我的闪光点和不足之处
自己的闪光点作文4篇
自己的闪光点作文4篇（篇一：自己的闪光点）在我们班，我只能算是一只“丑小鸭”，因为我们班上优秀的同学太多了。
我从没发现自己身上有哪些闪光点。
我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。
或许是渐渐没了信心，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。
有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力，编织一片片羽毛，使自己变成一只美丽的天鹅。
”是啊，作者能努力使自己成天鹅，那我不能拥有自己的“闪光点”吗？之后，我开始发现自己的长处。
每天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。
每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手……我发现了自己的“闪光点”，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。
但我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。
即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅，但我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天。
那句话让我终身难忘。
其实没有人可以十全十美，你可以试着去发现自己的闪光点，做最真实自己就好了。
（篇二：自己的闪光点）我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。
我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。
比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。
这就是我的闪光点。
我的闪光点之二就是不乱花钱。
比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。
正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。
我的闪光点作文(精彩3篇)
我的闪光点作文（精彩3篇）人们在努力时要有着重点。
找到自己的闪光点并将它发扬光大往往会使你事半功倍。
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我的闪光点作文篇一“我们家李俊霖虽然缺点有很多，但说起优点来可不少！”听到妈妈在背后这样夸我，我心里可真乐开了花，恨不得一下飞到天上去。
在足球、跳舞、书法、吹葫芦丝这些特长里，我的闪光点便是我的拿手好戏——跳舞。
说起我跳舞的事，那很多人都会说“跳得好”三个字。
记得去年考舞蹈5级时，全班得优的只有我一个人，其实我跳得也没有别人说的那么好，只是考级前的每一节课我都很用心，当老师教新动作时，我都一遍又一遍地认真练习，在家也不例外。
考级时，我因为平时认真练习，用心对待，所以考试时我一点也不紧张，也不会像别人那样因为错动作而慌张了。
我的舞蹈之所以跳得好，除了认真练习，用心对待以外，还因为我有持之以恒的精神。
为什么说我有坚持的精神呢？是因为我参加了舞蹈的“百日一练”，每天都要严格要求自己认真练习，争取坚持100天。
时间过得真快，一百天就这样过去了。
我都不敢相信自己都坚持了一百天，我为自己的坚持感到自豪与骄傲。
如果你想知道我更多的闪光点，就跟我做个好朋友吧！我的闪光点作文篇二“天鹅蛋”是我们班的“明星”。
要是有谁作业没带或没做，我们第一个想到的就是她。
她几乎每周都会到老师办公室里当“坐客”，某次老师还把她的家长找来，我亲眼看见她妈妈哭了，老师气得把“天鹅蛋”的数学组长职位撤去了……虽然，学业表现不怎么样，不过，我发现她身上也是有“闪光点”的。
她非常爱动物，可以说是班级里的“爱心王”。
那次，学校里出现了一群刚生下来的小猫，或许大猫不要它们了，小猫被丢在竹林里。
天有点冷，大家都围在旁边，看着瑟瑟发抖的小猫不知所措。
只有“天鹅蛋”主动去照顾小猫们，把它们放在墨池边，每天都来看它们。
六年级的一些调皮男同学把木头什么东西堆在小猫窝旁，“天鹅蛋”把它们全搬走，还不忘每天带来猫粮……她还很爱讲故事，每天都会把我们逗得哈哈大笑。
写自己的闪光点简短
写自己的闪光点简短我自己的闪光点: 创造力的发展创造力是我一直以来的闪光点，它是我个人发展中最独特和重要的特质之一。
我始终相信创造力是推动个人和社会进步的关键因素之一。
在各个领域，创造力都能够为我带来新思路、新方法和新解决方案。
创造力在学习中发挥了重要的作用。
在学校里，我善于从不同的角度思考问题，并提出独特的见解。
我经常能够将已知的知识和新的观点结合起来，产生创新的想法。
这使我能够在课堂上脱颖而出，得到老师的赞赏和认可。
创造力也在我的兴趣爱好中得到了展现。
我喜欢写作和绘画，这些艺术形式给予我充分发挥创造力的机会。
每当我面对一张白纸或一个空白的电脑屏幕时，我的想象力就会被激发出来。
我可以根据自己的感受和想法，创造出独特而有内涵的作品。
这些作品不仅仅是表达我的个人情感，也能够触动他人的内心。
在工作中，创造力也是我最大的优势之一。
作为一名市场营销专员，我需要不断创新和改进我们的营销策略。
通过观察市场和分析竞争对手，我能够提出创新的营销方案，为公司带来更多的商机和收益。
我的创造力也使我在团队中成为一个有价值的成员，我能够带来新颖的思路和解决问题的能力。
创造力也在我个人生活中发挥了重要的作用。
我喜欢尝试新的事物和探索未知的领域。
通过参加各种活动和旅行，我能够拓宽我的视野，获取新的灵感和体验。
我也喜欢与不同背景的人交流，通过他们的故事和经历，我能够获得新的启发和思考。
总的来说，创造力是我最引以为豪的闪光点之一。
它不仅在学习中发挥了重要的作用，也在我的兴趣爱好、工作和个人生活中得到了展现。
我相信创造力将继续引领我走向成功的道路，带给我更多的机遇和成就。
教师演讲稿我的闪光点(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我的闪光点。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任，因此，我一直努力发掘自己的闪光点，以期在教育教学工作中更好地为同学们服务。
一、热爱教育事业我的闪光点之一，便是热爱教育事业。
自从踏上教师这个岗位，我便深知自己肩负的责任和使命。
我认为，教育是一项神圣的事业，它关乎国家的未来、民族的希望。
因此，我始终把教育事业放在首位，全身心地投入到教育教学工作中。
在课堂上，我努力激发同学们的学习兴趣，关注每一个学生的成长。
课下，我关心同学们的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决困难。
在我的心中，每一个学生都是一颗闪亮的星，我愿意用自己的光芒照亮他们的人生道路。
二、严谨治学，勤奋钻研作为一名教师，严谨治学、勤奋钻研是我始终坚守的原则。
我深知，只有自己不断进步，才能为同学们提供更优质的教育资源。
因此，我始终坚持以下两点：1. 不断提升自己的专业知识。
我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 关注学科前沿动态。
我关注国内外教育领域的最新研究成果，将有益的信息融入到课堂教学中，使同学们在第一时间接触到最新的知识。
三、关爱学生，关注个体差异我的闪光点之三，便是关爱学生，关注个体差异。
我相信，每个学生都有自己的特点和优点，作为教师，我的责任就是发现并培养这些优点。
在教育教学过程中，我尊重每一位学生的个性，关注他们的兴趣爱好，因材施教。
对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们继续努力，勇攀高峰；对于学习成绩暂时落后的学生，我耐心引导，帮助他们找到适合自己的学习方法，逐步提高成绩。
四、团结协作，共同进步在教师这个大家庭中，团结协作、共同进步是我们共同的目标。
我的闪光点之四，便是具备良好的团队协作精神。
我深知，一个优秀的教师，离不开同事们的支持与帮助。
在日常工作中，我虚心向同事请教，分享自己的教学经验，共同探讨教育教学中的问题。
我的闪光点
我的闪光点我的闪光点闪光点是一个个体或一件事物在某方面具有出色的表现、突出的特质或引人注目的亮点。
在我们的生活中，每个人都有自己的闪光点，无论在工作、学习还是日常生活中，闪光点都能为我们带来自信和成功。
首先，我的闪光点在工作方面。
作为一名销售员，我具有出色的沟通能力和人际关系技巧。
我善于与人交流，能够准确把握顾客的需求并提供恰当的解决方案。
通过我的努力和专业的知识，我成功完成了很多销售任务，取得了很好的成绩。
我的闪光点也体现在团队合作中。
我能够与同事们和谐相处，共同完成任务，为公司带来价值和利益。
此外，我的闪光点还表现在学习方面。
我对新知识和新技能具有很高的学习能力和学习兴趣。
我喜欢不断探索和学习，不断提升自己的综合素质。
在学习上，我始终保持良好的学习态度和积极主动的学习方法，在学校和工作中都取得了很好的成绩。
我的闪光点还在于我的创造力和创新能力。
在解决问题和面对挑战的过程中，我能够灵活运用自己的思维和想象力，提出新颖的观点和创新的解决方案。
我的闪光点也体现在人际关系中。
我善于倾听和理解他人，能够与不同类型的人建立良好的合作关系。
我尊重他人的意见和观点，能够适应不同的沟通方式。
我关心他人，乐于帮助他人解决问题。
通过与他人的有效沟通和合作，我能够建立良好的人际关系，创造积极的工作和学习环境。
除此之外，我的闪光点还在于我的专业知识和技能。
作为一名自动化工程专业的学生，我掌握了较为扎实的专业理论知识和实践操作技能。
在实习和项目中，我能够独立完成各类自动化任务和工作，具备较强的技术能力和解决问题的能力。
总之，我的闪光点在工作、学习和人际关系方面的表现和特点。
通过我的努力和专业知识，我能够在各个领域中展现出色的表现，取得优异的成绩。
我的闪光点将成为我不断前进和追求成功的动力，我将继续保持积极的学习态度和进取精神，发挥自己的闪光点，迎接更多的挑战和机遇。
自己的闪光点精彩(模板19篇)
自己的闪光点精彩（模板19篇）你有自己的闪光点作文每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么个性的地方。
我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。
那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。
三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。
”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”老师念到我的名字了，我有些颤抖的’走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。
我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。
我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。
我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。
好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
你有自己的闪光点作文也许你正为自己平平的相貌而苦恼，也许你因为怀才不遇而消沉，也许你正因为命运坎坷而悲伤……亲爱的朋友，千万不要这样。
【优秀作文】我的闪光点作文三篇
【优秀作文】我的闪光点作文三篇1. 我的闪光点是努力学习我是一个喜欢学习的学生，我相信努力学习是我最大的闪光点。
从小学到初中，我一直以超过平均水平的成绩来证明自己的努力。
我认为，只有通过学习才能够提高自己的能力，实现自己的梦想。
在学习上，我总是能够坚持下去，不怕困难。
无论是数学、语文还是英语，我都努力克服困难，不断学习进步。
在学习中，我相信自己每一次努力都会有回报，这使我更加坚定了学习的信心。
除了刻苦学习，我还注重培养自己的学习方法。
我善于总结经验，善于整理知识。
在学习上，我会制定学习计划，并按照计划有条不紊地学习。
这样，我能够更好地掌握知识，提高学习效果。
努力学习不仅让我在学术上有了进步，还培养了我的自信心和独立思考能力。
通过学习，我逐渐懂得了如何处理问题，如何分析事物。
这让我在解决实际问题时更加得心应手。
我相信，努力学习是我最大的闪光点。
只有通过努力学习，我才能够成为一个有用的人，为社会做出贡献。
2. 我的闪光点是团队合作团队合作是我的闪光点之一。
在家庭、学校和社会中，我总是能够与他人合作，取得共同的进步。
在家庭中，我和父母、兄弟姐妹之间形成了良好的合作关系。
我们互相帮助，共同解决问题，在困难面前齐心协力。
这不仅增进了我们之间的感情，还培养了我的合作精神和团队意识。
在学校中，我喜欢参加各种团队活动。
在集体活动中，我总是能够与队友相互配合，充分发挥自己的特长。
在团队合作中，我能够处理好与他人的关系，克服困难，实现共同目标。
这不仅让我学会了团结与合作，还提高了我的社交能力。
在社会中，我也积极参加公益活动。
我与志同道合的朋友们组成了一个志愿者团队，为社区做出贡献。
在志愿活动中，我们相互配合，共同努力，为社会做出力所能及的贡献。
这让我更加明白了团队合作的重要性，并使我的闪光点得到了更好的展现。
我相信团队合作是我的闪光点之一。
只有通过与他人合作，我才能够发挥自己的潜能，取得更大的成绩。
3. 我的闪光点是勇于尝试勇于尝试是我的闪光点之一。
发现自我身上的闪光点作文
发现自我身上的闪光点作文在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，就像夜空中的星星，各有各的光芒。
而我们常常忙着仰望别人的璀璨，却忽略了自己身上也有闪闪发光的地方。
今天，我就打算好好找找自己身上的闪光点。
要说我的第一个闪光点，那就是“乐观”。
不管遇到多大的困难，我总是能看到事情好的那一面。
记得上次考试没考好，心里当然失落啦，但我很快就对自己说：“这不过是一次小挫折，正好让我知道哪里没学好，下次肯定能进步！”这种乐观的心态，让我总能在困境中保持积极，不被困难打倒。
我还有个闪光点，那就是“热心肠”。
朋友遇到麻烦，我总是第一个冲上去帮忙。
上次同桌忘带笔了，急得像热锅上的蚂蚁，我二话不说就把自己的笔递给他。
看到他感激的眼神，我心里那叫一个美。
而且，在小区里看到老人提着重东西，我也会主动上去搭把手。
我觉得能帮到别人，自己也会特别快乐。
“坚持”也是我的闪光点之一。
一旦我定下了目标，就会像头牛一样，拉都拉不回，非得把它完成不可。
学骑自行车的时候，摔了不知道多少次，但我就是不放弃，最后终于能自由地骑行了。
这种坚持不懈的劲儿，让我在很多事情上都能有所收获。
再说说我的“幽默细胞”吧。
我总能在平淡的生活中找到乐子，讲个笑话，逗得大家哈哈大笑。
朋友不开心的时候，我的一个小段子就能让他们瞬间忘掉烦恼。
有我在的地方，就少不了欢声笑语。
原来，我身上也有这么多闪光点呀！虽然我不是完美的，但这些闪光点让我变得独特而精彩。
以后，我要更加珍惜和发挥这些优点，让自己的光芒更加耀眼！。
高中三年,我所收获的闪光点(高中三年感悟与收获)
1. 高中三年是人生中最宝贵的时光之一，对我来说也不例外。
我经历了许多挑战和困难，但在这段时间里也收获了许多闪光点，让我成长为一个更加坚强和自信的人。
2. 第一个闪光点是我在学业上的突破。
高中是一个紧张而忙碌的阶段，要面对各种各样的考试和作业。
然而，我成功地克服了这些困难，取得了出色的成绩。
通过不断努力和坚持不懈的学习，我逐渐提高了自己的学习能力和思维方式。
3. 第二个闪光点是我在参与课外活动和社团方面的成就。
我积极参加学校的各种社团和俱乐部，如学生会、辩论队和志愿者团队。
通过这些活动，我学会了领导团队、沟通合作和解决问题的能力。
我还有机会参加一些比赛和比赛，取得了一些令人骄傲的成绩。
4. 第三个闪光点是我在人际关系方面的提升。
高中时期，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起度过了快乐而难忘的时光。
通过与他们的交流和互动，我学会了尊重他人、倾听他人的观点和理解不同的文化背景。
这些宝贵的经验使我成为一个更加开放和包容的人。
5. 第四个闪光点是我在个人兴趣和爱好方面的发展。
在高中期间，我发现了自己对写作和绘画的热爱。
我经常写一些短篇故事和诗歌，并参加了一些文学比赛和创作活动。
同时，我也投入了大量时间和精力来提高我的绘画技巧，并参加了一些艺术展览。
这些兴趣和爱好让我有机会表达自己的想法和情感，并且让我找到了一种独特的方式来表达自己。
6. 最后一个闪光点是我在思想和人生观方面的成长。
高中三年是一个探索自我的时期，我开始思考人生的意义和目标。
通过阅读各种书籍和与老师、家人以及朋友的深入交流，我逐渐形成了自己独特的价值观和世界观。
这些经历让我更加明确自己的人生目标，并为实现这些目标制定了合理的计划。
7. 总结起来，高中三年对我来说是一段宝贵的经历，我从中收获了许多闪光点。
通过学业上的突破、参与课外活动和社团、提升人际关系、发展个人兴趣和爱好以及思想的成长，我成长为一个更加坚强和自信的人。
这些闪光点将伴随我走向未来，继续指引着我的人生道路。
我的闪光点作文
我的闪光点作文我的闪光点作文 1我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。
我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。
比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。
这就是我的闪光点。
我的闪光点之二就是不乱花钱。
比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。
正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。
就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。
我想：我应该把钱用在该用的地方。
这就是我的闪光点。
我的闪光点之三就是喜欢认真观察。
比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。
我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。
我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。
我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。
于是我收回了脚。
蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。
不一会儿毛毛虫就累死了。
蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。
这些蚂蚁多么团结呀！这就是我的闪光点。
我为自己自豪！我的闪光点作文 2我的闪光点很多，如：体育、学习、画画等等，其中，最让我骄傲的也就是这三点。
我不仅有聪明过人的头脑，还有强壮的体魄。
先说学习吧！我的学习成绩从一年级开始就遥遥领先、名列前茅，从没跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年级排位在前五名以内，有两次我还是全年级第一呢！我上课举手发言也很积极，在同学们眼中，我是学霸，在老师的眼中，我是学习尖子。
我曾经发表了一篇文章，获得了省里的一等奖。
别以为我这些都是天生的，这也是靠后天努力的结果！我报了五个兴趣班，每天托管就必须把家庭作业做完，然后就是做各个兴趣班课程的预习、作业时间排得满满的。
体育我也不赖，我参加了校排球队，去省里比赛过，荣获团体一等奖，游泳也在越城区得过一等奖。
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我的闪光点和不足之处
我的闪光点和不足之处作文350字
每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪
光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫
芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪
光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆
了，就是把那个弄坏了，妈妈总是拿着擀面杖追
我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证
实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风
扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一
个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝,把铜丝
的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后
拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池
两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，
到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上
不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小
电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡
的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜
悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
我的闪光点和不足之处作文350字
他们太碱！
我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认
真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。
但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷
得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装
出一副挺积极的样子。到头来，老师选班级热心
工作者就更麻烦了。
他们太酸！
是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活
需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是
86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的
人，做一个真实的人！
我不太碱，也不太酸。
我的闪光点仅仅如此。
我的闪光点和不足之处作文350字
认识我自己是一个不大不小的偶然。
忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初
中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH
《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7
时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。
看了此页，我就想起我的生活，并与此联系
起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7。
也许你不明白，那么就听我细细说来。
在班上，我学习不算最好，但也并不差，有
时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但
不是捣蛋鬼，在生活的PH中，我属于中性。
我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不
是甲派也不是乙派。
有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打
篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。
我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报
常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。
但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就
走，假期和课余时间也不会利用一下
我的闪光点和不足之处作文350字
于是，我三脚两手地忙了起来，我先小心翼
翼地把肉在清水中冲洗，就好像洗自己的身子一
样，决不放过每一个污渍。然后，把它放进清水
中煮了十来分钟，当肉随着沸腾的热水跳起水中
芭蕾的时候，我把肉从沸水中拿了出来，用预先
准备好的菜刀把它砌成一块一块的。这砌肉很有
技巧，肉不能砌得太大，否则肉的油腻很难消除，
而且要砌得均匀，最好成片状。接下来，把砌好
的肉在热锅中翻抄，此时锅下的火一定要旺，目
的是要把肉脂中的油憋出来。高温拌抄五分钟左
右，加上适量的白糖、黄酒和茴香。对于酱油的
比例，因为是红烧肉，主要体现其色为红，所以
可以放入一定量的酱油。盐要加少量的，否则会
太咸的，加少量的水，让它在温火中煮上十来分
钟，最后加上适量的味精和葱花。这样，一碗香
喷喷的红烧肉就诞生了，惹得我口水直流，于是
我情不自禁的伸手去夹
卫军，卫军一阵强烈的声音把我从睡梦中叫
醒，此刻，满脸口水的我把全班同学笑得前俯后
仰。宋卫军，说说你的闪光点。老师微笑地说，
炯炯有神的目光盯着我滑稽可爱的脸，期盼着我
满意的答复。
我我的闪光点是烧红烧肉我支支吾吾地说。
哈又是一阵雷声般的笑声，从同学们的口中跳了
出来，而那老师的脸上同时也洋溢着满意的笑容。
我的闪光点和不足之处作文350字
每个人都有自己的闪光点，也有自己的不足
之处。
我的闪光点是：语文学的好，英语学的好，
爱帮助别人，爱叠被子和衣服，爱劳动，听老师
话，不玩游戏，不玩电脑，老师留的作业按时完
成
我的不足之处是：不听家长的话，不爱学习，
不爱回答问题，不爱动脑筋，爱马虎等。
小朋友们，你们也有闪光点和不足之处，你
们也把它写下来，粘在窗户上，让我们一起把不
足之处改掉，做一个学习好的、老师信任的、听
家长话的、爱劳动的好学生吧！