森林生态课后思考题课后一题答案薛建辉

第一章思考题

1. 什么是生态学?生态学的研究对象与分支学科有哪些?

生态学。生态学是研究生物之间及生物与周围环境之间相互关系的科学。

生态学研究对象。分子,个体,种群,群落,生态系统,景观直到全球。

生态学分支学科。个体生态学,种群生态学,群落生态学,生态系统生态学。

2.生态学的主要研究方法有哪些?

野外观察,实验方法,数量分析方法。

3.现代生态学发展的特点与趋势是什么?

一,生态学的研究有越来越像宏观发展的趋势。

二,系统生态学的产生和发展。

三,一些新兴的生态学分支出现。

四,分子生态学的兴起。

五,应用生态学的迅速发展。

4.什么是森林生态学?其研究内容包括哪几个方面?

森林生态学。是研究森林中乔木树种之间,乔木与其他生物之间,以及其所处环境之间相互关系的学科。

森林生态学研究的内容。

一,个体生态,研究构成森林的各种树木与环境的生态关系。

二,种群生态,研究森林生物种群的形成与变化规律。

三,群落生态,研究群落的形成和变化与环境条件的关系。

四,森林生态系统,研究系统中物质与能量的循环与转化。

5.森林可持续经营与可持续林业的区别与联系。

森林可持续经营。是可持续发展思想在森林资源经营管理中的具体体现。

可持续林业。是对森林生态系统在确保其生产力和可更新能力以及森林生态系统的物种和生态多样性不受损害前提下的林业实践活动。

两者的关系。可持续林业是社会可持续发展的重要组成部分,也是可持续发展思想和理论在林业部门的具体体现,而森林的可持续经营则是林业可持续发展的物质基础和基本前提。6.森林在实现可持续发展中的主要作用有哪些?

一,森林是生态平衡的调节器,是实现自然生态系统和社会经济系统协调发展的重要纽带。二,森林能够有效控制污染和酸沉降。改善人类和其他生物的生存条件。

三,森林能够有效保护生物多样性。

四,森林能够有效地防治土壤流失和退化。

五,森林可以涵养水源。

六,森林可以有效防治土地荒漠化。

七,森林能够有效缓解温室效应,维护全球碳循环。

八,森林能够防震减灾,保护农牧业稳产高产。

第二章思考题

1.如何理解生物和森林的环境、地球环境是由哪几部分构成的?

森林环境。也就是森林生态系统,它是由其组成成分生物(包括乔木、灌木、草本植物、地被植物及多种多样动物和微生物)与它周围环境(包括土壤、大气、水分等各种非生物物理环境条件)相互作用形成的统一体。

地球环境。指大气圈中的对流层,水圈,土壤圈,岩石圈和生物圈,又称全球环境。

2.简述生态因子作用的基本规律。

一,综合性。各个生态因子之间不是孤立的,而是相互联系,相互促进,相互制约的环境中,任何一个因子的变化,必将引起其他因子发生不同程度变化。

二,非等价性。(主导因子的作用) 指在某一时期,对作物在产生影响的多个因子中只有一个或二个起主导作用。

三,不可替代性和互补性。森林植物在生长发育过程中所需要的生存条件都是同等重要的,任何一个生活因子都不能由其他因子替代。

四,阶段性。同一生态因子在植物不同阶段起的作用不同。

五,直接作用性与间接作用性。区分生态因子的直接作用和间接作用,对认识生物的生长,发育,繁殖及分布都很重要。

3.简述光的时空变化规律及其生态作用。

光的时空变化规律。

一,光照强度:地表光照强度随纬度增加而降低。光照强度随海拔增加而增强。地形影响光照强度,在北半球温带地区,南坡大于平地和北坡。坡度也影响光照强度,同一纬度的南坡坡度越大,光照强度越大。一年中,光照强度夏强冬弱。一天中,中午光照强度最大,早晚光照强度最小。森林生态系统中。光照强度自上而下减弱。

二,光谱成分:太阳高度角增大,紫外线和可见光所占比例增加,红外线所占比例减少。低纬度和高海拔地区短波光的比例大。夏季短波较多,冬季长波较多。一天中,中午短波光照多,早晚长波光照多。

4.试比较阴生叶与阳生叶的形态解剖和生理特征。

5.试指出植物的日照生态类型。

一,长日照植物,指日照长度超过其临界日长才能开花的植物。

二,短日照植物,指日照长度短于其临界日长才能开花的植物。

三,中日照植物,指昼夜长短比例近于相等才能开花的植物。

四,中性植物,指开花受日照长短影响较小,只要条件适宜就能开花的植物。

6.说明树种耐阴性的鉴别途径和影响因素。

鉴别途径:树冠下能否完成更新过程和正常生长,是鉴别树种耐阴性的主要依据。根据各种

植物的光补偿点和光饱和点排序,可以比较树种的耐阴性。还可根据树冠外形,生长发育特征,生态要求,叶片特征等鉴别树种的耐阴性。

影响因素:树种或遗传性,树木生理状态或年龄,生境条件。

7.试说明陆地表面温度的时空变化规律。

温度的空间变化:一,随纬度增加,辐射量减少,温度逐降,纬度每增加一度,气温约下降0.5~0.6℃。二,海陆位置,越靠近海洋,气温的年变化和日变化幅度越小。三,地形和海拔,不同地形和坡向对温度影响较大,海拔每升高100m,气温降低0.5~0.6℃。

温度的时间变化:一,季节变化,太阳高度角是引起温度季节变化的原因。二,昼夜变化,日出后,气温上升至下午1点~2点达到最高峰。

8.试述树种耐寒性和抗高温性的机理。

形态方面,植物的芽及叶片经常有树脂类物质保护。

生理方面,改变细胞中的水分,糖类,脂类和色素物质来改变植物的冰点。

9. 评述树种抗早性的机理。

树种对高温的生态适应性,与其原产地密切相关。

树种抗高温性因树种种类而变化。

相同树种,不同生长阶段其抗旱性也不同,生长发育初期最弱然后渐强。

树种对高温的适应主要表现在形态和生理两个方面。

10.指出水生植物的生态类型。

一,沉水植物,整个植株沉没在水下。

二,浮水植物,叶片漂浮在水面。

三,挺水植物,植物体大部分挺出水面。

11.说明森林对降水的重新分配过程及生态意义。

过程:森林对降水量进行重新分配,即林冠截留、滴落与茎流、土壤吸持、森林蒸散、林地枯枝落叶吸收和径流流失。

生态意义:森林可以显著减少地表径流,其主要原因有以下两点:(1)林地死地被物能吸收大量降水,使地表径流有所减少。(2) 森林土壤疏松、孔隙多、富含有机质和腐殖质,水分容易被吸收和入渗。

12.简述主要大气成分的生态意义。

一,二氧化碳的生态作用。生物界是由含碳化合物的复杂有机物组成,这些有机物都是直接或间接通过光合作用制造出来。

二,氧气的生态作用。生物通过氧化代谢产物释放出所需的能量。

13.说明大气污染物的种类及其主要特征。

大气污染物种类通常分为烟尘类,粉尘类,无机气体类,有机化合物类和放射性物质类。烟尘类是含有固体、液体微粒的气溶胶。粉尘类指工业排放的废气中含有许多固体或液体的微粒。无机气体类为大气污染物质中的大部分气体。有机化合物类是化学工业发展的附属品。放射性物质类是指放射性物质扩散到大气中。

14.简述森林的净化效应。

森林的净化效应通过两个途径实现:其一,吸收分解转化大气中的毒物,通过叶片吸收大气

毒物,减少大气毒物含量,并使某些毒物在体内分解转化为无毒物质;其二,富集作用,吸收有毒气体,贮存在体内,贮存量随时间不断增加。

一吸收有毒气体,二滞尘作用,三杀菌作用,四吸收二氧化碳放出氧气,五减弱噪音。15.概述风的生态效应。

(1)风对区域环境的影响:风带来的空气流动,产生大气中热量、水分等物质与能量的输送,影响和制约着不同地区的天气和气候,风还对区域环境尤其是大气环境的净化产生重要影响。(2)风对生物的影响:风力大小不同,其生态意义也不同。风对植物的直接影响有风媒(借助风力传送花粉)、传播种子、风折和风倒等,并间接影响植物的生长量、形态与结构。风的有害影响主要表现在,当风达到一定程度会降低植物的生长量,使植物矮化、变形,严重的引起风倒、风折等危害。风也直接或间接地影响动物的生命过程及其行为、数量和分布。

16.简述森林群落的防风效应。

植物能减弱风力。降低风速的程度主要取决于植物的体型大小、枝叶繁茂程度。防风能力一般为:乔木>灌木>草,阔叶树>针叶树,常绿阔叶树>落叶阔叶树。

17.试说明土壤的物理、化学和生物性状的生态意义。

一,土壤物理性质包括母岩土层厚度,土壤质地,土壤结构和土壤孔隙度,它们共同影响着土壤的性质和肥力,从而影响着生物的生长。

二,土壤酸碱度的肥力意义:直接影响植物生长;影响养分的转化和有效性;影响土壤微生物的活性;影响土壤物理性质。土壤无机元素,包括植物生长不可缺少的七种大量元素。土壤有机质,土壤有机质含量越多,土壤中动物和微生物的种类数量也越多,土壤肥力就越高。18.简述森林土壤的基本特征以及森林对土壤的生态影响。

基本特征:①有一个死地被物层(又称枯枝落叶层)。由覆盖于土壤表面的未分解和半分解的凋落物所组成。

②表层腐殖质含量明显地高于底层。

③淋溶作用强烈,土壤中盐基离子淋溶殆尽,土壤盐基饱和度低。

④呈酸性反应。淋溶作用愈强烈,则酸性特征愈明显。

生态影响:一,破坏土壤。二,影响土壤稳定性。三,土壤有机质养分的损失和化学性质的变化。四,土壤温度的变化。五,土壤物理性质的变化。

19.简述地形的生态意义。

地形条件本身规模大小悬殊,加上所处的大环境有别。生态意义各不相同,但却共同为创造组合多样化的自然环境奠定基础。它限制了森林植物的分布,又促进了生态类群的分化。20.试述山地对森林的影响。

一,坡向。坡向不同,则辐射强度和日照时数不同,不同坡向的,光,热,水和土壤条件有较大差异,从而使森林的生长有所不同。

二,坡位。在不同坡位上,由于生态因素的变化,树木生长情况也有较大的差异。

三,坡度。在不同坡度上,由于生态因素的变化,树木生长情况有较大差异。

四,海拔。由于不同高度,有不同的气候,土壤条件出现不同的森林植被带。

五,沟谷宽度。不同的古坡林木生长有明显的差别。

总结:坡向、坡位、坡度、海拔高度和谷宽等地形因素,既有其特定的生态作用,又受一定的地形复合体的影响。山地条件下,正是由于这些地形因子的多种配合,使山地的生境变得非常复杂,在很小的范围内就可遇到不相同的生境,适于不同的树种生存,这就是山区植被比平原地区复杂得多的原因所在。可以说,山区条件缓和了种间的矛盾,对植物起到“避难所"的作用,有利于大量植物种的生存。同时山区生境的复杂性,使同种的个体处于不同的条件下生长,容易产生新的变异,因此,山区也可能成为孕育和培育新种的环境。

21.简述林火的生态效应及植物的生态适应。

生态效应。林火会影响土壤含水量,土壤温度,土壤ph,土壤有机质含量,土壤养分的含量和可利用性。林火燃烧期间,吐温的增加对土壤动物有很大影响。林火使植物进化为不同的适应型,进而可划分成依赖火的,耐火的,适应火的植物种、森林和生态系统。

植物的生态适应。

奥德姆把依赖火或耐火种分为两个类型:再萌芽型,火后大量结实型。

0营养阶段对火的适应

抗火树皮、减小易燃性( 阔叶树抗火性较强)、保护芽。

0繁殖阶段对火的适应

提早开花结实,种子散布

0火对发芽的影响

22.试述林火对森林生态系统功能的影响。

一,火烧期间,系统增加了能量流动。

二,火明显改变森林的生物地球化学循环。

第三章思考题

1.种群有哪些重要的群体特征?

数量特征:

①种群密度(最基本的数量特征)

种群密度是指单位空间内某个种群个体总数或生物量.

调查种群密度的方法:样方法、标志重捕法.

②出生率和死亡率:决定种群大小和种群密度的的重要因素.

出生率:单位时间里新产生的个体数目占该.种群个体总数比例

死亡率:指在单位时间里死亡的个体数目占该种群个体总数比例

③迁入率和迁出率:

单位时间内迁入或迁出的,占该种群个体种数的比率,分别称为迁入率或迁出率.

④年龄组成和性别比例:

年龄组成分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型

增长型:幼年个体很多,老年个体很少种群密度会越来越大

稳定型:各年龄期的个体数目比例适中种群密度在一段时间内保持稳定

衰退型:老年个体很多,幼年个体很少种群密度会越来越小

⑤性别比例:指一-个种群中雌雄个体数目的比例.

空间特征:均匀分布,随机分布,集群分布

2.试述longistic增长过程及其应用。

①开始期,由于种群个体数很少,密度增长缓慢;

②加速期,随个体数增加,密度增长逐渐加快;

③转折期,当个体数达到饱和密度一半,密度增长最快;

④减速期,个体数超过K / 2以后,密度增长逐渐变慢;

⑤饱和期,种群个体数达到K值而饱和。

应用: 1、它是两个相互作用种群增长模型的基础。

2、它是农业、林业、渔业等领域确立最大持续产量的主要模型。

3、模型中两个参数r、K已成为生物进化对策理论中的重要概念

3.种群调节理论有哪些学派?各学派所强调的种群调节机制是什么?

外源性种群调节理论强调外因,认为种群数量变动主要是外部因素的作用,该理论又分为非密度制约的气候学派和密度制约的生物学派。

气候学派多以昆虫为研究对象,认为生物种群主要是受对种群增长有利的气候的短暂所限制,因此,种群从来就没有足够的时间增殖到环境容纳量所允许的数量水平,不会产生食物竞争。作为对立面,生物学派主张捕食、寄生和竞争等生物过程对种群调节起决定作用,此外还有一些学者强调食物因素对种群调节的作用,种群的调节取决于食物的量也取决于食物的质。

内源性自动调节理论的研究者将研究焦点放在动物种群内部,强调种内成员的异质性,特别是各个体之间的相互关系在行为、生理和遗传特性上的反映,他们认为种群自身的密度变化影响本种群的出生率、死亡率、生长、成熟、迁移等种群参数,种群调节是各物质所具有的适应性特征,能带来进化.上的利益。

自动调节理论又分为行为调节学说、内分泌调节学说、遗传调节学说。社群行为是一种调节种群密度的机制,限制了种群增长,随着种群密度变化而变化调节其调节作用的强弱;种群增长由于某些生理反馈机制而得到停止或抑制,使得社群压力下降,这就是种群内分泌调节的主要机制;当种群密度增加,死亡率降低时,自然选择压力较松弛,结果种内变异性增加,许多遗传性较差个体存活下来,当条件回归正常时,这些低质个体因自然选择压力加大而被淘汰,便降低了种内变异性,这就是遗传调节的主要机制。

4.林业生产中如何应用林分密度调节理论经营管理森林?

林分密度调节蓄积量,以利林木生长。

可以打标准地,当标准地内的林木有40%的胸经低于平均胸经以下时,即应间伐。

也可根据郁闭度调解林份密度,当郁闭度达到0.9以上时,即可间伐,调整密度。

5.试比较r-选择和K-选择的主要特征。

(1)r-选择:在不可预测的多变环境中,当灾难突然来临,数量突降,没有密度影响,只有较高的繁殖能力rm才能补偿灾害所造成的损失,即r-选择,该适应对策为r对策。r-选择有利于增大内禀增长率的选择。r-选择优点:数量低时,可迅速恢复;缺点:死亡率高,种群不稳定。

(2)k-选择:在稳定环境中,自然灾害少,种群密度高,数量可能达到或接近逻辑斯谛增长模型的饱和值K,称为K-选择,该适应对策为K对策。k-选择有利于增加竞争能力的选择。K-选择优点:对子代有抚育和保护,使存活率高、寿命长,保证在激烈生存斗争中取胜。缺点:种群一旦遭到破坏,回到平衡的能力有限,有可能灭绝。

(3)两对策者种群动态特征区别:

①平衡点数量不同。K-对策者有两个交点X和S,X称为灭绝点,r-对策者有一个;

②种群低密度时动态不同。K-对策者下降到X以下有灭绝的危险,r-对策者增值快;

③平衡点S附近动态不同。K-对策者种群数量趋于平衡,r-对策者剧烈波动

(4)r-对策K-对策理论意义:

①大多数有害动物属于r-对策者,在防治方面一两次的灭杀仅能暂时控制;

②大多数珍稀动物属于K-对策者,在拯救方面不断给予保护。

6.种群空间分布格局有哪些类型?

(1)均匀分布

均匀型分布,指种群在空间按一定间距均匀分布产生的空间格局。根本原因是在种内斗争与最大限度利用资源间的平衡。

(2)随机分布

随机型分布,是指中每一个体在种群领域中各个点上出现的机会是相等的,并且某一个体的

存在不影响其他个体的分布。

(3)集群分布

成群分布是最常见的内分布型。

第四章思考题

1.何谓种内与种间关系?种间关系有哪些基本类型?

种内关系是指生物种群内部的个体间的相互作用;种间关系是指生活于同一生境中的物种间的相互作用。种间关系除竞争作用外还有多种类型,如捕食作用、寄生作用、互利共生、偏利作用和偏害作用等。

2. 种内竞争与种间竞争有何异同点?

种内竞争---同种个体间发生的竞争。从个体看,种内竞争可能是有害的,但对整个种群而言,因淘汰了较弱的个体,保存了较强的个体,种内竞争可能有利于种群的进化与繁荣。

种间竞争---是指两种或更多物种共同利用同样的有限资源时产生的相互竞争作用。近缘物种的植物种群,无论在对资源的需要和获取资源的手段上,竞争十分剧烈,特别是密度过大时更为激烈。

相同点: 1. 都是对共同资源的争夺; 2. 都是在空间资源不足的情况下;

不同点:种内竞争只会淘汰个体;

3.生物密度效应的基本规律有哪两个?其主要特征是什么?

一、最后产量恒定法则:在一定范围内,当条件相同时,不管一个种群密度如何,最后产量总是基本一样的。即,物种个体平均重量W与密度d的乘机是个常数Ki。Y=W*d=ki。出现此规律原因在于高密度下物种间的竞争空间、食物资源更加激烈,物种个体变小了。物种个体数量的增加以个体重量的减小为代价,从而维持着这种自然的平衡。目前咱们地球人达到了70亿,仅中国就有13亿人口。人类的密度在某些地区很明显的超越了最佳值。所以人口学家现在很少提及多少人口最适的话题,转而估算起某地区或整个地球能承受起的最大人口数量了。

二、-3/2自疏法则:明白讲,密度增加,种内竞争增加,这不仅影响到植物个体大小,重量,也关系到植物的存活率,所以就有植物自疏现象的发生。

4.什么是他感作用?研究他感作用有什么意义?

他感作用----通常指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。

①农林业生产和管理具有重要意义。

②他感作用对植物群落的种类组成有重要影响,是造成种类成分对群落的选择性以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。

③他感作用是引起植物群落演替的重要内在因素之一。

5.什么是竞争排斥原理?试举例说明。

竞争排斥原理:在一个稳定环境中,两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,即完全的竞争者不能共存。双小核草履虫与袋状草履虫一同培养时,双小核草履虫多生活于培养容器的中上部,主要以细菌为食,而另一种则生活在底部以酵母为食,说明两个物种间出现了食性和栖息环境的分化,出现竞争中的分化;而当双小核草履虫与大草履虫一同培养时,由于食性、栖息环境等生态习性相似,双小核草履虫生长很快,并排斥大草履虫,最终使其死亡消失。

6.什么是生态位?试举例说明。

生态位是在自然生态系统中,一个种群在时间空间上的位置及其相关种群之间的功能关系。。比如在一个群落在有鹰,蛇和老鼠,由于某种原因鹰没有了,蛇的地位就发生了变化,成为了食物链的最高者,这就是生态位变化的例子。

7.谈谈捕食者对猎物种群的影响。

(1)、任捕食者的作用,只占猎物总死亡率的很小一部分,因此去除捕食者对猎物种仅有微弱的影响。

(2)、捕食者只是利用了猎物种中超出环境所能支持的部分个体,所以对最终猎物种群大小没有影响。

(3)、如果捕食者数量下降到某一阈值以下,猎物种数量上升,而捕食者数量增多,猎物种数量就下降;反之,如果猎物数量上升到某一阈值,捕食者数量增多,而猎物种数量如果很少,捕食者数量就下降。猎物种群在没有捕食者存在的情况下按指数增长,捕食者种群在没有猎物的条件~下按指数减少。

8.共生有哪些基本类型?

①偏利共生,共生中仅对一方有利。

②互利共生,是两物种相互有利的共居关系,彼此间有直接的营养物质的交流,相互依赖、相互依存、双方获利。主要有3类:连体互利共生、非连体互利共生、防御性互利共生。9.何谓种间协同进化?试举例说明。

一个物种的进化达到成熟会改变作用于其他生物的选择压力,引起其他生物也发生变化,这些变化反过来又会引起相关物种的进一步变化,这种相互适应、相互作用的共生进化的关系即为种间协同进化。例如捕食对于捕食者和猎物都是一种强大的选择压力,捕食者为了生存必须获得狩猎的成功,而猎物为了生存则必须获得逃避捕食的能力。在捕食者的压力下,猎物必须靠增加隐蔽性、提高感官的敏锐和疾跑来减少被捕食的风险。所以瞪羚为了不成为猎豹的牺牲品就会跑的越来越快,但瞪羚提高了奔跑速度反过来又成了作用于猎豹的一种选择压力,促使猎豹也增加跑步速度。捕食者或猎物的每一点进步都会成为一种选择压力促进对方发生变化,即种间协同进化。

第五章思考题

1. 什么是生物群落?它有哪些主要特征?

生物群落是在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。

特征:

具有一定的种类组成。

群落中各物种之间是相互联系的。

群落具有自己的内部环境。

具有一定的结构。

具有一定的动态特征。

具有一定的分布范围。

具有边界特征。

群落中各物种不具有同等的群落学重要性。

2.森林群落种类组成及其研究意义。

群落组成主要有:①优势种(对群落的结构和环境的形成有明显控制作用的植物种)和建群种(优势层的优势种);

②亚优势种(个体数量和作用仅次于优势种的物种);

③伴生种(与优势种相伴存,但不起主要作用);

④偶见种或稀见种(在群落中出现频率很低的种类)。

群落种类组成的研究意义:①群落种类组成是决定群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征;②群落学研究一般都从分析种类组成开始。

3. Raunikaer 频度定律说明了什么问题?

定律说明:在一个种类分布比较均一致的群落中,属于A级频度的种类占大多数,B、和D 级频度的种类较少,E级频度的植物是群落中的优势种或建群种,其数目也较多。

4.何谓生活型?如何编制一地区的生活型谱?

生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,同一生活型的生物,不但体态相似,而且在适应特点上也是相似的。

制定生活型谱的方法,首先是弄清整个地区(或群落)的全部植物种类,列出植物名录,确定每种植物的生活型,然后把同一生活型的种类归在一起,按下列公式求算:

某一生活型的百分率=该地区该生活型的植物种树/该地区全部植物的种树×100%

5.层次与层片有何异同?

①强调的分面不同

层片的划分强调了群落的生态学方面;而层次的划分,着重于群落的形态。

②较细单位划分情况不一致

如果使用生活型类型较细的单位划分,则两者就不一致,往往层次相同而层片不同。

③较大单位划分情况一致

在多数情况下,如按生活型类群较大的单位划分层片,则与层次有一致性。

④性质不同

层次指系统在结构或功能方面的等级秩序。层片指植物群落结构的一种基本单位,由相同生活型或相似生态要求的种组成的机能群落。层片不是简单的分层,每一个层片均由同一生活型的植物所构成;而某些层可能由几个层片组成。

⑤应用不同

层片用于植物群落垂直属次划分。

层次用于写作技巧、材料等,写作层次指文章思想内容的表现次序。它反映和表现客观事物的发展阶段和矛盾的各个侧面,同时,也是作者思维流动发展过程的具体体现。

⑥特点不同

不同层次具有不同的性质和特征,既有共同的规律,又各有特殊规律,具有多样性。

层片的特点:同一层片的植物是同一个生活型类别。每个层片在群落中都具有一定小环境。每一个层片具有时空变化特征。每一个层片都具有相对独立性。

6.群落结构的时空格局及其生态意义是什么?

群落结构的时间格局:主要是指群落波动(如群落季相变化)和群落演替。群落结构的空间格局:包括水平格局和垂直格局。生态意义:对群落结构的时空格局的研究是研究群落性质与功能、群落变化或演替必不可少的内容之一。

7.什么是群落交错区?它的主要特征有哪些?

( 1 )群落交错区的概念群落交错区又称生态交错区或生态过渡带,是两个或多个群落之间的过渡区域。

( 2 )群落交错区的主要特征1 )它是多种要素的联合作用和转换区,各要素相互作用强烈,常是非线性现象显示区和突变发生区,也常是生物多样性高的区域;

2 )这里的生态环境抗干扰能力弱,对外力的阻抗相对较低,界面区生态环境一旦遭到破坏,恢复原状的可能性很小;

3 )这里的生态环境的变化速度快,空间迁移能力强,因而也造成生态环境恢复的困难。

8.影响群落结构的因素有哪些?

(1)竞争:如果竞争的结果引起种间的生态位的分化,将使群落中物种多样性增加。

(2)捕食:泛化种的作用:捕食提高多样性、过捕多样性降低:特化种的作用:捕食对象为优势种,多样性增加;捕食对象为劣势种,降低多样性。

(3)干扰:在陆地生物群落中,干扰往往会使群落形成断层,断层对于群落物种多样性的维持和持续发挥着很重要的作用。群落在中等程度的干扰水平下能维持高多样性。

(4)环境的空间异质性:环境的空间异质性愈高,群落多样性也愈高;

(5)植物群落的空间异质性:植物群落的层次和结构越复杂,群落多样性也就越高。

第六章思考题

1.森林群落的发生进程包括哪几个阶段?各自特点如何?

森林群落的发生,一般都具有迁移,定居,竞争,反应这样几个过程。

迁移。从繁殖体开始传播到新定居的地方为止,这个过程称为迁移,繁殖体的数量从另一方面反映了迁移的能力。

定居。繁殖体迁移到新的地点后进入定居过程,定居包括发芽,生长,繁殖三个环节。

竞争。竞争者的能力决定于个体或种的适应性和生长速度。

反应。通过定居过程,群落内生物与非生物环境间的能量转换和物质循环不断进行,原来的生境条件逐渐发生相应的变化,这就是反应。

2.旱生演替系列包括哪4个阶段?

地衣植被群落阶段→苔藓植物群落阶段→草本植物群落阶段→木本植物群落阶段。

3.水生演替系列包括哪6个阶段?

沉水植物群落阶段;漂浮植物群落阶段;苇塘阶段;苔草草甸;疏林阶段;中生森林阶段

4.举例说明次生演替的一般特征。

①次生演替发生的动力来自外部的干扰,人为或自然干扰均能消除原有植被,从而发生演替。次生演替起点的生境因保留原群落的繁殖体也能向裸地提供种源,所以次生裸地能较快地重新被植被覆盖,演替速度较快。

②干扰因素一停止,演替发展途径有3种。

促进途径是植物种类成分替代的演替方式;忍耐和抑制途径是植物种类成分初始共存的演替,晚期演替种出现在较早演替阶段上,出现时并不需要早期演替种的促进。

5.森林动态模拟通常分为哪几种类型?

一,林分总体模拟。二,树种更替模拟。三,直径转移模拟。四,空间竞争模拟。五,林窗动态模拟。

6.生态恢复的一般过程有哪些步骤?

基质调查→区域自然、社会经济条件(水、土、气候、可利用的条件等)综合分析→恢复目标的制定→恢复规划→恢复技术体系组配→生态恢复实施→生态管理→生态系统的综合利用→自然_社会_经济复合系统的形成。

第七章思考题

I.构成生态系统的主要成分是什么,它们如何构成生态系统?

任何一个生态系统都是由生物成分和非生物成分组成的。生态系统包括以下4种主要组成成分:非生物环境、生产者、消费者和分解者。生产者通过光合作用不仅为本身的生存、生长和繁殖提供营养物质和能量,而且它制造的有机物也是消费者和分解者唯一的能量来源。

生产者是生态系统中最基本最重要的生物成分。消费者摄食植物已制造好的有机物质,通过消

化、吸收并合成自身所需的有机物质。分解者的主要功能与光合作用相反,把复杂的有机物质分解为简单的无机物。生产者、消费者和分解者三个亚系统,以及无机的环境系统,都是生态系统维持其生命活动必不可少的成分。由生产者、消费者和分解者与非生物环境之间通过能流、物流(物质循环)和讯息传递而形成的一个物种间、生物与环境间协调共生,能维持持续生存和相对稳定的系统。

2.什么是食物链、食物网和营养级?

食物链。生物群落中各种动植物和其他生物彼此之间由于摄食关系所形成的一种联系。

食物网。在生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系。

营养级。指生物在生态系统食物链中所处的层次。第一营养级为绿色植物(包括藻类),第二营养级为草食动物,第三、第四营养级分别为初级肉食动物与次级肉食动物。细菌和真菌等微生物构成一个独立的营养级,能将生物尸体和废弃物转化成绿色植物的营养物。人类处于最高位的营养级。

3.生态锥体是如何形成的?

能量通过营养级逐渐减少,如果通过各营养级的能量,由低到高画成图,就成为一个金字塔形,称为能量锥体;同样如果以生物量或个体数目来表示,就能得到生物量锥体和数量锥体,3类锥体合称为生态锥体。

4. 阐述同化效率、生长效率、消费效率和林德曼效率间的关系?

同化效率是指植物吸收日光能中被光合作用所固定的能量比例,或被动物摄食的能量中被同化了的能量的比例。

生长效率是指形成新生物量的生产能量占同化能量的百分比。

消费效率是指(n+1)营养级消费(即摄食)的能量占n营养级净生产能量的比例。

林德曼效率=(n+1)营养级摄取的食物/n营养级摄取的食物。它相当于同化效率、生产效率和消费效率的乘积。

5.什么是负反馈调节?它对维护生态平衡有什么指导意义?

负反馈调节:使生态系统达到或保持平衡或稳态,结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。

指导意义:①对已退化的生态系统,经人为修复使其负反馈系统恢复正常,生态系统就能得到修复。②在生态系统的利用中,不能超过其生态阈值,否则负反馈作用下降,生态系统将遭到破坏。③生物多样性愈高,结构愈复杂,负反馈功能就愈强,生态平衡就愈稳定。因而生物多样性的保护在维护生态平衡方面很重要。

第八章思考题

1.什么是生态系统的养分循环?生态系统养分循环一般可以分为哪几种类型?不同养分循环类型中养分的循环途径或机制是怎样的?

养分循环。狭义上,养分元素在生态系统内一次又一次的被循环利用的现象。广义上,化学元素及其组成的各种化合物在自然界中的迁移和转化的过程。

三种循环类型。地球化学循环,生物地球化学循环和生物化学循环。

一,地球化学循环包括气态循环和沉积循环。

气态循环。C、N、0等主要以气态形式输入输出,往返于各个生态系统。沉积循环

沉积循环。

气象途径:如空气尘埃和降水的输入以及风侵蚀和搬运的输出

生物途径:动物的活动及人们从事农林经营活动可使养分在生态系统

地质水文途径:指来源于岩石,土壤,矿物的风化,土壤水分和溪水溶解的养分对系统的输入,以及土壤水或地表水溶解的养分、土粒和有机物质从系统的输出。

二,生物地球化学循环。植物在系统内就地吸收养分,又通过落叶归还到同一地方。绝大多数的养分可以有效地保留,积累在本系统之内。

三,生物化学循环。一般在老叶枯落之前,叶内的大部分养分转移到新生叶中。

2.影响森林凋落物分解的主要因素有哪些?

分解者(土壤生物),物理环境,凋落物的化学性质。

3.森林在全球碳循环中的作用和地位,适应全球气候变化的森林管理对策有哪些?

一,一个具体的森林生态系统是一个碳源还是一个碳汇,主要是比较森林生态系统的碳的总的吸收速率和总释放速率,吸收速率如果大于释放速率,该森林为碳汇,如果相反,则是碳源。总吸收速率与总释放速率的差为可用净光合速率与森林土壤的呼吸速率之差,

可用这一差值来评价森林生态系统调节大气的作用

二,加强可持续管理。采用科学的管理措施。完善政府政策规定。增强公众参与的意识。

第九章思考题

1.在生态系统发育的各阶段中,生物量、总初级生产量、呼吸量和净初级生产量是如何变化的?

态系统发育的早期,生物量﹑总初级生产量﹑呼吸量和净初级生产量都低。随着生态系统的发育,各能量参数都逐渐增加。当生态系统成熟或演替达到顶级时,到了生态系统的青壮年期,生物量最大,总初级生产量和净初级生产量达到最大,生物量继续增加,呼吸量也最大,总初级生产量和净初级生产量反而最小。随着生态系统的衰老,各能量参数都逐渐减小。

2.地球上各种生态系统的总初级生产量占总入射日光能的比率都不高,那么初级生产量的限制因素有哪些?试比较水域和陆地两大类生态系统。

答:影响初级生产量的因素除了日光外,还有三个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气).

在陆地生态系统中最易成为限制因子的是;水,各地区降水量与初级生产量有最密切的关系,特别是在干旱地区植物的初级生产量几乎与降水量有线形关系.其次是光和温度.

在水域生态系统中起重要作用的是光和二氧化碳,对于水域生态系统来说水总是过剩的,而光强度随水深度而减弱,二氧化碳在水中的含量也比陆地少,从而限制水生生物的呼吸.在水域生态系统中水中叶绿素含量,营养物质(如N、P)也是初级生产量的限制因素。

3.测定初级生产量的方法有哪些?

(1)收获量测定法;

(2)氧气测定法;

(3)二氧化碳测定法;

(4)放射性标记物测定法

(5)叶绿素测定法

4.概括生态系统次级生产过程的一般模式。

次级生产:生态系统中初级生产以外的生物生产,即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢,经过同化作用形成异养生物自身的物质,称为次级生产,亦称第二性生产。从理论上讲,初级生产量可全部转化为次级生产量,但实际上转化为次级生产量的只是一小部分,原因是:不可食;不得食;可利用而未被利用;已被食但未吃下;不能消化;呼吸消耗。

5.分解过程的特点和速率取决于哪些因素?

影响分解过程的因素有:(1)分解者。主要是微生物和食碎屑的无脊椎动物。(2)资源的物理、化学性质影响分解速率。资源的物理性质包括表面特性和机械结构,资源的化学性质则随其化学组成而不同。(3)理化环境对分解作用的影响。温度高、湿度大的地带,有机质分解速率高;分解速度随纬度增高而降低。

6.自养生态系统和异养生态系统的区别有哪些?

自养生态系统:直接依靠太阳能的输入来维持其功能,具有靠绿色植物固定太阳能的特点的生态系统。

异养生态系统:可以不依靠或基本上不依靠太阳能的输入而主要依靠其他生态系统所生产的有机物输入来维持自身的生存的生态系统。

7.说明生态系统信息流不同于能流、物流的特点。

信息流就是℃生态系统中的各种包括物理的化学的信息因素的传递。

第十章思考题

1.举例说明我国森林生态系统的地带性分布规律。

我国森林地带性分布规律:从南到北,我国典型的森林类型有:

(1)热带季雨林:分布于海南岛、台湾南部、西双版纳、雷州半岛等地;

(2)亚热带常绿阔叶林:分布于秦岭以南大部分地区;

(3)温带落叶阔叶林:分布于秦岭以北大部分地区;

(4)寒温带针叶林:分布于大兴安岭北端。

每两种森林类型之间往往还存在过渡类型。

2.热带雨林群落的生态学特征有哪些?

1)种类组成:种类丰富多样,植物多木本

a. 单位面积种数多,最小面积大。

b. 高等植物:45000种以上,多木本

2)外貌结构:特殊复杂a.群落层次复杂而不明显

b.木本树种的生物学特性奇特

c.藤本植物丰富多样,附生植物多,层间植物发达

d.无明显的季相交替,零星凋落,零星添新叶,多四季开花

功能性特征:

1)热带雨林的物质生产高

2)热带雨林能量流动:速度快,强度大,效率高

3)热带雨林物质循环:速度快,强度高

3.常绿阔叶林和落叶阔叶林各有什么特征?

①分布地区不同:

常绿阔叶林主要分布在南北纬25°~35°之间的大陆东部;而落叶阔叶林主要是分布在北纬30-50度的温带地区,以落叶乔木为主的森林。

②树种不同:

常绿阔叶林主要由壳斗科、樟科、山茶科、木兰科等的种类组成;而常绿阔叶林种类丰富,我国带常绿阔叶林中有维管束植物1000多种。

③外表不同:

常绿阔叶林终年常绿,一般呈暗绿色,林相整齐,林冠呈微波状起伏;而落叶阔叶林的树种具有较宽的叶子,叶子上通常无或少茸毛,厚薄适中。

④群落层次不同:

常绿阔叶林的群落结构乔木层可以分为2-3个亚层;而落叶阔叶林的群落的垂直结构一般具有四个非常清楚的层次。这四个层次分别是乔木层、灌木层、草本层和苔藓地衣层。

4.北方针叶林群落具有哪些特点?

(1)主要由针叶树种组成。

(2)群落结构简单。

(3)是寒温带的地带性植被。

(4)枯枝落叶层厚,分解缓慢。

5.红树林生态系统有哪些特点?

植物:1)主要由红树科种类组成,其次为马鞭草科、海桑科、爵床科种类。2)终年常绿,林相整齐,结构简单,多为低矮性群落。3)具支柱根、呼吸根及旱生、盐生特点。动物:哺乳类种类和数量较少。两栖类大都避开这种咸淡水环境。鸟类以苍鹭、鸬鹚、翠鸟和鹗等较为常见。鱼类以弹涂鱼最多。另有多种蟹类、藤壶类、蚊类等生活在其中。

第十一章思考题

1.试述景观生态学的一般特点。

第一是从景观的直观景象来认识。这是景观的最原始和最普通概念,它主要应用于景观建筑学,这里寓有美学因素。尽管现代景观建筑学对景观的理解不限于此,但它依然是景观建筑学的主要目标。

第二是从个体的属性结构上理解景观。在地质学、地貌学、土壤学和植被科学中,景观原理用以说明个体各属性在地表的结构格局,这个属性是这些学科的研究对象,如岩石、地表形态(地形)、土壤个体、植物群落等。地质景观、地貌景观、土壤景观和植被景观常被用来描述格局。

第三种观点是景观为一复合生态系统,这是最为综合的概念,包括了上述两种观点。

2.斑块根据其起源分为哪四类?

环境资源斑块,残存斑块,引入斑块,干扰斑块。

3.简述廊道的主要类型及其功能。

按起源分为人工廊道和自然廊道;按功能分为河流廊道、输水廊道(渠道)、物流廊道、能流廊道等;按廊道宽度分为线状廊道和带状廊道等。

廊道的功能可以概括为纵向的通道功能、横向的屏障功能和过滤功能3个方面,同时,廊道本身也有观赏美学功能和其他社会经济功能。

4.何为景观异质性?景观异质性的测度指标有哪些?

指在一个景观系统中景观要素类型、组合及属性在空间或时间上的变异性。

常用的两种统计方法:一是进行样地线调查,二是从景观斑块入手,对景观的各类斑块及其

整体进行统计分析。

5.试分析森林景观的功能有哪些?

6.引起景观变化的动力有哪些?

对景观形成和变化起主要作用的自然因素包括地壳运动、流水和风力侵蚀、重力和冰川作用等地貌过程,全球和区域气候变化,土壤的发育,群落和生态系统演替,以及火烧、洪水、风暴有害生物等自然干扰。人类对景观变化的作用也是非常巨大的,但人类的作用有其特殊性,在此不做介绍。

第十二章思考题

1. 什么是生物多样性?生物多样性包括哪几个层次?

生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含四个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性和景观多样性。

2.生物多样性消失的原因有哪些?为什么说采取综合保护的措施有利于保护生物多样性?

原因。一,栖息地的改变、丧失和破碎化,二,生境资源的过度开发利用,三,环境污染,四,农林业品种的单一化,五,外来物种的入侵。

原因。就地保护和迁地保护是相辅相成,互为补充,互为后备,而不是互相排斥或可以互相

替代的关系。就地保护和迁地保护有他们各自的优缺点,采用综合保护措施,可以最大程度的有效保护生物多样性。

3.外来物种入侵的危害有哪些?如何防治外来物种的入侵?举例说明外来入侵物种及造成的危害。

危害:一个是造成农林产品、产值和品质的下降,增加了成本;二是对生物多样性造成影响,特别是侵占了本地物种的生存空间,造成本地物种死亡和濒危;三是对人畜健康和贸易造成影响。

措施:采用综合治理的方法,将物理防治法,化学防治法,生物防治法等技术结合起来,发挥各自优势,弥补各自不足以达到控制入侵生物的目的。

例子:水葫芦原产南美,作为饲料引入我国,并作为观赏和净化水质植物推广种植。由于在主要河流,湖泊,水塘中形成单一的优势群落,使其疯长成灾,它的扩散蔓延,严重破坏水生生态系统的结构和功能,导致大量水生动植物的死亡。

4.森林生物多样性保护的重要意义有哪些?目前面临的威胁有哪些?

一,森林生物多样性是森林生态系统的追求目标。

二,森林生物多样性是森林生态系统稳定性的标志。

三,森林生物多样性是林业可持续发展的保证。

威胁。1栖息地的破坏,包括森林,湿地,草原等因为人为开垦的因素而导致的消失

2 全球气候变化,使动植物无法适应迅速剧烈的气候变化而导致的死亡。

3 非法偷猎和国际动植物制品交易黑市,利益的驱使导致大量动物面临濒危的境地。

4 物种的入侵,引入的新物种可能会导致当地原有的动植物被取代。

4 保护生物多样性意识薄弱,人类没有自发地主动地保护生物多样性。

5 发展中国家法律制度在保护生物多样性方面的欠缺。

第十三章思考题

1. 什么是温室效应?温室气体主要有哪些种类?

温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应,就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面,而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收,从而产生大气变暖的效应。

种类。常见的温室气体有:水汽(H₂O)、二氧化碳(CO₂)、氧化亚氮(N₂O)、氟利昂、甲烷(CH₄)等,这些是地球大气中主要的温室气体。温室气体指的是大气中能吸收地面反射的长波辐射,并重新发射辐射的一些气体,它们的作用是使地球表面变得更暖,并加热温室内空气的作用,造成的影响被称为“温室效应”。

2.试述碳的生物地球化学循环过程。

生物圈中碳的循环主要有三条途径:一是始于绿色植物并经陆生生物与大气之间的碳交换;第二条途径是海洋生物与大气间的碳交换;人类对化石燃料的应用是碳循环的第三途径。

3.影响土壤呼吸速率的因素有哪些?

影响土壤呼吸的因子有很多, 在不同时间空间的不同生态系统其影响因子各不相同。主要体现在:土壤温度、土壤湿度、降水、土壤C/N 等非生物因子;植被类型、生物量、叶面积指数、植被凋落物等生物因子以及人类活动等方面阐述对土壤呼吸产生的影响。

4.简述森林碳管理对策及其意义。

森林碳管理措施有:①对现有森林进行保护式管理,即从根本上实施天然林保护政策,改变采伐管理制度,减缓并最终制止毁林,防治森林火灾和病虫害,保护森林,尽量减少人为及

自然的破坏。②通过管理扩大碳贮存,其中包括增加天然林、人工林、农林综合生态系统的面积和碳密度,增加木材产品,特别是耐久、耐用的木材产品,扩大碳存贮,增大土壤碳贮存等。③替代式管理经营,即通过大力发展薪炭林等,以减少或替代矿物燃料,积极推广太阳能、风能、水能等可再生能源和其他替代能源,以减少温室气体排放;或向长寿命木材产品转移。④发展为适应未来全球气候增暖的经营管理策略,其中包括选育良种,营造温暖性耐旱树种,间伐和轮伐期经营对策等。

意义。森林每年的碳固定量约占整个陆地生物碳固定量的2/3。因此,森林在维护全球碳平衡中具有重要的作用。由于森林与气候之间存在着密切的关系,气候的变化将不可避免地引起森林分布、林地土壤呼吸和生产力诸方面的变化。反过来,因全球森林生态系统是一个巨大的碳库,受气候变化的影响,它对大气中的CO2起着源或汇的作用,从而进一步加强或抵消未来气候的变化。

5.试分析全球气候变化对温带森林的潜在影响。

温带森林是受人类活动干扰最大的森林,地球上现存的温带森林几乎都成片断化分布,因此,未来气候变化对温带森林的影响是巨大的。一般认为,随着全球气候变暖,将使温带森林向极地方向迁移,而逐渐替代北方( Boreal)树种,它也有可能将向湿润的沿海地区扩展。同时由于温带内陆地区将受到频繁的夏季干旱的影响,从而导致温带森林景观向草原和荒漠景观的转变。因此,温带森林面积的扩张或缩小主要取决于其侵人到北方森林的所得和转化为热带或亚热带森林及草原的所失。

第十四章思考题

1.森林生态环境监测的方法有哪些?

(1)根据监测是否长期系统分类

①定位监测②半定位监测

(2)根据监测对象和区域大小分类

①宏观监测②微观监测③重点地区监测④典型区域监测

(3)根据监测目的和事项不同分类

①定期监测②日常监测③专项监测

2.生态环境监测指标确定的原则是什么?

①代表性原则。②综合性原则。③简易化原则。④可行性原则。⑤分类实施的原则。

3.森林生态环境评价的方法有几种?每种方法的含义是什么?

①历史比较评价法。借助历史资料,对森林生态系统建立前后或不同发展阶段的效益,按照统一指标逐项进行对比分析的方法。②直观的整体评价方法。是借助于农民和专家的经验知识,将定性分析和定量分析结合起来的评价方法。③分级评价方法。根据已有的国家或地方分级标准,或根据当地自然,社会状况,对研究的指标进行分级,从而对森林生态环境进行评价。④计量经济评价方法。用统一的货币尺度,将森林生态环境不同性质,功能的效益运用计量经济评价法,将森林的生态效益以等量的货币形式表现出来,使人们对森林生态效益的认识更直观化。

4.森林生态环境计量经济评价的方法和步骤是什么?

方法:①等效替代法。②相关计量法。③补偿变异法。④随机评估法。

步骤:①效益的分解。②效益的计量。③单项效益的经济评价。④生态环境效益的总体评价。

5.生态环境补偿机制的含义是什么?

生态环境补偿机制,可以分为广义和狭义两种。广义的生态环境补偿机制包括污染环境的补偿和生态功能的补偿。狭义的生态环境补偿机制,则专指对生态功能或生态价值的补偿,如森林生态效益补偿机制,包括对为保护和恢复生态环境及其功能而付出代价、做出牺牲的单

位和个人进行经济补偿:对因开发利用土地、矿产、森林、草原、水、野生动植物等自然资源和自然景观而损害生态功能或导致生态价值丧失的单位和个人收取补偿费用。

6.如何建立健全森林生态效益补偿机制?

①加强生态环境补偿机制的立法工作,推进生态环境补偿费政策的出台。②统一征收国家森林生态效益补偿税。③将发展重点地区的替代产业,替代能源和生态移民问题纳入重点支持范畴,以提升生态补偿地区的产业竞争实力。④加大对西部地区财政转移支付的力度,加强生态示范区建设。

7.建立森林生态效益补偿机制的目的和意义是什么?

建立生态补偿机制是保护生态环境的重要手段,也是构建生态文明制度体系的重要内容。自党的十八届三中全会《决定》明确提出实施生态补偿制度以来,国家先后设立了重点生态功能区转移支付机制,补偿范围不断扩大,补偿资金也不断增加。但随着生态空间和禁止开发空间领域的不断扩大,实践中补偿范围、补偿形式、补偿主体对象等方面需要进一步优化和完善。《关于健全生态保护补偿机制的意见》丰富了生态补偿制度,扩大了补偿范围,其中完善耕地保护补偿制度等国土资源生态补偿机制的建立,对健全生态补偿机制,加快推进生态文明建设具有重要价值和意义。

森林生态课后思考题课后一题答案薛建辉

森林生态课后思考题课后一题答案薛建辉第一章思考题 1.什么是生态学?生态学的研究对象与分支学科有哪些? 生态学。生态学是研究生物之间及生物与周围环境之间相互关系的科学。 生态学研究对象。分子,个体,种群,群落,生态系统,景观直到全球。 生态学分支学科。个体生态学,种群生态学,群落生态学,生态系统生态学。 2.生态学的主要研究方法有哪些? 野外观察,实验方法,数量分析方法。 3.现代生态学发展的特点与趋势是什么? 一,生态学的研究有越来越像宏观发展的趋势。 二,系统生态学的产生和发展。 三,一些新兴的生态学分支出现。 四,分子生态学的兴起。 五,应用生态学的迅速发展。

4.什么是森林生态学?其研究内容包括哪几个方面? 森林生态学。是研究森林中乔木树种之间,乔木与其他生物之间,以及其所处环境之间相互关系的学科。 森林生态学研究的内容。 一,个体生态,研究构成丛林的各种树木与环境的生态关系。 二,种群生态,研究丛林生物种群的形成与变化规律。 三,群落生态,研究群落的形成和变化与环境条件的关系。 四,丛林生态体系,研究体系中物质与能量的循环与转化。 5.森林可持续经营与可持续林业的区别与联系。 森林可持续经营。是可持续发展思想在森林资源经营管理中的具体体现。 可持续林业。是对丛林生态体系在确保其出产力和可更新能力和丛林生态体系的物种和生态多样性不受损害前提下的林业实践活动。 两者的关系。可持续林业是社会可持续发展的重要组成部分,也是可持续发展思想和理论在林业部门的具体体现,而丛林的可持续经营则是林业可持续发展的物质基础和根本前提。

6.丛林在完成可持续发展中的主要作用有哪些? 一,森林是生态平衡的调节器,是实现自然生态系统和社会经济系统协调发展的重要纽带。二,森林能够有效控制污染和酸沉降。改善人类和其他生物的生存条件。 三,森林能够有效保护生物多样性。 四,丛林能够有效地防治土壤流失和退化。 五,森林可以涵养水源。 六,丛林能够有效防治地皮荒漠化。 七,森林能够有效缓解温室效应,维护全球碳循环。 八,森林能够防震减灾,保护农牧业稳产高产。 第二章思考题 1.如何理解生物和森林的环境、地球环境是由哪几部分构成的? 丛林环境。也就是丛林生态体系,它是由其组成成分生物(包括乔木、灌木、草本植物、地被植物及多种多样动物和微生物)与它周围环境(包括土壤、大气、水分等各种非生物物理环境条件)相互作用形成的统一体。

(完整word版)林学概论思考题参考答案

南 京 林 业 大 学 试 卷 课程 林学概论参考答案 2010 ~2013 学年第 1 学期 一、 名词解释 种群:是指在一定的空间和时间内同种个体的总和(集合体)。 种群密度:是指单位面积或单位体积内的个体数。 种间竞争:在一个稳定的环境内,在资源有限的情况下,两个具有相同资源利用方式的种,不能长期共存。 生态位:是指在生态系统中,一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。 生态系统:是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用构成的功能单位. 食物链:生态系统中,生物之间通过一系列食与被食的关系,能量依次传递的关系. 食物网:生态系统中,生物之间食与被食的关系大多是多种生物之间的网状关系. 营养级:是指在食物链某一环节上的所有生物种的总和。 生态金字塔:是指各个营养级之间的数量关系。 森林演替:在一定的地段上,一个森林群落依次被另一个森林群落所代替的过程。 生物群落:

种质资源:种质资源也称遗传资源或基因资源,是选育新品种的基础材料,包括各种植物的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物遗传材料。 引种驯化:是指将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为地迁移到其他地区种植的过程。 选择育种:是指从林木群体中选取符合育种目标的类型,经过比较和鉴定,培育出适于栽培推广的新繁殖材料的方法。 种子园:是由人工选择的优树无性系或子代家系为材料建立起来的。 杂交:是指不同基因型材料结合,实现基因重组而产生杂种的过程. 杂交育种:是指通过人工杂交的手段,将不同亲本上的优良性状组合到杂种中,或利用天然杂交,通过选择和鉴定,获得具有杂种优势的杂种的过程。 无性系育种:是指从天然或人工育成的杂合群体中,通过选择和测定得到优良无性系,并以无性繁殖的手段加以推广应用的育种过程。 生物技术:是指人们以现代生命科学为基础,结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理,按照预先的设计,改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需的产品或达到某种目的. 基因工程:是指按照人们的愿望进行严密的设计,经过体外DNA重组和转移等技术,有目的地改造生物种性,使现有物种在较短时间内趋于完善,创造出新种质的过程。 细胞工程:是指人们应用细胞生物学和分子生物学的方法,根据预先的科学设计,改变细胞遗传基础,以及通过无菌操作,大量培养细胞、组织乃至完整植株的技术。 2013.10.23/END。

森林生态学_薛建辉_习题答案

习题一答案 一、名词解释(每小题2分,共20分) 1. 生态型:同种树种生态学特性上具有某些差异的类型。 2. 树种的耐荫性:树种忍耐庇荫的能力。在林业上是指树种在林冠下完成天然更新的能力。 3. 物候:植物长期生活于有节律性变温的环境中,形成与之相适应的生育节律。 4. 互利共生:两种生物生活在一起,两者相互获利,甚至达到彼此相互依赖的程度。 5. 生态平衡:生态系统通过发育和调节达到的一种稳定状态,包括结构、功能和能量输入输出的稳定。 6.进展演替:群落演替由简单向复杂,向群落所在区域内结构复杂化、稳定性提高的方向发展过程。 7.营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。 8.最小面积:能够包括群落大多数的种类并能反映该群落一般结构特征的面积。 9 森林分布垂直地带性:森林分布的垂直地带性:一定纬度地区的山地,森林群落类型随海拔高度的变化而发生有规律更替现象。 10森林死地被物:由森林凋落物、动物排泄物及其残体,以及在某种程度上已经分解了的有机残余物组成的一个层次。 二、填空题(每个空格1分,共20分) 1. 森林,森林草原; 2. 胡敏酸;富里酸; 3. 内因,外因; 4. 土壤厚度,孔隙率(度) 5. 阳生叶,阴生叶; 6. 红树林; 7. 植被型,群系,群丛; 8. Climax:顶级;Niche:生态位;IGBP:国际地圈生物圈计划 Ecosystem:生态系统; Ecotone:生态过渡带;Biodiversity:生物多样性 三、单项选择题(每小题2分,共10分)

1. B 2. C 3. B 4. B 5.A 四、简答题(每小题10分,共20分) 1.森林动物有哪些有益作用? 答:(1)动物对森林土壤的影响:森林中很多土壤动物与土壤微生物一起对枯枝、落叶、落果、朽木及动植物残体进行粉碎和分解,其结果是既改善土壤物理性质,提高土壤肥力。 (2)动物对森林更新的影响:森林动物对植物的开花结实、物种繁衍起很大作用,虫媒植物开花的传粉过程靠动物完成的,许多林木种子靠动物传播,动物传播扩大了森林植物的分布范围。 2.试用生态学知识解释为什么大熊猫、华南虎等珍稀动物易于灭绝,而大量的害虫、杂草却久除不去? 答:生物在长期的进化过程中适应于所生存的环境并朝一定方向进化的“策略”称为生态对策,也叫生活史对策。在长期进化过程中,每种生物都具有自己独特的、并且相互关联的生态特征。生物执行的对策有两类,分别是r-对策者和K-对策者。K—对策的种群数量较稳定,一般保持在K值临近,但不超过它,所以在生存竞争中取得胜利。但是一旦受到危害而种群下降,由于其低r值而恢复困难,大熊猫、华南虎等珍稀濒危生物就属此类;相反,r-对策者虽然由于防御力弱、无亲代关怀等原因而死亡率甚高,但高r值能使种群迅速恢复,高扩散能力又可使它们迅速离开恶化的环境,在另外地方建立起新的种群,待时机成熟,可能导致种群大暴发。害虫、杂草就属于r-对策者,因此久除不去。 五、论述题(每小题15分,共30分) 1.植物群落演替的旱生演替过程,并以亚热带常绿阔叶林次生演替为例,说明逆行与进展演替的过程和特点。 答:植物群落原生演替的旱生演替过程是地衣植物群落—苔藓植物群落—草本植物群落—灌木植物群落—乔木植物群落。植物群落演替过程就是植物与环境相互作用过程。我国亚热带地区面积大,地带性植被统称为常绿阔叶林,由于人为干扰和自然演替的同时作用,在不同地域分布着次生演替的各种类型。其演替阶段大致如下:

课后思考题参考答案

第七章课后思考题参考答案 1、在对未来理想社会的认识上,马克思主义经典作家与空想社会主义者有何本质区别 在展望未来社会的问题上,马克思主义与空想社会主义的根本区别就在于:马克思恩格斯站在科学的立场上,提出并自觉运用了预见未来社会的科学方法。 (一)在揭示人类社会发展一般规律基础上指明社会发展的方向 空想社会主义者曾详尽地描绘过理想社会的图景。但在马克思主义产生以前,人们对未来社会的预见。往往带有浓厚的空想性质和幻想色彩,因为他们还没有掌握预见未来的科学方法论,也不懂得人类社会发展的客观规律。 马克思恩格斯站在无产阶级立场上,运用科学的方法,致力于研究人类社会特别是资本主义社会,第一次揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律,从而对共产主义社会做出了科学的展望。马克思恩格斯认为,人类社会同自然界的发展一样,具有自己的发展规律,揭示这些规律,就能为正确理解过去、把握现在和展望未来提供向导。可见,马克思恩格斯关于未来社会理论是建立在对历史发展规律把握的基础上的。 (二)在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点 马克思恩格斯关于未来社会的理论主要是在运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析资本主义现实的基础上提出的。通过探索整个人类社会和资本主义社会发展的规律预测历史未来前景,是马克思恩格斯关于未来社会理论的一个重要特点。而掌握社会规律,离不开唯物主义特别是历史唯物主义理论和唯物辩证的方法的指导,这个理论与空想社会主义的根本区别在于,它不是从绝对真理、理性、正义这些抽象的观念出发描绘未来社会美景,而是在批判旧世界中发现新世界,即通过深入剖析资本主义社会形态特别是经济形态来获得对未来社会的认识。他们以此法勾画出的社会主义,是资本主义的对立物、替代物。未来社会的基本特征是与资本主义社会特征相对立的,同时,二者也有同一性,后者不仅是前者的对立物,而且也是继承者,应当吸收资本主义社会的文明成果。空想社会主义者揭露了资本主义社会中存在的剥削和压迫,但对资本主义的认识仅停留在现象上,并未揭示其实质和根源。马克思恩格斯对资本主义批判的高明之处在于,他们不是只看到资本主义社会的弊端,而是揭示出弊端的根源,揭示出资本主义发展中自我否定的力量,发现资本主义发展中孕育着的新社会因素,并以此作出对未来社会特点的预见。 (三)立足于揭示未来社会的一般特征,而不做详尽的细节描绘 当马克思恩格斯展望未来社会时,总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征,简单说就是预测了未来社会的大体轮廓,而把具体情形留给后来的实践去回答。因为“在将来某个特定的时刻应该做什么,应该马上做些什么,这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”1马克思和恩格斯都不赞成对未来社会的特征作过于具体、全面地论述,更没有为未来社会规定具体方案。恩格斯认为,在新社会没有成为现实而缺乏实践经验的情况下详细地设计未来蓝图,其结果只能是越是制定得详细周密,就越是要陷入纯粹的幻想。经典作家们论述表明,我们不可能也不必要对遥远的未来作具体的设想和描绘,而应当把为共产主义而奋斗的最高纲领与每个阶段的现实纲领结合起来。 2、既然共产主义理想的实现是历史的必然,为什么又要人们去努力追求既然共产主义的最终实现是个漫长的过程,为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的请用马克思主义的辩证观点予以正确解答。第一问参考答案: 共产主义的实现是客观必然和主观追求的统一;共产主义的实现过程,是合目的性与合规律性的统一;它是客观规律运动发展的必然趋势,也是先进人类特别是无产阶级自觉追求的结果。 1、实现共产主义是人类历史发展规律的必然要求

植物生物学课后思考题答案

植物生物学课后思考题答案 此答案仅供自学使用,依据教材为杨继等编写,1999年7月第一版,高等教育出版社和施普林格出版社出版。多数答案均为本人从该版课本整理,少数参考或综合网上,请使用者研判、补充、完善并更正其中错误,以免误导大家。谢谢。 绪论 1、地球上的生命是如何产生的?在现在环境条件下,生命起源的过程还会在地球表面发生吗? 答:①有关地球上生命的起源有很多家说,但目前多数学者认为地球上的生命是在地球发展历史的早期,在特殊的环境条件下,通过所谓“前生命的化学进化”过程,由非生命物质产生出来的,并经历长期的进化过程延续至今。 ②不会。这是因为宇宙的环境发生了变化,地球表面的环境也发生了改变。 2、你认为在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命?这与植物油什么关系? 答:①以目前人类所掌握的宇宙知识,在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命。 ②植物是地球上生命存在和发展的基础,它不仅为地球上大多数生物的生长发育提供了所必须的物质和能量,而且为这些生物的产生和发展提供了一个适宜的环境。 3、你认为五界系统的划分合理吗?还有其他更好的划分方法

吗? 答:基本合理,略。 4、什么是植物?你是如何区分动物和植物的? 答:①植物是细胞具有细胞壁、多数含有叶绿体、能进行光合作用自养的生物。植株体内长保留有永久的分生组织,即没有分化的、具有分裂能力的细胞。 ②动物是能运动的、异养的生物,植物多为营固着生活的、具细胞壁的自养生物。 5、在你的生活经历中,是否有一些植物曾吸引了你的特别注意?是否有一些植物生命活动的现象你觉得有趣但是不知道为什么?答:略 第一章植物体的结构基础——细胞 1、真核细胞与原核细胞在结构上有哪些不同? 答:①原核细胞没有典型的细胞核,其遗传物质分散在细胞质中,且通常集中在某一区域,但两者之间无膜分隔;真核细胞有典型的细胞核结构,包含的遗传信息量大,有膜分隔。 ②原核细胞遗传信息的载体仅为一环状DNA,DNA不与或少与蛋白质结合;真核细胞DNA主要集中在由细胞膜包被的细胞核中。 ③原核细胞没有分化出以膜为基础的具有特定结构和功能的细胞器,原核细胞通常体积很小,直径为~10μm不等;真核细胞

植物生理学课后习题及答案第十二、十三章doc

植物生理学课后习题及答案 第十二章植物的成熟和衰老生理 一、汉译英并名词解释 呼吸跃变(respiratory climacteric):当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先是降低,然后突然升高,然后又下降的现象。 单性结实(parthenocarpy):不经受精而雌蕊的子房形成无子果实的现象。 休眠(doemancy):成熟种子、鳞茎和芽在合适的萌发条件下暂时停止生长的现象。 衰老(senescence):指细胞、器官或整个植株生理功能衰退,趋向自然死亡的过程。 程序性细胞死亡(programmed cell death,PCD):是一种主动地、生理性的细胞死亡,其死亡过程是由细胞内业已存在的、由基因编码的程序控制。 脱落(abscission):是指植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。 离层(abscisic zone):在叶柄、花柄和果柄的基部有一特化的区域,称为离区,它是由几层排列紧密的离层细胞组成的。 生长素梯度学说(anxin gtadient theory):认为不是叶片内生长素的绝对含量,而是横过离层区两边生长素的浓度梯度影响脱落,解释生长素与脱落的关系。 二、思考题 1.小麦种子和香蕉果实在成熟期间发生了哪些生理生化变化? 答:①主要有机物的变化。可溶性糖类转化为不溶性糖类,非蛋白氮转化为蛋白质,而脂肪则由糖类转化而来。②呼吸速率,有机物累迅速时呼吸作用也旺盛,种子接近成熟时,呼吸作用逐渐降低。③植物激素的变化,在种子成熟过程中,植物激素含量的高低顺序出现,可能与他们的作用有关,首先是玉米素,可能是调节籽粒建成和细胞分裂,其次是赤霉素和生长素,可能是调节光合产物向籽粒运输与积累,最后是脱落酸,可能控制籽粒的成熟与休眠。 ④含水量,脂肪种子含水量与有机物的积恰好相反,它是随着种子的成熟而逐渐减少的。 2..举例说明生长调节剂在打破种子或器官休眠中的作用。 答:打破休眠:赤霉素能有效地打破许多延存器官(种子、块茎等)的休眠。促进萌发。在马铃薯生产中,赤霉素有很重要的应用意义,因为当年收获的马铃薯芽眼处于休眠状态,不能发芽,如用0.1mg/kg的赤霉素溶液浸泡处理10-15min,即可打破休眠,可用于马铃薯的二季栽培中,使一年收获两次,提高经济效益。此外,赤霉素有与生长素一样的作用,可促使未受精的子房膨大产生无籽果实,如在葡萄生产中已有应用;赤霉素可代替某些长日植物(如萝卜、胡萝卜、芹菜、天仙子等)需要的低温或长日,促进开花,但对短日植物无作用;赤霉素还有提高梨和苹果座果率、防止棉花落花落铃以及促进黄瓜雄花分化等作用;近年来,在我国杂交水稻生产中广泛应用,并收到良好效果。表列出生长素与赤霉素主要作用的比较。促进休眠:脱落酸与赤霉素的作用恰恰相反,它促进芽和种子休眠,抑制其萌发。研究表明,许多休眠器官中都含有较多的脱落酸。一般木本植物从秋季到冬季,体内脱落酸含量渐增,

环境工程思考题答案

环境工程思考题答案 环境工程思考题答案 【篇一:环境工程原理(第二版)全部课后答案】 第一章绪论 1.1简要概述环境学科的发展历史及其学科体系。 解:环境学科是随着环境问题的日趋突出而产生的一门新兴的综合 性边缘学科。它经历了20世纪60年代的酝酿阶段,到20世纪70 年代初期从零星的环境保护的研究工作与实践逐渐发展成为一门独 立的新兴学科。 环境学科是一门正在蓬勃发展的科学,其研究范围和内涵不断扩展,所涉及的学科非常广泛,而且各个学科间又互相交叉和渗透,因此 目前有关环境学科的分支学科还没有形成统一的划分方法。图1-1是环境学科的分科体系。 环境科学 环境工程学 环境学科体系环境生态学 环境规划与管 理 图1-1 环境学科体系 1.2 简要阐述环境工程学的主要任务及其学科体系。 解:环境工程学作为环境学科的一个重要分支,主要任务是利用环 境学科以及工程学的方法,研究环境污染控制理论、技术、措施和 政策,以改善环境质量,保证人类的身体健康和生存以及社会的

可 持续发展。 图1-2是环境工程学的学科体系。 水质净化与水污染控制工程 空气净化与大气污染控制工程 固体废弃物处理处置与管理 环境净化与污染控制技术及原理 生态修复与构建技术及原理 环境工程学清洁生产理论及技术原理 环境规划管理与环境系统工程 环境工程监测与环境质量评价 物理性污染控制工程土壤净化与污染控制技术废物资源化技术 图1-2 环境工程学的学科体系 1.3 去除水中的悬浮物,有哪些可能的方法,它们的技术原理是什么? 解:去除水中悬浮物的方法主要有:沉淀、离心分离、气浮、过滤(砂滤等)、过滤(筛网过滤)、反渗透、膜分离、蒸发浓缩等。 上述方法对应的技术原理分别为:重力沉降作用、离心沉降作用、浮力作用、物理阻截作用、物理阻截作用、渗透压、物理截留等、水与污染物的蒸发性差异。 1.4 空气中挥发性有机物(vocs)的去除有哪些可能的技术,它们 的技术原理是什么? 解:去除空气中挥发性有机物(vocs)的主要技术有:物理吸收法、化学吸收法、吸附法、催化氧化法、生物法、燃烧法等。 上述方法对应的技术原理分别为:物理吸收、化学吸收、界面吸附 作用、氧化还原反应、生物降解作用、燃烧反应。 1.5 简述土壤污染可能带来的危害及其作用途径。 解:土壤污染的危害及其作用途径主要有以下几个方面:①通过雨

海洋生态学课后思考题答案全

第一章生态系统及其功能概论 1 生态系统概念所强调的核心思想是什么? 答: 生态系统概念所强调的核心思想主要强调自然界生物与环境之间不可分割的整体性,树立这种整体性思想使人类认识自然的具有革命性的进步。生态系统生物学是现代生态学的核心。 2 生态系统有哪些根本组分?它们各自执行什么功能? 答:生态系统的根本组成成分包括非生物和生物两局部。 非生物成分是生态系统的生命支持者,它提供生态系统中各种生物活动的栖息场所,具备生物生存所必须的物质条件,也是生命的源泉。 生物局部是执行生态系统功能的主体。可分为以下几类: 生产者:能利用太阳能进展光合作用,制造的有机物是地球上一切生物的食物来源,在生态系统中得能量流动和物质循环中居首要地位。 消费者:它们之间或者间接的依靠生产者制造的有机物为食,通过对生产者的摄食、同化和吸收过程,起着对初级生产者的加工和本身再生产的作用。 分解者:在生态系统中连续的进展着与光合作用相反的分解作用。 3生态系统的能量是怎么流动的?有什么特点? 答:生态系统的能量流动过程是能量通过营养级不断消耗的过程。其特点如下:〔1〕生产者〔绿色植物〕对太阳能利用率很低,只有1%左右。 〔2〕能量流动为不可逆的单向流动。 〔3〕流动中能量因热散失而逐渐减少,且各营养层次自身的呼吸所耗用的能量都在其总产量的一半以上,而各级的生产量则至多只有总产量的一小半。 〔4〕各级消费者之间能量的利用率平均为10%。 〔5〕只有当生态系统生产的能量与消耗的能量平衡的,生态系统的构造与功能才能保持动态的平衡。 4 生态系统的物质是怎样循环的?有什么特点? 答:生态系统的物质循环通过生态系统中生物有机体和环境之间进展循环。生命所需的各种元素和物质以无机形态被植物吸收,转变为生物体中各种有机物质,并通过食物链在营养级之间传递、转化。当生物死亡后,有机物质被各种分解者分解回到环境中,然后再一次被植物吸收,重新进入食物链。生态系统的营养物质来源于地球并被生物屡次利用,在生态系统中不断循环,或从一个生态系统转移到另外一个生态系统。物质循环的特点:1、全球性;2、往复循环;3、反复利用。 5生态系统是怎样实现自我稳态的? 答:生态系统通过负反响机制实现自我调控以维持相对的稳态。负反响能够使生态系统趋于平衡或稳态。生态系统中的反响现象十分复杂,既表现在生物组分与环境之间,也表现于生物各组分之间和构造与功能之间。在一个生态系统中,当被捕食者动物数量很多时,捕食者动物因获得充足食物而大量开展;捕食者数量增多后,被捕食者数量又减少;接着,捕食者动物由于得不到足够食物,数量自然减少。二者互为因果,彼此消长,维持着个体数量的大致平衡。这仅是以两个种群数量的相互制约关系的简单例子。说明在无外力干扰下,反响机制和自我调节的作用,而实际情况要复杂得多。所以当生态系统受到外界干扰破坏时,只要不过分严重,一般都可通过自我调节使系统得到修复,维持其稳定与平衡。 生态系统的自我调节能力是有限度的。当外界压力很大,使系统的变化超过了自我调节能力的限度即"生态阈限〞时,它的自我调节能力随之下降,以至消失。此时,系统构造被破坏,功能受阻,以致整个系统受到伤害甚至崩溃,此即通常所说的生态平衡失调。 6能进展光合作用的生物出现后对促进生物进化、增加地球上的生物多样性有何重大意义?

植物生理学第三版课后思考题答案

植物生理学第三版课后思考题答案第一章植物的水分生理 一、选择题 1.水孔蛋白的n端的和c端的部分都所含高度激进的(c )序列。 2.典型的植物细胞水势公式是 (a )。 3.在以下三种情况中,当(a )时细胞变硬。 a、外界溶液水势为-0.6mpa,细胞水势-0.7mpa b、外界溶液水势为-0.7mpa,细胞水势-0.6mpa c、两者水势均为-0.9mpa 4.在相同温度和相同压力的条件下,溶液中水的民主自由比得上纯水的 ( b)。 a、高 b、低 c、相等 5.把一个高细胞液浓度的细胞放进比其浓度低的溶液中,其体积(b )。 a、变大 b、变小 c、不变 6.在正常情况下,测得洋葱鳞茎表皮细胞的ψw大约为 (a )。 a、 -0.9mpa b、 -9mpa c 、-90mpa 7.在植物水分运输中,占到主要边线的运输动力就是 (b )。 a、根压 b、蒸腾拉力 c、渗透作用 8.水分以气体状态从植物体的表面散失到外界的现象,称作 ( b)。 a、吐水现象 b、蒸腾作用 c、伤流 9.蒸腾速率的则表示方法为 ( b)。 a、g·kg-1 b、g·m-2·h-1 c、g·g-1 10.影响蒸腾作用的最主要外界条件就是 (a )。 a、光照 b、温度 c、空气的相对湿度 11.水分经胞间连丝从一个细胞步入另一个细胞的流动途径就是 ( b)。

a、质外体途径 b、共质体途径 c、跨膜途径 12.等滤渣溶液就是指 ( b)。 a、压力势相等但溶质成分可不同的溶液 b、溶质势相等但溶质成分可不同的溶液 c、溶质势成正比且溶质成分一定必须相同的溶液 13.蒸腾系数指 ( c)。 a、一定时间内,在单位叶面积上所水气的水量 b、植物每消耗1kg水时所构成的干物质克数 c、植物生产1g干物质所消耗水分的克数 14.木质部中水分运输速度比薄壁细胞间水分运输速度 (a ) 。 a、慢 b、快 c、一样 15.植物的水分临界期是指 (a )。 16.水分在绿色植物中就是各组分中占到比例最小的,对于生长强劲的植物非政府和细胞其水分 含量大约占鲜重的 (c )。 a、50%~70% b、90%以上 c、70%~90% 二、简答题 1. 从植物生命活动的角度分析水分对植物生长有何重要性。 水分对植物生长的重要性主要体现在: (1) 水就是细胞质的主要共同组成成分; (2) 水分是重要代谢过程的反应物质和产物; (3) 细胞分裂和弯曲都须要水分; (4) 水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的溶剂; (5) 水分能够并使植物维持固有姿态; (6) 可以通过水的理化特性调节植物周围的大气温度、湿度等。对维持植物体温稳定和降低体温也有重要作用。 2. 水分就是如何从土壤中运输至根部导管的?水分又就是如何运输至叶片的? 水分运输到根部导管的途径有3条:

园林生态学部分课后思考题答案

什么是城市环境?它的特征? 定义:指影响城市人类活动的各种自然或人工的外部条件总和。主要指物理环境,分为自然环境和人工环境。 城市环境的特征是:城市环境的高度人工化特征、城市环境的地域层次特征、城市环境污染特征 当代城市存在的主要环境问题?生态城市的内涵? 包括:人口膨胀、交通拥挤、住房紧张、能源短缺、供水不足、生物多样性减少、环境污染严重等 成因:是由于人类经济、社会发展与环境的协调关系被破坏,主要是资源的不合理利用核浪费、环境污染所造成的。具体表现在:一是人口的增长和经济的发展超出了换进程在能力和环境容量;二是当前的高生产、高消费政策浪费了大量的能源和资源。排出了大量的废物,破坏了城市环境;三是不能合理利用土地与空间,见弱旅城市生态系统的自我调节功能。 生态城市:生态城市是社会和谐、经济高效、生态良性循环的人类住区形式。 城市的环境污染主要表现在哪几个方面? 水体污染噪声污染大气污染固体废弃物污染 城市环境容量 指环境对于城市规模及人的活动提出的限制,即城市所在地域的环境,在一定的时间、空间范围内,在一定的经济水平和安全卫生要求下,在满足城市生产、生活等体各种活动正常进行的前提下,通过城市的自然条件、经济条件、社会文化历史条件等共同作用,对城市建设发展规模以及人们在城市中各项活动的强度提出的容许限度。 从园林工作者的角度看,环境的定义? 环境是围绕着人群的空间以及各种外部条件或因素。 什么是限制因子?如何确定哪些是限制因子? 在诸多生态因子中,使植物的生长发育受到限制、甚至死亡的因子成为限制因子。 任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围,就会成为这种生物的限制因子。 城市光污染类型 定义:环境中光辐射超过各种生物正常生命活动所能够承受的指数,影响人类和其他生物正常生存和发展的现象类型:人造白昼污染白亮污染彩光污染 光补偿点: 在低光照条件下,植物光合作用较弱,当光合产物恰好抵偿呼吸消耗时,此时的光照强度称为光补偿点。 树木的耐荫性受哪些因素影响? 年龄气候土壤 什么是光周期现象?意义? 植物的生长发育对日照长度规律性变化的反应。 光周期不仅对植物的开花有调控作用,而且在很大程度上控制了许多木本植物的休眠面和生长,特别是对一些分布区偏北的树种,这些树种已在遗传特征上适应了一种光周期,可以使它们在当地寒冷或干旱等特定环境因子到达临界点以前就进入休眠。 什么是逆温现象?在什么条件下容易产生逆温现象? 逆温现象:一般情况下,在低层大气中,通常气温是随高度的增加而降低的。但有时在一定条件下某些层次可能出现相反的情况,气温随高度的增加而升高,这种现象称为逆温现象。在晴朗无风、空气干燥的夜晚,辐射逆温最易形成。在城市地区,混凝土与沥青下垫面冷却较快,易形成逆温层。 城市热岛效应?成因?

课后思考题答案1

课后思考题答案1

第一章 1、试解释用1kg干空气作为湿空气参数度量单位基础的原因? 答:因为大气(湿空气)是由干空气和一定量的水蒸气混合而成的。干空气的成分是氮、氧、氩、及其他微量气体,多数成分比较稳定,少数随季节变化有所波动,但从总体上可将干空气作为一个稳定的混合物来看待。为了便于热工计算,选一个稳定的参数作为基础,方便计算。(湿空气=干空气+水蒸气,干空气不发生变化,水蒸气是会发生变化的。因此,干空气作为基准是不能发生变化的) 2、如何用含湿量和相对湿度来表征湿空气的干、湿程度? 答:含湿量表示空气的干湿方法:取空气中的水蒸气密度与干空气密度之比作为湿空气含有水蒸气的指标,换言之,取对应于1Kg干空气所含有水蒸汽量。(表示空气中水蒸气的含量) 相对湿度表示空气干湿的方法:湿空气的水蒸汽压力与同温度下饱和湿空气的水蒸汽压力之比。(表示空气接近饱和的程度)

3、某管道表面温度等于周围空气的露点温度,试问该表面是否结露? 答:该表面不会结霜。因为判定是否结霜取决于是否在露点温度以下,当空气温度大于或等于露点温度时是不会结霜的。 4、有人认为:“空气中水的温度就是空气湿球温度”,对否? 答:错,空气湿球温度是空气与水接触达到稳定热湿平衡时的绝热饱和温度,而空气中水的温度就是水蒸气温度(空气的干球温度),所以是错的。 8、写出水温为t w时水的汽化潜热计算式。 解:汽化潜热的计算式为:r t=r0+1.84t w-4.19t w=2500-2.35t w 10、为什么喷入100摄氏度的热蒸汽,如果不产生凝结水,则空气温度不会明显升高? 答:这种情况叫等温增焓加湿,当蒸汽温度为100摄氏度时,热湿比等于一个常数ε=2684,该过程近似于等温线变化,所以空气温度不会明显升高。

高中生物2019新教材选择性必修二第三章《生态系统及其稳定性》旁栏及课后练习答案

高中生物2019新教材选择性必修三《生态系统及其稳定性》第二章 旁栏及课后练习答案 第3章第1节生态系统的结构 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 讨论 1.大豆根系会给土壤带来哪些变化? 【提示】大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐,使土壤中的水和无机盐减少;大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO 的含量;大豆与根瘤菌互利共生固氮,会增加 2 土壤中氮的含量;死亡和脱落的大豆根,会增加土壤中有机物的含量。 2. 大豆与其他生物之间存在什么关系? 【答案】种间竞争:大豆与稗草、苘麻、鸭跖草。捕食:大豆蚜与大豆。互利共生:大豆与根瘤菌。 3.根据以上讨论结果,请用一句话概括生物与环境的关系 【提示】此题答案可以有不同的表述,如环境决定了哪些生物可以在这里生存,生物反过来会影响和改变环境;生物与环境相互依赖、相互影响;生物与环境之间有复杂的相互作用;生物与环境是统一的整体;等等。 思考•讨论 讨论 1.分析上述生态系统中生物之间的食物关系,你能画出多少条食物链?与其他同学画出的食物链进行比较,分析各自的食物链是否需要修改,共同完善该生态系统的食物链和食物网。 【答案】略。 2.按照不同种类生物的营养方式,以及它们在生态系统中的作用,将上述生态系统中的生物进行归类。 【提示】可归类为生产者、消费者、分解者。 3.在上述生态系统中,食物链之外还有哪些成分?它们对生态系统来说是不可缺少的吗?为什么? 【提示】还有非生物的物质和能量。它们对生态系统来说是不可或缺的。物质和能量是生命活动存在的最基本条件,生命活动本质上也是物质和能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境成分。 4.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗? 【提示】绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物,将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。细菌、真菌等通过分解动植物遗体和动物的排遗物获得物质和能量。不同种类的生物获取物质和能量的途径是不尽相同的。 5.参照一般系统的结构模式图(下图), 尝试画出生态系统的结构模型。

植物学课后复习思考题答案汇总

植物学课后复习思考题汇总 绪论 1、植物界的多样性变现在哪些方面? 种类;在地球上的分布极广;不同种类植物的形态、构造、生活环境和对环境的适应各不一样千差万别;寿命长短不一,相差悬殊;营养方式不同;生活环境多种多样;代产物和储藏物质也各不一样。 2、植物有哪些共有的根本特征? 植物细胞有细胞壁;绿色植物可借助太阳能,少局部非绿色植物能借助化学能,把简单的无机物质造成复杂的有机物质,进展自养生活;大局部植物在个体发育过程中能不断的产生新的组织构造,即无限生长的特性; 3、何谓“五界系统〞,他们的划分的优缺点是什么? 美国威泰克根据有机体营养方式的不同,把生物划分为五界,即原生生物界、真菌界、植物界和动物界,将其称为五界系统。 4、什么是光合作用和矿化作用?他们在自然界起什么作用? 绿色植物的叶绿体能利用太阳的光能,把简单的无机物合成复杂的有机物,并放出氧气,这个过程称为光合作用。不断的补充大气中氧气的含量。对改善生物环境有极其重要的意义。通过非绿色植物的作用,将复杂的有机物分解为简单的无机物(矿质物质)的过程称为狂化作用。矿化作用使大气中的碳素、氮素得到平衡。 5、植物对环境的保护作用主要反映在哪些方面? 主要反映在它对大气水体土壤的净化作用上; 6、你认为进后植物学的开展趋势如何? 通过学科的渗透穿插和创新提高,植物科学在探索植物的奥秘和开展的规律方面得到巨大进展。 第一章植物细胞 1、解释以下名词。 细胞骨架系统:

是真核细胞微管系统、中间纤维系统和微丝系统三者的总称。 核小体:每个核小体中心有8个组蛋白分子,DNA双螺旋盘绕在它的外表,各核小体之间以DNA双螺旋和一个组蛋白分子相连接。 胞间层: 〔中层、果胶层〕由相邻的两个细胞向外分泌的果胶物构成的。 纹孔; 当细胞形成次生壁时,在一些位置上不沉积壁物质,因此在没有次生壁沉积的地方只存在初生壁和胞间层,细胞壁的这种比拟薄的区域就叫纹孔。 胞间连丝: 是穿过细胞壁的细胞质细丝,它连接相邻细胞的原生质体〔起运输传递作用〕 细胞周期: 持续分裂的细胞,从完毕一次分裂开场到下一次分裂完成所经历的整个过程。 赤道面:处于两极当中的垂直于纺锤体纵横的平面。 细胞板:在成膜体形成的同时,由高尔基体及质网别离出来的小泡聚集到赤道面试上与成膜体微融合成细胞板。 后含物: 植物细胞中原生质体代过程中的产物,包括储藏的营养物质、代废弃物和植物次生物质 糊粉粒: 存在某些植物的种子,当种子成熟时,贮有蛋白质的小液泡失水干涸,形成的小颗粒即为糊粉粒。 纺锤体: 当核膜破裂后染色体牵丝和连丝清晰可见,整体排列如纺锤形而被称为纺锤体。 成膜体: 当两组子染色体分别接近两极时(晚后期或早末期)两极的纺锤丝消失而连续丝的中间局部和中间丝保存,并且由子微管的增多,纺锤丝越来越密集,在赤道的面区域形成扁桶状构形,这种在染色体离开赤道面后变了形的纺锤形称为成膜体。 细胞分化: 在个体发育中,来源一样的众多细胞向不同的方向开展,各自在构造和功能上表现出差异的一系列变化的过程称为细胞分化。 细胞的全能性:植物的大多数生活细胞应与合子一样,具备发育成整个植株的潜在能力,在适当的条件下都能由单个细胞经过分裂、生长和分化形成一个完整植株,这就是细胞的全能性。 脱分化: 植物体某些生活的成熟细胞,分化程度浅,具有潜在的分裂能力,在一定的条件下可以恢复分裂机能,重新具有分生组织细胞的特性,这个过程称为脱分化。 2、比拟概念 原生质与原生质体: 原生质是构成细胞的生活物质,是细胞生命活动的物质根底。原生质与原生质体是不同概念,前者为组成成分的名称,后者为构造的名称。原生质由多种无机物和有机物组成。原生质的物理性质表现在它是一种具有一定弹性和黏度的半透明的不均一的亲水胶体。原生质最重要的生理特性是具有新代能力。 细胞膜与生物膜

华中师范大学人文地理学、自然地理学考研王静爱《中国地理教程》课后思考题答案

华中师范大学人文地理学考试科目解析 ——适用于人文地理学、自然地理学、GIS专业1、王静爱《中国地理教程》的复习建议( 地学考研中心提供) 《中国地理》 ( 1) 侧重于考查教材基础知识, 因此平时复习要认真全面; ( 2) 喜欢在某些领域出些综合性题目, 需要你对书本知识进行理解, 并进行总结和归纳, 因此在看课本时候, 一定要理解其含义。不能只局限于一本书, 还应看其它相关书籍。……………… ( 7) 中国地理方面, 华大出题并不完全来自该书, 这与地理科学导论方面不同。因此, 建议大家有时间时, 还应参考李振泉版《中国经济地理》, 如各种经济地理区方面, 该书 介绍更为详细。 ( 8) 《中国地理》更加注重对运用地理学知识来分析、解释、解决当前与地理学相关的经济社会问题的地理学能力的考察。8道题目中, 有5道题目在教材中都没有答案。 因此对于中国地理的复习, 一方面要把握教材重点, 特别是往年真题经常考察的理论、 规律、特征等内容。另一方面, 要在平时培养地理思维, 用地理学视角来分析解决现 实问题。要关注当前国家或地区发展的重要举措, 如往年的西部大开发战略、中部崛 起、武汉城市圈、两型社会、低碳经济, 和今年的循环经济、城市群发展战略, 其它的如环渤海经济区、长三角经济区、珠三角经济区、北部湾经济区等的最新发展规划, 特别是湖北省”两圈一带”的区域发展战略。, 国家及湖北省的”十二五”发展规 划都将出台, 这里面凡是牵涉到地理学的内容都要格外重视。平时能够针对这些热点 问题, 找一些相关的地理学期刊论文, 归纳其中的要点, 使自己对这些热点问题有总 体上的认识。总之, 中国地理的复习单看教材是不够的, 地理学知识在现实中是大有 用武之地的, 中国地理考察的是大家的地理学能力, 而并不再是记忆力。 总之, 从基础开始, 在看书背诵的时候多多地思考, 要求有足够的知识背景储备, 但并不是脱离课本, 而是要把热点知识与课本理论联系起来。 2、考试范围和重点( 地学考研中心提供) 考试范围: 华大官方没有关于考试范围的具体说明, 但人文地理学科本身肯定是有重点和难点的, 而且 老师在出题的时候, 也不会随意而出, 因为试卷本身一方面要保证一定的难点, 另一方面也 要保证考生对该专业真正掌握的程度, 特别是一些老师所认为的重点和难点。经过对历年真 题进行认真研究和深度解析, 我们将华大人文所参考的两本教材一一进行总结分析, 以下列 出各教材的考试范围: 如欲了解更多能够经过qq或电话进行咨询。 1) 《地理科学导论》 ( 1) 环境与可持续发展方面: 也是龚胜生老师侧重的研究领域, 包括可持续发展的定义、原则、基本内涵、相关理论以及现代地理学对可持续发展相关内容的研究。 ( 2) 近代地理学中的地理大发现、各种思想流派、区位理论、代表人物、基本观点。 ( 3) 现代地理学与近代地理学在思想观念、理论方面的进展, 新技术下的未来发展趋势。

基础生态学课后习题答案

《基础生态学》(第二版) 牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬高等教育出版社 课后思考题答案 第一章绪论 1•说明生态学定义。 生态学是研究有机体与环境相互关系的科学,环境包括非生物环境和生物环境。生物环境分为种内的和种间的,或种内相互作用和种间相互作用。 2•试举例说明生态学是研究什么问题的,采用什么样的方法。 生态学的研究对象很广,从个体的分子到生物圈,但主要研究4个层次:个体、种群、群落和生态系统。 在个体层次上,主要研究的问题是有机体对于环境的反应;在种群层次上,多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题,例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等;在群落层次上,多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群落组成和结构的过程;生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体,生态学家最感兴趣的是能量流动和物质循环过程。 生态学研究方法可以分为野外的、实验的和理论的三大类。 3• 第二章有机体与环境 1•概念与术语 环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和,包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 生态因子是指环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分等。生态福是指每一种生物对每一种生态因子,在最高点和最低点之间的范围。大环境指的是地区环境、地球环境和宇宙环境。 小环境指的是对生物有直接影响的邻接环境。 大环境中的气候称为大气候,是指离地面 1.5m以上的气候,由大范围因素决定。 小环境中的奇虎称为小气候,是指近地面大气层中 1.5m以内的气候。 所有生态因子构成生物的生态环境,特定的生物体或群体的栖息地生态环境称为生境。对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化,从而调节种群数量的生态因子,称为密度制约因子。 可调节种群数量,但其影响强度不随种群密度而变化的生态因子,称为非密度制约因子。任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子。广温性是指生物对环境中的温度因子的适应范围较宽,这种生物对温度耐受限度较广的特点。具有这种特点的动物叫做广温性动物。 狭温性是指生物对环境中的温度因子的适应范围较窄,这种生物对温度耐受限度较窄的特点。具有这种特点的动物叫做狭温性动物。 2. 什么是最小因子定律?什么是耐受性定律? 利比希在1840年提出“植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素”。其基本内容是:低于某种生物需要的最 小量的任何特定因子,是决定该种生物生存与分布的根本因素,这就是利比希最小因子定律。 Shelford于1913年提出了耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。 3. 生态因子相互联系表现在那些方面?生态因子相互联系表现在如下方面: (1)综合作用:环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在,总是与其他因子相互联系和影响。任何一个因子的变化,都会

绿色物流第一章课后习题答案

第一章绿色物流概论 一、思考题 (1)简述绿色运动的发展和基本思想。 绿色运动又叫生态运动或环境保护运动,它兴起于20世纪早期,于1970年达到高潮。1970年4月22日,美国参议员盖洛德·内森倡议这一天为“地球日”,得到公众的响应,美国约1500所大学和一些社会团体的近2000万人在纽约、华盛顿等地举行集会和游行,呼吁保护环境。这是人类历史上第一次以环保为内容的群众运动,对推动政府和人们采取措施保护环境起了重要作用。1972年联合国通过并发布了《联合国人类环境会议宣言》。从20世纪80年代开始,全球掀起空前宏大的绿色运动。目前,世界上的环保小组已遍布100多个国家。 从总体上讲,西方的绿色运动是针对主要发达国家的社会问题而提出的各种观点的集合,其思想内容庞杂、没有共同的目标和纲领。可以把各种绿色组织不同的思想与主张形象地看成为由“浅绿到深绿的一段光谱”。“浅绿色”思想体系属于温和型、改良型的。它的建立者有不同的职业背景、教育背景,来自不同的社会阶层,更多地带有理性色彩。他们对生态、环境、资源和人口等全球性问题具有不同程度的危机感和责任感。“深绿色”的思想框架是激进的,它并不把环境问题、生态问题、资源问题等简单地归结为科学和技术的后果,而是把全球性问题的根源归结为传统观念和社会结构,归结为社会政治与文化。 (2)简述绿色运动与绿色物流的关系。 物流业在推动社会快速发展的同时,也在不断地对环境产生着消极影响,这种影响存在于物流活动的各个环节,如运输过程中车辆的燃油消耗、燃油污染以及噪声污染、光污染,包装材料对环境造成的污染等。与此同时,人类对环境污染问题也愈加关注,绿色运动蓬勃发展,绿色理念日渐深入人心。 正是在这一背景下,绿色物流应运而生。绿色物流的发展能减少资源浪费、减轻环境污染、促进资源的循环利用、有助于解决生态危机,符合人类社会可持续发展的要求。绿色物流是绿色运动的一个重要方面,是绿色理念在物流领域的具体应用。因而,绿色物流的产生具有必然性。 (3)什么是绿色物流?绿色物流有何特点? 绿色物流定义为:以可持续发展和绿色理念为指导,为实现物流资源的优化配置与合理利用,利用先进的物流技术对物流活动进行环境友好设计、管理与实施的系统化过程。 1. 资源集约性 2. 环境内生性 3. 循环性 4. 双目标性 5. 多层次性 6. 低熵性 7. 复杂性 (4)绿色物流主要研究哪些内容?绿色物流的必要性何在? 研究内容: (一)产品的生命周期 (二)绿色物流理论基础

相关文档
最新文档