新人教版八上生物课件:5.5-01-第五章 病毒

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人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒 (共15张PPT)优秀课件

人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒 (共15张PPT)优秀课件
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伊万诺夫斯基的实验过程
汁液涂抹
花叶病烟叶
正常烟叶
细胞过滤器


汁液涂抹
开始被感染
全面05:3感8 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小,只有用电子显微镜才能看到
杆形 05:38
球形
蝌蚪形
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3、 1、病毒的结构
旦离开活细胞,病毒的生命活动就会停止,变成结晶体, 但是并没有死,一旦外界条件适宜,便立即侵入活细胞, 又开始新的生命活动。

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三、病毒与人类生活的关系
1、有害: 病毒种类多、分布广、寄生生活,会给人类、
饲养动物、栽培植物带来极大危害!
1)流感
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2)人感染手足口病毒 3)人感染艾滋病病毒
。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建 造自己辉煌的明天! 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。 2 、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 14 、男人最大的武器是眼神,女人最大的武器是眼泪。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 14 、不管你干什么,都会有两种结果: 一种是笑话,一种是神话。如果你半途而废,只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了,你就变成她 们眼中的神话。社会就是现实!要么不做,要么做好。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 6 、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。

八年级生物上册 5.5 病毒课件 (新版)新人教版

八年级生物上册 5.5 病毒课件 (新版)新人教版

5.判断题:
①虽然病毒无细胞结构,但它是生物。 (√ ) ②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( x )
③病毒的结构分两部分,即外面的遗传物质和
内部的蛋白质。( x ) ④病毒在生物圈中的分布十分广泛。(√ )
6.连线题:左侧为病毒的种类,请用线将右 侧对应的病毒连起来。
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
第五章 病毒
教学目标
1. 病毒的结构简单,由________和 ________ 组成, 没有______ 结构。
2. 病毒只能________在活细胞内,靠自己遗传物质 中的 ________ ,利用细胞内的物质,制造出新的 病毒,这就是它的________。
3. 病毒必须生活在其他生物的细胞内,根据________ 不同,可以将病毒分为____大类,分别是______,___, ________。 4. 病毒的个体很小,只能用 ________ 来表示它们的
多种多样的 病毒形态
病毒的 生活方式
病毒不能独立生活,必须_寄__生___在其他生物
的细胞内。一旦离开活细胞,病毒的生命活 动就会停止。
病毒的 分类
根据寄生的细胞不同,将病毒分为三大类:
专门寄生在人和动物细胞里 专门寄生在植物细胞里 专门寄生在细菌细胞里
动物病毒
植物病毒
细菌病毒 (噬菌体)
烟草花叶病毒
扑杀患禽流感的病鸡
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
天花
脊髓灰质炎
危害人类的经济作物、家禽家畜等。 禽流感病毒危害饲养业等。
植物感染病毒
利用减毒或灭活的病毒研制 各种预防疾病的疫苗

初中生物八上 5.5 病毒 课件

初中生物八上 5.5  病毒 课件

三、病毒的生命活动
1、生活方式:只能寄生在活细胞里。
2、繁殖方式:自我复制。
四、病毒与人类的关系
交流讨论: 请根据你所搜集到的资料,分析讨论病毒对人类生活
有哪些影响?
有害方面:
侵入生物体后会导致疾病发生。
有利方面:
利用病毒为人类造福。
病毒的危害:给人类带来疾病
脊髓灰质炎
麻疹
人类对病毒的利用:
人类对病毒的利用:
郁金香碎色
人类对病毒的利用:
四、病毒与人类的关系
有害方面:
侵入生物体后会导致疾病发生。
有利方面:
利用病毒为人类造福。
“疫病在古代是坟场,在近代是战场,在当代则是考场”
你学到了哪些知识?
病毒
发现过程 形态结构
极其微小 形态
球形、杆形、蝌蚪形
结构 蛋白质外壳 遗传物质
生活方式:寄生
一、病毒的发现
烟草正常叶(左)和烟草花叶病病叶(右)
二、病毒的大小、形状
1、病毒的大小: 病毒个体十分微小,三万个拼接 起来才有一个细菌大小。,所以病 毒只能用电子显微镜才能看见。
2、病毒的形状: 球形(流感病毒),杆形(烟草花 叶病毒),蝌蚪形(噬菌体)等
烟 草 花 叶 病 毒
大 肠 肝 菌 病 毒
《返回》
3、病毒的种类
动物病毒:
植物病毒:
流感病毒
细菌病毒:
噬菌体
烟草花叶病毒
二、病毒的形态结构
观察比较:三类病毒结构的共同点? 蛋白质外壳 内部的遗传物质
遗传物质
在细胞结构方面有哪些区别?
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
植物 √
√ √√

人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒

人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒
第五章 病毒
第五章
没有细胞的生物----病毒
1 病毒的发现 2 病毒的形态 3 病毒的分类 4 病毒的结构和生活
5 病毒与人类的关系
3
•最先发现病毒的科学 家是谁?
一 •病毒被发现的过程是
怎样的?
•病毒的结构有什么特点?

•病毒是怎样繁殖的?

•病毒的大小是怎样的? •如何对病毒进行分类?

•病毒是不是就只有有害的 一面呢? •病毒与人类的生活有什么 关系?
复制
组装
裂解 释放
病毒的结构
一旦离开活细胞,病毒的生命活动就 会停止,变成结晶体,但是并没有死 ,一旦外界条件适宜,便立即侵入活 细胞,又开始新的生命活动。
5 病毒与人类的关系
小组合作探究:
辩论:人类需要病毒吗?
红方观点:人类不需要病毒 绿方观点:人类需要病毒
“疫病在古代是坟场,在近代是战场,在当代则是考场 ”
D.细菌病毒
6.下列哪项不是人类利用病毒为人类服务的实例 (
)B
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
7.完成下面图解
很小
大小
电子显微镜
观察工具
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
蛋白质+ 遗传物质
种类 结构
生活方式 病毒
1 病毒的发现
伊万诺夫斯基
烟草正常叶 烟草花叶病叶
2 病毒的形态
过滤




病叶 细菌过滤器 正常叶
病叶
初步认识:病毒极其微小 比细菌更小
病毒比细菌小得多,只能用纳米(百万分 之一毫米)来表示它们的大小。怎样才能 观察到病毒呢?

人教版生物八年级上册5.5病毒-课件-(1)

人教版生物八年级上册5.5病毒-课件-(1)

双项选择题
1、对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是(AD)
A、病毒以自我复制的方式进行繁殖 B、细菌和真菌都是单细胞生物 C、痢疾杆菌噬菌体属于动物病毒 D、真菌可以通过孢子繁殖后代
2、下列关于禽流感病毒的叙述,错误的是(AD)
A、能用含有多种营养物质的固体培养基培养 B、对植物没有危害 C、不能独立生活 D、病毒有寄生的,也有腐生的
3、基因工程方面:转基因、基因治疗等。
课堂练习:
1.下列关于病毒的叙述,不正确的是( D )
A.病毒没有细胞结构,比细胞小得多 B.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞中 C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体
2.下列关于病毒结构的叙述,正确的是( A )
A.EV71病毒 B.痢疾杆菌
C.草履虫
D.酵母菌
11.以下生物,除哪一种外都是由细胞构成的 (B)
A 草履虫 B 烟草花叶病毒
C 海带
D 向日葵
12、寄生在大肠杆菌细胞里的病毒叫做(D) A、植物病毒 B、动物病毒 C、人体病毒 D、噬菌体
13、能够有效防治松毛虫的病毒是(A) A、动物病毒 B、植物病毒 C、噬菌体 D、人类病毒
A.病毒的结构简单,有蛋白质的外壳和里面的遗传物 质组成
B.病毒是单细胞生物,基本结构包括细胞膜、细胞质 和细胞核
C.病毒是单细胞生物,基本结构包括细胞壁、细胞 膜、细胞质、细胞核
D.病毒是多细胞的生物
3. 2009年4月份以来,由甲型H1N1病毒引起的流感在全球
多国暴发。下列对病毒描述正确的是( D )
病毒
病毒的繁殖方式— 自我复制。
噬菌体侵染细菌

第五章 病毒 (共29张PPT)人教版 八年级上册

第五章 病毒 (共29张PPT)人教版 八年级上册

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4.广泛分布在自然界的病毒、细菌、真菌都属于微生物。下列叙述
正确的是 ( B )
A.通过显微镜观察菌落的形态、大小、颜色区分细菌的不同种类
B.病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,才能繁殖后代
C.病毒、细菌、真菌是生态系统物质循环中的分解者,不可缺少
D.真菌常常通过形成芽孢度过恶劣的环境,这也是繁殖后代的方式
解析:绿脓杆菌噬菌体是专一寄生于绿脓杆 菌的细菌病毒,故绿脓杆菌噬菌体对人体没 有危害。故选B。
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▶ 知识点三 病毒与人类生活的关系 ◀
8.人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了 ( A )
A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性 B.噬菌体个体小、繁殖快的特性 C.噬菌体能够借助空气传播的特性 D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 解析:细菌病毒又叫噬菌体,这种病毒专门寄生在细菌细胞内,从细 菌内获得营养物质,繁殖新病毒,同时影响了细菌的生活。因此可 以利用噬菌体来治疗一些细菌性的疾病。故选A。
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(2)用不同种类的酵母菌制作的馒头风味不同,不同的蔬菜味道也不一 样,其根本原因与图中的[ ④ ] 液泡 有关,甲图细胞中的韭菜香味物 质主要存在于细胞的 液泡 结构中。 (3)图甲生物细胞结构与丁图生物体结构相比,典型特点是 有细胞结构 。 (4)图甲所示细胞中的能量转化器是 线粒体、叶绿体 。 (5)人们制作馒头,在发面时经常用到图 乙 所示生物,在发面过程中, 该种生物营 腐生 生活。
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(1)资料一描述的微生物中,属于真核生物的是 青霉菌 。使用青 霉素治疗甲型流感能否都取得显著疗效? 否 。 (2)噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒,它与细菌的关系是 寄生 。它没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成。 噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质,而后感 染细菌,利用 细菌 (填“病毒”或“细菌”)的物质合成蛋白质外壳等 结构,制造子代噬菌体。

人教版八年级上册 生物 课件 5.5病毒 (共15张PPT)

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伊万诺夫斯基的实验过程
汁液涂抹
花叶病烟叶
正常烟叶
细胞过滤器


汁液涂抹
开始被感染
全面15:4感9 染花叶病
正常烟叶 全面感染花叶4病
二、病毒的大小、形态、种类、结构、 营养方式、繁殖和特点。
1、病毒的大小和形态 病毒很小,只有用电子显微镜才能看到
杆形 15:49
球形
蝌蚪形
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3、 1、病毒的结构
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33. 没有天生的信心,只有不断培养的信心。 19、遇到困难不要抱怨,既然改变不了过去,那就改变未来。 26. 人的精神世界的空间是有限的。善念多了,恶念少了;信念多了,消磨少了;追求多了,无聊少了。 51、两粒种子,一片森林。 43. 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 2、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。 11. 做对的事情比把事情做对重要。 11、世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边! 43、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 25. 只要还有明天,今天就永远是起跑线。 5、不要相信算卦星座命理,那是哄小朋友的,命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子,车子,还不如睡一觉做个好梦。 17. 人之所以能,是相信能。 19. 人生是愈取愈少,愈舍愈多,该当如何?少年时取其丰,壮年时取其实,老年时取其精。少年时舍其不能有,壮年时舍其不当有,老年时 舍其不必有。
12、悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,( )宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。 28、竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。 25、强者不是没有眼泪,只是可以含着眼泪向前奔跑。 47、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 45、心有多大,舞台就有多大!有努力就会有回报! 8、道虽迩不行不至,事虽少不几种? 2.病毒的结构,有没有细胞结构? 3.病毒的繁殖方式是什么? 4.病毒与人类的生活有什么关系?
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