浙江工业大学850数据结构与计算机网络2020年考研初试真题

硕士研究生入学考试专业课初试真题 2020年浙江工业大学考研专业课初试真题

浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法

浙江工业大学(教务处)文件浙工大教〔2016〕58号关于印发《浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行）》的通知各学院（部）：现将《浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。附件：浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行） 2016年11月21日

浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法（试行）第一条总则课程建设是专业建设的基础和中心环节，也是提高教学质量的重要途径。为推进学校一流本科教育建设，全面贯彻落实产出导向教育(OBE)人才培养理念和质量观，深化我校人才培养模式、课堂教学模式和课程考核评价方式改革，经研究决定开展本科教学核心课程建设工作，特制定本管理办法。第二条指导思想遵循“产出导向、目标引领、重点建设、绩效为先”的原则，规划建设一批本科教学核心课程。以本科教学课程体系供给侧改革为抓手，以核心课程建设助推本科专业内涵提升和本科教学人才培养的整体质量提升。第三条建设目标 “十三五”期间，学校投入专项经费建设300门“本科教学核心课程”。以学生学习产出和能力培养为导向，促进通识教育和专业教育、科

学教育和人文教育、理论教育和实践教育的有机结合，进一步完善“通识教育基础上的宽口径本科专业教育”课程体系，建设一批在浙江省乃至全国具有一定影响力的示范性课程。第四条建设内容 1.制订课程质量标准。制定并完善课程质量标准，进一步明确教学目标，明确该课程对于培养目标和毕业要求达成的作用与贡献，为更好地开展教学活动和教学评价等提供指导和依据。 2.更新课程教学内容。更新并优化课程教学大纲和授课计划，确保核心课程对专业人才培养目标和毕业要求的支撑。优化课程教学内容的衔接与联系，能有效减少重复与脱漏。 3.建设优质课程资源。建设与课程配套的小规模限制性在线课程（SPOC）,并在在学校网络教学平台及校外在线课程教学平台进行开放共享、扩大受益面。 4.创新课堂教学模式。利用校内外优质在线开放课程资源、引入研讨教学、案例教学和项目教学等多样化手段与方法，开展混合式教学，引导

浙江工业大学2010春_数据库原理考题-(A答案)

浙2009/2010学年第二学期试卷(A) 课程数据库原理及应用姓名___________________________ 班级_________________________ 学号___________________________ 一、填空题（每空1分，共15分） 1、数据库的三级结构通过模式的概念/内模式映象保证数据的物理独立性，通过模式的/外模式映象，保证数据的逻辑独立性。 2、能唯一标识一个元组的属性或属性组的称为候选键。 3、一个关系模式中包含有若干个属性，其数目多少称为关系的元数。 4、在字符串的匹配操作中，通配符％表示与零个或多个字符组成的字符串匹配。 5、设关系模式R（A,B,C），F是R上成立的FD集，F={B→A,B→C},则分解ρ={AB,AC} 丢失的FD（函数依赖）是B→C 。 6、基本的封锁类型有共享锁和排它锁两种。 7、SQL Server系统解决死锁的方法是诊断解除法。 8、数据库应用系统设计所经过的前四个阶段是需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计。 9、数据库维护功能包括：数据库初始装入，数据库转储，数据库恢复及记载系统工作日志等功能。二、判断题(每题1分,共10题) 1、为关系表创建索引的目的是提高查询的检索性能。……………………………… ( T ) 2、在SQL语言中，可使用distinct来消除查询结果中重复的元组。……………………( T ) 3、关系中元组没有先后顺序，属性也没有先后顺序。……………………………( T ) 4、一般的说，一个数据库系统的外模式只能有一个。………………………………( F ) 5、对结果集的冗余列数据进行限制的连接叫自然连接，它通过在SELECT列表中指定各列的名字来实现。……………………………………………………………………( T ) 6、在事务的一次调度中，两个操作如均为写操作，则这两个操作是冲突的。……………………………………………………………………………( F ) 7、DBMS由数据库、计算机和数据库管理员组成。………………………………… ( F ) 8、关系模型提供3种数据完整性约束，分别是实体完整性约束、参照完整约束和用户自定义完整性约束。…………………………………………………………… ( T )

浙江工业大学学分制收费管理办法-浙江工业大学教务处

浙江工业大学学分制收费管理办法浙工大发[2013]46号为更好适应学校学分制教学管理改革的需要，进一步加强和规范学分制收费管理，根据省物价局《关于浙江工业大学实行学分制收费管理的复函》（浙价费〔2006〕258号）、浙价费〔2009〕161号及浙价费〔2009〕292号文件精神，结合《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》（浙工大发〔2013〕34号）文件的有关规定，特修订学分制收费管理办法。一、实行学分制收费后，学费由专业学费和课程学分学费组成，分两部分计收。学生完成正常学业规定所缴纳的专业学费、学分学费之和不高于规定的学费标准。二、收费标准：专业学费按学年计收；学分学费按学生所修每门课程规定的课程学分计收。各专业收费标准如下：表一：公办生各专业收费标准三、四年制本科学生按160学分计收学分学费，五年制本科学生按200学分计收学分学费，有关专业规定的毕业学分超出该标准的，超出部分免收学分学费,学分学费标准变动由主管物价部门确定。

四、第一学年按学年学费标准预收学费，从第二学年起收取该学年的专业学费，并按学生平均应计学分收取学分学费，毕业前结清所有学费。五、学生在本专业教学计划规定以外加修、跨专业选修或重学课程学分的，免收专业学费，只计收学分学费；对一次补考后仍不及格需要重修学分的学分学费，按学分学费标准的70%计算收取；辅修专业学分学费标准按不高于民办学分学费标准收取。每学期开学后，根据教务处安排，由计财处一次性收取。六、在校期间转专业的学生，如转入专业的专业学费与原专业不一致，在学年的第一学期发生的，按转入专业的专业学费收取；第二学期发生的，按转入、转出专业的标准，分别各收取一半专业学费。休学后复学的学生执行就读级收费标准。七、学生提前一年修满学分毕业的，免收一年专业学费；提前一学期毕业的，减半收取专业学费；因延长学制而延期毕业的学生，按规定缴纳专业学费。八、学生缴纳专业学费和本专业学分学费后，如因退学、开除、转学、出国等原因提前结束学业，根据学生实际学习时间，按月计算应交学费，不足30天按一个月计算，每学年按10个月计算。对于学生在本专业教学计划规定以外加修、跨专业选修的学分学费，学生中途因故停止修读的，在学年第一学期一个月内发生的，全额退还学分学费；超过一个月的，本学期学分学费不再退还，退还第二学期的学分学费。九、每学期开学时，学生必须按时到校并按规定办理缴费手续，未在学年第一学期内缴纳学费的，不办理入学注册手续，所修学分不予承认，并按未获得学分予以相应的学籍处理。至下一轮选课前仍未缴纳学费的，不能再继续选课。十、经济困难学生，凭学院和学工部的缓交证明报计财处备案后，方可办理选课。十一、学生在毕业前应缴清所有学费，未缴清学费的，不能办理离校手续。十三、自愿来校进修课程的，参照民办学院各专业收费标准收取学费；如进修课程不超过10学分以内（含10学分）的，只计收学分学费，学分学费按150元/学分计收。十四、本办法从2013年8月1日起执行。以前有关规定与本办法不符的，以本办法为准。十五、本办法由计财处、教务处负责解释。

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介浙江工业大学青年马克思主义者学校（简称青马学校），是于2012年在原浙江工业大学邓小平理论读书会（简称邓读会）的基础上组建成立的以引领青年学生发展为宗旨的学生社团，同时也是浙江工业大学团校所在之处。原校邓读会自1998年创立至今已走过十三年的风雨历程，形成了“校有总会、学院有分会、班级有学习小组”的组织格局，19个分会遍及三大校区，成为浙工大名副其实的“第一学生社团”。同时我校邓读会是省邓读会的秘书处，也是浙江高校红色社团的领头羊。十多年来取得了累累硕果：全国高校优秀学生社团、全国高校校园文化品牌优秀奖、浙江省高校十佳社团等等，这些分量十足的奖项一直激励我们不断向前。如今，我们在原校邓读的基础上建立起校青马学校，希望以此成为全校青年先锋的阵地，在全校学生中培养出一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年，从而在大学生群体中发挥积极引导作用。一、社团名称：浙江工业大学青年马克思主义者学校/浙江工业大学团校二、校训：学习研究实践创新三、工作理念：思维无障碍合作无界限行动快速目标远大四、组织精神：求真务实以人为本五、组织宗旨：浙江工业大学青年马克思主义者学校（浙江工业大学团校），原名浙江工业大学邓小平理论读书会。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，面向不同青年群体，生动有效地传播党的意识形态和思想主张，传播社会主义核心价值体系，努力把广大青年培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。该组织是全校青年先锋的阵地，旨在培养一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年，从而在大学生群体中发挥积极引导作用。六．组织职能引导青年是共青团的根本性、战略性任务。浙江工业大学青年马克思主义者学校的主要职能为两个“引导”：1、引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。着力引导青年把爱国主义、社会主义和党的领导有机统一起来，把民族精神和时代精神结合起来，把个人成长与社会责任结合起来；2、引导青年树立积极向上的人生观、价值观。着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求，树立劳动创造生活、奋斗成就人生的价值观念，养成良好的品德素养和生活方式。具体来说，引导职能可分为培训、宣传、实践。培训：青年马克思主义者学校（学校团校）人才培养体系 1、“雏鹰——飞鹰——金鹰”人才培养体系 2、青年马克思主义者学校会员培养体系 3、“青马人才库”学术精英培训体系宣传：浙江工业大学青年马克思主义学校是我校思想舆论宣传的重要阵地，坚持把握正确的舆论导向，并积极探索使用微博、彩信等新媒介加大中国特色社会主义核心价值体系的宣传，努力用先进文化引导青年、陶冶青年、塑造青年。实践：通过举办丰富多彩的学生活动、指导扎实的理论研究与社会调查，引导全校师生投身优秀理论学习、关注时事政治、关心国家命运，营造良好的理论学习氛围。

2018年浙江工业大学各院系硕士学位论文格式模板

硕士学位论文论文题目：基于人工智能的快论文排版系统研究作者姓名快论文指导教师*** 学科专业计算机所在学院计算机学院提交日期2017年4月20日

浙江工业大学硕士学位论文基于人工智能的快论文排版系统研究作者姓名：快论文指导教师：*** 浙江工业大学计算机学院 2017年4月

Dissertation Submitted to Zhejiang University of Technology for the Degree of Master Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Candidate: *** Advisor: *** College of Mechanical Engineering Zhejiang University of Technology 04 2017

浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于 1、保密□，在______年解密后适用本授权书。 2、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日

浙江工业大学一体化双专业管理暂行办法-浙江工业大学教务处

浙江工业大学一体化双专业管理暂行办法浙工大教[2013]43号第一条为进一步完善校内复合型人才培养机制，加大复合型人才培养力度，鼓励学生攻读一体化双专业学习，特制定本办法。第二条本办法所谓的一体化双专业，是指学校推行的如“计算机＋某专业”、“某专业＋管理”、“化工＋某专业”等“X+Y”型复合型专业，以X为母体专业，将X与Y专业一体化整合进行课程设置的人才培养模式。第三条一体化双专业修读条件与录取程序由各学院自行确定，正式录取后按《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》进行管理。第四条一体化双专业中超过原单独设置的母体专业的学分按学分学费标准(即75元/学分)，分别于第三、第四学年开学初收取。第五条一体化双专业毕业及学位授予条件按《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》和《浙江工业大学授予学士学位的暂行办法》执行。学生修满同学科门类一体化双专业教学计划规定的全部学分，则发放母体专业毕业证书、母体专业学士学位证书、非母体专业辅修专业证书。学生修读的一体化双专业分属不同学科门类，符合母体专业学位授予条件，且已修满一体化双专业教学计划规定的全部学分并获得相应的综合实践（论文）学分，须填写《浙江工业大学辅修专业学士学位授予申请表》，经母体专业学院审核，教务处提名，校学位评定委员会审查通过，颁发辅修专业学士学位证书。辅修专业学士学位证书上注明“修读***辅修专业，授予辅修***学士学位”。第六条学生若未能修满一体化双专业教学计划规定的全部学分，但其所获学分已达原单独设置的母体专业毕业总学分，且未获学分课程非母体专业教学计划规定的必修课程，则颁发母体专业毕业证书；符合上述条件及学校学位授予条件，且其总平均学分绩点大于或等于1.5，则颁发母体专业学士学位证书。本办法自发文之日起执行。本办法解释权属教务处。

数据库期末试卷

浙江工业大学《数据库原理及应用》一、填空题 1、SELECT Name,Tele FROM Person 的作用是。 2、数据独立性是指数据与应用程序之间不存在相互依赖关系，分为和。 3、用树型结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为层次模型。 4、提供数据库定义、数据装入、数据操纵、数据控制和DB维护功能的软件称为 _ 数据管理系统 _。 5、在关系代数中专门的关系运算包括、、、除等。 6、关系数据库的第一范式保证列的原子性。 7、一个数据库由若干个表组成，关系的元组称为，属性称为。 8 久性。 9、数据字典通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。 10、并发操作带来的数据不一致性包括三类：丢失覆盖修改、不可重复读、读”脏数据。 11、管理信息系统的四种结构模式为：单机模式、、和。 12、数据管理技术经历了：人工管理阶段、文件管理阶段以及数据库系统阶段三个发展阶段。

14、实体之间的联系按照联系方式的不同可分为一对一或1:1 、一对多或1：n 、___ 多对多或m:n 。 15、E-R图中包括__实体、____ 属性和联系三种基本图素。 16、数据模型由三部分组成：模型结构、数据操作、数据约束条件。 17、事务必须具有的四个性质是：原子性、一致性、隔离性和持久性。 18、基本的封锁类型有排它锁和共享锁两种。 19、DB并发操作通常会带来三类问题，它们是丢失修改、不一致分析和读脏数据。 20、数据库系统可能发生的故障有：事务内部的故障系统故障、和介质故障等。计算机病毒 21、按转储时间来分，数据转储可分为静态转储和动态转储两种方式。 22、列举三种管理信息系统开发的方法：结构化开发方法、__原型方法_ _____、面向对象方法。 23、一个学生可以同时借阅多本图书，一本图书只能由一个学生借阅，学生和图书之间的联系为一对多联系。二、判断题 1、关系中允许有重复的元组，但是不允许有重复的属性名。（） 2、关系代数的运算对象是关系，但运算结果不是关系。（） 3、连接操作可以多个表之间进行，也可以在一个表内进行。（） 4、触发器是一种很有效的保证数据库完整性的手段。（） 5、对于关系R、S，如果R-S的元组数是0，则说明R中包含了S的所有元组。（）6、设关系R、S的元组数分别是20、30，则R和S连接的元组数不可能超过50。（） 7、数据库中的每一个基本表与外部存储器上一个物理文件对应。（） 8、一个数据库可以有多个外模式和多个内模式。（） 9、概念模型向关系模型转换时，实体间的n：m联系可以有两种转换方法，一

浙江工业大学微信公众号2017年榜单

排名微信名文章数发布次数阅读数点赞数平均阅读平均点赞最大阅读最大点赞头条阅读头条点赞WCI 1浙江工业大学259180126108421710486984852511548114792419534686 2浙江工业大学学生会4162627607762295318295538865100662284018104586 3印象工大858241164186904843102382815824103248678574 4浙江工业大学团委282218465374114241650411555338943091310685525 5浙江工业大学研究生5222896533618444125216117172255018276230517 6经英荟视角4302602976791248069229297062822383029465462 7浙江工业大学之江学院32423831224882149642570921292719727549456 8精小弘在线343208304126581688717121272652513895016451 9容大后勤服务71341844222112259730207153031354701750447 10浙江工业大学就业指导中心22447318475469714222195843781422511892441 11浙江工业大学招生办9249187995152120431716022871613511332433 12浙工大志愿者协会26016521988465978462586793401800315497427 13日新人文49026028112694355741985232011927856718425 14浙江工业大学计E8905502692497051123445420171413231626407487418 15ME大机械5443032415006765444129440821923225098405 16法学新青年5542921872891158933821166772981393678037395 17e之蓝4122201921855900466145458821318754178380 18励志建工34119614297441494191222857761061033105371 19浙江工业大学青春教科385241152922414739711131501051201163229370 20浙工大寓生活18715011404422536101214389931024452022365 21浙江工业大学图书馆22213212736027445741260262871124122408364 22浙江工业大学精弘网络1313485865463737421098620948586546363 23语林之声37419315419459814121631591341139014418361 24健行声39624714188753143581358901891155624526361 25浙江工业大学社团联盟1741361016963497584207252431928043251360

浙江工业大学《马克思主义基本原理概论》试卷

浙江工业大学《马克思主义基本原理概论》试卷一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共15题，每题1分，共15分） 1. 划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（）　 B．是否承认社会存在决定社会意识　 2. 我国明朝王守仁提出“心外无物”。这种观点属于( ) C．主观唯心主义观点 3. “存在就是被感知”。这是（） B．主观唯心主义命题 4. 下列选项中，体现矛盾双方相互转化这一哲学道理的是（） A．乐极生悲，苦尽甘来 5. “白马非马”这个命题的错误在于割裂了（） B．矛盾的特殊性和普遍性的联系　 6. 人类认识发展的根本动力在于（） B．人类社会实践的不断发展 7．“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。”这段话强调的是（） C．实践是认识的来源 8．在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（） A．认识产生于实践的需要 9．要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为( ) B．群众是社会实践的主体 10．下列各组社会意识形式全部属于意识形态范围的是( ) D．法律思想、哲学、宗教 11．历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（） D．人民群众是历史发展的决定力量 12．下列各项属于社会革命的是（） D．各种不同政治势力之间的武装斗争 13．货币转化为资本的条件是（） C．货币购买的劳动力带来剩余价值

14．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（） A．缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品 15．社会主义的根本任务是（） A．解放和发展生产力二、简答题（共3题，每题6分，共18分） 1．简述社会意识相对独立性原理。 2．简述马克思创立的剩余价值学说的重要意义。 3．试述当代资本主义的新变化及其实质。三、辨析题（共3题，每题5分，先判断对错1分，后说明理由4分，但判断失当该小题给零分。本大题共15分） 1．剩余价值是由流动资本带来的。 2．产品的分配方式在生产关系中起决定性作用。 3．与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。四、论述题（任选两道题作答，三题均作答，以前两道题为准，每题11分，共22分） 1.阅读以下材料，按要求作答。材料1：除了运动着的物质，世界上什么也没有。“整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。” 材料2：这个世界对于一切存在物都是一样的，它不是任何神所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。材料3：《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。” 材料4：“凡圜转之物，动必有机。既谓之机，则动非自外也。” 材料5：“认识是思维对客体的永远的、永无止境的接近。自然界在人的思想中的反映，要理解为不是‘僵死的’，不是‘抽象的’，不是没有运动的，不是没有矛盾的，而是处在运动的永恒过程中，处在矛盾的发生和解决的永恒的过程中”。材料6：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。” （1）请指出上述6个材料具有何种共同哲学倾向？（2）分析并说明上述6个材料包含的两种相互对立的世界观。 2. 运用上层建筑必须适合经济基础状况的规律，说明我国实行政治体制改革的必要性。 3. 试结合我国社会主义建设的实践经验，论述社会主义的基本特征

浙江工业大学家及省部级科技平台

浙江工业大学国家及省部级科技平台建设与运行管理办法第一章总则第一条为进一步规范和加强学校国家及省部级科技平台的建设与管理，优化科研资源配置，构建与研究型大学建设相适应的科研和社会服务支撑体系，根据国家和浙江省相关科技平台管理办法，结合学校实际，制定本办法。第二条国家及省部级科技平台由国家相关部委、相关行业协会以及浙江省批准设立，依托学校相关学院（直属研究机构）建设，是学校开展创新性研究，集聚和培养高层次创新人才，产出标志性研究成果，开展高水平学术交流，引领相关学科发展的重要基地。第三条国家及省部级科技平台是学校建设高水平研究型大学的重要组成部分，是学校实施创新驱动发展战略的重要载体，其建设与运行管理遵循“优化结构、提升层次、重点投入、彰显绩效”的原则。第二章管理职责第四条学校设立“浙江工业大学国家及省部级科研平台领导小组”(以下简称“领导小组”)，行使国家及省部级科研平台依托单位

管理职责。第五条科学技术研究院是科技类的国家及省部级科研平台的管理部门，其主要职责包括： 1.根据上级行政部门要求，组织或协助完成国家及省部级科技平台培育、立项、建设、考核、评估和验收等工作； 2.对科技平台名称、研究方向、发展目标和组织结构等重大调整意见进行研究，提交领导小组审议并报上级行政部门； 3根据需要，组织公开招聘、遴选和推荐国家及省部级科技平台主任，推荐学术委员会主任，聘任平台副主任、学术委员会副主任和学术委员会委员； 4.组织国家及省部级科技平台年度考核。第六条承担国家及省部级科技平台建设任务的相关学院（直属研究机构）的主要职责包括： 1.结合学院（直属研究机构）实际情况，做好国家及省部级科技平台的发展规划和组织培育工作； 2.优先支持国家及省部级科技平台发展，提供相应条件保障； 3.协助上级主管部门及科学技术研究院做好科技平台的立项、建设、考核、评估、验收等相关工作。第三章申报组建第七条根据上级主管部门建设计划，结合学校科技平台发展规划和学科布局，对符合条件的科技平台进行有计划、有重点地遴选、培育和提升，积极推荐纳入上级行政部门建设指南。

马克思主义基本原理期末试题及答案

一、单选题(共30题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)小计:0.00分已经批改 1、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐步扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了质量互变规律关于（）。 A、总的量变过程中局部性部分质变的原理 B、非爆发式飞跃的原理 C、总的量变过程中阶段性部分质变的原理 D、质变过程中量的扩张的原理参考答案:A 考生答案:未填写具体得分:0 2、下列各组属于技术社会形态系列的是（） A、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 B、农业社会、工业社会、信息社会 C、奴隶社会、封建社会、资本主义社会 D、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会参考答案:B 考生答案:未填写具体得分:0 3、哲学是（）。 A、自觉的世界观 B、自发的世界观 C、科学的世界观 D、个人的世界观参考答案:A 考生答案:未填写具体得分:0 4、“拔苗助长”的事例是() A、重视可能性的表现 B、忽视可能性的表现 C、违反事物发展规律的表现 D、发挥主观能动性的表现参考答案:C 考生答案:未填写具体得分:0 5、对待马克思主义的科学态度是（）。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话参考答案:C 考生答案:未填写具体得分:0 6、在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）

A、真理既具有绝对性，又具有相对性 B、真理是正确的，又包含错误因素 C、真理的内容是客观的，形式是主观的 D、真理既具有统一性，又具有多样性参考答案:A 考生答案:未填写具体得分:0 7、马克思主义的基本原理可以从（）来把握。 A、唯物主义角度 B、马克思主义的基本立场、观点和方法三个方面 C、辩证法角度 D、辩证唯物主义参考答案:B 考生答案:未填写具体得分:0 8、客观辩证法与主观辩证法（）。 A、是统一的，因而在表现形式上是同样的 B、是对立的，因而在表现形式上是不同的 C、在本质上是统一的，但在表现形式上是不同的 D、在本质上是统一的，在表现形式上是同一的参考答案:C 考生答案:未填写具体得分:0 9、区别量变与质变的根本标志是（）。 A、事物变化持续时间的长短 B、事物量的变化是否超出度的范围 C、事物的质变是否引起了新的量变 D、事物的变化是不顺利和显着参考答案:B 考生答案:未填写具体得分:0 10、()是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。 A、实现物质财富极大丰富 B、实现人民精神境界极大提高 C、实现人的自由而全面的发展 D、实现人类永恒不变的普适价值参考答案:C 考生答案:未填写具体得分:0 11、“人定胜天”的观点表明（） A、人在自然面前无所作为 B、错误理解人与自然的关系 C、准确把握了人与自然的关系 D、夸大了自然界的客观性

浙江工业大学教务处

浙江工业大学关于旁听、进修人员管理办法一、总则旁听、进修为非学历教育，在学校教学条件允许的情况下，可接收部分人员到校进修或旁听（旁听原则上限3门课，超过3门视为进修）。申请来我校本、专科专业旁听、进修的学生，必须具有高中毕业或高中同等学历。旁听、进修生不具有我校学生学籍。二、旁听、进修申请与审批程序 1．旁听、进修每学期集中办理一次。申请者必须于每学期开学后二周内，填写《浙江工业大学旁听进修申请表》，并与相关学院联系。各学院应根据教学资源的情况，从严把关。学院审核同意接收的，须分管教学副院长在《旁听进修申请表》上签字，并由学院教务秘书统一交教务处审批。原则上每个专业班级接收旁听进修人数限1人。 2．旁听进修申请经学校教务处审批同意后，旁听、进修生持教务科开具的缴费通知到学校财务处办理缴费手续，进修生按进修专业当年学费标准缴纳所需费用，课程旁听生按学校相关规定缴纳费用。 3．教务处凭学生缴费收据制发听课证。 4．旁听、进修生须自行解决住宿。 5．旁听、进修生持听课证向图书教材中心联系购买相关教材等学习资料，并到所在学院领取课程表。 6．旁听进修生持听课证到图书馆办理借书证手续，费用按学校统一规定执行。 7．旁听、进修生凭听课证听课及参加考试，听课证到期须重新办理，转借或延用无效。 8．旁听、进修生缴费后不论何种原因欲中止学习，其所缴费用一律不予退还。三、证书发放旁听、进修结束后，由教务处核发成绩证明、进修证书。四、旁听、进修期间管理办法 1．在校旁听、进修期间应自觉遵守学校有关的规章制度。凡有违反者，经学校相关管理部门认定，学校教务处将参照有关规定，酌情对旁听进修者提出警告或终止其旁听、进修资格。 2．旁听、进修有效期为一年。需延长旁听、进修的，须重新提出申请，教务处将根据其旁听、进修期间的表现重新审定。 3．旁听、进修者在旁听、进修期间所有活动，责任自理。本办法自发文之日起实行，解释权属教务处。

浙江工业大学马克思主义基本原理期末试题及答案

浙江工业大学 2010~2011学年第二学期期末考试试卷课程名称:马克思主义基本原理概论考试形式:开卷姓名:学号:班级:学院:专业:一、选择题 1. 主张没有物质的运动的观点的是(A A. 唯心论 B.不可知论 C.机械唯物论 D.朴素唯物论 2. 相对静止是指(C A. 事物绝对不动 B.事物永恒不变 C. 事物运动的特殊状态 D.事物运动的普遍状态 3. 唯物辩证法认为,发展的实质是(D A. 事物数量的增加 B.事物的一切变化 C. 事物根本性质的变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡 4. 唯心主义的两种基本形式是(B A. 形而上学的唯心主义和辩证唯心主义 B 主观唯心主义和客观唯心主义 C. 彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D. 自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 5. 时间是(A A. 物质运动的持续性 B.物质运动的广泛性 C. 人们整理感觉材料的形式 D.人们头脑中形成的现象

6. 意识是人们的机能,是说(D A. 意识是人脑滋生的 B.意识是人脑的一种分泌物 C. 人脑是产生意识的源泉 D.人脑是产生意识的物质器官 7. 在马克思主义理论体系中,马克思主义哲学是(A A .理论基础 B.核心内容 C.知道原则 D.前提条件 8. 在唯物辩证法的科学体系中,否定之否定规律揭示了(C A. 事物发展的动力和源泉 B.事物的有发展的状态和形式 C. 事物发展的趋势和道路 D.事物发展的顺序和形式 9. 事物的质是指(D A. 事物的规模和发展程度 B. 事物中所包含的维持其存在的反面 C. 事物保持其质的量的限度 D. 是事物成为它自身并区别于其他事物内在的规定性 10. 芹菜,韭菜,白菜,菠菜与蔬菜的关系属于(A A. 个别与一般的关系 B.偶然与必然的关系 C. 现象与本质的关系 D.形式与内容的关系 11. 下列选项中,属于因果联系的是(C A. 风来雨至 B.冬去春来 C. 摩擦生热 D.电闪雷鸣

浙江工业大学分析测试中心样品管理系统操作说明 - 浙江工业大学分析

浙江工业大学分析测试中心样品管理系统操作说明简介浙江工业大学测试中心样品管理系统是用客户机/服务器的模式，在互联网上实现。能体现出很大的方便性、灵活性，又同时具有较高的安全性。在有互联网接入的地方，都能使用本系统（目前暂时限制在浙工大教学区范围内）。在客户机/服务器模式下，客户极端的请求（即输入信息）通过网络提交到服务器上；服务器检查客户机提交来的信息是否有效，若有效则执行相应的操作，并把操作结果返回到客户机端，若提交的信息无效，则向客户机返回一个包含错误信息的页面。对安全性的考虑 1、当客户机向服务器发出请求，并联接上服务器后，服务器会保存客户机端的一些基本信息，也即客户机与服务器之间建立了一个会话（Session）。为了安全的考虑，如果用户（客户机）在指定时间内没有向服务器发出新的请求，会话将自动结束。这段时间的默认值大约是30分钟，即在离开电脑30分钟后，或在30分钟内不进行任何操作，服务器将自动脱开与客户机的连接，用户再次使用本系统时必须重新进行登录。 2、每个人使用独立的账号与密码。 3、本系统已具有比较完善的功能，各个不同的功能已经划分为独立的模块，可分派给不同的用户进行操作。例如仪器室的用户能输入、查看单据，但不能收款等。每一个用户可操作一组不同的功能，该组功能也称作该用户的操作权限。由于能对各个功能的操作权限加以明确的限制，每一个用户只能操作自己权限范围内的功能（即只能执行指定的程序），更改自己输入的数据，使安全性得以有很大的提高。 4、对校外样品及计量认证样品的任务单，只指派给管理部门的少数人员进行操作，客户的信息（如客户名称、联系人、电话等），也只有指定的人员才能进行操作，各仪器室的普通用户则看不到客户信息。校内样品的任务单的信息则全部公开。 5、每个仪器室的人只能操作自己管辖范围内的仪器的任务单，即只能输入、查看、统计自己有权限管辖的分析项目下的任务单。每个人只能修改（或删除）自己输入的任务单；其他任何人都不能修改（或删除）别人输入的任务单，包括管理部门的操作人员。 6、对一些很重要的功能再加以IP地址及其它方法的限制。在本系统中，程序服务器使用Microsoft Windows 2003 Server简体中文版操作系统平台，数据库服务器使用Microsoft SQL Server 2000简体中文版数据库系统。Web服务器使用Microsoft IIS 6.0 Internet信息服务器。

关于表彰全国高等教育学历证书电子注册管理工作-黑龙江省教育厅

附件1：关于表扬全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的决定教学司〔2012〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）：《普通高等学校学生管理规定》颁布及高等教育学生学籍学历电子注册实施以来，各省级教育行政部门、各类高等学校在完善学籍学历管理制度，健全注册管理系统，增强学籍学历管理服务功能等方面取得了较大成效；学籍学历管理领域的同志努力工作，热心奉献，为规范高等学校办学行为，维护国家高等教育质量和声誉，促进高等教育健康发展做出了贡献。为总结经验，表彰先进，激励工作，我司决定对北京市教育委员会学生处等265个全国高等教育学籍管理工作先进集体、李秉桦等482名全国高等教育学籍学历管理工作先进个人予以表扬。各省级教育行政部门和高等学校，要宣传学习和发扬获奖先进集体及先进个人积极进取、精益求精、勤奋工作的精神，积极探索适应创新型、复合型人才培养要求的管理方法，进一步完善管理制度，提升管理水平，创造性开展工作，为全面提高高等教

育质量、办好人民满意的高等教育、推动我国高等教育事业科学发展作出新的更大贡献。请将此文件转发至属地内有关高等学校。附件：1.全国高等教育学籍学历管理工作先进集体名单 2.全国高等教育学籍学历管理工作先进个人名单教育部高校学生司二○一二年一月二十九日附件一全国高等教育学籍学历管理工作先进集体名单（先进集体）北京市北京市教育委员会学生处、北京大学教务部、中国人民大学招生就业处、清华大学研究生院、北京交通大学教务处、北方工业大学教务处、中国农业大学教务处、首都医科大学教务处、首都师范大学教务处、对外经济贸易大学研究生院、北京联合大学教务处、北京信息职业技术学院教务处、中国农业科学院研究生院、国家法官学院学历教育部天津市

浙江工业大学课程安排

课程类别适用范围课程分组课程性质考核要求课程名称开课学院学分总学时考试学期讲课实验习题上机综合素质课全专业基础理论课必修课按 46.5 学分考核高等数学AⅠ 理学院 6 200 9/2 010 (1) 线性代数BⅠ 理学院 2 201 0/2 011 (2) 32 概率论与数理统计 BⅠ 理学院 3 201 0/2 011 (1) 48 体育Ⅰ体军部 1 200 9/2 010 (1) 128 大学物理实验 AⅡ 理学院 . 7 5 201 0/2 011 (1) 48 体育Ⅱ体军部 1 200 9/2 010 (2) 128 体育Ⅲ体军部 1 201 0/2 011 (1) 128 体育Ⅳ体军部 1 201 0/2 011 (2) 128 大学物理实验 AⅠ 理学院 . 7 5 200 9/2 010 (2) 48 高等数学AⅡ 理学院 5 200 9/2 010 (2)

大学英语BⅡ外国语学院 4 200 9/2 010 (1) 256 大学物理BⅠ理学院 3 . 5 200 9/2 010 (2) 112 大学物理BⅡ理学院 3 . 5 201 0/2 011 (1) 112 工程图学CⅠ机械工程学院 2 200 9/2 010 (1) 24 8 大学英语BⅢ外国语学院 4 200 9/2 010 (2) 256 大学英语（读写译）Ⅳ外国语学院 2 201 0/2 011 (1) 32 大学英语（视听说）Ⅳ外国语学院 2 201 0/2 011 (1) 32 大学英语（读写译）Ⅴ外国语学院 2 201 0/2 011 (2) 32 大学英语（视听说）Ⅴ外国语学院 2 201 0/2 011 (2) 32 两课必修课按14 学分考核形势与政策 AⅠ 政治与公共管理学院 2 201 1/2 012 (2) 32 中国近现代史纲要Ⅰ 政治与公共管理学院 2 200 9/2 010 (2) 32

浙工大C++II考卷A

《C++程序设计II》A试卷考试方式：2小时开卷考试考试对象：2010实验班，2010计算机大类1～18班班级：学号：姓名：一、单项选择题（20分，每小题2分） 1. 以下关于操作符定义的说法正确的是____。 A) 可以重载定义二元运算符+(加)和*(乘)，使得+的优先级比*高 B) 可以自定义运算符**，实现乘方运算 C) 可以重载定义运算符=，实现自定义类型的赋值操作 D) 可以重载定义运算符==，实现两个char*类型的C串比较 2. 继承关系有远近，继承与组合尚有微秒区别。以下类型之间看似具有最直接继承关系的是。 A) 无线鼠标鼠标 B) 三轮车摩托车 C) 西瓜西瓜籽 D) 计算机语言 C++ 3. 类S有如下数据成员： class S{ int a; static int b; const int c; }; 为这个类写一个构造函数，则下列写法中没有编译错误的是____。 A) void S() { a=3; b=4; c=5; } B) S() { a=3; b=4; c=5; } C) S() : a(3), b(4), c(5) { } D) S() : a(3), c(5) { b++; } 4. 一个类继承了另一个类： class Base { int d; public: int a; protected: int b;

}; class P : public Base { int s; protected: int t; public: int u; }; 则在 main 函数中定义对象P b;之后，以下赋值语句正确的是____。 A) b.t = 3; B) b.b = 3; C) b.a = 3; D) b.s = 3; 5. 类Date有一个非静态公有成员函数void inc(int d);。对于定义Date d, *p=&d;，以下成员函数调用正确的是____。 A) Date.inc(3) B) p.inc(3) C) p->inc(3) D) Date::inc(3) 6. 字串string s;，以下用法错误的是____。 A) 字串赋值：s = "hello"; B) 取字串中的字符：char c = s[2]; C) 字串拼接赋值：s += "world"; D) 字串转换成C串：char *t = s; 7. A是自定义类，具有一个构造函数，且其带有一个整型参数，有如下数组定义和内存申请： A* a[2]; a[0] = new A(3); a[1] = new A(4); 则对成功申请的这些内存，正确的释放方式是____。 A) delete[] a; B) delete a[0], a[1]; C) delete a[0]; delete a[1]; D) delete[] a[0]; delete[] a[1]; 8. 以下四个重载函数，调用print(1)会匹配其中的____。 A) int print(); B) bool print(int); C) int print(bool); D) bool print(double); 9. 关于C++的特点，错误的是____。 A) C++支持面向对象程序设计 B) C++兼容C语言，C语言程序在C++环境下一般可以编译运行 C) C++比较通用，可以完成操作系统、数据库管理系统、游戏、桌面应用程序等软件的开发 D) C++是微软公司的产品，有很好的商业支持