大学生教育实习报告
大学生老师助教实习报告
一、实习背景随着我国高等教育的不断发展，大学生参与教学辅助工作的机会日益增多。
作为一名大学生，我有幸成为了一名老师助教，参与了为期一个月的实习工作。
这次实习让我深刻体会到了教师工作的艰辛与乐趣，也让我对教育教学有了更深入的认识。
二、实习单位及岗位实习单位：XX大学历史系实习岗位：助教三、实习内容1. 协助教师进行课程准备在实习期间，我主要负责协助教师进行课程准备。
这包括查阅资料、整理课件、制作教学辅助工具等。
通过这个过程，我学会了如何高效地利用图书馆资源，如何制作精美的PPT，以及如何将理论知识与实际教学相结合。
2. 辅助课堂教学在课堂上，我负责协助教师进行课堂管理、点名、分发教材等工作。
此外，我还参与了课堂讨论，积极回答学生提出的问题，帮助学生理解课程内容。
通过这些实践，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 学生辅导课后，我负责为学生提供辅导，解答他们在学习中遇到的问题。
在这个过程中，我学会了如何根据学生的不同特点进行有针对性的辅导，以及如何调动学生的学习积极性。
4. 教学评价实习期间，我还参与了教学评价工作。
这包括收集学生对教师教学工作的意见和建议，以及参与教师的教学评估。
通过这些工作，我对教育教学有了更全面的了解。
四、实习收获1. 提升了专业技能通过实习，我掌握了课程准备、课堂教学、学生辅导等教学辅助工作的基本技能。
这些技能对我今后的学习和工作都具有重要的指导意义。
2. 增强了沟通能力在实习过程中，我与教师、学生进行了广泛的交流。
这使我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通，提高了我的沟通能力。
3. 培养了责任感作为一名助教，我深知自己肩负着辅助教师、帮助学生的重要责任。
这次实习使我更加明确了自己的职业定位，增强了责任感。
4. 拓宽了视野通过实习，我了解了高校的教学环境、教学模式和教学方法，拓宽了自己的视野。
这对我今后的学习和工作都具有重要的启示作用。
五、实习总结回顾这次实习，我深感收获颇丰。
大学生毕业实习报告范文(15篇)
大学生毕业实习报告范文(15篇)我在地税主要帮一般纳税人填写信息征集表（因为地税系统要全省连网），在国税跟着去小企业搞税务稽查。
第一个感受就累，特别累，每天都要干8个小时左右，填表，在电脑上查找纳税人信息。
虽然是做着办公，但也很辛苦。
所以学习是开心的，这一点无庸质疑。
第二，企业的办税人员来填表的很多人都缺乏必要的知识，指导起来很困难。
因此我觉得企业十分需要有注册税务师资格的或是熟练掌握税务流程，会计知识的大学生。
和企业的办税人员交流，听到很多，学到很多。
第三，就是检验了我大学两年来学到的知识，这其中主要是中级财务会计方面。
现在我谈谈业务方面学到的东西，这些东西可能不全面，而且我们正式实习的时候应该回接触到，有不对的地方希望大家指出。
首先，国税局主要征收消费税，某某；地税征收营业税等。
有一点我不太清楚，地税和国税与中央税和地方税是这样定义区分的。
课本上在谈到分税制的时候讲到，国税局和地方税务局，实行分级征管，中央税和共享税由国税局征收，共享税中的地方部分，由国税局直接划入地方金库，地方税由地税局负责征收。
第二，税务查账与会计记账。
会计记账的顺序是原始凭证—记账凭证—明细账—总账—年度报表。
而在查账的实际工作中，一般采用与会计记账相反的顺序，就是说先看报表，再看总账，明细账和记账凭证。
看各账户的对应关系，包括时间和凭证号。
再找明细账中相应凭证号的原始凭证，看是否有异常。
最后就是填写税务稽查记录，主要有企业名称，法人代表，税务登记证号；企业的类型和性质；年平均职工人数（这个信息很重要）。
我的体会是，财政学专业的一定要把会计学好，掌握扎实，工作中一定会用的。
可以去考注册税务师。
找工作会有优势。
大学生毕业实习报告范文2我的所实习的学校是河源市和平中学，实习的基本内容是授课教育、班主任的工作和教育调查三部分。
基本情况如下:1、授课教育:教案数28件，授课数31件，其中3件反复授课2、班主任工作:负责班级日常事务的管理和班级活动的组织3、教育报告:完成教育调查报告。
大学生实习报告(通用15篇)
大学生实习报告(通用15篇)大学生实习报告1时间过的真快，在的x月我们走出了校园，踏上了工作岗位，开始了实习生活，一眨眼的工夫，我们已经工作快半年了，在这半年中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。
半年中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。
实习的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下，因为没有见过将要工作在一起的同事，对他们或多或少都有些好奇，会想他们容不容易相处？会不会教给我新的知识，会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着，一点也不教我？站在大厦的楼下，迟迟的不敢走进电梯，眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了，最终我还是鼓起勇气，进了电梯按了公司所在的楼层。
说来也是巧，我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班，后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。
第一天遇到的事和人都是陌生的，我几乎是从零开始。
但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的，他们不但很容易相处，而且会教我很多东西，真后悔当初应该早点进电梯，在楼下站了半天。
在实习的时候，学到了很多实用的东西，而且这些是在学校没有学到过的比如称量。
第一步就是确认批号并核对批纪录，核对Pick lisk 和Object lisk及主料放行报告。
第二步确认清场、若生产拜唐苹则还须确认房间温湿度，更换标示。
第三步准备器具，检查桶、铲子、料斗及筛网等，工具放置于已消毒的推车上准备容器检查容器，封闭容器下口，称量容器皮重，安装出风过。
滤称的检查确认校准期，检查水平状态，检查称的托盘，显示重量回零确认公差进入系统确认公差值上限、下限，确认打印机连接状态。
第四步、首先进入系统，进入系统领取原料，条码识别原料信息、核对放行报告和原料批号是否一致，再根据放行报告输入原料使用含量称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料称量主料打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装并输入其含量至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内。
大学生实习报告1000字优秀汇报-精选4篇
大学生实习报告1000字优秀汇报-精选4篇大学生实习报告1000字优秀汇报共四--第1篇五位老师在学校实习期间，能够严格遵守并执行学校的各项规章制度，积极主动的配合其他老师协调完成教育、教学工作任务，得到领导和同事们的一致好评。
五位实习老师在教学期间，实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
认真学习业务知识和教育教学道理，在很短的时间内就基本掌握了教育教学规律和技能，并将其运用到教学工作中去。
能够积极主动的虚心向老教师学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从领导，团结同事，关爱学生，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决学校工作中遇到的实际困难。
一学期来道理水平及教学能力均有很大程度的提高。
教学实习方面：表现高度热忱，讲解生动、形象具体。
因材施教，能满足不同层次学生的需要，能随时调整教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
这五名实习老师在教学期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然。
普通话标准，得到领导和学生的一致肯定。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
在作业批改方面，批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
能做到批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，通过作业来鼓励学生，使作业成为师生共同进步和共同交流的一个桥梁，从而具备了教师应有的素质。
在教务方面：五位老师按时到校，严格遵守学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤、迟到、早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的教师都对三位实习老师的表现予以肯定。
美术老师刘阳在校期间，担任六个年级的美术课，课时较繁重，但该老师不怕苦不怕累，不仅担任教学工作，还积极主办学校大小黑板报。
对学校精神文化建设做出一定贡献，在实习期间使其道理知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，对其以后走向教学岗位有一定帮助。
大学生实习报告范文七篇
大学生实习报告范文七篇大学生实习报告篇1实习性质：专业认知实习实习目的：所谓认知实习，就是更好的了解自己的专业，并通过一周的社会调查，认识实践，接触实践，以此来明确自己以后的专业方向。
理论联系实际越来越受到人们的普遍关注,作为天之轿子的大学生,在课堂里学习到的知识如何才可以很好的联系到实际生活?如何才可以将课堂里的知识带到社会实践当中去,更好的为社会服务?这些都受到了社会的普遍关注。
为了更好的将课堂里学习到的理论知识与社会实践相结合,加深对公共事业管理专业的了解与认识，进一步明确自己所选的专业方向。
越来越多的大学生选择到实践当中去,用自己在课堂里学习到的知识为地方服务,让实践来检验自己所学的理论知识。
选择到青旅进行暑期社会实践实习,也是为了更好的将自己在课堂书本学习到的东西很好的应用到社会实践相结合,更好的服务于社会。
所以暑假期间,我于__年8月21日到8月28日到浙江嘉兴平湖青年旅行社(由于我们那里没有专门的会展中心，所以选择了一家经营会展业务的旅行社)进行了为期一个星期的暑期社会实践实习。
实习过程作为一个大一新生，我很清楚的知道，自己的专业技术，经验和动手能力都不如前辈们丰富。
所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起。
第一天，即__年8月21日，我坐在办公室的第一天，潘总就拿来一份广交会的名单给我，让我联系，我记得当时虽然承诺了下来，但是心里一直发虚，于是我便怀着一颗忐忑不安的心，当时不敢打电话，于是我就想用qq交谈(当然之前我问过潘总要用什么联系，他说可以打电话，也有qq号)因为这样即使我底气不足，但不会被发现，但是，他不在线上，然后我就开始苦恼，我要不要打电话，我的第一句话该说些什么，终于在我有勇气播出第一个电话之后，对面传来的却是忙音。
幸好过一会之后，他用qq跟我联系上了，他的态度很友好，让我提着的心落了下来，虽然结果并不满意，但至少我成功的跨出了第一步。
之后的几天我有听到旁边的业务员的'通话，“您好，我是青旅的小姚，我们将有一个活动。
大学生专业实习报告通用15篇
大学生专业实习报告通用15篇大学生专业实习报告110月9日，按照学院的要求，我抵达了贵港市桥南中学进行为期28天的教育实习活动。
短短一个月的时间，在桥南中学领导和有关老师的帮助指导下，我积极且认真负责地完成了实习任务，感受到了阳光下最光荣事业和作为一名园丁的崇高与艰辛。
我时刻牢记我院“德才并育，知行合一”的校训以及“学高为师，身正为范”的教师资格，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。
对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
幼师专业大学生实习报告
幼师专业大学生实习报告5篇幼师实习报告1两个月的实习生活，让我切身体会到了作为一名幼儿教师所付出的辛苦和努力。
这次实习让我第一次完整的观察了幼儿的一日生活。
下面以一个案例分析做说明：案例简述：大九班的__生性活泼好动，善于发现和观察周围的一切事物，他有一定解决问题的能力。
由于他的父母总是忙于工作，从小由爷爷奶奶带大的。
习惯我行我素，脾气暴躁，比较任性。
例如，张晨举同学总是在其他幼儿看书时故意捣乱，去抢同学的书，因同学抓住图书不放，他就在同学脸上咬了一口，最终抢到了书;集体活动时，幼儿自由坐在地上，张晨举坐在最后一排，他就会欺负旁边的小朋友，一会儿拉拉小朋友的书包带子，一会儿朝小朋友做个鬼脸。
评价分析：1、为了引起别人对他的注意，他就喜欢处处表现自己，往往寻找各种方式来引起他人的注意，但他选择的方式往往是伤害了他人。
从这点上就能充分表明他的心理发展水平还不高，没有正确掌握与他人的交往方法，这就需要我们幼儿教师要对他加以正确的引导，让他学会如何和身边的同学和朋友们和平、友好的相处。
2、自控力比较差。
从小受爷爷奶奶的溺爱，让他养成了一种我行我素，随心所欲，以自我为中心的习惯。
所以我们就要多关心他，在游戏中培养他的自制力，有意让他在游戏中担当一些正面角色，如小组长，警察等，让他逐渐学会约束自己，控制自己。
所思所悟：通过上面的实例让我进一步认识到在逐渐培养幼儿良好行为的同时，也提高了我们应对这种问题的能力。
在日常生活中要较多的接触幼儿，对待有攻击性行为的幼儿应以耐心说服为主：尊重孩子，关心帮助孩子。
现在我们的个别教师就是缺乏足够的耐心，尤其是对待那些调皮捣乱违反常规的孩子们，通常我们都是采取大声的斥责，严厉的禁止，而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的幼稚思想，如果我们一味的采取粗暴制止，严厉惩罚的话，我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响。
我们应该时刻注意自己的言行举止，为幼儿树立一个良好的榜样。
实习期间的点点滴滴让我的观念，我的心态，我的应对能力也有了变化，作为一名新老师，我们一定要放低姿态，要以一种学习的态度来对待自己的工作。
大学生毕业实习报告范文5000字（通用10篇）
大学生毕业实习报告范文5000字（通用10篇）大学生毕业实习报告范文5000字一、什么是实习实习：顾名思义，是在实践中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。
实习一般包括大学里的学生的实习和公司里安排员工实习。
企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。
二、大学生毕业实习报告范文5000字（通用10篇）紧张而又充实的实习生活结束了，相信你积累了不少实习心得，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！千万不能认为实习报告随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的大学生毕业实习报告范文5000字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生毕业实习报告范文5000字1为期两个月的实习结束了，在这两个月的实习中我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。
以下是我的毕业实习报告总结。
随着市场经济的高速发展，会计成为了公司的重要组成部分。
这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战，作为一名刚走出学校大门的大学生，提高自身素质，增强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的能力，就成为了我目前的迫切任务。
会计实习是我从大学校园走入社会的第一个舞台。
为了将有关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素质，避免纸上谈兵。
因此，我选择在武汉国信达财务咨询有限公司实习，为走向工作岗位打下坚实基础。
我实习的公司是武汉国信达财务咨询有限公司，是一家经汉阳区财政局特许审批，取得《代理记账许可证》资格，以承接代理记账、代理税务申报税收筹划企业内部审计、财务咨询、公司事务代理等业务为一体的专业性会计服务公司。
我公司注重软、硬件建设，拥有各种必备的办公设施，使用正版财务软件为客户提供服务，全面实行会计电算化。
本公司制定有规范的代理合同、严格的管理制度，依据《会计法》、《税收征收管理法》、财政部《代理记账管理办法》等规定从事代理记账和纳税申报服务。
幼儿园大学生实习报告5篇
幼儿园大学生实习报告5篇幼儿园大学生实习报告（篇1）实习的日子总是充满了惊喜的，因为我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么一刻我们发现自己成长起来的时候，便是一个让人兴奋不已的大惊喜了。
这一次在幼儿园实习的日子，也是处处充满了惊喜的，它就像是一个温柔的定时炸弹，爆炸的时候是散落了满天的星星，温柔而又充满了能量。
所以这次实习对于我来说，是非常的有价值的，也是一次让人印象深刻的实习。
在此我想就这次实习做一次总结，为接下来的路开拓一条更正确的道路。
刚刚进入幼儿园的时候，第一次见到孩子们，他们懵懂的脸上闪耀着一双水汪汪的大眼睛。
我向他们打招呼时，他们也开心的叫了起来，纷纷开始向我问好。
那一刻我才认识到自己已经从一个学生的身份转向一个教师的身份了，我感到自己的双肩承载了巨大的压力，同时我的双脚也充满了巨大的能量。
以至于可以让我更好的扛起这一份责任，砥砺向前！通过和学生们的相处，我认识到，理论上的知识和实践上是有着巨大的区别的。
比如对于某些调皮的孩子来说，理论上所说的那些往往是用不上的，想要解决孩子的情绪问题，还需要我们教师不断的去根据孩子的现状进行分析，进行解决。
如何让孩子们认识到克制情绪的重要，这是我在实习中最具有难度的一个挑战，后来我也想出了一个办法来调整他们的情绪饱和。
比如在上课的时候，每天评选出一个表现最佳的小朋友，并且奖励一朵小红花，作为保持良好情绪的奖励。
为了调动大家的积极性，我偶尔会多选几个孩子进行表扬，并且会告诉其他的孩子们，在这个受到表扬的孩子身上，什么是我们需要去保持的，什么是我们需要去培养的。
这样下来之后，班内的孩子们也慢慢的往更好的方向开始走了，那几个很容易发脾气的幼儿也已经开始懂得克制，并且不再乱发脾气哭闹了。
之后有很多家长也向我反馈说，孩子们在家里也越来越听话了，以前没有得到自己想要的东西总喜欢哭，现在更愿意去说了。
听到这些，我的心里很骄傲，能够看到孩子们表现的越来越好，我作为一名教师真的很高兴，很幸福。
大学生在教育培训机构的实习报告
大学生在教育培训机构的实习报告实习报告一、引言教育培训机构作为教育行业的重要组成部分，为学生提供了丰富多样的学习机会和培训服务。
本次实习是我作为大学生在一家知名教育培训机构进行的，旨在通过实践了解和掌握教育培训机构的运营模式、教学管理以及学生服务等方面的工作内容。
本报告将详细介绍我的实习经历、所参与的项目和工作内容，并对实习过程中的收获和不足进行总结和反思。
二、实习背景教育培训机构X是一家专注于中小学生素质教育的机构，拥有多年的办学经验和丰富的教学资源。
在实习期间，我主要负责参与该机构的教学管理和学生服务工作，与老师和学生进行密切合作，了解和掌握教育培训机构的运营和管理。
三、实习内容1. 教学管理在实习期间，我参与了多个班级的教学管理工作。
具体包括：（1）制定教学计划和教材：根据学生的学习需求和教学大纲，与老师一起制定教学计划和选择教材，确保教学内容的科学性和可行性。
（2）课堂观摩和评估：参与课堂观摩，了解老师的教学方法和教学效果，并进行评估和反馈，为教师提供改进建议。
（3）学生成绩管理：协助老师进行学生成绩的录入和管理，及时更新学生的学习情况，与家长进行沟通和交流。
2. 学生服务学生服务是教育培训机构的重要组成部分，我在实习期间主要负责以下工作：（1）学生入学咨询：接待家长和学生，详细介绍学校的教学理念、课程设置和教学团队，并解答他们的疑问和关注点。
（2）学生活动组织：协助组织学生的校外活动和社团活动，提供学生的全方位发展机会，培养学生的综合素质。
（3）学生问题解答：及时解答学生在学习和生活中遇到的问题，提供帮助和支持，关注学生的成长和发展。
四、实习收获通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和知识，具体包括：1. 了解教育培训机构的运营模式和管理体系，对教育行业有了更深入的认识。
2. 掌握了教学管理的基本要求和技巧，对教学设计和教学评估有了更深入的理解。
3. 锻炼了沟通和协调能力，与老师和学生进行了良好的合作，提高了自己的团队合作意识。
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大学生教育实习报告
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读书人精心整理了 《XX年3月》，看给大家带来帮助！ 读
书人精心整理了《XX年3月》，看给大家带来帮助
！
细数在北家的日子已接近倒数阶段 , 此刻的心情如同面
临联考的学生一般 ,既兴奋又期待 , 当然也多了些担心害怕
.
兴奋的是在北家短短的一年中让我学习到很多的经验以及 让
我在这样的教学环境下由一个大学生渐渐的成长为「为人 师
表」的教师 ; 忧心的是在装载北家所给予的满满行囊后 , 而
下一步的我该何往何从是否会辜负了北家对我的哉培呢 在这
一年中 , 曾经协助我的教师众多而我学习到的经验 也很丰
富 , 感谢校长 , 主任 , 辅导教师的谆谆指导及建议 , 让 我在
每一次亲身参与的活动 , 研习中及间接观察教师的教学 抑或
是处理学生事务中学习到很多无形的经验及技巧 , 我想 这些
尽非口头传授所能学习的 ; 而是需要我们亲身往体会及 接触
后才能领悟的 . 因此, 以下兹将一年来的心得分述如下
:
,
行政实习
实习的这一年 , 我的行政实习处室是「辅导室」 , 在小
小 的辅导室仅有主任 , 美芳老师及我三位成员 , 固然不及其
它 处室来的热闹 , 但相对地也多了一份温馨 . 凡是很多全校
性 的辅导活动或是个案讨论均可见到我们三人彼此协助及合
作 . 由这些活动中也渐渐地增添了我与处室师长间的感情
.
辅导室的活动 , 包含了很多 , 举凡一些例行性的心理讲
座, 性别同等辅导班级活动 , 生命教育活动 , 赖氏人格测验施
测,特殊教育委员会 ,个案研讨会 ,辅导知能研习 ,升学讲座
,
认辅教师会议，五一园游会…等.其中最令我印象深刻的是
「个案研讨会」 , 固然在每次的会议里我仅担任会议记录的
工作 , 但是从会议中让我深刻感受到北家对每位特殊学生的
照顾及辅导 , 从中也学习到一些相关的辅导技巧 . 也由于在
辅导室实习让我较其它实习教师有更多机会接触到特殊学 生
,
近而往试著与他们沟通 , 了解他们的想法
.
另外在行政实习期间 , 除了担任会议记录外也负责了惠
明盟校义卖卡片的工作 , 在这过程中主任也指导我如何有效
率让工作的顺利完成之技巧及方法 . 此外我也协助了校外
「生命教育之旅」的活动 , 这个活动让我体会到主任安排人
数的专心良苦以及企划一个活动事前参访学校的确认动作
,
报名表的发放 , 保险的办理 , 用餐地点 , 餐点内容…等 ; 事
中 需随队活动留意同学安全…等 ; 事后发放问卷以了解活动
的 优缺点并做为未来办理相同活动的参考 . 从主任的身上我
看
到一个处事积极 , 做人圆融又乐於奉献的教师 , 而这些将是
我未来工作时应该有的态度
.
除了主任之外 , 与我相处最密切的莫过於美芳老师了
.
在这一年内当有我任何困惑的题目或是碰到两难的困境时
,
老师都会在最「关键时刻」给我一盏明灯 , 一点思考的方向
.
有时老师也会提醒我该留意的小地方 , 例如 : 接电话时的礼
节及当其它老师来辅导室寻求协助 , 碰巧主任 , 美芳老师不
在时，我该如何接待其它老师…等 .我很开心也很虚心接受
老师给我的建议 , 由于这些都是我未往留意到的小缺点 . 也
唯有老师愿意告诉我 , 我才能有更大的改进空间 . 此外 , 老
师 也曾指导我如何辅导学生转考的技巧以及说话的艺术 ; 另
外 碰到学生身体不舒服时如何处理才能往了解学生真正的病
因 . 当我在教学上碰到不会处理的题目时 , 我也常请益於美
芳老师 , 老师也会分享她教学碰到相同题目时处理的方式
.
当然我也很佩服美芳老师处理事情的态度及情绪治理的方 法
.
我想这些都是我可以学习的方向 , 同时也是我实习期间
意外的收获 . 在此也要好好的谢谢美芳老师的照顾
.
二, 导师实习
导师及教学的辅导教师是曾教授过我的 「吴昭慧」老师
,
很幸运的能向吴老师学习 , 老师人很亲切 , 也让我有一种重
温旧梦的感觉 ! 吴老师的带班风格也很有特色 , 老师是采用
人性」化的方式带领班级 , 先假设同学们是自动自发的
,
若
真的不行时 , 才会给予警惕 . 老师除了会给予同学该有的导
师责任外 , 也会教导学生待人处事 , 如何尊师重道的等礼貌
.
可以发现任何活动均可以看见吴老师陪伴同学的场面 , 这也
不丢脸出老师与班上同学亦师亦友的感情 . 另外老师也告诉
我 , 她重视一年级的每一个活动 , 由于这是凝聚班级向心力
的最佳时刻 . 而老师的这句话对我而言是一大启发 . 很幸运
在我的实习生涯中碰到这麼负责且专心的辅导老师 , 也由于
能跟老师学习 , 让我觉得身为一个导师陪伴在同学身边及关
心同学的任何一件事都是理所当然 , 相对地也不会有所怨言
了
.
同学接触的机会 . 除了谢谢吴老师之外 ,也要感谢「贸一
1」同学的热烈支持与鼓励 . 当初来到这个班级时 ,
很担心同
学们无法接受我这个外来客 . 不过透过很多活动的相处后
,
发现同学们真的很热情及活泼 . 同时, 同学们也经常透露出
他们的关心 , 特别是接近教学观摩的那段日子 , 小朋友们常
为我加油打气 , 让我在心情上打了一剂强心针 . 他们的关怀
与体贴声 , 虽听在耳里 , 但感动却是在心坎里 . 真是谢谢各
位 同学了
.
相处近一年也参与了同学们大大小小的活动 , 固然如此
但仍有很多重要活动例如：班际健康操比赛，园游会…等
，
都 恰巧适逢返校座谈而无法与同学同甘共苦 , 而这是我对同
学 们最感歉意之处
.
三 , 教学实习
在教学实习方面 , 从吴老师身上学到很多有别於以往旧
经验的知识 . 吴老师会将每一章节的重要观念或是需要记录
的部分 , 采用小考的方式来督促同学读书 . 老师也会透过很
多例子来解说难度较高的观念 , 而这部分是我需要再加强的
部分 . 平常在教学时 , 吴老师给予我的教学空间很大 , 以便
使 我在没有压力的情况下教学 . 有时昭慧老师也会建议我上
课 前五分钟可以和同学聊聊天 , 以缓和同学们下课时的浮躁
心 情;上课可以放松些 , 多些笑脸才能与同学更加亲近 . 而这
些 都是我纯粹观察吴老师教学所无法看到的地方 , 藉由实地
的 上台教学才能真正的了解自已所欠缺或忽略的部分 . 感谢
吴 老师给我这个机会
.
而在教学部分最重要的莫过於期末的教学观摩了 , 在预
备教学观摩的过程中 , 感谢吴老师反覆的帮我修正讲义及简
报以及在教学技巧上给予我很多的建议 , 使整个教学观摩能
圆满落幕 . 在此 , 也感谢黄文瑞组长在教学内容上不吝惜给
予我建议 , 让我对特定符号的意涵有更深一层的熟悉。
整个教学部分除了日校的实习外 , 也十分感谢进修学校
给我这个难得的机会 , 让我们能增加自已在教学上的经验
.
在夜校教学 , 起初怀著忐忑不安的心情 , 但是经过了一阵子
的相处后发现夜校学生实在很「真」 , 因此与他们的相处必
须以心来对待 , 如此他们才会接受你 . 在夜校上课的这一年
间, 我才发现原来我可以采用活泼的方式来教学 , 可以用闽
南语来跟同学沟通 , 更让我发现另一个不同於日校实习的家
铃.在夜校兼课同时 , 很感谢董组长对我的照顾及帮忙 ,让我
能更了解整个进修学校的政策 , 规定及生态 , 更让我学习到
对於比较调皮的学生该如何处理以及班级经营的方式 . 我想
这样的实战经验是在日校所体会不到的 . 不仅特别也很深刻
在整整一年的实习生涯中 , 除了上述几位老师外 , 特别 感谢
黄文瑞组长及雅惠老师 , 感恩他们不吝惜地让我随班旁 听
,
学习他们的教学方法及经验 . 同时也谢谢淑英老师给予 我代
课的机会 , 让我接触到更多夜校的学生 . 柏如老师感谢 你愿
意分享以往你上珠算课时的教学方式并且给予我一些 您教师
甄试的经验 .王晋治老师 , 谢谢您借我的书籍及资料 , 也感谢
您这一年来的照顾 .最后, 最最要感谢的是蔡校长 , 在 整个实
习过程中 , 对实习教师们的照顾及关怀使我们免於成 为第二
个夏夏老师 . 也谢谢您愿意给予我机会来到这布满感 动的北
斗家商实习
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