四川省德阳市中江县龙台中学2017-2018学年高三上学期第二次月考物理试卷 Word版含解析
中江县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理
中江县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．一匀强电场的方向平行于xOy平面，平面内a、b、c三点的位置如图所示，三点的电势分别为10 V、17 V、26 V。
下列说法正确的是（）A．电场强度的大小为2.5 V/cmB．坐标原点处的电势为1 VC．电子在a点的电势能比在b点的低7 eVD．电子从b点运动到c点，电场力做功为9 eV【答案】ABD2．如图甲所示，两平行金属板A、B放在真空中，间距为d，P点在A、B板间，A板接地，B板的电势随时间t的变化情况如图乙所示，t=0时，在P点由静止释放一质量为m、电荷量为e的电子，当=2T时，电子回到P点。
电子运动过程中未与极板相碰，不计重力，则下列说法正确的是A.：=1：2B.：=1：3C. 在0～2T时间内，当t=T时电子的电势能最小D. 在0～2T 时间内，电子的电势能减小了【答案】BD【解析】根据场强公式可得0～T时间内平行板间的电场强度为：，电子的加速度为：，且向上做匀加速直线运动，经过时间T的位移为：，速度为：v1=a1T，同理在T～2T内平行板间电场强度为：，加速度为：，电子以v1的速度向上做匀变速度直线运动，位移为：，由题意2T时刻回到P点，则有：x1+x2=0，联立可得：φ2=3φ1，故A错误，B正确；当速度最大时，动能最大，电势能最小，而0～T内电子做匀加速运动，之后做匀减速直线运动，因φ2=3φ1，所以在2T时刻电势能最小，故C错误；电子在2T时刻回到P点，此时速度为：，（负号表示方向向下），电子的动能为：，根据能量守恒定律，电势能的减小量等于动能的增加量，故D 正确。
所以BD 正确，AC 错误。
3． 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心。
一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止于P 点。
设滑块所受支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ。
【高三物理试题精选】2018届高三物理上册第二次月考测试题(有答案)
2018届高三物理上册第二次月考测试题（有答案）
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海南省儋州市第一中学t图像如图所示。
g取10m/s2，则物体与水平面间的动摩擦因数；水平推力。
四．实验题（本题包括2个小题，13题4分，14题10分，共14分）
13一个小球沿斜面向下运动，用每隔01 s曝一次光的频闪照相机，拍摄不同时刻的小球位置的照片如图所示，照片上出现的小球不同时间的位移见下表
甲乙两同学计算小球加速度方法如下
甲同学平均加速度
乙同学平均加速度
你认为甲、乙两同学计算方法误差较小的是________(填甲、乙)，加速度值为_______m/s(结果保留三位有效数字)
14某同学用图右所示的实验装置研究小车在斜面上的运动实验步骤如下a安装好实验器材
b接通电后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2……6点所示c测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离,分别记作s1、s2、s3……s6
通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动
e分别计算出s1、s2、s3……s6与对应时间的比值f以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图线
结合上述实验步骤,请你完成下列任务
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架。
【月考试卷】四川省乐山2017-2018学年高二上学期第二次月考(12月)物理试题Word版含答案
沫若中学2016级高二上期第二次月考物理试题（试卷总分110分，考试时间90分钟）第I卷（选择题，共56分）本卷共14题，每题4分，共56分．(在每小题给出的四个选项中，第1~10题只有一个选项是正确的，第11~14题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．关于磁感线的描述，下列哪些是正确的()A．磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止B．自由转动的小磁针放在通电螺线管内部，其N极指向螺线管的南极C．磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向D．通电直导线的磁感线分布是以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组等间距同心圆2．下图中标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向以及通电直导线所受磁场力F 的方向，其中正确的是3．如图所示，两电荷量均为+q的小球用长为l的轻质绝缘细绳连接，静止在光滑的绝缘水平面上．两个小球的半径r<<l．k表示静电力常量．则轻绳的张力大小为A．0 B．C．D．4．如图所示，真空中一质量为m、带电荷量为—q的液滴以初速度v0与水平方向成α角斜向上射入匀强电场中做直线运动，重力加速度大小为g，则A ．液滴不可能做匀加速直线运动B ．匀强电场的最小电场强度为qmgcos C ．当电场强度大小为qm g时，液滴做匀速直线运动 D ．液滴的加速度大小一定小于g5．如图所示，两个电阻串联后接在电路中a 、b 两点，已知a 、b 两点间电压不变。
某同学把一个实验室里的电压表并联在R 1两端时，读数为5 V ；将该电压表并联在R 2两端时，读数为4V ，则a 、b 两点间电压A ．大于9VB ．等于9 VC ．小于9VD ．无法确定6．如图所示，虚线是用实验方法描绘出的某一静电场的一簇等势线及其电势的值，一带电粒子只在电场力作用下飞经该电场时，恰能沿图中的实线从A 点运动到C 点，则下列判断正确的是A ．粒子一定带正电B ．粒子在A 点的电势能大于在C 点的电势能C ．A 点的场强大于C 点的场强D ．粒子从A 点到B 点电场力所做的功大于从B 点到C 点电场力所做的功7．如图所示的电路中，电源电动势为6V ，当开关S 接通后，灯泡L 1和L 2都不亮，用电压表测得各部分电压是U ab ＝6 V ，U ad ＝0，U cd ＝6 V ，由此可判断 A ．L 1、L 2灯丝断路 B ．L 1灯丝断路 C ．滑动变阻器断路 D ．L 2灯丝断路8．带有等量异种电荷的两平行金属板水平放置，a 、b 、c 三个α粒子(重力忽略不计)先后从同一点O 沿水平方向进入电场，其运动轨迹如图所示，其中b 恰好沿下极板的边缘飞出电场。
四川省眉山中学2017-2018学年高三上学期月考物理试卷(9月份) Word版含解析
2017-2018学年四川省眉山中学高三（上）月考物理试卷（9月份）二．选择题：共8小题，每小题6分．每小题的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力，Q受5个力2．如图所示，质量分别为m A和m B的物体A、B用轻绳连接后跨过定滑轮均处于静止状态，斜面倾角为45°．已知m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角缓慢增大到50°，系统仍保持静止，下列说法正确的是（）A．绳子对A的拉力将增大B．物体A受到的静摩擦力不变C．物体A对斜面的压力将减小D．物体A受到的合力将增大3．利用传感器与计算机结合，可以绘制出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的速度一时间图象如图所示，由此图象可知（）A．小车在20s～40s做加速度恒定的匀变速直线运动B．20s末小车回到出发点C．小车0～10s内的平均速度大于10～20s内的平均速度D．小车10～30s内的加速度方向相同4．某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞减速下落．他打开降落伞后的速度图线如图（a）所示．降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为α=37°，如图（b）所示．已知运动员的质量为50kg，降落伞的质量也为50kg，不计运动员所受的阻力，打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比，即F=kv （g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．则下列判断中正确的是（）A．k=100N・s/mB．打开伞瞬间运动员的加速度a=20m/s2，方向竖直向上C．悬绳能够承受的拉力至少为312.5ND．悬绳能够承受的拉力至少为625N5．如图所示，一水平放置的光滑绝缘直槽轨连接一竖直放置的半径为R的绝缘半圆形光滑槽轨．槽轨处在垂直纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度为B．有一个质量为m，带电量为+q 的小球在水平轨道上以一定初速度向右运动．若小球恰好能通过最高点，则下列说法正确的是（）A．小球在最高点只受到洛仑兹力和重力的作用B．由于无摩擦力，且洛仑兹力不做功，所以小球到达最高点时与小球在水平轨道上的机械能相等C．如果设小球到达最高点的线速度是v，小球在最高点时式子mg+qvB=成立D．小球从最高点脱离轨道后将做平抛运动6．质点甲固定在原点，质点乙可在x轴上运动，甲对乙的作用力F只与甲、乙之间的距离x 有关，在2.2×10﹣10m≤x≤5.0×10﹣10 m的范围内，F与x的关系如图所示．若乙自P点由静止开始运动，且乙只受力F作用，规定力F沿+x方向为正，下列说法正确的是（）A．乙运动到R点时，速度最大B．乙运动到Q点时，速度最大C．乙运动到Q点后，静止于该处D．乙位于P点时，加速度最大7．新津中学后校门设置了遥控电动伸缩门，设其移动速度为0.3m/s，校门红绿灯路口到校门的距离大约50米．某天一同学来到学校，刚过红绿灯路口一眼看见电动门正在从左侧移动准备关门，设此时电动门再需移动4.5m就会关上．他从静止开始以1m/s2的加速度匀加速跑步前进，设他最大速度为5m/s，达到最大速度后能保持这个速度奔跑．那么（）A．他不能在关门前进校门B．他能在关门前进校门C．他加速跑步的距离为25mD．若他加速到5m/s后自我感觉良好，以为一定能在校门关闭之前进门，于是他随即开始以0.5 m/s2加速度匀减速继续前进，直到减为零．那么他不能在关门前进校门8．如图所示，一光滑半圆环竖直固定于粗糙的木板上，圆心为O1，小球A穿套在环左侧最低点，并由轻绳通过光滑的小滑轮O与小球B相连，B右侧细线水平，O点在环心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA⊥OB，两球均处于静止状态，小球A恰好对木板没有力的作用．若对B施加一外力F，使小球A缓慢运动到O点正下方的过程中，木板始终静止．则下列说法正确的是（）A．A、B两球的质量之比为：1B．OA细线拉力逐渐变大C．地面对木板的摩擦力逐渐变小D．地面对木板支持力逐渐变小三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题～第18题为选考题，考生根据要求作答．必考题9．在“验证力的平行四边形定则”实验中：①若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果影响．②下列要求或做法正确的是．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向③有几位同学进一步做实验．先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同．固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置．下列说法正确的是．A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C．另一个弹簧秤的方位是惟一的D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的．10．某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）：①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺（2）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为0.1s，则打A点时小车运动的速度v A=m/s，小车运动的加速度a=m/s2．11．如图所示，带正电小球质量为m=1×10﹣2kg，带电量为q=1×10﹣6C，置于光滑绝缘水平面上的A点．当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度v B=1.5m/s，此时小球的位移为S=0.15m．求此匀强电场场强E的取值范围．某同学求解如下：设电场方向与水平面之间夹角为θ，由动能定理qEScosθ=﹣0得=V/m．由题意可知θ＞0，所以当E＞7.5×104V/m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处？若有请予以补充．12．如图所示，半径R=0.80m的光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上，轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块．小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹，在瞬间碰撞过程中，小物块沿半径方向的分速度立刻减为零，而沿切线方向的分速度不变．此后，小物块将沿圆弧轨道滑下．已知A、B两点到圆心O的距离均为R，与水平方向夹角均为θ=30°，C 点为圆弧轨道末端，紧靠C点有一质量M=3.0kg的长木板Q，木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.30，取g=10m/s2．求：（1）小物块刚到达B点时的速度v B；（2）小物块沿圆弧轨道到达C点时对轨道的压力F C的大小；（3）木板长度L至少为多大时小物块才不会滑出长木板．[物理-选修3-3]（15分）13．下列说法正确的是（）A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变14．如图，一固定的竖直汽缸由一大一小两个同轴圆筒组成，两圆筒中各有一个活塞，已知大活塞的质量为m1=2.50kg，横截面积为s1=80.0cm2，小活塞的质量为m2=1.50kg，横截面积为s2=40.0cm2，两活塞用刚性轻杆连接，间距保持为l=40.0cm，汽缸外大气的压强为p=1.00×105Pa，温度为T=303K，初始时大活塞与大圆筒底部相距，两活塞间封闭气体的温度为T1=495K，现汽缸内气体温度缓慢下降，活塞缓慢下移，忽略两活塞与汽缸壁之间的摩擦，重力加速度大小g取10m/s2，求：（1）在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间，缸内封闭气体的温度（2）缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时，缸内封闭气体的压强．[物理-选修3-4]（15分）15．一振动周期为T位于x=O处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动，该波源产生的简谐横波沿x轴正方向传播，波速为v，关于在x=处的质点P，下列说法正确的是（）A．质点P振动周期为T速度的最大值为vB．若某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向，则该时刻波源速度方向沿y轴正方向C．质点P开始振动的方向沿y轴正方向D．若某时刻波源在波峰，则质点P一定在波谷E．若某时刻波源在波谷，则质点P一定在波谷16．一半圆形玻璃砖，玻璃的折射率为，AB为其直径，长度为D，O为圆心，一束宽度恰等于玻璃砖半径的单色平行光束垂直于AB从空气射入玻璃砖，其中心光线P通过O点，如图所示．M、N为光束边界光线．求：M、N射出玻璃砖后的相交点距O点的距离．[物理-选修3-5]（15分）17．在某次光电效应实验中，得到的遏止电压U e与入射光的频率v的关系如图所示，若该直线的斜率和截距分别为k和b，电子电荷量的绝对值为e，则普朗克常量可表示为，所用材料的逸出功表示为．18．如图，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A点位于B、C之间，A的质量为m，B、C的质量都为M，三者均处于静止状态，现使A以某一速度向右运动，求m和M之间应满足什么条件，才能使A只与B、C各发生一次碰撞．设物体间的碰撞都是弹性的．2016-2017学年四川省眉山中学高三（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析二．选择题：共8小题，每小题6分．每小题的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力，Q受5个力【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，对各自进行受力分析，分别从重力、弹力、摩擦力等三个角度去分析．对于摩擦力要分静摩擦力与滑动摩擦力．【解答】解：在水平推力的作用下，物体P、Q一起匀速滑动，则对P受力分析：重力与支持力．对于Q受力分析：重力、地面支持力、P对Q的压力、水平推力、地面给Q的滑动摩擦力．因此P受到二个力，Q受到五个力．故D正确；ABC错误；故选：D．【点评】考查学会受力分析，通常从重力、弹力、摩擦力角度去分析，同时强调受力的研究对象．2．如图所示，质量分别为m A和m B的物体A、B用轻绳连接后跨过定滑轮均处于静止状态，斜面倾角为45°．已知m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角缓慢增大到50°，系统仍保持静止，下列说法正确的是（）A．绳子对A的拉力将增大B．物体A受到的静摩擦力不变C．物体A对斜面的压力将减小D．物体A受到的合力将增大【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】先对物体B受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到绳子拉力等于物体B的重力；再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，根据平衡条件列式分析．【解答】解：A、对物体B受力分析，受重力和绳子的拉力，由二力平衡得到：T=m B g，所以绳子对A的拉力大小不变，故A错误．BC、再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，如图根据平衡条件得到f+T﹣2m B gsinθ=0N﹣2m B gcosθ=0解得：f=2m B gsinθ﹣T=2m B gsinθ﹣m B g，N=2m B gcosθ当θ不断变大时，f不断变大，N不断变小；故B错误，C正确；D、物体A受到的合力为零，保持不变，故D错误；故选：C【点评】本题关键是先对物体B受力分析，再对物体A受力分析，采用隔离法，然后根据共点力平衡条件列式分析力的变化情况．3．利用传感器与计算机结合，可以绘制出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的速度一时间图象如图所示，由此图象可知（）A．小车在20s～40s做加速度恒定的匀变速直线运动B．20s末小车回到出发点C．小车0～10s内的平均速度大于10～20s内的平均速度D．小车10～30s内的加速度方向相同【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在v﹣t图象中，图象切线的斜率表示加速度的大小，图线与坐标轴所围的面积在数值上表示位移的大小，平均速度等于位移与时间之比．结合相关知识分析．【解答】解：A、根据v﹣t图象的斜率等于加速度，可知小车在20s﹣30s内和30s﹣40s内加速度大小相等、方向相反，因此在20s﹣40s内小车做的不是匀变速直线运动．故A错误．B、在前20s内小车一直沿正方向运动，则20s末小车没有回到出发点，故B错误．C、根据图线与坐标轴所围的面积在数值上表示位移的大小，可知小车在0﹣10s内的位移小于10﹣20s内位移，而时间相等，则小车0﹣10s内的平均速度小于10﹣20s内的平均速度．故C错误．D、速度图象斜率的正负表示加速度的方向，则知小车10﹣30s内的加速度方向相同，故D正确．故选：D【点评】本题考查读图能力，关键从数学意义来理解图象的物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移．4．某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞减速下落．他打开降落伞后的速度图线如图（a）所示．降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为α=37°，如图（b）所示．已知运动员的质量为50kg，降落伞的质量也为50kg，不计运动员所受的阻力，打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比，即F=kv （g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．则下列判断中正确的是（）A．k=100N・s/mB．打开伞瞬间运动员的加速度a=20m/s2，方向竖直向上C．悬绳能够承受的拉力至少为312.5ND．悬绳能够承受的拉力至少为625N【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】由a图可知，当速度等于5m/s时，物体做匀速运动，受力平衡，根据kv=2mg即可求解k，根据牛顿第二定律求解加速度；以运动员为研究对象，根据牛顿第二定律即可求最小拉力．【解答】解：以运动员和降落伞整体为研究对象，系统受两个力的作用，即重力和阻力，以竖直向上为正方向，由题图（a）可知：2mg=kv匀，又v匀=5 m/s，故k=200 Ns/m，故A错误；B、在打开伞的瞬间，对运动员和降落伞整体由牛顿第二定律可得kv0﹣2mg=2ma，所以a==30 m/s2，方向竖直向上，故B错误；C、设每根绳的拉力为F T，以运动员为研究对象有：8F T cos α﹣mg=ma，解得：F T==312.5 N，故C正确，D错误．故选：C【点评】本题要求同学们能根据速度图象分析出运动员的运动情况，知道当速度等于5m/s时，物体做匀速运动，受力平衡，难度适中．5．如图所示，一水平放置的光滑绝缘直槽轨连接一竖直放置的半径为R的绝缘半圆形光滑槽轨．槽轨处在垂直纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度为B．有一个质量为m，带电量为+q 的小球在水平轨道上以一定初速度向右运动．若小球恰好能通过最高点，则下列说法正确的是（）A．小球在最高点只受到洛仑兹力和重力的作用B．由于无摩擦力，且洛仑兹力不做功，所以小球到达最高点时与小球在水平轨道上的机械能相等C．如果设小球到达最高点的线速度是v，小球在最高点时式子mg+qvB=成立D．小球从最高点脱离轨道后将做平抛运动【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动．【分析】小球恰好通过最高点时，轨道对球无作用力，小球在最高点时受到重力和洛伦兹力，向心力等于重力和洛伦兹力的合力；由于洛伦兹力和轨道的弹力不做功，只有重力做功，小球运动过程中机械能是守恒的，根据牛顿第二定律可得知在最高点时小球的速度与半径的关系式．【解答】解：A、据题知，小球恰好通过最高点时，轨道对球无作用力，小球在最高点时只受到重力和洛伦兹力两个力作用，故A正确．B、由于洛伦兹力和轨道的弹力不做功，只有重力做功，小球运动过程中机械能是守恒的，则有小球到达最高点与小球在水平轨道上的机械能相等，故B正确．C、D、如果设小球到最高点的线速度是v，小球在最高点时，由左手定则判断可知，小球受到的洛伦兹力方向竖直向上，根据牛顿第二定律得：﹣qvB+mg=m，故C错误．D．小球离开轨道后仍然受到重力以及与速度方向垂直的洛伦兹力的作用，所以不能做平抛运动．故D错误．故选：AB【点评】解答该题要挖掘出恰能通过圆形轨道的最高点所隐藏的隐含条件，就是对轨道无压力，该题在此时提供向心力的是重力和洛伦兹力的合力，洛伦兹力不做功，这是解决此题的关键．6．质点甲固定在原点，质点乙可在x轴上运动，甲对乙的作用力F只与甲、乙之间的距离x 有关，在2.2×10﹣10m≤x≤5.0×10﹣10 m的范围内，F与x的关系如图所示．若乙自P点由静止开始运动，且乙只受力F作用，规定力F沿+x方向为正，下列说法正确的是（）A．乙运动到R点时，速度最大B．乙运动到Q点时，速度最大C．乙运动到Q点后，静止于该处D．乙位于P点时，加速度最大【考点】牛顿第二定律．【分析】根据物体的受力判断加速度的变化，结合加速度方向与速度方向的关系判断速度的变化．根据力与位移时间图线围成的面积表示功，结合动能定理判断速度的方向．【解答】解：ABC、乙运动到Q点前，所受的加速度方向与速度方向相同，做加速运动，Q 点后，合力的方向与速度方向相反，做减速运动，所以Q点的速度最大．故A错误，B正确．C 错误D、在P点所受的合力最大，则加速度最大．故D正确．故选：BD．【点评】本题考查了判断质点乙的动能、运动方向问题，根据图示图象判断出质点受力情况、分析清楚质点运动过程即可正确解题．7．新津中学后校门设置了遥控电动伸缩门，设其移动速度为0.3m/s，校门红绿灯路口到校门的距离大约50米．某天一同学来到学校，刚过红绿灯路口一眼看见电动门正在从左侧移动准备关门，设此时电动门再需移动4.5m就会关上．他从静止开始以1m/s2的加速度匀加速跑步前进，设他最大速度为5m/s，达到最大速度后能保持这个速度奔跑．那么（）A．他不能在关门前进校门B．他能在关门前进校门C．他加速跑步的距离为25mD．若他加速到5m/s后自我感觉良好，以为一定能在校门关闭之前进门，于是他随即开始以0.5 m/s2加速度匀减速继续前进，直到减为零．那么他不能在关门前进校门【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的运动学公式求出匀加速和匀速运动的位移，判断是否能够在关门前进校门．根据运动学公式求出匀加速和匀减速的位移，判断是否在关门前进校门．【解答】解：A、移动门关上的时间t=，匀加速运动的时间，匀加速运动的位移，匀速跑步的时间为10s，则匀速运动的位移x2=v m t2=5×10m=50m，因为x1+x2＞50m，所以他能在关门前进校门，故A、C错误，B正确．D、匀加速运动的位移为12.5m，匀加速运动的时间为5s，则匀减速运动的位移，则总位移为37.5m，小于50m，不能在关门前进校门．故D正确．故选：BD．【点评】本题考查了运动学中的相遇问题，关键抓住位移关系、时间关系，运用运动学公式进行求解，难度不大．8．如图所示，一光滑半圆环竖直固定于粗糙的木板上，圆心为O1，小球A穿套在环左侧最低点，并由轻绳通过光滑的小滑轮O与小球B相连，B右侧细线水平，O点在环心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA⊥OB，两球均处于静止状态，小球A恰好对木板没有力的作用．若对B施加一外力F，使小球A缓慢运动到O点正下方的过程中，木板始终静止．则下列说法正确的是（）A．A、B两球的质量之比为：1B．OA细线拉力逐渐变大C．地面对木板的摩擦力逐渐变小D．地面对木板支持力逐渐变小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】先后对球A和B分别受力分析，根据平衡条件列式分析A、B两球的质量之比；OB 与竖直方向的夹角减小后，再对B受力分析，根据平衡条件并采用作图法分析OB绳子的拉力的变化情况；最后再对A和木板整体分析，根据平衡条件并结合正交分解法列式分析地面对木板的支持力和摩擦力的变化情况．【解答】解：A、对球A、B分别受力分析，如图所示：根据平衡条件，有：故A、B两球的质量之比为：1，故A正确；BCD、对B施加一外力F，使小球A缓慢运动到O点正下方的过程中，任意取一个位置，对球受力分析，如图所示：设球A与O点间距为l，OO1间距为h，半径为r，根据平衡条件，采用相似三角形法，有：解得：T=，N=，由于h、r不变，l变小，故T变小，N不变；故B错误；对球A、环、板整体分析，受重力、支持力、拉力T和静摩擦力，根据平衡条件，静摩擦力等于T的水平分力，由于T减小，与竖直方向的夹角α也减小，故Tsinα减小，故地面对木板的摩擦力逐渐变小，故C正确；再对环、木板整体分析，受重力、压力（是N的反作用力）、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，支持力等于重力减去压力的竖直分力，G﹣Nsinβ，由于N不变，β减小，故支持力变大，故D错误；故选：AC【点评】本题是平衡问题，关键是明确采用整体法和隔离法灵活选择研究对象进行分析，根据平衡条件列式分析．通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法．有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题～第18题为选考题，考生根据要求作答．必考题9．在“验证力的平行四边形定则”实验中：①若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果无影响．②下列要求或做法正确的是C．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向③有几位同学进一步做实验．先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同．固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置．下列说法正确的是AC．A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C．另一个弹簧秤的方位是惟一的D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）明确弹簧秤的构造和使用即可正确解答；（2）在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行；（3）要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，其中固定一个弹簧秤的位置，所以另一个弹簧秤的方位是惟一的．【解答】解：①由于弹簧秤内部弹簧并不和外壳接触，因此实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦不影响橡皮条受到拉力的大小．②A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A错误；。
高三上学期第二次月考物理试卷 含解析
2018-2019学年四川省绵阳市三台中学高三（上）第二次月考物理试卷一、选择题1．物理学中，科学家处理物理问题用到了多种思想与方法，根据你对物理学的学习，关于科学家的思想和贡献，下列说法错误的是（）A．重心和交变电流有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想B．牛顿通过斜面实验提出了“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法C．用质点来代替实际物体、用点电荷来代替带电体都是采用了理想化模型的方法D．奥斯特通过实验观察到电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系2．如图为某种汽车在地面Ⅰ和地面Ⅱ上刹车时，s与v2的关系图象．若用μ1、μ2分别表示汽车轮胎和地面Ⅰ、Ⅱ间的动摩擦因数．则关于μ1和μ2的大小关系，下列判断正确的是（）A．μ1＜μ2B．μ1=μ2C．μ1＞μ2D．条件不足，无法判断3．2018年我国多地都出现了雾霾天气，严重影响了人们的健康和交通．设有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54km/h的速度匀速行驶，司机突然看到正前方有一辆静止的故障车，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后汽车匀减速前进，刹车过程中加速度大小为5m/s2，最后停在故障车前1.5m处，避免了一场事故．以下说法正确的是（）A．司机发现故障车后，汽车经过3 s停下B．司机发现故障车时，汽车与故障车的距离为33 mC．从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为7.5 m/sD．从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为11 m/s4．如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出，最后落在斜面上．其中有三次的落点分别是a、b、c，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）A．落点b、c比较，小球落在b点的飞行时间短B．小球落在a点和b点的飞行时间均与初速度v0成正比C．三个落点比较，小球落在c点，飞行过程中速度变化最快D．三个落点比较，小球落在c点，飞行过程中速度变化最大5．近年来，智能手机的普及使“低头族”应运而生．近日研究发现，玩手机时，就有可能让颈椎承受多达60磅（约270N）的重量，相当于给颈椎挂俩大西瓜，比一个7岁小孩还重．不当的姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛，体重增加、胃痛、偏头痛的呼吸道疾病等．当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量；但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化．现将人体头颈部简化为如图的模型；重心在P点的头部，在可绕O转动的颈椎OP（轻杆）的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止．当低头时，颈椎与竖直方向的夹角为45°，PQ与竖直方向的夹角为60°，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的（）A．4.2倍B．3.3倍C．2.8倍D．2.0倍6．如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（）A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面7．如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态．若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则（）A．细线对物体a的拉力增大B．斜劈对地面的压力减小C．斜劈对物体a的摩擦力减小D．地面对斜劈的摩擦力增大8．如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为30°，轻弹簧下端固定A物体，A物体质量为m，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，初始时A保持静止状态，在A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体，随后两物体一起运动，则（）A．当B放在A上的瞬间，A、B的加速度为B．当B放在A上的瞬间，A对B的摩擦力为零C．当B放在A上的瞬间，A对B的支持力大于mgD．A和B一起下滑距离时，A和B的速度大到最大二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22-32题为必考题，第33-40题为选考题.（一）必考题9．在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数适当大一些D、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图1所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出，由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为牛和牛．（3）在图2的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力并利用所作图求出合力大小．10．“探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示．（g=9.8m/s2，计算结果保留两位小数）（1）某同学实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示．打点计时器使用50Hz交流电源，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度v B=m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=m/s2；（2）平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制不变，探究加速度与的关系；（3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a﹣F的关系图象如图丙所示，并据此图象确定砝码盘的质量为g．11．如图所示，为一次洪灾中，德国联邦国防军的直升机在小城洛伊宝根运送砂袋．该直升机A用长度足够长的悬索（重力可忽略不计）系住一质量m=50kg的砂袋B，直升机A和砂袋B以v0=10m/s的速度一起沿水平方向匀速运动，某时刻开始将砂袋放下，在5s时间内，B在竖直方向上移动的距离以y=t2（单位：m）的规律变化，取g=10m/s2．求在5s末砂袋B 的速度大小及位移大小．12．如图所示，某传送带与地面倾角θ=37°，AB之间距离L1=2.05m，传送带以V0=1.0m/s 的速率逆时针转动．质量为M=1.0kg，长度L2=1.0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ2=0.4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ3=0.1，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态．现在传送带上端A无初速地放一个质量为m=1.0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ1=0.5，（假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：（1）物块离开B点的速度大小；（2）物块在木板上滑过的距离；（3）木板在地面上能滑过的最大距离．【物理选修3-4】13．下列说法正确的是（）A．如果质点所受的力与它偏离平衡位置的位移大小的平方根成正比，且总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动B．含有多种颜色的光被分解为单色光的现象叫光的色散，光在干涉、衍射及折射时都可以发生色散C．向人体发射频率已知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收，测出反射波的频率变化就能知道血流的速度，这种方法熟称“彩超”D．狭义相对论表明物体运动时的质量总是要小于其静止时的质量E．泊松亮斑是光的衍射现象，玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射14．某介质中形成一列简谐波，t=0时刻的波形如图中实线所示（1）若波向右传播．零时刻刚好传到B点，且再经过0.6s，P点也开始起振，求：①该列波的周期T；②从t=0时刻起到P点第一次达到波谷的过程中，O点对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0各为多少？（2）若此列波的传播速度大小为20m/s，且波形由实线变为虚线需要经历0.525s时间，则该列波的传播方向如何？（要写出具体判断过程）2018-2019学年四川省绵阳市三台中学高三（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．物理学中，科学家处理物理问题用到了多种思想与方法，根据你对物理学的学习，关于科学家的思想和贡献，下列说法错误的是（）A．重心和交变电流有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想B．牛顿通过斜面实验提出了“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法C．用质点来代替实际物体、用点电荷来代替带电体都是采用了理想化模型的方法D．奥斯特通过实验观察到电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系【考点】物理学史．【分析】在研究重心及电流的有效值时均使用了等效替代的思想．伽利略最早提出了“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法．质点和点电荷是理想化的物理模型．奥斯特发现了电流的磁效应．【解答】解：A、重心及交变电流有效值的建立均采用了等效替代的思想；故A正确．B、伽利略首次提出“提出假说，数学推理，实验验证，合理外推”的科学推理方法．故B错误．C、质点是理想化模型，故采用了理想化模型的方法；故C正确．D、奥斯特通过实验观察到电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系；故D正确．本题选错误的，故选：B2．如图为某种汽车在地面Ⅰ和地面Ⅱ上刹车时，s与v2的关系图象．若用μ1、μ2分别表示汽车轮胎和地面Ⅰ、Ⅱ间的动摩擦因数．则关于μ1和μ2的大小关系，下列判断正确的是（）A．μ1＜μ2B．μ1=μ2C．μ1＞μ2D．条件不足，无法判断【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】根据汽车刹车后做匀减速直线运动，运用运动学公式找出s与v2的关系表达式，再结合图象运用数学知识解决物理问题．【解答】解：汽车刹车后做匀减速直线运动，加速度大小a==μg，根据推论公式得v2=2ax=2μgx，斜率tanθ==，图象Ⅰ的夹角大于图象Ⅱ的夹角，故μ1＜μ2，故A正确，BCD错误．故选：A．3．2018年我国多地都出现了雾霾天气，严重影响了人们的健康和交通．设有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54km/h的速度匀速行驶，司机突然看到正前方有一辆静止的故障车，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后汽车匀减速前进，刹车过程中加速度大小为5m/s2，最后停在故障车前1.5m处，避免了一场事故．以下说法正确的是（）A．司机发现故障车后，汽车经过3 s停下B．司机发现故障车时，汽车与故障车的距离为33 mC．从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为7.5 m/sD．从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为11 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出卡车匀减速运动的时间，从而得知发现情况后，卡车到停止的时间；（2）司机发现情况后，在反应时间内做匀速直线运动，然后做匀减速直线运动，结合运动学公式求出位移的大小；（3）平均速度等于总位移除以总时间；【解答】解：A、卡车减速到零的时间．则t=t′+t1=0.6+3=3.6s，故A错误；B、在反应时间内的位移x1=v0t′=15×0.6m=9m．匀减速直线运动的位移，则x=x1+x2+1.5=33m，故B正确；C、平均速度，故CD错误；故选：B4．如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出，最后落在斜面上．其中有三次的落点分别是a、b、c，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）A．落点b、c比较，小球落在b点的飞行时间短B．小球落在a点和b点的飞行时间均与初速度v0成正比C．三个落点比较，小球落在c点，飞行过程中速度变化最快D．三个落点比较，小球落在c点，飞行过程中速度变化最大【考点】平抛运动．【分析】球做的是平抛运动，平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动，物体的运动的时间是由竖直方向上下落的高度决定的．【解答】解：A、从图中可以发现b点的位置最低，即此时在竖直方向上下落的距离最大，由h=gt2，可知，时间t=，所以此时运动的时间最长，所以A错误；B、设第一个斜面的倾角为θ，则t=，则，t=，所以小球落在a点和b点的飞行时间均与初速度v0成正比，故B正确；C、速度变化的快慢是指物体运动的加速度的大小，由于物体做的都是平抛运动，运动的加速度都是重力加速度，所以三次运动速度变化的快慢是一样的，所以C错误；D、小球做的是平抛运动，平抛运动在水平方向的速度是不变的，所以小球的速度的变化都发生在竖直方向上，竖直方向上的速度的变化为△v=g△t，所以，运动的时间短的小球速度变化的小，所以c球的速度变化最小，所以D错误；故选：B．5．近年来，智能手机的普及使“低头族”应运而生．近日研究发现，玩手机时，就有可能让颈椎承受多达60磅（约270N）的重量，相当于给颈椎挂俩大西瓜，比一个7岁小孩还重．不当的姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛，体重增加、胃痛、偏头痛的呼吸道疾病等．当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量；但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化．现将人体头颈部简化为如图的模型；重心在P点的头部，在可绕O转动的颈椎OP（轻杆）的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止．当低头时，颈椎与竖直方向的夹角为45°，PQ与竖直方向的夹角为60°，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的（）A．4.2倍B．3.3倍C．2.8倍D．2.0倍【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对人的头部进行分析，明确其受力情况，由共点力的平衡条件可得出对应的平行四边形；由正弦定理可求得颈椎受到的压力．【解答】解：由题意可明确人的头受力情况，如图所示：设人的颈椎对头的支持力F，则由几何关系可知：==所以F=•G≈3.73G；故选：B．6．如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（）A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面【考点】牛顿运动定律的综合应用；滑动摩擦力．【分析】根据摩擦力性质可判断鱼缸受到的摩擦力方向以及拉力变化时摩擦力的变化情况；再根据牛顿第二定律以及运动学公式进行分析，明确拉力变化后运动位移的变化情况．【解答】解：A、桌布向右拉出时，鱼缸相对于桌布有向左的运动，故鱼缸受到的摩擦力向右；故A错误；B、由于鱼缸在桌面上和在桌布上的动摩擦因数相同，故受到的摩擦力相等，则由牛顿第二定律可知，加速度大小相等；但在桌面上做减速运动，则由v=at可知，它在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等；故B正确；C、鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与拉力无关，只与压力和动摩擦因数有关，因此增大拉力时，摩擦力不变；故C错误；D、猫减小拉力时，桌布在桌面上运动的加速度减小，则运动时间变长；因此鱼缸加速时间变长，桌布抽出时的位移以及速度均变大，则有可能滑出桌面；故D正确；故选：BD．7．如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态．若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则（）A．细线对物体a的拉力增大B．斜劈对地面的压力减小C．斜劈对物体a的摩擦力减小D．地面对斜劈的摩擦力增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对滑轮和物体b 受力分析，根据平衡条件求解细线的拉力变化情况；对物体a 受力分析，判断物体a 与斜面体间的静摩擦力的情况；对斜面体、物体a 、物体b 整体受力分析，根据平衡条件求解整体与地面间的静摩擦力和弹力的情况．【解答】解：A 、对滑轮和物体b 受力分析，受重力和两个拉力，如图所示：根据平衡条件，有：m b g=2Tcos θ解得：T=将固定点c 向右移动少许，则θ增加，故拉力T 增加，故A 正确；B 、D 、对斜面体、物体a 、物体b 整体受力分析，受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N=G 总﹣Tcos θ=G 总﹣，N 与角度θ无关，恒定不变；根据牛顿第三定律，压力也不变；故B 错误；f=Tsin θ=tan θ，将固定点c 向右移动少许，则θ增加，故摩擦力增加；故D 正确； C 、对物体a 受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，由于不知道拉力与重力的下滑分力的大小关系，故无法判断静摩擦力的方向，故不能判断静摩擦力的变化情况，故C 错误；故选：AD ．8．如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为30°，轻弹簧下端固定A 物体，A 物体质量为m ，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k ，重力加速度为g ，初始时A 保持静止状态，在A 的上表面轻轻放一个与A 质量相等的B 物体，随后两物体一起运动，则（ ）A．当B放在A上的瞬间，A、B的加速度为B．当B放在A上的瞬间，A对B的摩擦力为零C．当B放在A上的瞬间，A对B的支持力大于mgD．A和B一起下滑距离时，A和B的速度大到最大【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】当B放在A上瞬间，以AB整体为研究对象受力分析，根据牛顿第二定律求得AB 的加速度，由AB的共同加速度，隔离B分析A对B的摩擦力与支持力的大小情况即可．AB 速度最大时加速度为零，据此计算分析即可．【解答】解：A、将B放在A上前，以A为研究对象受力分析有：根据平衡可知：F=mgsin30°=当B放在A上瞬间时，以AB整体为研究对象受力分析有：=2mgsin30°﹣F=（2m）a整体所受合外力F合可得整体的加速度，故A正确；BC、当B放在A上瞬间时，B具有沿斜面向下的加速度，可将B的加速度沿水平方向的竖直方向分解：B的加速度有水平方向的分量，重力与支持力在竖直方向，故可知此加速度分量由A对B 的摩擦力提供，故B错误，B的加速度有竖直方向的分量，且竖直向下，故可知，A对B的支持力与B的重力的合力竖直向下，故A对B的支持力小于B的重力，故C错误、D、AB一起下滑时，弹簧弹力增加，共同下滑的加速度减小，故当加速度减小至0时，AB 具有最大速度，由A分析知F=2mgsin30°﹣F′=0合可得弹簧弹力F′=mg所以共同下滑的距离，AB具有最大速度，故D正确．故选：AD．二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22-32题为必考题，第33-40题为选考题.（一）必考题9．在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BCD（填字母代号）A．两细绳必须等长B、弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数适当大一些D、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图1所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出，由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 4.00牛和 2.50牛．（3）在图2的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力并利用所作图求出合力大小．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】明确实验原理和实验的具体操作从而正确分析产生误差的原因，进一步采取减小误差的措施，分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求．先得出弹簧秤的最小分度，再由指针的位置读出拉力的示数；（2）画力的图示应注意先选择合适的标度，再由标度表示出力的大小，由细线的方向得出力的方向；根据作图的方法作图即可．【解答】解：（1）A、具体实验中，两细绳长度不需要相同，故A错误；B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故B正确；C、用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数适当大一些，故C正确；D、在记录力的方向时，同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，故D 正确．故选：BCD．（2）由图可知，弹簧秤的最小分度为0.1N；则读得：F1=4.00 N，F2=2.50 N．（3）取如图所示的两格表示1.0N，则可得出F1、F2，由上图得出两力的方向；作出平行四边形，即其对角线的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，故答案如图所示：求得F=4.70N；故答案为；（1）BCD（2）4.00； 2.50；（3）如图所示．10．“探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示．（g=9.8m/s2，计算结果保留两位小数）（1）某同学实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示．打点计时器使用50Hz交流电源，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度v B=0.88m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a= 3.53m/s2；（2）平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制整体的质量不变，探究加速度与物体所受合力的关系；（3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a﹣F的关系图象如图丙所示，并据此图象确定砝码盘的质量为8.16g．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】B点的速度可由A到C点的平均速度求出，根据作差法求解加速度．实验要探究三个变量之间的关系，应采用控制变量法研究．【解答】解：（1）根据平均速度等于瞬时速度得：根据：根据作差法得：a==3.53m/s2（2）实验要探究三个变量之间的关系，应采用控制变量法研究，所以应控制物体质量不变，探究加速度与物体所受合力的关系．（3）根据图象可知：k==2.5m=kg当F=0时，a=0.2m/s2所以m′g=ma解得：m′=0.00816kg=8.16g故答案为：（1）0.88；3.53；（2）整体的质量；物体所受合力；（3）8.1611．如图所示，为一次洪灾中，德国联邦国防军的直升机在小城洛伊宝根运送砂袋．该直升机A用长度足够长的悬索（重力可忽略不计）系住一质量m=50kg的砂袋B，直升机A和砂袋B以v0=10m/s的速度一起沿水平方向匀速运动，某时刻开始将砂袋放下，在5s时间内，B在竖直方向上移动的距离以y=t2（单位：m）的规律变化，取g=10m/s2．求在5s末砂袋B 的速度大小及位移大小．。
新课标Ⅱ第一辑2017-2018学年高三上学期第三次月考 物理 Word版含答案
2017-2018学年第三次月考物理试题一、选择题：本题共12小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．在离地高h 处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v 0，不计空气阻力，两球落地的时间差为（ ）A ．g02v B ．g0v C ．02v h D ．v h2．如图所示，物体自O 点由静止出发开始做匀加速直线运动，途经位置A 、B 、C ，其中A 、B 之间的距离l 1＝2m ，B 、C 之间的距离l 2＝3m 。
若物体通过l 1、l 2这两段位移的时间相等，则O 、A 之间的距离l 等于（ ）A ．43m B ．34m C ．89m D ．98m3．如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行，将某物体轻轻放置在传送带底端，第Ⅰ阶段物体被加速到与传送带速度相同，第Ⅱ阶段与传送带相对静止，运动至其顶端。
下列说法正确的是（ ）A ．第Ⅰ阶段摩擦力对物体做正功，第Ⅱ阶段摩擦力对物体不做功B ．第Ⅰ阶段摩擦力对物体做的功等于第Ⅰ阶段物体动能的增加C ．第Ⅰ阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第Ⅰ阶段物体机械能的增加D ．物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热4．如图所示的实验装置中，带电平行板电容器的极板A 接地，极板B 与静电计相连。
现将A 极板向左平移，缓慢增大极板间的距离时，电容器所带的电量Q 、电容C 、电势差U 、两极板间的场强E 的变化情况是（ ） A ．Q 变小、C 不变、U 不变、E 变小 B ．Q 变小、C 变小、U 不变、E 不变 C ．Q 不变、C 变小、U 变大、E 不变 D ．Q 不变、C 变小、U 变大、E 变小5．对于真空中电荷量为q 的静止点电荷而言，当选取离点电荷无穷远处的电势为零时，离点电荷距离为r 处的电势为φ＝rq k （k 为静电力常量）。
四川省中江县龙台中学2017-2018学年高一物理下学期期中试题(无答案)
四川省中江县龙台中学2017-2018学年高一物理下学期期中试题（无答案）考试范围：考试时间：90分钟；第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（本题共12道小题，每小题4分，共48分）1.如图所示，水平转台上放着一枚硬币，当转台匀速转动时，硬币没有滑动，关于这种情况下硬币的受力情况，下列说法正确的是（）A．受重力和台面的持力B．受重力、台面的支持力和向心力C．受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力D．受重力、台面的支持力和静摩擦力2.船的静水速度保持5m/s不变，水流的速度恒定为3m/s，河宽100m，则船到河的对岸需要的时间最少为（）A．25s B．20s C．15s D．10s3.一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的两倍，它的直径是地球直径的一半，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是它在地球上所受万有引力的A．0.5倍B．2.0倍C．4倍D．8.0倍4.若已知行星绕太阳公转的半径为r，公转的周期为T，万有引力恒量为G，则由此可求出A．某行星的质量 B．太阳的质量C．某行星的密度 D．太阳的密度5.如图，在赤道平面内，绕地球做圆周运动的人造卫星a、b质量相同．某时刻两卫星与地心恰好在同一直线上，则（）A．a所需要的向心力较大B．a、b所需的向心力一样大C．b绕地球运行的角速度较大D．a、b绕地球运行的角速度一样大6.为了研究太阳演化的进程需知太阳的质量，已知地球的半径为R，地球的质量为m，日地中心的距离为r，地球表面的重力加速度为g，地球绕太阳公转的周期为T，则太阳的质量为（）A ．g R T mr 22324πB ．32224mr g R T πC ．23224T r mgR π D ．g mR T r 22234π7.（多选题）探索火星的奥秘承载着人类征服宇宙的梦想．假设人类某次利用飞船探测火星的过程中，探测飞船只在万有引力作用下贴着火星表面绕火星做圆周运动时，测得其绕行速度为v ，绕行一周所用时间为T ，已知引力常量为G ，则（ ） A ．火星表面的重力加速度为Tv π B ．火星的半径为π2TvC ．火星的密度为23GT π D ．火星的质量为GTv π228.质量为m 的物体从静止开始做加速度为a 的匀加速直线运动，在运动时间为t 的过程中，合外力对它做功的平均功率为（ ） A ．ma 2t B ．21ma 2t C ．2ma 2t D ．22ma 2t 9.下列说法中不正确的是（ ） A ．功是矢量，正、负表示方向B ．功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C ．力对物体做正功还是做负功，取决于力和位移的方向关系D ．力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量10.（多选题）如图所示，一物体在与水平方向成θ角的拉力F 作用下，沿光滑水平面做直线运动，在物体通过距离s 的过程中（ ）A ．力F 对物体做的功等于FscosθB ．力F 对物体做的功等于FssinθC ．物体动能的变化量等于FscosθD ．物体动能的变化量等于Fssinθ11.（多选题）质量为10kg 的物体，在竖直向上的拉力F 作用下由静止开始向上运动，上升lm 时速度增大为2m/s ，若取g=10m/s 2，则下列说法中正确的是（ ） A ．合外力对物体所做的功为20J B ．物体克服重力所做的功为100J C ．拉力F 对物体所做的功为20J D ．拉力F 对物体所做的功为120J12.某型号汽车发动机的额定功率为60kW ，在水平路面上行驶时受到的阻力为1500N ，则发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度为（ ）A．25m/s B．40m/s C．50m/s D．60m/s答题卡一选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案评卷人得分二、实验题（本题共9分）13.1)某同学用斜槽做研究平抛物体运动实验，下列操作正确的是（）A．斜槽末端槽口的切线保持水平B．固定后的斜槽要竖直C．使小球多次从斜槽的同一高度由静止释放D．使小球每次从斜槽的不同高度由静止释放(2)该同学在做研究平抛物体运动实验时，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=0.80cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c所示，a点为平抛运动的初始位置，则小球在a点的速度大小是 m／s，在b点的速度大小为 m／s。
四川省德阳市中江县龙台中学高一物理月考试题含解析
四川省德阳市中江县龙台中学高一物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）在行驶汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是( )A．所乘坐的汽车B．地面上的建筑物C．道路旁的树木D．路边站着的人参考答案：A2. （单选）小鹏摇动苹果树，从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止直接落到地上，苹果先落地，下面说法中正确的是()A．苹果和树叶做的都是自由落体运动B．苹果和树叶的运动都不能看成自由落体运动C．苹果的运动可看成自由落体运动，树叶的运动不能看成自由落体运动D．假如地球上没有空气，则苹果和树叶也不会同时落地参考答案：C3. 一根长为L的易断的均匀细绳，不同意见固定在天花板上的AB两端。
若在细绳的C处悬一重物，已知AC>CB，如图所示，则下列说法正确的是（）A．增加重物的重力，BC段先断B．增加重物的重力，AC段先断C．将A端往左移比往右移时绳子容易断D．将A端往右移时绳子容易断参考答案：AC 4. 如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动，物体相对筒壁静止，则（）A．物体所受向心力是物体所受的弹力提供的B．物体所受向心力是物体所受的静摩擦力提供的C．物体受到4个力的作用D．物体所受向心力是物体所受的重力提供的参考答案：A【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】物体相对桶壁静止，在水平面内做匀速圆周运动，对物体进行受力分析，合外力提供向心力，方向指向圆心．【解答】解：对物体进行受力分析：物体在竖直方向上受重力和静摩擦力，并且这两个力相互平衡；水平方向受圆筒给它指向圆心的弹力，所以物体共受到3个力作用，靠弹力提供向心力，故A正确，BCD错误．故选：A．5. 两个质量相等的物体，分别从两个高度相等而倾角不同的光滑斜面顶端从静止开始下滑到达底部，则下列说法正确的是( )A．到达底部时重力的瞬时功率相等B．下滑过程中重力的平均功率相等C．到达底部时速度大小相等D．下滑过程中重力做功相等参考答案：CD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. AC、BD两杆均以角速度ω绕A、B两固定点在同一竖直平面内转动，AB=，转动方向如图所示，当t=0时，a =β=600，则t时刻交点M的速度为，加速度为．参考答案：7. 如图所示，从地面上方某点将一物体以 20m/s的初速度沿水平方向抛出，抛出点距离地面的高度h为20m。
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2017-2018学年四川省德阳市中江县龙台中学高三（上）第二次
月考物理试卷
一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分） 1．下列关于天文学发展史说法正确的是（ ） A．哥白尼建立了地心说 B．开普勒提出绕同一恒星运行的行星轨道的半长轴的平方跟公转周期的立方之比都相等 C．牛顿建立了万有引力定律，并用该定律计算出了两物体之间引力的大小
D．卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G，其在国际单位制中的单位是 2．一个物体在多个力的作用下处于静止状态．如果仅使用其中的一个力大小逐渐减小到零，
然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变，那么下列各图中，能正确描述该过程中物体速度变化情况的（ ）
A． B． C． D． 3．物体在xOy平面内做曲线运动，从t=0时刻起，在x方向的位移图象和y方向的速度图
象如图所示，则（ ）
A．物体的初速度沿x轴的正方向 B．物体所受合力沿y轴的负方向 C．物体在t=2 s时的速度大小为0 D．物体的初速度大小为3 m/s 4．如图所示，质量为M、半径为R的半圆形容器静放在粗糙水平地面上，O为圆心．有一
原长为2R，劲度系数为K=的轻弹簧一端固定在圆心O处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．OP与水平方向的夹角为θ=30°．下列说法错误的是（ ） A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mg B．小球受到的摩擦力大小为mg C．小球受到容器的支持力大小为1.5mg D．地面对容器支持力大小为Mg+2mg 5．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不
计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态．当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ）
A．Q受到的摩擦力一定变小 B．Q受到的摩擦力一定变大 C．轻绳上拉力一定变小 D．Q受到的摩擦力可能变大 6．如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A、B、C三点，这三点所在处半径
rA＞rB=rC则这三点的向心加速度aA、aB、aC的关系是（ ）
A．aA=aB=aC B．aC＞aA＞aB C．aC＜aA＜aB D．aA＜aB=aC 7．如图所示，一个小物体在足够长的斜面上以一定初速度滑行，斜面各处粗糙程度相同，
初速度方向沿斜面向上，则物体在斜面上运动的过程中不正确的选项是（ ）
A．动能一定是先减小后增大 B．机械能一直减小 C．如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同，则此后物体动能将不断增大 D．如果某段时间内摩擦力做功为W，再经过相同的时间，两段时间内摩擦力做功可能相等 8．如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增
大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出（ ） A．物体的质量 B．斜面的倾角 C．加速度为6m/s2时物体的速度 D．加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移 9．人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T1、T2，设在卫星1、卫星2各自
所在的高度上的重力加速度大小分别为g1、g2，则（ ）
A． =（） B． =（）
C． =（）2 D． =（）2 10．如图所示光滑管形圆轨道半径为R（管径远小于R），小球a、b大小相同，质量相同，
均为m，其直径略小于管径，能在管中无摩擦运动两球先后以相同速度v通过轨道最低点，且当小球a在最低点时，小球b在最高点，以下说法正确的是（ ）
A．当v=时，小球b在轨道最高点对轨道无压力 B．当小球b在最高点对轨道无压力时，小球a比小球b所需向心力大5mg C．速度v至少为，才能使两球在管内做圆周运动 D．只要v≥，小球a对轨道最低点压力比小球b对轨道最高点压力都大6mg
11．质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面．下列说法中
正确的是（ ） A．物体的重力势能减少mgh B．物体的动能增加mgh
C．物体的机械能减少mgh D．重力做功mgh 12．一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动，合外力方向不变，大小随时间的变化如
图所示．设该物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移分别是x1和x2，速度分别是v1和v2，合外力从开始至t0时刻做的功是W1，从t0至2t0时刻做的功是W2，则（ ） A．x2=5x1 v2=3v1 B．x1=9x2 v2=5v1 C．x2=5x1 W2=8W1 D．v2=3v1 W2=9W1
二、实验题 13．用如图所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”，带滑轮的长木板水平固定，跨过小
车上定滑轮的两根细线均处于水平． （1）实验时，一定要进行的操作是 ．（填步骤序号） A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器
的示数F0； B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带 C．用天平测出砂和砂桶的质量 D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 （2）以拉力传感器示数的二倍F（F=2F0）为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a﹣F图象如图所示，则可能正确的是．
（3）某同学得到如图所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz．A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．由此可算出小车的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）
（4）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x，A、B间距离y1，A、C间距离y2（重力加速度为g）根据以上直接测量的物理量可导出测小球
初速度的公式为 ．
三、计算题（本大题共4小题，共47分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 14．如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的
轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．试求： （1）小环对杆的压力； （2）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？
15．如图所示，在光滑水平面上运动的物体，刚好能越过一个倾角为α的固定在水平面上
的光滑斜面做自由落体运动，落地时的速度为v，不考虑空气阻力及小球滚上斜面瞬间的能量损失，则求小球在斜面上运动的时间以及斜面的长度？
16．某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者，他用天文望远镜观察被太阳光照射
的此卫星，试问，春分那天（太阳光直射赤道）在日落12小时内有多长时间该观察者看不见此卫星？已知地球半径为R，地球表面处的重力加速度为g，地球自转周期为T，不考虑大气对光的折射． 17．如图所示，水平光滑地面上停放着一辆质量为M=2kg的小车，小车左端靠在竖直墙壁
上，其左侧半径为R=5m的四分之一圆弧轨道AB是光滑的，轨道最低点B与水平轨道BC相切相连，水平轨道BC长为3m，物块与水平轨道BC间的摩擦因素μ=0.4，整个轨道处于同一竖直平面内．现将质量为m=1kg的物块（可视为质点）从A点无初速度释放，取重力加速度为g=10m/s2．求： （1）物块下滑过程中受到的最大支持力； （2）小车最终获得的速度大小及此过程中产生的热量； （3）为使小车最终获得的动能最大，求物块释放点与A点的高度差． 2016-2017学年四川省德阳市中江县龙台中学高三（上）
第二次月考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分） 1．下列关于天文学发展史说法正确的是（ ） A．哥白尼建立了地心说 B．开普勒提出绕同一恒星运行的行星轨道的半长轴的平方跟公转周期的立方之比都相等 C．牛顿建立了万有引力定律，并用该定律计算出了两物体之间引力的大小
D．卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G，其在国际单位制中的单位是 【考点】物理学史． 【分析】本题根据这些知识解答：哥白尼提出的“日心说”，实现了天文学的根本变革；第谷通过20年的天文观测，记录了大量的有关行星位置的数据，开普勒研究了第谷的数据，提出了有关行星运动的三大定律；牛顿根据开普勒三大定律和牛顿运动定律以及向心力公式，成功的发现了万有引力定律；牛顿发现万有引力定律100多年后，卡文迪许通过几个铅球间的引力成功地测量出了万有引力常量的数值． 【解答】解：A、哥白尼建立日心说，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革，故A错误； B、开普勒第三定律提出：所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方与公转周期的二次方的比
值都相等，故B错误； C、牛顿建立了万有引力定律，但没有测出引力常量G，所以用万有引力定律还不能计算出
了两物体之间引力的大小．故C错误； D、卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G，其单位可根据万有引力定律的公式推导．由
F=G，得到 G=，故G的单位为 Nm2/kg2，故D正确； 故选：D
2．一个物体在多个力的作用下处于静止状态．如果仅使用其中的一个力大小逐渐减小到零，
然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变，那么下列各图中，能正确描述该过程中物体速度变化情况的（ ）
A． B． C． D． 【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【分析】据题，物体在多个力的作用下处于静止状态，物体所受的合力为零，其中的一个力与其他各力的合力大小相等、方向相反．当保持这个力方向不变、大小逐渐减小到零，然后