大自然对我们的馈赠，需要我们用心去感受，用爱去呵护。
仰望星空，漫游宇宙，我们会感叹自然的神奇和无限魅力。
那些闪烁的星星，仿佛是夜空中的精灵，为我们指引方向，照亮前行的道路。
而那浩渺的宇宙，更是让我们对自然充满敬畏，感叹生命的渺小和伟大。
大自然的美，需要我们用心去感受，用爱去呵护。
让我们珍惜自然资源，保护生态环境，共同守护美丽的家园。
大自然的畅想曲
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大自然的畅想曲
作者：杨丽莎
来源：《小溪流(故事作文)》2009年第06期
四川省都江堰市大乐学校主持指导教师:孙琼玉
去年冬天，我们的黄主编随百草缘基金会一起赶赴四川灾区，为灾区的师生们送去了御寒
的衣物、资助了家境困难的学生午餐、并为学校的图书室捐赠了一批书籍和刊物，为灾区的孩
子送去了温暖和欢乐。如今，他们已走出灾难的阴影，开始感受着大自然之美。让我们来看
看，经历过重大灾难之后他们感受到的自然，是否与我们一样呢？
大自然是什么？
大自然是一首优美的畅想曲，它带我们走进梦幻的天地，让我们尽情放飞想象。
大自然是一首悠扬的交响曲，它为我们的视听带来美好的享受。
在大自然中，你不用做麻烦的数学题，不用绞尽脑汁写作文，也不用听家长没完没了的唠
叨。你只要睁大眼睛去看，就有看不尽的美景;竖起耳朵去听，就能有听不完的美妙声音;深呼
吸一口，就能闻到无尽的芳香……想想吧，有什么比闻着大自然的芳香，听着大自然的美妙的
声音，欣赏着大自然的神奇陷入幻想更美妙的事情？
大自然不总是好的。它偶尔也会发脾气。虽然它发脾气的时候很可怕，但我还是喜欢它。
因为它是上帝赐予我们的最珍贵的礼物。
我认为，静坐桌前读一本好书是愉快的，而在大自然中接受熏陶和洗礼，是幸福的！
点评:看来灾区的孩子们也已经完全进入正常的学习状态，和你们一样开始为学习烦恼了
呢。对孩子来说，作业和自然灾害相比，哪个更让人烦恼呢？呵呵……
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大自然的畅想曲是从春天的 夏天的 秋天的 冬天的
描写
大自然中，有生机勃勃的春天、骄阳似火的夏天、果实累累的秋
天和冰天雪地的冬天，它们各具不同的`色彩，不同的性格，却一样
地美丽迷人。
春生命的开始
当大树抽出第一个新芽，校园里再次充满欢声笑语时，这便预示
着春即将到来。她走到哪里，哪里就会有新的生命绽放。新叶如同一
群顽皮可爱的娃娃，挤在枝头，争先恐后地接受着阳光的抚摸和雨水
的浇灌。花儿也都羞涩地展开了芳香扑鼻的花瓣，开满枝头。泥土里，
种子同孩子们的梦想一起萌芽。
夏生命的巅峰
夏天的到来，使植物开始更加疯狂的生长，绿色，生命的气息无
处不在。那棵生长在石缝里的石抱树，也已经是翠叶满树了。我想，
一定是对生的渴望使它顽强地生长在石缝里了。而在我教室门口的小
池塘（很浅，不过才浸到脚腕）里，生活着一群身份不明的小蝌蚪，
很多，大概有几万只。然而，干燥的夏日使池塘渐渐干涸，生机勃勃
的池塘转眼成了墓场。不过，还有一群活力十足的孩子在绿树成荫的
校园里穿梭，把清脆天真的笑声撒在每一个灰暗的角落。
秋生命的衰落
咔嚓！咔嚓！孩子们轻快的步伐踩在黄色的落叶上，发出脆脆的
声响。无论走到哪里，都金灿灿的，整个校园仿佛被金黄色所淹没。
可谁又知道，在这果实累累的季节背后，藏着掩饰不住的凋零，藏着
生命无可奈何的衰落。
冬生命的结束
一场冬雪淹没了一切。教室前的园子只剩下一片耀眼的白，曾经
的生机勃勃如同一场梦，转眼便逝去，操场上，如木偶般没有生命的
假草盖上了雪白的棉被。一下课，孩子们便冲到操场上，你追我赶的
打雪仗，做游戏，在雪上留下一个个快乐的脚印。然而到了寒假，这
里便荒无一人，那样的苍白
校园里的四季，就是这样的五彩缤纷。不论是春、夏、秋或冬，
都能给我们带来欢乐。