小区景观设计 说课

小区景观配景
项目设计与实施
小区景观方案设计与表达
施工组织与管理
基础能力
岗位核心能力
持续发展能力
1.4 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标
• 总体设计
• 教学内容
• 教学方法
2.1 总体设计
1准备
情境教学
2设计
3制作
情境模拟三大步骤
工程预算 文本编制 演示汇报
设计师工作流程
知识掌握 任务沟通 分析准备
3.1 教学团队
师资概述 课程有专任教师4人，校外兼职教师6人，中级职 称5人，研究生学历4人，是一支既有理论扎实又有实 战经验丰富的教学团队。团队专业能力结构相对合理 ，兼顾校内教学和校外实训、考察等模块。
3.2 实训基地
校内基地一览表
序 号 基地名称 建立时 间 （年月 ） 201009 201009 201206 201011 主要项目 素描、色彩、三大构 成 沙盘模型制作、方案 设计 装饰材料认知 环艺软件教学 序 号
学习准备
实训准备 方案设计 进步情况
作业质量 完成情况 合作能力
学习态度
课堂纪律
4.2 课程考核标准
考核内容
1 2 设计内容 设计理念 要求完整 符合主题
考核要求
分值比例
10% 10%
3
4 5 6
设计表达
方案汇报 按时按量完成情况 设计创新
制图规范
文本内容齐全、美观，汇报有条理 按任务书要求考核 具有创意、风格突出 合计
小
说
区
课
艺术工程系 主讲：黄慧玲
汇报人：张笑言
课程介绍
《小区景观设计》
讲授内容—小区景观专题设计
适用专业—环境艺术设计专业 开课学期--第四学期 计划学时--124课时，含3周实训 课程学分--7分
课程定位
教学设计 教学保障
课程考核
教学成果
特色与创新
建设思路
• 人才培养目标 • 课程性质
• 课程作用
艺型设计公司培训机构的教师正在辅导学生软件技能
3.2.2 校外实训基地
南宁德创建材有限责任公司装饰材料考察
3.2.3 校外考察
在明阳校区工地进行实地考察
校外考察
3.2.3 校外考察
2011级学生在荣和地产项目参观考察
3.3 教材与教学资源
选用高职高专精品课程教材、国家“十二五”规划教材
3.3
概念认知与仸务下达
明确概念设计阶段具体要求
2.2.3 重点难点
•景观设计规范
教学重点
作为小区景观设计 工作重点掌握的知 识与能力
•方案设计与施工图绘制
解决方法
• 采用情景教学法 • 分析企业优秀案例 • 实训过程中贯穿设计理论
• 施工组织计划编排
教学难点
• 景观元素的了解 • 设计方案的深入 • 施工计划与预算方法 为了提高小区景观 设计能力需要解决 的几个难点
1
高职教育中环境艺术设计专业《景观 设计》课程教学改革探索
一般项目B类
黄慧
何婷、李铁、 付辉
2011年3月
桂教高教【2011 】24号，已结题。
《景观设计》课程改革相关论文发表、及获奖情况
序号 1 2 姓名 黄慧 何婷 系部教研室 艺术工程系环 艺教研室 艺术工程系环 艺教研室 艺术工程系环 艺教研室 艺术工程系环 艺教研室 艺术工程系环 艺教研室 论文、著作名称 指导学生参加IDA国际设计师协会2010年第三届国际设计美术大奖赛 生态环境艺术设计原则探析 出版社、杂志社、获奖情况 优秀指导老师奖 《城市建设理论研究》
刘波
张学 李铁 黄凯 黄桂
男
男 男 男 男
高级建筑动画设计师
高级景观设计师 讲师、高级景观设计师 二级注册建筑师 高级景观设计师
艺型设计培训公司
广西艺术学院 广西民族大学 昊壮房地产开发有限责任公司 广西艺术学院
总经理
硕士研究生 研究生 设计总监 研究生
兼职教师、软件教学
景观设计师资格培训、实训 实训指导教师 提供参观项目和校外指导 软件教学
2008-04
2008-10 2009-02 2009-10 2009-12 2010-11 2012-03 2013-12 2008-06
施工工艺和油漆实训
家具工艺设计安装实训 居室空间、商业空间设计项目 实训 室内设计、房地产置业、建筑 工程建工监理实训、实习 建筑装饰材料价格、性能和工 艺实训 室内设计
Sketch
Up软件模型库建设
6.1 课程特色
1、将项目引导贯彻课程始终。 2、通过情境设置，按照实际项目的设计流程， 使学 生熟练掌握景观艺术设计岗位相关的设计、管理能力， 熟悉相关工作要求，具备协助设计师完成景观设计的能力， 实现环境艺术设计应用型人才的建设目标 。 3、掌握一个进行景观方案效果图制作的软件。
校外实训基地一览表
基地名称 建立时 间 （年月 ） 主要项目
1
2 3 4 5 6 7 8 9
广西华宇佳装饰公司
南宁市富诚家私有限责任公司 南宁市比得乐装饰公司 广西圆丰泰雄置业投资有限公司 南宁市新奇像建筑材料有限公司 广西南宁市金满屋装饰设计工程有限 公司 广西南宁市石日谈装饰设计有限公司 南宁德创建材有限责任公司 广西易龙信息产业有限责任公司 广西南宁鼎立壹号创业信息咨询服务 有限公司 南宁市艺型设计公司
课时分配
理论 24 8 32 实训 32 12 48 92 学时 16 32 12 48 4 124
2.2.2 教学过程
总结评价
总结共性、分析疑难
项目文件与模型制作
进行项目书制作、沙盘模型制作
施工组织设计与预算
编写施工组织书与预算
方案设计——课埻指导
方案设计，巡回指导，答疑
思维启发
分析案例、激发兴趣
• 教学目标
1.1 人才培养目标
• 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握环境艺术设计专业必备知识，具 备艺术修养和职业素养，具有较强的设计创新能Baidu Nhomakorabea，服务于建筑装饰工程公司、园林景观规划设计公司、 施工企业等行业的设计、生产和管理岗位，从事方案设计、图纸制作、施工管理及其它相关工作的高素质 技能应用型人才。
2011级
荣和山水绿城小区景观模型
2011级
5.2 获奖情况
2008-2011级学生参加IDAA国际设计美术大奖赛比赛获奖证书
5.3 职业资格考证
景观设计师职业资格证书
5.4 教研成果
《景观设计》课程改革立项情况表
序 号 项目名称 级 别 区 级 项目类型 项目负责人 项目组成员 项目立项时间 备注
教材与教学资源
教学课件与资料
3.3
教材与教学资源
景观植物配置教学资料
• 课程考核体系 • 课程考核标准
4.1 课程评价体系
根据本课程的特点，按照30%平时表现，70%课程实训成果考核。考 察学生设计、制图、项目书制作、沙盘制作等综合能力，注重阶段能力 培养，综合评定学习效果。
平时表现 实训表现 实训作业
工作岗位
职业能力
职业技能
1.2 课程性质
展示设计 家具设计 家居配饰 摄影基础 装饰画制作 印前图文处理„„
小区景观设计
商业空间设计 居室空间设计
职业资格证 Sketch Up 装饰材料与预算 3ds Max 建筑制图与Auto CAD 人体工程学 室内设计原理 立体构成 色彩构成 平面构成 艺术设计概论
2.3 教学方法
组织参观调研
校园生活区公共区域景观设计案例
荣和中央公园小区公共区域景观设计案例
荣和地产项目景观设计案例现场考察
2.3 教学方法
昊壮房地产开发有限责任公司设计总监现场指导
柏木环境艺术工程有限公司设计总监指导学生 方案制作
2.3 教学方法
网络资源、图书资源、优秀案例分析共享
• 教学团队 • 实训基地建设 • 教材资源
30%
30% 10% 10% 100
• 学生优秀作品 • 获奖情况 • 职业资格考证 • 教研成果
5.1 学生优秀作品
新校区景观规划设计
2007级
5.1 学生优秀作品
别墅景观设计
2008级
5.1 学生优秀作品
小区入口景观设计
2009级
小区局部水景设计
2010级
5.1 优秀学生作品
国立地产小区景观模型
• 组织学生参观调研
• 学生分组完成项目作业 • 加强课堂与课后指导环节
2.3 教学方法
学情分析：
1.学生畏难，学习主动性不强。 2.有限的课堂时间容易忽略个别指导。 3.学生在实际设计过程中需要更多专业知识。
4.即使很努力，但没有掌握学习方法任然很难
提高学习效率。
2.3 教学方法
多媒体教学，图文并茂。 案例分析，引趣教学法。 情境模拟教学法。 南宁市优秀项目实地考察。 企业参观考察。 情景模拟。
基础知识
1.3 课程作用
景观设计师职业能力要求
公共空间景观配景知识
前置课：Sketch Up 84课时（1w） 现行课：小区景观设计 124课时（3w） 现行课：职业资格证 48课时
学期4 学期4 学期4
快题设计、小区景观设计 景观的施工与造价 景观设计方案制作
景观设计基本概念认知
CAD识图与制图能力
3.1 教学团队
姓名 校 内 专 任 教 师 黄慧 韦慧 梁颖 何婷 姓名 校 外 兼 职 教 师 李树 性别 女 女 女 女 性别 男 专业技术职务 讲师、助工 助教、助工 工程师 讲师 专业资格等级 室内设计协会会员 职业资格证书 中级景观设计师 室内设计协会会员 工程造价员 高级景观设计师 工作企业 柏木环境艺术工程有限公司 专业领域 景观设计、展示 设计 景观设计与施工 建筑工程 室内设计 职位 设计总监 在课程教学中承担的任务 主讲教师 主讲教师、实训 工程造价与预算 理论课程讲授 在课程教学中承担的任务 兼职教师、快题设计、 实训 备 注 备 注
3
4 5
黄慧
黄慧 黄慧
广西的特色建筑--看广西三江侗族民居建筑
地域文化对广西民族地区城市广场建设影响分析 高职教育中Sketch Up软件与《景观设计》课程改革
《现代装饰.理论》
《中国房地产业》 《中国科教创新导刊》
5.4 教研成果
教改成果，已结题
5.4 教研成果
课程改革网络资源建设：定鼎网
5.4 教研成果
6.2 课程创新
在广西高职院校中，首个把Sketch Up软件作为必修课，
安排到环境艺术设计专业的课程体系中，拓宽学 生的软件技能，增加学生的就业岗位。
1、提高学生快题设计和理论知识学习。 2、加强师资的进修学习和企业顶岗。 3、逐步完善校内实训的建设，建立具有工作室性 质的实训室。
4、加强与企业的合作，提升学生的实战能力。
概念设计 方案设计 施工图、效果图
2.2 教学内容
贯 穿 课 程 项目准备 项目设计 项目制作
景观设计基本知识认知 下达任务书 查阅资料
概念设计
初步设计
施工图
效果图
施工组织设计
工程预算
文本编制
绿化 水景 山石小品
2.2.1 课时分配
项目 模块1 模块2 模块3 模块4 模块5 总计 教学内容 基本概念认知与任务下达 方案设计与图纸绘制 施工组织设计与工程预算 项目书与沙盘模型制作 汇报、总结、评议
1 2 3 4
3301画室 1201环艺制作实 训室 1201建筑装饰材 料展示室 3301计算机室
环艺专业室内外效果图表现家 装软装饰实训
建材销售、室内设计 工信部计算机辅助设计CAD认 证 景观设计师、包装设计师、化 妆师、动画绘制员职业资格证 软件应用培训
10
11
2011-01
2013-12
3.2.1 校内实训基地
校内实训基地：1203环艺制作实训室、建筑装饰材料展示室
3.2.1
校内实训基地
校内实训基地：1203环艺制作实训室
3.2.1
校内实训基地
快题设计
沙盘模型制作
3.2.1
校内实训基地
实训成果
3.2.1
校内实训基地
3301计算机室
图书馆
3.2.2 校外实训基地
与艺型设计公司建立校企合作的挂牌仪式