Unit 5 Theme parks
Unit 5 Theme parks
Unit 5Theme parksⅠ.单项填空1．More and more people choose to shop in a supermarket as it offers a great________of goods.A．expression B．mixtureC．variety D．combination答案C[考查固定短语。
a (great) variety of＝varieties of各种各样的。
句意：越来越多的人到超市购物，因为超市能提供各种各样的物品。
]2．The UK________ Great Britain and Northern Ireland, is a country famous________its history.A．consisted of，for B．consisting of, asC．consisting of，for D．consisted of, as答案C[考查非谓语动词和固定搭配。
consist of由……构成，不用于被动语态，故句中应用v.-ing形式作后臵定语；be famous for...以……而闻名；be famous as...作为……而闻名。
句意：英国由大不列颠和北爱尔兰构成，是一个以其历史而闻名的国家。
可知应选C 项。
]3．You can't camp________you like these days.Many natural areas are now under protection.A．whichever B．whereverC．what D．when答案B[考查状语从句引导词。
wherever引导让步地点状语从句，相当于no matter where。
句意：现在你不能想在什么地方露营都可以了，很多的自然地区都受到保护了。
] 4．— Do you want tea or coffee?— I don't mind, ________one you're making.A．however B．wheneverC．whichever D．whatever答案C[考查复合形容词作定语。
新课标英语unit5themeparks课件
新课标英语unit5themeparks课件一、教学内容本节课我们将学习新课标英语五单元的主题公园（Theme Parks）。
具体内容包括教材的第三章节，着重讨论世界各地的主题公园，包括迪士尼乐园、环球影城等。
详细内容涉及主题公园的介绍、特点、娱乐项目以及游客体验。
二、教学目标1. 掌握与主题公园相关的词汇和表达方式，如roller coaster、carousel、ticket、queue等；2. 能运用一般现在时和一般过去时描述在主题公园的经历和感受；3. 提高学生的听说能力，使他们能够就主题公园的游玩经历进行简单的交流。
三、教学难点与重点教学难点：一般现在时和一般过去时的运用，以及描述主题公园经历的表达方式。
教学重点：主题公园相关词汇、短语和句型的掌握。
四、教具与学具准备1. 课件：展示主题公园的图片、视频以及相关句型；2. 单词卡片：用于展示和复习主题公园相关词汇；3. 录音机：播放听力材料；4. 学生准备：笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示主题公园的图片和视频，引导学生谈论对主题公园的了解和印象。
2. 新课内容展示：讲解主题公园相关词汇和句型，如Thereis/are、I like/don't like等。
3. 例题讲解：以迪士尼乐园为例，运用一般现在时和一般过去时描述游玩经历。
4. 随堂练习：学生两人一组，互相描述自己最喜欢的主题公园，并运用所学句型。
5. 听力训练：播放一段关于主题公园的对话，学生回答相关问题。
六、板书设计1. 主题公园相关词汇：roller coaster、carousel、ticket、queue等；2. 句型：There is/are、I like/don't like、I have been to 等；3. 一般现在时和一般过去时的区别。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，写一篇关于你最喜欢的主题公园的短文，至少80词。
答案示例：My favorite theme park is Disneyland. There are many interesting attractions, such as roller coasters and carousels. I like to take photos with Disney characters. I have been to Disneyland twice and I really enjoyed it.提示：A和B在谈论他们在主题公园的经历。
Unit5 Theme Parks----language points
5. As you wander around the fantasy amusement park, you may see Snow White or Mickey Mouse in a parade or on the street. 当你在梦幻乐园漫步时，你可能会在 游行队伍中或者街上看到白雪公主或 米老鼠。
1.物以类聚。2. 磁石吸铁 v. 引起(注意,兴趣,赞赏等); 引诱 attract / draw / catch onThe new book attracted my attention. attractive adj. 有吸引力的; 引人注意的 an attractive smile 一个迷人的微笑
7.You can even see…bald eagle preserve. preserve vt 1). 保存；保留 盐有助于保存肉类。 他始终保持艰苦奋斗的作风。 Salt help to preserve meat .
He always preserves the style of hard struggle .
variety n. 变化，多样性，种类 a variety of+名词,谓语动词的数和后面 的名词保持一致
The shopping center sells a variety of goods. 在学校里我们学习各种东西。
At school we learn a variety of things. She made the children glad _in__a_v_a_r_i_e_ty__o_f_w__a_y_s (用各种方法).
6. With all these attractions, no wonder tourism is increasing wherever there is a Disneyland. 有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有 迪斯尼乐园，哪里的旅游业就会发展。
Unit5 Theme parks 课件
Decide which of the following are traditional parks and which theme parks?
Beihai Park in Beijing
World Park in Beijing
Central Park in the USA
Dollywood in the USA
The structure of the passage:
A. ① ② ③
B. ①
Tip 3: Finding the topic ② ③ ④ ④ sentences or main C. ideas of each paragraph will ① help you get the structure of the passage.
Unit 5 Book 4 Theme Parks
t_______ heme song of Titanic
Many pictures are modelled after the classic scene in the film.
onder No w_________ it is one of the most classic（经典的）films in the world.
guess idea and understand the difficult Main for each paragraph: words and phrases.
Para 1：Various kinds of theme parks Para 2： Disneyland Para 3： Dollywood Para 4： England’s Camelot Park
Predict:
Where do you think you would see this passage? A. In a fashion magazine B. In a tour brochure(小册子) C. In a story book D. In a piece of news
《Theme parks》高中英语必修四Unit 5【2017人教版】
牵手课堂
• Tivoli Gardens
• Tivoli Gardens(蒂沃利公园)is a famous amusement park and pleasure garden in Copenhagen,Denmark.It is one of the oldest amusement parks in the world.
• 单句语法填空。
is swinging
• (1)Public opinion _______________(swing) against the government at present. As far as I am concerned, it is time for the officials to come out to make it clear.
• 单句语法填空。 • (1)The people on this list were chosveanriobuescause, in
__________(variety) ways, they bend the world to their will. • 解析：句意：我们把这些人列入了这个榜单，是因
(2) vary vi.& vt.变化；使不同，使多样化；改变 vary from sth.to sth.从……变化为…… vary in sth.在……方面不同 vary with sth.随着……的不同而变化
• ③The shopping﹣centre sells a variety of goods.
③What was the subject/topic of last night’s lecture? 昨晚讲座的题目是什么?(比用theme好) ④The theme of this year’s conference is “Ends and Means”. 今年会议的主题是“目的与手段”。(比用subject/topic好)
高考英语 Unit 5 Theme parks 新人教必修4【高考复习课件】
A3演示文稿设计与制作 信息技术2.0 高考英语 Unit 5 Theme parks 新人教必修4【高考复习课件】
微能力认证作业
Unit 5 Theme parks
1．various adj.不同的；各种各样的 2．amusement n．消遣；娱乐(活动) 3．swing n．秋千；摇摆 vt.& vi.(swung, swung)摇摆；摆 动 4．attraction n．有吸引力的事物；吸引 5．preserve vt.保存；保留 n．保护区 6．athletic adj.运动的
3．provide sb.with sth.(＝provide sth.for sb.) 给某人提供某 物
例句 School provided every students with some books. 学校给每个同学都提供了一些书。
拓展 supply sth.to sb.＝supply sb.with sth.给某人提供某物 注 意 “provided/providing that-clause” 意 为 “ 如 果……”，引导条件状语从句，同时“supposing that-clause”和 “on condition that-clause”也可用来表示假设。
运用 完成句子
(1)机场为旅客提供了各种免费的食品。 The airport __p_ro_v_i_d_e_d_/s_u_p_p_l_ie_d_ the passengers__w_i_th_ various foods free of charge. (2)志愿者每天为他们提供干净的水。
高中英语必修四：《Unit5 Theme Parks》优质教学设计及教学反思
Unit 5 Theme ParksLesson1 Fun and More Than Fun教学设计课后教学反思本节课是必修4 Unit5 Theme Parks 中Lesson1 Fun and more than fun. 介绍了主题公园的含义和世界上三大著名主题公园，让我们知道在主题公园中人们不仅身心得到放松，而且也能受到教育和获得知识。
现对本节课的反思如下：二．本堂课教学中的亮点：1. 课堂结构设计完整，针对阅读课采用的Pre-reading, While-reading, Post-reading 模式；设计题目由易到难，练习和培养了学生的听，说，读，写能力。
2.课堂设计独到，任务性强。
《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，实现了英语在真实情境中的应用。
3、在教学环节或教学活动中，灵活采用集体问答、个人或小组活动等多种形式，让全体学生主动并乐意地参与课堂教学活动，同时，让学生在一定程度上形成自主学习，有效交际、信息处理、英语思维能力。
4. 选题符合学生的兴趣出发点，使学生对该课表现出极大地热情。
因学生对主题公园了解较少，又属于娱乐主题，而且涉及的均是世界著名的主题公园，因此学生能积极投入到课堂中。
5. 学生能够用心思考主题公园的含义，且能用英语将其流利正确地表达出来，说明学生平常注重英语学习的实际应用。
6.多媒体的制作漂亮，美观，使用恰当。
应用了视频和听力录音。
尤其是关于迪斯尼乐园的视频，在开始成功地将学生吸引到了课堂中。
二．本堂课值得改进的地方：1、在对课文理解时有些题目设计较难，学生回答时稍显不自信，紧张。
2. 提问时本节课是学生自愿站起来回答，其实必要时应提问学生。
3.discussion部分稍显仓促，留给学生的时间太少，限制了学生自主学习和互相交流的机会及充分表现和自我发展的空间。
Unit 5 Theme parks
Ⅱ.写其形
1．__c_a_rt_o_o_n_ n. 漫画；动画片 2．__p_re_s_er_v_e_ vt. 保存；保留n. 保护区 3．__t_o_ur_i_sm__ n. 旅游业 4．_w_h_i_ch_e_v_e_r pron. 无论哪一个；任何一个 5．__w_h_er_e_v_er_ adv.& conj. 无论在什么地方；各处 6．__c_l_ot_h___ n. 布 7．__u_n_iq_u_e__ adj. 独一无二的；仅有的
he is on holiday. 4．Plants will grow almost in any place where there is plenty of air,
water, __s_u_nl_ig_h_t_ (阳光) and warmth. 5．As we all know, ___de_e_d_s__ (行动) are much better than words
when people are in need of help.
拓展单词用活
记全记牢
1.__v_a_ri_o_us__ adj.不同的；各种各样的→__v_a_ri_e_ty__ n．变化；多样性 →___v_a_ry___ vt.& vi.使多样化；变化
2．___le_n_g_th__ n．长度；长→__le_n_g_th_e_n_ v．加长→___lo_n_g___ adj.长 的
句式锤炼——分词作状语 1．_K_n_o_w_i_n_g_th_a_t_y_o_u_a_re_f_o_n_d_o_f _cl_a_ss_i_ca_l_m_u_s_ic_， I'd like to invite you to join us and welcome you to show your performance.[2019·全国卷Ⅲ满分 作文] 知道你喜欢古典音乐，我想邀请你加入我们的活动，欢迎你来演 出。 2．_H_e_a_ri_n_g_th_e_m__si_n_g_in_g_t_h_e_so_n_g__， I couldn't help thinking of my
高中英语 必修4 Unit 5《Theme Parks》单元同步测试(1)(含答案解析)
高中英语必修4Unit5《ThemeParks》单元同步测试(1)（含答案解析）一、单项填空1.I’msorrytohavehurtyou,butIdidn’tdoit________.A.onpurposeB.incommonC.onoccasionD.onthepurpose2.Morenaturalresourcesshouldbemadegooduseof___________the___________needofenergy.A.meeting;increasingB.tomeet;increasedC.meeting;increasedD.tomeet;increasing3.—Whywereyousoangry?—Theshopassistant______metoomuchforthebook.A.costB.chargedC.requiredD.requested4.—Itwill_______determinationandhardworktomasteraforeignlanguage.—Thereisnodoubtaboutit.A.spendB.costC.payD.take5.—CanLihuahelpmewithmyEnglish?—IregrettotellyouherEnglishis________yours.A.asgoodasB.nomorethanC.notbetterthanD.asmuchas6.Howdisappointed!Theyhavefinished___________5%ofthework.Anomorethan B.nolessthanC.morethan D.notlessthan7.Withoutfacts,wecannotformaworthwhileopinion,forweneedtohavefactualknowledge_____ourthinking.A.uponwhichtobaseB.whichtobebasedonC.whichtobaseonD.towhichtobebasedon8.Thesellerwouldselltheskirtfor50dollars,butthecustomer___onlyhalftheprice,andfinallytheyagreed____theprice.A.supplied;onB.charged;onC.offered;withD.offered;on9.He___________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.A.failedB.offeredC.consideredD.insistedon10.Having___________thetrainingofMSCompany,hewas___________animportantpositioninmanagement.A.accepted;offeredB.received;offeredC.offered;receivedD.received;accepted11.Themother,alongwithhertwodaughters,________fromthesinkingaircraftbyapassingship.A.haverescuedB.havebeenrescuedC.hasrescuedD.hasbeenrescued12.Whataboutthetwoofus___________awalkaftersupper?A.totakeB.takeC.takingD.tobetaking13.Theyknowtheimportantpart_____computer here.A.that;playB.which;doC.inwhich;playD.inthat;do14.Manystudentssignedupforthe______raceinthesportsmeetingtobeheldnextweek.A.800-metre-longB.800-metres-longC.800meterlengthD.800meterslength15.Thenewbridge________bytheendoflastmonth.A.hasbeendesignedB.hadbeendesignedC.wasdesignedD.wouldbedesigned二、完形填空阅读下面短文，掌握大意，然后从36-55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳答案。
人教版英语必修四教学课件：Unit+5+Theme+parks5-1
A．Its culture.
B．Its country music.
C．Its candy shops. D．Its wooden roller coasters.
4．If you want to know the agriculture of ancient England，
you'd better go to__________.
Ⅱ.词汇拓展
1．__________adj. 不同的；各种各样的→__________n. 变
化；品种；种类→__________v. 变化
2．__________n.
消遣；娱乐(活动)→__________vt.
给……提供娱乐；以……自娱→__________adj.有趣的；可笑的
→__________adj.觉得可笑的
根据文章内容判断正(T)误(F)。 1．All theme park accidents can be prevented.( ) 2．Never put a crying child on a ride.( ) 3．If your child starts to cry，you can play with him.( ) 4．Young kids can't keep pace with an adult in a theme park.( ) 5．Parents should set a good example to your children by following the rules of the park.( )
Unit 5 Theme parks
主题公园(theme park)，是根据某个特定的主题，采用现代 科学技术和多层次活动设置方式，集诸多娱乐活动、休闲要素 和服务接待设施于一体的现代旅游目的地。