中小学音乐教师招聘考试试题及答案

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历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案

历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案

历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
一、单选题
1. 下面哪个乐器属于弦乐器?
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 音色器
答案:A. 小提琴
2. 音乐中的调是指:
A. 音符的长短
B. 音乐的高低
C. 音符的音色
D. 音乐的节奏
答案:B. 音乐的高低
...
二、多选题
1. 下面哪些是西方音乐中的基本元素?(可多选)
A. 旋律
B. 节奏
C. 和声
D. 曲调
答案:A. 旋律、B. 节奏、C. 和声
2. 以下哪些是音乐教育的目标?(可多选)
A. 培养音乐表演能力
B. 提高听音能力
C. 培养审美情趣
D. 培养音乐创造能力
答案:A. 培养音乐表演能力、B. 提高听音能力、C. 培养审美情趣、D. 培养音乐创造能力
...
三、判断题
1. 音乐是一门艺术学科。

正确 / 错误
答案:正确
2. 响度是衡量声音的高低的属性。

正确 / 错误
答案:错误
...
四、简答题
1. 请简要介绍音乐教育的重要性。

答案:音乐教育有助于培养学生的审美情趣,提高他们的表达能力和创造力。

音乐能够激发学生的兴趣,培养他们的听音、分析和表演能力,促进其全面发展。

2. 请简述卡农的定义和作曲特点。

答案:卡农是一种多声部音乐形式,特点是由两个或多个声部形成的旋律相继地进行,每个声部逐渐进入,相同的旋律在不同声部中逐渐展开,形成丰富的和声效果。

...。

2022年中小学音乐教师招聘考试试题及答案

2022年中小学音乐教师招聘考试试题及答案

中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题( 每空2分, 共22分)1.《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2.爱好是学习音乐旳基本动力。

音乐教育以审美为关键, 重要作用于人旳情感世界。

3.发明是艺术乃至整个社会历史发展旳主线动力, 是艺术教育功能和价值旳重要体现。

4.《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲, 作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业, 努力提高自己旳思想、文化、业务水平, 爱惜学生, 忠于职责。

6、《义务教育法》规定: 学校应当推广使用全国通用旳一般话。

得分评卷人二、单项选择题(每题2分共20分)1.《红星歌》适于下列哪种状况时演唱(B )A.跑步B.行进C.跳舞2.《四小天鹅舞曲》旳情绪是(C )A.悲伤旳B.热烈旳C.欢快旳3.选择一种最恰当旳词体现你对台湾民歌《天黑黑》旳感受(C )A.风趣B.欢快C.优美4.《让我们荡起双浆》旳曲作者是(B )A.瞿希贤B.刘炽C.郑律成5.《欢乐旳罗嗦》是一首(A)A.弹拨乐曲B.管弦乐曲C.打击乐曲6.《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁旳乐曲(B )A.进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课旳任务是(B )A.为了培养音乐旳专门人才B、面向全体学生, 使每一种学生旳音乐潜能得到开发并使他们从中受益C.培养学生旳个性和发明才能8、课程目旳包括哪三个层面 AA.情感态度与价值观过程与措施知识与技能B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能C.情感态度与价值观过程与措施审美与体验9、《黄河船夫曲》创作旳素材是(C )A.山歌B.小调C.劳动号子10、《卡门序曲》旳作者是(A )A.比才B.莫扎特C.刘天华三、写出下列常用记号旳名称(每个2分共10分)f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音四、划线连接题(每个1分共10分)1.辨别情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2.辨别地区???????????????????????????《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1.西洋乐器中旳铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2.声乐演唱形式有哪些?(5分)旳合唱齐唱重唱独唱演出唱轮唱对唱3.按照音色旳不一样将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程旳转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作旳作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定, 使小朋友、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中, 你认为怎样培养学生旳合作意识和团体精神?音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案

小学音乐教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 音乐教学中,教师应注重培养学生的()。

A. 音乐理论知识B. 音乐欣赏能力C. 音乐创作能力D. 音乐表演能力答案:B2. 以下哪项不是音乐的基本要素?()A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 色彩答案:D3. 小学音乐教学中,教师应如何引导学生感受音乐?()A. 通过讲解音乐理论知识B. 通过播放音乐让学生自己感受C. 结合音乐与舞蹈让学生感受D. 通过分析音乐作品让学生感受答案:C4. 音乐教学中,教师应如何激发学生的兴趣?()A. 通过严格的纪律要求B. 通过有趣的音乐游戏C. 通过严厉的批评和惩罚D. 通过大量的理论知识灌输答案:B5. 以下哪项不是音乐教学的目标?()A. 培养学生的音乐审美能力B. 培养学生的音乐创作能力C. 培养学生的音乐表演能力D. 培养学生的数学计算能力答案:D6. 音乐教学中,教师应如何引导学生理解音乐作品?()A. 通过讲解音乐作品的背景知识B. 通过让学生反复练习C. 通过让学生自己创作音乐D. 通过让学生进行音乐表演答案:A7. 以下哪项是音乐教学中常用的教学方法?()A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习法D. 以上都是答案:D8. 音乐教学中,教师应如何引导学生进行音乐创作?()A. 通过讲解音乐创作理论B. 通过让学生模仿名家作品C. 通过让学生自由发挥D. 通过让学生进行音乐表演答案:C9. 以下哪项不是音乐教学中常用的教学资源?()A. 音乐教材B. 音乐软件C. 音乐视频D. 数学课本答案:D10. 音乐教学中,教师应如何引导学生进行音乐表演?()A. 通过讲解音乐表演技巧B. 通过让学生反复练习C. 通过让学生自己创作音乐D. 通过让学生进行音乐欣赏答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 音乐教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?()A. 音乐欣赏能力B. 音乐创作能力C. 音乐表演能力D. 音乐理论知识答案:ABC12. 音乐教学中,教师应如何引导学生感受音乐?()A. 结合音乐与舞蹈让学生感受B. 通过播放音乐让学生自己感受C. 通过讲解音乐作品让学生感受D. 通过分析音乐作品让学生感受答案:ABCD13. 音乐教学中,教师应如何激发学生的兴趣?()A. 通过有趣的音乐游戏B. 通过严格的纪律要求C. 通过严厉的批评和惩罚D. 通过大量的理论知识灌输答案:A14. 音乐教学中,教师应如何引导学生理解音乐作品?()A. 通过讲解音乐作品的背景知识B. 通过让学生反复练习C. 通过让学生自己创作音乐D. 通过让学生进行音乐表演答案:A15. 音乐教学中,教师应如何引导学生进行音乐创作?()A. 通过讲解音乐创作理论B. 通过让学生模仿名家作品C. 通过让学生自由发挥D. 通过让学生进行音乐表演答案:C三、判断题(每题2分,共20分)16. 音乐教学中,教师应注重培养学生的音乐理论知识。

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小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪首歌曲是贝多芬的作品?A.《欢乐颂》B.《小夜曲》C.《命运交响曲》D.《蓝色多瑙河》答案:C2. 音乐术语“adagio”表示什么速度?A. 快速B. 慢速C. 中速D. 非常快速答案:B3. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 长笛B. 单簧管C. 小提琴D. 钢琴答案:C4. 五线谱中,高音谱号位于五线谱的哪个位置?A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案:B5. 以下哪个选项不是音乐的三要素之一?A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 歌词答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 音乐的三要素包括______、______和______。

答案:旋律、节奏、和声2. 音乐术语“piano”表示______。

答案:弱3. 音乐术语“crescendo”表示______。

答案:渐强4. 五线谱中,音符位于第三线上方表示音高是______。

答案:C5. 音乐术语“ritardando”表示______。

答案:渐慢三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述音乐教育在小学阶段的重要性。

答案:音乐教育在小学阶段的重要性在于培养学生的音乐审美能力,提高学生的艺术修养,促进学生全面发展。

2. 请列举三种常见的音乐教学方法。

答案:示范教学法、讨论教学法、合作学习法。

3. 描述一个有效的音乐课堂管理策略。

答案:有效的音乐课堂管理策略包括建立清晰的课堂规则,使用积极的激励机制,以及及时反馈学生的表现。

4. 简述如何激发学生对音乐学习的兴趣。

答案:激发学生对音乐学习的兴趣可以通过多样化的教学内容、有趣的教学活动、个性化的学习指导等方式实现。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述音乐教育在促进学生情感发展方面的作用。

答案:音乐教育在促进学生情感发展方面的作用主要体现在培养学生的情感表达能力,增强学生的情感体验,以及促进学生情感的共鸣和交流。

小学音乐教师招聘考试试题及答案

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小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的三要素包括节奏、旋律和什么?A. 和声B. 音色C. 音高D. 音量答案:B2. 以下哪个不是五线谱的基本音符?A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案:D3. 音乐术语“piano”通常表示什么?A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案:B4. 以下哪个是常见的音乐拍号?A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 所有选项都是答案:D5. 音乐中的“C大调”是指什么?A. 以C音为主音的大调B. 以C音为低音的大调C. 以C音为次音的大调D. 以C音为中音的大调答案:A6. 以下哪个是民族乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 古筝D. 吉他答案:C7. 音乐教育中,培养学生的哪种能力是非常重要的?A. 记忆力B. 创造力C. 计算能力D. 逻辑推理能力答案:B8. 以下哪个是音乐剧《猫》的作曲家?A. 安德鲁·劳埃德·韦伯B. 乔治·格什温C. 理查德·罗杰斯D. 约翰·施特劳斯答案:A9. 音乐教学中,如何激发学生的兴趣?A. 只教授理论知识B. 只进行技能训练C. 结合游戏和实践活动D. 只进行音乐欣赏答案:C10. 以下哪个是音乐教学中常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力。

答案:在音乐教学中,培养学生的音乐鉴赏能力可以通过多种方式实现。

首先,教师可以引导学生广泛接触不同风格和时期的音乐作品,以拓宽他们的视野。

其次,教师可以组织学生参与音乐欣赏活动,如音乐会、音乐剧等,让学生亲身体验音乐的魅力。

此外,教师还可以教授学生音乐理论知识,帮助他们理解音乐的结构和表现手法。

最后,鼓励学生进行音乐创作,通过实践来提高他们的音乐鉴赏能力。

2. 描述音乐教学中如何运用多媒体技术。

中小学音乐教师招聘考试题及答案

中小学音乐教师招聘考试题及答案

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题目一
请列举三个音乐教学的基本原则。

答案:
- 个体差异原则:根据学生的不同能力、兴趣和智力特点,制定个性化的教学方案。

- 动手实践原则:通过实践和操作,帮助学生掌握音乐知识和技能。

- 激发兴趣原则:通过丰富多样的教学方法和教材,激发学生对音乐的兴趣,提高研究效果。

题目二
请解释什么是音乐欣赏教学,以及它的重要性。

答案:
音乐欣赏教学是指帮助学生通过聆听、观赏和分析音乐作品,培养对音乐的理解和欣赏能力的教学方法。

它的重要性在于:
- 培养音乐素养:通过音乐欣赏,学生能够感受和理解不同类
型和风格的音乐,提高音乐素养。

- 培养审美情趣:音乐欣赏教学能够培养学生对美的感知和鉴
赏能力,提高审美情趣。

- 增强文化修养:通过音乐欣赏,学生能够了解和体验不同文
化背景下的音乐作品,提高文化修养。

题目三
请说明音乐教师在课堂教学中应该具备的基本素质。

答案:
音乐教师在课堂教学中应具备以下基本素质:
- 音乐专业知识和技能:熟悉音乐理论、乐器演奏技巧等专业
知识,能够进行全面和准确的教学。

- 与学生的沟通能力:善于与学生进行互动交流,理解并满足
学生的研究需求。

- 高度的敬业精神:对教育事业充满热情,愿意不断研究和提
升自身的教育教学水平。

- 耐心和耐心:能够耐心引导学生研究音乐,解答学生的问题,帮助他们克服困难。

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中小学音乐教师招聘考试试题及答案修订稿

中小学音乐教师招聘考试试题及答案修订稿

中小学音乐教师招聘考试试题及答案集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题(每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱(B)A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是(C)A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受(C)A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是(B)A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲(B)A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是(B)A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是(C)A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是(A)A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f强p弱b降-保持▼顿音四、划线连接题(每个1分共10分)1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些(5分)的合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

中小学音乐教师招聘考试题与答案

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中小学音乐教师招聘考试题与答案一、填空题( 每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。

2、兴趣是学习音乐的基本动力。

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。

得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱(B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是(C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受(C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是(B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲(B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是(B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面 AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是(C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是(A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音四、划线连接题(每个1分共10分)1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

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中小学音乐教师招聘考试试题及答案2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。

(本大题10个小题,每小题1.5分,共15分)1.《花儿与少年》是( )。

A、甘肃民歌B、青海民歌C、宁夏民歌D、陕西民歌正确答案:B、青海民歌2.我国第一部清唱剧是( )。

A、XXX的《黄河大合唱》B、XXX的《新霓裳羽衣舞》C、XXX的《凤凰涅槃》D、XXX的《长恨歌》正确答案:D、XXX的《长恨歌》3.乐音体系中的等音是( )。

A、音高同、名称异B、音高名称相同C、音高名称不同D、音高异、名称同正确答案:A、音高同、名称异4.调号相同的调称为( )。

A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调正确答案:A、关系大小调5.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。

A、XXXB、清商乐C、XXX、龟兹乐正确谜底:A、XXX6.《辽阔的草原》是蒙古族( )调歌曲。

A、小调B、长调C、短渊D、大测正确谜底:B、长调7.根据法国作家XXX的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家( )的作品。

A、XXXB、XXX、XXXD、XXX正确谜底:B、XXX8.世界上第一位发明十二平均律的是( )。

A、XXXB、XXX定C、XXXD、XXX正确答案:C、XXX9.维也纳古典乐派的奠基人是( )。

A、XXXXXXB、XXXXXXXXXC、XXXD、威尔第贝多芬拉索正确谜底:B、XXXXXXXXX10.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。

A、京剧B、川剧C、秦腔D、越剧正确答案:C、秦腔二、多项选择题。

(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.以下哪些属于巴洛克时期紧张的宗教体裁?( )A、歌剧B、清唱剧C、受难曲D、XXX、交响曲正确答案:C、受难曲D、XXX、交响曲2.下列哪些属于体验性音乐方法?( )A、欣赏法B、演示法C、参观法D、模仿法正确答案:A、欣赏法B、演示法C、参观法3.下列选项中,属于四川民歌的有( )。

A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》正确答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》4.黄自的音乐创作品种多样,主要有( )。

A、歌曲B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲正确答案:B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲5.XXX《空想交响曲》各乐章的问题是( )。

A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴正确答案:A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( )A、格里格B、XXX、XXX、XXX正确答案:B、XXX、XXX7.小调式中包孕( )种形式。

A、自然小调B、和声小调C、旋律小调D、等音调正确谜底:A、自然小调B、和声小调C、旋律小调8.瑞士心理学家XXX将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?( )A、先天运动阶段B、觉得运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段正确谜底:B、觉得运动阶段C、前运算阶段D、详细运算阶段E、形式运算阶段9.南戏又称( )。

A、温州杂剧B、永嘉杂剧C、南京杂剧D、元杂剧正确谜底:A、温州杂剧B、永嘉杂剧10.XXX最著名的两部“声乐套曲”作品有( )。

A、《天鹅湖》B、《胡桃夹子》C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》正确谜底:C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》三、填空题。

(本大题20个空,每空1分,共20分)1.XXX的星期典礼分为赞美诗和圣歌两大类。

正确答案:填空1:填空2:2.古希腊主要有弦乐与管乐两类乐器,和分别是这两类乐器的代表。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1:XXX填空2:XXX管3.作者XXX的《苏尔维格之歌》,是著名诗剧中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。

填空1 :正确谜底:填空1:《培尔•金特》4.《等待戈多》是主义戏剧的代表作品。

填空1 :正确答案:填空1:表现5.三分损益法最早记载在中。

填空1 :正确答案:填空1:《管子•地圆篇》6.变化记号若使用在整首曲子中,使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降,那这时候这个变化记号就被称之为。

填空1 :正确谜底:填空1:调号7.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝,又被称为。

填空1 :正确谜底:填空1:《木兰参军》8.《黛玉葬花》是剧,选自。

填空1 :填空2 :正确谜底:填空1:越填空2:《红楼梦》9.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据诗作而创作的歌曲。

填空1 :正确答案:填空1:文学家10.是中国通俗歌曲史上的第一部施展阐发世界性题材的作品。

填空1 :正确谜底:填空1:《让世界充满爱》11.《翠堤春晓》是一部关于(国籍)作曲家XXX的音乐传记片。

填空1 :正确答案:填空1:奥地利12.是我国当时规模较大,历史较长,以研我国民乐为主的业余音乐社团。

填空1 :正确答案:填空1:大同乐会13.《爱我中华》是作词,XXX作曲。

填空1 :正确答案:填空1:XXX14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音,再加上第五谐音所构成的音程作为的基础。

填空1 :正确答案:填空1:生律15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他的作品歌剧。

填空1 :正确谜底:填空1:《卡门》16.XXX从他的第三交响曲开始,在第三乐章中以取代宫廷气质的。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1:谐虐曲填空2:小舞步曲17.《我的太阳》是一首具有浓郁国家)民歌风格的独唱歌曲,由作曲。

填空1 :填空2 :正确答案:填空1:意大利填空2:XXX18.是XXX在歌剧以外成就最突出的领域。

填空1 :正确谜底:填空1:协奏曲19.变奏曲是用的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。

填空1 :正确答案:填空1:变奏20.合唱排练前的案头工作分为、和三步。

填空1 :填空2 :填空3 :正确谜底:填空1:熟作品填空2:阐发作品填空3:施展阐发作品四、名词解释题。

(本大题6个小题,每小题2分,共12分)1.体态律动正确谜底:体态律动:是指在研究音乐的进程中,引导学生不仅用听觉去觉得音乐,同时学惯用整个肌体和心灵去感受节拍疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。

2.五声调式正确答案:五声调式:五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。

由于这种调式是我国特有的,也可以称为民族调式。

这五个音的名称分别是:宫、徴、商、羽、角。

3、3.诙谐歌曲正确谜底:诙谐歌曲:是用风趣的笔触逗人XXX的歌曲。

通过这种手段既能褒贬社会生活中的真善美和假恶丑,又能施展阐发劳动群众机智、幽默的性格和悲观主义肉体。

5、作品赏析题。

(本大题1个小题,每题8分,共8分)1、欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》。

正确谜底:《草原蜜斯妹》,琵琶协奏曲,由XXX、XXX、XXX创作于1973年,首演于1977年XXX。

由XXX琵琶合奏,管弦乐队协奏,开创了琵琶协奏曲的先河。

公事员测验在线教师招考网.这首乐曲描写了蒙古族少女XXX、XXX为保护个人羊群与暴风雪搏斗的古迹,施展阐发了新中国少年儿童热爱个人,不畏风暴的高尚作风和勇敢的肉体。

乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式联合的形式,具有独特的乐曲结构。

全曲可分为以下五个部分:(1)“草原放牧”,在乐队的引子后,琵琶奏出的呈示主题,节奏轻松活跃,旋律明朗欢快,这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》的主题歌。

表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。

(2)“与暴风雪搏斗”,乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能,加上琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型,模拟了暴风雪的肆虐。

同时为呈现主题作了充分的展衍,以突出主人公不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。

(3)“在寒夜中前进”,来自于歌曲的旋律富于歌唱性。

(4)“党的关怀记心间”,旋律晴明开阔,充满了悲观向上的气氛,施展阐发了XXX想起了党和魁首的谆谆教训,相互鼓励、相互支持,更添加了与风雪寒夜搏斗的信心。

(5)“千万朵红花遍地开”,主题的再现,犹如绽开的朵朵红花遍开草原,蜜斯妹的英雄古迹传遍了祖国的大地。

全曲构想严谨,选材精练,织体丰富,尤其注意琵琶与管弦乐队的交叉配合,发挥琵琶技巧的特长,并发明了很多新的指法技巧。

例如,用扫、拂、划、撇构成和声;用摭分加强旋律的内在力度感;用双音滑品等来模拟暴风雪;用长轮来施展阐发歌唱性的旋律等,使整首乐曲情景交融、气势恢弘,音乐形象生动、生动、丰满,从而把琵琶曲的创作和演奏提高到一个新的高度。

六、XXX答题。

(本大题3个小题,每小题5分,共15分)1.设想音乐教学情境和研究空气需要哪些条件?正确答案:设想音乐教学情境和研究空气需要:(1)音乐教学的表面环境;(2)教师和学生的心理环境;(3)教师的教学构造能力;(4)学生的研究惯氛和研究状态;(5)学校的教学设备及教师的设备驾驭能力;(6)学校研究环境及社会的综合环境。

2.简述说唱音乐的表演形式。

正确答案:说唱音乐的表演形式有:(1)单口唱:由一个演员演唱,自兼伴奏或有专人伴奏,如单弦、大鼓等;(2)对口唱:由二人演唱,有歌唱者同兼伴奏,如弹词、琴书;也有专人伴奏的,如河南坠子;(3)帮唱:在单口唱或对口唱的基础上,伴奏人员参加帮腔;(4)拆唱:由几名演员各自分担一定角色,可化妆也可不化妆,形式类似小戏,戏剧效果较强;(5)群唱:由多人齐唱、轮唱;(6)走唱:一两个人或几人不等,边舞边唱,类似歌舞,如二人转等。

3.乐音与噪音的区别是什么?正确答案:(1)在物理学的角度上,乐音与噪音的区别:乐音振动起来是有规律的、单纯的,并且是有准确的高度(也叫音高)的音;噪音是没有一定高度的音,它的振动既无规律又杂乱无章;(2)从环境的角度上看,XXX是让人在生活、工作等过程中感觉到心情舒畅,内心愉快等积极感的声音;而噪音是让人感到厌恶、烦躁等消极感的声音。

七、论述题。

(本大题1个小题,每小题10分,共10分)1、论述作为一名新型音乐教师,应具备的专业技能。

正确答案:作为一名新型音乐教师,应具备的专业技能有:(1)歌唱技能。

歌唱技能是音乐教师的重要基本功,在音乐教学中,教师要以充满激情的范唱让学生体验歌唱的情感,激发学生的研究兴趣,引导和鼓励学生创造性地、富有个性地理解和表现歌曲的情感,帮助并引导学生自信、大方、自然、富有表现力地歌唱。

(2)乐器演奏技能。

乐器演奏技能也是音乐教师的重要基本功之一。

其中,公务员考试在线教师招考网.钢琴是音乐教学的首选乐器,音乐教师应具备基本的弹奏能力,能够根据歌曲旋律、曲式风格与情绪要求,正确选择和编配伴奏。

此外,音乐教师还应掌握其他一些乐器(如手风琴、电子琴以及中外管弦乐器等)的性能及基本演奏方法。

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