部编版七年级下册名著阅读专题-学生版学习资料

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名著阅读专题一《骆驼祥子》

一、【2017湖南郴州】名著阅读

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口进去,汗马上身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

按要求完成下列各题。

1、该选段出自老舍的小说《》,“他”指的。

2、请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的请节。(要求各用一句话概括)

答:

二、【2017四川眉山】名著片段阅读

现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。

——老舍《骆驼祥子》节选,有改动1、阅读选段,回答问题。

(1)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。

爱占小便宜→→

(2)下面加粗的词,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括。

他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。

答:

2、根据图片配文字。

请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。

图1 祥子“三起三落”中的“第一落”图2 祥子“三起三落”中的“第二落”

示例:图1

配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!

图2

配文字:

三、【2018重庆中考A卷】下面是下面是选自《骆驼样子》的一段话,请阅读后回答间题。

“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”

(1)选文中的“先生”是指_______,祥子叫先生另找人的原因是______________(事件)(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。

答:

四、【2017 浙江杭州】下面文字中“A”处原是“她”的名字,请写出这个人的名字,并联系《骆驼祥子》的相关情节,谈谈这个人的死对祥子产生的影响。

只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他, A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对 A 说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。(老舍《骆驼祥子》)

答:

五、【2017甘肃兰州】结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成(1)-(2)题。

1、小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如此残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩,等等。

2、下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是()

①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻

A.③④②①

B.②③①④

C.③②①④

D.②④③①

六、简述祥子的三起三落。

第一起:

第一落:

第二起:

第二落:

第三起:

第三落:

七、名著阅读简答题

《骆驼祥子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?请简要概述。

答:

名著阅读专题二《海底两万里》

一、能力提升

1.“现代科学幻想小说之父”三部曲分别是《》、《海底两万里》和《》。

2. 《海底两万里》讲述的是法国生物学家带着仆人和一个捕鲸手,跟随乘坐号潜艇,在海底做了两万里的环球探险旅行。

3. 诺第留斯号潜艇,船体坚固,结构巧妙,能够利用来提供能源。

4.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

①《海底两万里》主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。()

②《海底两万里》是一部科幻小说,它塑造的凡尔纳船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。()

③《海底两万里》情节惊险,如:孤身斗舰队,奇招灭火灾;遭冰山封路,陷缺氧危机;海底观美景,洋面见海难等。()

④阿龙纳斯知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个不明国籍的神秘人物,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。()

5.这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了!”

上面文字出自名著《》,尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是:。

6.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是()

A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员

7、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

8、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今变成现实,通过这些事例你看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

9、尼摩船长为救印度采珠人,与鲨鱼激烈搏斗,被鲨鱼掀翻在地,情况非常危急。这时,()手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。

10、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括写出其中的三次险情。

二、链接中考

1、(黑龙江齐齐哈尔2018)名著阅读。

(1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是(______)

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外)

2、(湖南邵阳2018)名著阅读。

“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是__________(人物)。

(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)

3、(山东青岛2016)阅读下面的文字,回答问题。

尼摩船长说:“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”

(1)下列各项中,填入空格正确的一项是

选文出自____的著作《____》,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授____。A.法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道

B.英国作家乔纳森斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C.法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过

D.英国作家乔纳森斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地道

(2)下列各项中表述有误的一项是

A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。

B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。C.“几个”是数量词;“曾经”是副词。

D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。

七年级 语文名著阅读练习及答案

七年级语文名著阅读练习及答案 一、部编七年级语文下册名著阅读 1.圈点批注法是古人读书时常用的传统方法,小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》,当他读到下面这个片段时,在旁边作了如下批注。 (2)小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问,根据你对全书的阅读理解,帮他解答困惑。 【答案】(1)①二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。②三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。③三落:为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车。 (2)①标题直接点出了祥子的职业。②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。 【解析】【分析】(1)《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。第一次,祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,以拉散座的方式,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼;第二次,祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,拉车攒钱,想再买一辆车,这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影;第三次,祥子还是想再买辆车,结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。 (2)祥子本身就是一个人力车夫,“拉车夫”直接点出了祥子的职业;小说自始至终围绕祥子拉车,描写了他三起三落的人生经历,“拉车夫”的书名概括了文章故事情节;“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份,更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。 故答案为:⑴①二落:祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。②三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。③三落:为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车。

新七年级 语文下册名著阅读题

新七年级语文下册名著阅读题 一、部编七年级语文下册名著阅读 1.阅读下面语段,回答问题。 尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。 (1)选文出自世界文学名著《________》。 (2)尼摩船长等人散步的地点是() A.雪山上 B.太空中 C.海底 D.船上 (3)说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。 【答案】(1)海底两万里 (2)C (3)示例1:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,是一个非常吸引人的人物。 示例2:尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。 【解析】【分析】(1)根据文段中“尼摩船长、康塞尔”等人名可知选自《海底两万里》。(2)此题考查学生对名著知识的掌握情况。由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析,尼摩船长等人散步的地点是海底,因为有水的浮力。故选C。 (3)本题考查对名著人物形象的分析。尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。结合作品内容分析,尼摩船长很勇敢、沉着冷静,在印度人遇到危险时,他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗;在与鲨鱼的搏斗中,毫不慌乱,冷静地选择进攻的时机;“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”,他富有爱心,关爱被压迫国家的人民;他愿意用自己的生去换取印度人的生命,有牺牲精神。答案不唯一。 故答案为:⑴海底两万里 ⑵ c。 ⑶示例1:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联

部编人教版七年级下名著导读

部编版七年级下名著导读《骆驼祥子》知识点梳理 一、作者简介 老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。 二、作品简评 《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧:二十世纪二十年代的北京,一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子怀着发家、奋斗的美好梦想,不顾生活的万千磨难努力地生活,却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理与希望的最终破灭。随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这就是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。 《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色,主要表现为三个方面: 1、结构紧凑,笔触严谨; 2、心理描写丰富多变,细腻深刻; 3、“京味儿”描写真实生动,亲切随与。语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快,北京口语更凸显了人物特色。 《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。“五四”以后的新文学,多以描写知识分子与农民生活见长,很少有描写城市贫民的作品。老舍的《骆驼祥子》,则打破了这种局面,以城市贫民生活题材的视角,拓展了新文学的表现范围,为新文学的发展做出了特殊的贡献。 因此,《骆驼祥子》,奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。从《骆驼祥子》开始,老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献,而这种贡献的突出表现就在于她所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”,也就就是我们现在说的“京味小说”。《骆驼祥子》真切地体现了这种“北京味儿”,并由此为“北京味儿”确立了基本特征,那就就是:第一,用北京话写北京人与北京事;第二,写出浓郁、多彩的北京风土习俗、人情世态;第三,写出时代、民族、历史等文化传统的积淀在北京人精神、气质、性格上

七年级上册名著导读

七年级上册名著导读 《繁星》《春水》 1、主题:“母爱、童真、自然”。 2、作者:冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上第一位著名女作家,宣扬“爱的哲学”。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。 3、内容: 一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 4、艺术成就: 一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。 二是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。 (简单概括为:①形式短小②富含哲理③语言自然清新) 5、主要题型及其方法指导 题型一:考查作者姓名,作品名 方法指导:熟记作者冰心及其原名,切记作品名要加上书名号:《》。 题型二:赏析诗歌的艺术特色(修辞手法及其作用、语言特点、思想情感等)方法指导:1.熟记比喻、拟人、对比、排比等修辞手法的作用,并结合诗歌内容进行分析; 2.熟记冰心诗歌语言“清新淡雅”“简练隽永”“明白晓畅”等特点; 3.结合诗歌具体意象,展开联想和想象,分析诗歌内容,从而领悟诗歌蕴含的思想情感。 相关练习: 1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。她是中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬_______著称。冰心的两部诗集是_______、________,创作上受到印度诗人__________的《__________》影响。 2.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,_________________”。3.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊_____________,___________,是回忆时含泪的微笑。” 4.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_______________________!然而当初她的芽儿,___________________,洒遍了牺牲的血雨。” 5.冰心是_______派的代表诗人,这些诗特点是____ _ __、______ ____、______________。6.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于___ ___、___ ___、___ ___的见解。7.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? _________________________________; 答案:1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家.爱的哲学.繁星;春水;泰戈尔,飞鸟集2.行为的果子结得愈小 3.是梦中的真;是真中的梦 4.人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉 5.小诗;①形式短小②富含哲理③语言自然清新 6.母爱;童真;自然 7.繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中__。 8.(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。 (c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。 (1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。 ___________________________________________________________________________ (2 ) 上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么? ___________________________________________________________________________ 9.(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。 (b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。 (c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。 (1)结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点? 主题:__________________________________________________________________________ 写法:__________________________________________________________________________ 10、“青年人! 珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!” (1). 这是一首极富哲理的诗。诗歌开篇用手法,采用句式,劝勉青年人勤奋努力地学习 (2). 去“”自己的人生诗篇。然后,催人上进;因为“”啊! 诗歌与岳飞的“”有着异曲同工之妙。 11、“青年人呵! 为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。” (1). 诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。只有“”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。才“能够不因虚度年华而,不因碌碌无为而”! (2). 一个“”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。 12、“青年人! 只是回顾么? 这世界是不住的前进呵。” (1). 诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就,,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“”中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为“”。 13、“青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的,也只有你能创造自己。” (1). 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。朋友,“”,“”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采 答案:8、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。(2)我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”对于人的生活的重要。 9、主题:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸张的手法。10、1劝勉呼告倒装2. 珍重的描写时间正翻着书页,请你着笔莫等闲,白了少年头,空悲切 11.小心着意的描你现在的图画悔恨羞耻小心 12沾沾自喜妄自尊大回顾这世界是不住的前进呵 13相信自己罢只有你能创造自己

七年级课外名著阅读知识竞赛试题及答案

总分:100分时间:40分钟 前言:名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。 一、选择题(30分) 1.下面不属于古典文学四大名著的是() A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《聊斋志异》 D、《西游记》 2.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是() A、罗贯中 B、雪芹 C、施耐庵 D、吴承恩 3.俄国学者称赞《》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。() A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 4.“醉打门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的《水浒传》中的一位传奇英雄是() A. 宋江 B. 吴用 C.鲁智深 D.武松 5.“神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。遇仙胎,一日迸裂,………”这段话选自() A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》 6.《红楼梦》中,最具叛逆性格的丫鬟是() A.姥姥 B.香菱 C. 晴雯 D.袭人 7.鲁肃这一人物形象出自() A、《红楼梦》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 8.“完璧归”这个故事发生在() A、春秋战国 B、汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 9.《西游记》里面的主人公悟空神通广大,他在花果山的名字叫() A、悟空 B、齐天大圣 C、行者 D、美猴王 10.“四面楚歌”讲的是()的故事 A、项羽 B、备 C、邦 D、诸亮 11.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是() A、鲁智深——倒拔垂柳 B、悟空——大闹天宫 C,诸亮——三顾茅庐 D,姥姥——三进大观园 12.下列故事不是《三国演义》中的是() A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 13.、《三国演义》中塑造的人物形象,被称为“三绝”的不包括() A、操 B、吕布 C、关羽 D、孔明 14.《三国演义》第三十六回“元直走马荐诸”中“元直”是指() A、徐庶 B、司马徽 C、庞统 D、黄承彦 15.“人生一世,草木一秋”此语出自() A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《西游记》 D、《红楼梦》

人教部编版七年级上册语文期末专题练习:名著阅读

专题三文学常识与名著阅读 1.名著阅读。(10分) (1)下列关于《西游记》内容的表述正确的一项是( )(3分) A.孙悟空忍受不了五庄观中清风、明月二位仙童的毁骂,一气之下,径到人参园里,将树推倒,人参果也遇土而入。观主镇元大仙以袖笼擒师徒三人,后来孙悟空请得观音菩萨用净瓶中的甘露才让人参树起死回生。 B.唐僧师徒三人途经流沙河,遇到一河怪,猪八戒与之在水面上大战三次,不能取胜。后来孙悟空到观音菩萨处请来金叉行者,金叉行者捧定葫芦,在流沙河水面上厉声高叫,才把河怪唤出水面,并使之归属取经队伍。 C.凤仙郡之所以连年干早,是因为三年前玉帝出门视察,刚好碰上郡侯与他的儿子斗言,一怒之下,推倒供桌,把斋天的素供喂了野狗,冒犯了玉帝。玉帝降罪凤仙郡,立有米山、面山、黄金大锁,直等到此三事倒断,才能下雨救灾。 D.玉兔精原是广寒宫捣药的玉兔,为报私仇下界,在毛颖山中兴妖作怪。她摄去女儿国公主,扮成假公主。知道唐僧要路经女儿国,想招其为丈夫,采取元阳,以得道成仙。孙悟空识破妖精,纵金箍棒打得妖怪化作清风,遁入山中。最终太阴星君和嫦娥仙子赶到,把妖怪带回天宫。 (2)唐僧师徒一行取经途中,经过了许多国家,请结合表格中提供的内容概括,对应写出国名。(4分)

A B C D (3)阅读下面文段,回答问题。(3分) 却说那鹿力大仙在绣墩上坐看多时,他两个在高台上,不分胜负,这遗士就助他师兄一功:将脑后短发,拔了一根,捻着一团,弹将上去,径至唐僧头上,变作一个大臭虫,咬住长老。那长老先前觉痒,然后觉疼。原来坐禅的不许动手,动手算榆,一时间疼痛难禁,他缩着头,就着衣襟擦痒。八戒道:“不好了!师父羊儿风发了。”沙僧道:“不是,是头风发了。” 上述文段内容是发生在取经途中的哪个国家?描写的是唐僧与鹿力大仙哪一种斗法的场面?最终唐僧是怎么取胜的? 解析: (1)A。B选项中无计可施的时候,是惠安行者主动来了带着观音的意旨来收付妖精,唐僧给妖精起名沙悟净。C选项凤仙郡候是因为家中的妻子不够贤惠,恶语相向,郡候心中异常郁闷,到了祭坛哪里准备祭坛拜天,一时间怒火上涌,一气之下将斋天的素供推到喂狗,冒犯了玉帝。D选项中玉兔摄取的是天竺国的公主。 (2)朱紫国祭赛国狮驼国宝象国 (3)车迟国;高台坐禅(云台显圣);最终孙悟空变作一条七寸长的蜈蚣,在道士鼻凹里叮了一下。那道士坐不稳,一个筋斗翻将下去,几乎丧了性命。 2.阅读下面一段名著《西游记》的节选,回答问题。 师徒四人牵着马,挑着担,在街市上行彀多时,看不尽繁华气概,但只见家门口一个鹅笼。三藏道:“徒弟啊,此处人家,都将鹅笼放在门首,何也?”八戒听说,左右观之,果是鹅笼,排列五色彩缎遮幔。呆子笑道:“师父,今日想是黄道良辰,宜结婚姻会友,都行礼哩。”行者道:“胡谈!那里就家家都行礼!其问必有缘故,等我上前看看,”三藏扯住道:“你莫去,

部编版七年级语文下册名著导读《骆驼祥子》阅读复习

《骆驼祥子》阅读复习 教学目标 1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; 3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 教学方法 1、讲授法2、合作探究法 教学用具 多媒体课件 教学过程 (课前出示幻灯片1) 一、导入新课 同学们,今天我们上一节名著阅读复习课。课题的名称是:名著《骆驼祥子》阅读复习。 《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作,它的出版标志着老舍小说创作的成熟,同时也产生了广泛的世界影响。今天,就让我们通过对《骆驼祥子》这部小说的学习,完成如下三项学习目标: (出示幻灯片2) 二、学习目标 1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟; 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧; 3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。 (出示幻灯片3) 三、作者简介 老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。 四、整体感知 首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象? (出示幻灯片4) 他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。 明确:祥子 (出示幻灯片5) 她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。 明确:虎妞 (出示幻灯片6)

(完整版)七年级语文下册名著阅读

七年级语文下册名著阅读 一、《骆驼祥子》基础知识: 1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京(籍贯)人,有人民艺术家的称号。 2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。 3.祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿。(辽宁省锦州市2004 年中考题) 5.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 6.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。 7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。 8.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰。 9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说。” 10.虎妞的变态情欲,二强子逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”。 11.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼。 12.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。 13.有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是阮明。 14.《骆驼祥子》的主人公是祥子,骆驼是他的外号。 15.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。 16.1951 年,老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。 17.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 18,以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。 二、简答题: 1、《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样? 答案:吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他很客气 2、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 答案:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 3、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事? 答案:三起三落 (1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车; (2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱;

最新人教部编版七年级语文上册名著阅读《西游记》知识点梳理

最新人教部编版七年级语文上册 《西游记》知识点梳理 一.填空 1.《西游记》,长篇章回体神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间玄 奘远出西域取经的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事、经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。 2.《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。 3.《西游记》的作者运用了__浪漫主义__手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“ 花果山福地,水帘洞洞天”。 4.全书共分三大部分:第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。是全书的精华部分;8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生 真谛。 5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南 赡部洲、北俱芦洲 6.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针, 又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门,唐僧为他

取名孙行者,为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。 7.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛 使者。 8.沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖, 后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。 9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作 白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在 大雷音寺的擎天华表柱上。 10.“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,……”这段名著出自四大名著之一的《西游记》,本书中你最喜欢的一具情节是:大闹天宫。 11.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从 龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。 12.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 14.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大 闹天宫。 15.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第27回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。 ⒗有人对《西游记》道:“阳光灿烂猪八戒,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙

七年级名著阅读含答案

名着阅读《西游记》专题练习(含答案) 1.《西游记》,长篇______小说,是______中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间______的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。______的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。 2.《西游记》全书______回,基本由两个故事组成,第1至8回,写孙悟空出世至______,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难,去西天大雷音寺取经,终于______。3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:______,______,______,______。4.《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是____________ 。 5.孙悟空的第一个师傅是______,它的兵器原是大禹治水的______,又唤______ ,大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。后皈依佛门,唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳,后被封为____________ 。 6.猪八戒又叫______,原为管理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为______ 。 7.沙僧也叫______,原为天宫中的______ ,被贬下界,在______为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为______ 。 8.白龙马原是______之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为______。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的______上。 9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通,又从龙宫索取______作为兵器.因大闹天宫被______ 压在五行山下,受苦五百年,后受______规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。 10.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是______ ;憨态可掬、好耍小聪明的是______ ,法名是______ ;忠诚老实、勤勤恳恳的是______ 。 1 1.唐僧是如来佛祖的弟子______ 转世投胎作状元______之子,出家后法名______ ,修成正果后被封为____________ 。 12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打______、大闹______ 、真假______、三借__________________ 。 13.古典文学名着《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:____________ 。14.通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。天宫是______ 的代称;玉帝是____________ 的化身;孙悟空是______ 的化身和______ 的代表。15.当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有! 实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩,那就是____________ 。 16.《西游记》全书共______ 回,孙悟空自号____________ 。 17.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第______回 18.第八十一难是在通天河被____________翻落河中,弄湿经卷。 19.填人名,补足歇后语。 ( )照镜子——里外不是人 ( )见高小姐——改换了头面 ( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患 20.有人对《西游记》道:“阳光灿烂______,,百变猴头______ ,憨厚老成______ ,阿弥陀佛是______ 。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承

初中七年级名著阅读计划七年级资料

初中七年级名著阅读计划 阅读名著是汲取文化精粹的学习方式,是传承优秀文化的通道,也是提高写作水平的重要途径。为了使初中学生的名著阅读有序、高效,真正落到实处,使学生受到经典文化的熏陶,特定本学期阅读计划如下: 一、阅读内容: 三月:《骆驼祥子》 四月:《海底两万里》 五月:《童年》 暑假:《三国演义》《名人传》 二、阅读时间: 1、每周从作文课中抽出一节课作为学生阅读课,教师引导阅读,教给方法,激发兴趣。 2、利用课余时间学生进行自主阅读。 三、实施方法 1、分解整本书,划定每日或每周阅读范围。 2、要求做好读书笔记。 四、阅读要求

1、识记名著中出现的生字词。 2、把握名著内容,识记作者。 3、了解故事情节,对主要人物形象能作以较客观,准确的评价。 4、了解小说的思想内容和艺术特色。 5、记诵经典片段。 希望通过一系列的名著阅读活动,激发学生阅读兴趣,增强学生的文化素养,丰富学生知识储备,陶冶学生精神情操,提高学生写作水平。

初中七年级名著阅读计划

七年级 人教版小学六年级品德与社会下册简答题 一、简答题《你我同行》 1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、小刚打坏了教室的玻璃,没向老师说,小洁告诉了老师。 答:小刚应该向老师勇敢地承认错误。同时,小刚不应该怨恨小洁,因为小洁的做法是正确的。 3、春游时,强强不愿和倩倩分在一组活动,嫌她太娇气。 答:强强的做法不对,因为男生、女生之间应该取长补短,互相帮助。 4、小强和小国在一块儿足球,小强不小心打碎了教室的玻璃,小国帮助小强包庇错误,还对小强说:“请放心,我什么也没看见。” 答:小国的做法不对,真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上,应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。

2018年部编版七年级上册语文 名著阅读《西游记》

名著阅读《西游记》 1.《西游记》的作者是明代的吴承恩,字汝中,号射阳ft人,江苏淮安人. 2.《西游记》,长篇神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说.但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载.玄奘取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源. 3.《西游记》全书100 回,基本由两个故事组成.第1 至12 回是全书的引子.其中第1 至7 回,写石猴的出世、学道、大闹龙宫、地府、天宫,直至被如来佛压在五行ft下.重点是大闹天宫.大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲 剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境.第8 至12 回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起. 第l3 回至l00 回故事的主体,写唐僧赴西天取经,一路上收孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒,又得小白龙化作白马背驼,他们一 起保护唐僧去西天取经,师徒四人历经九九八十一难,去西天大雷音寺取经,终于修成 正果.蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛. 4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神州;西牛贺洲;南赡部洲;北俱芦洲 5.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果ft水帘洞洞口的对联是:花果ft福地,水帘洞洞天. 6.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等 神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,这个兵器原是大禹治水的定海神针,又唤做 如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行ft下.受苦五百年,后受观音菩萨规劝皈 依佛门,给唐僧做了大徒弟.唐僧为他取名行者.为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗 战胜佛 . 7.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,因调戏嫦娥,获罪下凡,误 投猪胎,长成了猪脸人身的形状.曾占福陵ft云栈洞为妖,在高老庄抢占民女.猪八戒的 兵器是九齿钉钯.猪八戒只会三十六种变化. 后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果, 封为净坛使者 . 8.沙僧也叫悟净,原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉. 9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负 唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨.后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天 华表柱上. 10.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧,法名是沙悟净. 11.唐僧是如来佛祖的弟子金蝉子转世投胎作状元陈光蕊之子,出家后法名玄奘,修成正果后被封为旃檀功德佛 . 12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇.(写出四个即可) 13.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:大闹天宫 .通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的.天宫是人间朝廷的代称;玉帝是封建皇帝的化身;孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表. 14.孙悟空自号齐天大圣.当托塔李天王率天兵天将杀至花果ft,历数了悟空的数条

部编版七上名著导读和练习

初三语文一轮复习教学案(7) (内容:名著《西游记》《朝花夕拾》) 姓名___________ 班级___________ 学号___________ 等第___________ 【考点概述】 1、 对名著作者、年代及主要人物的了解; 2、 对名著中人物形象(包括人物性格)的分析与评价; 3、 对名著中著名场景或经典情节的认知与理解; 4、 对多部名著的作者、情节、人物进行辨别与选择; 5、 在综合题中运用名著知识进行语文实践活动。 【课前诊断】 1.【2018吉林省】阅读下面语段,回答问题。 八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。” (1)选段出自《西游记》,作者是__ __。(1分) (2)以上选段内容出自 ( )(2分) A .第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》 B .第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》 C .第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》 D .第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》 (3)你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由。(2分) ___________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文字,回答问题。 一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 (1)文中描写的人物是_______,体现了她什么性格特点? (2)关于这部文集,下列说法不正确的一项是( ) A 、《(狗·猫·鼠)表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根,《二十四孝图)揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B .《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C .(从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D .《琐记》《藤野先生》 《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。 【巩固练习】 1.未雨绸缪,为了能在大赛中取得好成绩,语文老师提前分配同学们对两本书的内容进行卡片式摘录。以

七年级上册名著阅读

初一上名著阅读阅读自测及答案 一、《繁星》《春水》 1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛, 便以宣扬“ ”著称。 2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《》 的影响下写成的。 3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容: 一是对与的歌颂;二是对的崇拜和赞颂。 三是对。 4、冰心原名________,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的 小诗最高成就,被茅盾称为“__________”、“__________”。 5、冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如 “成功的花, 洒遍了牺牲的血雨”。 6、“墙角的花,你孤芳自赏时。天地便小了。” 这一小诗富有 意蕴,请你仿造一句同样富有哲理的句子。 7、请你赏析书中你特别喜欢的名句 二《伊索寓言》 1.《伊索寓言》是一部充满__________ 集。 2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以____或_____ 为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物 各自的习性。诸如豺狼的,狐狸的____,狮子的, 山羊的_____,都刻画得栩栩如生,给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》特点: 4.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意: (1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时 统治者的________ _ 。 (2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们, ____________________________________。 (3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然

后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。 (4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说_________________。 (5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________,(6)、《骆驼与宙斯》批评___________________________。5.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示 6.说说你从书中看到的印象最深的一个故事的内容和寓意 【参考答案】 一繁星春水:1、爱的哲学2、泰戈尔飞鸟集3、母爱童真大自然对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、人们只惊慕她现时的明艳;然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉! 6 溪中的水,你停滞不前时,生命就完了。 7 略 二《伊索寓言》 1、生活的智慧和想象的魅力的寓言故事。 2、动物故事,神人拟人手法凶残狡猾威猛怯懦 3、篇幅短小寓意深刻。文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理。可以说:融思想性和艺术性于一体。 4、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得无厌。5.蕴含的道理。 6、略

七年级名著阅读专题

七年级名著阅读专题 【考点精要 难点突破】 一、考点解说 掌握七年级课后推荐《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《鲁宾孙漂流记》《昆虫记》六部名著的作品名称、作者情况、内容介绍、我的观点、给我的启示等。 二、复习策略 (一)《爱的教育》情感的熏陶和品德的启示。 1.意大利作家德·亚米契斯《爱的教育》原名《心》,是为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。 2.全书分三部分:恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师的九则故事(分爱国故事和美德故事) 3.《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深,为什么? 示例:恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为,赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。 4.读了《爱的教育》,你感受最深的是什么?试举例说明。 恩理科父母对他呕心力血的教育。如父亲的一封信,恩利科的父亲善于从生活小事入手,教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人,尤其强调同情心的重要,认为那是一个人最宝贵的品质。短文以第二人称写来,语重心长,包含着对人民的热爱,对故乡的眷念和对孩子的殷切期望,富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。 (二)《繁星》《春水》:母爱、童真、自然 1.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。 2.全集包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。 3.冰心的《繁星》《春水》中,哪一首诗给你印象最深?并谈谈你有体会。(如《纸船》) 《纸船》构思新颖,采用了托物寓情的方法,说自己在海上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成纸船,从舟上抛到海里,纸船的去向不定,但诗人仍然不灰心地每天的叠着。虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边,但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船,能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀,进入母亲的梦境。 (三)《伊索寓言》:生活的智慧和想像的魅力

部编人教版七年级下名著导读教案资料

部编人教版七年级下 名著导读

部编版七年级下名著导读《骆驼祥子》知识点梳理 一、作者简介 老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。现代著名作家、人民艺术家。代表作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。 二、作品简评 《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧:二十世纪二十年代的北京,一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子怀着发家、奋斗的美好梦想,不顾生活的万千磨难努力地生活,却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。 《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色,主要表现为三个方面: 1、结构紧凑,笔触严谨; 2、心理描写丰富多变,细腻深刻; 3、“京味儿”描写真实生动,亲切随和。语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快,北京口语更凸显了人物特色。 《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。“五四”以后的新文学,多以描写知识分子与农民生活见长,很少有描写城市贫民的作品。老舍的《骆驼祥子》,则打破了这种局面,以城市贫民生活题材的视角,拓展了新文学的表现范围,为新文学的发展做出了特殊的贡献。 因此,《骆驼祥子》,奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。从《骆驼祥子》开始,老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献,而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”,也就是我们现在说的“京味小说”。《骆驼祥子》真切地体现了这种“北京味儿”,并由此为“北京味儿”确立了基本特征,那就是:第一,用北京话写北京人和北京事;第二,写出浓郁、多彩的北京风土习俗、人情世态;第三,写出时代、民族、历史等文化传统的积淀在北京人精神、气质、性格上所形成的内在特征。 三、名著梗概 故事发生在二十世纪二十年代末期,从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运,最后失败以至于堕落的故事,无情地批判了那个社会--不让好人有出路的主题思想。

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